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文明禮儀作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的文明禮儀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀作文1
首先,我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。
在平時(shí)的生活中,父母下班回來(lái)后,熱心的`遞上一杯熱茶,送上一句親切的問(wèn)候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來(lái)熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來(lái),我和同學(xué)們急忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災(zāi)的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學(xué)們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛(ài)心……要學(xué)習(xí)和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時(shí)代的小學(xué)生,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧!
文明禮儀作文2
孔子曰:“不知禮,無(wú)以立!币馑际钦f(shuō):如果一個(gè)人連最基本的文明禮儀都不知道的話,他是無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足的?梢(jiàn)禮儀是多么重要!
這是許多人口口聲聲喊的禮儀口號(hào)?墒怯钟袔讉(gè)人能真正做到呢?現(xiàn)實(shí)生活中,不文明的現(xiàn)象一撈一大把:許多人在喝完飲料后,隨手一丟瓶子;許多人嫌麻煩,直接把垃圾從樓上扔下來(lái);更有許多人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,大口吸煙……都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?真有愧于“文明城市”的稱號(hào)。
在學(xué)校里,總會(huì)看見(jiàn)一些同學(xué)不文明的行為,個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”,而這“瀑布”卻不比廬山瀑布遜色;有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”,而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》但如此作品,卻讓美失去了文明,讓愛(ài)失去了禮儀。
文明禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單。彎彎腰,在地上拾起一片紙;伸伸手,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶;或者說(shuō)說(shuō)話,但一定要輕聲細(xì)語(yǔ)……
相傳古時(shí)候,有一個(gè)叫程門立雪的故事:一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書院拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。多么偉大的拜師精神啊!這才是真正的文明禮儀!
然而,現(xiàn)代人的文明禮儀意識(shí)已經(jīng)很淺了,可以說(shuō)甚至沒(méi)有了。一個(gè)社會(huì)的公民公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。
有一次,某中國(guó)訪問(wèn)團(tuán)帶著一群四川孩子到美國(guó)去訪問(wèn),住進(jìn)了那里的.高級(jí)酒店。那群孩子晚上在走廊里大聲喧嘩,弄得住在店里的旅客很不高興,有一個(gè)孩子甚至還故意按響了那里的火警器。當(dāng)被查出來(lái)是誰(shuí)干的后,酒店把他們趕了出來(lái)。真是丟凈了中國(guó)人的臉面吶!
看到了吧,不講文明禮儀會(huì)帶來(lái)多大的影響!現(xiàn)在,文明禮儀這朵美麗的花正一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎。大家快行動(dòng)起來(lái),讓這朵美麗的文明禮儀之花重新綻放開來(lái)吧!
文明禮儀作文3
中國(guó),素來(lái)以“文明之邦”著稱,在古代,不管是達(dá)官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在,這個(gè)傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里,還是在校園里,文明禮儀隨處可見(jiàn)。比如:在學(xué)校里,如果把同學(xué)或老師撞到的話,都應(yīng)該說(shuō)一聲“對(duì)不起!”,才能走開。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié),友愛(ài),不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭(zhēng)吵不休。同學(xué)有困難時(shí)要幫忙,不能坐視不管;在家里,要尊敬長(zhǎng)輩,父母交給自己的任務(wù)要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脫,如果自己實(shí)在放不下手上的事,應(yīng)向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助,必須要用上“請(qǐng)”這個(gè)字眼,這樣能顯得自己十分有禮貌,很懂事;在其他公共場(chǎng)合,更要講文明禮儀了,如果有人問(wèn)你問(wèn)題的話,自己確實(shí)不知道,應(yīng)該說(shuō)“實(shí)在對(duì)不起,我不知道!本托辛,但是不能說(shuō)“我怎么曉得,你去問(wèn)別人噻,你好煩人!边@樣會(huì)讓人覺(jué)得你沒(méi)有禮貌,你在別人的心目中會(huì)留下一個(gè)不好的印象。
一句名言說(shuō)得好,“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧!笔茄剑绻粋(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒(méi)有好的'文明禮儀,就會(huì)不成功;即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,如果沒(méi)有文明禮儀,就會(huì)不安寧。作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們務(wù)必要講文明禮儀,才不為祖國(guó)抹黑!
文明禮儀作文4
人工智能已成為當(dāng)今社會(huì)的熱議,許多科幻小說(shuō)都有因機(jī)器人同人一樣思考,而導(dǎo)致的人類文明的萎縮甚至滅亡。但是亞拉伯罕對(duì)這些感到恐慌的原因與眾不同,他表示:“我驚恐地發(fā)現(xiàn)人們對(duì)未來(lái)的看法多從新能源,人工智能等領(lǐng)域,但沒(méi)有一個(gè)從人本身出發(fā)!
這正是蘋果總裁庫(kù)克所擔(dān)心的!拔也粨(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人一樣思考!彼f(shuō),“我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果!
“修身,齊家,治國(guó),平天下!彼沂玖艘粋(gè)人是如何從自身價(jià)值觀的形成,實(shí)現(xiàn)由個(gè)體到社會(huì)的跨度。這是人與計(jì)算機(jī)的不同。價(jià)值觀猶如《三體》中的太陽(yáng),一個(gè)軌跡單一,三個(gè)便可變化出無(wú)窮的美麗。更何況,由于自身經(jīng)歷的`不同,構(gòu)成人類文明的“太陽(yáng)”數(shù)以億計(jì),如此浩瀚的瑰麗,計(jì)算機(jī)的單一實(shí)現(xiàn)不了。
人的價(jià)值觀,最直接表現(xiàn)在世界名著上。屈原在《天問(wèn)》中的嘆息與余華在《活著》中的尋覓,達(dá)爾文“物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰”的不容置疑與莎士比亞“tobeornottobe”的猶豫不決。它們對(duì)人活著的意義,對(duì)人的生命是否高于一切的思考,構(gòu)成了矛盾的統(tǒng)一。正是這矛盾的統(tǒng)一,讓黑塞看見(jiàn)了在這些世界級(jí)文學(xué)中交織而成的人類的面容,跨越時(shí)空的偉大,讓史鐵生發(fā)出“人是唯一思考生命意義的動(dòng)物!钡目畤@。
人的價(jià)值觀碰撞,融合,再碰撞,如誕生宇宙般誕生了文明,而同情心則使文明進(jìn)步。
林肯宣判了一位為使孩子免于饑餓而偷面包的婦人有罪,又接著說(shuō):“在美國(guó)這片土地上竟還有矛盾于道德和生存的人,我們都應(yīng)負(fù)責(zé)!倍o予了婦人救助金。這其中閃耀著的人文主義的光輝,相較于《漢穆拉比法典》中的割除肢體,無(wú)疑是進(jìn)步的。這份因同情而產(chǎn)生的對(duì)于生命的尊重,更具有代表性的是對(duì)外來(lái)者的接納,對(duì)奴隸的肯定,對(duì)黑人的包容。
而今的我們不會(huì)因嬰兒的殘疾而剝奪他生命的權(quán)利,哪怕在計(jì)算機(jī)的思維中,這留下了不良的基因。這是退步嗎?不,不是的。我們也許留下了一個(gè)偉大的詩(shī)人或畫家。“星星的孩子”告訴我們,這是文明的延續(xù)與進(jìn)步。
人與計(jì)算機(jī)的區(qū)別是人具有的價(jià)值觀和同情心。從短期來(lái)看,人的選擇不如計(jì)算機(jī)優(yōu)越,但當(dāng)以百年,千年,萬(wàn)年計(jì)數(shù)時(shí),人類因價(jià)值觀的不同而產(chǎn)生碰撞,因碰撞而產(chǎn)生的文明的基本形態(tài)因同情心而延續(xù),而進(jìn)步。
不必?fù)?dān)心計(jì)算機(jī)同人般思考,因?yàn)槿祟愇拿鳉绲谋举|(zhì)原因是人同計(jì)算機(jī)般思考。
文明禮儀作文5
禮儀,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,祖先們用智慧和汗水為我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。
我們雖贏得了“禮儀之邦”的美稱,但也有少部分的人不遵守。不信,請(qǐng)聽我說(shuō)一件事例與你們聽。這件事就發(fā)生在我爺爺家附近。
我爺爺家的鄰居是一對(duì)中年夫婦,他們對(duì)年邁的父母很不孝順,他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住,每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。
在我國(guó)古代,“孝”在各種“禮”中排首位。這是因?yàn)闊釔?ài)自己的父母是人類最自然地親情,是一切感情的.基礎(chǔ)。父母給了我們生命,以他們的慈愛(ài)和辛勞,養(yǎng)育我們一天天長(zhǎng)大。孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們的義務(wù),是天經(jīng)地義的美德,也是做人的本分,是各種品德形成的前提。
上面我所說(shuō)的那對(duì)夫婦連孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩都不能做到,一丁點(diǎn)兒孝心都沒(méi)有,簡(jiǎn)直是禽獸不如。
華夏幾千年,我們要學(xué)會(huì)寬容、敬人、真誠(chéng)、平等等禮儀。只有這樣,我們才能在社會(huì)上立足,不會(huì)被社會(huì)拋棄。
文明禮儀作文6
作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該注重禮儀,倡導(dǎo)文明。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一位老師看見(jiàn)了一張冰棍紙,彎下腰去,揀了起來(lái),扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作,但是他以身作則,教導(dǎo)我們。這就是師范的力量。我們也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說(shuō)有笑的走著,前面迎面走來(lái)一位不認(rèn)識(shí)的老師,當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說(shuō)笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說(shuō)了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。老師走過(guò)去后。有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō):“不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬”還有個(gè)同學(xué)說(shuō):“他根本是裝樣子,給別人看的。”那個(gè)同學(xué)只是說(shuō)了一句:“我要做一個(gè)有禮貌的人。”那個(gè)同學(xué)是真誠(chéng)的,一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。
那么文明是什么呢?文明是微笑,文明是熱情和幫助,文明是親切和寬容,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人,就要講文明話,不說(shuō)臟話、粗話。言行舉止反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)!八腿嗣倒澹至粲嘞。”做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),老師正在上課,或者有同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動(dòng)作,這就是一種不尊重他人的行為。長(zhǎng)大后我們?nèi)?yīng)聘求職,招聘人員在問(wèn)你,
如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那你不用回答了,人家一定讓你走人,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,動(dòng)作行為不文明。我們要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì)、磨擦。有的`同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,老師會(huì)批評(píng)你;重了,家長(zhǎng)要掏錢給人弄傷不說(shuō),你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)毀掉。
禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來(lái)的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓校園變成一個(gè)到處都是文明的,一個(gè)“沒(méi)有污染的世外桃源”。還是那句真理:從我做起, 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人。
文明禮儀作文7
一個(gè)星期六上午,我獨(dú)自一人坐在公共汽車上去奶奶家玩。
那天的天氣很好,車窗外陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕拂,我一邊哼著小曲,一邊看著車窗外的美景:小河在歡快的流淌著,岸邊的大樹青翠欲滴,景色秀麗宜人。我的心情也格外輕松。
到了一個(gè)站點(diǎn)時(shí),我看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨(dú)自一人緩慢的`走上車來(lái), 由于是星期六,車上人很多,沒(méi)有了座位,老奶奶只好請(qǐng)別人讓位,老奶奶首先來(lái)到了一位穿著時(shí)尚的年輕阿姨身旁,對(duì)她說(shuō):“你可不可以讓一下?我年紀(jì)大了,站不動(dòng)了。”阿姨裝作沒(méi)聽見(jiàn)的樣子,依然我行我素的坐在座位上,那位阿姨太不講禮貌了,我看在眼里,氣在心里。
老奶奶又來(lái)到一位正在津津有味地玩著手機(jī)的小伙子身旁,溫和地說(shuō):“小伙子,你可不可以讓一下給我座呢?” 小伙子白了老奶奶一眼,生氣的說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)我正在玩手機(jī)嗎?走開,別打擾我!崩夏棠虈@了一口氣,很吃力的站在那里。
這時(shí)我便向老奶奶招了招手,說(shuō):“老奶奶,您到我這來(lái)坐吧!崩夏棠酞q豫了一下,便顫微微地走過(guò)來(lái),慢慢地坐了下來(lái),并夸我是個(gè)好孩子,我聽了這話心里就想吃了蜂蜜一樣,一直甜到心底。
其實(shí)做好事并不難,幫助別人的同時(shí),我們自己的內(nèi)心也充滿了快樂(lè),讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧,文明禮儀從我做起。
文明禮儀作文8
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,素有令許多國(guó)家羨慕的“禮儀之邦”的美名,但是我們的言行舉止真的當(dāng)之無(wú)愧嗎?在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭(zhēng)搶、打架的現(xiàn)象可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣,那么什么行為才算文明呢?
一次學(xué)校組織看電影,有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意,同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影,他為了不讓隨見(jiàn)飄蕩的放映蓬影響別人,絞盡腦汁,想了許多辦法,但都無(wú)效,他無(wú)計(jì)可施,只好用手把著。電影開始了,我想他一定會(huì)向老師訴苦,而出乎意料的是他沒(méi)有那么做,而且盡量的`低頭,以讓后面的同學(xué)看清,狂風(fēng)無(wú)情的刮著,放映蓬搖晃的越來(lái)越強(qiáng)烈,時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么的難煞,但是他的臉上沒(méi)有絲毫抱怨之情,只是顯得非常吃力,兩個(gè)小時(shí)的影片看完了,同學(xué)們有秩序地走了出去,每個(gè)同學(xué)都因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)而看了一場(chǎng)舒服的電影。這就是我的同學(xué)——徐樂(lè)。
文明禮儀無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng),一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)與形象,為了國(guó)家的繁榮昌盛,請(qǐng)讓文明禮貌伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
文明禮儀作文9
當(dāng)說(shuō)起禮儀的時(shí)候,大家通常都回想到一些重要場(chǎng)合才會(huì)用得到的。其實(shí)不然,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的有禮儀可講的。
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的'反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)凇熬慈恕⒆月、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。
文明禮儀對(duì)我們的很重要,所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
文明禮儀作文10
記得在小時(shí)候的有一次,我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時(shí)的我十分驚訝!今天可以到表姐的爺爺奶奶家。
我和表姐走到了公交車站頭來(lái)等車子,不久十二路車子來(lái)了。我高興地走上了公交車,當(dāng)時(shí)的車上特別擁擠,連站都不好站。不一會(huì)兒,有位老奶奶慢吞吞地走上了車,后來(lái)的人也沒(méi)有地方坐了,坐在門旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車的'大小老人中年請(qǐng)買票。大家都紛紛買了票,這位老奶奶的用力的找錢準(zhǔn)備著去買票,這時(shí),有位中年阿姨見(jiàn)到了,將自己地 1 元給了老奶奶,還把自己的座位給了老奶奶。
就在老奶奶要給售票員阿姨的時(shí)候不小心被人給弄掉了,中年阿姨從包又掏出了 1 元給老奶奶,可老奶奶怎么也不肯要了,還說(shuō):“姑娘,這錢是我掉的,不能再讓你給了!笨芍心臧⒁陶f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,讓我再幫你付一次吧!痹俣啻握f(shuō)服下,中年阿姨還是把 1 元給了售票阿姨,老奶奶用感激的口氣說(shuō):“謝謝你!小姑娘,你家在哪兒?我有時(shí)間把這次還給你。”中年阿姨說(shuō):“不用了,你就把這次錢收下吧!蔽乙(jiàn)了,心想著中年阿姨可真好!
經(jīng)過(guò)這件事,我想以后也要做這樣的事向這位中年啊一枚號(hào)的心靈學(xué)習(xí)。
文明禮儀作文11
“文明禮儀”大家都很熟悉,可到底有多少人注意它了呢?
星期天,我和媽媽來(lái)到超市買東西,我們第一個(gè)來(lái)的地方一定是,知識(shí)的殿堂——圖書角,那是我們必來(lái)的地方,在那兒可以看到、學(xué)到許多知識(shí),可有些人為了看書時(shí)的方便,竟將超市里的選購(gòu)籃當(dāng)做椅子來(lái)坐,而他們看完書后,不管什么 , 一走了之,也不將藍(lán)子放回原處,就走了,而在這樣的情況下,原本干凈、整潔的`圖書角,變得雜亂無(wú)序,可一般人看到了如此的情形,就當(dāng)做沒(méi)看到一樣,從旁邊繞道而行,我邊走邊想來(lái)到了圖書角,就在這時(shí),一個(gè)十多歲的女孩映入了我的眼簾,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛,穿著一條藍(lán)色的波點(diǎn)裙,只見(jiàn)她走到一個(gè)選購(gòu)籃前,將它扶了起來(lái),拎在手上,又走到了一個(gè)籃子前,將它重疊到原來(lái)的籃子里,她把所有的籃子收好并放回了原處;@子全部整理好了,她又將所有放錯(cuò)位的書本放回了原來(lái)的書架上,就這樣,圖書角又變回了原來(lái)的整潔,讓人賞心悅目!
雖然這是很微不足道的小事,但是不是人人都可以做到的,在看書的同時(shí),也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起,做一位光榮的文明使者!
文明禮儀作文12
文明美德是中華美德的傳統(tǒng),是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年,到現(xiàn)在,即使在這污濁的社會(huì),他還在我們身邊,伴著我們行走于人生一世。
鏡頭一
夏日炎炎,柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個(gè)陡坡上,一名工人蹬著一輛三輪車,車上滿載著貨物,馬上就要越過(guò)這個(gè)陡坡了,可最后短短的五六米路就像不可越過(guò)得天塹,工人依然在努力,可車就是不走了,就在車往后倒退的一瞬間,一名看上去剛剛成年,臉上還有那未去完的稚氣,在車的后面推了一把,頓時(shí),那短短的最后一段路過(guò)去了。青年沒(méi)有說(shuō)什么,只是繼續(xù)向前跑去,不知去做什么。至于那名工人什么也來(lái)不及說(shuō),只是看了那名青年背影一眼,眼中充滿了感謝與欣賞。
鏡頭二
公共汽車上,只有一個(gè)座位了,車到站了,依然沒(méi)有人下車。有倆個(gè)看上去才十一二歲的.孩子跑上車,搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走上車,兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō):"奶奶,坐這里!"滿車人愣了一下,然后都笑了。這時(shí)有倆個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō):"別爭(zhēng)了,你們坐這里吧!"倆個(gè)孩子坐在那里,臉上掛著笑容,滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個(gè)孩子,還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。
鏡頭三
傍晚我漫步在大街上,看著遠(yuǎn)處的那被夕陽(yáng)染紅的天空,這時(shí)山峰仿佛也被這美景感染了,鑲上了一道美麗的紅紗。這時(shí)突然聽到后面有聲音,我一回頭,原來(lái)是一個(gè)穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了,但穿黑衣服的男子也因?yàn)閼T性倒向了另一邊。這時(shí)紅衣男子站起來(lái)了,我想一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免了。可是紅衣男子站起后沒(méi)有我想的破口大罵,只是將黑衣男子扶起,問(wèn)他有沒(méi)有事。最后倆個(gè)人就忽忽離去。而我,回想著剛才的那一幕,心里有個(gè)地方被觸動(dòng)了。
以前我們總認(rèn)為社會(huì)是美好的,所以一顆心從未受到過(guò)污染,可當(dāng)我們?cè)谔と肽巧鐣?huì)后,就發(fā)現(xiàn)社會(huì)是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有,所以心就被一層霧包裹住了,于是這樣過(guò)了很久,很久,終于有一天,我們發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)并不是沒(méi)有文明美德,而是我們太忙了,以至于我們沒(méi)有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了,我們的心又變得純潔了。
這個(gè)社會(huì)雖然污濁,但阻擋不了文明美德的傳播,他就在我們的身邊,伴著我們一路行走。
文明禮儀作文13
在任何地方任何時(shí)候,我們都要做到講文明、懂禮貌,因?yàn)槲拿鞔耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。
文明,大家知道要怎么做呢?文明是遇到時(shí)老師或同學(xué)都說(shuō)一聲“您好;是與人和平相處不打鬧;是待人親切、友好、大方和寬容;是自覺(jué)撿起地上的紙屑,讓地球多增添一片新綠。
“文明就是從身邊的小事做起”
要學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌,不說(shuō)臟話、粗話、幫助人、愛(ài)護(hù)人。在校園里下課時(shí),總能聽到那臟話從同學(xué)口里脫口而出,總能見(jiàn)到一些同學(xué)隨手亂扔垃圾,破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,這些是多么不文明的行為啊!我們要從小事上做起,講文明、懂禮貌、幫助人、愛(ài)護(hù)人,送人玫瑰,手留余香嘛。所以請(qǐng)大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都要講文明,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,創(chuàng)造文明美好的環(huán)境。
“行為文明禮儀要遠(yuǎn)離粗俗“
做文明人,就是要遠(yuǎn)粗俗要離遠(yuǎn)粗俗,遠(yuǎn)離野蠻。同們之間有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì),有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的會(huì)找其他同學(xué)評(píng)明,這是一種文明的行為,但有的同學(xué)會(huì)用相互打罵的粗俗行為去解決,這是一種野蠻的,請(qǐng)同學(xué)們記。河写炙、野蠻的行為是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的'。
同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,但它卻是生活里很重要的事,也是最堅(jiān)難的事。讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們的文明禮儀之花結(jié)出累累碩果。
文明禮儀作文14
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的'社會(huì),就必須的從我
做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。 我經(jīng)常看到,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì)更加的和諧!
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美??
文明禮儀作文15
記得那是去年的一個(gè)星期天,我和姐姐一起坐 brt 到人民公園游玩。
我們走到了 brt 站臺(tái)售票員的窗前,交了兩元錢,后走到了一個(gè)長(zhǎng)椅上,坐上去休息,等待著 brt 的到來(lái)。等了大約 5 分鐘,等到了一班,我們走了上去,里面正可謂是座無(wú)隙地,每個(gè)人都在干著自己的事情,有的在抽煙,有的在玩手機(jī),有的人在看沿途的美景。還有的人在催促駕駛員開快一點(diǎn)。我和姐姐坐到了最后一排偏左的'兩個(gè)位置上,我想:這邊有位置,為什么那些站著的人情愿站在那里,而不愿走到這里坐下呢?我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了姐姐,姐姐答道:“這是因?yàn)檎局娜四切┤耍麄冎币萝,所以往靠車門前近的地方一站!蔽颐靼椎攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
brt 車開到了一站,有幾位站著的青年人下了車。此時(shí),一位頭發(fā)花白的爺爺和一位滿臉全是皺紋的奶奶,他們走了上來(lái),在尋找著座位,車子開動(dòng)了,他們兩個(gè)人抓住了一個(gè)扶桿,我向姐姐說(shuō):“姐姐,我們把座位讓給那邊的爺爺、奶奶吧!”姐姐說(shuō)道:“好啊,我也正有此意!蔽覀儍勺吡诉^(guò)去,對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)道:“爺爺、奶奶,你們年紀(jì)大了,站著太累了,你們坐到我們倆的座位上吧!讓我們兩個(gè)人站著吧!”那位爺爺和奶奶一起說(shuō)道:“你們兩個(gè)真是個(gè)懂事的好孩子!蹦俏荒棠痰男,雖在別人眼中只不過(guò)是普普通通的笑,但我認(rèn)為這是最甜蜜的笑,我一直銘記在心。后來(lái),車到了人民公園,我跟姐姐在里面開心地玩了起來(lái)。
文明禮儀,我能行!
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