文明禮儀伴我行作文【優(yōu)秀15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明禮儀伴我行作文1

　　一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。

　　仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的.。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。柳州要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。

　　這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議�；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

文明禮儀伴我行作文2

　　文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則�！薄皣�尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。

　　我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國的這一特點發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。

　　文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”。

　　當(dāng)我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們在校園中遇到老師同學(xué)們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢?當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄�圾桶�?當(dāng)我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?

　　文明不是一天兩天就有的'，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。

　　如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學(xué);如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

文明禮儀伴我行作文3

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明不只是一個簡簡單單的詞語，它是我們民族氣節(jié)的體現(xiàn)。

　　文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個習(xí)慣的養(yǎng)成，禮儀是立身之本。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，才算知書達(dá)禮，才稱得上是一個有教養(yǎng)的人。

　　見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒看見，悄悄地走開？看到了校園里的垃圾，你有沒有自覺彎下腰撿起來，還是若無其事地走開？對于校規(guī)校紀(jì)，你有沒有認(rèn)真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地擠在過道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的.話；操場上的一些推推搡搡，可能引起一場打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。

　　也許走進(jìn)社會，你會看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說的文明在哪��？

　　講文明懂禮儀，從小父輩師長就這么教導(dǎo)我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周圍的人。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時代的青少年，文明禮儀伴著我們成長，我們要把它發(fā)揚光大。讓我們共同攜起手來，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開花結(jié)果。

文明禮儀伴我行作文4

　　文明禮儀是什么？

　　簡單來說，文明禮儀是基本的道德規(guī)范，它是一個人有素質(zhì)，有教養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個人的臉面，也是一個國家的臉面。

　　我國是一個有著五千多年文明歷史的國家，從古至今，有著多少文明事跡。程門立雪，一個眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時和游酢初到嵩陽書院，想要拜見程頤，正巧遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人不忍打擾老師，但又求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“�。∷麄儍晌辉趺催�在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，楊時和游酢早已變成了雪人，而他們并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時和游酢的身上我看到了文明的影子。

　　我們常以有這樣一些文明的`歷史而感到自豪與驕傲。而現(xiàn)在，我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。

　　有過這樣一則報道：新加波，一個通用英語的國家，在這個國家大多數(shù)標(biāo)語都是用英文書寫。而有些文明標(biāo)語則是例外，它們被用中文書寫，例如：禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢？新加坡則答曰：“因為做這些不文明行為的大多數(shù)是中國游客！”對此，我只能借句感嘆：“不文明，國恥也！”

　　其實，文明很簡單，它只是由一些極其微小的文明細(xì)節(jié)構(gòu)成的。如果我們每個人都能從點滴小事做起，從自我做起。不亂扔垃圾，做人有禮貌……那我們的生活是多美好。

　　文明是我們生活的基礎(chǔ)，是我們做人的底線。如果我們連我們生活的基礎(chǔ)都做不好，做人的底線都沒有的話，那我們是該多么的可悲！千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，學(xué)的就該是做文明人，做社會人。

　　所以我呼吁：“文明生活從我做起，從小做起，讓文明之花常開于身邊！”

文明禮儀伴我行作文5

　　中國是禮儀之邦，有著五千年的文明史。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，讓文明禮儀之花盛開在城市的每個角落。

　　開學(xué)伊始，學(xué)校開展了文明禮儀志愿者活動，我積極參與其中：操場上有了廢紙，我會俯身拾起，丟進(jìn)垃圾桶里；有同學(xué)從樓梯扶手上滑下，我會及時勸阻；看到同學(xué)在校園里攀爬樹木，我告訴他愛護(hù)樹木，人人有責(zé)……文明禮儀志愿者在行動！不文明的行為在逐漸減少！我深切地感受到文明禮儀之花已盛開在校園里，使我們的校園更加美麗！

　　我不僅在校園里是文明禮儀的小使者，在家里、在路上，我也承擔(dān)著這一角色。

　　由于家庭擁有汽車量的增加，我們的城市顯得越來越擁擠。道路常常堵塞，有時連行人、電動車也難以穿過。星期天，媽媽要送我上校外輔導(dǎo)課，常常是上完這節(jié)課就得趕去別處上另一節(jié)課。這不又堵車了，媽媽從電動車上下來，伸長了脖子，翹首盼著能早點過去，否則我可能又會遲到�？墒菗矶碌能嚨涝趺匆策^不去。

　　這時，媽媽突然騎著電動車從汽車的縫隙中穿到了馬路中間。嘿，汽車動不了，電動車卻能過去。媽媽有些得意地往前騎。我拽了拽媽媽的衣服，緊張地說：“媽媽，你怎么騎到快車道上了？這多危險！”媽媽不以為然地說：“這不能快點嘛。你看慢車道連行人都過不去了�！闭f著繼續(xù)往前騎。我急了：“不行，媽媽！如果大家都像你這樣，原本擁堵的交通不就更混亂？你不也告訴過我，每個人都遵守交通規(guī)則，城市就會有序了嗎？你怎么就忘了？”媽媽沒說話，但她停下了車，小心地把車又騎回了慢車道。

　　媽媽握了握我抓著媽媽衣服的手，對我說：“好孩子，你說得對！寧可遲到，我們也要遵守秩序！”我緊緊地抱著媽媽，臉貼在了媽媽的'后背上，心里暖暖的。我們又在堵著的人群中慢慢地往前挪動……

　　老師常說：“星星之火可以燎原。”希望我，以及我們所有文明禮儀志愿者的努力，能形成燎原之勢，讓我們的城市更加文明！更加有序！更加和諧！更加美好！

文明禮儀伴我行作文6

　　在一些美麗的景點，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。

　　可每當(dāng)大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。

　　我們家在我的帶頭下，每個人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ヌ焐贤醭峭妫�因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。

　　再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的'：學(xué)校樓梯上的一個個的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個同學(xué)不能自覺遵守??

　　你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到?

　　中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

　　什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

文明禮儀伴我行作文7

　　什么是文明禮儀？它，是真誠有德的行為；它，是見到長輩親切的問候語；它，是自覺將垃圾放人垃圾桶的舉動；它，是不小心撞到別人的一聲“對不起”。沒有了文明禮儀就像花兒被沙地埋沒；被風(fēng)雨吹打；被無情采摘。

　　記，那是一個周末。我懷著美好的心情來花園散步。前方，有一對衣著華貴的夫婦正討論著花的芬芳。因為我喜歡花，十分好奇他們會說些什么，所以就湊近了些。那男的用紳士般的溫柔口氣對妻子說：“瞧這花，美麗又芬香。正如老婆你一般迷人優(yōu)雅�！逼拮計尚α艘宦�，神色有些傲慢，仿佛自己就是般地說：“是嗎？那老公覺得要是我戴上了它會不會更漂亮？”“那肯定是漂亮一萬倍�！蹦悄械姆笱苤�妻子，又想討好妻子就從旁邊的花叢中隨手折下一朵最鮮艷的花佩戴在妻子的秀發(fā)上。那會兒我真氣壞了就跳到他們的面前說：“你們怎么能隨手摘花呢？這可不是你們家后花園�！薄扒�，被你這么一說，我還不屑了呢！”說著，妻子扯下頭發(fā)上的花扔在地上，狠狠地踩上它幾腳才罷休地走了。“老婆老婆！”那男人見自己老婆生氣了就朝我怒目圓睜，但覺得妻子重要就追去了。

　　當(dāng)然，不一定所有的人都是如此無文明，不愛花的。人，自是有壞也有好。

　　“妹妹，這花美吧！”一個稚嫩的聲音從我身后響起。生氣了的我希望聽到好話就回頭望去。只見一個小男孩用接近癡迷的眸光看著他眼前的花。他旁邊的小女孩點了下頭說：“哥哥，你知道花兒為什么美嗎？”“知道��！我聽奶奶說過，奶奶說啊，花都是用我們的文明禮儀澆灌的。哪朵花更多，哪朵就最美。妹妹，我們也用文明禮儀澆灌花吧！雖然我不懂什么是文明禮儀，但現(xiàn)在不懂不代表以后不懂啊�！毙∧泻⒄f完后，用渴望的`目光看向小女孩。似在等待她的回答�！班拧！痹诳吹叫∨�孩狠狠地點頭時，小男孩笑了，笑得如陽光一般燦爛，鮮花一般美麗，大雨一般純凈。那時我的心仿佛被定住了，腦海里小男孩的童言揮之不去。

　　文明禮儀，不僅僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)。沒有了它，做人的真諦也將為之埋沒，心靈也將蒙上灰塵。也許，世界上最美麗的東西就是我們點滴中蘊含著文明禮儀。

文明禮儀伴我行作文8

　　 中國素有禮儀之邦之美稱，禮貌待人，舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”，這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要。

　　然而，在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵，這種惡習(xí)還漂洋過海，損害了國人的`形象。據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)過后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬平方千米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖的殘跡，有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。還有一些人在公共場合隨地吐痰，不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩，隨意謾罵他人。更過分的是，一些人面對跌倒的老人時，置之不理的揚長而去，都明哲保身，怕惹上麻煩。

　　在我們的校園里，不文明的言行也是屢見不鮮。不少同學(xué)圖方便，信手丟垃圾，他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎么樣呢。還有的同學(xué)張口就說臟話，聽到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧。這些不文明的行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境，使得文明之地不文明。

　　我們要做一個文明的人，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生，用我們的實際行動與行為創(chuàng)造一個文明寧靜的校園環(huán)境。管住我們的口，說文明用語；管制自己的腳，不亂踢墻壁，不亂踩一草一木；管住自己的手，不亂扔垃圾。那么，明天，天將更藍(lán)，樹將更綠，水將更清，我們的校園將更潔凈，更漂亮。

　　同學(xué)們，讓我們一起從身邊的小事做起，做一個文明的中學(xué)生吧！

文明禮儀伴我行作文9

　　文明禮儀伴我行電視上有一條公益廣告說的好�。骸拔拿骶驮谖覀冃闹�，我們就會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心，對別人來說，就是多一份關(guān)愛；多一些分享，對別人來說，就是多一份溫暖�！惫磐�今來，我國就有“禮儀之邦”的美稱�；蛟S，有的時候，文明將會伴隨著你一生！提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時的情景：車上全是年輕人，還有一個年齡比我小的小弟弟。這時，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒有一個人起來讓座。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的'小弟弟，他有一對水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服：“老爺爺，你坐吧！”說完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝，這是一個少先隊員應(yīng)該做的！”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。而我，真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個少先隊員。從那時起，我一見到長輩都懂得讓座了。這不，昨天我和媽媽上街時，看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說：“姐姐，我們應(yīng)該扔去哪兒��？”較大的妹妹說：“笨，扔到地上不就行了！”“可是，會被別人發(fā)現(xiàn)的！”“那我們就偷偷扔掉！”隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來，拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動，我們?nèi)巳硕家獏⑴c，知道嗎？”兩個小妹妹羞澀地說：“我。們錯了！”說完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。我也點點頭，是啊，如果每個人都愛護(hù)壞境,，那么地球母親不是變干凈了嗎？同學(xué)們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說一些爛口話。讓我們每個人邁出一小步，使社會邁出一大步吧！同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人，是文明的主人，讓“文明禮儀伴我行”吧！

文明禮儀伴我行作文10

　　作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　一位老師看見了一張冰棍紙，彎下腰去，揀了起來，扔到了垃圾桶。這是一個不起眼的動作，但是他以身作則，教導(dǎo)我們。這就是師范的力量。我們也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個低年級的同學(xué)，肩并肩有說有笑的走著，前面迎面走來一位不認(rèn)識的老師，當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的'回答了一句“你好”，別的同學(xué)都沒哼一聲。老師走過去后。有個同學(xué)小聲地說：“不認(rèn)識的老師還給鞠躬”還有個同學(xué)說：“他根本是裝樣子，給別人看的�！蹦莻�同學(xué)只是說了一句：“我要做一個有禮貌的人�！蹦莻�同學(xué)是真誠的，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。

　　那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。言行舉止反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。“送人玫瑰，手留余香�！弊鑫拿魅耍�就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)，老師正在上課，或者有同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作，這就是一種不尊重他人的行為。長大后我們?nèi)��?yīng)聘求職，招聘人員在問你，

　　如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那你不用回答了，人家一定讓你走人，為什么？因為你不講基本禮貌，動作行為不文明。我們要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間的誤會、磨擦。有的同學(xué)會一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人弄傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長的臉面都會毀掉。

　　禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓校園變成一個到處都是文明的，一個“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起， 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人。

文明禮儀伴我行作文11

　　古今往來，中國就有“禮儀之邦”的美稱，或許，有的時候，文明將會伴隨著你一生。

　　那天，我在寶安公園看到這樣一句話“文明無小事，小事見文明�！蔽拿鞑⒉皇切∈拢�小事就能看出一個人的素質(zhì)。

　　文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質(zhì)；文明是一包良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷；文明是二月的春風(fēng)，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！

　　文明，并不是一個側(cè)面的尊重與遵守，而是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助的時候，你會說一聲：“需要我?guī)椭�你嗎？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時候，你會說一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著不文明的現(xiàn)象時，你會說一聲：“這樣做是不文明的。”換取的是國家的文明素質(zhì)的體現(xiàn)！

　　實際上，文明就在我們的身邊：一個小男孩的羽毛球掛在了樹上，玩滑板車的大哥哥搬來一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機(jī)面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走；下雨了，一個女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的'婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個人會心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細(xì)小的關(guān)愛，使我們的空間更加多姿多彩。

　　文明禮儀伴我行，文明禮儀應(yīng)該從點滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進(jìn)吧！讓我們每個人邁出一小步，使社會邁出一大步吧！讓我們祖國的未來繁榮昌盛、燦爛輝煌吧！

　　文明的作風(fēng)傳遍了大江南北，如果人人都講文明，講禮貌，我們的祖國的未來將會無限好！文明禮儀將會伴著我們度過一生，讓我們一起迎來那美好的文明世界，送走那一個不講文明禮儀的世界吧！

文明禮儀伴我行作文12

　　“不學(xué)禮，無以立”。這句名言出自于孔子的《論語》，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會上、家庭上立足的。文明禮儀是路上相遇時的微笑；文明禮儀是同學(xué)有困難時的熱情幫助；文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；文明禮儀更是看到有人隨地吐痰時的主動制止。同學(xué)們，讓文明禮儀伴我行，爭做一個講文明、懂禮儀的`優(yōu)秀好少年吧！

　　讓文明禮儀伴我行，就要知道有關(guān)文明禮儀的知識。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止，也反映了人們內(nèi)在的真誠善良。在日常生活之中，文明禮儀處處可見，在現(xiàn)代這個社會里，更是需要文明的言談舉止！

　　在現(xiàn)實的生活中，文明禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那位女工一見是列寧，轉(zhuǎn)身就要退回去給列寧讓道，列寧阻止女工說：“你不必這樣，你端著水已經(jīng)走了半截路，而我現(xiàn)在是空手，請你先過去吧！”列寧把“請”字說的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工先上樓，之后他才急匆匆的下樓去。這個例子不就是文明禮儀的典范嗎？許多偉人都能這樣謙讓，更何況是我們呢！我們應(yīng)該時時處處做到講文明、懂禮儀、講道德。退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。當(dāng)你我和別人發(fā)生一點小摩擦?xí)r，只要退一步，忍一忍就會大事化小，小事化了，就會和諧相處。當(dāng)你我和別人相遇時，讓別人先行，自己后行，這何嘗不是一件文明之舉呢？

　　每個人都要有良好的文明禮儀，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。講文明，講禮儀就必須從自身做起，從身邊的一點一滴做起。魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且�完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并非是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行，讓我們做一個講文明、懂禮儀的好公民吧！

文明禮儀伴我行作文13

　　自從學(xué)校開展“爭做中心小學(xué)文明禮儀好少年”系列活動起。我更加關(guān)注身邊的文明好事和不文明丑事。我常常把那些文明好事記錄下來，作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；也把那些不文明丑事記錄下來，引以為鑒，杜絕發(fā)生。經(jīng)過短短的幾周活動，我似乎覺得自己長大了許多，懂事了許多。

　　我印象是深的一次是在一個星期天的清晨。那天，我和外公迎著涼爽的風(fēng)兒去環(huán)跑“上林坊”。突然，我隱約發(fā)面前面不遠(yuǎn)處的綠化帶旁有一個青年男子在鬼鬼崇崇地掘東西。我們倆裝著若無其事的樣子走到男子附近。一看，哎呀，原來是在挖綠化帶中種的月季。這不是破壞公物嗎？以前的我一定不搭理他，覺得是多管閑事。而現(xiàn)在的我，毫不猶豫地上前制止�！笆迨�，你怎么可以破壞公物呀？！”那男子聽我這么一說，馬上反駁：“管你什么事呀，走開。”我和外公仍不放棄，依舊勸阻他。可他總是惡語相待。很快，周圍圍來了許多人。大家紛紛指責(zé)那個男子。他原先的囂張氣焰不見了，反倒低下了頭，羞愧得無地自容，主動把挖起來的月季種回去。周圍的人才慢慢散去。相信通

　　過這次教訓(xùn)，他以后不會再犯同樣的錯誤了。

　　雖然這幾枝小小的月季花不及國家利益的萬分之一，甚至萬萬分之一。可是只有一點一點的積累，多幾個文明人維護(hù)國家利益，國家利益才不會受到損害，就像面包里的酵母，單憑一點不是把面包發(fā)起來了嗎？我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的'作用。盡管這次教育這位男子，受到了不少他的辱罵，可是群眾的力量是強(qiáng)大的，又一次少了一件不文明事。外公舉起大拇指表揚我，群眾也紛紛夸我，可我卻覺得是學(xué)校開展的“爭做中心小學(xué)文明禮儀好少年”的活動教育了我。我們中華民族歷來注重文明禮貌，多少名人志士以禮待人的故事廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知�？梢娢拿鞫Y儀是多么重要，它能反映一個人，一個城市，甚至一個國家的尊嚴(yán)。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以，大家行動起來吧，做一個文明的人，做一個社會的好公民！

文明禮儀伴我行作文14

　　環(huán)顧四周，獨領(lǐng)風(fēng)騷的“玉樹瓊花”已悄然逝去，代之而來的是令人神往的春意盎然。聽，風(fēng)中似乎多了種召喚，是什么呢？哦——是文明禮儀歷史的畫卷徐徐展開，思緒隨清風(fēng)飛回起點。五千年來，中華民族素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。中國曾有“不學(xué)禮，無以立”的古訓(xùn)，當(dāng)今社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓交往，無不閃耀著文明禮儀的光輝。身為跨世紀(jì)新一代的我們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，學(xué)習(xí)生活中有豈能缺少文明禮儀的相伴？記得新學(xué)期開始時，學(xué)校要舉行黑板報比賽，為了集體榮譽(yù)，大家踴躍參與。但是由于黑板過高，許多同學(xué)不得不借助后排的桌子。本以為大家會三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張舊報紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨走時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處�？吹竭@一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一直以來，人們把文明看得很重。文明，其實就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的.感動。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語“我?guī)湍恪保�架起了心靈的溝通……文明禮儀，不能僅僅停留那一刻，更應(yīng)注重平時的點點滴滴，正如老子所說：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，比作于易�！奔�(xì)節(jié)決定成敗。但有時面對形形色色的事物，我們心靈的凈土也會蒙上灰塵——“高談闊論”夾雜著少許敏感字眼先得別具一格，撞人之后，若無其事?lián)P長而去，留下旁人鄙夷的目光；公共場合，手夾香煙“吞云吐霧”，營造另類“人間天堂”……文明如歌，歌到情處淚雙流；利益如詩，詩言有盡意無窮。誰說我們稚嫩的雙手畫不出祖國的宏偉藍(lán)圖？誰說我們尚未豐滿的羽翼撐不起祖國廣闊的天空？讓我們從現(xiàn)在起，從身邊小事做起，共同鑄就祖國廣闊的天空！

文明禮儀伴我行作文15

　　來了，G20！來了，G20！

　　在我們浙江人民翹首以盼下，這次杭州的G20峰會指日可待，進(jìn)入了倒計時。

　　G20峰會是一個國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，于1999年12月16日在德國柏林成立，有原八國集團(tuán)以及其余十二個重要經(jīng)濟(jì)體組成。G20峰會旨在推動已工業(yè)化的發(fā)達(dá)國家和新興市場，國家之間就實質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究。

　　聽了那么多，你一定對G20峰會有所了解了，那么問題來了——既然這次的峰會開展在杭州，那我們作為東道主，又該做些什么呢？

　　我認(rèn)為這是一個非常重要的問題，既然來自外國的領(lǐng)導(dǎo)人來咱們浙江，我們必定要給人家留下好印象。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，或做其他一些有影響于市容市貌的事情。舉止、談吐和生活習(xí)慣也要優(yōu)秀，不在公共場合大吵大叫，不發(fā)生打架、斗毆行為等。我想，只有做到這幾點，才能體現(xiàn)出我們浙江人文明素養(yǎng)。

　　為迎接G20峰會，浙江人們的.舉止有所改變，連社區(qū)、街道旁等，也發(fā)生了微妙的變化，除了垃圾少了，街道干凈了以外，還多了一只只憨態(tài)可掬的“大熊貓”。

　　它有一米八的個兒，揪住“鼻子”，能把它的“下巴”打開，居民就可以把舊衣服放進(jìn)去，然后它“嘴”一合，舊衣服就“哧溜”一下滑進(jìn)它碩大的肚子里。

　　這只“熊貓”叫做大熊貓舊衣回收衣物桶。

　　家里有一堆舊衣物不知道如何處理，或許是許多家庭主婦的煩心事。直接扔掉吧，太浪費，而且又不環(huán)保。但有了“大熊貓”后，大家就有方法——放進(jìn)“大熊貓”里。

　　衣服放進(jìn)“大熊貓”后，會有八成捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，其余的“廢物利用”，做成坐墊，手套等新產(chǎn)品，這樣豈不是更好。這樣，我們既做了公益，還沒有對社會環(huán)境造成影響，真是一舉兩得呀！

　　當(dāng)然，除了“大熊貓回收衣物”，還有“一把傘，一座城”的活動，都為我們帶來了良好的生活環(huán)境，也會讓G20峰會的人們對浙江留下好印象呀！

　　來了，G20！也讓大家在G20的影響下，都做一名文明的美德少年吧！

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