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優(yōu)秀慶祝教師節(jié)主題班會
在學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀慶祝教師節(jié)主題班會，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀慶祝教師節(jié)主題班會1
活動目標：
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的`季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第25個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火��！飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。
合：401班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（3）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學(xué)生表演詩朗誦）
甲：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第（2）小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》
�。▽W(xué)生表演詩朗誦）
已：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（4）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
401班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。
優(yōu)秀慶祝教師節(jié)主題班會2
一、活動目的：
在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第XX個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
二、活動對象：
一至六年級全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1、說一說。"我最想對老師說的一句話"活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。
2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨特的。創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評比）
3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。
要求學(xué)生自己動手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。
4、寫一寫。以"老師，我想對您說"為主題，寫一篇習(xí)作。
低年級：寫一句祝福老師的`話或夸夸自己的老師。
中、高年級：寫一段最想對老師說的話（字數(shù)不限），說出自己的心里話，寫出自己的情感。
5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。
6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題廣播。
優(yōu)秀慶祝教師節(jié)主題班會3
【活動目的】
借助教師節(jié)，進一步加深師生關(guān)系，讓班級發(fā)展更加和諧，更有凝聚力。
【主題詞】
理解、關(guān)心、支持、感恩
【活動形式】
學(xué)生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。
【活動準備】
集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集班會的主題和形式，班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人；課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話；擬定發(fā)言、表演同學(xué)；全班同學(xué)積極準備；布置教室；通知各位科任教師參加。
【活動過程】
1. 課前導(dǎo)入
陳強(主持人)：同學(xué)們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的？
回答一：61人。
回答二：71人。
陳：對了，我們有61位同學(xué)和十位科任老師，是一個大家庭。今天，又迎來了第23個教師節(jié)，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利！
謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種，點燃了我們的心靈之火；老師是石級，承受著我們一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
2.羅愛華同學(xué)詩朗誦《燭光》：
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
3.(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導(dǎo)，同學(xué)們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。
(共有十個氣球，每個氣球里有同學(xué)們寫給老師的話�？拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸，科代表朗讀學(xué)生們的心聲)
語文：
數(shù)學(xué)：
4.(謝)：請每位科任老師對同學(xué)們說一句心里話。
5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹》。
6.班主任歸納：一個班級的順利成長與發(fā)展，離不開我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會用優(yōu)異的`成績來回報！我也代表61顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的教師團隊！我們會在今后的教學(xué)中，更加努力，讓我們?nèi)嗝總�同學(xué)成為最好！
【活動啟示】
每年的教師節(jié)，是師生溝通的一個極好的機會，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。
優(yōu)秀慶祝教師節(jié)主題班會4
一、活動目的
教育學(xué)生尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。
二、活動主題
以“慶祝教師節(jié)”為主題。
三、活動準備
1。提前布置學(xué)生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。
2。網(wǎng)上歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。
3。黑板設(shè)計美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師！”
4。邀請各任課教師。
四、活動過程
�。ㄒ唬┎シ鸥枨睹慨�(dāng)我輕輕走過你窗前》，音樂結(jié)束后導(dǎo)入班會主題，宣布班會開始。
�。ǘ┲鞒终咭龑�(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。
請同學(xué)們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事，講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。x至x人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師！”
�。ㄈ┲鞒终哌^渡話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的'老師，擴充到全國所有的老師，引導(dǎo)大家對教師的理解與尊重。轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。
�。ㄋ模┲鞒终咄七M活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。
�。ㄎ澹┲鞒终呖偨Y(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學(xué)好問，尊重老師的勞動，讓x中雄厚的教師資源為同學(xué)們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。
（六）請任課教師發(fā)言，對同學(xué)們提出希望。
�。ㄆ撸┌嘀魅伟l(fā)言。（作為機動內(nèi)容安排）
�。ò耍┌鄷Y(jié)束，全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。
優(yōu)秀慶祝教師節(jié)主題班會5
一、活動目的：
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
二、活動準備：
1、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
三、活動實錄：
(布置黑板，音樂響起。)
男：全體起立！歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！(向每位嘉賓獻上鮮花。)
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
(全體同學(xué))：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
(學(xué)生朗誦詩歌)
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！
男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)�？墒�，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的.第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年x月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識��！
女：老師媽媽，您為我們操碎了心。
男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！
女：祝老師身體健康，永遠年輕！
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！20__年，“老師，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！
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