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文明禮儀作文

時間:2023-07-28 08:56:43 文明禮儀 我要投稿

文明禮儀作文[精華10篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的文明禮儀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀作文[精華10篇]

文明禮儀作文 篇1

  文明禮儀對于我們來說,就像是盞指路明燈,引領著我們健康成長,不斷前行。

  記得有一次,我和媽媽去城市廣場玩。一上公車,很幸運還有兩個座位,感覺真舒服,還可以看看窗外的風景。車上有的哥哥在玩手機,有的在聊天。這時,車停了,有一個老奶奶和一個老爺爺慢吞吞地走了上來,到處看了看,好像有點失望。心想:“他旁邊的'大哥哥、姐姐肯定會讓座的。”可等了一會,他們好像什么都沒看見。于是,我和媽媽站了起來,向他們招招手,示意他們來這邊坐。他們笑瞇瞇地說:“太謝謝你們啦!”我搖搖頭說:“這是我應該做的。”雖然沒有了座位,但我卻很開心。

  還記得有一次,我看到過這樣一個情景:有一個幾歲小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸,說:“爸爸,您嘗一口吧,真甜。”爸爸笑了,高興地說:“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧!蹦泻牡男α恕.斔酝暄└鈺r,隨手就紙扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴肅起來,“好兒子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話,孩子明白了什么,馬上把紙扔到垃圾箱中,父親又滿意的笑了。

  其實,文明禮儀就是這樣簡單。如果人人都這么做,世界上就沒有了庸人,都會自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。

文明禮儀作文 篇2

  在一些美麗的景點,走在干凈的小路上,路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺。

  可每當大批游人過后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見,害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。

  我們家在我的帶頭下,每個人都已經養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天,我們去天上王城玩,因為天很熱,于是就買了個雪糕,吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒有想過,如果每人都扔一個垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭,向我翹起了大拇指,并扔進了垃圾箱,這時,我才滿意的點點頭。

  再想想我們的學習生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的:學校樓梯上的一個個的'標志,為什么老有同學不遵守?我們的預備鈴響了,為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面?為什么課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守??

  你們知道嗎,古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想,這樣的人才能算是聰明,可有的同學為什么老是做不到?

  中國是一個禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

  什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

文明禮儀作文 篇3

  之前聽過這樣一個故事:一個年輕人到一家公司去應聘,和他一起去的人學歷都比他高。他們等待著董事長的到來,好一會兒也不見董事長出現(xiàn)。他們有些不耐煩了,紛紛買食物吃,將地面弄得一塌糊涂,包裝袋,飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡,但當他吃完,并沒有亂扔包裝袋,而是把它丟到了不遠處的一個垃圾桶里。突然,董事長來了,他讓年輕人留下來,其他人都回去。那些應聘的`人都十分不解。

  “看看你們腳下吧,一個人不是擁有高學歷就可以了。他雖然沒有很高的學歷,但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明!倍麻L說。

  可見,文明是多么重要,它不僅能給你快樂,也能給你機遇。這個故事,常常警醒著我,不亂扔雜物,保護環(huán)境,保持清潔衛(wèi)生。

  文明禮儀是一首詩,一首淡雅清新的詩,處處都有吟誦它的詩人。第一次世界大戰(zhàn)中,幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇,士兵們見他是黑人就沒有敬禮,繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵,停下腳步,標準地向他行了個軍禮。幾天后,那位士兵居然當了排長,而原因就是那個軍禮。

  禮儀分很多種,也許你我都可以列舉一大堆,可是在我們的生活中,它就是這么簡單。而我們,一名小學生,對文明禮儀能做些什么呢?別人發(fā)言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話;地上有垃圾主動撿起來,不亂吐痰;外出游玩時,注意禮貌秩序,不亂刻亂畫,愛護花草樹木;見到老師同學,常常問聲“好”,公交車上讓個座……

  “不學禮,無以立!蔽拿鞫Y儀像一縷陽光,溫暖著心靈;像一面旗幟,飄揚在心中。同學們,讓我們攜起手來,學做文明人,讓文明之花開遍校園,讓禮儀之詩永遠流淌…。

文明禮儀作文 篇4

  一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

  文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明,遵守排隊秩序是文明,愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。堅持良好的文明禮儀習慣應該持之以恒,從校內延伸到校外,無論在學校、在家庭、在社會都要遵守一定的禮儀。我們要嚴格要求自己,學文明禮儀、做三好學生,維護學校的良好形象,為之不懈的努力,促進文明禮儀的習慣養(yǎng)成上一個新臺階, 讓自己成為懂文明禮儀的高素質的現(xiàn)代文明人。 在我伢伢學語的時候,媽媽就天天教我讀古詩詞。剛開始,我并不懂得它的.意思,一心只顧快點背熟了出去玩,如果媽媽督促就認認真真地背。反過來說,如果家長不督促,我就對它置之不理。后來我進了小學,通過老師的講解,逐漸讀懂了一些古詩詞,體驗古詩詞優(yōu)美的意境與意思,漸漸地愛上了它,F(xiàn)在,我已經上了七年級,雖然學習很緊張,但我總是抽空閑時間去讀古詩、背古詩。特別是學校近一年半來以古詩詞為重點的教育,使我更加迷戀于它。

  在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫.知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  同學們,讓我們行動起來,“新世紀新時代,新國家新文明”,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

文明禮儀作文 篇5

  在學校的右下角,有一塊土。里面栽滿了花草樹木。從前那是一個骯臟的小角落。為什么呢?因為同學們不講衛(wèi)生,把一些不要的紙張,喝完水的瓶子,零食的包裝袋等等都扔在那里。原來,這并沒有什么大不了的。只要撿起來,不就干凈了嗎?可是,竟然沒有一個彎腰行動。所以那里就垃圾成堆呢;除此之外,校園里還臟話滿天。只要留心一聽,耳朵里除了塞滿的臟話之外就沒有其它的了;還隨處可見一些不文明禮貌的行為。如:在花池里亂跳、摘樹葉、摘花兒等等;天氣漸漸地熱起來了,花園中的花草樹木也被太陽曬得無精打采,卻沒有人給小花小草們澆過一滴水。所以,那里就是一個既骯臟又不文明的不起眼的小角落。

  但是,現(xiàn)在和以前相比起來,簡直就是天與地的差別!以前那里垃圾成堆,但是現(xiàn)在那里干凈得猶如天上的白云,別說一片垃圾,就是連一丁點兒灰塵都找不出來;以前那里臟話滿天,文明禮貌行為更是隨處可見。但是,現(xiàn)在不同了,同學們不再說臟話了,以前那些不文明禮貌的行為,再出沒有在同學們身上出現(xiàn)過。因為同學們的心里面都明白:要爭做一個優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊員;花園中的花草樹木也不再饑渴了,因為天氣熱的時候,同學們都爭先恐后地為小花小草們“洗澡”。所以,花園里的花草樹木看起來生機勃勃,也比以前更綠了一些,讓學校的空氣比以前更清新了一些。從此以后,那里不再是以前的那個骯臟的、不起眼的小角落了,而是一個同學們都喜歡的美麗的花園。因為輕風拂過,讓人聞到一股清新的、甘甜的味道。

  我想,如果全校的同學都爭做一個優(yōu)秀的、合格的、文明的.少先隊員的話,那校園的每一個角落都會充滿同學們的歡聲笑語,也將會布滿同學嬉戲打鬧的身影。我相信,我們的學校將來一定是一個美好的、生機勃勃的、文明的綠色校園。

文明禮儀作文 篇6

  實在不好意思,我又親自有點不舒服。那就麻煩我再親自去拿點藥吃吃唄!好滴——

  來到藥房,工作人員不多,多虧顧客也不是很多,但還是把他們忙得團團轉。那我就拿出手機玩玩,稍微等等吧!人老了,少湊點熱鬧。

  說快也快,三、五分鐘的時間,她們就忙得差不多了,那我就見縫插針嘍!人家點菜,我卻來了個“點藥”:“這個給我拿一盒,那邊……”我一轉臉,并用拿著手機的右手往我后面的柜臺一指,想再拿另外一種藥的,可話說到半截,一個人從我身后經過,“啪”的一下把我的手機碰掉了地上。

  我“喲”的一聲連忙彎腰去撿,等我起身時,那個人也回頭了,是個女的,屬于魁梧、時尚型的。她滿臉嚴肅,又有點驚訝,更多的.則是那種無辜式的不屑,硬梆梆地甩出3個字:“怎回事?”按常理,按正常思維,即使你當時的視線和注意力在別處,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種情況了,很自然會想到是自己所致,很自然很順溜地會吐出3個字——對不起?墒恰墒怯行┎皇侨说娜怂季S就是跟人不一樣。

  我一直頑固地認為,人是敬怕的,而不是壓怕、嚇怕的。既然你能板著臉說話,我也會。∥野研δ樢皇盏耐瑫r,眼皮也耷拉下來了,并斜了她一下,很嚴肅地說:“我的手機不知被誰碰掉了,嚇著你了,對不起!彼兀款^又轉了回去,走了,連一個“響”都沒有。唉!我無語,真無語!

  看她的著裝,看她的氣質,看她的言行,憑我的觀察,憑我的經驗,憑我的直覺,我?guī)缀跄軘喽、肯定以及一定:她是老師?/p>

文明禮儀作文 篇7

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的時候,天真無邪的`我并不知道什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。

  一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道!蔽乙粴庵虑那恼f:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名?磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的!

  我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

  這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心。因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

文明禮儀作文 篇8

  學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

  1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

  (1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。

  (2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。

  下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學生方可離開。

  2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。

  3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

  4、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的'落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。

文明禮儀作文 篇9

  “文明禮儀”隨處可見。今日,我準備上街偵察情景。

  剛走到馬路邊,就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔?上攵瑳]有扔到。我本以為他會上前把瓶子揀起來,他卻頭扭了扭,又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起,卻沒見環(huán)保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶,又去做別的`事了。

  我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,她們大公無私、樂于奉獻、樂于助人,我們應當向她們學習!又暗暗責罵那個小伙子,只是幾步遠,卻懶得跑。

  我來到一家小超過市,眼看一個小孩要吃零食,幸虧媽媽反應及快,出手攔住了小孩。又聽她教導道:“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且,吃東西之前必須要洗手,否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,她才放下心來。

  大家想想,連小孩都能說出口的事情,我們還有什么理由不去做到呢?

  我好不容易跟媽媽說完兩件事后,她說:“要想做到最好,僅有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣,沒有日積月累的習慣,哪來文明呢?

文明禮儀作文 篇10

  來了,G20!來了,G20!

  在我們浙江人民翹首以盼下,這次杭州的G20峰會指日可待,進入了倒計時。

  G20峰會是一個國際經濟合作論壇,于1999年12月16日在德國柏林成立,有原八國集團以及其余十二個重要經濟體組成。G20峰會旨在推動已工業(yè)化的發(fā)達國家和新興市場,國家之間就實質性問題進行開放及有建設性的討論和研究。

  聽了那么多,你一定對G20峰會有所了解了,那么問題來了——既然這次的峰會開展在杭州,那我們作為東道主,又該做些什么呢?

  我認為這是一個非常重要的問題,既然來自外國的領導人來咱們浙江,我們必定要給人家留下好印象。不亂丟垃圾,不隨地吐痰,或做其他一些有影響于市容市貌的事情。舉止、談吐和生活習慣也要優(yōu)秀,不在公共場合大吵大叫,不發(fā)生打架、斗毆行為等。我想,只有做到這幾點,才能體現(xiàn)出我們浙江人文明素養(yǎng)。

  為迎接G20峰會,浙江人們的舉止有所改變,連社區(qū)、街道旁等,也發(fā)生了微妙的變化,除了垃圾少了,街道干凈了以外,還多了一只只憨態(tài)可掬的“大熊貓”。

  它有一米八的個兒,揪住“鼻子”,能把它的“下巴”打開,居民就可以把舊衣服放進去,然后它“嘴”一合,舊衣服就“哧溜”一下滑進它碩大的'肚子里。

  這只“熊貓”叫做大熊貓舊衣回收衣物桶。

  家里有一堆舊衣物不知道如何處理,或許是許多家庭主婦的煩心事。直接扔掉吧,太浪費,而且又不環(huán)保。但有了“大熊貓”后,大家就有方法——放進“大熊貓”里。

  衣服放進“大熊貓”后,會有八成捐獻給貧困山區(qū),其余的“廢物利用”,做成坐墊,手套等新產品,這樣豈不是更好。這樣,我們既做了公益,還沒有對社會環(huán)境造成影響,真是一舉兩得呀!

  當然,除了“大熊貓回收衣物”,還有“一把傘,一座城”的活動,都為我們帶來了良好的生活環(huán)境,也會讓G20峰會的人們對浙江留下好印象呀!

  來了,G20!也讓大家在G20的影響下,都做一名文明的美德少年吧!

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