（合集）文明禮儀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的文明禮儀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀作文 篇1

　　20xx年9月19日蕪湖市***小學(xué)組織高年級(jí)學(xué)生在多媒體教室里開展了一次“文明禮儀知識(shí)”講座，學(xué)校專門安排了德育副校長(zhǎng)王宗萍來(lái)給師生講授文明禮儀知識(shí)。

　　王校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際和生活出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)，多用一些鮮活通俗的'語(yǔ)言和學(xué)生生活中常見的典型事例來(lái)說(shuō)明文明禮儀對(duì)社會(huì)，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展的重要性，王校長(zhǎng)采用了邊講邊做示范的方式展示一些人們?nèi)粘Ｉ�活中待人接物的�?guī)范動(dòng)作和禮貌用語(yǔ)，并邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)當(dāng)場(chǎng)演示。通過(guò)師生互動(dòng)，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，不僅讓學(xué)生在快樂(lè)的體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)到了有關(guān)文明禮儀的有關(guān)知識(shí)，而且還使整個(gè)講座在一種快樂(lè)和諧的氛圍中進(jìn)行。

文明禮儀作文 篇2

　　據(jù)了解，泰國(guó)今年在公園里新建了廁所，但是，他們規(guī)定，廁所禁止中國(guó)游客使用，因?yàn)橹袊?guó)人使用過(guò)的廁所其他人就無(wú)法使用，這則新聞讓所有中國(guó)人都很憤怒。

　　我們國(guó)家現(xiàn)在比較富有，所以人們就喜歡出國(guó)旅游消費(fèi)。外國(guó)人非常歡迎，因?yàn)檫@能給他們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入。但是中國(guó)人每次出去經(jīng)常在一些雕像上刻字，瓜果吃完就亂扔，原本一個(gè)美麗舒適的景區(qū)就被幾個(gè)不自覺(jué)的人破壞了。還有一些人上完廁所，廢紙亂扔，不沖洗馬桶，這些不良行為就給外國(guó)人留下了很不好的印象。

　　遠(yuǎn)的不說(shuō)，先說(shuō)說(shuō)我們身邊的一些小事吧。有一天，我和媽媽坐公交車，看到了兩個(gè)年輕小伙子，他們一路都在邊吃著冰棍兒邊聊天，整個(gè)車廂里都散發(fā)著冰棍兒的味道�？煜萝嚂r(shí)，他們手中的冰棍兒掉了，一會(huì)兒就融化了，粘粘的。可兩個(gè)小伙子理都不理，大搖大擺的離開座位。這時(shí)，一位老爺爺看到了，立即喊道：“喂，你們兩個(gè)，怎么能這樣呢!冰棍兒的.水灑在地上，也不曉得清理一下啊!快回來(lái)!”兩個(gè)小伙子傲慢地回過(guò)頭就罵那位老爺爺，還推了他幾下。我心想：如果不好好清理的話，地上就會(huì)滑滑的，只要路人一不小心，就會(huì)跌一個(gè)狗啃泥，說(shuō)不定還會(huì)出人命呢！

　　一個(gè)小國(guó)都歧視我們，這都是我們一部分不講文明，不遵守公共秩序的人丟盡了中國(guó)人的臉。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)與昌盛，一定離不開每個(gè)人的努力，提高自身素質(zhì)，從小事做起，文明禮儀，從我做起!

文明禮儀作文 篇3

　　學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

　　2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。

　　3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的.相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

　　4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

文明禮儀作文 篇4

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。講文明禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。文明禮儀是一種傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　前一段時(shí)間，我光榮地被評(píng)為校文明禮儀之星。做為文明禮儀之星，就應(yīng)始終把文明禮儀記在心中，處處以身作則，時(shí)時(shí)做好同學(xué)們的表率。

　　一天，我正往教室里走，忽然發(fā)現(xiàn)二年級(jí)有五、六個(gè)同學(xué)被三年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，有的被打哭了，我感到十分氣憤，馬上走上前去，站在他們中間，勸說(shuō)三年級(jí)那幾個(gè)同學(xué)：“人人都在爭(zhēng)做文明學(xué)生，你們?cè)趺匆源笃坌⊙�！”那個(gè)三年級(jí)的同學(xué)卻哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“用你管呀！滾開，小心我扁你！”我嚴(yán)肅地說(shuō)道：“大孩子欺負(fù)小弟弟，光榮嗎？”三年級(jí)的同學(xué)被我問(wèn)得啞口無(wú)言，我又耐心地給他們講道理：“你們不應(yīng)該以大欺小。尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，那才是你們應(yīng)該做的'。”他們聽了之后，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不好意思地跑開了。小弟弟們圍住我，向我道謝：“謝謝你，大哥哥�！蔽艺f(shuō)：“這是文明禮儀之星應(yīng)該做的�！�

　　其實(shí)，要想成為一名“講文明”的學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從我做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂闖紅燈。同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，是祖國(guó)的未來(lái)，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。最后，我強(qiáng)烈呼吁：讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做文明少年，時(shí)刻牢記文明禮儀，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建我們美好的、文明的、和諧的校園生活吧！

文明禮儀作文 篇5

　　老師們、同學(xué)們：大家早上好！

　　文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，作為立志成才報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子，繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明，重禮儀，懂禮貌”的美好品德，這是新時(shí)期對(duì)中學(xué)生的要求，也是學(xué)校教育的宗旨。

　　在當(dāng)今精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，“講文明、重禮儀、懂禮貌”有那些要求呢？

　　具體來(lái)說(shuō)就是要養(yǎng)成五種良好的習(xí)慣、形成六種良好的品質(zhì)。五種習(xí)慣是行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。比如：同學(xué)們應(yīng)該做到：在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要漫步輕聲，禮讓右行。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，交談?dòng)枚Y貌語(yǔ)言，校園里不出現(xiàn)罵人聲、口哨聲；行為舉止文明，校園里不出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象，更不應(yīng)出現(xiàn)違紀(jì)行為，如，結(jié)伙打架、吸煙、賭博、帶手機(jī)、MP5等。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣，要保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。要講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。要積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的'健體習(xí)慣。要形成良好的六種品質(zhì)是：品質(zhì)、守法、誠(chéng)信、競(jìng)爭(zhēng)、合作、智慧、頑強(qiáng)。遵紀(jì)守法是公民的準(zhǔn)則，作為中學(xué)生更應(yīng)遵紀(jì)守法。誠(chéng)實(shí)守信是人品高尚的體現(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)，是學(xué)習(xí)中的一種激勵(lì)。合作是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的體現(xiàn)，智慧，光

　　有誠(chéng)信是不夠的，還要具備聰明智慧才是全面發(fā)展的好學(xué)生。頑強(qiáng)，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在攻克知識(shí)難點(diǎn)中會(huì)有新的突破和令人滿意的收獲。

　　要在同學(xué)們中間倡導(dǎo)多種文明禮儀教育活動(dòng)，使同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)能文明交往、文明就餐、文明學(xué)習(xí)、文明集會(huì)。不論在寢室還是教室還是其他場(chǎng)合，都能保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙賭博，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象，按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生清潔，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境、提倡文明風(fēng)尚、遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人的良好行為習(xí)慣。

　　同學(xué)們，在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的二十一世紀(jì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)存在憂患意識(shí)，首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。我們提出的這五個(gè)習(xí)慣和六種品質(zhì)，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，甩掉陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，使文明言行成為校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落，伴隨我們一同健康成長(zhǎng)。向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空！

　　謝謝大家！

文明禮儀作文 篇6

　　做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏身于不為人知的角落，只有體驗(yàn)過(guò)其中的滋味，才能發(fā)掘出最閃亮的一頁(yè)。——題記

　　校園，那美麗而圣潔的地方，吸收了二十一世紀(jì)以來(lái)所有的文明！然而，今天我卻踐踏了這方凈土，用自己的不雅侵蝕了文明的存在，如今想來(lái)，當(dāng)初那場(chǎng)惡作劇多么令人恥笑，回想著，雙目竟有些發(fā)脹，忙把頭扭向一邊……

　　剛看完這么段文字：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去了錢袋，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟憬?jīng)失去了做人的真帝！”我被警醒星了，這不正在警告我嗎？回頭想想這事，若不是老師的當(dāng)時(shí)制止，或許又會(huì)因?yàn)檫@不文明之舉磨出不可估量的火花，造成難以想象的后果。

　　書本也曾告訴我：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一個(gè)天堂�！笔前。∫粋�(gè)舉動(dòng)就能折射出人的許多�；叵氲阶约和�昔的“崢嶸歲月”，是多么令人憎惡及寒齒。那時(shí)心中的文明只局限于很小，小的自己天馬行空，放流不羈的造成許多不文明的壞事，卻天真的以為那是屬于我們的豪邁。

　　既悔之，則改之。去過(guò)了那個(gè)不為人知的角落，體驗(yàn)了那番滋味，便有了許多酸辛。懂得了無(wú)時(shí)無(wú)刻不遵守日常行為規(guī)范，從身邊點(diǎn)滴小事做起，去踐行文明的要求。比如說(shuō)見到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮，同學(xué)之間以誠(chéng)相待，吃飯時(shí)不多爭(zhēng)一秒，要知道，那一秒會(huì)讓你的'文明禮儀蕩然無(wú)存�？傊�，記住孔子所云：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。同學(xué)們，既然都見到了我事后的落破，那么，看熱鬧倒不如去改變自己，文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自己的認(rèn)知水平；然后，就有了明辨是非的能力，再努力使自己的一言一行符合禮儀標(biāo)準(zhǔn)。若做到了這些，那么你就正植風(fēng)華正茂了。

　　文明禮儀與生活那么近，那么緊。踐行文明禮儀，不就如同品味人生嗎？我堅(jiān)信，校園的將來(lái)一定是不可褻瀆，開滿文明禮儀之花的神圣之地。因?yàn)椋�曾有人去過(guò)那個(gè)陰暗的角落。

文明禮儀作文 篇7

　　“文明禮儀”隨處可見。今天，我準(zhǔn)備上街偵察情況。

　　剛走到馬路邊，就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔�？上攵�知，沒(méi)有扔到。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來(lái)，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒(méi)見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。

　　我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人，她們大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)！又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子，只是幾步遠(yuǎn)，卻懶得跑。

　　我來(lái)到一家小超過(guò)市，眼看一個(gè)小孩要吃零食，幸虧媽媽反應(yīng)及快，出手?jǐn)r住了小孩。又聽她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前一定要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來(lái)。

　　大家想想，連小孩都能說(shuō)出口的'事情，我們還有什么理由不去做到呢？

　　我好不容易跟媽媽說(shuō)完兩件事后，她說(shuō)：“要想做到最好，只有先從小事做起�！彼�說(shuō)得對(duì)就像“文明禮儀”一樣，沒(méi)有日積月累的習(xí)慣，哪來(lái)文明呢？

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