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教師崗位職責

時間:2023-07-15 17:53:55 崗位職責 我要投稿

教師崗位職責優(yōu)秀15篇

  在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會接觸到崗位職責,制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。一般崗位職責是怎么制定的呢?以下是小編為大家整理的教師崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師崗位職責優(yōu)秀15篇

教師崗位職責1

  (1)認真履行任課教師崗位職責。

  (2)掌握《義務教育小學美術(shù)教育指導綱要》意圖,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規(guī)范。

  (3)能根據(jù)美術(shù)課的特點及學生具體情況,采用適當?shù)慕虒W手段,靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,總結(jié)。

  (4)制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業(yè)務水平,積極運用先進的教學手段,優(yōu)化課堂教學。

  (5)擺正普及與提高的關(guān)系,有計劃、有步驟地進行校級美術(shù)、書法興趣組的.訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

  (6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。

  (7)教育學生愛護美術(shù)、書法專用教室的設備,做好清潔工作。

  (8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

教師崗位職責2

  一、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛兒童,做學生表率。

  二、熟悉教育、教學和兒童心理學的基本知識。

  三、熟悉本學科的教學大綱和專業(yè)知識,具有所教學科的技能技巧。

  四、熟悉所教學科的教學方法,并能熟練恰當?shù)剡\用;具有課堂教學的技能技巧;會說普通話,語言簡煉準確生動,板書工整美觀,會寫各種教案。善于圖示、講述,會組織教學,會寫范文,會范唱、范畫和會演示、會選擇教學方法等。

  五、既抓好文化科學知識的'教學,打好雙基基礎(chǔ);又抓好思想品德的教育培養(yǎng);還要關(guān)心學生的身體健康,培養(yǎng)良好的讀書、寫字習慣和衛(wèi)生習慣。既要嚴格要求,又要耐心教育,講究教育方法;不體罰或變相體罰學生。

  六、要不斷學習專業(yè)知識和教學所需的技能技巧,不斷充實提高自己;要虛心聽取意見,經(jīng)常研究教學中的問題,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。要重視總結(jié)教學經(jīng)驗。

  七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學校規(guī)章制度履行崗位職責,增進教師團結(jié),勇于接受任務,積極參加教研活動。

  八、認真完成下列工作任務。

  1、每學期教案開頭要寫出如何提高教學質(zhì)量的措施,期末要回顧總結(jié)。

  2、認真鉆研,吃透學生,吃透教法,提前一周備課。教案要分節(jié)書寫,符合示范性要求。

  3、課前必須做好教具準備,認真上好每節(jié)課,達到“教學要求”,遵守《教師上課守則》。

  4、及時認真地批改作業(yè),進行輔導,批改不能有錯,批語及批改符號不能潦草,要規(guī)范。

  5、認真按時地做好學生成績考核工作。平時考核和期中期末考試成績均應登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定,保存完好?己顺煽儽仨殰蚀_公正。

  6、按時填寫有關(guān)教學檔案表冊,報教導處,嚴禁拖拉和丟失。

  7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定,要接受班主任或?qū)W生的合理意見,采納合理建議,改進教學。

  8、科任老師對教學班有何意見和建議,必須轉(zhuǎn)告班主任,當好班主任的參謀。有事與班主任商量。

  9、科任老師教學中發(fā)生的問題必須自己處理,不得推給班主任;但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任,以便互相配合。

教師崗位職責3

  1、教授托福課程;

  2、接受教務安排的課時,對所教授科目充分備課,并做好教學工作;

  3、根據(jù)學校的課程體系,積極開展教學教研工作;

  4、對學生的學習成果進行調(diào)查,以改進教學過程,開發(fā)學生容易接受的教學方法;

  5、協(xié)助客服、助教了解學生學習進程及相關(guān)動態(tài);

  6、積極參與學校組織的各種相關(guān)教研、講座、內(nèi)部培訓和會議等活動;

  7、服從學校教務部門安排和工作,認真?zhèn)湔n、完成教學任務和教學研討;

  8、積極配合學校組織的.各類市場講座活動。

  任職要求:

  1、有相關(guān)課程教學經(jīng)驗者優(yōu)先,有海外生活學習經(jīng)驗優(yōu)先;

  2、了解英聯(lián)邦以及北美考試項目以及考試,了解文化差異,思維敏捷,應變能力強;

  3、希望投身于教育事業(yè)的人,具有團隊精神;

  4、具有國外考試相關(guān)科目優(yōu)秀成績。

教師崗位職責4

  為了進一步規(guī)范教師值日工作,促進學校常規(guī)管理更規(guī)范、更有實效,現(xiàn)將值日教師職責明確如下:

  一、值日教師職責

  1.值日教師工作時間為上午7:00至下午教師下班,必須戴好值日標志,履行好自己的崗位職責。

  2.值日教師值日時間內(nèi)要在指定區(qū)域內(nèi)巡視,主要職責:

 。1)制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,督促學生做到不擁堵,不奔跑,防止學生發(fā)生傷害事故,及時制止學生攀爬等危險性活動。

 。2)制止學生在教室打鬧和損壞公物現(xiàn)象。

 。3)禁止學生隨意進出其它班級教室。

 。4)課間、午間指導學生在安全區(qū)域有序活動,制止不良行為的發(fā)生。

  (5)處理突發(fā)事件并在第一時間向值日組長匯報。

  (6)督促學生搞好所轄班級的衛(wèi)生工作。

 。7)關(guān)注所轄班級公共區(qū)域衛(wèi)生,教育學生勤儉節(jié)約,不開無人燈扇、不浪費水電。

 。8)下班前檢查所在樓層各教室電器設備、門窗關(guān)閉等情況。

  3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日,應向值日組長說明且請人代替值日,代值日者應認真做好該崗位的`值日工作。

  二、值日組長職責:

  1.負責值日教師的考勤工作,認真做好對值日教師的值日工作考核。

  2.及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件,重大問題立刻向校長室報告。

  3.每節(jié)課間、午間加強巡視,并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次,檢查各班及保潔區(qū)衛(wèi)生、教師上課、學生課間活動情況。

  4.值日組長不得擅自離開學校,如有要事外出需事先請假并請人代崗。

  5.值日組長認真填寫《學校日志》,下班前交校長室審閱。

教師崗位職責5

  崗位職責:

  1、完成日常教學工作,保障教學品質(zhì)。

  2、積極配合學校的教研計劃,提升自我教學水平。

  3、與學生,家長保持良好的溝通。

  4、完成本職位其他工作。

  任職資格:

  1、全職教師,大專以上學歷。

  2、普通話標準,語言表達清晰規(guī)范,語言運用扎實熟練。

  3、熱愛教育事業(yè),有耐心和責任心,具有親和力。

  4、有良好的.團隊協(xié)作精神,溝通能力強,學習能力強。

  5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。

教師崗位職責6

  1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

  2、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續(xù)教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質(zhì)量。

  3、學期完成聽課16節(jié),下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

  4、中高級教師要認真履行與之相應的`職責,并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

  5、主動適應學校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔選修課教學任務,或業(yè)余學習第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

教師崗位職責7

  1、幼兒師范或?qū)W前教育大專以上學歷,持教師資格證;

  2、有幼兒園2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,有英語基礎(chǔ)者優(yōu)先考慮;

  3、有較強的業(yè)務水平、環(huán)創(chuàng)能力及教學經(jīng)驗;

  4、具有良好的耐心,工作踏實,細致認真;

  5、具有扎實的'衛(wèi)生保健專業(yè)知識和教育教學技能;

  6、能吃苦耐勞,責任心強,有耐心和愛心,熱愛教育工作。

教師崗位職責8

  1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

  2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環(huán)節(jié)的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調(diào)控能力。

  3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料。課外輔導資料統(tǒng)一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關(guān)心教研工作,按時參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和學術(shù)交流,主動承擔學校和組內(nèi)布置的各項任務(包括臨時任務),并保質(zhì)保量地完成。

  4、教師要依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設計學生作業(yè)題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業(yè)負擔,不得多留作業(yè)作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優(yōu)生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。

  5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的'指導,掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。

  6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設備進行教學。

  7、虛心學習他人的經(jīng)驗,在學科組內(nèi)及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結(jié)教學經(jīng)驗,努力做一名學者型、專家型教師。

  8、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,改進教學方法,進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。

  9、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學生社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格。

  10、進一步提高學生正確理解運用祖國語言文字的水平,使他們具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進一步培養(yǎng)學生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力,尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學生掌握語文學習的基本方法,養(yǎng)成自學語文的習慣。培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習思想,為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  11、加強課外閱讀及指導,努力向各級各類報刊推薦學生作品,積極開展讀書活動。搞好學生的語文課外實踐活動。要加強課內(nèi)外的溝通,可以采用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調(diào)查等形式,利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體,還可以組織各種文學社團,增加學生的語文實踐的機會。

  12、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。

教師崗位職責9

 。、按新課標的要求認真進行教學設計,認真上課,使用普通話,板書規(guī)范,努力提高課堂教學效率。

  2、每學期按要求寫好全鄉(xiāng)音樂教學工作計劃,期末寫好經(jīng)驗總結(jié)論文,按時上交各種資料。

 。、所教班級的學生,會唱音樂教材規(guī)定歌曲達90%以上,中段90%的學生能掌握音樂節(jié)拍,中高段學生能指揮簡單的歌曲。

  4、對學生進行樂理知識訓練,每期應對學生進行書面檢查。

 。、進行簡單的舞姿訓練,中高段60%的'學生能隨音樂自編舞蹈動作。

 。、積極指導所教班級的文藝節(jié)目的編排,在校級或鄉(xiāng)級文藝匯演中效果好。

 。、在一個班內(nèi)進行樂器課堂教學的嘗試,有成效

 。浮⒇撠熤行男R魳放d趣活動小組安排,組建校級文藝隊(含合唱、舞蹈、樂器等),定期進行輔導培訓,并有計劃、情況記載和小結(jié)。

 。、配合少先隊輔導員搞好學校宣傳慰問演出及全鄉(xiāng)大型文藝匯演,指導和檢查各校的慶祝活動,效果好。

  10、負責組織參加鄉(xiāng)級以上(片、市)各種比賽,為高一級學校輸送音樂特長生。負責學校音樂器材的管理和使用,協(xié)助少先隊大隊部培訓學校鼓號隊。

教師崗位職責10

  教師是學校教育、教學的主體,根本任務是教書育人。

  1、對所任學科的教學工作及教學質(zhì)量負責,根據(jù)學校要求制訂實施學科教學計劃,做好期中、期末考試的質(zhì)量分析,及時總結(jié)教學經(jīng)驗及教訓。

  2、熟悉課標、教科書,努力鉆研,針對學生實際備課,力求創(chuàng)造性地處理教材,寫好每一個教案,做到?jīng)]有教案不能上課,課后認真書寫課后總結(jié)和反思。

  3、認真組織好課堂教學,講究教態(tài),搞好課堂紀律,注意學習的衛(wèi)生習慣,保護學生視力和用腦健康,調(diào)動學生的學習積極性,充分利用45分鐘,提高課堂教學效率,保質(zhì)、保量地完成課標規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的`能力。

  4、對學生作業(yè)要有布置,有檢查,注意適量,要指導學生改進學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,認真做好提優(yōu)補差工作,熱情輔導成績較差的學生跟上班級水平,幫助成績優(yōu)秀的學生發(fā)揮特長,讓每一個學生都有所發(fā)展。

  5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關(guān)講座等活動,組織學生參加本學科的課外活動,激發(fā)學生的學習興趣,開拓知識視野,提高有關(guān)的技能、技巧,幫助本學科的優(yōu)秀學生。

  6、按計劃搞好檢測、考試,出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況,又能調(diào)動學生的學習積極性。

  7、積極參加教學研究活動,新老教師都要虛心學習,取長補短,認真研討,互相切磋,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量,力求寫出一定水平的教學科研論文。

  8、加強與班主任的聯(lián)系,結(jié)合教學,做好學生的思想政治教育工作。

  9、依法執(zhí)教,禁止挖苦、體罰和相體罰學生。

教師崗位職責11

  崗位要求:

  1,按照學校的.課程體系要求,完成閱讀與寫作教學任務;

  2,負責班級日常管理工作,與學生家長保持順暢溝通;

  3,不斷提高教學是水平和優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量,提高學員滿意度和續(xù)班率。

  崗位要求:

  1文科相關(guān)專業(yè)畢業(yè),良好的中文表達能力;

  2熱愛教學,喜歡孩子,愿意從事教學工作;

  3責任心強,有耐心,積極,熱情,虛心接受教學方法培訓優(yōu)先4熱愛教育事業(yè),一年以上教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

教師崗位職責12

  一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒,具有無私奉獻的精神,一切以工作為重,不計較個人得失,與同事團結(jié)協(xié)作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上,時時處處都要對自己高標準、嚴要求,有困難搶先上,有榮譽誠心讓。

  二、業(yè)務上要不斷學習,工作中不斷進取,能夠創(chuàng)造性的.開展工作,切實起到模范帶頭作用。

  三、全面管理所在班級,帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作,工作中遇到問題不能推諉,要勇于承擔責任。

  四、定期向園長匯報各項工作,并接受其檢查和指導。

  五、積極主動的協(xié)助園長工作,為幼兒園的發(fā)展壯大獻計獻策。

教師崗位職責13

 。1)雅思新托福課程的教學(聽力,閱讀,寫作,口語)

 。2)雅思新托福課程的學術(shù)研究工作(教學方法的學習和研究)

 。3)雅思新托福課程及教材的研發(fā)工作(參與教材的編寫和教學資料的收集與整理)

  任職要求:(全職)

  (1)英語專業(yè)8級;非英語專業(yè)的.CET6,500分以上,或其他能證明英語水平的相應考試。有托福(95以上)成績者優(yōu)先。

 。2)發(fā)音標準,思路清晰,表達能力強。

 。3)善于調(diào)動課堂氣氛,掌握有效的教學方法;對雅思和托?荚囉猩羁痰难芯浚哂袑嶋H的教學經(jīng)驗并取得良好的教學效果。

  (4)有責任感,為人誠實正直,能吃苦耐勞,品行端正,敬業(yè)愛崗,口齒伶俐。

教師崗位職責14

  1.教師應積極利用和開發(fā)教育教學資源,千方百計培養(yǎng)自己的課堂組織能力,善于解決課堂中出現(xiàn)的問題。

  2.積極參加組、校、區(qū)上組織的.各種教研、競賽活動等。

  3.全學期聽、評課達到15節(jié)以上。

  4.教師應積極總結(jié)教育教學經(jīng)驗,反思教育教學得失,主動尋找解決問題的辦法。

  5.嚴格遵守師德規(guī)范和教育法規(guī),努力建立新型的師生關(guān)系,不體罰和變相體罰學生。

  6.加強業(yè)務學習,注意知識積累,做好學習筆記。

  7.每學期至少閱讀一本現(xiàn)代教育、心理專著,兩種以上教育理論刊物,寫出一篇教研論文。

  8.積極向《寶塔教育》投稿,可以是教學札記、經(jīng)驗論文、教學案例、成長故事、評價設計等。

  9.積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù),能嫻熟掌握電腦操作技術(shù)。

教師崗位職責15

  一、熱愛學校心理健康教育工作,愿意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力,恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。

  二、心理咨詢師必須持證上崗,必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓,能為學生提供個別心理輔導。

  三、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則,認真做好來訪者的接待工作,完成咨詢記錄。

  四、守時守信,熱情服務,讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要,努力維護學校心理咨詢的聲譽。

  五、心理咨詢師應不斷學習心理健康教育相關(guān)知識,以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導技能和服務水平,并推動這項事業(yè)的發(fā)展。

  六、心理咨詢師要嚴格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密;單獨保管,不列入學校有關(guān)檔案,不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進行案例討論,或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時,應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關(guān)信息(在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外)。不得應用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當目的的活動。不得與求助者發(fā)生任何咨詢以外的關(guān)系。充分尊重和保護求助者的隱私,維護求助者的利益。未經(jīng)求助者許可,不泄露求助者秘密的信息,必須嚴格遵守保密原則。

  七、心理咨詢師應認識到自身的局限性,對自己能力范圍外的個案,應及時做好轉(zhuǎn)介工作。

  八、危機干預:在心理咨詢過程中,如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況,心理咨詢師有責任立即采取必要的`措施,防止意外事件的發(fā)生(必要時應通知有關(guān)的上級主管部門)。

  九、心理咨詢師應保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時,應避免接待來訪者。

  十、在進行正規(guī)心理測試前,必須使用經(jīng)過標準化的心理測量工具,必須向求助者說明測試的內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。主動爭取家庭、社區(qū)配合,形成輔導網(wǎng)絡,使學生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。

  十一、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度。

  十二、服從學校分配,完成學校領(lǐng)導臨時交給的任務,做好特殊性和臨時性工作。

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