活動(dòng)實(shí)施方案精華(5篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編幫大家整理的活�?dòng)實(shí)施方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、 活動(dòng)目的
開展“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”主系列教育活動(dòng)，幫助廣大青少年深入了解黨的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)，深刻理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的歷史的選擇、人民的選擇。在全鎮(zhèn)中小學(xué)中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律，突出重點(diǎn)，使活動(dòng)成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的`有效載體和響亮品牌。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了扎實(shí)做好此項(xiàng)工作，確保領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，責(zé)任到位，教育管理中心特成立關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)活動(dòng)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)和督查。成員名單如下：
組 長(zhǎng)：楊盛福
副組長(zhǎng)：孔德君 晏宇龍
成 員：熊 斌 蔡 熙 陳 剛 胡 功 各學(xué)校校長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在管理中心，由熊斌同志兼任辦公室主任，并具體安排。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“童心向黨”歌詠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
�。�1）中學(xué)在“五四”期間舉行，小學(xué)在“六一”以前舉行。
（2）組織中小學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲、誦讀中華經(jīng)典。
�。�3）6月3日前三塘中學(xué)、三塘小學(xué)報(bào)送“童心向黨”歌詠節(jié)目、誦讀中華經(jīng)典光盤各一個(gè)和報(bào)送活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和總結(jié)材料。村小報(bào)送送活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和總結(jié)材料。
2、“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”活動(dòng)
（1）圍繞孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約五個(gè)方面要求，開展“美德少年”評(píng)選工作。
�。�2）7月5日前以學(xué)校為單位，三塘中學(xué)2名、三塘小學(xué)2名各村小各1名候選人到管理中心統(tǒng)一評(píng)選，選出2名，填寫《20xx美德少年候選人推薦表》上報(bào)。
3、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”詩(shī)文書畫大賽
4、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽
通過組織中小學(xué)生參與“做文明有禮的貴州人”實(shí)踐活動(dòng)，以《貴州公民文明手冊(cè)》為參考讀本組織比賽，開展文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)，促進(jìn)未成年人文明素質(zhì)不斷提高，7月15日?qǐng)?bào)送活動(dòng)小結(jié)和簡(jiǎn)報(bào)。
5、“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)
各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，廣泛開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間“做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)”、“十一”期間“向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名
寄語(yǔ)”活動(dòng)。活動(dòng)期間要按時(shí)上報(bào)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)圖片等資料，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)材料。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理，深入開展關(guān)愛留守兒童幫扶活動(dòng)，讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的關(guān)愛輿論氛圍，根據(jù)《滁州市教育局關(guān)于實(shí)施“萬名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”走訪月活動(dòng)的通知》(滁現(xiàn)教中〔XXXX〕268號(hào))文件精神，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問題，搭建一個(gè)與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人溝通和交流的互動(dòng)平臺(tái)，使留守兒童“學(xué)有所教、情有所依、困有所幫、托有所管”，努力營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
心靈關(guān)愛、陪伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
9月1號(hào)--- 9月30日。
四、活動(dòng)目的
走進(jìn)孩子的生活、融入孩子的心靈，深入了解農(nóng)村留守兒童的需求，為留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂，提高我縣關(guān)愛留守兒童工作的滿意率、支持率和知曉度。
五、活動(dòng)內(nèi)容
各校在教職工中積極開展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員教職工與留守兒童幫扶結(jié)對(duì)，實(shí)行“1+X”代理家長(zhǎng)制，一名教職工擔(dān)任一名或多名留守兒童代理家長(zhǎng)，認(rèn)真組織開展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng)，即開展“三個(gè)一”活動(dòng)(每月進(jìn)行一次家訪、每月與家長(zhǎng)通一次電話、每學(xué)期給家長(zhǎng)寫一封信或發(fā)一個(gè)短信);堅(jiān)持“四關(guān)心”(關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體);做好“五掌握”(掌握家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、掌握家庭思想動(dòng)態(tài)、掌握兒童學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求);當(dāng)好“六個(gè)員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員)。使每一名留守兒童都能“學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依”。做到“三知、三多、三溝通”，即知道留守兒童的個(gè)人基本情況、家庭基本情況、班級(jí)和任課教師情況;多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動(dòng)、多到留守兒童家里走訪;定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通，交流情況，解決困難。要突出暑期及開學(xué)初的工作重點(diǎn)，側(cè)重宣傳防溺水等安全知識(shí)，指導(dǎo)孩子安排好暑期的學(xué)習(xí)和生活，并做好新學(xué)期計(jì)劃安排。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各項(xiàng)目學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校行政領(lǐng)導(dǎo)、留守兒童之家管理員、班主任為成員的大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確�；顒�(dòng)有序、有力、有效�？h教育局將對(duì)各校大走訪活動(dòng)的開展情況進(jìn)行督查。
2、完善工作機(jī)制。
認(rèn)真組織開展大走訪活動(dòng)，建立健全走訪活動(dòng)臺(tái)賬，一人一卡，詳細(xì)記錄走訪對(duì)象、走訪內(nèi)容、需要幫助解決的`問題、走訪對(duì)象詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人姓名等。做到“不漏訪一人，不丟失一份信息”，形成覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛到位的幫扶救助網(wǎng)絡(luò)。
3、創(chuàng)新活動(dòng)方式。
各項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教師穿著印有“來安縣千名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”紅色字樣的文化衫，舉著印有“關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)”的旗幟，走村入戶對(duì)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法規(guī)等宣傳教育。激勵(lì)留守兒童學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
4、營(yíng)造活動(dòng)氛圍
各項(xiàng)目學(xué)校要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、展板等宣傳載體，大力宣傳大走訪活動(dòng)的目的、意義以及留守兒童中的先進(jìn)典型、關(guān)愛留守兒童行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和典型事例，引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與、支持、配合大走訪活動(dòng)，努力營(yíng)造關(guān)注和關(guān)愛留守兒童、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境�？h教育局將協(xié)調(diào)相關(guān)媒體對(duì)其中典型事跡進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
全縣“三問三解”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開后，縣財(cái)政局迅速召開會(huì)議，傳達(dá)縣上會(huì)議精神，廣泛開展動(dòng)員，周密安排財(cái)政系統(tǒng)“三問三解”活動(dòng)。
縣財(cái)政局召開全體干部大會(huì)，傳達(dá)了全縣會(huì)議精神，要求各股室、單位認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和傳達(dá)縣委張書記、縣政府田縣長(zhǎng)的講話精神，使會(huì)議精神傳達(dá)到每位財(cái)政干部職工。同時(shí)，對(duì)全系統(tǒng)開展“三問三解”活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署，要求全局干部職工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展“三問三解”活動(dòng)的重大意義。
全體黨員干部要結(jié)合財(cái)政工作，走出機(jī)關(guān)，深入基層，體察民情、體驗(yàn)民生、體會(huì)民意、深入干群之中問政、問需、問計(jì)，幫助他們解憂、解怨、解困。通過送政策、送信息、送溫暖等形式，積極提供項(xiàng)目、資金、咨詢等服務(wù)，幫農(nóng)民增收、幫農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、幫農(nóng)村發(fā)展。
在“三問三解”活動(dòng)中，每名領(lǐng)導(dǎo)干部要幫扶1戶困難戶，全年深入基層調(diào)研不少于30天。要通過“三問三解”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)財(cái)政干部思想上為民利民、工作上惠民富民、作風(fēng)上親民愛民，推動(dòng)包抓村努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展，農(nóng)村和諧穩(wěn)定，農(nóng)民安居樂業(yè)。
局領(lǐng)導(dǎo)班子要求全體黨員干部要將開展“三問三解”活動(dòng)同當(dāng)前財(cái)政工作結(jié)合起來。一手抓“三問三解”活動(dòng)，一手抓各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，努力把“三問三解”活動(dòng)中激發(fā)出來的'熱情和干勁轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全縣財(cái)政工作的實(shí)際行動(dòng)，把工作完成情況作為檢驗(yàn)“三問三解”活動(dòng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，做到“兩結(jié)合、兩不誤、兩促進(jìn)”。
一是全力以赴抓收入。將收入目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和股室單位，堅(jiān)持依法治稅，加強(qiáng)重點(diǎn)稅源控管，挖掘增收潛力。加大收入稽查力度，完善協(xié)稅護(hù)稅網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化非稅收入征管，確保全年完成地方財(cái)政收入2.3億元，財(cái)政支出11億元。
二是積極向上爭(zhēng)取資金。抓住有利時(shí)機(jī)，搞好上下銜接，捕捉各種有利于項(xiàng)目爭(zhēng)取的信息，篩選上報(bào)，多跑善爭(zhēng)，使資金爭(zhēng)取工作較上年有大的突破。
三是認(rèn)真實(shí)施民生工程。繼續(xù)將保障改善民生作為財(cái)政工作的落腳點(diǎn)，對(duì)社會(huì)保障、教育、醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，在項(xiàng)目上優(yōu)先實(shí)施，資金上全力保障，努力促進(jìn)和諧建設(shè)。
四大力加強(qiáng)財(cái)政干部隊(duì)伍建設(shè)。深入開展推進(jìn)“和諧建設(shè)提升年”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，提高“為公理財(cái)、為民服務(wù)”的本領(lǐng)；加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，大力提高財(cái)政干部職工綜合素質(zhì)；切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，著力推進(jìn)服務(wù)型財(cái)政建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔的財(cái)政干部隊(duì)伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會(huì)到學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動(dòng)性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng).低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比,高段英語(yǔ)作文比賽.具體實(shí)施方案如下：
一、參賽人員：
我校各年級(jí)學(xué)生
二、參賽辦法
1．比賽由本年級(jí)英語(yǔ)教師組織，各班選出15-20名選手加入決賽。
2.一,二年級(jí)以英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示.
3．三,四年級(jí)手抄報(bào)全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報(bào),老師進(jìn)行評(píng)選.評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng).
4.五,六年級(jí)將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行,各年級(jí)將有60多名學(xué)生參加.五年級(jí)題目:my good friend.六年級(jí)題目:my holiday.競(jìng)賽時(shí)間4：30—5：30。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法
為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級(jí)評(píng)出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
按照市委組織部將黨建帶團(tuán)建工作納入年度目標(biāo)考核的要求和團(tuán)市委20xx年工作安排，市發(fā)改委會(huì)同市財(cái)政局、市地稅局團(tuán)委共同聯(lián)系岳池縣喬家鎮(zhèn)廖壩村，開展留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)并進(jìn)行課題研究�，F(xiàn)將主題幫扶活動(dòng)實(shí)施方案呈報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)予審定：
根據(jù)實(shí)地調(diào)研，喬家鎮(zhèn)廖壩村轄19個(gè)村民小組（由原3個(gè)村合并而成），912戶，3786人，廖壩村共有留守學(xué)生500多人，除部分學(xué)生在興旺小學(xué)、朝陽(yáng)小學(xué)上學(xué)外，多數(shù)學(xué)生在喬家小學(xué)上學(xué)。
為做好該項(xiàng)工作，我委機(jī)關(guān)團(tuán)委會(huì)同財(cái)政、地稅機(jī)關(guān)團(tuán)委一起，擬定于20xx年8月在喬家鎮(zhèn)喬家小學(xué)舉辦以“關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”為主題的關(guān)愛慰問留守學(xué)生幫扶活動(dòng)，旨在號(hào)召和倡議社會(huì)各界對(duì)留守兒童的關(guān)注。幫扶活動(dòng)的.主要內(nèi)容是：主要幫助喬家鎮(zhèn)喬家小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”，建立留守學(xué)生臺(tái)賬、為留守學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具、書籍、體育用品等，機(jī)關(guān)團(tuán)委干部和志愿者結(jié)對(duì)幫扶困難留守學(xué)生，開展留守兒童安全意識(shí)和自護(hù)能力教育，與留守學(xué)生交心談心，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活等�；顒�(dòng)擬由三個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、機(jī)關(guān)團(tuán)委組織部分機(jī)關(guān)青年志愿者，喬家鎮(zhèn)喬家小學(xué)進(jìn)行關(guān)愛慰問留守學(xué)生活動(dòng)，委機(jī)關(guān)團(tuán)委負(fù)責(zé)日常聯(lián)系及相關(guān)工作。
“留守兒童之家”建設(shè)規(guī)劃：
1.在喬家小學(xué)內(nèi)建立一個(gè)留“守兒童之家”，懸掛“喬家小學(xué)留守兒童之家”標(biāo)牌，配備電腦1——2臺(tái)、打印機(jī)1臺(tái)、液晶電視1臺(tái)，桌凳若干，書刊100冊(cè)，報(bào)紙2——3種，羽毛球拍、乒乓球拍各2套、象棋、軍棋、跳棋各3副，跳繩、毽子等文化體育學(xué)習(xí)用品。
2.建立留守兒童之家建設(shè)與管理工作機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，建立工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育與管理制度、幫扶制度、資產(chǎn)登記管理制度、()留守兒童信息建立與變更登記制度等系列制度，做到年初有計(jì)劃，年中有活動(dòng)，年末有總結(jié)，確保留守兒童之家發(fā)揮應(yīng)有的作用。
3.建立留守兒童信息管理檔案，詳細(xì)掌握留守兒童家庭、個(gè)人及其監(jiān)護(hù)人相關(guān)信息。
4.廣泛開展宣傳，利用專欄與媒體開展關(guān)愛留守兒童宣傳工作，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注格局。
建立喬家小學(xué)留守學(xué)生之家及其他日常幫扶聯(lián)系及相關(guān)資料收集整理等相關(guān)費(fèi)用初步預(yù)算為3.3萬元，由市發(fā)改委、市財(cái)政局和市地稅局三個(gè)單位共同均攤。社區(qū)集中幫扶工作匯報(bào)材料落實(shí)干部下基層開展聯(lián)系幫扶工作匯報(bào)材料關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃。
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