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個人計劃

時間:2023-08-17 09:21:02 計劃 我要投稿

(薦)個人計劃7篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的個人計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)個人計劃7篇

個人計劃 篇1

  個人信息

  姓 名: 性 別:女

  婚姻狀況:未婚 民 族:漢族

  戶 籍:湖北-荊州年 齡:25

  現(xiàn)所在地:廣東-東莞身 高:160cm

  希望地區(qū):廣東-廣州、廣東-深圳

  希望崗位:物流/采購類-物流專員/助理

  物流/采購類-采購專員/助理

  尋求職位:高級物料策劃員、采購員、pm

  待遇要求:4500元/月可面議要求提供住宿

  最快到崗:半個月之內(nèi)

  教育經(jīng)歷

  XX-09~XX-07北京大學網(wǎng)絡教育學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科

  培訓經(jīng)歷

  XX-09~XX-12商務部中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作企業(yè)協(xié)會高級國際貿(mào)易業(yè)務員高級國際貿(mào)易業(yè)務員資格證

  工作經(jīng)驗至今3年0月工作經(jīng)驗,曾在2家公司工作

  ***公司名稱(XX-03~XX-03)

  公司性質(zhì):私營企業(yè)行業(yè)類別:計算機硬件

  擔任職位:npi計劃員崗位類別:其他相關職位

  工作描述:

  1.客戶新品訂單接納與客戶新品設計要求及注意事項的信息內(nèi)部轉換。

  2.根據(jù)客戶定單規(guī)格及相關工藝要求結合材料狀況及工藝流程、生產(chǎn)排期等回復客戶交期。

  3.客戶新品項目物料追蹤與控制管理,以及客戶之間的溝通協(xié)調(diào),使之達到雙贏。

  4.客戶新項目的生產(chǎn)計劃與生產(chǎn)進度控制,以滿足客戶樣品交期并及時出貨,提升企業(yè)信譽度。

  5.npi試產(chǎn)及驗證進度控制,使試產(chǎn)項目成功通過客戶評估過度到量產(chǎn),以為公司贏得更大的利潤。

  6.生產(chǎn)制程中的異常處理,避免及減少生產(chǎn)停頓,以保證生產(chǎn)順利進行,減少產(chǎn)能浪費。

  7.倉存成品處理及wip產(chǎn)品的及時清理,減少庫存在制產(chǎn)品積壓,減少公司資金占用。

  離職原因:個人原因

  ***公司名稱(XX-03~XX-03)

  公司性質(zhì):私營企業(yè)行業(yè)類別:電子、微電子技術、集成電路

  擔任職位:高級物料策劃員崗位類別:物流總監(jiān)

  工作描述:

  1.根據(jù)訂單銷售計劃和生產(chǎn)計劃結合產(chǎn)品工藝配套(物料清單),對所需物料進行統(tǒng)計分析。

  2.結合現(xiàn)有庫存和已訂購未交材料數(shù)量,制定物料采購計劃。

  3.與采購、貨倉、品管等相關部門溝通協(xié)調(diào)以達到物料料進度有效控制,避免交期不準、生產(chǎn)計劃與實際生產(chǎn)脫節(jié)。

  4.對物料交期、數(shù)量、品質(zhì)的異常處理,以避免停工待料、生產(chǎn)混亂、品質(zhì)異常。

  5、對物料進出、存量的控制,保證生產(chǎn)線不斷料、不待料,不呆料、不滯料,貨倉不囤料、不積料,以減少生產(chǎn)成本、儲存成本。

  6.呆滯料、廢料、不良物料的處理。

  7.在保證品質(zhì)和成本節(jié)約的前提下對物料的和靈活運用,提高材料周轉率。

  離職原因:私人原因

  技能專長

  專業(yè)職稱:

  計算機水平:中級

  計算機詳細技能:辦公自動化、excl、erp軟件熟練運用。

  技能專長:

  1.英語聽說能力良好,外貿(mào)英語良好,英語書寫交流能力好。

  2.參加過國際貿(mào)易業(yè)務員培訓,并獲得《高級國際貿(mào)易業(yè)務員》資格證書。

  3.熟悉國際貿(mào)易實務及外貿(mào)業(yè)務相關單據(jù)膳制。

  4.熟悉國際商務、市場營銷、企業(yè)管理等知識。

  語言能力

  普通話:流利粵語:差

  英語水平:pet3口語一般

  英語:良好

  求職意向

  發(fā)展方向:物控、采購類職位,希望能充分運用自身在電子類知名品牌企業(yè)中積累的相關物控工作經(jīng)驗及oemnpi管理經(jīng)驗與所學國際貿(mào)易專業(yè)知識相結合提高自身管理能力,以期更好的發(fā)展。

  其他要求:希望有一個好的.發(fā)展平臺,來充分發(fā)展自己的能力,為公司的發(fā)展做出自己的一分貢獻。

  自身情況

  自我評價:

  1.本人性格穩(wěn)重待人熱情,與人處事融洽,對事善始善終,勇于承擔責任。

  2.善于自我總結并從中吸取經(jīng)驗教訓,能夠承受萬事開頭難的的競爭壓力。

  3.思維靈活,愛好廣泛,學習意識及能力強,相信自己需要不斷學習才不會被淘汰。

  4.具有良好的溝通能力和團隊合作精神,謹于言而敏于行。

個人計劃 篇2

  沒多久了。再不努力復習的話,我的人生就真的要慢別人很多拍了!為了不讓自己的高考因為語文而拖后腿,為了不讓自己的人生留下“高考失利”這樣的遺憾,為了自己不用再去讀高四,也為了自己不多浪費一年的青春,我個人做了如下的語文復習計劃,希望我自己能夠認真遵守,按時履行!

  一、一日之計在于晨

  其實我自己也非常清楚明白,我的語文之所以是我的所有成績里面最尾名的,原因僅僅是因為我懶得背書,懶得去了解那些古人的之乎者也。過去是不知道無所謂,現(xiàn)在馬上就要考試了,我不可以再由著自己的性子去任性了。在接下來到六月高考的這段日子,我都要把早晨的時光都用來背書上!雖說“太陽底下無新事”,但古人活了幾千年的經(jīng)驗到底還是可以為我提供很多便利。把這些古人說過的話,背得滾瓜爛熟,只有好處,沒有壞處!記住,早上一定要認真背語文,把自己這些年忽視的前人思想都補回來。

  二、上課時間不多想

  雖說到了現(xiàn)在這個時期,很多同學已經(jīng)不再跟著老師的節(jié)奏走,完全按照自己的節(jié)奏在進行各門功課的復習了,但我的語文畢竟是薄弱環(huán)節(jié),如果要想考出好成績,上課就還是得跟著老師走。老師教了這么多年的語文,帶了這么多年的畢業(yè)班,怎么著都是比我們更有經(jīng)驗,也更有方向的。切不可在此時自以為是地按照自己的方式去胡亂復習,跟著老師的步伐走,老師不會害我們的`!老師只會帶著我們往前創(chuàng)造輝煌,取得優(yōu)異的成績!

  三、課后閱讀不可少

  關于課后閱讀,雖說現(xiàn)在已經(jīng)要高考了,但我覺得還是不能丟掉。這也是我自己唯一喜歡語文的部分,時?纯凑n外書,讀讀報,到了考試寫作文的時候,肚子里也有了可以些的材料,不然還真的拿試卷上的那些試題來做素材,編一篇希望老師打高分甚至打滿分的作文嗎?唯有閱讀面廣和深可以讓我的高考作文有所突破!

  四、玩的時間看新聞

  到了這時候就別想著玩了。每當想玩的時候就去看看新聞節(jié)目,看看社會上的現(xiàn)實,多多了解人民的真實生活,也就知道自己要在高考時考上好的大學是為了什么了!并且,了解的新聞也能夠成為語文作文的素材,何樂而不為呢!

個人計劃 篇3

  為了從各方面不斷完善自己,不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,提高自身綜合素質(zhì)。我制定了暑假個人研修計劃,內(nèi)容如下:

  一、指導思想

  以我區(qū)教育局舉辦的“青藍計劃”為依托,立足于教師個人的自我發(fā)展。以提高教師專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。

  二、研修要求

  1.提高自身素質(zhì)。

  具有高尚的道德情操,遠大的理想和抱負,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進取,超越自我。

  2.加強理論學習。

  通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。

  3.立足常規(guī)教學。

  潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

  4.注重經(jīng)驗積累

  積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

  三、研修內(nèi)容

  按照個人工作特點制定一年的`發(fā)展研修計劃,努力結合自己日常的教育教學工作,做到在學習中實踐,在實踐中學習;在工作中思考,在思考中實踐;在反思中改進,在改進中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進。

  1、研讀課標

  研讀《語文課程標準》中關于習作階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段習作目標要求。

  2、鉆研教材

  鉆研本學段教材中習作內(nèi)容,整理歸類,總結出本學段習作內(nèi)容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點。

  4、案例分析

  對習作課堂教學進行研究、分析、總結和再設計,以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。

  5、撰寫經(jīng)驗

  撰寫關于作文教學的經(jīng)驗論文,要求發(fā)表關于習作的文章一篇。

  6、研修總結

  在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修總結。

  7、參與論壇

  必須具有參與意識,每月至少在論壇發(fā)主題帖一個,無條件參與小學教研部組織的論壇里每一次教研活動,發(fā)表自己的看法,與全體教師主動交流。

  四、具體實施方案

  1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

  (1)堅持不懈地學;畹嚼希瑢W到老,樹立終身學習的觀念。

  (2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的

  (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

  2、善于思考,在實踐中探求、感悟。

  時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  3、樂于動筆,提高教育科研水平。

  面對自己將來的工作,我充滿了信心。我將帶著自己的熱情,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。

個人計劃 篇4

  著名教育家葉圣陶說:“教育工作者的全部工作就是為人師表!本褪钦f我們教師必須要規(guī)范自己的言行舉止,三尺講臺,走上去,教書育人;走下來,為人師表。這一年的工作經(jīng)歷,讓我對這句話深有體會。

  一、有高尚的個人品格,既教書又育人。

  教書育人,是教師的天職,教書是手段,育人是目的。作為教師,我們不必在意那些耀眼的光環(huán),教育關心學生才是我們永遠的追求。講臺是老師的舞臺,要讓每一節(jié)課都是一次精彩的演出,讓學生有所收益,要認真鉆研教材,注重教學實效,讓教學與時俱進,生機蓬勃。

  當然我們教師不僅向?qū)W生傳播知識,更要做好學 生心靈的`塑造者。老師的言行對學生有潛移默化的熏陶感染作用,凡是要求學生做到的,首先應率先垂范。教育學生要誠信,自己就應有磊落的言行;讓學生避免浮躁,自己就要多一些坦然和淡然。對于小學生,反復的念叨是必須的,但細微處見精神,學生更愿意用自己的眼睛來讀出什么是真善美,什么是假丑惡。所以我們要守住心靈的寧靜,當我們以樂觀積極的心態(tài)面對繁重的工作,力求做好每一個細節(jié)的時候,身教重于言傳,對學生的正面才會更有說服力。

  二、規(guī)范自己的行為,注意言傳身教

  身教重于言教,要求學生做到的,我們自己也一定要做到。老師是學生們心目中的偶像,老師的一舉一動就像一面鏡子,點點滴滴隨時都映照在孩子的面前。試想:“一個上課遲 到,學生作業(yè)不及時批改的教師,如何讓學生按時上學,按時完成作業(yè);一個言行粗魯?shù)慕處熡秩绾谓坛雠e止優(yōu)雅的學生?”

  比如,我們學校特別注重學生的養(yǎng)成教育,經(jīng)常開展“撿起一片紙,整潔我們的家園”;“爭做文明小衛(wèi)士”等德育活動,如果要想讓學生能養(yǎng)成自 覺拾撿廢紙廢物、保持環(huán)境整潔的習慣,那么,當我看到一片廢物時,我一定會自然而然、理所當然撿起,因為我知道,只有老師做到了,學生才會做到。當然像這樣的例子有好多,我們老師在這方面也都非常注意,做得都非常出色。

  另外,我覺得教師的語言也起著非常重要的作用,因此要把好語言這個關口。特別要注意:語言要文明、要豁達、不譏諷、不挖苦、不夸大,時時要掌握好分寸,要讓語言中的份量起到“事半功倍”的效果。

  古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”教師的一舉一動都是無聲的命令。凡是要求學生做到的,教師必須身體力行。時時刻刻以自 己的人格影響人,以自己的品行感化人,以自己的言行引導人,處處是學生的模范,事事是學生的榜樣。

個人計劃 篇5

  姓 名: 呂女士 性 別: 女

  婚姻狀況: 已婚 民 族: 漢族

  戶 籍: 廣東-陽江 年 齡: 27

  現(xiàn)所在地: 廣東-東莞 身 高: 158cm

  希望地區(qū): 廣東-廣州

  希望崗位: 物流/采購類-供應鏈專員

  物流/采購類-供應鏈經(jīng)理/主管

  尋求職位: PMC高級計劃員、 PMC主管

  教育經(jīng)歷

  20xx-03 ~ 20xx-07 廣州市番禺廣播電視大學 會計(財務) 大專

  20xx-09 ~ 20xx-06 廣東省陽春市春灣高中 文科 高中

  **公司 (20xx-10 ~ 至今)

  公司性質(zhì): 合資企業(yè) 行業(yè)類別: 電子、微電子技術、集成電路

  擔任職位: 高級計劃員 崗位類別: 供應鏈專員

  工作描述: 1:管理及控制SAP與Oracle系統(tǒng)數(shù)據(jù)

  2:整理及分析數(shù)據(jù)的差異原因,并協(xié)同相關部門解決問題

  離職原因: 尋求發(fā)展

  **公司 (20xx-06 ~ 20xx-09)

  公司性質(zhì): 外資企業(yè) 行業(yè)類別: 電子、微電子技術、集成電路

  擔任職位: PMC計劃員高級助理 崗位類別: 供應鏈專員

  工作描述: 1:根據(jù)客戶訂單及生產(chǎn)狀況合理安排工廠生產(chǎn)計劃;

  2:根據(jù)生產(chǎn)進度及時對生產(chǎn)計劃進行調(diào)整并進行監(jiān)控;

  3:負責物料進度、物料損耗的監(jiān)控與跟蹤;庫存量的控制,呆廢料的預防控制及處理;生產(chǎn)、物料出現(xiàn)異常時進行協(xié)調(diào)及處理;

  4:與公司內(nèi)部生產(chǎn)車間、采購、報關船務、倉庫、品質(zhì)、銷售等各相關生產(chǎn)職能部門溝通及協(xié)調(diào),解決生產(chǎn)問題;簡歷

  5:進行生產(chǎn)協(xié)調(diào)、物料協(xié)調(diào)、發(fā)運協(xié)調(diào),確保生產(chǎn)計劃的順利完成;

  6:熟悉與生產(chǎn)相聯(lián)系的整個供應鏈管理及控制運作.

  離職原因: 辭職

  **公司 (20xx-09 ~ 20xx-04)

  公司性質(zhì): 外資企業(yè) 行業(yè)類別: 電子、微電子技術、集成電路

  擔任職位: 生產(chǎn)部文員 崗位類別: 生產(chǎn)文員

  工作描述: 1:跟進生產(chǎn)日、月報表

  2:統(tǒng)計分析每日生產(chǎn)效率并跟進生產(chǎn)進度;

  3:統(tǒng)籌生產(chǎn)部的物料損耗及報廢。

  離職原因: 辭職

  項目經(jīng)驗

  精益生產(chǎn) (20xx-10 ~ 20xx-12)

  擔任職位: 委員

  項目描述: 增強各部門溝通及協(xié)調(diào),把物料的庫存狀態(tài)進行"看板"管理.成功減少原材料庫存80%

  責任描述: 控制物料的.采購和庫存,實現(xiàn)0庫存,減少浪費.

  技能專長

  專業(yè)職稱: ERP,SAP,Oracle系統(tǒng)操作員 計算機水平: 高級計算機詳細技能: 能熟練的使用OFFICE辦公軟件. 技能專長: 曾在外資企業(yè)有6年的PMC計劃工作經(jīng)驗,熟練使用ERP,SAP,Oracle系統(tǒng)的具體操作。

  語言能力

  普通話: 流利 粵語: 流利

  英語水平: 可用英語簡單讀寫 口語一般

  英語: 良好

  求職意向

  發(fā)展方向: 曾在外資企業(yè)從事6年多的計劃安排工作,良好的溝通和工作習慣能讓我?guī)Ыo企業(yè)新的思想和系統(tǒng)管理工作方式。

  其他要求: 無

  自身情況

  自我評價: 較強的溝通能力,工作中十分注重與同事間的溝通與協(xié)調(diào),曾在西門子公司任職六年的PMC計劃工作。

個人計劃 篇6

  一、指導思想:

  課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂教學改革,校本研修應以研究教師行為,解決小學語文教育教學的實際問題為出發(fā)點,結合教師需要和學校實際,研訓一體,務本求實,增強校本研修實效性,促進課堂教學改革,提高小學語文教育教學質(zhì)量。

  二、校本研修目的:

  充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資源,學以致用;解決小學語文教育教學中的實際問題,增強小學語文教師的專業(yè)修養(yǎng),提高教育教學質(zhì)量。

  三、校本研修內(nèi)容:

  新思考網(wǎng)小學語文關于校本研修安排了模塊四三節(jié)內(nèi)容:校本研修實踐策略與指導01;校本研修實踐策略與指導02;立足校本研修,促進師生發(fā)展。結合我校小學語文校本教研應充分利用網(wǎng)上資源,利用小學語文國培與校本研修主題與形式的.建議開展活動。

  四、校本研修主題:

  2+2反思評價法

  “2+2評價反思法”,(常態(tài)課堂觀摩與教學分析聽課筆記)

  學員之間聽評課也可以使用此表

  教學過程

  1、兩項突出的優(yōu)點

  2、兩項值得討論的問題

  3、對照自己預先的思考,進行整體反思

  基本假設:教師的課堂察覺與分析能力發(fā)展與其課堂教學能力發(fā)展成正比。

  目的:使教師的課堂察覺與分析能力的發(fā)展可視化。

  優(yōu)點:

  1、集中分析特點,避免表淺的、泛化的評價與反思。

  2、有助于提煉和學習導師的教學特點(教學藝術)

  3、有助于有效的反思

  4、便于評價學員的進展。

  處女宮的黃金圣斗士

  遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合,個人學習與同伴互助結合,教師交流與專家引領結合的原則,主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。

  活動形式多樣,可以組建教師沙龍,組織課堂觀摩、展評,備課、說課競賽,論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。

  課題從小處著眼,以解決教學中的實際問題為突破口,重視研究的“實用性”與“現(xiàn)實問題”真正解決的有效性。

  六、校本研修實施步驟:

  主要圍繞“制定研修計劃確定研修主題開展研修活動總結研修成果”開展校本研修。

個人計劃 篇7

  我們在平時往往都會做好一個季度的工作計劃,制定業(yè)績目標,朝著計劃目標努力:

  一、指導思想

  積極開展實際、實用、有效的工作,堅持以“立足企業(yè)、服務企業(yè)”的理念為指導,走全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展之路,挖掘潛力,開源節(jié)流,努力增加營業(yè)收入,做好內(nèi)部管理,全面提升工作效能,逐步提高部門的管理水平和服務質(zhì)量,構建團結和諧、健康向上的工作環(huán)境,實現(xiàn)部門規(guī)范化、制度化、常態(tài)化管理。

  二、內(nèi)部管理

  1、制定并執(zhí)行《前廳部日常檢查細則及實施辦法》,通過明確的質(zhì)量標準、嚴格的檢查制度,達到各崗位全面規(guī)范作業(yè)。

  2、加強職場工作質(zhì)量的預先控制、現(xiàn)場控制、事后控制,著眼于細節(jié)服務,關注客人需求,重視客人感受,確保向客人提供“主動、熱情、準確、迅速”的服務。

  3、規(guī)劃員工職業(yè)生涯,對前臺、商務中心、總機管區(qū)員工逐步試行輪崗工作,達到豐富員工工作經(jīng)驗,增加員工工作技能,提高員工工作興趣的目的,打造企業(yè)一專多能的復合型人才。

  4、完善各類表單記錄、數(shù)據(jù)分析、操作程序等工作,做到有帳可查、有據(jù)可依、有章可循。

  5、繼續(xù)收集與整理客戶檔案,為賓客提供親情化、個性化、定制化服務增加素材并提供保障。

  6、在節(jié)能降耗方面。加強設施、設備的保養(yǎng)與維護,延長使用壽命;前臺節(jié)省訂單、登記單、房卡和鑰匙袋等的.使用,如寫錯了用涂改液涂改后再使用,減少因個人原因而導致浪費;總機在晚0:00過后,將話務臺關掉一臺節(jié)約能耗;商務中心能用廢紙不用新紙,能用速印紙不用復印紙等。

  7、重視安全防范意識,貫徹執(zhí)行酒店各項安全規(guī)章制度及公安部門的有關規(guī)定。

  三、對外銷售

  1、第三季度上門客銷售任務,根據(jù)上季度的實際完成情況、酒店內(nèi)部與外部市場環(huán)境另行研究制定。

  2、以17-19樓新區(qū)為賣點增加酒店散客出租率,并充分利用酒店銷售政策加大賣房力度,做到行權而不越權,到位而不越位。

  3、加強對鐵路客運處、長途汽車站、出租車公司等單位的外聯(lián)工作,力爭達到共同協(xié)作、互利互惠的銷售效果。

  4、為上門客人服務時,培養(yǎng)前臺員工留意客人的言行舉止,辨別客人身份及住店性質(zhì),選準推銷目標,靈活運用親近法、選擇問法、轉折術法、借人之口法等銷售語言技巧,達到推銷目的。

  5、定期召開前臺管區(qū)上門客經(jīng)驗交流分析會,研究客人的消費心理定位和銷售技巧。同時,建立健全的考核機制,每月根據(jù)業(yè)績情況進行排名,分析原因,以便提高。

  6、經(jīng)常組織部門有關人員收集,了解旅游、酒店及其相應行業(yè)的信息,掌握其經(jīng)營管理和接待服務動向,為酒店提供全面、真實、及時的信息,以便制定營銷策略和靈活的推銷方案。

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