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實用的活動方案常用[10篇]
為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的活動方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
指導(dǎo)思想:
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),為學(xué)生的成長服務(wù)。積極開展各項語文實踐活動。希望在課堂中逐步培養(yǎng)學(xué)生的各項語文能力(包括閱讀,習(xí)作,誦讀等)。同時,引導(dǎo)學(xué)生把在語文學(xué)科活動中學(xué)到的技能,在實踐中綜合運用。同時不斷增加知識,拓展視野,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
工作計劃:
1、重視基礎(chǔ),做好語文學(xué)科的教學(xué)。五年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,平時上課時,應(yīng)注意把基礎(chǔ)打堅實,把課備好再上,不能馬馬虎虎,而要抓住重點,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)任務(wù),才會更好地學(xué)習(xí)。
2、多讀書,讀好書,提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。從上半年起,我們開始實施了語文主題學(xué)習(xí),目的就是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識的同時能夠多讀書,不斷提升學(xué)生的語文素養(yǎng),擴(kuò)大學(xué)生知識面,開闊學(xué)生視野。我們五年級快樂學(xué)語文共同體,會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,爭取讓學(xué)生可以更有水平的讀書學(xué)習(xí)。
3、傳承中華文化,豐富精神世界。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的精髓所在。希望通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神的熏陶。
4、以生活實踐為基礎(chǔ),努力走上會習(xí)作的快車道。xx作文的推廣,使我們語文老師看到了作文教學(xué)的簡單,快樂。作文是一項學(xué)生必須掌握的能力,如果學(xué)生不會作文,那今后走上社會要寫點什么東西是很難的。希望通過我們共同體的努力,讓學(xué)生學(xué)會習(xí)作,愛上習(xí)作,更會學(xué)到習(xí)作的方法。
工作目標(biāo):
1、本學(xué)期爭取完成至少五個問題的研討。
2、本學(xué)期爭取有4節(jié)集體磨課,講課。
3、發(fā)揮組內(nèi)每位教師的最大優(yōu)勢,取長補短,互相學(xué)習(xí)。
4、保證每周都有至少一次的集體交流活動,QQ可以隨時交流。
5、積極組織學(xué)生,參加各種有益的集體活動。如:朗誦、合唱、吟誦、、、、、、
6、爭取通過小組的共同努力,讓學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)。
7、做一名快樂的.老師,每天可以快樂的教學(xué)。
8、團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭做學(xué)生最喜愛的老師。
9、通過語文主題活動的開展,讓學(xué)生的課外知識和興趣得到豐富。
10、通過國學(xué)誦讀活動的開展,使學(xué)生的情感得以熏陶。
11、通過xx作文教學(xué)活動的推進(jìn),使學(xué)生學(xué)會習(xí)作,學(xué)會表達(dá)。
組內(nèi)分工:
組長:
職責(zé):負(fù)責(zé)共同體的活動方案的制定以及各項服務(wù)事宜,因為自己是“主題學(xué)習(xí)”小組的成員,組織大家進(jìn)行有效的語文主題學(xué)習(xí)。同時,需要把過程性材料總結(jié),整理。
組員:
職責(zé):需要積極認(rèn)真投入的參加共同體的各項活動如:交流、研討、備課、講課、評課、磨課等。
活動方案 篇2
一、活動目的。
通過本次班會,使同學(xué)在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強防范意識;讓同學(xué)們了解一些自護(hù)自救的方法,學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。
二、活動準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織同學(xué)排演節(jié)目。
3、準(zhǔn)備防火安全知識題。
三、活動過程。
。ㄒ唬┲鞒秩诵蓟顒又黝}。
主持人:尊敬的老師,同學(xué)們,你們好!同學(xué)們,大家都知道火象征著溫暖,象征著吉祥,象征著喜慶,火為人類帶來了光明,推動了社會的進(jìn)步。但是,火一旦失去控制,它可以毀壞物質(zhì)財富,破壞生態(tài)環(huán)境,使人造成傷殘,甚至奪去生命,給人類造成巨大的災(zāi)難。因此,我們410中隊在這里召開“時刻關(guān)注消防,生命安全至上”主題隊會。
。ǘ┬侣劥潱ù笃聊怀鍪拘侣剤蟮溃
主持人:這幾個案例真是慘不忍睹,讓我們深深覺得生命如此美麗,又是如此脆弱,所以我們要愛惜生命,提高防火意識。接下來請同學(xué)們欣賞一個小品。
(三)小品!都t紙片》
主持人:真是危險吶,萬一出了什么事,就是一條小生命!看來我們對火需要有更高明、更理性的認(rèn)識,也需要我們掌握一些消防安全常識。下面就請我們四個組展開一場消防安全知識競賽吧!看看哪個組消防知識最豐富。
。ㄋ模┫乐R競賽。
1、各組專屬題
主持人:首先是各組的專屬題,由抽簽決定各組所答的題,每組5題,每答對一題得10分,錯一題不扣分。各個組派兩個代表來答題。
2、判斷題。(出示一道題目,主持人宣布開始判斷,各組舉起自己判斷的結(jié)果。每答對一題得10分,錯一題扣10分。)
主持人:兩輪答題后讓我們來看看各組的比分。比賽讓我們了解了許多消防安全知識,我們要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的“火災(zāi)預(yù)防隊”的行列中來,讓安全記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊!
經(jīng)過了緊張的答題環(huán)節(jié),接下來讓我們進(jìn)入輕松的游戲環(huán)節(jié),讓我們跟同桌來表演“防火拍手歌”。
(五)表演防火拍手歌:
你拍一我拍一,消防安全數(shù)第一。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,消防隊里去參觀。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五,遠(yuǎn)離易燃易爆物。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實。
。┫揽谔。
主持人:時間過得真快,我們這期班會就要結(jié)束了。不知大家學(xué)會了多少消防安全知識。下面請大家一起來喊出我們的口號。
珍愛生命從防火做起,杜絕火患從我們做起!
最后我們請輔導(dǎo)員講話。
。ㄆ撸┹o導(dǎo)員講話。
附:
。ㄒ唬┬”荆骸都t紙片》
時間:周六早上地點:樂樂家人物:樂樂
(畫外音)媽媽:樂樂,媽媽和爸爸去加班了,中午才能回來,你一個人在家好好玩!再見!
樂樂:(坐在桌邊畫畫)唉,又是加班,為什么大人總有加不完的班呢?(托下巴)我該干什么呢?(思考片刻)哎,有了!找個打火機出來!平時媽媽總不讓我玩打火機,說不安全,今天,我可以玩嘍。ㄋ奶帉ふ掖蚧饳C)哈哈,在這里那。(從桌子抽屜中拿出打火機拿起畫畫的紙,蹲在地上,點火)哎,怎么點不著呀?(左看右看)哦,力氣不夠大,再試試。(點著了,跳起來拍著手高興叫道)噢,點著嘍,點著嘍,燒吧,燒吧,多好看那。(往下加紙,火越來越旺,撿起紙灰,一吹)飛吧,飛吧,飛到媽媽的單位去吧,告訴她,樂樂想媽媽!媽媽,媽媽,你快回來,樂樂想你。ㄟ吙捱厑淼阶肋,趴在桌子上哭,哭著哭著睡著了。)
(火越來越旺,濃煙滾滾)
。啡思讕Ш⒆咏(jīng)過)
孩子甲:爸爸,什么味呀?這么嗆!
爸爸:是呀。(嗅嗅鼻子,四處尋找)
。啡艘?guī)Ш⒆咏?jīng)過)
孩子乙x,你爸爸在找什么呀?
孩子甲x,你怎么會和你媽媽來我們這邊玩?哎,你有沒有聞到一種奇怪的氣味?
媽媽:呀,快看,有人家里著火了!
爸爸:是呀,我說呢,怎么有燒焦的味道。(做大叫狀態(tài))哎,著火啦,快來救火呀!
孩子甲,孩子乙(同時朝家長叫):爸爸(媽媽),我們趕快去救火吧?
爸爸:不行不行,你們太小了。媽媽,這樣吧,你帶著他們?nèi)ミ吷,趕快報警,我上去看看。ò押⒆咏唤o媽媽,沖上樓)
。▼寢尠褍蓚孩子帶到邊上,掏出電話報警)媽媽:119,喂,消防隊嗎?這里發(fā)生火災(zāi)了,趕快來呀!什么地點,好象是,我也講不清,等我去問問。
(圍觀群眾圍上來,七嘴八舌說)
。窍伦簦哼@家只有一個孩子在,不會出意外了吧?
孩子2:有沒有人知道她家長的電話呀?趕快打電話告訴她家長呀?
孩子1:媽媽,我們叫她跳下來吧?
2:不行,這么高會摔死的!
3:報警了嗎?哎呀,最重要的是先報警呀?
4:(拿出手機)喂,消防隊嗎?蓮花小區(qū)66幢1單元301室發(fā)生火災(zāi)了。(停頓估計家里只有一個小孩,具體什么引起火災(zāi)的不清楚。好,我的電話就是這個!我在小區(qū)路口等你們。(合上電話,轉(zhuǎn)身對大家)快,咱們得協(xié)助消防戰(zhàn)士救火。大家趕快把老人,孩子勸到安全地帶!
(路人甲氣喘吁吁地從樓上跑下來)
路人甲:他們家好象沒有人,門叫不開!
。窍伦簦河械,一個小女孩,叫樂樂,爸爸媽媽都上班去了,前面還哭著要媽媽呢!會不會哭睡著了?
1:那我們一起叫叫她,叫她把窗戶打開,透氣些。
(眾人一起大聲叫):樂樂——樂樂——樂樂
。ㄎ堇铮瑯窐仿褋恚赫l叫我呀?是媽媽嗎?
。ㄅ榔饋,打開窗戶,朝下叫):媽媽——媽媽
。ㄏ儡嚲秧懫穑
2:(慢速)樂樂,趕快用衣服包住嘴巴和鼻子,消防叔叔來救你了!
(消防隊趕到,隊員朝上看):(44號)隊長,火災(zāi)地點已經(jīng)找到,那里(手一指)
隊長:抓緊時間滅火,救出孩子!
。犻L與隊員一起沖上樓,撞開門,一人滅火,一人抱起孩子迅速撤離到樓下安全地帶)
。ê⒆舆吙捱呎f):叔叔,都是我不好,我不該在家里玩火。
3:好了,好了,樂樂不怕,多虧了消防叔叔啊,真謝謝你們呀!
。ù蠹覄窠猓菏前∈前,真謝謝呀!
。ㄊ迨宸砰_孩子):這是我們應(yīng)該做的'。ň炊Y)
。ù蠹乙黄鸸恼疲
(二)、消防安全知識題
各組專屬題:
第一組:
1、下面火災(zāi)用水撲救會使火勢擴(kuò)大。
A、油類B、森林c、家具
2、下列物質(zhì)是點火源?A、電火花B、紙c、空氣
3、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的。
A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗c、迎風(fēng)快跑
4、以下對報警電話描述不正確的是。
A、119報警電話是免費的B、發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以無償撥打119c、為了演練,平時可以撥打119
5、下列火災(zāi)不能用水撲滅?
A、棉布、家具B、金屬鉀、鈉c、木材、紙張
第二組:
1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,要速關(guān)閥門,打開門窗,不能。
A、觸動電器開關(guān)或撥打電話B、使用明火c、A和B都正確
2、電腦著火了,應(yīng)。
A、迅速往電腦上潑水滅火B(yǎng)、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦c、馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火
3、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)的階段。
A、最不利B、最有利c、較不利
4、用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是
A、下風(fēng)位置B、上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置c、離起火點10米以上的位置D、離起火點10米以下的位置
5、用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的。
A、上部B、中部c、根部
第三組:
1、學(xué)校教學(xué)樓應(yīng)配備的滅火器型號是。
AABc干粉滅火器BBc干粉滅火器c泡沫滅火器
2、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示。
A正常B偏高c偏低
3、高層樓發(fā)生火災(zāi)后,不能。
A乘電梯下樓B用濕毛巾堵住口鼻c從樓梯跑下樓
4、樓內(nèi)失火應(yīng)。
A從疏散通道逃離B乘坐電梯逃離c在現(xiàn)場看熱鬧
5、當(dāng)遇到火災(zāi)時,要迅速向逃生。
A著火相反的方向B人員多的方向c安全出口的方向
第四組:
1、在相對封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時。
A不能隨便開啟門窗B只能開窗c只能開門
2、當(dāng)打開房間聞到煤氣氣味時,要迅速。
A開燈尋找漏氣部位B點火查看c打開門窗通風(fēng)
3、任何單位、都有參加和組織滅火工作的義務(wù)。
A男性公民B成年公民c包括少年兒童在內(nèi)的所有人員
4、我國目前通用的火警電話是。
A911B119c110
5、被困在火場時,下列求救方法錯誤的是。
A在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒c大聲哭泣
四、判斷題。
1、泡沫滅火器可用于帶電滅火。
2、火場上撲救原則是先人后物、先重點后一般、先控制后消滅。
3、“ABc干粉滅火器”的意思是能滅A類、B類和c類火災(zāi)。
4、禁止攜帶易燃易爆危險物品進(jìn)入公共場所或乘坐交通工具。
5、用水直接噴射燃燒物進(jìn)行滅火,屬于冷卻法滅火。
6、泡沫滅火機可以撲救貴重物品、儀表火災(zāi)、
7、泡沫滅火器應(yīng)放置在高溫地方。
8、滅火器材設(shè)置點附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。
9、火災(zāi)發(fā)生時煙霧太濃可大聲呼叫或晃動鮮艷的衣物以救援者的注意。
10、防止煙氣危害最簡單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。
活動方案 篇3
一、活動背景
此次班會是在初中一年級第二個學(xué)期的期中考試后進(jìn)行,同學(xué)們經(jīng)過差不多半年的時間對初中學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都漸漸熟悉了,但是可能由于對學(xué)習(xí)、人際交往方面沒有掌握一定的技巧和方法,所以整個班級的學(xué)習(xí)成績一般,部分同學(xué)與人交往存在一些問題。
二、活動目的
舉辦此次班會不僅僅是讓同學(xué)們正確看待考試結(jié)果并學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)的方法,也是讓同學(xué)們敞開心扉、訴說自己的苦惱挫折并交流面對、分享自己的解決辦法。此外,同學(xué)們在其中了解到有關(guān)名人在勵志方面的故事、名言等,給他們樹立一種學(xué)習(xí)的榜樣,以此激勵自己在面對各種身邊遇到的挫折時勇敢應(yīng)對、調(diào)整心態(tài)。還有就是引出學(xué)生面對學(xué)習(xí)、生活中各種挫折的思考,增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉,教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
三、活動準(zhǔn)備
1、和班委商量此次班會活動,針對我所設(shè)計的活動方案來認(rèn)真聽取他們的想法并適當(dāng)修改,然后把這次活動的組織進(jìn)行工作交由他們安排,我更多的是指導(dǎo)和督促作用。
2、多媒體設(shè)備,播放一些關(guān)于勵志的歌曲視頻,如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪勵志演講錄》;
3、分組搜集一些資料展示,如全班40個人分成四個小組,每組10人;每一小組都要搜集一些資料,并盡可能調(diào)動全組成員來參與其中的搜集或者展示環(huán)節(jié);并讓每一小組提前告知自己的展示方式,盡量使其形式多樣化、內(nèi)容豐富化。
4、活動開展前了解一些學(xué)習(xí)成績排列后面的同學(xué)的學(xué)習(xí)苦惱,并整理成一小段文字;并請兩三個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)在活動中談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗。
四、活動流程
1、主持人宣布此次班會開始。
2、播放導(dǎo)入歌曲《我相信》,讓同學(xué)們邊唱邊聽,認(rèn)真領(lǐng)悟歌詞的意思;(5分鐘)
3、主持人對主題的解析及引出下面的各小組展示有關(guān)直面挫折的勵志資料;(2分鐘)
4、各小組按照組次的順序來上講臺表演,表演的形式有:感悟小故事(安排兩三位同學(xué)分工來講小故事,另外兩三位同學(xué)各談一點感悟)、朗誦關(guān)于勵志的詩詞(諸如一人兩三句,然后接下去)、誦讀古今中外關(guān)于勵志的名人名言、一些簡短的表演(小品、舞蹈、樂器演奏)等等。(每組5到6分鐘,用時20到30分鐘);
5、老師總結(jié)以上的表演形式及具體內(nèi)容,在對同學(xué)們的努力做出肯定和鼓勵的基礎(chǔ)上,深刻剖析其內(nèi)容,并由此引入到同學(xué)們遭遇到的實際情況,并問同學(xué)們現(xiàn)在遇到的煩惱,如學(xué)習(xí)成績下降、宿舍關(guān)系不和諧等等,以及請同學(xué)們交流一些自己在遇到此類情況的解決辦法。(20分鐘)
6、老師正確引導(dǎo),總結(jié)同學(xué)們遇到的一般問題并給予正確科學(xué)的處理辦法。(10分鐘)
7、老師介紹有關(guān)俞敏洪的情況,然后觀看幾分鐘的《俞敏洪勵志演講錄》,讓同學(xué)們實實在在了解這位歷經(jīng)三次高考的成功人士的勵志感悟。觀看完了之后,讓同學(xué)們小組談?wù)?、5分鐘,老師盡量在這個時間段內(nèi)走動到每組聽取其意見。(用時10分鐘)
8、老師過渡到此次期中考試情況,真正給同學(xué)們講解學(xué)習(xí)上的困惑,并針對事前搜集到的同學(xué)們對于學(xué)習(xí)方面的問題,請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)們作經(jīng)驗介紹,并讓同學(xué)們正確看待學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。
9、結(jié)束語:老師提煉升華此次班會活動主題,并盡量給同學(xué)們多一些學(xué)習(xí)生活中的正能量話語,讓同學(xué)們意識到“直面挫折,陽光成長”的勵志重要性。
10、宣誓《勵志倡議書》,并大聲合唱《相信自己》。
11、活動之后,每位同學(xué)針對此次班會給自己寫一封名為《當(dāng)遇到挫折時,請陽光面對》的信。
五、活動構(gòu)思
此次班會不僅積極發(fā)揮了班委的組織作用,也在班會的.前期準(zhǔn)備中充分調(diào)動班上同學(xué)的積極性,讓他們以小組合作的形式來討論對“挫折”的一些理解和表演,讓同學(xué)們真正參與到此次班會的籌備環(huán)節(jié)中來。班會進(jìn)行的過程中,由同學(xué)們各種形式的表演來對“挫折”的定義和解決措施進(jìn)行直觀的展示、演示,一方面給同學(xué)們一個展示自我的舞臺和平臺,尤其是要引導(dǎo)平時在班上有點內(nèi)向的同學(xué)來大膽表現(xiàn)自己,鍛煉自身的同時讓同學(xué)們有更多的機會來熟悉了解彼此,另一方面通過這種豐富多彩的形式來吸引同學(xué)們的注意,增加他們對“挫折”的感性認(rèn)識,以及讓他們逐步了解一些解決“挫折”的基本辦法。然后就是老師對同學(xué)們所展示的“挫折”的深入剖析,繼而再過渡到同學(xué)們對學(xué)習(xí)生活中的困惑,由大到小由深到淺,讓同學(xué)們自由發(fā)言、分享交流,讓同學(xué)們真正認(rèn)識到挫折就在自己身邊就是自己所遇到的各種煩惱事,并且在老師的引導(dǎo)中逐步掌握解決挫折的辦法。后面我再以典型榜樣來給他們更深層次的對于“挫折”的感受,讓俞敏洪等著名人物的經(jīng)歷來給他們心靈上情感上的沖擊,再讓他們進(jìn)行討論,在討論中思考,在思考中形成對挫折的正面認(rèn)識。當(dāng)然,典型事例給同學(xué)們更多的是一種情感上的沖擊,但是他們所遇到的挫折更多的是學(xué)習(xí)上的種種困惑而引起的問題,所以我采取讓班上學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀的同學(xué)來講述自己的學(xué)習(xí)方法,傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗等,讓同學(xué)們對于解決學(xué)習(xí)困惑有一個方向指引,也讓同學(xué)們形成一種互相學(xué)習(xí)、良性競爭的氛圍,這也有利于班級良好學(xué)風(fēng)的營造。后面的《勵志倡議書》及合唱,甚至是給自己寫勇敢面對挫折的信,這些都是再次激發(fā)同學(xué)們對于戰(zhàn)勝挫折的一種必勝信心和積極行動,也是使班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、共同“奮斗”的一個情感上的升華。這個過程可能由于安排環(huán)節(jié)過多,導(dǎo)致時間要用兩節(jié)課完成,但是我希望能通過這些環(huán)節(jié)的層層深入,讓同學(xué)們對于挫折有更清楚的認(rèn)識有更積極的感知,能真正對他們的學(xué)習(xí)、生活帶來一定的幫助!
活動方案 篇4
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的`傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:
11月xx日
四、活動地點:
春江幼兒園
五、具體安排:
教師篇:
。ǜ鲌@工會負(fù)責(zé))
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
活動方案 篇5
活動目的:通過本次隊會活動,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個新時期講文明的孩子。
活動準(zhǔn)備:
1.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2.“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個,光榮花若干朵。
活動時間:20xx-10-18
活動地點:二。1教室
活動過程:
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
男女主持人(合):三月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!2。1班“文明之花開心中”主題隊會現(xiàn)在開始。
女主持人:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
男主持人:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合:我們高舉隊旗,唱著隊歌,從小講文明,講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。(男主持人指揮全體隊員唱歌)
節(jié)目1
女主持人:春風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,等長輩。請欣賞相聲《說話》
節(jié)目2
男主持人:《說話》這個相聲告訴我們,跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學(xué)生》。
節(jié)目3
女主持人:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。
節(jié)目4
女主持人:請我們的小歌星xx為他們獻(xiàn)上一首歌《鈴兒響叮當(dāng)》。
男主持人:小歌星甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。請大家說,文明禮貌用語指哪幾個字
節(jié)目5
女主持人:請欣賞快板表演《假如》。
節(jié)目6
男主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明少年吧!請看舞蹈《我們的生活多么幸福。》
節(jié)目7
女主持人:我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美好,多么幸福,讓我們共同托起明天的太陽。請看雙人舞《幸福的`明天美滋滋的哩》。
男主持人:我們是祖國的小雛鷹,
女主持人:文明之花在心中開放,
男主持人:我們是21世紀(jì)的主人,
女主持人:我們要做21世紀(jì)文明人。
男主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
三、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結(jié)束。
活動方案 篇6
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),展示xx市中醫(yī)院護(hù)理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,結(jié)合醫(yī)院護(hù)理重點?平ㄔO(shè)。經(jīng)研究決定,在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動,具體方案如下。
一、活動目的:
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚南丁格爾為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情,表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強護(hù)理隊伍建設(shè),促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題:
“立足實際,以人為本,維護(hù)健康,創(chuàng)先爭優(yōu)”
三、活動內(nèi)容
1、評選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”活動。
2、開展第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動。
3、開展“第四屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評選活動。
4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。
5、召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容:①20xx年度護(hù)理技術(shù)三新業(yè)務(wù),②20xx年護(hù)理三基理論與操作考核前10名,③20xx年夜班出勤前10名,④第四屆護(hù)理園地我最喜愛文章獲獎?wù)撸荨皟?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”,⑥“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎?wù),?0xx年度獲得市級以上表彰的人員。
四、時間安排
1、4月30日前完成各項評選與統(tǒng)計工作。
2、5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。
五、評選條件
(一)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”評選條件:
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作二年以上的護(hù)理人員;
2.熱愛護(hù)理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)現(xiàn)象;近一年未發(fā)生護(hù)理差錯事故;
4.堅持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?谱o(hù)理知識,護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;
6.近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天,
(二)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”評選條件:
1、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)>1年。
2、公示并落實服務(wù)項目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)》,細(xì)化分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項目,在病房予以公示。
3、彈性排班,每個護(hù)士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)<8-10個。
4、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、到位,并能體現(xiàn)?铺攸c,保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。
5、患者滿意程度高。患者知曉自己的.責(zé)任護(hù)士,對護(hù)理服務(wù)認(rèn)可、滿意,患者滿意度≥95%。
6、醫(yī)患關(guān)系和諧,陪護(hù)率明顯下降,近一年無病人投訴。
(三)“優(yōu)秀護(hù)士長”評選條件:
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護(hù)理管理工作一年以上的護(hù)士長;
2、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,在護(hù)理(20xx趣味游戲活動策劃書)人員中能起到模范帶頭作用;
3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理能力,科室管理科學(xué)規(guī)范,在上級檢查考核中得到好評;
4、堅持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,所在科室病人滿意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好評;
5、熟練掌握護(hù)理管理與?浦R,護(hù)理技術(shù)操作熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;
6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天。
六、評選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士1-2名、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”1個、優(yōu)秀護(hù)士長1名。
(二)申報“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”,需附1000字以內(nèi)的事跡介紹,于4月25日前報護(hù)理部,逾期視為自動放棄。
(三)第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動,由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個護(hù)理單元推薦1-3名代表參加比賽,按成績產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。
(四)“第四屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。由護(hù)理部統(tǒng)一組織,各護(hù)理單元按排好工作積極參與。
活動方案 篇7
一、 活動時間:20xx年7月20日(15:30-17:30)
二、 活動地點:佳和名都售樓部
三、 主辦單位:佳和名都
四、 活動主題:“海藍(lán)之心 游泳池party”
五、 參與人員:佳和名都業(yè)主及準(zhǔn)業(yè)主、意向客戶、工作人員、主持人等 六、 參與資格:憑券入場,每券限帶一成人一兒童入場,限50人(成人); 七、 會場布置:會場布置以實際效果為準(zhǔn),按照不同功能區(qū)域予以劃分;
1. 簽到處:來賓簽到處設(shè)在游泳池入口處。擺放 “簽到處”指示背景牌; 2. 活動區(qū):(見活動安排); 3. 冰激凌點心區(qū):(見活動安排); 4. 禮品發(fā)放區(qū):(見活動安排);
八、 項目分解:
1. 活動儀式:①主持人致辭;②主持人宣講活動規(guī)則及注意事項; 2. 現(xiàn)場活動:
、俳痿~大捕撈(兒童活動區(qū)); ②水中拔河(成人活動區(qū)); ③平衡第一(成人活動區(qū)); ④救生圈接力賽(成人活動區(qū)) ⑤超級彩蛋(成人活動區(qū))
3. 現(xiàn)場服務(wù):現(xiàn)場提供冰激凌等冷飲;
九、 游戲規(guī)則解釋:
、 金魚大捕撈:游泳池內(nèi)放有一百尾金魚,小朋友兩兩分組依次下水捕撈。一人扮演漁夫,一人扮演魚簍。扮演漁夫的小朋友抓到金魚后并成功放入扮演魚簍的小朋友手中的.塑料袋中即歸兩人所有。兩人交換角色,依次下水捕捉(如兩兩分組時人數(shù)不足,可由監(jiān)護(hù)人替代扮演魚簍角色)。本活動僅對12歲以下兒童開放(可適當(dāng)放寬);
、 水中拔河:按簽到時發(fā)放的熒光手環(huán)編號奇偶分組,每組每次派出6人,共計12人進(jìn)行水上拔河比賽,當(dāng)繩子中間的紅綢超過浮標(biāo)位置時,距離紅綢最近的隊伍獲勝。比賽雙方不足12人隊時,參賽隊員可從之前落敗的隊員里自由挑選;
、 平衡第一:每次提供6個水上充氣墊,玩家俯臥在氣墊上,用手將其他玩家拉扯下水,直至最后一個仍在氣墊上沒有掉下水的玩家獲勝。規(guī)則:只能用手拉動其他玩家,不得用腳,不得接觸其他玩家頸部以上(如頭發(fā));
、 救生圈接力賽:按簽到時發(fā)放的熒光手環(huán)編號奇偶分組,每組每次派出4人,共計8人同時參賽。奇數(shù)組ABCD4人兩兩站在游泳池兩端,A出發(fā)前進(jìn)時,必須將救生圈套在腰間,當(dāng)?shù)竭_(dá)游泳池的另一端時,將腰間的救生圈套在C身上,C即可出發(fā)前進(jìn)……當(dāng)最后一人D到達(dá)對岸時,游戲結(jié)束。偶數(shù)組同奇數(shù)組同時出發(fā),規(guī)則一致,兩組最后一人先到達(dá)時對岸時為勝者;
、 超級彩蛋:成人活動區(qū)前三項活動結(jié)束后,工作人員請所有在成人游泳區(qū)內(nèi)的來賓離水上岸,環(huán)繞游泳池一圈。隨后工作人員將內(nèi)裝有獎品項目名稱紙條的100個氣球投入游泳池。當(dāng)所有氣球投放完畢后,嘉賓們可以自由跳入游泳池?fù)寠Z氣球,每人限取2個氣球。如果在搶奪過程中氣球破裂,該氣球內(nèi)的獎品失效。來賓們搶奪好氣球后,交給現(xiàn)場工作人員,由工作人員刺破氣球并宣讀獎品內(nèi)容,發(fā)放獎品。
十、 活動宣傳:短信群發(fā)、DM單、電媒等;
十一、 活動流程:
十二、 配合道具:
十三、 費用預(yù)算:
十四、 準(zhǔn)備工作
十五、 人員安排明細(xì)
十六、 特別事項說明
活動方案 篇8
大班科學(xué)教案:奇妙的七色光
幼兒園大班科學(xué)教案:奇妙的七色光
淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心幼兒園 張華
【設(shè)計意圖】
幼兒在日常生活中,發(fā)現(xiàn)陽光照射在水面或一些金屬器皿上,會映射出一片耀眼的光,而且隨著水面的波動及器皿的移動,光也隨之閃動,對此現(xiàn)象幼兒十分感興趣。因此我設(shè)計這一教學(xué)活動,讓幼兒動手操作實驗,從而了解光的現(xiàn)象產(chǎn)生以及光的利用。
【活動目標(biāo)】
1、在實驗、觀察中認(rèn)識光的七種顏色,從而對光的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、培養(yǎng)獨立操作的能力。
3、學(xué)習(xí)用多種方法、從不同的角度去了解一種事物的學(xué)習(xí)方法與思維方式。
【活動準(zhǔn)備】
1、一張大的彩虹圖。
2、三棱鏡、平面鏡、大碗(裝上水);剪刀、七色盤、小棍、透明膠;吹泡泡的工具每人一套。
3、相關(guān)電腦課件。
【活動過程】
一、教師提問,引起幼兒興趣:
1、你看見過什么顏色?
2、你知道光是什么顏色?
3、猜猜用什么方法可以幫助我們看到光的顏色?
二、實驗:七色光。
實驗一:美麗的.光。
1、用三棱鏡的平面對著太陽,可看見光透過三棱鏡后折射在白紙上的各種色彩,從而了解光的顏色。
2、大碗里裝上水,將鏡子斜放在碗里,讓陽光透過水照在鏡子上并反射到白墻上,能看到七色的彩虹。
教師引導(dǎo)幼兒一邊觀察一邊討論光的顏色。
實驗二:吹泡泡。
1、引導(dǎo)幼兒邊玩邊觀察泡泡在太陽光下呈現(xiàn)出哪幾種顏色?
2、人造彩虹:艷陽下,捏住水管口,使水呈霧狀噴向天空出現(xiàn)彩虹,觀察其顏色。
實驗三:七色轉(zhuǎn)盤。
1、師:你們看,這個圓盤靜止時有哪幾種顏色?他們的顏色有什么區(qū)別?
如果讓這些圓盤轉(zhuǎn)動起來,會出現(xiàn)什么顏色呢?看看不同圖案的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來有沒有不同的色彩。
2、幼兒邊玩轉(zhuǎn)盤邊思考:當(dāng)七色轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動時我們的眼睛看見什么顏色?為什么?
3、教師小結(jié):光有七種顏色,當(dāng)它們一起飛快轉(zhuǎn)動時我們會看到白色的光。
三、演示課件為幼兒介紹光在生活中的各種用途。
1、紅外線烤箱可以烤東西;紅外線還可以治病。
2、紫外線可以消毒、殺菌。
3、在醫(yī)院里,人們可以用激光進(jìn)行光治療。
小結(jié):光的作用真不少。希望你們從小要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),多動腦筋去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題,長大后利用光為人類做更多更有益的事。
【活動延伸】
1、觀察泡泡畫出彩虹或泡泡。
2、手工制作:七色轉(zhuǎn)盤。
活動方案 篇9
為深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實國家稅務(wù)總局和自治區(qū)地稅工作會議精神,規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù),更好地服務(wù)于我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地方稅收中心工作,結(jié)合南寧市委市政府“服務(wù)企業(yè)年”總體部署和全區(qū)地稅系統(tǒng)“納稅服務(wù)年”建設(shè),擬定活動實施方案如下:
一、實施目標(biāo)
落實科學(xué)發(fā)展觀,以 “推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,共建和諧稅收”為指導(dǎo),圍繞建設(shè)“服務(wù)型政府”的工作要求,將“始于納稅人需求終于納稅人滿意”作為開展納稅服務(wù)工作的指導(dǎo)方向,通過強化納稅服務(wù)體系建設(shè),完善納稅服務(wù)工作機制,開展一系列納稅服務(wù)專項活動,達(dá)到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提升納稅服務(wù)水平,切實保護(hù)納稅人合法權(quán)益,促進(jìn)納稅人稅法遵從度提升,進(jìn)而實現(xiàn)切實提高稅收征管質(zhì)量和效率,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展的工作目標(biāo)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
。ㄒ唬凹{稅服務(wù)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:成員:由各地稅分局、局內(nèi)各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)組成。
。ǘ凹{稅服務(wù)年”活動辦公室。
主任:
副主任:
成員:
辦公室設(shè)在征管股,具體負(fù)責(zé)實施“納稅服務(wù)年”活動的各項日常工作。
三、開展“納稅服務(wù)年”活動的主要內(nèi)容
在“納稅服務(wù)年”活動的開展中,貫徹落實“服務(wù)企業(yè)年”工作部署,以“全力做好服務(wù),幫助企業(yè)突圍脫困,轉(zhuǎn)危為機”為活動抓手,通過“六項機制”全力推進(jìn)納稅服務(wù)項目建設(shè),開成長效管理機制,加強各級稅務(wù)機關(guān)納稅服務(wù)工作能力;通過“十項措施”及時滿足納稅人服務(wù)訴求,推動納稅服務(wù)意識、納稅服務(wù)工作水平提升。
(一)開展六個工作項目,建立六項長效機制。
1、開展納稅人納稅服務(wù)需求和滿意度調(diào)查系列活動。
。1)活動內(nèi)容:開展納稅人需求及滿意度調(diào)查。
。2)長效機制的建立:形成關(guān)注納稅人需求,持續(xù)改進(jìn)納稅服務(wù)措施的工作機制。
。3)工作要求。
、僬鞴芄桑贺(fù)責(zé)組織納稅人需求及納稅人滿意度調(diào)查的具體實施方案,并牽頭組織實施調(diào)查工作。對調(diào)查情況進(jìn)行統(tǒng)計分析,以納稅人的需求為導(dǎo)向,找準(zhǔn)加強和改進(jìn)納稅服務(wù)工作的著力點,提出有針對性的改進(jìn)措施,提高納稅服務(wù)工作質(zhì)量。根據(jù)收集到的納稅人反映的問題和情況對相關(guān)單位下發(fā)改進(jìn)意見書,并對整改情況進(jìn)行檢查。
、诟鞯胤蕉悇(wù)分局負(fù)責(zé)依照納稅人需求及納稅人滿意度調(diào)查工作方案的要求開展調(diào)查工作,按要求發(fā)放調(diào)查分析表的收回、反饋和整改。
2、實施12366稅收法規(guī)支持體系建設(shè)工作。
。1)工作內(nèi)容:按市局要求推動統(tǒng)一執(zhí)法口徑和規(guī)范執(zhí)法,提高依法治稅水平,并強化納稅人需求分析。
。2)長效機制的建立:形成以“一源共享,分級管理”為管理模式,以統(tǒng)一執(zhí)法和服務(wù)口徑為目標(biāo)的政策執(zhí)行工作機制。
(3)主要工作。
、傩畔⒅行模贺(fù)責(zé)在法規(guī)知識體系的維護(hù)推廣工作。
、诟鞯胤蕉悇(wù)分局、局內(nèi)各股室:按要求開展推廣運行工作,及時向稅務(wù)服務(wù)中心反饋該項目推動中的問題,按要求推進(jìn)咨詢服務(wù)工作崗位的操作流程和業(yè)務(wù)管理的規(guī)范化工作。
3、開展稅企網(wǎng)絡(luò)互動平臺建設(shè)工作。
。1)工作內(nèi)容:按市局要求通過建設(shè)集群式的網(wǎng)絡(luò)即時互動平臺軟件,集成化地統(tǒng)一實現(xiàn)對納稅人的即時文本交流、短信發(fā)送、論壇解答、常見和疑難問題查詢、通知公告等納稅服務(wù)。
。2)長效機制的建立:形成基層納稅服務(wù)工作人員借助網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)應(yīng)用統(tǒng)一管理、統(tǒng)一服務(wù)企業(yè)納稅人的基層納稅服務(wù)工作機制。
。3)工作要求。
①信息中心牽頭,配合市局完成軟件的合作開發(fā)工作,制定相關(guān)管理制度并推廣運行。
②各地稅分局,按管理制度要求并配合推廣進(jìn)度開展相關(guān)工作。
4、按市局要求推廣應(yīng)用南寧地稅視覺標(biāo)識體系。
。1)活動內(nèi)容:按市局要求統(tǒng)一規(guī)范我局各級地稅機關(guān)的標(biāo)識及各類辦公場所、服務(wù)設(shè)施的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),在為納稅人提供方便、快捷、統(tǒng)一的服務(wù)指引的同時,增強地稅系統(tǒng)對外形象傳達(dá)和信息傳播的效果,進(jìn)一步凝聚地稅精神,宣傳地稅文化理念,提升地稅形象。
。2)長效機制的建立:形成統(tǒng)一規(guī)范以標(biāo)識入手,高效服務(wù)從細(xì)微開始的工作機制。
。3)工作要求。
各地方稅務(wù)分局、稽查局,局內(nèi)各單位:按要求開展視覺識別應(yīng)用體系推廣。
5、按市局要求推廣運用南寧地稅稅務(wù)人員文明服務(wù)規(guī)范。
。1)活動內(nèi)容:按市局要求規(guī)范稅務(wù)人員文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),為促進(jìn)全系統(tǒng)稅務(wù)服務(wù)水平提升提供基礎(chǔ)性的保障。
。2)長效機制的建立:形成學(xué)禮儀重禮儀,服務(wù)形象規(guī)范統(tǒng)一的文明服務(wù)機制。
。3)工作要求。
各地方稅務(wù)分局、稽查局,局內(nèi)各機構(gòu):按推廣工作要求組織培訓(xùn),并針對各基層服務(wù)崗位的特點進(jìn)行推廣應(yīng)用。
6、辦稅服務(wù)廳的“辦稅服務(wù)標(biāo)兵”評比活動。
。1)活動內(nèi)容:開展辦稅服務(wù)廳的“辦稅服務(wù)標(biāo)兵”評比活動。
。2)長效機制的建立:建立以“辦稅服務(wù)標(biāo)兵”評比為載體的辦稅服務(wù)廳納稅服務(wù)工作質(zhì)效評比管理工作機制。
。3)工作要求。
、偃私坦芍贫ㄞk稅服務(wù)廳“辦稅服務(wù)標(biāo)兵”評比活動具體方案,明確服務(wù)之星評選標(biāo)準(zhǔn)和方法,制定辦稅服務(wù)廳服務(wù)工作質(zhì)效評比管理長效管理制度。
、诟鞣志指鶕(jù)具體活動方案每月開展辦稅服務(wù)標(biāo)兵評比活動。
。ǘ┎扇∈椃⻊(wù)措施,及時滿足納稅人服務(wù)訴求。
1、開展“我為納稅服務(wù)獻(xiàn)一策”活動。
。1)活動內(nèi)容:發(fā)揮全局干部職工的智慧,結(jié)合納稅人需求和滿意度調(diào)查有關(guān)工作,結(jié)合“項目建設(shè)年”、“服務(wù)企業(yè)年”工作部署,對我局如何開展納稅服務(wù),滿足納稅人合理合法需求,幫助企業(yè)共度難關(guān)、轉(zhuǎn)危為機等工作提出意見和建議。
(2)工作要求:5月,征管股組織開展“我為納稅服務(wù)獻(xiàn)一策”活動;6月,縣局對該活動進(jìn)行評選并對優(yōu)秀獻(xiàn)計獻(xiàn)策進(jìn)行評獎,推送到市局參加評比。
2、建立向黨委政府報告制度。
(1)活動內(nèi)容:圍繞“發(fā)揮地稅機關(guān)職能作用,千方百計幫助企業(yè)擺脫困境”、“稅收如何助力地方經(jīng)濟(jì)”等主題,以及在“項目建設(shè)年”、“服務(wù)企業(yè)年”工作中了解和掌握企業(yè)發(fā)展情況、存在問題及對策,向黨委政府提供調(diào)研報告和對策建議,為政府決策提供參考依據(jù)。
(2)工作要求。
①辦公室:組織開展向黨委政府報告工作。組織開展稅收政策實施與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的分析研究,結(jié)合稅收政策的調(diào)整、組織稅收收入的情況及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際等,向黨委政府報送信息專報,積極為助力我縣經(jīng)濟(jì)突圍出謀劃策。
②各單位要加強對地方稅收助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展,幫助企業(yè)脫困等主題的調(diào)研,及時收集、分析、上報在開展工作中掌握的問題,解決的對策以及有效的工作經(jīng)驗。
3、建立領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系重點企業(yè)制度,開展“行萬里路,訪百家企”活動。
(1)活動內(nèi)容:建立各級領(lǐng)導(dǎo)與重點企業(yè)之間的聯(lián)系制度,切實掌握企業(yè)發(fā)展動態(tài),存在的主要困難和問題,及時協(xié)調(diào)解決建設(shè)發(fā)展過程中存在的涉稅問題。
。2)工作要求。
、僬鞴芄、計財股、信息管理中心:按市局下發(fā)到我局所管轄的重點企業(yè)名單項目或企業(yè),擬定縣局領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系重點企業(yè)名單,做好建設(shè)項目的數(shù)據(jù)、資料及時補充、更新工作,要求對在我市開工的工程項目落實管理責(zé)任,建立統(tǒng)一管理臺帳,實行工作報告制。
、诟鞯胤蕉悇(wù)局:3月25日前將縣局領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系本轄區(qū)范圍內(nèi)重點稅源企業(yè)名單、年度內(nèi)組織開展走訪企業(yè)、召開座談會計劃報“納稅服務(wù)年”活動辦公室,并按計劃開展活動。在4月3日前,至少對2家企業(yè)進(jìn)行走訪,以掀起稅收宣傳月活動的一個高潮。
各單位要對“項目建設(shè)年”百個重點建設(shè)項目、重點前期項目實行主管地稅分局長和專人負(fù)責(zé)制,采取提前介入、跟蹤指導(dǎo)等進(jìn)行全程服務(wù),納稅輔導(dǎo),及時協(xié)調(diào)解決建設(shè)過程中存在的涉稅問題。月度終了后2個工作日內(nèi)協(xié)同縣局領(lǐng)導(dǎo)走訪企業(yè)、召開座談會情況及圖片上報“納稅服務(wù)年”辦公室。
4、對招商引資項目開展“全程政策輔導(dǎo)”和“全程導(dǎo)辦”前置服務(wù)。
。1)活動內(nèi)容:對重點招商、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等項目主動送達(dá)政策、解讀政策,協(xié)調(diào)解決納稅人項目實施過程中的實際困難和問題,專人全程對招商引資項目全程導(dǎo)辦稅務(wù)證照及行政審批事項。
(2)工作要求。
、僬鞴芄桑贺(fù)責(zé)與縣招商局等相關(guān)部門溝通聯(lián)系,了解我縣招商引資、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等項目動態(tài),并做好相關(guān)服務(wù)工作。
、诙愓桑簠f(xié)調(diào)各業(yè)務(wù)部門整理稅收優(yōu)惠政策、辦事流程等相關(guān)資料向新辦企業(yè)就稅收優(yōu)惠政策、涉稅事項辦理流程等相關(guān)問題進(jìn)行點對點解答,及時做好享受優(yōu)惠政策企業(yè)的審批、報批工作,提升服務(wù)水平。
③各地方稅務(wù)分局:加強與當(dāng)?shù)攸h委、政府的溝通聯(lián)系,了解本轄區(qū)招商引資等項目的動態(tài);對進(jìn)入辦理稅務(wù)登記手續(xù)程序的招商引資項目,要求做到專人全程導(dǎo)辦稅務(wù)證照及行政審批事項。
5、以保障納稅人合法權(quán)益為出發(fā)點,全面推進(jìn)政務(wù)公開工作。
。1)工作內(nèi)容:及時全面公開稅收政策,公開稅收優(yōu)惠政策和行政審批辦理環(huán)節(jié)及工作流程。
。2)工作要求。
①各相關(guān)業(yè)務(wù)部門:發(fā)文時遵照執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)<南寧市地方稅務(wù)局機關(guān)主動公開政府信息暫行辦法>的通知》(南地稅發(fā)[]260號),在發(fā)文時明確公文的主動公開、依申請公開或者不予公開性質(zhì),以推進(jìn)我局政務(wù)公開工作的開展。統(tǒng)籌組織開展政策培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。
②征管股:對通過撥打12366提出政策訴求的納稅人,采取發(fā)送電子郵件、電話等方式解釋稅收政策。
、鄹鞯胤蕉悇(wù)分局:通過辦稅服務(wù)廳宣傳發(fā)布、稅收管理員宣傳輔導(dǎo)、發(fā)送短信等多種渠道開展政務(wù)公開工作。
6、進(jìn)一步強化辦稅服務(wù)廳服務(wù)功能。
。1)活動內(nèi)容。
①在辦稅服務(wù)廳開設(shè)“促進(jìn)就業(yè)綠色通道”。為返鄉(xiāng)農(nóng)民工、登記失業(yè)人員、殘疾人、退役士兵及畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生提供相關(guān)政策咨詢,為其辦理涉稅事項提供全程導(dǎo)辦,切實落實優(yōu)惠政策,提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的納稅服務(wù)。
、谪瀼貓(zhí)行“陽光操作、全程服務(wù)”制度。通過預(yù)約服務(wù)、彈性服務(wù)(延長服務(wù)時間)等多項服務(wù)措施,為納稅人提供各項規(guī)范有效的服務(wù),全面提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
。2)工作要求:辦稅服務(wù)廳要為納稅人提供各項規(guī)范有效的服務(wù),全面提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
7、建立“首次違法教育警示”制度,對首次輕微違法行為以教育為主處罰為輔。
。1)活動內(nèi)容:對于納稅人有《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十、六十一、六十二條中列舉的稅收違法行為的,如屬于首次違反并且違法行為輕微的,以宣傳法律法規(guī),指出存在問題為主,并責(zé)令限期改正,對于能夠在限期內(nèi)改正的,免予行政處罰。
。2)工作要求。
、侔词芯址ㄒ(guī)科制定“首次違法教育警示”管理相關(guān)規(guī)定。
對納稅人有前款所列違法行為的,如屬于首次違反并且違法行為輕微的,以宣傳法律法規(guī),指出存在問題為主,并責(zé)令限期改正。如納稅人在限期內(nèi)改正的,對其免予行政處罰;如納稅人未在限期內(nèi)改正的,依法對其進(jìn)行行政處罰。如納稅人再次有前款所列違法行為的`,應(yīng)依法對其進(jìn)行行政處罰。
8、推進(jìn)開展“納稅評估”工作。
。1)工作內(nèi)容:推進(jìn)“納稅評估”工作的開展,對經(jīng)評估分析發(fā)現(xiàn)的涉稅疑點和問題,通過約談等方式與納稅人溝通,有針對性地向納稅人開展稅收政策宣傳與納稅輔導(dǎo),及時解決納稅人由于對政策理解偏差等原因造成的涉稅問題,降低稅收違法行為發(fā)生的風(fēng)險。
(2)工作要求。
①征管股:牽頭組織實施“納稅評估”工作。
、诟鞯胤蕉悇(wù)分局:按要求開展“納稅評估”工作,并通過約談等方式做好稅收政策宣傳與納稅輔導(dǎo)工作。
9、推進(jìn)開展“納稅信用等級評定及分類管理”工作。
(1)工作內(nèi)容:實施“納稅信用等級評定及分類管理”,鼓勵企業(yè)依法誠信納稅。推進(jìn)“納稅信用等級評定”工作,對a級納稅人給予以下鼓勵:除專項、專案檢查以及金稅協(xié)查等檢查外,兩年內(nèi)可以免除稅務(wù)檢查;對稅務(wù)登記證驗證、各項稅收年檢等采取即時辦理辦法;放寬發(fā)票領(lǐng)購限量等。
(2)工作要求。
①征管股:牽頭組織實施“納稅信用等級評定”工作,并相應(yīng)建立分類分層級管理辦法。
、诟鞯胤蕉悇(wù)分局:按要求開展“納稅信用等級評定”工作,依法對不同等級的納稅人進(jìn)行分級管理,分級服務(wù)。
10、嚴(yán)格貫徹落實首問責(zé)任制及限時辦結(jié)制。
。1)活動內(nèi)容。
嚴(yán)格執(zhí)行限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制及一次性告知制度,進(jìn)一步提高機關(guān)行政效能,確保納稅人能及時、便捷地辦理相關(guān)涉稅審批事項。
嚴(yán)格遵照區(qū)局、市局重新修訂稅收優(yōu)惠管理事項審批流程和管理辦法中規(guī)定的減免稅辦理時限及流程,確保企業(yè)減免稅審批事項限時審批完畢。確保申請企業(yè)對減免稅審批事項辦理進(jìn)度可進(jìn)行全程查詢。
。2)工作要求。
各地方稅務(wù)分局:應(yīng)確保納稅人可通過“首問服務(wù)窗”對減免稅審批事項的辦理進(jìn)度、流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)及辦理時限進(jìn)行查詢。準(zhǔn)確回復(fù)12366轉(zhuǎn)辦的納稅人查詢事項。
四、活動時間安排
(一)準(zhǔn)備階段(時間:3月23日——3月31日)。
1、“納稅服務(wù)年”活動辦公室負(fù)責(zé)起草相關(guān)制度、規(guī)定及各項工作機制、專項活動的具體實施方案以指導(dǎo)基層單位統(tǒng)籌推進(jìn)“納稅服務(wù)年”活動。
2、各基層單位根據(jù)本活動方案制定本單位“納稅服務(wù)年”活動具體實施方案,擬定本單位領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系重點企業(yè)名單,擬定年度走訪企業(yè)名單及時間表等,同時結(jié)合工作實際采取以突出實效為主的各項納稅服務(wù)措施。
3、以上材料于3月27日前上報“納稅服務(wù)年”活動辦公室。
材料上報地址為:ftp://納稅服務(wù)年活動。
(二)實施階段(時間:4月1日——12月31日)。
1、“納稅服務(wù)年”活動辦公室統(tǒng)籌全系統(tǒng)實施“納稅服務(wù)年”各項工作的開展。
2、各單位以納稅人需求調(diào)查為切入點,在切實落實縣局所統(tǒng)籌指導(dǎo)的各項納稅服務(wù)機制建設(shè)、納稅服務(wù)活動項目的同時,結(jié)合實際采取有針對性的措施,推進(jìn)納稅服務(wù)工作的開展,營造公平、和諧的稅收環(huán)境。
。ㄈ┛偨Y(jié)階段(時間:1月1日——1月30日)。
1、1月15日之前,各單位就納稅服務(wù)工作狀況、采取的措施、取得的效果進(jìn)行總結(jié)并上報。
2、活動辦公室將根據(jù)綜合情況進(jìn)行總結(jié)與評選,同時將對納稅服務(wù)工作規(guī)范、采取措施切實有效、取得工作成績突出的單位和個人進(jìn)行表彰。
五、工作要求
。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識。各單位應(yīng)當(dāng)以開展“納稅服務(wù)年”為契機,貫徹落實“服務(wù)企業(yè)年”各項工作,以“服務(wù)納稅人,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為核心,以“全力做好服務(wù),幫助企業(yè)突圍脫困,轉(zhuǎn)危為機”為活動抓手,按照建設(shè)服務(wù)型政府的要求,不斷創(chuàng)新服務(wù)渠道與服務(wù)方式,構(gòu)建運轉(zhuǎn)高效、協(xié)調(diào)有力的納稅服務(wù)工作機制。
。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要加強“納稅服務(wù)年”各項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作落實,實行“一把手”負(fù)責(zé)制,確保取得實際效果。強化辦稅服務(wù)廳以及政策實施、稅收管理、稅務(wù)稽查等各崗位工作人員的服務(wù)意識與服務(wù)水平的提升,形成“大服務(wù)”格局,加快我局服務(wù)型稅務(wù)機關(guān)的建設(shè)。
。ㄈ┮约{稅人需求為導(dǎo)向,深化納稅服務(wù)工作內(nèi)涵。強化納稅人需求分析,對納稅人所重點關(guān)注的稅收執(zhí)法公正性、稅收管理高效性等工作上下大力氣進(jìn)行整改,將充分滿足納稅人合理合法需求與高效實施稅收管理進(jìn)行有機的結(jié)合,通過納稅人稅法遵從度的提高實現(xiàn)稅收管理質(zhì)效的提升。
。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ。縣局辦公室將“納稅服務(wù)年”的各項宣傳活動列為我局政務(wù)宣傳的主要工作來開展,在《地稅信息》中開辟?瘜Ω鲉挝宦鋵崱凹{稅服務(wù)年”工作部署,開展納稅服務(wù)工作采取的措施,取得的成效進(jìn)行專項報道,并及時向黨委、政府、自治區(qū)地稅局以及社會各界進(jìn)行信息反饋宣傳,讓各界了解、理解、關(guān)心、支持、配合做好地稅工作,為活動的順利推進(jìn)營造良好的氛圍。各地稅分局、稽查局以及相關(guān)業(yè)務(wù)股室應(yīng)及時采編、整理、上報宣傳稿件,積極向本級黨委、政府報送活動信息,加強對外宣傳的工作力度。
(五)強化協(xié)作,密切配合。各單位在“納稅服務(wù)年”活動中要相互協(xié)調(diào)配合,相互支持。對企業(yè)需要解決的問題,屬于一個部門職責(zé)內(nèi)的,要盡快解決落實;對涉及面廣、政策性強的重大問題、難點問題,需要多個部門共同解決的,相關(guān)部門要密切配合,齊心協(xié)力,共同把存在問題解決好,確保工作實效。
。┐_保納稅服務(wù)成為長效工作。各單位必須以“納稅服務(wù)年”活動的開展為契機,研究將“納稅服務(wù)年”實施過程中取得較好管理效應(yīng)和社會效應(yīng)的各項措施轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期或定期工作,以整體提升納稅服務(wù)工作水平,推動各項稅收管理工作的高效實施與和諧征納關(guān)系的構(gòu)建。
活動方案 篇10
一、活動主題
醫(yī)技二支部醫(yī)學(xué)影像科為更好滿足患者的需求,在全國率先設(shè)立“疑難疾病影像診斷義診工作室”,對院內(nèi)外患各類疑難雜癥的患者免費提供準(zhǔn)確的影像診斷意見和建議。工作室周一至周日無休義診,通過電話預(yù)約、現(xiàn)場接待方式,由工作室的主任醫(yī)師與患者一對一進(jìn)行義診,提供準(zhǔn)確的診斷意見,為患者解惑釋義。
二、主要做法
“疑難疾病影像診斷勞模義診工作室”團(tuán)隊由上海市勞模王培軍教授(學(xué)科帶頭人)牽頭,趙小虎教授、鄭少強主任、王國良副主任、倪炯副主任共同參與義診。通過電話預(yù)約、現(xiàn)場接待方式,由工作室的主任醫(yī)師與患者一對一進(jìn)行義診,提供準(zhǔn)確的診斷意見,為患者解惑釋義。
為更好的服務(wù)于患疑難疾病的患者,義診工作室積極開展“崗位練兵”,從學(xué)習(xí)、工作的實際出發(fā),全面規(guī)劃制定科室業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)計劃,建設(shè)高水準(zhǔn)影像團(tuán)隊。(1)制定全員覆蓋、靶向明確、可操作性強的學(xué)習(xí)計劃。一方面,堅持瞄準(zhǔn)醫(yī)學(xué)影像學(xué)發(fā)展前沿。工作室成員帶領(lǐng)全科堅持每天早晨主持1.5小時讀片討論會,每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并邀請國外專家短期指導(dǎo),選派醫(yī)師到國外學(xué)習(xí),有力地推動了計劃的落實。另一方面,根據(jù)不同崗位、不同年資、不同職稱,制定個人靶向性學(xué)習(xí)計劃,做到人人都有適合自己特點的`學(xué)習(xí)計劃,干什么學(xué)什么,缺什么學(xué)什么,弱什么學(xué)什么,有針對性地提高每個職工的綜合素質(zhì)和崗位技能。(2)嚴(yán)抓崗位培訓(xùn)。(3)堅持以考促學(xué)?剖疫B續(xù)5年榮獲醫(yī)院“學(xué)習(xí)型文化品牌”稱號,連續(xù)10年被評為醫(yī)院“精神文明示范集體”稱號。
三、主要成效
“疑難疾病影像診斷義診工作室”開設(shè)至今,已為5600余位患各類疑難雜癥的患者提供了準(zhǔn)確的影像診斷意見,為275例原誤診的患者避免了不必要的手術(shù)治療,并省卻了大額的醫(yī)療費用。這個便民利民的義診工作室得到了社會的廣泛贊譽,《健康報》、《新民晚報》、《文匯報》、《新聞坊》欄目等多家主流報紙和電視臺對此進(jìn)行了報道。
醫(yī)技二支部醫(yī)學(xué)影像科不僅開設(shè)義診工作室這個固定的為民服務(wù)平臺,還通過組織、參加送醫(yī)到邊疆、到基層的活動,建立了移動的為民服務(wù)平臺。工作室成員王培軍教授每年到新疆、云南及西部省份講課、培訓(xùn)、義診共計30余次,到上海郊區(qū)講課、培訓(xùn)、義診共計20余次;還每年積極參加上海市衛(wèi)計委組織的大型勞模義診活動。
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