開學(xué)計劃(經(jīng)典)
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)計劃9篇，歡迎大家分享。
開學(xué)計劃 篇1
各位關(guān)注“心起點”的家長們，大家好！
我們在總結(jié)XX——XX三年各類活動反饋及經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對原來的報名方式、活動安排及針對人群進行了調(diào)整，制定了本年度的工作計劃。
一、“親子活動”定位于小學(xué)低段（1、2年級）的家長與孩子
計劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準(zhǔn)。開春天氣轉(zhuǎn)暖后活動場地為修德樓二樓一（9）班教室。每期活動仍采用限定參加人數(shù)的方式來保證活動的效果�！坝H子活動”為家長與孩子一同參加（必須為父親或母親，建議家庭教育的主要負(fù)責(zé)人陪同孩子參加），活動中安排的小游戲都是家長與孩子一對一互動。
二、“兒童素質(zhì)拓展活動”定位于小學(xué)中段（3、4年級）的孩子
計劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準(zhǔn)。開春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動場地為實小院內(nèi)。由于孩子年齡較小，所有參加活動的孩子必須有家長（對家長身份不做嚴(yán)格限定，可以是親戚或老人。允許一個成人監(jiān)護多個孩子）作為監(jiān)護人在場。
三、“青少年學(xué)能訓(xùn)練”定位于小學(xué)高段（5、6年級）的孩子
計劃每周末開展活動，具體時間以每期活動通知為準(zhǔn)。開春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動場地為實小院內(nèi)�？紤]到孩子已經(jīng)具備一定的自理能力，將征求家長及孩子的意見來決定是否讓孩子單獨參加。為保證活動的連續(xù)性和完整性，將進行全天封閉式訓(xùn)練（早上送來，晚上接走，中午共同就餐）。我們做的是公益活動，由此產(chǎn)生的水果、午餐費用將根據(jù)實際情況由家長承擔(dān)。
相關(guān)安排及注意事項：
1、報名方式為電話報名，僅接受家長為孩子報名。所有孩子必須是由家長做為第一監(jiān)護人自愿讓孩子參加。家長對活動內(nèi)容有知情權(quán)和選擇權(quán)。
2、活動的報名面向全市小學(xué)生。只要您重視孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育、認(rèn)為自己的孩子有參加我們活動的.需要，那么，不論您以何種方式得到活動通知，均可進行電話報名。
3、許多家長抱怨由于上網(wǎng)不及時，很多時候沒能看到通知而錯過了報名時間。應(yīng)大家要求，近期將開通飛信，每期活動第一時間向所有留下信息的家長發(fā)送報名通知。
4、為盡可能讓更多的孩子參與進來，我們對原來名額報滿后不再接收的方式進行了調(diào)整，將根據(jù)報名的人數(shù)進行分批次活動。每批次的孩子安排都將進行網(wǎng)上公布，方便家長查詢和調(diào)整時間參加。
正是大家的支持與信任，我們才能把活動一直堅持下來！
感謝大家一如既往地支持和關(guān)注“心起點” ！
未盡事宜請關(guān)注近期活動公告！
開學(xué)計劃 篇2
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！备咧袑W(xué)習(xí)內(nèi)容繁多、時間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，班主任應(yīng)該適時指導(dǎo)幫助學(xué)生，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。下面就如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)談幾點看法。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生制定長遠(yuǎn)目標(biāo)(人生目標(biāo)、高中學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo))和短期目標(biāo)(一周目標(biāo)、一月目標(biāo))。根據(jù)學(xué)生的自身的情況，制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并把目標(biāo)分為若干個小目標(biāo)，使學(xué)生逐步實現(xiàn)各個目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生針對自身特點，設(shè)計切實可行的、可實現(xiàn)的目標(biāo)體系。
二、學(xué)習(xí)計劃
指導(dǎo)學(xué)生制定長遠(yuǎn)計劃(高中學(xué)習(xí)計劃、學(xué)期學(xué)習(xí)計劃)和短期計劃(周學(xué)習(xí)計劃、日學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)自己個人實際情況和特點，做出切合實際的時間安排，了解知道在一天、一周內(nèi)要做什么事情，使自己有條不紊地學(xué)習(xí)。
三、實現(xiàn)目標(biāo)與計劃的建議
1、讓學(xué)生明確目標(biāo)是我們前進的方向，是自己學(xué)習(xí)的`走向，因此目標(biāo)應(yīng)該包括所有學(xué)科我自己的整體的發(fā)展和提高。
2、時刻照目標(biāo)與計劃進行自我反省，嚴(yán)格要求自己實行自己的目標(biāo)與計劃。也就是我們的目標(biāo)與計劃一旦制定，就要雷打不動的執(zhí)行。
3、在班級建立學(xué)生目標(biāo)與計劃展示欄，公開學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃。
開學(xué)計劃 篇3
暑假馬上就要結(jié)束，我已經(jīng)是高中生，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。英語的'聽力也總出錯。
根據(jù)我的不足我制定幾條學(xué)習(xí)計劃：
1.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對待每一門課。
2.完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
3.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
4.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
5.還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6.我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。
7.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名。
定計劃，就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力，勤奮加勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進。
開學(xué)計劃 篇4
隨著20xx年暑假的到來，我們又開始了新的征程。到了高二要重新分班，意味著高一的班級全部打散，分成文理科，每個班又像高一新入學(xué)一樣，一切都要重新開始 。雖然是這樣，依然懷念去年的高一10班，那幫熊孩子雖然沒少讓我操心，但帶給我的更多是快樂。有許多美好的回憶，有許多可愛的笑臉在我腦海里如影相伴。我的得力干將麗萍、悍將函呢？我的可愛的科代二姑娘和大眼美女賢呢，我的得意門徒香香呢，我的白發(fā)蒼蒼的高大上的體委軒呢，最樂于助人的睿，學(xué)霸復(fù)圖呢？還有一笑眼睛就成彎彎的月亮的家銘，總是酷酷的茹，還有小小姑娘凱，大姑娘勤，沉靜好學(xué)的靜……親愛的，你們現(xiàn)在都分散在別的班了，原來10班的小朋友只有6人繼續(xù)跟隨我，可愛俏皮的琪琪，嬌小玲瓏又能干的玲，高大帥忠，潛力股小彩欣，幽默調(diào)皮的小龍龍，還有物理天才杰，有緣��！
現(xiàn)在帶一理科班，共55人，男生34，女生21，坐在教室里滿滿的。表示無比懷念去年班上只有43人課室哦，那叫一寬敞明亮��！
理科班，呵呵呵，當(dāng)然是帥哥多！班長小星星，是我們班的一哥，成績頂呱呱，還長得那么高，180以上，每次跟班長交流，我都要仰頭50度；高而帥的還有體委以及我的`語文科代，高度都破了我的歷史記錄，成為史上最高班長、體委、語文科代，自從他們做了班干，我感覺我的頸椎病都好一點了。 班委里還有幾個女漢子，蠻能干的。又是一群得力干將！親，我們一起努力！
每接手一個新班級，都是從了解學(xué)生開始。第一周我就摸清了班上所有學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、個人喜好、特長等，這樣也可以更好的與學(xué)生交流。
雖是老班主任了，但每一個班級特點都不一樣，所以措施也不一樣。班規(guī)重新制定，要求也是根據(jù)班的情況而定。 有幾個新措施，試用兩周，還是很不錯。一是值日班干輪值制度，分了四個組，一個小組一周，四周輪一次， 目前輪到的同學(xué)都能認(rèn)真履行職責(zé)，班級秩序良好；二是成立了幾個部門，分別紀(jì)律部、文化部、生活衛(wèi)生部、禮儀部和綜合部，選舉了各部門部長及成員。紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持班級紀(jì)律，制止班級不良行為；文化部負(fù)責(zé)課室文化布置，美化環(huán)境，圖書管理等。 生活衛(wèi)生部負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生環(huán)境，督促衛(wèi)生清潔并主動凈化課室，負(fù)責(zé)每月生日會。禮儀部負(fù)責(zé)班服校服的檢查，每日儀容儀表檢查等。綜合部負(fù)責(zé)各種集隊、比賽隊形隊列，圓凳管理，課室設(shè)備維護，運動會籌劃等。目前他們的工作進行得有條不紊；三是建立了以我為群主的班級QQ群，主要是用于班級同學(xué)交流、師生交流、發(fā)布消息、解答疑難等，這個群的建立，我感覺非常好。一方面我可以隨時發(fā)布通知、消息，另一方面我也可以隨時與學(xué)生溝通，如果我發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)上課表現(xiàn)不妥，需要叮囑幾句，我就會給他（她）留言，及時提醒；如發(fā)現(xiàn)他們情緒不對，我也可以用文字的形式及時疏導(dǎo)。這樣的溝通方式有時比面對面的師生交流更有效。四是全班輪流開講《論語》。開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不但缺乏基本的判別是非的能力，而且在個人修養(yǎng)方面也有待提高。他們中有許多內(nèi)心其實非�？仗�，不知自己該做些什么，也不懂活著及生命的意義，個人的價值該如何體現(xiàn)，思想境界普遍不高。為了讓我的學(xué)生成為有朝氣有思想有理想有追求的具有健康人格的新一代青年，我決定利用語文老師的優(yōu)勢，開講傳世經(jīng)典《論語》。每天一位學(xué)生講一則，一年下來基本可以把整部《論語》講完。古語云：“半部《論語》治天下”，我不奢望孩子們學(xué)了《論語》就成為什么大家，但我可以確認(rèn)，學(xué)完《論語》，對孩子們的性格、三觀、情操肯定會有一定的影響。學(xué)經(jīng)典也可以讓孩子們認(rèn)識到古代哲人及傳統(tǒng)文化的魅力。五是嘗試著用積極心理學(xué)的期望理論管理班級。這個稍后再講。
這是一個新的起步，我還在嘗試。
開學(xué)計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置，團結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破�，F(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動發(fā)展”的目標(biāo)，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)
1、年級目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三xx教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級教師進行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會，并及時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考，針對自己的.課堂教學(xué)進行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字，及時完善到博客中。
2、班級目標(biāo)：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低。
3、備課組目標(biāo)：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計劃 ，本學(xué)期重點工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們?nèi)齲x課堂模式的時效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
三、工作要求
1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細(xì)化、精化兩個方面嚴(yán)格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的此項要求;
2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三xx課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。
3、加強對學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學(xué)改革的目的。
四、存在的問題
目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等。
開學(xué)計劃 篇6
1、 組織開學(xué)各項常規(guī)工作。包括清點人數(shù)，缺勤請假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。
2、 打印高三暑期補課作息時間表。
3、 安排班級學(xué)生座位。
4、 分發(fā)《高三暑期補課學(xué)生自愿書》，簽字后收回。
5、 安排班干填寫《優(yōu)秀學(xué)生干部》和《三好學(xué)生》獲獎榮譽證書。
6、 安排班級財務(wù)管理員統(tǒng)計各項財務(wù)收支并支取班費，指派另一名班干負(fù)責(zé)購買筆記本25個作為各類獲獎獎品。
7、 親自撰寫高二(22)班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓勵和頒獎這種表揚反式，繼續(xù)激勵班級干部和各類獲獎同學(xué)繼續(xù)努力，齊抓共管搞好班級工作。
8、 除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無課時還兩次走到自己班級教室巡視。晚上回去，做完家務(wù)，幫助愛人侍弄好幾個月的孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網(wǎng)站郵購的著名教育家王曉春的.《做一個專業(yè)的班主任》，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己忽然就進入了夢鄉(xiāng)。
開學(xué)計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
一強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的'質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學(xué)育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
二強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶�；顒拥龋瑒�(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
三深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。
四、月主要工作安排：
二月：
1.幼兒報名注冊，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
三月：
1.上報小班學(xué)籍及各項報表。
2.制定教育教學(xué)工作計劃
3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評比
4.小班家長會
四月：
1.舉辦家長學(xué)校講座
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.中、大班家長會
4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽
五月：
1.幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動
2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評比
幼兒園開學(xué)計劃（三）
一、指導(dǎo)思想
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo)，進一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
二、幼兒園情況分析
經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同：
一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整，新進的三名教師，教育經(jīng)驗不夠豐富，年紀(jì)均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點和難點。
二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別，增加園所收入，提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量，從而達(dá)到提高園所知名度，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來越高，才能穩(wěn)定生源。
三、本期幼兒園工作目標(biāo)
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
四、具體措施
(一)強化教師培訓(xùn)
1.加強師德教育。
(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
(2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻(xiàn)，合作進取的精神。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。
2.抓好園本培訓(xùn)工作，加強專業(yè)培訓(xùn)。
園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)年，園本培訓(xùn)將圍繞三個主題進行學(xué)習(xí)：(1)對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí);積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行研究。
(2)對教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲、美工、兒歌、律動等并推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章、活動方案等，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。
在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中，要學(xué)會對自己工作負(fù)責(zé)，實行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。
(3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長組織學(xué)習(xí)，教研活動內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學(xué)技能。
通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的.。使大家接觸的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。
3.開展好幫帶工作。
幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。
(二)優(yōu)化一日保教常規(guī)。
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。
教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。
要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實和調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際，進一步解決這一問題。
開學(xué)計劃 篇8
一、我班學(xué)生情況分析
我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，不少學(xué)生父母在外打工， 屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊，老人年紀(jì)大，在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少，而學(xué)習(xí)上的約束也很少，由此造成一部分學(xué)生自律性差，這對班級管理有一定的影響，另一方面學(xué)生來自農(nóng)村深知讀書的不易，因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。
二、大力加強的高一學(xué)生的入學(xué)教育
高中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo)，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：
1、建立良好的師生關(guān)系。
我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計劃，和所有的學(xué)生談話，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決問題，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流，同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛。
2、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的',使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、通過各種渠道加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級。
三、注重班級紀(jì)律建設(shè)
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動的要求為主動的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律。
四、重視班干部的選拔和培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、重視學(xué)生個性發(fā)展
班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展,在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
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