[集合]個(gè)人計(jì)劃6篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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個(gè)人計(jì)劃 篇1
根據(jù)阿城區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神和玉泉中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。
一、工作思路：
“強(qiáng)化科研意識(shí)、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過(guò)有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評(píng)價(jià)方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作要點(diǎn)
本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍；形成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處�。同時(shí)，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn)、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。
1、師德研修，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體，以案例教學(xué)、典型報(bào)告為基本形式，同時(shí)，大力開展讀書活動(dòng)，使廣大教師愛(ài)教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛(ài)學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛(ài)自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會(huì)的表率。
2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識(shí)研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識(shí)研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。
3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對(duì)教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng)；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過(guò)結(jié)合不同層次教師的不同特點(diǎn)采取不同的研修方式，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的.培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動(dòng)，幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運(yùn)用和處理信息的能力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。
5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點(diǎn)，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。
四、研修方式與活動(dòng)
1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，寫好校本研修報(bào)告冊(cè)。切實(shí)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，幫助教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養(yǎng)。
2、專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我校共性“問(wèn)題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時(shí)交教科室存檔。
3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動(dòng)生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。
4、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評(píng)課活動(dòng)，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級(jí)教師之間要開展聽“家常課”活動(dòng)；各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織教師觀看名師錄象。
5、名師指導(dǎo)：聘請(qǐng)本校骨干教師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。
6、參觀考察：積極組織教師參與上級(jí)研修活動(dòng)與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。
五、考核方法：
教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施。采取周評(píng)估、月評(píng)估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時(shí)計(jì)算，完成研修任務(wù)與月獎(jiǎng)聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
今年以來(lái)，在縣人口計(jì)生委和法制科的正確領(lǐng)導(dǎo)及直接指導(dǎo)下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)法制工作會(huì)議精神，努力推進(jìn)依法行政，深入開展人口計(jì)生法制工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)培訓(xùn)。
一是鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)計(jì)劃生育法制工作高度重視，研究制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育法制工作領(lǐng)導(dǎo)。二是加強(qiáng)對(duì)計(jì)生隊(duì)伍培訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行法制培訓(xùn)教育，堅(jiān)決杜絕違法、違規(guī)、違紀(jì)事件發(fā)生;積極組織計(jì)生辦人員參加市、縣組織的計(jì)生法制培訓(xùn)，切實(shí)提高執(zhí)法水平;三是邀請(qǐng)縣法制室領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)對(duì)計(jì)生辦、計(jì)劃生育服務(wù)中心及村計(jì)生管理員進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)使廣大計(jì)生干部掌握計(jì)劃生育政策法規(guī)，為依法開展工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
一是我鄉(xiāng)多次召開由各村干部及計(jì)生辦全體人員參加的計(jì)生法制工作會(huì)議，采取出動(dòng)宣傳車、刷寫標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳頁(yè)等不同形式大力宣傳，強(qiáng)力造勢(shì)，使廣大干群了解計(jì)生法律法規(guī)政策，切實(shí)增強(qiáng)廣大群眾對(duì)計(jì)劃生育工作的認(rèn)識(shí)，使其支持、理解、配合計(jì)生工作開展。二是組織計(jì)生辦法制、信訪專干在計(jì)生辦輪流值班，隨時(shí)接待群眾來(lái)訪;公布計(jì)生辦電話，隨時(shí)接聽受理群眾各類舉報(bào)、投訴。同時(shí)，要求各村要充分利用人口學(xué)校及村務(wù)公開欄等載體，對(duì)計(jì)生獎(jiǎng)扶、特扶、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳、公示，接受群眾監(jiān)督。
三、建立機(jī)制，維護(hù)權(quán)益。
一是規(guī)范完善法制信訪工作機(jī)制，認(rèn)真妥善處理群眾反映問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，繼續(xù)加大社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度，切實(shí)提高征收到位率。積極開展有獎(jiǎng)舉報(bào)違法生育案件活動(dòng);二是建立完善人口與計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，我們嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)扶助的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、條件開展工作，對(duì)各種對(duì)象認(rèn)真進(jìn)行摸底調(diào)查，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做到不讓一個(gè)不符合條件的對(duì)象混入其中，也不讓一個(gè)應(yīng)享受獎(jiǎng)扶條件的對(duì)象落下。三是對(duì)計(jì)劃生育困難家庭進(jìn)行救助。四是抽調(diào)機(jī)關(guān)工作人員及計(jì)生執(zhí)法人員x人，分成x個(gè)組，對(duì)全鄉(xiāng)依法行政工作進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
四、嚴(yán)格程序，規(guī)范執(zhí)法。
一是經(jīng)常對(duì)各村進(jìn)行巡回檢查，尤其對(duì)各村計(jì)生管理員在群眾辦證、入戶等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。二是對(duì)舉報(bào)或鄉(xiāng)村排查出的`政策外違法生育對(duì)象逐人落實(shí)，均由計(jì)生辦5位持證執(zhí)法人員調(diào)查取證處理，處理中全部做到亮證執(zhí)法，真正做到一事一案，一案一卷，一卷一審，切實(shí)做到在執(zhí)法過(guò)程中依法、依紀(jì)、依序進(jìn)行。止目前，全鄉(xiāng)已查辦違法生育案件x起，其中網(wǎng)上審批18起，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)x萬(wàn)元，依法申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行x起，確保政策面前人人平等。三是在規(guī)范征收、提高征收率的同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”等相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定。
下一步，我們將認(rèn)真按照上級(jí)計(jì)生部門要求，進(jìn)一步加大依法行政培訓(xùn)力度，著力提高計(jì)劃生育行政執(zhí)法人員的依法行政意識(shí)、依法行政能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)，將從以下幾方面做好政策法規(guī)工作：
一是繼續(xù)依法加強(qiáng)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收力度;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，有計(jì)劃地組織計(jì)生執(zhí)法人員進(jìn)行依法行政相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)計(jì)生執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)法人員依法行政觀念和能力。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，深入調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù);三是加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督力度，建立健全依法行政工作機(jī)制和制度，明確職責(zé)，規(guī)范執(zhí)法行為，堅(jiān)決杜絕行政侵權(quán)行為，防止違法案件發(fā)生。四是按時(shí)、按要求完成縣人口計(jì)生委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期又在春暖花開的季節(jié)來(lái)臨了，踏著輕柔的春風(fēng)，應(yīng)對(duì)著生機(jī)無(wú)限的校園，心中又充滿了無(wú)限的期盼和斗志。校本研修是新課改以來(lái)一向所倡導(dǎo)的一個(gè)十分利于教師成長(zhǎng)的方式，它的制定和實(shí)施理念更加貼合教師自身發(fā)展的需要，對(duì)教師提高教育教學(xué)潛力起到了切實(shí)有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實(shí)際狀況，特制定校本研修個(gè)人計(jì)劃安排。
一、工作理念
1、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則。
2、把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。
3、建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式。
4、用心探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法和手段。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)資料：
1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。
2、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的.教育教學(xué)水平。
3、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
4、學(xué)習(xí)《教師反思潛力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
三、學(xué)習(xí)形式：
以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)資料，結(jié)合實(shí)際教學(xué)狀況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。
�。�1）專題培訓(xùn)
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。
�。�2）專題總結(jié)
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、觀察日記等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
�。�3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)
充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
四、研修主要措施：
1、認(rèn)真參加群眾組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。
2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。
3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長(zhǎng)，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的潛力。
4、空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
作為一名農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教師，在新課程標(biāo)準(zhǔn)給美術(shù)課帶來(lái)的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)，特別在近兩年的“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中，我愈發(fā)的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下校本研修計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
一切從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，立足美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的知識(shí)、新的技術(shù)來(lái)武裝自己，扎實(shí)練好美術(shù)教師的基本功，為美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。
二、研修目標(biāo)
�。ㄒ唬├^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭(zhēng)取做一名具備良好的師德、廣博的知識(shí)、對(duì)學(xué)生寬容有愛(ài)心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛(ài)心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
�。ǘ┮浴缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》為指引，以“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)教培訓(xùn)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累一定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把“學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力
充實(shí)自己，爭(zhēng)取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識(shí)、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。同時(shí)積極探尋、嘗試新的教學(xué)方法和模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生在美術(shù)課上學(xué)有所獲、學(xué)以致用，努力改進(jìn)農(nóng)村學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生視美術(shù)為“副課”的現(xiàn)狀。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
�。ㄋ模┨撔南蛲薪處焸儗W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的.教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；
�。ㄎ澹┱J(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。┰谔岣咦陨硭刭|(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)美術(shù)教師口語(yǔ)、粉筆字、普通話，簡(jiǎn)筆畫等基本技能的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)
能力計(jì)劃書
姓名：曾小玲 專業(yè)：物流管理
班級(jí)：物流1301
學(xué)號(hào)：20130407109 指導(dǎo)老師：龐漢彬
職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃
職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個(gè)體行為是外在表象。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。人生如大海航行，人生計(jì)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
一、分析大一到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活情況
學(xué)習(xí)方面：
1.上課不遲到早退，認(rèn)真聽課，能夠按時(shí)完成老師布置的課堂或課后作業(yè)。
2.積極完成輔導(dǎo)員交給我的任務(wù)。
3.考過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語(yǔ)B級(jí)。
4.保證不出現(xiàn)掛科的情況。
5.參加專業(yè)技能競(jìng)賽。
6.關(guān)注有關(guān)專業(yè)招聘信息條件。
7.榮獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
生活方面：
1.自覺(jué)遵守學(xué)院規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情。
2.和室友、同班同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人。
3.自己的事情自己做。
4.早上按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)上課。
5.盡量把老師發(fā)的通知，通知到每一位同學(xué)。
6.積極參加班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng)。
不足之處：
1.助理物流師沒(méi)有通過(guò)。
2.沒(méi)有鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。
3.沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，記背英語(yǔ)單詞，導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)不敢報(bào)。
4.沒(méi)有堅(jiān)持身體鍛煉。
5.沒(méi)有閱讀本專業(yè)的一些相關(guān)書籍。
6.自己的生活圈子太小，人際交往能力不好。
7.晚上不按時(shí)睡覺(jué)。
二、提升職業(yè)素養(yǎng)計(jì)劃
提升責(zé)任心
一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不會(huì)得到大家的人認(rèn)同的，更不會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)同�，F(xiàn)在的社會(huì)很講究責(zé)任，所以，提升責(zé)任心對(duì)我日后進(jìn)入社會(huì)有著很大的必要。責(zé)任心的提升需要依靠我多去承擔(dān)責(zé)任，也就是說(shuō)，我要多為集體負(fù)責(zé)一個(gè)事情，就像平時(shí)的活動(dòng)，多去充當(dāng)負(fù)責(zé)人的角色，這樣，我的責(zé)任心就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)了。除了多負(fù)責(zé)事情外，還要把負(fù)責(zé)下來(lái)的事情當(dāng)成是自己的事情去辦，只有這樣，我才體會(huì)得到負(fù)責(zé)的感覺(jué)，也才提升得到責(zé)任心。
提升自控能力
現(xiàn)在的社會(huì)，有很多讓我們覺(jué)得不公平或者不忿的事情，但是，當(dāng)我們遇到這些事情的時(shí)候，我們很多時(shí)候都不能大吵大鬧來(lái)宣泄自
己的情感，這個(gè)時(shí)候，我們就很需要控制好我們的情緒。一個(gè)有好的指控能力的人通常都是成功的人
掌握更多禮貌知識(shí)
正所謂禮多人不怪。我應(yīng)該在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。這樣，我時(shí)常以禮待人，別人也不好意思對(duì)我置之不理了。
學(xué)會(huì)吃苦耐勞
正所謂吃得苦中苦，方為人上人，大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我更應(yīng)該從平時(shí)小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
提高克服挫折的能力
我很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會(huì)一蹶不振，因此，我要提升自己克服挫折的能力。正視挫折，戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折．要冷靜分析原因，找出問(wèn)題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過(guò)努力，也無(wú)法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)，要多經(jīng)受挫折的磨練。
職業(yè)技能提升計(jì)劃
一、 個(gè)人能力的提升
提升交際能力
無(wú)論是出來(lái)社會(huì)工作，還是現(xiàn)在只是在校內(nèi)學(xué)習(xí)，與人交往總是少不了的。但是，我還是需要不斷提高自己與人交往的能力。因?yàn)橹挥凶约簩W(xué)會(huì)與人很好地交往，我才會(huì)得到眾人的幫助，而不是在我需要幫助的時(shí)候，變得孤立無(wú)援。
采取對(duì)策：1. 多參加班級(jí)與社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)里有來(lái)自不同學(xué)院的人，自然各式各樣的人都會(huì)有，在這個(gè)平臺(tái)上，我可以和更多不同的人交往。2. 多做兼職。接觸到不同的人，讓我學(xué)習(xí)到如何與同事相處，如何與上司相處。3. 思想上與人為善。思想上我要時(shí)刻提醒自己誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人，只有這樣我才能逐步提高自己的人際交往能力。
培養(yǎng)自學(xué)能力
自學(xué)的能力一方面是自我學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，另一方面是學(xué)習(xí)方法的探索和學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。 而一個(gè)良好的習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)的保證，科學(xué)的方法也能更加促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)的規(guī)劃和增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
采取對(duì)策：聆聽自己內(nèi)心的聲音，忠于自己的承諾和規(guī)劃。每個(gè)月的最后一個(gè)星期天對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果和生活進(jìn)行總結(jié)和反省。 提升團(tuán)隊(duì)合作精神
無(wú)論是去哪里工作，都不會(huì)是一個(gè)人工作的，我會(huì)有我的同事一起來(lái)為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們會(huì)再在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。所以，提升
我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力尤其重要。其實(shí)，我現(xiàn)在生活在大學(xué)校園里，也是生活在很多不同的團(tuán)隊(duì)里。首先，我的班級(jí)是我身處的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我想要提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，首先就是要和我班里的同學(xué)合作愉快。我們也可以嘗試多組織班級(jí)活動(dòng)，那樣，不僅可以鍛煉到我的組織能力，還可以鍛煉我與班里其他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次，我參與社團(tuán)或其他組織活動(dòng)，也可以在這些社團(tuán)和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。
提升辦事能力
出來(lái)工作，辦事是必然的。在校期間我就要努力提升自己的辦事能力，但是辦事能力不像我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)那樣，這些能力是我從書本上學(xué)不來(lái)的。
采取對(duì)策：提升我的辦事能力，就必須多實(shí)踐，多做事。 培養(yǎng)身心素質(zhì)
身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要�，F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒(méi)有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的人不但會(huì)耽誤自己的工作，還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響，因此，每天堅(jiān)持鍛煉，擁有健康的體魄就顯得十分重要。
采取對(duì)策：多參加自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。利用放假之余參加跑步、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志，也能讓自己更積極樂(lè)觀。
二、專業(yè)能力的提升
1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
現(xiàn)在的專業(yè)課分了兩種類型的.專業(yè)課，有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修，對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選。如果有些知識(shí)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話，就要自己查找相關(guān)知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都要弄通，這樣日后出到社會(huì)，做事才會(huì)更順心。
2.積累專業(yè)知識(shí)
專業(yè)知識(shí)的積累最好方式莫過(guò)于專心聽課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn)，并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書籍并努力思考。只有認(rèn)真上好每堂專業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的專業(yè)知識(shí)的核心所在，才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn)，才能更好德把知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。另外，我們大學(xué)生在校期間，除了要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
專業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，只有對(duì)自己所從事專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精，對(duì)工作涉及學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)，才能真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力�；A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基，擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展
的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
采取對(duì)策：除了在課堂上認(rèn)真做筆記，也要在課外鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，去圖書館多了解有關(guān)本專業(yè)的書籍。多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。 并多想老師請(qǐng)教如何掌握該技能。
個(gè)人計(jì)劃 篇6
一、參加對(duì)象
全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)。
二、總體目標(biāo)
自20xx年起，利用5年時(shí)間，在全鎮(zhèn)校長(zhǎng)中實(shí)施“讀書富腦”工程，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)校長(zhǎng)廣泛閱讀古今中外教育教學(xué)理論、經(jīng)典名著、專著。通過(guò)開展校長(zhǎng)“讀書富腦”工程，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1.創(chuàng)設(shè)校長(zhǎng)愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書的濃厚氛圍;
2.打造學(xué)習(xí)型、研究型、專家型校長(zhǎng)隊(duì)伍;
3.形成書香濃郁、育人特色鮮明的學(xué)校文化;
4.推出幾名在縣市以上有影響、有示范引領(lǐng)作用的名校長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
從20xx年9月份開始，每一學(xué)年為一個(gè)學(xué)習(xí)周期。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.中小學(xué)校長(zhǎng)讀書活動(dòng)使用由東岳教育獎(jiǎng)勵(lì)基金統(tǒng)一購(gòu)買配發(fā)的系列書籍。
2.讀書活動(dòng)每年分三個(gè)階段，每年8月底到9中旬為制定方案、購(gòu)買書籍、宣傳發(fā)動(dòng)階段，9月中旬到第二年6月底為活動(dòng)實(shí)施階段，第二年7月1日到7月底為集中成果展示及總結(jié)階段。
3.讀書活動(dòng)由鎮(zhèn)中心校組織進(jìn)行，中心學(xué)校校長(zhǎng)既是組織者又是參與者。
五、主要措施
1.積極參加縣組織的讀書系列活動(dòng)。
積極把讀書后形成的想法變成治學(xué)的思路與做法，把新的辦學(xué)理念融入到治校治學(xué)中去，從而進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。
2.堅(jiān)持以自學(xué)為主。
要求每天擠出一定時(shí)間(不少于1小時(shí))閱讀書籍，并做好相關(guān)摘錄，將自己的感悟、感想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的指南，在實(shí)踐中進(jìn)一步升華、提高。
3.相互交流、共同提高。
組織全鎮(zhèn)校長(zhǎng)交流所學(xué)、所感、所想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把弱勢(shì)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為自身的強(qiáng)勢(shì)需求。
4.拓展閱讀
根據(jù)所學(xué)，在充分領(lǐng)會(huì)、領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀資源，拓展閱讀，開闊視野，開拓思路。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保障讀書活動(dòng)的有效開展，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立田莊鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
七、相關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)讀書的自覺(jué)性、主動(dòng)性。要充分認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)是倡導(dǎo)文明的工作和生活方式，是加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的一個(gè)重要舉措，是提升校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)、營(yíng)造書香校園、深化校園文化建設(shè)的重要載體。要從提高自身素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)品味，建設(shè)人民群眾滿意的教育，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)讀書活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)讀書自覺(jué)性、主動(dòng)性，把讀書活動(dòng)真正看做一次提升自身素質(zhì)的過(guò)程。
2、精心研讀、認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫心得體會(huì)。根據(jù)所配發(fā)的書籍，結(jié)合讀書計(jì)劃，認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。每年的'讀書筆記不少于2萬(wàn)字;每本書至少有一篇讀書心得體會(huì)(不少于1500字)，于每月月底上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、創(chuàng)新工作的舉措、提高工作的水平，成為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手。
3、校長(zhǎng)以身作則，帶動(dòng)“讀書富腦”工程實(shí)施。學(xué)校是教師“讀書富腦”工程的實(shí)施主體，校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者，其言行對(duì)教師有著深刻的影響，校長(zhǎng)要做讀書學(xué)習(xí)的表率;各學(xué)校要把“讀書富腦”工程納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃，精心組織開展、引導(dǎo)教師深入研讀教育名著，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐反思，學(xué)以致用。各學(xué)校班子成員一并參加讀書活動(dòng)，所需書籍可參考縣配發(fā)書目購(gòu)置。
4、加強(qiáng)督查、確保活動(dòng)取得成效。為進(jìn)一步提高校長(zhǎng)隊(duì)伍的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，弘揚(yáng)讀書精神，營(yíng)造書香氛圍，使校長(zhǎng)讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處，保證扎實(shí)、有效、長(zhǎng)期的開展，縣教體局將搭建“讀書富腦”成果展示交流互動(dòng)平臺(tái)，每期圍繞一本教育名著、一個(gè)熱點(diǎn)話題組織深度筆談，選登優(yōu)秀校長(zhǎng)讀書感悟，引導(dǎo)校長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)踐反思和理論探索，各位校長(zhǎng)要積極撰寫讀書感悟和實(shí)踐反思。
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