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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-08-11 10:08:29 計(jì)劃 我要投稿

(優(yōu)秀)培訓(xùn)計(jì)劃8篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)培訓(xùn)計(jì)劃8篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  一 項(xiàng)目名稱

  語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  二 計(jì)劃目的

  1、 短期目的:

  通過開設(shè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),吸納學(xué)員,指導(dǎo)教授語(yǔ)言,使本機(jī)構(gòu)成為當(dāng)?shù)赜忻麣庥幸?guī)模的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  2、長(zhǎng)期目的:

  逐漸夸大名氣和規(guī)模,和國(guó)外學(xué)校組建派遣學(xué)習(xí)關(guān)系,成為與國(guó)際接軌的綜合語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  三 主要內(nèi)容

  1、訓(xùn)對(duì)象分析

  作為語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要針對(duì)出國(guó)及在職人員,其次是興趣愛好者,F(xiàn)在中國(guó)越來越與國(guó)際接軌,很多人因出國(guó)而需要語(yǔ)言過級(jí),因業(yè)務(wù)提升而需要熟練掌握交際外語(yǔ)等,綜合性的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就在這種情況下誕生了。

  2。 市場(chǎng)預(yù)測(cè)

  目前,xx進(jìn)入了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,被國(guó)家確定為xx新經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)開發(fā)城市。今后5到10年內(nèi),xx經(jīng)濟(jì)保持兩位數(shù)的增長(zhǎng)速度,構(gòu)筑起適宜xxx萬(wàn)人居住的現(xiàn)代化城市基本框架,城市化率將達(dá)到xx%以上,注冊(cè)地在寧夏的日資(含合資)企業(yè)截止20xx年共xx家,這些都顯示語(yǔ)言機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)需求而據(jù)調(diào)查,xx語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總共才xx家,且都不具規(guī)模?梢哉f,綜合性培訓(xùn)班在在銀川有巨大的利潤(rùn)空間 ,巨大的市場(chǎng)潛力。

  就消費(fèi)需要方面來看,各種語(yǔ)言需求較大,同時(shí)需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點(diǎn);在市場(chǎng)供給主體方面,幾乎所有中介和經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點(diǎn),所以抓住機(jī)遇成立一家專業(yè)化的綜合語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是不錯(cuò)的選擇。

  3、生源招收步驟

  能不能擁有生源,成為培訓(xùn)班成功與否的決定性條件,招生至關(guān)重要。招生工作應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  ⑴ 加大宣傳力度,可以通過電視臺(tái)做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅等

 、 可以和學(xué);蚱髽I(yè)達(dá)成協(xié)議組建培訓(xùn)班

  4、團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)人員配置

  機(jī)構(gòu)規(guī)模較小時(shí)實(shí)施直線職能的組織結(jié)構(gòu)

 、 總經(jīng)理一名總經(jīng)理負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理和制度的`制定,督促員工積極參與機(jī)構(gòu)的運(yùn)作,負(fù)責(zé)整個(gè)機(jī)構(gòu)的內(nèi)外交流,使其實(shí)現(xiàn)一體化

  ⑵ 行政人事部

  主要職責(zé):

 、 招聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員到職與離職人員的相關(guān)辦理

  ② 各類人事資料的匯總,建檔及管理,員工檔案資料管理

 、 員工請(qǐng)假,調(diào)休假作業(yè),出勤狀況,稽查,統(tǒng)計(jì)作業(yè)

 、 員工考勤,督導(dǎo)并薪資核算

 、 對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的紀(jì)律檢查

 、 做好每次會(huì)議的會(huì)議記錄

 、 收集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和不足之處并加以記錄,以便下次借鑒和改進(jìn)

  ⑧ 協(xié)調(diào)本部門與其他部門的聯(lián)系

 、 財(cái)會(huì)部實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理

  實(shí)現(xiàn)損益控制的手段是通過"周報(bào)表"和"月報(bào)表"上的科目對(duì)每個(gè)服務(wù)單元進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括銷售額,顧客數(shù),平均消費(fèi)數(shù)量,食品原料的價(jià)格,記時(shí)工作人員的工資,電費(fèi),煤氣費(fèi),水費(fèi)等。通過報(bào)表上反應(yīng)的實(shí)際情況向上級(jí)匯報(bào)。以便縮減發(fā)展空間小的單元,增設(shè)發(fā)展空間大的單元,充分利用我們有限的資金,運(yùn)用管理控制手段,預(yù)算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)情況,根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整計(jì)劃,最終達(dá)到資本的最合理運(yùn)用,使成本最小化。

  初期人員設(shè)置(根據(jù)實(shí)際運(yùn)作再調(diào)整)

  1 總經(jīng)理1名

  2 財(cái)務(wù)部經(jīng)理1名

  3 采購(gòu)部經(jīng)歷1名

  4 信息收集員工2名

  5 各種語(yǔ)言講師7—9名

  另外選擇小組組長(zhǎng)若干名(每門語(yǔ)言課設(shè)一名小組長(zhǎng))

  5、培訓(xùn)過程

  (1)前期培訓(xùn)運(yùn)作:

  對(duì)于培訓(xùn)的這一階段,要注重細(xì)節(jié),做好每一步事情,否則肯定影響招收學(xué)生的數(shù)量及培訓(xùn)的資金運(yùn)作前期培訓(xùn)的運(yùn)作可以進(jìn)行免費(fèi)試聽,教授學(xué)生們?cè)谕庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)技巧,讓同學(xué)樹立語(yǔ)言的的重要性和興趣。

  無論怎樣,前期培訓(xùn)都是必須注重教學(xué)效果的,對(duì)老師提出高的要求,優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。

  (2)中期培訓(xùn)運(yùn)作

  如果前期的工作做的較好,那么學(xué)生應(yīng)該正式步入學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),課時(shí)的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)安排。

  同時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

  第一,如果學(xué)生未能按時(shí)上課,制定制度,給予另外的輔導(dǎo)或者讓同學(xué)自行學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握實(shí)質(zhì)的內(nèi)容

  第二,要求老師充分備課,如果當(dāng)場(chǎng)課老師不能來,應(yīng)有可以替補(bǔ)的教課老師

  第三,根據(jù)情況開課,可以由最開始的日語(yǔ)培訓(xùn)班逐漸增加到英語(yǔ)、韓語(yǔ)、阿語(yǔ)、法語(yǔ)等;班級(jí)可以由最開始的初中高級(jí)班到考級(jí)班、沖刺班、出國(guó)班、網(wǎng)絡(luò)班等;開課時(shí)間可以由日班、夜班、周末班到小時(shí)班及上門授課

  (3)后期培訓(xùn)運(yùn)作

  如果機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)順利,后期應(yīng)考慮規(guī)模的擴(kuò)大,注意不斷與老師進(jìn)行協(xié)商,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,只有把握市場(chǎng)需求才能在培訓(xùn)教育這方面有所得。后期應(yīng)注重管理人員機(jī)制,合理的人力管理才是機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)的保障。

  同時(shí)建立自己的培訓(xùn)網(wǎng)站,擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的影響力,并不斷改善機(jī)構(gòu)作業(yè)方式,在學(xué)員的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中起到作用。

  6、財(cái)政預(yù)算

  投資教育具有投資資金相對(duì)較少、利潤(rùn)回報(bào)率較高、投資風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小、社會(huì)地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點(diǎn)

  按照一般語(yǔ)言機(jī)構(gòu)投資預(yù)算,在銀川舉辦一個(gè)教學(xué)點(diǎn)需投資約40—50萬(wàn)元。其中辦公場(chǎng)所租金8萬(wàn)/年,裝修費(fèi)用1萬(wàn)元/年,辦公用品1萬(wàn)/年,水電費(fèi) 1萬(wàn)/年, 員工工資 15萬(wàn)/年,宣傳費(fèi)用4萬(wàn)/年,流動(dòng)資金10—20萬(wàn)/年。

  7、合作融資方案

  ⑴ 面向教學(xué)機(jī)構(gòu)的合作模式:

  我方:提供培訓(xùn)項(xiàng)目、提供師資及教師教學(xué)計(jì)劃、提供教學(xué)計(jì)劃及培訓(xùn)教材;對(duì)方:在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,提供可使用的現(xiàn)有教學(xué)場(chǎng)地、提供現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。培訓(xùn)費(fèi)用分成。

  ⑵ 面向投資人的合作模式

  投資人提供培訓(xùn)場(chǎng)地,以公司股份20%作為回報(bào)。

  ⑶ 直接融資

  主要面向公司員工融資,且須控制融資數(shù)額。

  ⒏ 利潤(rùn)來源

  盈利模式—— 學(xué)生培訓(xùn)收費(fèi)、網(wǎng)站會(huì)員費(fèi)、教材資料費(fèi)。學(xué)費(fèi)每年分為4期:暑假期、平時(shí)期、寒假期、平時(shí)期。每期輔導(dǎo)50小時(shí),平均學(xué)費(fèi)50元/小時(shí),共計(jì)2500元/期,10000元/年,每一名教師可帶10名學(xué)生,每一名教師每年可獲得學(xué)費(fèi)10萬(wàn)元,工資、獎(jiǎng)金及其他成本除去6萬(wàn)元,公司凈利潤(rùn)4萬(wàn)元。

  ⒐ 風(fēng)險(xiǎn)分析

  做為教育事業(yè),基本沒有風(fēng)險(xiǎn),只要有生源一切的問題都可以迎刃而解,由于我們是初次做教育方面的,難免經(jīng)驗(yàn)不足,但只要我們同心努力,相信成功在不久的未來!

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  安徽省基礎(chǔ)教育課程改革的試驗(yàn)推廣工作,正由點(diǎn)到面深入進(jìn)行。以新課程培訓(xùn)為核心內(nèi)容的第三輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。順應(yīng)教師成長(zhǎng)的實(shí)際需要,繼續(xù)教育在培訓(xùn)策略上做了重大調(diào)整,繼續(xù)教育成為老師們?nèi)粘_M(jìn)修學(xué)習(xí)的主要途徑和形式。所以,在繼續(xù)教育的舞臺(tái)上,教師將感受到真實(shí)的成長(zhǎng),體驗(yàn)到真正的成功,大面積提高中小學(xué)教師的專業(yè)化水平,也因此由可能而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  新世紀(jì)教育改革和發(fā)展給教師帶來了很多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),因此,我們要提高教師的專業(yè)化水平,就必須進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的思想觀念,更新教師的教學(xué)方法和手段。就我個(gè)人,現(xiàn)制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  一、要在思想上重視繼續(xù)教育的重要性

  首先我們要認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展給教師帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教育永遠(yuǎn)是一項(xiàng)面向未來的事業(yè)。未來社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向和趨勢(shì)必然會(huì)首先反映到今天的教育上。

  其次我們要認(rèn)識(shí)到教育改革給教師帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)教育提出的要求和挑戰(zhàn),帶來了20世紀(jì)后半葉以來世界性的教育改革。

  二、教師繼續(xù)教育要以校本培訓(xùn)為主

  我們應(yīng)該了解校本培訓(xùn)就是以學(xué)校為中心的教師在職培訓(xùn)和進(jìn)修模式。具體講,校本培訓(xùn)是指為了滿足學(xué)校和教師的發(fā)展目標(biāo)和需求,在上級(jí)主管部門的統(tǒng)籌和教師教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)引領(lǐng)下,由教師任職學(xué)校組織和管理,以學(xué)校為基地,以解決教育實(shí)際問題、提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的一種教師培訓(xùn)模式。

  在理解“校本培訓(xùn)”時(shí),關(guān)鍵要把握這樣幾點(diǎn):為了學(xué)校、基于學(xué)校、在學(xué)校中、由學(xué)校開展。另外校本培訓(xùn)的.優(yōu)勢(shì)在于:有利于教師繼續(xù)教的持續(xù)有效開展;有利于教育實(shí)踐的改進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展;有利于教師學(xué)以致用和專業(yè)發(fā)展。

  三、在繼續(xù)教育中要以基礎(chǔ)教育課程改革為核心內(nèi)容

  從中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)目標(biāo)來說,是通過培訓(xùn),不斷提高中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,服務(wù)于基礎(chǔ)教育,服務(wù)與中小學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在繼續(xù)教育崗位的培訓(xùn)中,要把基礎(chǔ)教育課程改革作為核心內(nèi)容。我們要緊抓以下幾點(diǎn):

  1、基礎(chǔ)教育課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心。

  2、教師是課程改革的關(guān)鍵,必須通過培訓(xùn),增強(qiáng)教師適應(yīng)新課程和實(shí)施新課程的能力。

  四、教師的成長(zhǎng)

  作為一名教師應(yīng)確定自己的發(fā)展方向,并制定發(fā)展計(jì)劃這時(shí)我們應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:一是要了解新課程,看新課程對(duì)教師提出了哪些具體要求,客觀地分析自己與新課程的要求有哪些差距,找到了差距,也就有了努力的方向;二是要了解自己的需求。要從自身的客觀需要出發(fā)來確定發(fā)展方向;三是要對(duì)教師專業(yè)化有明確的認(rèn)識(shí),對(duì)照自己離“專業(yè)化”要求還有哪些差距。

  教師應(yīng)能很快的更新教育教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,充實(shí)拓寬學(xué)科知識(shí),掌握現(xiàn)代信息技術(shù),提高實(shí)施新課程的能力,盡快適應(yīng)課程改革需要。

  五、定向教師的專業(yè)發(fā)展路線

  教師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型。在定向教師專業(yè)化時(shí)應(yīng)使教師從普通職業(yè)轉(zhuǎn)化成為專門職業(yè)并獲得相應(yīng)專業(yè)地位,讓教師的專業(yè)水平走向成熟和發(fā)展。

  教師專業(yè)化的目標(biāo):任職有規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn);具有雙專業(yè)性(學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè));由公認(rèn)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范;由專門學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、專門內(nèi)容和措施;由資格認(rèn)定制度和管理制度;成立自治組織機(jī)構(gòu)對(duì)教師個(gè)體進(jìn)行監(jiān)控。

  六、提高教師的專業(yè)素質(zhì)

  作為一名優(yōu)秀的、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:一是要有寬廣深厚的教師專業(yè)知識(shí)。這是指教師從事專業(yè)性教學(xué)活動(dòng)所具備的科學(xué)文化知識(shí)及其掌握程度。二是要有純熟的教師專業(yè)技能。專業(yè)化教師必須具備教育教學(xué)工作的基本技能和能力。教師的專業(yè)技能包括教學(xué)技巧和教學(xué)能力兩個(gè)方面。三是教師應(yīng)具有專業(yè)情意。包括專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)形象和專業(yè)自我四個(gè)方面。

  繼續(xù)教育改革是一個(gè)不斷探索、創(chuàng)新和深化的教育實(shí)踐過程,要達(dá)到改革的目標(biāo),任重道遠(yuǎn)。我們要堅(jiān)定信心,扎實(shí)工作,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),克服薄弱環(huán)節(jié),抓住重點(diǎn),攻克難點(diǎn),積極推進(jìn)繼續(xù)教育改革。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行

  第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

  第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,主要為?浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。

  2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

  護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

  3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。

  4、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的.新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

  5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

  6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?己顺煽(jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、新員工培訓(xùn)目的

  (一) 為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵(lì)新員工的士氣

  (二) 讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望

  (三) 讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺(tái)

  (四) 減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司

  (五) 讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎,讓新員工體會(huì)到歸屬感

  (六) 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

  (七) 培訓(xùn)新員工解決問題的.能力及提供尋求幫助的方法

  (八) 使新員工了解公司規(guī)章制度,以便更好地遵守公司規(guī)章制度

  (九) 使員工懂得安全方面的知識(shí),保證安全工作。

  二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容

  1. 就職前培訓(xùn) (人事負(fù)責(zé))

  第一天(培訓(xùn)負(fù)責(zé):田盼)

  新員工報(bào)到須知

  企業(yè)基本信息

  公司規(guī)章制度及流程

  具體應(yīng)包括:

  (1)公司的地理位置,公司的電話、網(wǎng)址、經(jīng)營(yíng)范圍等。

  (2)員工的工作環(huán)境,包括辦公室的設(shè)施、其他工作的輔助設(shè)施,如電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等。

  (3)產(chǎn)品的名稱、型號(hào)。

  企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)。

  公司組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式。

  公司歷史與愿景

  企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。

  公司的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件。

  公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核

  第二天(培訓(xùn)考核: 田盼 )

  第三天早上(培訓(xùn)負(fù)責(zé):刁靖軒 )

  停車場(chǎng)產(chǎn)品知識(shí)

  a) 具體包括:1)停車場(chǎng)票箱

  2) 停車場(chǎng)道閘

  3) 停車場(chǎng)核心配件

  4) 停車場(chǎng)輔助配件

  5) 交通設(shè)施

  停車場(chǎng)產(chǎn)品功能特點(diǎn)

  第五天(培訓(xùn)負(fù)責(zé):田盼)

  考核停車場(chǎng)產(chǎn)品功能特點(diǎn)

  第六天(培訓(xùn)負(fù)責(zé): 田 盼 )

  OA及郵箱的使用

  2. 部門崗位培訓(xùn) (部門主管負(fù)責(zé))

  新員工到職前部門準(zhǔn)備工作:

  讓本部門其他員工知道新員工的到來

  準(zhǔn)備好新員工工位、辦公用品、工作所需工具

  準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

  為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

  準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

  到職第一天

  介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工

  部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

  新員工工作描述、職責(zé)要求

  討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

  派老員工陪新員工到吃第一頓午餐

  到職后第五天:

  一周內(nèi),部門主管與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問。

  對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估,并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)

  設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間

  3.公司整體培訓(xùn):(人事負(fù)責(zé)--不定期)

  根據(jù)公司整體培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

  三、 新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

  1. 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”,通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度

  2. 每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

  3. 各部門從20xx年4月1日開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案

  4. 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格

  5. 根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)

  6. 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  一、 說 明

  本計(jì)劃根據(jù)上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局20xx年頒布的《營(yíng)銷師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(二級(jí))及鑒定規(guī)范制定。

  本計(jì)劃力求貫徹能力為本的職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)思想。加強(qiáng)技能培訓(xùn),注重代表性、針對(duì)性、實(shí)用性、先進(jìn)性;理論知識(shí)的選擇,原則上以對(duì)學(xué)習(xí)、掌握技能夠用為度。培訓(xùn)內(nèi)容的編排組合,盡可能采用理論知識(shí)與實(shí)用技能密切結(jié)合的模塊式結(jié)構(gòu);根據(jù)內(nèi)容的種類及相互關(guān)聯(lián)程度,組合成理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)用技能訓(xùn)練一體化的若干個(gè)模塊培訓(xùn)。每個(gè)模塊,視需要設(shè)置若干個(gè)二級(jí)模塊單元。

  二、 培訓(xùn)目標(biāo)

  通過專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)用技能訓(xùn)練,使學(xué)員掌握作為市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)的基本原則、理論以及概念;認(rèn)識(shí)構(gòu)成優(yōu)秀市場(chǎng)營(yíng)銷行為的要素;掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的角色和功能。最終具備市場(chǎng)營(yíng)銷方面獨(dú)立的工作能力。

  三、 模塊設(shè)置與培訓(xùn)要求

  根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的類別及相互的關(guān)聯(lián)程度,按照理論知識(shí)與實(shí)用技能一體化的原則,設(shè)置七個(gè)培訓(xùn)模塊。

  模塊1 市場(chǎng)調(diào)查與分析

  使學(xué)員能夠擬定調(diào)研計(jì)劃;進(jìn)行調(diào)查表與問卷設(shè)計(jì);組織實(shí)施市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng);撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告;分析市場(chǎng)宏觀、微觀環(huán)境給企業(yè)帶來的機(jī)會(huì)與威脅;分析客戶購(gòu)買行為類型;根據(jù)消費(fèi)者購(gòu)買過程采取相應(yīng)的對(duì)策;分析、匯總調(diào)研數(shù)據(jù);計(jì)算總市場(chǎng)及區(qū)域市場(chǎng)潛量;進(jìn)行市場(chǎng)銷售額的預(yù)測(cè)。

  模塊2 營(yíng)銷策略與營(yíng)銷活動(dòng)管理

  使學(xué)員能夠編制企業(yè)營(yíng)銷目標(biāo)與任務(wù)書;分析現(xiàn)有業(yè)務(wù)并編制組合計(jì)劃;編制新業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃;制定和組織實(shí)施市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃;了解整個(gè)營(yíng)銷活動(dòng)過程;根據(jù)不同需求水平采取不同的營(yíng)銷對(duì)策。

  模塊3 產(chǎn)品與價(jià)格管理

  使學(xué)員能夠判斷產(chǎn)品生命周期并提出營(yíng)銷對(duì)策;組織實(shí)施產(chǎn)品組合策略;進(jìn)行產(chǎn)品大類決策;靈活運(yùn)用定價(jià)策略與技巧。

  模塊4 渠道管理

  使學(xué)員能夠制定與實(shí)施渠道策略;設(shè)計(jì)相應(yīng)的`渠道系統(tǒng);建設(shè)和維護(hù)渠道系統(tǒng)。

  模塊5 促銷管理

  使學(xué)員能夠制定銷售促進(jìn)方案,并進(jìn)行效果評(píng)估;與新聞媒體建立聯(lián)系;撰寫公共宣傳新聞稿;策劃并實(shí)施公共宣傳活動(dòng)方案。

  模塊6 客戶關(guān)系與銷售管理

  使學(xué)員能夠建立客戶檔案;管理應(yīng)收帳款;針對(duì)不同客戶采取不同管理措施;處理客戶投訴;設(shè)計(jì)服務(wù)質(zhì)量考評(píng)體系;對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)定;制定服務(wù)營(yíng)銷策略。

  模塊7 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理

  使學(xué)員能夠協(xié)助設(shè)定企業(yè)網(wǎng)站;協(xié)助設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè);在網(wǎng)上對(duì)客戶進(jìn)行管理;制定網(wǎng)絡(luò)廣告與公關(guān)策略;制定網(wǎng)絡(luò)渠道與服務(wù)策略。

  四、 模塊課時(shí)分配表

  序號(hào) 模 塊 課 時(shí)

  合計(jì) 理論 實(shí)習(xí)

  1 市場(chǎng)調(diào)查與分析 18 9 9

  2 營(yíng)銷策略與營(yíng)銷活動(dòng)管理 24 15 9

  3 產(chǎn)品與價(jià)格管理 12 6 6

  4 渠道管理 15 7 86 客戶關(guān)系與銷售管理 30 18 12

  7 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理 12 6 6

  8 綜合 9 3 6

  總課時(shí) 138 76 62

  五、 設(shè)施條件與師資條件

  1、設(shè)施設(shè)備條件

  具備專業(yè)黑板、電腦投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)教室。

  2、師資條件

  教師隊(duì)伍的主體應(yīng)具備豐富的、成功的營(yíng)銷工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

 、啪哂斜韭殬I(yè)高級(jí)營(yíng)銷師資格證書者;

  ⑵具有相關(guān)專業(yè)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上任職資格者;

  ⑶現(xiàn)職企業(yè)營(yíng)銷中、高層管理者。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  衛(wèi)生監(jiān)督是關(guān)系群眾生命健康、安全、政府形象的大事,也是社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的民聲工作,為進(jìn)一步提升食品衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和職業(yè)衛(wèi)生的安全度,為進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法力度,提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的水平,增強(qiáng)業(yè)主對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督工作的認(rèn)識(shí)。特制定20xx年衛(wèi)生監(jiān)督工作培訓(xùn)方案。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過對(duì)衛(wèi)生法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳,增強(qiáng)執(zhí)法人員依法行政的能力,提高廣大業(yè)主對(duì)衛(wèi)生法律法規(guī)的.知曉度和遵紀(jì)守法的自覺性。

  二、培訓(xùn)范圍

  全鄉(xiāng)各類餐飲業(yè)主、公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)業(yè)主、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)中從事衛(wèi)生監(jiān)督管理或直接從事衛(wèi)生監(jiān)督活動(dòng)的人員、放射人員、衛(wèi)生管理人員、公衛(wèi)所協(xié)管員、村級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督信息員。

  三、培訓(xùn)要求及方式

  (一)培訓(xùn)要求:監(jiān)督員、協(xié)管員、信息員的培訓(xùn)情況納入年度目標(biāo)考核,經(jīng)營(yíng)業(yè)主的培訓(xùn)納入等級(jí)評(píng)審、信譽(yù)度評(píng)審內(nèi)容。

  (二)培訓(xùn)方式:以會(huì)代訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),專家講課。

  1、經(jīng)營(yíng)業(yè)主、協(xié)管員、信息員、流動(dòng)廚師、職業(yè)危害的監(jiān)督培訓(xùn),由各中隊(duì)執(zhí)行,全年不得少于四期,每期一天。

  2、衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn),由衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)執(zhí)行。全年不少于四次,每次一天。

  3、醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督培訓(xùn),由執(zhí)法大隊(duì)醫(yī)療衛(wèi)生科執(zhí)行,全年不少于二次,每次一天。

  4、職業(yè)危害的監(jiān)督培訓(xùn),由各中隊(duì)執(zhí)行,全年不少于二期,每期一天。

  5、食品衛(wèi)生管理員、放射人員的培訓(xùn)由衛(wèi)生局統(tǒng)一安排時(shí)間。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  根據(jù)各單位不同工作職責(zé)組織分類培訓(xùn):

  (一)對(duì)全縣餐飲業(yè)主、公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)業(yè)主、學(xué)校食堂、餐飲企業(yè)食品衛(wèi)生管理員培訓(xùn)內(nèi)容為:《餐飲業(yè)量化分級(jí)管理及相關(guān)知識(shí)》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《四川省生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》、《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》等等。

 。ǘ⿲(duì)放射人員培訓(xùn)內(nèi)容為:《放射診療管理規(guī)定》、《職業(yè)病防治法》、《放射診療許可證》申辦程序、《放射工作人員健康管理辦法》。

 。ㄈ⿲(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員培訓(xùn)內(nèi)容為:衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī),主要包括《 中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)生法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《艾滋病防治條例》、《化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例》、《血液制品管理?xiàng)l例》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《消毒管理辦法》、《衛(wèi)生監(jiān)督員管理辦法》、《衛(wèi)生行政處罰程序》、《衛(wèi)生行政執(zhí)法文》等等。

  紅旗鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督站

  20xx-05-30

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  為了保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害,保障我公司員工的身體健康,促進(jìn)我公司快速無污染發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》和《危險(xiǎn)廢物污染防治法律法規(guī)》,制定20xx年危險(xiǎn)廢物污染防治培訓(xùn)計(jì)劃。

  指導(dǎo)思想

  為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》,根據(jù)《危險(xiǎn)廢物污染防治法律法規(guī)》,現(xiàn)我公司制定危險(xiǎn)廢物污染防治培訓(xùn)計(jì)劃。通過培訓(xùn)提高公司員工環(huán)境保護(hù)意識(shí)、了解危險(xiǎn)廢物管理規(guī)范、學(xué)習(xí)危險(xiǎn)廢物處理方法,從而達(dá)到防止或減少危險(xiǎn)廢物對(duì)環(huán)境的污染的目的。

  培訓(xùn)對(duì)象

  安全生產(chǎn)委員會(huì)成員、車間負(fù)責(zé)人、車間生產(chǎn)工人等。

  培訓(xùn)方法

  采取理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合的方法,通過知識(shí)講座或公開課和小組討論的形式來學(xué)習(xí)危險(xiǎn)廢物防治方法。

  培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容危險(xiǎn)廢物管理的現(xiàn)行法規(guī);危險(xiǎn)廢物主要管理制度;危險(xiǎn)廢物規(guī)范化管理的主要內(nèi)容和重點(diǎn);我公司的.危險(xiǎn)廢物明細(xì);現(xiàn)場(chǎng)核查的主要內(nèi)容及方法;結(jié)合本公司情況制定的危險(xiǎn)廢物處理方法。

  五、培訓(xùn)計(jì)劃表

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

  為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洹⒊錆M活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)溫鹿教辦函〔20xx〕21號(hào)《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神,對(duì)我校20xx年暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)作如下安排:

  一、培訓(xùn)主題

  和諧教育,幸福師生。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  全校在職教職員工。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

  培訓(xùn)內(nèi)容:以深入學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標(biāo),以學(xué)習(xí)兩屆“全國(guó)教書育人楷!、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點(diǎn),緊緊圍繞加強(qiáng)鹿城教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實(shí)鹿城教育均衡發(fā)展及下一學(xué)期工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  培訓(xùn)形式:采用專題講座、錄像觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式,以學(xué)校為單位,采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

  四、培訓(xùn)時(shí)間

  20xx年8月22日至26日,26日進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試(具體安排見附件)。

  五、培訓(xùn)要

  1.學(xué)校建立了暑期師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),有組織、有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施師德培訓(xùn)。

  2.暑期師德培訓(xùn)期間,要做好培訓(xùn)考勤、安全管理等工作,通過討論交流、觀摩研討等形式提高教師參加培訓(xùn)活動(dòng)的'積極性,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性,要求參加培訓(xùn)教師注意結(jié)合工作實(shí)際,學(xué)以致用,突出實(shí)效。

  3.本次師德培訓(xùn)要有書面考核材料,要求每位教師有個(gè)人培訓(xùn)筆記,并圍繞這次培訓(xùn)主題和工作實(shí)際,撰寫一篇發(fā)生在自己教育、教學(xué)工作中的師德案例與反思文章,要求真情實(shí)感。

  溫州市鹿城區(qū)戍上鄉(xiāng)中學(xué)

  附:戍上中學(xué)20xx暑期師德專題培訓(xùn)安排表

  培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象

  8月22日周三上午 馬鞍池小學(xué) 專家報(bào)告 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校中層

  8月22日周三下午 戍上中學(xué) 個(gè)人自學(xué):兩屆“全國(guó)教書育人楷模”事跡 全校教職工

  8月23日周四上午 廣場(chǎng)路小學(xué) 專家報(bào)告 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部

  8月23日周四下午 戍上中學(xué) 個(gè)人自學(xué):“最美教師”張麗莉榜樣事跡 全校教職工

  8月24日周五上午 區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 8:30—11:30《師者:做更好的自己》講座 全區(qū)中學(xué)教職工

  8月24日周五下午 區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2:30—5:30市教育局謝樹華局長(zhǎng)《愛與責(zé)任——師德之魂》報(bào)告 全區(qū)中學(xué)教職工

  8月25日周六上午 戍上中學(xué) 8:30—11:30集中培訓(xùn):專題講座——怎樣做一個(gè)幸福的教師 全校教職工

  8月25日周六下午 戍上中學(xué) 13:30—16:30集中培訓(xùn):主題研討——最美教師張麗莉?qū)W習(xí)交流 全校教職工

  8月26日周日上午 相關(guān)學(xué)校(待定) 學(xué)科素養(yǎng)考試 全區(qū)初中教師

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