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暑期社會實踐總結(jié)

時間:2023-07-14 14:18:19 總結(jié) 我要投稿

暑期社會實踐總結(jié)(精品)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的暑期社會實踐總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

暑期社會實踐總結(jié)(精品)

暑期社會實踐總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情,重整出發(fā)時,發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。這個假期是我上大學以來過得最有意義的假期,因為我去參加社會實踐了.

  一個月的實踐,我感覺自己長大不少,終于認識到校園其實還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引導人的機構(gòu)。在學校,我們學的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。

  這次實踐是我大學生活中不可缺少的一段重要經(jīng)歷,也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富,是我第一次直面社會,體驗社會萬象.通過實踐,我將自己所學的運用到實際的工作中,開闊了我的視野,對英語在現(xiàn)實中的運作有了較好的理解.

  我相信,經(jīng)過社會實踐的磨練,我們會變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的`起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份生活體驗,社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。我相信,這對我以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

  大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

暑期社會實踐總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼之間,一學期又過去了,這是自己最后一個暑假了。

  首先,我非常感謝學校給予我這次機會讓我?guī)ш爩嵺`,這也充分說明學校對我的培養(yǎng)以及信任。作為一名師范院校學生的我,決心好好利用這個暑假,參加教學實踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活,為今后的工作作好準備可謂一舉兩得!所以在7月8日至8月4日之間,我們到瑞特教育機構(gòu)進行了為期一個月的社會實踐,實踐的項目是輔導班教師以及教務主任,實踐期間,我們感覺自己學到了很多東西,下面我就代表我們這個團隊講一下我們的實踐經(jīng)歷。

  7月4日至8月6日的將近4個星期中,講課的內(nèi)容是中初中數(shù)學和科學課程。作為一個大學生,初中生的課程內(nèi)容對于我們來還很熟悉。但是要在教室里,作為一個老師的身份,把知識有條理、有組織地教給別人,這對于我來說,卻是前所未有的經(jīng)歷。怎樣把知識教授給14、15歲的孩子?怎樣能夠讓這些處于青春期的學生們真正學到知識?怎樣與已經(jīng)形成一定自我思想的的他們交流?這些都是我要考慮的問題。

  為了把握這次難得的機會,我們一邊認真研究課本,想象在課堂上我們應該怎樣把一堂課的內(nèi)容簡單明了地講給孩子們,怎樣說他們會感興趣,怎樣講他們會喜歡聽,怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題,怎樣使他們通過輕松有趣的課堂,獲得最大的知識。每次上課前,我都認真的備課,并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗,已經(jīng)應該注意的問題。就這樣一邊學,一邊教,雖然累了一點,但是每看著孩子們一張張渴求知識的臉,我們就感到萬分欣慰。每一節(jié)課結(jié)束,我們都會寫課堂小節(jié)總結(jié)這堂課的不足之處,同時記錄學生們的掌握情況。這種為人師的體驗,讓我們深深的感受到了教師這個職業(yè)所擁有的幸福以及不易,讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地,我們與學生們相處的越來越融洽,我們的工作,也得到了孩子們、家長們的認可。

  社會實踐結(jié)束后,我們感到了自己有很大的收獲:

  一、要善于溝通

  身為一名師范的學生,善于與他人溝通這一點也是非常重要的,而我們的實踐,更加鍛煉了我們的這種能力。要知道,與學生們相處,是不容易的,這更鍛煉了我們的溝通能力。在實習期間,我們熟記每一位同學的'名字,與學生都相處的很融洽,更有的學生下課時也喜歡來找我聊天。我認為這是他們對我們的一種認可。

  二、要有熱情和信心

  干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對于這份實習,我們深知熱情的重要性,一個沒有激情的人,是不會做出太大的事情的。而身為一名老師,你的情緒是會影響整個班級的學生學習情緒以及學生的學習效果的,所以,我依靠自己樂觀的心態(tài),并時刻鼓勵自己:生命不息,奮斗不止!在平淡的工作中,我也做的津津有味。

  三、要有條理性

  初中的科學知識點很多,作為傳授知識的老師,一定要在講授知識點時有相當?shù)臈l理性,而不至于導致學生們新學知識和以學知識的混淆。同時,使知識點以一定的條理講授,是初中科學教學中的必要點。

  隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經(jīng)驗,大學生一畢業(yè)就去就業(yè),勢必會有一些劣勢,不僅在個人自身經(jīng)歷上,更在處理事務的能力上,所以,大學生在步入社會之前,提前做些實踐、實習,鍛煉自己的能力,提高自己的見識,是非常有必要的。

  回頭看看這一個月來我們實習的一切,我想說我們對得起自己的付出和努力,對得起青春歲月中這段寶貴的時間。短短的實習學到的東西,定會讓我受益終生,這些收獲會給我力量,支持著我,在成長的路上一路伴我們前行。

暑期社會實踐總結(jié)3

  四天的實踐活動開展中,我們主要進行了以下四方面內(nèi)容:

  1、大力揭露了真實面目,宏揚科學。

  活動開始第一天上午即7月14日早上6點,我們的“崇尚科學反對構(gòu)建和諧社會”團隊,在舟山市臨城街道區(qū)村委書記、團支書以及農(nóng)貿(mào)市場管委工作人員的帶領下,在當?shù)厝肆髁枯^多的的農(nóng)貿(mào)市場出口附近設立了一個調(diào)研活動宣傳攤點。在團隊隊長的帶領下,各隊員向周圍路過區(qū)民及攤位店主發(fā)放了“認清危害依法懲治犯罪崇尚科學文明促進社會和諧”宣傳單共計200余份,宣傳手冊讀本50份,這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂的形式向市民展示了的危害、騙人的伎倆等。上午7點30分,反團隊將事先準備好的“崇尚科學反對構(gòu)建和諧社會”橫幅擺放了出來,周圍的廣大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來,在橫幅上簽上自己的名字,借以表達自己崇尚科學,反對,努力構(gòu)建和諧社會的決心,活動現(xiàn)場氣氛非常熱烈。緊接著,我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學,反對的事例對社區(qū)群眾和學生進行了生動地講解,然后,根據(jù)不同對象拿出了群眾和學生兩種問卷共計約95余份提前開始問卷調(diào)查。

  下午1點鐘左右,隊員們冒著酷暑,頂著烈日,在市場和街道兩邊的商店、企業(yè)單位、社區(qū)家庭廣發(fā)反知識市民宣傳單和讀本,向當?shù)厝罕娊衣读说谋举|(zhì),幫助大家認請了的危害。

  2、深入社區(qū)調(diào)研,了解社區(qū)動態(tài),收集工作信息。

  在隨后的兩天里,在社區(qū)干部的帶領下我們實際進入家庭130多戶(其中重點訪問5戶),企業(yè)/商店15家,行政機關單位3家等場所調(diào)研宣傳并對群眾和學生進行問卷調(diào)查,向居民宣傳的危害性,普及反知識,引導社區(qū)居民關注和參與反活動,充分認識的危害,反工作的重要性、必要性和緊迫性,同時開展“崇尚科學反對構(gòu)建和諧社會”為主題的大型群眾橫幅簽名活動,努力營造“崇尚科學,反動”的氛圍。其中一位有著近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當了30余年的.退休鄉(xiāng)級干部,有著豐富的農(nóng)民教育經(jīng)驗,他說作黨員的,就應該要堅決抵制一切歪風邪氣,只有相信黨,只相信科學才能造福人民?戳宋覀兘o的宣傳手冊,爺爺鼓勵我們一定要學好科學知識,把我們的國家建設地越來越好。

  3、探討預防措施,構(gòu)建和諧社區(qū)。

  在活動的第三天下午,我們在調(diào)查活動基本結(jié)束后,組織策劃了一次與社區(qū)村民和干部代表的學習交流會,與大家共同學習了反知識,分析和探討了預防措施,即加強對廣大村民理想信念教育,道德品質(zhì)教育,法制與紀律教育,大力宣傳憲法,進一步完善村民自治。之后,我們也與當?shù)亟值琅沙鏊蛋嗑瘑T進行了學習交流,認為要根據(jù)社區(qū)實際將反工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結(jié)合起來,同時加強社區(qū)思想領域建設和陣地控制,掌握反斗爭的主動權(quán),樹立居民正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能切實維護社會安定團結(jié),人民安居樂業(yè)。

暑期社會實踐總結(jié)4

  對于暑期社會實踐,我的理解就是將我們在學校所學的一切理論知識,運用到社會實踐中去,使自己所學的理論知識得以真正發(fā)揮應有的效果并從中學習到更多。只學習而不真正到社會中實踐,那么所學的就毫無意義了。而且,社會實踐可為以后工作打基礎,通過這段時間的社會實踐,我們既深化了以前所學到的知識又學到了一些在學校里學不到的東西。一起相互補充,從而進步更快。

  這是我們第一次參加暑期社會實踐,使我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,了解社會,奉獻社會的大好良機;是提升思想,鍛煉品格,服務社會的有效途徑。通過參加此次社會實踐活動,對于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識有莫大的幫助。為期四天的的社會實踐,一晃而過,但卻讓我們從中理解、學習到了很多的東西,而這些東西將讓我們受益終生。社會實踐加深了我們對社會各個階層人的了解,拉近了我們與社會的距離,也讓自己在社會實踐中學習與收獲了很多,也明白了自己所肩負的歷史責任。

  對于我們春草實踐隊來說,經(jīng)過為期四天的青島膠州市膠北鎮(zhèn)新農(nóng)村合作社調(diào)研暑期社會實踐,我們深入走訪和調(diào)查了當?shù)刈坑新曂暮献魃,其中,對青島可花蔬菜專業(yè)合作社與雙王桃子合作社進行了深入的了解和學習。下面讓我詳細介紹一下我們春草社會實踐隊此次的具體實踐情況。

  其中我們春草實踐隊深刻地了解了青島膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社情況,當?shù)剞r(nóng)民針對自身的弱勢,其中為了凝聚單一農(nóng)戶的微弱力量,實現(xiàn)農(nóng)超對接以及減少農(nóng)戶自我單一經(jīng)營的風險,響應國家的政策(建設新型農(nóng)村合作社于20xx年10月31日第十屆全國人大委員會第二十四次會議通過),依靠自身與政府的力量,逐步開展新型農(nóng)村合作社,并在當?shù)匦纬梢还汕熬霸絹碓胶玫男聞萘。其中,我們主要調(diào)研的青島可花蔬菜專業(yè)合作社與雙王桃子合作社特點尤為突出。下面讓我分別介紹一下這兩家新型農(nóng)村合作社的情況。

  青島市可花蔬菜專業(yè)合作社

  青島市可花蔬菜專業(yè)合作社是在20xx年由5人募集資金100萬成立的,其中帶頭人陳玉金有豐富的從商經(jīng)驗,善于市場營銷,積極響應國家的政策,抓住此次良機,開創(chuàng)了青島市可花蔬菜專業(yè)合作社,并在此平臺上,使農(nóng)民、合作社、公司都實現(xiàn)盈利,前景越來越廣。

  青島市可花蔬菜專業(yè)合作社擁有完善的制度。其中包括社員代表大會制度、理事會工作制度、社員管理制度、生產(chǎn)銷售管理制度、盈余分配制度、學習培訓制度、財務管理制度。充分的'賦予了社員治理合作社以及深入學習的權(quán)利,詳盡的規(guī)定了該合作社生產(chǎn)銷售、財務管理制度以保障合作社的正常運營,實現(xiàn)合作社的逐漸壯大。

  青島市可花蔬菜專業(yè)合作社具有獨特的經(jīng)營方式。該合作社主要是公司、合作社、農(nóng)戶采取簽訂三方協(xié)議的方式進行訂購與生產(chǎn),既保證了農(nóng)戶、合作社的利益,又滿足了公司的需要,更能適應市場經(jīng)濟競爭越來越激烈的今天,實現(xiàn)了利益的最大化,其中,青島市可花蔬菜專業(yè)合作社與日本一家草莓加工公司簽訂了一項長期的合約,生產(chǎn)公司要求的品種,實現(xiàn)了雙贏。

  青島市可花蔬菜專業(yè)合作社充分的保障了農(nóng)戶的利益與降低了農(nóng)戶的風險。首先,村民入股的門檻極低,可以是以土地租賃的形式入股,亦可以以生產(chǎn)工具的形式入股,還可以以資金的形式入股,充分的保障了農(nóng)民的權(quán)益;而且,農(nóng)戶可以參與合作社的日常勞動來賺取一些錢;到了年底,社員可以根據(jù)合作社的盈利情況以及自己的入股份額來進行年底分紅;公司與合作社先簽訂合約再進行種植且有最低價格保證,充分保障合作社社員的利益;最后,合作社有風險保證資金,用于風險保證以及設備購買。

  盡管在短短三年的時間里,青島市可花蔬菜專業(yè)合作社由最初的5戶農(nóng)民發(fā)展到了120戶,發(fā)展勢頭極好,尚存一些不足之處。其中,該合作社只進行粗加工,沒有深加工,錯失了深加工這一方面的巨額利潤;該合作社高新技術(shù)利用不足,難以引領市場前沿;該合作社市場分析不足,難以深刻的掌控市場;當前合作社有些方面欠規(guī)范,應繼續(xù)向日本韓國合作社學習,取長補短。

  青島旺果蔬專業(yè)合作社

  首先,我們對三家桃園進行了調(diào)研,以此進行比較。第一家桃園:該桃園每畝收入大概3000-4000元,該桃園的情況是桃園所在地缺水,獨立種植,并沒有加入合作社;第二家桃園:該桃園每畝收入大概5000-6000元,該桃園的情況是,解決了水源問題,但沒有加入桃園合作社,市場營銷方式匱乏。第三家桃園:該桃園每畝收入大概10000元,該桃園的情況是,現(xiàn)已加入合作社,有專業(yè)的人指導,進行了包裝,市場銷路廣。

  綜上三家桃園情況所述,我們可以清晰地看出來,是否參加桃園合作社的差別,下面我們主要介紹一下當?shù)睾笸颓鄭u旺果蔬專業(yè)合作社的情況。

  后屯村青島旺果蔬專業(yè)合作社是由村政府大力支持,連同農(nóng)戶建成的合作社。該合作社有諸多的優(yōu)勢,加入該合作社后,可以有專業(yè)的人來進行病蟲害預防與治療,來減少種植風險;凡是該合作社的桃園有統(tǒng)一的商標,可以進行更方便的市場營銷,提高該地方桃園的知名度。

  該地青島旺果蔬專業(yè)合作社的特色——桃花節(jié)。青島膠州市膠北鎮(zhèn)于每年的三月十五日舉辦桃花節(jié),借此機會來吸引大量游客,來進入桃園賞花,逐漸增加當?shù)靥覉@知名度,并借此機會打出后屯村的桃子品牌,銷量逐年提升,當?shù)氐霓r(nóng)民每年從中獲得的收益也在逐步提高。

  后屯村的青島旺果蔬專業(yè)合作社也有自己的不足之處,發(fā)展剛剛起步,合作社加入的農(nóng)戶并不多,現(xiàn)在的合作社實力尚且薄弱,還有諸多問題需要解決。

  綜合來看,以這兩所合作社位代表來看,膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社的發(fā)展勢頭良好,在不久的將來,膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社的發(fā)展將更為美好。而且,為了擺脫單一合作社發(fā)展的限制,各個合作社將往合作聯(lián)社的方向發(fā)展,但一切還在研究之,但前景終究是美好的。

  俗話說:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。通過此次社會實踐,使我深深的明白了沒有實踐的理論是不深刻的,而當今大學教育是主要是以理論學習,我們要抓住暑期這個為數(shù)不多的機會去參與社會、認識社會、服務社會。能有機會去參與社會實踐,對我來說是受益匪淺的,還有幾年我將步入工作崗位,我相信此次社會實踐對我將來參加工作是有一定會有很大幫助的。

  面前的路還很漫長,需要我們不斷的努力和奮斗,我相信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說必將是終身受益的,在我畢業(yè)后的實際工作中將會不斷地被驗證,我會不斷地理解和體會實踐中所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷地應用到實際工作來,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

暑期社會實踐總結(jié)5

  我校長年堅持教育為社會主義事業(yè)服務、教育與社會實踐相結(jié)合的教育方針,積極響應上級指示,扎實地開展我校的大學生志愿者暑期社會實踐活動. 我校本著為海南特區(qū)培養(yǎng)合格的人才服務這一目的,與教學相結(jié)合,引導大學生通過社會實踐活動的正面教育去更多地接觸社會,正確認識社會,了解社會,從而使大學生達到對自身實際辦事能力的鍛煉,同時在社會實踐中更能夠深入地了解國情,增長才干,培養(yǎng)品格,更加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解。

  一、基本情況

  XX年,為引導我校廣大青年學生進一步深入學習、宣傳“三個代表”重要思想、法律法規(guī)、方針政策,我校開展的暑期大學生社會實踐活動主題為“傳承五四報國志,落實科學發(fā)展觀”;XX年,為進一步貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神,按照省委宣傳部、省文明辦、省教育工委、團省委、省學聯(lián)的統(tǒng)一要求和部署,我校組織大學生深入開展以“服務和諧社會建設、提高思想政治素質(zhì)”為主題的豐富多彩,富有實效的暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

  我校歷年開展的大學生暑期社會實踐活動都積極響應上級文件精神的號召,與時代的要求、社會的需要共同邁步前進。這些年來,我校以“受教育,長才干,做貢獻”為原則,以教學實踐、專業(yè)實習、軍政訓練、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明、勤工助學等多種實踐活動形式并進,組織廣大青年學生開展了農(nóng)村政策宣講、支教掃盲、法規(guī)宣傳、農(nóng)技培訓、送戲下鄉(xiāng)、企業(yè)幫扶、環(huán)境保護等方面的服務,做了大量的好事和實事。

  總結(jié)我校歷年實踐活動的特點是:

  (一)準備充分。所謂成功喜歡降臨在有所準備的人身上,我校特別重視大學生志愿者暑期實踐活動的前期準備,并力求做到準備詳細、充分。每一年的5月份初,我校便開始了積極的籌備、宣傳、發(fā)動工作,校團委和各基層團委領導總是親自到省內(nèi)各地去踩點,確定服務項目、精心組織、廣泛動員。在組織好實踐隊隊員后,為了使隊員們能夠高效發(fā)揮自己的能力水平,使實踐活動能夠得到更好的社會效應,校團委還專門聘請專業(yè)教師為各實踐隊隊員開展為期兩周的社會實踐服務技能培訓。

  (二)領導重視。從社會實踐籌備之初至實施,分管學生工作的校黨委陳大勇副書記、校團委劉利波書記以及各層管理人員都就所開展的社會實踐工作進行深入了解和仔細詢問,并親自出面協(xié)調(diào)解決存在的困難。我校XX年暑期大學生社會實踐活動出征儀式在校本部行政樓前舉行,校黨政領導以及宣傳部、教務處、學工部、團委等部門領導為社會實踐隊授旗。

  (三)投入保障。為了社會實踐活動項目的順利開展,我校商定的決策是以“學校撥一點,各系籌一點,社會助一點,個人出一點”的方式來獲得足夠的實踐經(jīng)費。例如在XX年,在省里沒有下?lián)軐m椛鐣䦟嵺`經(jīng)費的情況下,我校就運用了“四個一點”的商定方法成功解決了社會實踐的經(jīng)費問題。除學生個人自付經(jīng)費無法統(tǒng)計外,我校投入經(jīng)費3萬元,各系自籌4萬多元,社會贊助共2.3萬(五指山電信公司,康明眼鏡店,伊莎貝爾礦泉水五指山分公司、儋州達川食品廠、三亞海軍榆林基地、瓊海田園果蔬菜加工廠等單位贊助),總計近9、3萬元。通過努力和實際方法的正確運用,這些得來的經(jīng)費為社會實踐活動的順利開展提供了必要的資金及物質(zhì)支持。

  (四)活動方式、形式多樣化。在開展大學生志愿者暑期社會實踐活動的方式上,我校采取集中和分散相結(jié)合,在校團委和各系結(jié)合專業(yè)特點及社會需要組成的實踐隊之外,我校還分派老師、學生干部等組織回鄉(xiāng)學生在所在地開展社會實踐,確保了每一個大學生都能參加社會實踐。在暑期社會實踐活動形式上,我校主張兼并多種活動形式以更全面地展現(xiàn)出大學生的實踐能力。長年以來,我校不間斷地為大學生提供教學實踐、專業(yè)實習、生產(chǎn)勞動和勤工助學的機會;我校重視大學生在暑期社會實踐中的每一點成長,定期為大學生提供合理的軍政訓練;在重視大學生實踐能力的培養(yǎng)外,我校時刻關注大學生的思想品德教育,為了加強大學生思想道德水平,增強大學生的社會責任感,培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德,我校頻頻開展了慰問敬老院、義務獻血等志愿服務活動并大力倡導大學生踴躍參加更多的志愿服務等公益活動。

  (五)成效明顯。從活動范圍上看,我校開展的大學生暑期社會實踐活動在逐年地擴大活動范圍。去年的社會活動遍及全省19個市縣及湖南、貴州、新疆等14個省市自治區(qū);從參與人數(shù)上看也是一年比一年多,去年的參與率已高達99.2%;從實效上看也是令人欣慰的:近年回收的論文、調(diào)查報告逐漸具有更高的質(zhì)量水平,去年回收多達2912篇;同時,去年我校開設多類的培訓課共426節(jié)(英語輔導課175節(jié),計算機培訓課150節(jié);環(huán)保培訓課75節(jié),種養(yǎng)技術(shù)培訓課26節(jié));舉辦的講座36次(其中“未成年人思想教育”講座11次,農(nóng)村政策宣講13次;構(gòu)建和諧社會宣講12次);放電影送戲下鄉(xiāng)8次;維修維護電器220件;出版宣傳墻報24期,張貼和發(fā)放宣傳畫和資料7000多張;回收環(huán)保意識、未成年人思想教育、構(gòu)建和諧社會意識、公共衛(wèi)生意識等有效問卷4500多張。這樣多彩的`社會實踐活動項目牢牢地吸引著大學生們的熱切關注與積極參與,豐富著大學生的暑期文化生活,同時也突顯出我校開展大學生志愿者暑期社會實踐活動的水平日漸提高。特別是我校比較重視以人為本,注重將實踐活動帶到群眾身邊去,讓大學生的實踐活動更加得到人民群眾的支持。去年由校團委組織的五指山市毛道鄉(xiāng)綜合服務隊集中開展的鄉(xiāng)村環(huán)境教育、未成年人思想教育、英語支教、送戲下鄉(xiāng)、種養(yǎng)技術(shù)指導等綜合服務,正是本著服務大眾的精神將服務送到廣大群眾中的。這樣子的實踐活動深受黎苗族同胞的歡迎,當?shù)厝罕娺自發(fā)地為社會實踐隊員送茶、送椰子等,離別時干部、群眾、中小學生自發(fā)地為隊員送行,許多中小學生還為離別而流下了依依不舍的淚水,場面十分感人。

  二、基本做法

  (一)精心籌備、及早布置、認真落實。為確保暑期社會實踐活動能順利開展,在每年的5月初,校團委就主動與學工部、宣傳部、教務處等相關部門協(xié)商,并召開籌備工作布置會,制定社會實踐活動開展的一些基本原則。校團委與各系基層團委一方面積極做好外出調(diào)研、聯(lián)系工作,一方面認真選好活動項目,并廣泛做好學生的發(fā)動,選拔工作。為確保社會實踐效果,利用六月底至七月初的兩周時間,校團委還特地組織專業(yè)教師有計劃地為各集中組隊的隊員做好培訓工作。與此同時,在校領導、各有關部門,市縣、單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的支持下,學校將進一步對社會實踐項目、地點進行了確認,并就相關細節(jié)商定后,最后才確定全校大學生社會實踐活動方案。由于及早準備,每年在省大學生社會實踐活動通知下發(fā)時,我校各項社會實踐活動已基本就緒。

  (二)遵循“四個結(jié)合”的原則,突出主題。為了貫徹上級下達的通知,學習上級的指示精神,我校大學生暑期社會實踐活動的開展始終緊緊圍繞著年度主題,并遵循著“四個結(jié)合”的原則,即遵循“社會實踐與學生專業(yè)特點相結(jié)合,與學生思想政治教育相結(jié)合,與勤工助學相結(jié)合,與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求相結(jié)合”。在實踐過程中,同學們致力于學以致用,注重理論聯(lián)系實際,在服務社會、服務他人的過程中,加深了對所學專業(yè)的理解。如:計算機系師生在XX年深入五指山革命老區(qū)實地宣傳構(gòu)建和諧社會的意義、內(nèi)涵、特征、原則、任務,并考察老區(qū)人民的生活現(xiàn)狀,同時進行互聯(lián)網(wǎng)健康知識的宣傳、幫助建立信息網(wǎng)絡和培訓網(wǎng)絡維護管理人員;英語系師生運用他們的專業(yè)知識,組隊到五指山毛道中學進行英語教學的義務支教活動;物理系師生組隊開展多媒體教學軟件制作培訓活動;數(shù)學系師生到屯昌、樂東等地進行調(diào)研,了解中部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、區(qū)位優(yōu)勢和發(fā)展戰(zhàn)略;中文系師生組隊深入五指山市周邊市縣,開展關于實踐活動主題的宣講、調(diào)研活動以及到三亞運用各種方式展開調(diào)查三亞旅游企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀,并提出問題對策;體育系師生組隊到五指山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村,通過問卷等形式調(diào)查農(nóng)村衛(wèi)生的具體情況和改善措施情況;生命科學系師生組隊,通過研究重金屬污染對作物生長的影響,了解了其中的作用機理,進而提出解決問題的有效途徑和方法以及對黃粉蟲的選育與繁殖技術(shù)進行了研究;化學系師生組隊了解了我省外來物種的入侵情況,并就我省解決外來物種入侵問題提出了合理化的建議和意見以及對家庭室內(nèi)污染情況的詳細調(diào)查從而提出了相關的對策;政史系師生組隊到海口等地對農(nóng)民工問題進行調(diào)研,并針對問題提出了相應對策以及到五指山南圣鎮(zhèn)、水滿鄉(xiāng)實地進行考查,在了解生態(tài)工程和人民生活狀況的有關問題后,提出了解決生態(tài)工程和人民狀況矛盾的措施和建議;旅游系師生組隊前往洋浦等地對其工業(yè)旅游發(fā)展情況進行調(diào)研;藝術(shù)系師生組隊到南圣鎮(zhèn)、毛道鄉(xiāng)等地,對少數(shù)民族地區(qū)音樂教育現(xiàn)狀進行采集調(diào)研。

  為了開拓勤工助學渠道,我校積極與五指山電信公司,康明眼鏡店,伊莎貝爾礦泉水五指山分公司取得聯(lián)系,同學們在公司提供優(yōu)質(zhì)服務的同時合法地獲得了勞動報酬。我校去年還幫助一些種養(yǎng)專業(yè)的同學與三亞、文昌等地的蝦塘進行技術(shù)指導兼有償勞動,即有社會效益又有經(jīng)濟效益。

  (三)多方聯(lián)動,形成合力。社會實踐活動離不開各有關部門、市縣、單位、企業(yè)的支持。各社會實踐隊在開展活動中,逐漸都學會了主動爭取多方支持。如在去年五指山市毛道鄉(xiāng)支教服務隊在開展活動過程中,積極與五指山市團市委、毛道鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府、毛道鄉(xiāng)團委、毛道中學團委等單位取得聯(lián)系,尋求支持,使活動得到順利開展。特別值得一提的是,該隊在毛道鄉(xiāng)開展活動過程中,毛道中學團委把全校團員組織起來,以村為單位分組,當社會實踐隊每到一個黎族村寨時,都有中學生團員作為社會實踐隊“編外隊員”帶路并協(xié)助開展社會實踐活動。這樣子既解決了社會實踐隊遇到的語言不通的問題,又使中學生團員在參與活動中受到教育。這一“大學生+中學生”的社會實踐模式又一次得到了很好的推廣。

  (四)創(chuàng)新機制,講求實效。首先,社會實踐與學分制相結(jié)合的制度,自XX年我校試行學分制以來,我校已把社會實踐納入教學計劃,要求每一位同學憑社會實踐論文或調(diào)查報告(必須是第一作者)方可到系里報到注冊,并統(tǒng)計社會實踐次數(shù)。學生按規(guī)定完成社會實踐次數(shù)方可畢業(yè)。其次,創(chuàng)新社會實踐檢查制度和經(jīng)費分配制度。社會實踐以往是對社會實踐成果進行檢查,從XX年開始則是在進行中期也進行檢查評比;以往社會實踐經(jīng)費分配有較大的隨意性,而去年開始規(guī)定與社會實踐獲獎情況,參與實踐人數(shù)、申報項目等級、社會實踐組織情況掛鉤進行量化分配,極大地提高了師生參與的積極性。再次,利用信息網(wǎng)絡在校團委網(wǎng)頁上進行活動前的宣傳、招聘,活動中進行情況通報,活動后進行成果展示,得到了很好的效果。

  (五)多渠道籌措社會實踐經(jīng)費。學校底子薄,加上目前學校財力相對較弱,為較好地解決經(jīng)費問題,我校采取了“學校撥一點,各系籌一點,個人出一點,社會助一點”的方式,較好地解決了經(jīng)費問題。特別是去年化學系實踐服務隊就成功運用這樣多渠道的方式獲得了外在的經(jīng)費資助。他們在開展活動中通過拉贊助,得到了五指山康明眼鏡公司、儋州達川食品廠、三亞海軍榆林基地、瓊海田園果蔬菜加工廠等15個單位的資金支持。

  三、主要收獲與經(jīng)驗體會

  (一)主要收獲

  1、廣大青年學生在一年又一年的社會實踐中加深了對各項年度主題思想的深入了解。對時代的需要、社會的需求有了更深的認識,增強了大學生獻身服務社會的自覺性,進一步激發(fā)了我校青年學生成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高了我校大學生的社會適應能力和社會競爭力,增強了社會責任感。

  XX年的大學生暑期社會實踐活動的主題是“傳承五四報國志,落實科學發(fā)展觀”,實踐活動過程中各社會實踐隊緊密圍繞主題,開展組織了各類型的實踐隊,從義務服務、扶貧支教、文化下鄉(xiāng)、實事調(diào)研、衛(wèi)生宣傳等各個方面完成了年度主題思想的學習與貫徹。這些緊密聯(lián)系主題的多彩的社會實踐活動使我校青年學生從中加深了對“三個代表”重要思想的認識,讓大學生們進一步了解到黨的方針政策,讓大學生的群體更好地參與到思想道德建設當中,從而能夠更好地共同致力于社會的進步和發(fā)展。

  XX年我校圍繞“構(gòu)建社會主義和諧社會”這個主題開展了暑期社會實踐活動。根據(jù)上級團組織的要求,我校各實踐隊在各有關領導的親自幫助下,深入黎苗村寨宣講、到田間地頭認真聽、仔細看,切實感受到了“服務和諧社會建設、提高思想政治素質(zhì)"的實踐對國家發(fā)展、百姓致富的重要意義,對"服務和諧社會建設、提高思想政治素質(zhì)"的認識再也不是僅僅停留在知道這個層次了。同時,大學生們也親眼看到了黨和政府的基層干部為地方經(jīng)濟發(fā)展,解決老百姓的實際困難而付出的艱辛,大大改變了他們對基層黨員干部的片面認識,使他們對國家、對社會樹立了更加堅定了信念,明確了自己奮斗的目標。

  在每年暑期社會實踐的前期準備工作中,我校注重做好宣傳工作,在宣傳上強調(diào)主題思想在暑期社會實踐工作和學習實踐中的重要性,從而正確地引導廣大青年學生圍繞主題進行實踐活動,大學生志愿者在正確領會、學習、實踐活動主題的精神上,也收獲了豐碩的成果。

暑期社會實踐總結(jié)6

  走進農(nóng)村 走進生活 時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著"書中自有黃金屋"的古訓,做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。 今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,回顧起來,至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動內(nèi)容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。 初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實踐活動,我的心里異常興奮,有種說不出的感覺,也許,我也是從農(nóng)村出來的,經(jīng)受較先進的大學文化生活的洗禮之后,我重新回到農(nóng)村,所有的見聞感受看法,不像以前那般膚淺浮躁,而顯得更有理性。當我們生物系暑期社會團到達目的地——金湖縣涂溝鎮(zhèn),首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的'養(yǎng)魚大戶進行常見魚類疾病的咨詢,然后我們又對這些漁戶進行面對面交流和問卷調(diào)查,并向他們贈送了關于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等,我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進行測試,并指導養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥,受到當?shù)剞r(nóng)民的一致好評。 在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見、所聞、所感,在我心里久久回蕩,萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念,既體會:我覺得不管以哪類形式,黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動應大力推動,因為它是受歡迎的、有影響、有成效的,這種活動對我們大學生自身也很有幫助,它不僅讓我們在實踐中得到鍛煉,提高解決和認知能力,更讓我提高了服務的素養(yǎng)和意識。 此次活動的開展,開闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。 總之,通過暑期社會實踐活動,我在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。實踐證明,社會實踐是提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開

  展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展,在活動中提升自我!

暑期社會實踐總結(jié)7

  時光從二十天前炎夏將至的北京,轉(zhuǎn)眼溜至七月份尾巴上酷暑正當?shù)纳虾。在XX市政工程設計研究總院為期三周的實踐其實并不長,在實踐即將結(jié)束的今天回想起來卻是滿滿當當?shù)某鋵崱?/p>

  作為研究生一年級的學生,由于就業(yè)尚早,所以在實踐之前我對于本次實踐并沒有抱定十分明確的目標,僅僅是簡單地想要了解設計院的工作性質(zhì),體驗設計院的工作氛圍和企業(yè)文化。令我驚喜的是,三周的實踐給予我的不止于此。

  南門一側(cè)頗具田園特色的傳達室是XX市政院予我的第一印象,仿造山林小木屋的設計小巧而精致。當時便想:傳達室尚且用心建造,這個企業(yè)的文化氛圍理應不差。不出所料,漸漸熟悉環(huán)境之后發(fā)現(xiàn),無論是一樓大廳一角的鋼琴、繪著跳芭蕾的'姑娘優(yōu)雅身姿的油畫,還是二樓走廊里質(zhì)量上乘的攝影作品,午后安靜的咖啡廳,辦公室內(nèi)彩色的天花板,甚至電梯間的休息座椅,加班時間分發(fā)的水果,都無一不從細微處彰顯出一個優(yōu)秀企業(yè)對于它的員工的在人文上的關懷。而這些,對于單一枯燥加之工作量巨大的設計行業(yè),無疑是重要的。也許這就是XX市政院所以能迅速發(fā)展、走向業(yè)內(nèi)領軍位置的原因之一。

  就工作內(nèi)容而言,設計行業(yè)的工作確實乏味而辛苦,高強度的畫圖,高密度的出差,經(jīng)常性的加班,對于一個員工無論在體力還是腦力上都是挑戰(zhàn)。實踐期間指導工程師給我們指派了一些簡單的任務,多半是描圖、改圖或者核圖,他們告訴我們,新進員工在頭兩三個月每日從事的也就是這些任務。另外,單是實踐期間每個同學都有過加班經(jīng)驗,甚至有的還幾乎每天加班,可間工作量之大。因此,在日后擇業(yè)的時候務必要先了解工作性質(zhì)、看工作是否適合自己再做選擇。

  不過好在市政院的工作氛圍并不像其工作性質(zhì)那般沉悶。上班時間時不時會有工程師之間就手頭的項目進行交流探討。經(jīng)歷頭腦風暴才能出來優(yōu)秀的作品,尤其對于大型的項目,共同承擔項目的工程師之間的交流溝通無疑是設計的保障,而他們之間因思維碰撞擦出的智慧火花,便是作為實習生的我偶爾聽上幾句也能有所收獲。相較上班時間的相對嚴肅,下班后的氣氛就愈發(fā)活躍,員工們談笑風生,或是就當前時事評論幾句,或是相互調(diào)侃相約吃飯,在閑談中便不覺舒解了工作壓力。

  除了這些之外,我想實踐期間令我收獲最大的還是與前輩們以及隊友們的交流。當我們在工作中遇到問題的時候,市政院的工程師們尤其是清華的師兄師姐們熱心指導,哪怕是很簡單的問題也會耐心為我們解答;在平時的交流中,他們告訴我們在市政院工作的種種,暢談他們各自的事業(yè)發(fā)展歷程,為我們?nèi)蘸缶蜆I(yè)提供了寶貴的參考經(jīng)驗。

  而二十天來和支隊其他十名隊友的相處的點滴又是另一種收獲。每天我們一塊兒吃飯、相攜上班下班,下班之后開展各類活動,或交流困惑,或暢談未來,分享實踐期間各自的收獲和感悟,每一天都過得充實而快樂。

  三周的時間匆匆而過,雖然工作多數(shù)時候都是波瀾不驚、按部就班的程序,但這一次的實踐經(jīng)歷依舊會成為我的生命旅程中精彩紛呈的一筆。在這期間我們也遇到過困難吃過苦,我們都一一克服過去了,臨近離別,我深刻地體會到這支隊伍比來時更加團結(jié),相信實踐之外我們收獲的友誼也將是令彼此終生獲益的一筆財富。

  最后感謝學校提供的這一次實踐機會,感謝市政院各位工程師前輩對我的耐心指導,也感謝隊友們的悉心照顧和幫助。

暑期社會實踐總結(jié)8

  朦朧中帶點希冀,模糊中透露著微光。

  穿著鮮紅色的隊服,在陽光下分外醒目。

  社會實踐這個名詞從初中跟隨到大學,地域的無限擴展,終于迎來第一次大學里的暑期社會實踐。然而在今天出征之際,我才讀懂,社會實踐,對于我,是一個多么特別的名詞,它一直都存在著,而我一直忽視著。

  聽著學姐學長的經(jīng)驗之談,我感覺到暑期社會實踐是快樂的,是難忘的。在一個陌生的團隊里,接觸陌生的人,與陌生人談話,與陌生人合作,共同面臨同個難題,共同享受同個欣喜,我們彼此為著一個目的,彼此深信不已,在10平方米的工作室里磕磕碰碰,卻依舊甘甜清澈。在這個團隊中,考驗著個人和集體的平衡,在這個團隊中,需要我們的個性和協(xié)作。這是一個優(yōu)秀的.團隊所需要的,也是我今天領悟到的。

  再聽著輔導員一席言語,更是感悟頗深。帶著老師的話,我審視了自我,除了學習的技能,其他技能掌握得十分不扎實,甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多么蒼白的經(jīng)驗,正視自己的不足之后,才懂得,社會實踐,給了我一個學習踏入社會所需技能的平臺,能在蕓蕓眾生中,拿著簡歷,我也可以變成一個佼佼者,在幾個簡短的談話中,能顯示自己的優(yōu)勢與不凡。這正是社會實踐帶給大學生的財富,而我即將開啟。

  感謝學校,感謝學院,感謝我的團隊,給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱著蒲公英種子的精靈,幸運的在這片紅色土地上著陸,沿著黨走過的路,踏上紅色的旅程,我們出征了。

暑期社會實踐總結(jié)9

  一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有壯麗的青春年華,誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不起暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫一份滿意的答卷。

  我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,也滿懷豪情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更器重造就學生的實踐能力,在器重素質(zhì)教導的今天,社會實踐活動一直被視為高校造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀精良人才的重要道路。

  實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中懂得了社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后一步步走上社會打下堅實的基礎。財務管理是會計的一種,是與會計十分相似的一門學科,可以說是會計的分支。雖然我是財務管理專業(yè)的同學,但在這次暑期社會實踐中,我做了與會計相似的工作。會計是指對具體事務進行盤算、記載、收集他們的有關數(shù)據(jù)材料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門運用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,增強經(jīng)濟效益的'重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在企業(yè)的經(jīng)濟管理中的促進經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變更;二是會計信息利用者信息需求的變更。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,還是信息利用者的信息需要,都在產(chǎn)生著深入變更。會計上經(jīng)歷著前所未有的變更,這種變更重要體現(xiàn)在兩個方面:一是會計技巧手段與方法不斷更新,會計電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下。實時報告成為可能。二是會計的運用領域不斷拓展,會計的變更源于企業(yè)制作環(huán)境的變更以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變更。學習好會計,不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參加各種會計實習的機會,讓理論與實踐有機務實的聯(lián)合在一起。

  隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度器重和嚴格請求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應社會的請求,加強社會競爭能力,也應當嚴于自身的素質(zhì),造就較強的會計工作的操作能力。于是,這個暑假,我到東?h御生堂大藥房作為一名收銀員助手。看這些收銀員如何工作,做一些力所能及的事情。從7月10號到7月30號,雖然短短的二十天,但我學到了不少課本里學不到的知識。我初步懂得了財務的利用和會計處理的流程,并做一些簡略的會計憑證。

  我認真學習了正規(guī)而標準的藥房會計流程,真正從課本走到現(xiàn)實中,過細的懂得了藥房會計工作的全部過程。實踐期間我努力的將自己在學校里所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)換,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退。剛到藥房收銀臺的工作區(qū),我先看她們以往所做的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于上學期在學校學過會計憑證,借貸知識,所以對會計憑證不是太陌生,因此可以借著記憶加上在學校里所學過的理論對于會計憑證完全可以熟練控制。

  會計分錄在書本上可以學習,可一些藥房的賬單,收據(jù),進貨和售出票證等就要靠實踐時才真正接觸,從而有了更深入的印象。別認為光是知識就行了,還要把所有的按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)收拾好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好籌備。

  通過二十天的學習編制記賬憑證工作,對于各個會計科目有了更加深入而全面的懂得,并且對于我把書本和實踐的聯(lián)合起到了很大的作用,除了學習編制記賬憑證外,還更深入的懂得了每一種原始憑證的樣式以及用處。從制單到記賬的全部過程的基礎上懂得了個大概后,就要認真聯(lián)合書本的知識總結(jié)一下做帳到底是怎么一回事。

  出了學習以上知識外,我也粗略懂得了出納的工作,別人一提就想到是跑銀行的,其實不然,這只是出納的一項重要工作,出納的業(yè)務比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,收據(jù)等等,所以需要非常仔細。

  是的,課本上學的只是基礎的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變更,抓住了最基礎的就可以以不變應萬變,如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

  經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意識的覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得二十天的實習更加有意義。此次的社會實踐為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會生活中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力,利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心求教,認真學習會計理論,學習會計法律法規(guī)等知識,掌握一些基本的會計技能,為真正走入社會施展我們的工作,走上工作崗位打下基礎。

  通過實踐,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計工本質(zhì),了解社會工作的方方面面,讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

暑期社會實踐總結(jié)10

  今年暑假,作為大學里的最后一個暑假,我尤為感到這個暑假對我以后的工作生活是多么至關重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會,運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐,而不是閉門造車,去進一步的認識社會,了解社會,為步入社會打下了良好的基礎。

  xx年7月14日,經(jīng)過朋友介紹,我來到了揚中市人才服務中心參加實習工作。首先接待我的是人才服務中心的朱主任,他熱情地指引我認識人才市場的各個部門和相關工作人員。然后給我講述暑期實踐的大概內(nèi)容,即在各個部門待一段時間后,熟悉各部門的數(shù)據(jù)庫的功能使用,協(xié)助人才市場的工作人員做好工作,最后整體認識他們所用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),希望能對我以后的學習工作有所幫助。

  首先我被分配到的部門就是人才市場的檔案室,這是一個專門管理干部人事檔案的部門,許多大中專畢業(yè)生、政府機關以及企事業(yè)單位人員的檔案都存放在這里。檔案室里只有三個工作人員,分別是徐科員和兩名職員。后來我稱呼徐科員為徐大哥,而因為另外兩名職員的年齡和我相仿的緣故,我稱呼她們?yōu)樾∠暮托〔。來到這里他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預感到我的實習工作將會在這樣一份和諧的環(huán)境中開始。

  剛剛進入檔案室時,我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味”這四個字,但真正呆過一段時間后,真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡單,卻時時刻刻需要認真謹慎的態(tài)度。不管是輸錄檔案信息,還是插入檔案庫;不管是整理檔案材料,還是簡單的蓋一個章,每一歩每一刻都需要絕對的精確,甚至,當看到徐大哥整理檔案材料的情形時,就算用“虔誠”二字形容也不為過。相比于他們的這種工作精神,我平時那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活態(tài)度真是相形見絀。特別是有一次,徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫后,又因為其他原因需要其中的一份檔案時,再讓我取出來,我卻根據(jù)檔案編號怎么也找不到到底插在哪了,那時真是慚愧極了;叵肫饋,其實只不過是我在插檔案的過程中開了個小差,就導致了這么大的麻煩。要是每個人都這樣,那檔案庫還不亂了套。⌒液,徐大哥沒有責怪我什么,而是幫助我一起找了起來,真的要感謝他的包容。

  其實,徐大哥對我的幫助豈止這些,他還教會我學習姓名的四角編碼,告訴我怎么取角、怎么編號,至今我還記得四角編碼的口訣呢!一為長橫占兩頭,二為撇加左彎鉤,三為點捺四全叉,五為半叉六方角,七為耳朵豎直鉤,八為雙叉八字形,九為半橫右彎鉤,零為點橫小寶蓋。雖然不長的口訣,我還是用了半天的時間把它背熟了,然后又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號,所以至今仍然記憶猶新。據(jù)徐大哥說,這個四角編碼是江蘇省通用的,有了這個四角編碼之后,大大方便了檔案的排序、查詢工作。除此之外,徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。真的是難以想象,一份簡單的檔案還要分成十個類別。這其中還要細分,檔案分類好之后還要整理,不管是多大的紙張,都要折疊或粘貼成a4紙的大校然后再裝訂成冊,存入到專門的檔案袋中。在檔案室,當有新的檔案到來時,就需要將檔案中個人材料的基本信息輸入到數(shù)據(jù)庫中,方便以后的查詢和統(tǒng)計。由于正值大學生畢業(yè)時期,每天都會有大量新的檔案到來,需要輸錄到數(shù)據(jù)庫中,所以在檔案室工作的這段期間,我還真是不太輕松呢!

  但是為了更多的了解人才市場數(shù)據(jù)庫的各項功能模塊,8月3號我又被調(diào)到了前臺部門。前臺主要劃分成兩塊,一部分是市場部,主要是接收一些企事業(yè)單位的招聘,登記大中專畢業(yè)生的應聘信息;另一部分是戶籍辦理部,主要是處理人員戶籍掛靠、調(diào)出等各項工作,同樣因為大學生畢業(yè),許多當?shù)氐拇髮W生都將戶口遷回本地,所以戶籍辦理處的工作特別的忙碌,我就被分配在這個部門,協(xié)助王姐辦理戶籍手續(xù)。同時,人才中心的朱主任分配給我一個帳戶公我查詢和學習使用。在戶籍辦理部的工作雖然忙碌,卻明顯感覺到是一種重復勞動,幾乎完全不需要什么特殊的技術(shù)。當有畢業(yè)生來報到時,我首先查詢一下他(她)的檔案有沒有來,來了,就填一份干部履歷表,貼上照片,再簽一份人事代理協(xié)議書,這樣就基本結(jié)束了。工作簡單卻一遍遍地重復。尤其是填寫干部履歷表時,總會一遍遍地向前來報到的畢業(yè)生重復這里該填什么、那里該怎么填,一天下來真的有點煩不勝煩的感覺。

  就這樣,每天一個人在一個崗位上一呆就是六個小時。這六個小時的工作十分單調(diào),面對著重復單調(diào)的工作事務,讓人全然提不起興趣,但是隨著與單位負責人共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的,我現(xiàn)在只是短期性實習,沒有過多體會到工作的壓力,但是真正到了社會上,假若這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來源,有上司的批評監(jiān)督,有固定工作時間的約束,有來自家庭的壓力,有身體和精神的壓迫感,那時的工作就完全不同于現(xiàn)在的`了,這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長,而是多么幸運了,畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

  在實習的最后幾天里,我來到主任辦公室,當面向人才市場數(shù)據(jù)庫的設計者朱主任請教數(shù)據(jù)庫設計的方法以及我在數(shù)據(jù)庫學習中碰到的問題。朱主任同我是一個專業(yè)出生,對數(shù)據(jù)庫這一塊也是相當?shù)氖煜,從他那里,我了解到目前市場上設計數(shù)據(jù)庫的各種工具,數(shù)據(jù)庫安全性設計的問題,以及數(shù)據(jù)庫與應用界面連接的多種方法。最后朱主任還給我提出善意的忠告:信管專業(yè)學習切勿博而不精,一定要有自己的學習方向才行,不能盲目求多。這些忠告確實使我受益良多,也為以后的學習指明方向。

  在人才市場實習的這一個月里,我真的感覺自己成長了很多很多。因為不是在家里,要學會滿足。領導的一個微笑,同事的些許關心,都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心,首先要注意關心別人,給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經(jīng)過去了。重要的是,在暑假的實踐中,我學到了以前不懂,而且在學校里不會學到得知識,并且增強了自己的能力。這些對我以后的學習和工作是十分有幫助的。

暑期社會實踐總結(jié)11

  終于來到了暑假了,懷著高興和激動的心情我到了港灣商務酒店,在這里我享受了兩個月的實習過程,學到了不少的東西,得到了很好的鍛煉,不管是身體還是心理承受能力都得到了提高,所以這次實習是必要的。它不僅能夠讓我掙點錢而且在人際交往方面也有很大的幫助,大學期間就應該多接觸社會,這樣到了走出學校時,也不致于對外面的世界一無所知,只有多接觸社會才能更好的融入社會。

  剛開始時,覺得這是一份很小兒科的事情。在家里我也有做過的,洗洗碗,端端菜,但后來碰了不少的壁,才慢慢認識到這個工作的很多細節(jié)是我們?nèi)菀缀鲆暤摹?/p>

  第一天上班時,什么事情都不懂的我,哪里有事情可以做我就往哪里去,聽說工作只要勤快就好了,我自認為我做的很好?墒,第一次開例會時,經(jīng)理點名批評了我,有客人說我不太禮貌,一問三不知,什么都不懂。會后我認真的反思,是哪里我做的沒讓客人滿意呢?可是,我卻想不出來。上班時同事們各忙各的`,沒什么空理會我,想幫我也沒什么時間,于是,我學會了察言觀色,不問同事,跟著他們就行,看他們是怎么接待客人的,我自己也試著摸索,當?shù)谝惶旖Y(jié)束時,我知道我今天有收獲了,那就是察言觀色,用眼睛教自己學習。

  在接下來的日子里,我認識了那些可愛的同事們,感覺這個社會真的不簡單,各色各樣的人都有,每個人都有自己獨特的一面,跟他們熟了之后,做起事來,分頭合作,高效地完成了每天的任務,從他們身上,我學到了不少的工作技巧,學會了怎樣和客人自如的交談,學會了怎樣交流才不會讓客人生氣,學會了怎樣高效地完成任務。有時候難免碰到一些愛找茬的客人,甚至是抵觸了心里的那根底線,但我還是忍了下去,因為我明白做服務的這一行業(yè)必須要有足夠的耐心,正如有句話講的:客人不是要占便宜,而是要感到有一種占了便宜的感覺;客人不是要你阿諛奉承,而是要一種當“上帝”的感覺。就這樣,我學會了處人跟處事,這與我在學校相比,要受益的多,同時我也知道了現(xiàn)實的殘酷,要想在社會上立足,不僅僅要一張文憑,更需要的是能力跟自信。

  在拿到第一筆工資的時候,欣喜中帶著些辛酸,錢雖然是不多,可是我心里明白,我學到了書本上沒有的知識,也增加了我的個人閱歷。而且經(jīng)過了一個月的學習與觀察,我發(fā)現(xiàn)了一些小細節(jié)是我們沒怎么注意的,于是我在一次例會上向經(jīng)理提了出來,總共有三條:第一,客人非常反感聽到所點的東西沒有了,遇到這種情況,我覺得應該換種說法,就說“您點的這個東西,今天已經(jīng)預訂完了,不好意思啊,今天客人比較的多,給您換個跟這個差不多的菜怎么樣”。這樣說了之后客人就不會反感了,可能還會覺得這個酒店的生意還蠻不錯的嘛。第二,傳菜部的同事,一定要及時的與廚房聯(lián)絡,什么菜品沒有了要及時的通知餐廳的服務員,以免出錯。第三,服務員每天應該寫一些東西,來反映客人的用餐情況,然后將這些情況交給廚房的廚師們。結(jié)果經(jīng)理采納了我的意見,并表揚了我,要其他同事向我學習,我感到特別的高興,這種歡樂是前所未有的,這是我第一份比較正式的工作,能把它做好是我的希望,結(jié)果我真的做到了。當然,我也有做的不足的地方,經(jīng)理給我指出來之后,我就立馬的想到方法去改正它,這樣我才能在接下來的工作中少出錯,更好的完成工作。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,如果沒有這次實踐,以后從學校出去,很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅需要知識,還要擁有一些應變能力等綜合素質(zhì),只在學校汲取知識是遠遠不夠的,應該將理論與實踐相結(jié)合,將理論運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地。只學不實踐,那學的東西相當于沒有學。

  俗語說:“紙上得來終覺淺!睕]有把理論用于實踐是學的不深刻的,而我也深刻體會到了自己的經(jīng)驗的不足了,并且也認識到了我所學的淺薄,相信這次實習對我日后的學習和工作有所幫助。真心的感謝在這期間所有幫助過我的人!這段經(jīng)歷是我成長中的巨大的財富。

暑期社會實踐總結(jié)12

  在這暑期社會實踐的九天里,我們付出了,同時我們也收獲了。暑期社會實踐的每一天都是值得我們珍惜,回味,反思……

  在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義,都會給予我不同的感想和收獲。

  從剛開始的打掃整理我們的寢室開始,看似小小的、簡單的打掃,其實所隱藏的是我們的態(tài)度和決心。以及隨后所發(fā)生的一系列活動關于踩點,心肺復蘇、止血包扎的練習講解與宣傳,小老師的講課,畫海報,留守,量血壓……

  在宣傳急救知識之前,必不可少的就是場地的問題,所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣嘗公園之類的地方為主進行尋找,剛開始有點漫無目的,每遇到十字路口時,總是會有些猶豫要走哪邊。后來經(jīng)過一定的反思,可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方,多問問路人等等,使之更有效的完成。

  然而宣傳急救知識時,我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規(guī)范的,講解時也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮,讓觀眾們相信我們,因此,自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對于心肺復蘇、止血包扎技術(shù),我們要不斷地進行培訓與練習,當面對各種不同的人群、環(huán)境時,所展現(xiàn)的各種不同的講解方式,以及獨自的邊講邊做,你講我做、我講你做的等等形式。

  進行宣傳急救知識時,演示完的我們,更多的`是要與現(xiàn)場的人進行交流和溝通,讓他們積極的參與其中,使之真正有效的學習到,而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下,所收獲的是完全不一樣的。

  “急救先鋒”里還有一支特別的小老師組,所教授的對象從幼兒園到成人都有,剛開始有一點小小的壓力,對于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學生的課件到最后對象是幼兒園的小朋友,使之課件要進行很大的修改和完善,不過在這急迫的過程中雖然很艱辛,但正是因為急迫而從中鍛煉了我的能力,以及上課中所帶來的快樂和滿足,更是覺得都是值得的。也從中吸取了經(jīng)驗在請小朋友發(fā)言的時候,應注意下他們發(fā)言的次數(shù),以及關心下沒有發(fā)言過的人,也要給他們機會發(fā)言。

  畫海報的工作看似很平凡,但我畫的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心,用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色,這每一步的過程都是認真而謹慎的?粗粡垙埡髱С鋈,使活動增添了些色彩,心里是說不出的喜悅。

  留守也是我們實踐的一部分,為了讓伙伴們能安心的出去做活動,而保護好我們的財物也是非常重要的。或許會感覺到枯燥,但是也都是持著端正的態(tài)度,在留守的同時看看還能做些什么,可以在練習和鞏固下心肺復蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù),期待著伙伴們活動成功的順利歸來,這些都是非常的有意義。

  在這些活動中,我們還有量血壓的項區(qū),在宣傳我們的急救知識的同時,也提醒了要多多關注自己的健康問題,這項也是受到了很多人的參與,大家也非常的重視自己的身體。

  社會實踐中還有每天必備的內(nèi)容那就是早上的隊歌和口號的練習,晚上的心得交流會。清晨,在歌聲和口號中開始,激發(fā)我們的熱情和信心;夜晚,在心得交流會中結(jié)束,分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻,也都是我們光榮的記號。

暑期社會實踐總結(jié)13

  20xx年7月份,我有幸參加了在XX市政院的為期3周的暑期實踐。雖然實習時間不多,但是無論從職業(yè)規(guī)劃、設計院工作感受還是設計工作的辛苦都讓我受益匪淺。

  經(jīng)過將近10個小時的顛簸,我們支隊終于到達了上海虹橋火車站,開始了此次上海實踐之行。上海夏日炎熱的環(huán)境,住宿條件的艱苦,交通工具的不便利都沒有澆滅我們實習的熱情與對實習工作的激情。每天晚睡早起成了我們實習工作的習慣,路上忙碌的身影成為我們一貫的作風。工程設計是一項辛苦的工作,為了保質(zhì)保量按時完成工程項目、晚上或節(jié)假日加班是常見的事情。12日,經(jīng)過與分院院長、指導工程師簡單的交流,就正式開始了實習工作。雖然此前對實習工作做了些小準備,但是真正進入到實習崗位后才發(fā)現(xiàn)自己需要補的東西、學的東西還是有很多很多,要想做到技術(shù)上不落后,必須不斷地學習,不斷地積累。

  經(jīng)過緊張的實習生活,我對設計院的工作有了比較深入的'認識,對自己的職業(yè)發(fā)展也有了些清晰地規(guī)劃。

  第一, 作為市政設計行業(yè)的龍頭老大,XX市政院的工作是很累的,有很多重復的工作。學校中學到的知識在設計院幾乎都是可以用到的。記得本科時學建筑給水排水的時候,我心里就想自己肯定不會做到建筑給排水上,因此就沒有好好學習。而僅僅三周的時間,工程師就讓我做了兩個建筑給排水的任務。當時就很后悔自己在學校沒有好好學習知識。同時,在設計院工作的時候一定要謙虛,要認真?偣ぃ撠熑嗽试S你沒有經(jīng)驗,允許你對某項工藝,某個單體構(gòu)筑物不太了解,但是不允許你對你的工作態(tài)度不認真,工作時不專一。有問題是正常的,但是出了問題后,你不認真改正就是你的瓶頸了。雖然作為實習生,并沒有真正的深入做到一個項目的全部,但是工作依然是經(jīng)常要加班加點。在與其他工程師交流的過程中,得知了一天工作15、16個小時也是很正常的,在設計院的工作多是單個單體構(gòu)筑物的重復,cad的繪制與修改。如果想來設計院工作的同學cad繪制技巧很不錯的話,會有很大的優(yōu)勢。

  第二, 作為城市環(huán)境的美容師,市政設施的設計師,XX市政院的工作也是有快樂的,尤其當你的圖紙轉(zhuǎn)化為實體,看到它從地上拔地而起的時候。在與院領導,師兄,師姐的一次又一次的交流中,發(fā)現(xiàn)他們對自己的設計工作都比較喜歡,是因為他們可以看到自己的設計作品成為成品的那種自豪感與喜悅感。同時,設計院的培訓也是比較完善的,對于新人都是有師傅帶,對于通病,會有總工來進行指導,對于剛剛畢業(yè)的學生會有很多學習與提高的機會,因此設計工作也是市政專業(yè)同學畢業(yè)選擇的各個方向中較多人去的地方,待遇在多種行業(yè)中也是屬于中上游水平的。想在上海扎根,落戶,還是很有希望的。

  第三, 此次設計院最大的收獲是上XX市是否適合自己,設計工作是否適合自己,自己的職業(yè)規(guī)劃是否現(xiàn)實合理。上海是中國最發(fā)達的城市之一,有著各種便利的設施,有著各種各樣的機會,但是也有很高的生活成本和很大的誘惑。對于那些喜歡炎熱氣候,喜歡快速生活節(jié)操,喜歡高挑戰(zhàn)生活的人來說是很合適的。設計工作屬于經(jīng)驗行業(yè),總體來說多是重復地來做一件事,在工作中并不需要有太大的創(chuàng)新,你只需按照規(guī)范、手冊來一步一步的做好就可以,需要很大的耐心。同時,設計院的工作任務重,任務急也是有目共睹的。在設計崗位工作的師兄師姐們多是要加班到10點左右,周六周日也經(jīng)常來單位加班,業(yè)余生活比較單調(diào)。只有那些能夠做的住,身體好的同學才合適設計院,才會在職業(yè)上有大的發(fā)展。社會是很現(xiàn)實的,社會需要上手很快的人,無論你的職業(yè)規(guī)劃多美好,都有很可能會被殘酷的現(xiàn)實逐個打碎,只有當那些經(jīng)歷過社會的磨練后還依然有著自己的理想的人才會有很大的沖勁,自己的職業(yè)目標才有可能達到。

  總而言之,此次上海之行基本達到了自己的預期目的,了解了上海,感受了設計工作,清晰了職業(yè)規(guī)劃。非常感謝學校為我們學生提供的實踐平臺,也非常感謝市政院各位領導、工程師的關心、指導與培養(yǎng),更加感謝同行支隊成員的鼓勵與陪伴。希望今后依然有機會與更廣泛、多樣的企業(yè)接觸,親身感受工作氛圍與工作內(nèi)容。

暑期社會實踐總結(jié)14

  活動概況

  因交通等諸多因素的限制,近幾年來浙中地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后。XX年年7月25至8月5日,浙江工業(yè)大學之江學院“ 大學生就業(yè)調(diào)研磐安行”實踐小分隊分別對杭州地區(qū)的部分高校和人才市場進行了在學校大學生及求職者的就業(yè)心態(tài)的調(diào)查統(tǒng)計,并對磐安縣的人才需求進行了為期5天的實地調(diào)研。通過兩地區(qū)人才供求的關系的調(diào)研,尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源。

  活動行程

  杭州地區(qū)

  時間:7月25日~7月31日

  地點:杭州部分高校和杭州人才市場

  內(nèi)容:以問卷的形式,向在學校生和求職者進行就業(yè)心態(tài)問卷調(diào)查

  金華磐安地區(qū)

  時間:8月1日~5日

  地點:金華市磐安縣

  內(nèi)容:與當?shù)卣e行一場就業(yè)座談會,采訪當?shù)亓抑饕髽I(yè)的人事部主管,舉辦“和諧浙江·建設家園”文藝晚會

  活動總結(jié)

  本次實踐活動的最初構(gòu)想從5月份就已經(jīng)開始討論,在6月初進行了活動地點及內(nèi)容的商定,活動的地點很快就確定到金華市磐安縣,內(nèi)容的大主題是和諧浙江,而與磐安的結(jié)合點是:磐安尚處于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。

  此我們策劃了四套活動方案:一、以“三下鄉(xiāng)”活動為主,到磐安的鄉(xiāng)鎮(zhèn),組織一些與鄉(xiāng)村有關的活動;二、社會實習類活動,與當?shù)钠髽I(yè)合作,讓每個實踐隊員到一家企業(yè)單位進行一段時間的社會實習;三、環(huán)保類活動,磐安近年來想利用山地優(yōu)勢力開發(fā)旅游業(yè),求打造生態(tài)型經(jīng)濟發(fā)展模式;四、社會調(diào)研類活動,為當?shù)仄髽I(yè)引進人才方面進行調(diào)研,對求職者和企業(yè)雙方進行就業(yè)及招聘的調(diào)研。在前期與當?shù)卣?lián)系過程當中,團委對我們的第四套方案表示較大的興趣,并希望我們能努力做好本次調(diào)研活動,在當?shù)氐幕顒铀麄儗⒎e極的幫助我們!

  確定了方案后,就是活動的細化工作。在各地區(qū)的活動時間、活動任務、預期完成的目標都有明確的策劃。

  活動時間上,由于今年暑期本校大一將進行軍訓,而本組隊員以大一學生為主,為不影響正常的教學安排,本次活動在時間安排上可能有些較晚。

  活動任務上,首先要確立調(diào)研大綱,制作調(diào)查問卷。在杭州地區(qū)要對在學校生及求職者進行問卷調(diào)查,根據(jù)就業(yè)心態(tài)分析就業(yè)的趨勢,還要結(jié)合杭州的就業(yè)政策。在磐安地區(qū)首先要了解當?shù)貙θ瞬乓M方面的政策,再深入到各企業(yè),對各企業(yè)在招聘人才時的要求,及結(jié)合近幾年來招聘的實例進行分析當?shù)仄髽I(yè)對人才需求的條件及現(xiàn)狀。

  預期的目標,通過兩地區(qū)人才供求的關系的調(diào)研,尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源。

  為了搞好本次實踐活動,前期我們做了大量的準備工作。包括前期的調(diào)研和資料準備,與當?shù)卣推髽I(yè)的聯(lián)系,后期做了大量的總結(jié)整理工作。雖然實踐任務基本完成了,但是有些方面還是做的不夠好,歸結(jié)如下:

  一、人員過多,組織混亂。預先確定為人參加本次活動,但實際參加人數(shù)達19人之多。在工作量有限的情況下,必將有些隊員處于閑置狀態(tài),閑置人員的存在,使整個隊伍看上去有些懶散,這也影響到了工作人員的心情。

  二、缺乏溝通,隊員迷茫。在前期的準備工作安排上,主要有幾個負責人在統(tǒng)籌,而未及時的向隊員告之活動的進程,導致部分隊員在安排自身活動時間上的沖突。

  三、晚會細節(jié),考慮不全。在組織晚會活動時,沒有把詳細的晚會活動策劃及所需的道具羅列成書面形式,都是以口頭的形式叫人準備好,導致準備好的道具未能及時的帶到現(xiàn)場。

  四、媒體報道,聯(lián)系較少。在整個活動下來,沒有專門安排人員去聯(lián)系媒體,導致本小隊的媒體報道量極其的少。

  五、缺少整體意識。大部分隊員認為,實踐活動只是中間的調(diào)研活動,而對前期的準備工作和后期的總結(jié)工作缺少主動性的參與。

  在本次活動中也有積極較好的一面:

  一、相互協(xié)作,團隊精神。參與的隊員很多,但令我們欣慰的是即使這么多人,我覺得我們是一個心在同處的團體。張弛有度,分工明確,尤其一點,隊員的埋怨很少,并且能夠坦然、樂意地接受任務。我相信任何一個團隊都需要這樣的精神。

  二、活動若辦,策劃先行。每個活動的進行,事先都應有個詳細的`策劃,活動才能有條不紊的進行。在參與本次策劃的幾個隊員積極的獻計獻策,詳盡的考慮活動的各個環(huán)節(jié),使本次活動順利的完成。

  三、社會活動,安全為先。暑期社會實踐活動,是讓在學校大學生更多的接觸社會,了解社會。在活動期間必將存在安全問題,為了隊員的交通安全,本小隊統(tǒng)一包車前往目的地。在當?shù)鼗顒悠陂g,也樹立起了良好大學生的形象。

  回顧幾個月來的活動過程,那些大家一起奮斗的場景歷歷在目,此次活動不僅尋找到了大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源,也體驗到大家一起協(xié)作的團隊精神的偉大。我想做為大學生,在底年級時就能關注就業(yè)現(xiàn)狀,對自己以后的大學生涯及職業(yè)會有個清晰而明確的規(guī)劃,在采訪企業(yè)人事部門主管時,他們述說了很多對畢業(yè)生的要求,而此時我們就可以提前的準備了。

  大學生暑期社會實踐活動在追求社會效益的同時,能給實踐者帶來真正的收獲,此不是一舉兩得!

暑期社會實踐總結(jié)15

  對于這次暑期實踐,雖然也就短短的10幾天,可是在這10多天中的時間中,我逐漸的發(fā)現(xiàn)了些我的一些不足與缺點,一些經(jīng)驗與知識,同時團隊中的家的合作與共同的努力讓我更加的明白團隊的重要性。

  剛開始實踐之前,我們似乎對我們的課題都處于一個迷惑或者缺乏足夠的認識,總是找不到課題的開展口徑,但隨著大家的努力,通過圖書館以及網(wǎng)絡資源的充分利用,我們逐漸的對垃圾處理與回收這個研究課題有了充足的認識,因此對于暑期實踐的各個環(huán)節(jié)大家通過仔細的討論做出了縝密的計劃與部署。所有的成員都對這次活動充滿了好奇與信心,大家都想早點的開展活動,以便更多的掌握深圳垃圾的更多的信息。

  工作中需要不斷地豐富知識,在這里我們還能學到一些為人處世的經(jīng)驗,一開始我們就注意到如何處理好與環(huán)衛(wèi)工人之間的關系的問題.而這確實是一個很重要的問題.在我們所在的垃圾場里有很多工人,而每個工人的性格品性又都不一樣,只用與他們相處好,我們的工作才會很順利,而處理不好就會有很多不愉快的事情發(fā)生,這些東西是課本上沒有的,卻有比知識更重要的事情.知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。正是在實踐的過程中我通過觀察發(fā)現(xiàn)自己在課本學校學到的知識不能與之符合,從實踐中讓我學到了更多的知識與教訓,明白的許多的道理,讓我知道不能太固執(zhí)學校學到的東西,要和社會實踐中相結(jié)合,學以致用,才能發(fā)揮知識的重大作用

  在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的.。與團隊成員的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  終于到了實踐的時候了,大家出發(fā)前都做好了充分的準備與部署,大家分工明確,都想好了自己的責任與任務。在南山垃圾處理場進行垃圾分類的過程中,大家都堅持到最后,面對蒼蠅的飛來飛去,垃圾的惡心與難聞味道,大家依舊是沒與抱怨,默默的分類垃圾,這個時候大家都沒有了以前的矜持與衛(wèi)生,帶上口罩和手套就這樣細細的把各種各樣原始的復雜的垃圾進行了仔細的分類,并一一作了記錄與稱量。最后工作結(jié)束的時候,大家都身心俱累,一個下午與垃圾的親密接觸讓這些生活在安逸的環(huán)境中的我們感受到了異樣的滋味,大家一個下午的勞動,結(jié)束后隊員們都很疲累,但大家對于自己能堅持下來都感覺到一種成就感。

  對于去西水溝垃圾處理場的考察可以說無功而返,到了那里沒有人搭理我們,不理睬我們的話,看到垃圾場的工人不帶手套就這樣用手直接揀值錢的垃圾時候我們被深深的震撼了,在一米高的幾千平方米的壓縮過的垃圾堆中有200多人在那用手直接的接觸去拿那些沾滿污垢和有異味的垃圾,當我們上去詢問與交流時候卻沒有人搭理我們,他們的眼睛與心思全部在那些一車車剛拉來的垃圾里,希望叢中多揀點垃圾去賣錢,看到這些,我被深深的震撼了,在繁榮的深圳這個都市中,依然存在著這么一群為了自己以及家人生活而做這些工作的人,對于這些生活在社會地底層,感受不到繁華的城市的那些方便與快樂的人來說,生存依舊是他們的頭等大事。他們沒有多少娛樂,他們更多的是想多弄點垃圾好改善家人的生活,看到這些忙碌的身影我沒有語言可以表達了,我的心真的很復雜,如果沒有這次實踐可能我永遠也去不了那個地方,可能我永遠也了解不到社會中還有這種職業(yè)的存在,還有在這種異味熏天積水遍布蒼蠅橫飛的環(huán)境中工作的工人,想到這些用語言卻不能表達出來我的感受......

  對于這次實踐我依舊很贊賞大家隊員的那種團隊精神,大家在外面一起工作吃苦,一起明確的分工,一起激烈的討論課題的研究與報告,一起共同面對實踐中的困難,讓我切身感受到團隊這倆字的重要性,很多事情沒有了團隊的協(xié)作什么也做不了,這可能就是團結(jié)就是力量吧

  每年暑期期末考試之后很多同學不是直接回家而是去參加社會實踐。大家從社會實踐的活動中獲得了樂趣,感受到了自己的成長。大學生參加社會實踐活動,非常希望社會各界都能夠支持大學生的社會實踐活動,為大學生的健康成長共同創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。事實上,青年人的成長尤其是大學生的培養(yǎng),是全社會共同承擔的一項重要任務,是國家的未來,不僅僅只在大學生開展的。這些年來,很多有遠見的企業(yè)、單位都積極的支持,給予了我們的大學生朋友很多的幫助,讓更多的大學生能夠?qū)W到更多的知識。

  實踐就是要通過對社會實際需要的了解,學會綜合運用知識,通過在社會實踐過程中,培養(yǎng)協(xié)作能力、組織能力以及團隊精神、吃苦耐勞、甘于奉獻的品質(zhì),就是要通過運用自己所掌握的專業(yè)知識,為社會作出具體的貢獻。所以,這也是一個大學合格畢業(yè)生所應達到的要求,這正也是我們實踐所要努力達到目標。

  暑期實踐結(jié)束了,10幾天的時間我沒回家在學校參加這次活動,這次活動讓我的原先一些想法改變了許多,改變了一些認識,通過這次實踐我學道的不只是環(huán)境方面的知識,剛多的是我在這次活動中所感受到的各種遇到的情況與認識,以后的生活中盡我最大的努力減少垃圾的產(chǎn)生,為垃圾的減少做自己的一份力量......

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