文明禮儀演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文明禮儀演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀演講稿1
同志們：
今天，我們召開(kāi)“踐行文明市民公約，爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗位”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。這次會(huì)議主要任務(wù)是交流學(xué)習(xí)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)的新實(shí)踐和新經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，再鼓干勁，進(jìn)一步推進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展，激勵(lì)廣大婦女為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建功立業(yè)。剛才，命名表彰了8個(gè)縣級(jí)“巾幗文明崗”，10名“巾幗建功標(biāo)兵”，縣交通局、地稅局、檢察院的巾幗文明崗代表和衛(wèi)生局的李莉同志作了典型發(fā)言。在此，我代表縣委、縣政府向獲得“巾幗文明崗”和“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向關(guān)心支持文明創(chuàng)建活動(dòng)的單位領(lǐng)導(dǎo)和付出辛勞的各位婦女干部表示親切的問(wèn)候！
“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)作為提高婦女素質(zhì)，促進(jìn)女性成才的實(shí)踐平臺(tái)，是我縣社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是婦女工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要載體。多年來(lái)，縣婦聯(lián)精心組織策劃，傾力協(xié)調(diào)推進(jìn)，極大地促進(jìn)了行業(yè)文明建設(shè)和服務(wù)水平的提升，激發(fā)了蘊(yùn)藏在婦女中的聰明智慧和創(chuàng)造活力，成為廣大婦女塑造形象，展示風(fēng)貌，建功立業(yè)的有效形式，創(chuàng)建活動(dòng)取得了驚人的成果。目前，全縣已創(chuàng)建2個(gè)國(guó)家級(jí)“巾幗文明崗”，會(huì)前我們參觀學(xué)習(xí)的`縣公路局105國(guó)道收費(fèi)站是XX年創(chuàng)建的，XX年縣社保局保險(xiǎn)繳撥中心榮獲全國(guó)迎奧運(yùn)百城千崗創(chuàng)建活動(dòng)“巾幗文明崗”稱號(hào)，還有6個(gè)省級(jí)“巾幗文明崗”和24個(gè)市級(jí)“巾幗文明崗”�！敖韼轿拿鲘彙钡慕�(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和人才效益日益顯現(xiàn)，成為我縣推進(jìn)婦女發(fā)展的品牌工作，受到了縣委和縣政府的高度評(píng)價(jià)，贏得了社會(huì)的普遍認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面，我就進(jìn)一步推進(jìn)文明創(chuàng)建工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，充分發(fā)揮“巾幗文明崗”在建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣中的示范帶動(dòng)作用。
當(dāng)前，全縣正處于“彎道超越”經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣，離不開(kāi)廣大婦女的參與和奮斗，踐行文明市民公約，提升城市形象，更離不開(kāi)先進(jìn)婦女群體的示范和引領(lǐng)。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)提出了新的課題，同時(shí)也拓展了新的空間，提出了新的要求。我們要引領(lǐng)廣大城鎮(zhèn)婦女認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，充分發(fā)揮各級(jí)“巾幗文明崗”的示范帶動(dòng)作用，立足崗位，建功立業(yè)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣作出新的貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持以提高婦女整體素質(zhì)為重點(diǎn)，引導(dǎo)婦女把個(gè)人的前途與單位部門(mén)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，激發(fā)婦女的創(chuàng)新熱情、創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)潛能。要積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)信友愛(ài)，安定有序的和諧環(huán)境，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的作風(fēng)，精湛的技能，創(chuàng)造文明進(jìn)步環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧發(fā)展。踐行文明市民公約，是進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然要求。踐行文明公約要充分體現(xiàn)廣大婦女的傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神，要將踐行文明市民公約作為創(chuàng)建“巾幗文明崗”的重要標(biāo)尺，全面提升文明崗的創(chuàng)崗質(zhì)量，讓踐行文明市民公約、爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”成為引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)的一面旗幟。
二、務(wù)求活動(dòng)實(shí)效，著力推進(jìn)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。
“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)面向基層、面向職業(yè)女性的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，目的就是“崗位建功，崗位成才”。要以“巾幗建功”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以“巾幗文明崗”為品牌，著力提升創(chuàng)建質(zhì)量，推進(jìn)工作運(yùn)行機(jī)制的科學(xué)化和規(guī)范化，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，營(yíng)造有利于婦女發(fā)展的良好環(huán)境。
文明禮儀演講稿2
有時(shí)，文明就是一張紙的厚度;有時(shí)，文明就是一秒鐘的等候;有時(shí)，文明就是一步之遙的關(guān)愛(ài)……可是，在我們的生活中，還有許多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費(fèi)資源、不遵守交通規(guī)則、說(shuō)粗話、臟話等。
有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見(jiàn)一位阿姨也在水池邊洗手，只見(jiàn)她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭?浪費(fèi)水多可惜呀!”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不高興，愛(ài)理不理地說(shuō)：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒(méi)再和她說(shuō)什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻忘記洗自己的臟手。
還有一次，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不文明!”那兩個(gè)男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開(kāi)心。我想因?yàn)槲业奶嵝�，他們以后也許再也不會(huì)說(shuō)臟話了吧!
其實(shí)，在我們的身邊時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生文明的事，也會(huì)發(fā)生不發(fā)明的事。但是，只要我們每個(gè)人都能從我做起，從點(diǎn)滴做起，以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會(huì)更加美好，我們生存的這個(gè)地球一定會(huì)更加美麗。
演講稿二：曾經(jīng)看過(guò)一組挺有趣的漫畫(huà)：一個(gè)小男孩和小女孩背著書(shū)包，他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹，旁邊散落著一個(gè)又一個(gè)垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒就寫(xiě)出了6個(gè)大字：文明——只差一步。
兩個(gè)孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明，真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人，真的會(huì)悔改嗎?看到這行字，他們是置之不理，還是上前一步呢?生活中，真的有這樣的事情嗎?
答案是肯定的。有，有這樣的事情。
原本，云霄的漳江是多么美麗的地方啊!清澈的水波，夏天時(shí)，綠色的浮萍開(kāi)出最美麗的花朵來(lái)，江邊的柳樹(shù)頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著，孩子們快樂(lè)地跑下河去，捉著小魚(yú)、小蝦。人們是多么的幸福，多么的快樂(lè)!
如今，路過(guò)漳江，我只能捂住鼻子快快走開(kāi)。臭烘烘的.垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著，而那個(gè)酒瓶里面，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋，都做著它們“最愉快的旅行”……
走下漳江，一個(gè)個(gè)婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜，以前舒適的游泳區(qū)域呢?沒(méi)有一個(gè)人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚!那些流下來(lái)的水中，是不是有一部分是你的眼淚!
我真想跑到漳江邊，對(duì)著那些婦女，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚，你們沒(méi)有聽(tīng)到那哭泣的聲音嗎?你們不會(huì)邁出一步嗎!邁出一步，不僅是一小步啊，也是你心靈的一大步。只要你們，這些婦女們回轉(zhuǎn)身走一步，回到自己的家中，不要在漳江里洗菜，只要你們，這些丟棄垃圾的人們，邁出一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，漳江就能微笑了!”
望了望清潔工的背影，沒(méi)過(guò)多久，卻看見(jiàn)在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見(jiàn)公園里小花快樂(lè)的身姿，沒(méi)過(guò)多久，卻看見(jiàn)她身邊煙頭丟了滿地;望見(jiàn)那校園門(mén)口美麗的裝飾，沒(méi)過(guò)多久，就一地狼藉;望見(jiàn)問(wèn)路人辛辛苦苦的背影，卻看見(jiàn)別人一點(diǎn)也不理睬;看見(jiàn)紅綠燈，卻看見(jiàn)闖紅燈的人們一大堆……
我不禁嘆息。其實(shí)，文明只差一步!不僅是道路上的一步，更是心靈上的一步!只要人們邁出一步，伸出橄欖枝，回答問(wèn)路人的問(wèn)題;只要邁出一步，讓煙頭遠(yuǎn)離小花;只要邁出心靈的一步，等待紅綠燈……邁出一步，邁出那小小的文明的一步，社會(huì)就邁出了一大步……
讓我們邁出那一步吧!請(qǐng)每一個(gè)人都記在心中：文明，只差一步!
文明禮儀演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四（3）班的徐戌。今天，站在鮮艷的國(guó)旗下，我想和大家談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個(gè)話題。
文明是進(jìn)步的表現(xiàn)，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。然而，遺憾的是，校園里還是時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些不和諧的畫(huà)面。
有些同學(xué)出口臟話，滿嘴粗話，甚至還打架、罵人，這也是“禍從口出”的主要原因吧。同學(xué)們，在校園里，我們應(yīng)該傳遞美麗的話語(yǔ)，讓文明的語(yǔ)言暖遍所有人的.心。
有些同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)較差，造成校園環(huán)境不夠整潔。我在校園里走了一圈，很少看到有同學(xué)能夠自覺(jué)撿起地上的垃圾，甚至有些同學(xué)直接把垃圾隨手一扔。有風(fēng)的日子，你可能還會(huì)看到到處飄的紙屑、塑料袋呢！在此，我倡議同學(xué)們，請(qǐng)大家彎一彎，撿一撿，放一放，讓我們的校園變得更美吧！
還有的同學(xué)會(huì)破壞公物，在課桌上亂涂亂畫(huà)；有的在走廊上依舊大聲喧嘩，有的同學(xué)見(jiàn)到老師像空氣一樣……這些同學(xué)，總是把校長(zhǎng)和班主任的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。在此，我真誠(chéng)地向同學(xué)們建議：遠(yuǎn)離陋習(xí)，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
謝謝大家，我的演講完了！
文明禮儀演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有記者采訪一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家："您認(rèn)為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?"人們都認(rèn)為這位科學(xué)家會(huì)說(shuō)是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但這位科學(xué)家卻出乎意料的說(shuō)："幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終生受益的東西。比如：有好東西要和朋友分享，做人要懂得謙讓?zhuān)燥埱耙词帧?教授的話一說(shuō)出口，全場(chǎng)的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
其實(shí)這位教授所說(shuō)的是人們?cè)趧側(cè)雽W(xué)時(shí)所學(xué)到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對(duì)我們的一生有著至關(guān)重要的影響。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的`文明古國(guó)，是一個(gè)具有五千年文明史的禮儀之邦，作為中華民族的一員，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一舉一動(dòng)，要做到心中時(shí)時(shí)有"文明"二字。
漢時(shí)，有一青年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想做大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的室內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)："孺子何不灑掃以待賓客?"他答道："大丈夫處事，當(dāng)掃天下，安事一屋乎?"薛勤當(dāng)即反駁："一屋不掃，何以掃天下?"陳蕃無(wú)言以對(duì)。
其實(shí)，要做到講文明，懂禮儀也并不是一件難事，只要從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而習(xí)慣成自然。
公交車(chē)上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)，而此時(shí)又沒(méi)有空座位的話，你會(huì)主動(dòng)讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)地面上有廢棄的紙片，你會(huì)彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開(kāi)的時(shí)節(jié)，你會(huì)隨手折斷桂花樹(shù)樹(shù)枝嗎?這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微不足道的小事，我們就是做到了講文明懂禮儀。
朋友，讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長(zhǎng)為一個(gè)文明的人!
文明禮儀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx中心小學(xué)四（2）班的xxx，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)，它影響著一代又一代的中華兒女。
我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒钱�(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的'臟話，怎能不教人痛心疾首呢！更何況我們生活在碧水藍(lán)天的北海呢，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎？
老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話，難嗎？不，不難！叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎？不，不難！哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，難嗎？不，不難！而且我要大聲宣布：我可以，我可以做到！當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意；當(dāng)我們走近廁所旁邊，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去；當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享；當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下。其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候；有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享。我相信，我們大家一定能釋放自己文明的熱情！讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)；讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人
我們北海是個(gè)旅游勝地，北海銀灘吸引著許多中外游客，因此，許多外地朋友來(lái)北海不僅關(guān)注我們北海的自然風(fēng)光，還關(guān)注我們北海的文物古跡，更關(guān)注我們北海人的言行舉止。我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我想像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)。讓文明之花開(kāi)遍北海的每一個(gè)角落，讓文明之風(fēng)吹遍在我們福成鎮(zhèn)的大街小巷、千家萬(wàn)戶，讓文明新風(fēng)吹綠了我們福成鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園，讓我們攜起手來(lái)為北海、為福成鎮(zhèn)，為我們福成鎮(zhèn)中心小學(xué)添上最亮麗的風(fēng)景，發(fā)出更加燦爛的光輝！
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好!
我是-x，來(lái)自初一-班，今天我要進(jìn)行的演講的題目是《校園文明禮儀》。
文明禮儀是我們中學(xué)生必須要去有的，尤其是現(xiàn)在我們都是在校學(xué)生，就更加要去維護(hù)校園文明禮儀。身為一名初中生，在學(xué)校里面，我們的行為都必須要文明，這是作為學(xué)生最基本的一個(gè)行為規(guī)范。學(xué)校里對(duì)我們學(xué)生制定的《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》里面對(duì)我們就有很多規(guī)范行為的條例，這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀，是希望我們能夠有良好的素養(yǎng)。
校園是我們的另一個(gè)家，你在家里面也要守家規(guī)，那為什么在學(xué)校里，就不能守校規(guī)。校園的文明禮儀也是我們要遵守的，平時(shí)遇見(jiàn)師長(zhǎng)，我們是不是應(yīng)該對(duì)著他們說(shuō)一聲“老師好”以表敬意。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，就好守護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們作為使用著，本就有責(zé)任去維護(hù)好所有的公物，比如不要在桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要破壞桌椅，也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾，這些做好了，就都是你的文明行為，都是你對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。
我們都要做文明學(xué)生，做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來(lái)，有禮儀的人在他人看來(lái)都是好的，平時(shí)說(shuō)話禮貌，你要是隨口說(shuō)臟話，這是不文明，也給他人帶去不好的印象。在學(xué)校里，我們就要遵守學(xué)生守則對(duì)我們行為的約束，這是為我們好，是希望我們能夠做一個(gè)文明學(xué)生。校園里，隨處可見(jiàn)的都是提示牌，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后，能夠做到上面說(shuō)的，都是對(duì)學(xué)生的文明禮儀的一個(gè)培養(yǎng)。我們是學(xué)校的一部分，就有責(zé)任去維護(hù)文明的校園，只有學(xué)生自己做到了，才能有那樣好的效果。你試想一下，學(xué)生見(jiàn)到老師就禮貌問(wèn)好，同學(xué)見(jiàn)面互相問(wèn)好，不亂扔垃圾，保護(hù)好教室的桌椅，這是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，整個(gè)校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的'畫(huà)，是大家文明的結(jié)果，所以擁有校園文明禮儀，才能更好的打造好學(xué)校，讓我們的校園是文明的。
同學(xué)們，校園是我們大家的，每個(gè)人都有責(zé)任去守護(hù)校園的一個(gè)文明禮儀，而文明是我們學(xué)生必須要做到的，只有文明人才能讓他人喜歡。一個(gè)有著文明禮儀的校園，在我看來(lái)是很美好的。
文明禮儀演講稿7
秦欣瑩：尊敬的老師！
黃瑞旎：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
秦欣瑩：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
黃瑞旎：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿大地。
秦欣瑩：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
黃瑞旎：尊師長(zhǎng)，敬父母，友同學(xué)，愛(ài)朋友。
秦欣瑩：讓我們從小講文明，講禮貌，
秦欣瑩：在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
秦欣瑩：在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有同學(xué)清潔打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
黃瑞旎：在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
秦欣瑩：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
答案：（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)）
黃瑞旎：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？
答案：（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
秦欣瑩：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
黃瑞旎：記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的.我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
秦欣瑩：南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
黃瑞旎：要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
秦欣瑩：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)吧！
合：謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束。
文明禮儀演講稿8
同學(xué)們：
你們好!
今天和大家坐在這里一起溝通，交流。我感到非常高興，你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁之才，我在這里向你們致敬。
同學(xué)們，從小老師教導(dǎo)我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)大家，你們愛(ài)祖國(guó)嗎?你們愛(ài)學(xué)校嗎?
熱愛(ài)祖國(guó)不是靠嘴說(shuō)的，熱愛(ài)祖國(guó)是要盡心盡力地做的，有的人會(huì)說(shuō)祖國(guó)是大家，不是我自己的，錯(cuò)，“’天下興亡，匹夫有責(zé)“熱愛(ài)祖國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，每一個(gè)人的義務(wù)。國(guó)家花那么多的教育基金教育你們成材，為了什么?就是為了你們學(xué)好文化知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)才能報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家出一份力，你們讀書(shū)不是為了你自己，是為了國(guó)家興旺發(fā)達(dá)而讀的，我們國(guó)家發(fā)達(dá)了才不會(huì)受外國(guó)人欺負(fù)，大家都讀了歷史，血淚斑斑的歷史教訓(xùn)還不夠深刻嗎?我們?yōu)槭裁匆x外語(yǔ)?我們讀好外語(yǔ)不是為了去給外國(guó)人打工，給外國(guó)人當(dāng)奴才，而是某些國(guó)家比我們中國(guó)發(fā)達(dá)，武器比我們先進(jìn)，所以我們要努力地學(xué)好外語(yǔ)，把他們的科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)，拿回祖國(guó)來(lái)發(fā)展，我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大，有的人會(huì)說(shuō)祖國(guó)離我們太遙遠(yuǎn)，也是錯(cuò)的，祖國(guó)在哪里?祖國(guó)就在我們身邊，你走到國(guó)外祖國(guó)就在你的心里，我們現(xiàn)在在學(xué)校，祖國(guó)就在我們學(xué)校里面，我們?cè)谒奚幔鎳?guó)就在我們宿舍里，有的同學(xué)口口聲聲說(shuō)我愛(ài)祖國(guó)，你真正去愛(ài)了沒(méi)有?宿舍衛(wèi)生也不搞，離開(kāi)宿舍燈也不關(guān)，水龍頭也不鎖。你知道嗎?你們?cè)诶速M(fèi)國(guó)家資源，甚至有的同學(xué)還破壞學(xué)校的公共設(shè)施，這樣的行為你不覺(jué)得可恥嗎?你們就這樣愛(ài)祖國(guó)的嗎?這樣的人有什么資格說(shuō)愛(ài)祖國(guó)，這種人比敗家子還可恥，簡(jiǎn)直就是敗國(guó)。
有的同學(xué)見(jiàn)了老師也不打招呼，你良心何在?老師們夜以繼日，廢寢忘食，嘔心瀝血地教育你們?yōu)榱耸裁?就是為了讓你們學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，學(xué)會(huì)做人做事，將來(lái)在社會(huì)上才能自立，自強(qiáng)。把你們培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才，他們這樣做有錯(cuò)嗎?他們大公無(wú)私的精神不值得你尊重嗎?你為什么不去尊重他們?一個(gè)人有沒(méi)有文化看不出來(lái)，但是，有沒(méi)有素質(zhì)一眼就可以看出來(lái)。
新中國(guó)成立以前，多少愛(ài)國(guó)人士，英雄豪杰，拋頭顱，灑熱血才換取我們今天的幸福生活。跟革命先烈前輩，愛(ài)國(guó)人士比起來(lái)，你算什么?毛主席曾經(jīng)對(duì)全國(guó)青少年學(xué)生說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，歸根結(jié)底還是你們的。你們是國(guó)家未來(lái)的接班人啊。將來(lái)你們走出校門(mén)做了國(guó)家的公務(wù)員，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，你有何面目回來(lái)看望你們的母校。
臺(tái)灣有一所學(xué)校，叫忠信學(xué)校，忠信學(xué)校高振東校長(zhǎng)在清華大學(xué)演講，他說(shuō)，天下興亡匹夫有責(zé)，應(yīng)該改成天下興亡我的責(zé)任，我們應(yīng)該把責(zé)任攬過(guò)來(lái)，而不是推出去，宿舍衛(wèi)生沒(méi)有搞好，我的責(zé)任，馬上動(dòng)手搞好，水龍頭沒(méi)有關(guān)，我的責(zé)任，立即把它關(guān)了，每個(gè)人都有這種思想，這個(gè)行動(dòng)的話，我們的責(zé)任心就提高了，我們的素質(zhì)也就提高了。高振東校長(zhǎng)說(shuō)，忠信學(xué)校的學(xué)生7米外見(jiàn)到老師就要立正，敬禮叫老師好，這才是真正的講禮貌，講道德。我們學(xué)校的`學(xué)生怎么和他們比，有的學(xué)生還要老師先向你打招呼，你捫心自問(wèn)，假如你是老師，學(xué)生不尊重你，你心里會(huì)怎么想?你會(huì)有什么感受?想得到人家的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，這個(gè)道理你不懂嗎?
有一天，我督促一位學(xué)生值日倒垃圾，他說(shuō)，垃圾是昨天留下來(lái)的，我當(dāng)時(shí)很生氣，你這是什么態(tài)度，什么素質(zhì)?你不是在推卸責(zé)任嗎?每個(gè)人都把責(zé)任推出去的話，我們國(guó)家會(huì)變成什么樣子?就會(huì)像魯迅先生說(shuō)的“國(guó)將不國(guó)”所以，我們要把責(zé)任攬過(guò)來(lái)，而不是推出去。
現(xiàn)在全世界的人都在學(xué)雷鋒精神，雷鋒同志是我們中國(guó)人，外國(guó)人都去學(xué)了，你為什么還不學(xué)?老師教導(dǎo)我們學(xué)雷鋒好榜樣，天天掛在嘴里，你的雷鋒精神哪里去了?你還是學(xué)生就這樣斤斤計(jì)較，自私自利，將來(lái)怎么承擔(dān)國(guó)家大任?
古代孟子思想有一句“修身，齊家，治國(guó)，平天下”我們學(xué)校宿舍就是我們的家，我們自己的宿舍都搞不好，談什么將來(lái)治理國(guó)家，平定天下。請(qǐng)大家回去以后好好反省一下，亡羊補(bǔ)牢還不晚，想做大事必須從小事做起，把每一件小事做好就成了大事。從今天起，希望各位同學(xué)在家做個(gè)孝順，聽(tīng)話的乖孩子，在學(xué)校做個(gè)遵章守紀(jì)，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來(lái)做個(gè)杰出的國(guó)家接班人。
讓老師們?yōu)槟泸湴�，讓廣大附中為你感到自豪。今天我先說(shuō)到這里，謝謝同學(xué)們，謝謝大家。
文明禮儀演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是五年級(jí)五班的尹子豪。
今天國(guó)旗下演講的題目是《做文明禮儀的傳承者》。一提到文明禮儀大家都知道是什么，也都知道怎樣做，學(xué)校的常規(guī)上已作了明文規(guī)定，班主任也一再要求我們，可是為什么在校園里還是能看到一些，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；上課不遵守課堂紀(jì)律，課堂里吃零食等等的不文明行為和不文明現(xiàn)象？這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周?chē)谖覀兩畹拇蟓h(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們東關(guān)小學(xué)的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天還是有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)�！侗本┏繄�(bào)》曾報(bào)道說(shuō)，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái)，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員�！爸袊�(guó)人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人，先聞其聲�！睋�(jù)了解，在國(guó)外的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客�！蓖瑢W(xué)們，你們看：不文明行為真是國(guó)恥啊？也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這是國(guó)家的事，可是同學(xué)們，在我們美麗的校園里也有很多警示牌，如小公園里的“請(qǐng)勿踐踏”；樓道內(nèi)的.“請(qǐng)勿大聲喧嘩”“輕聲慢步”等等，可我們又做到了多少？做為東關(guān)小學(xué)的我們以后要走出校門(mén)、走出國(guó)門(mén)，走出去的一切行為都代表著我們學(xué)校的形象，代表著我們中國(guó)的形象。“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”“東關(guān)榮辱，你我有責(zé)啊！”
所以下面我呼吁同學(xué)們平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為禮儀之邦的美稱不在我們這一代失傳而不懈努力吧！
文明禮儀演講稿10
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。本學(xué)期來(lái)，我校將三月份定為“文明禮儀常規(guī)月”，校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上親自做動(dòng)員講話。在此期間，我校扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)踐，在全體師生的積極參與和共同努力下，活動(dòng)喜獲豐收。
一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍
學(xué)期初，我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，制訂了月主題周安排下發(fā)到各班，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。圍繞月主題，每周對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。學(xué)練結(jié)合，以練為主。各班主任利用班會(huì)課宣講周主題，做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開(kāi)展
1、我校結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、3月5日學(xué)雷鋒等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初各班出一期文明禮儀教育專(zhuān)題黑板報(bào)、各班召開(kāi)一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力開(kāi)展“五星評(píng)比”活動(dòng)，通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
6、以“弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)英雄少年”為契機(jī)，通過(guò)讓學(xué)生辦手抄報(bào)、寫(xiě)作文等活動(dòng)，有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
三、方法多樣做活工作
根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無(wú)窮的。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的.榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛(ài)表?yè)P(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同學(xué)見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，其他同學(xué)就紛紛效仿他們。
2﹑制約訓(xùn)練法
制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。例如在周一早上升國(guó)旗時(shí)，要求學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話，凝視著國(guó)旗，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在本班內(nèi)利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國(guó)旗，高唱國(guó)歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國(guó)旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此，同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好。還有，開(kāi)學(xué)初，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)進(jìn)老師辦公室不知道喊報(bào)告，見(jiàn)了老師說(shuō)話沒(méi)有禮貌，通過(guò)文明禮儀活動(dòng)月的教育，有了可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。孩子們樂(lè)意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級(jí)分成四個(gè)小隊(duì)，然后再把畫(huà)有表格上面寫(xiě)著四個(gè)小隊(duì)名單的量化表貼在墻上，從文明禮儀方面對(duì)四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，按照四個(gè)文明禮儀周主題常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加1分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加2分。每周評(píng)一次，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為班級(jí)禮儀之星，老師送給他一顆星，在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭(zhēng)取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以在量化表上顯示。班級(jí)表現(xiàn)特別突出的學(xué)生將被推薦評(píng)為學(xué)校文明禮貌之星�，F(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了。見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
文明禮儀演講稿11
社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò),“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的`幸福的追求�！�
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你也許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”—— 一個(gè)各位再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使各位敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓�。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材�！�
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們各位,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。
文明禮儀演講稿12
泱泱大國(guó)中華文明，一筆一畫(huà)寫(xiě)出了禮儀的魅力。禮儀，在謙恭之中有一份高雅，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種一種氣質(zhì)，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>
文明禮儀在于音樂(lè)處。
它雋永深沉，怡人心志，讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細(xì)密，謙恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng)，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧，感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛，悠揚(yáng)之綿長(zhǎng)，綿綿之中不乏明媚。中國(guó)人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進(jìn)了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔。同樣的古雅，卻更靈動(dòng)婉約;同樣的謙恭，卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅，明麗與意蘊(yùn)。
文明禮儀在于處。
我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的`理解而勾勒出的圖畫(huà)中，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立，地上鋪滿一層落葉，雖有風(fēng)，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國(guó)人一向懷舊，而我卻不，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn)、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合，無(wú)關(guān)距離，無(wú)可限制。
文明禮儀在于香茗外。
茶香，雅致靈澈，古樸怡人。微笑中聰慧堅(jiān)韌，高雅之中不乏友善。中國(guó)禮儀如是而已。眾所周知，中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美，仿佛摒棄一切塵雜，只獨(dú)享吾心于朝暮之中。
中國(guó)自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠作為當(dāng)今時(shí)代的我們，讓文明禮儀伴我行吧!
文明禮儀演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的`，從小就要尊敬師長(zhǎng)，有愛(ài)伙伴，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀。
我們的校園中常常有一些不文明的行為，如：下課鈴一響，友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室，和旁邊的同學(xué)大聲說(shuō)笑，還在走廊間打打鬧鬧，一些同學(xué)為了一一點(diǎn)口角紛爭(zhēng)不依不饒，甚至拳腳相加，這些不文明的行為我們見(jiàn)到了一定要制止，杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為想做到文明有禮可真難。其實(shí)文明只是在見(jiàn)到老師、同學(xué)說(shuō)一聲“早上好”，離去的一聲“再見(jiàn)”，多說(shuō)一些“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”就不會(huì)再有紛爭(zhēng)，就足以表現(xiàn)文明了。
文明還不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的實(shí)踐。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋；但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ巳说恼嬷B。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，要體現(xiàn)我們的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們的校園充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明之花萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！
謝謝大家！
文明禮儀演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的'作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的內(nèi)在修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，輕聲談笑，安全玩樂(lè)。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩，不在樓梯走道追逐打鬧。上下樓梯一律右行、相互禮讓。見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師、同學(xué)的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦銷(xiāo)聲匿跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、更富有凝聚力，同學(xué)之間的友誼更深厚，也更有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你、我都是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝。
文明禮儀演講稿15
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案。記得有位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋，如果你失去了文明，那你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!所以，做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相逢時(shí)的微笑;是同學(xué)困難時(shí)的.熱情幫助;是人與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩......文明是一種品質(zhì)，文明更是一種修養(yǎng)。
但是現(xiàn)在我們周?chē)�有好多不和諧的現(xiàn)象。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁，隨地吐痰，罵人打架等有損中學(xué)生禮儀常規(guī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，當(dāng)我們隨地吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當(dāng)我們張口罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們罵盡了自己的尊嚴(yán)和教養(yǎng)，當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，我們打走了自己的理性和良知?當(dāng)我們說(shuō)謊造謠的時(shí)候，當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候，當(dāng)我們隨意損壞公物的時(shí)候我們也失去了自己的文明和禮儀!
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：行為舉止是心靈的外衣。的確，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，是一種無(wú)聲的“語(yǔ)言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì)，同時(shí)還影響他人對(duì)你的印象和評(píng)價(jià)。
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!但也不要把文明禮儀想得太大，其實(shí)它也是一點(diǎn)一滴匯集起來(lái)的。一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)渺小的幫助，一個(gè)友善的致意，都是文明的寫(xiě)照，禮貌的縮影，它薄如蟬翼，卻重如泰山!
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 同學(xué)們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂。為了讓我們校園的天更藍(lán)，路更凈，環(huán)境更優(yōu)美，人更文明，請(qǐng)大家禮貌多一點(diǎn)，冒犯少一點(diǎn);尊重多一點(diǎn)，頂撞少一點(diǎn);奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，自私少一點(diǎn);謝謝多一點(diǎn)，臟話少一點(diǎn);忍讓多一點(diǎn)，沖動(dòng)少一點(diǎn);讓文明之氣充滿校園的每個(gè)角落。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)文明的人。
我的演講完了。謝謝大家!
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