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汽修專業(yè)工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編收集整理的汽修專業(yè)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
汽修專業(yè)工作計(jì)劃1
實(shí)習(xí)是汽修應(yīng)用專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。它的任務(wù)是：使學(xué)生鞏固相應(yīng)課程所學(xué)知識(shí)，具備從事汽修工作所必需的基本實(shí)踐操作運(yùn)行、管理及維護(hù)能力。實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是中職學(xué)生學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，遵照學(xué)以致用，鞏固提高的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生具有安全、文明生產(chǎn)的習(xí)慣和一絲不茍的'工作作風(fēng)。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)汽修的應(yīng)用和發(fā)展趨勢了解，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，20xx級(jí)中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生將于20xx年8月開始進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，為加強(qiáng)這一環(huán)節(jié)的教學(xué),現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)計(jì)劃如下:
1．做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生生活，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、保密教育，防止發(fā)生事故。
2．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重影響極壞者，及時(shí)把情況向所在學(xué)校匯報(bào)，以便做出處理。
3．實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)做好學(xué)生的成績考核和書面實(shí)習(xí)小結(jié)，整理歸檔相關(guān)材料。
4．定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核、了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
5．要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)鑒定表，實(shí)習(xí)鑒定表應(yīng)填好實(shí)習(xí)總結(jié)，指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)質(zhì)量和考核成績寫好實(shí)
習(xí)評(píng)語，實(shí)習(xí)鑒定表加蓋實(shí)習(xí)單位印章，實(shí)習(xí)結(jié)束后一并交回學(xué)校。學(xué)習(xí)成績記入學(xué)生學(xué)藉檔案。
實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)要求
1、實(shí)習(xí)學(xué)生要虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
2、為了能及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，定期走訪實(shí)習(xí)企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)要求在20xx字以上，用電腦打印，班級(jí)、日期及姓名手寫簽字。
�。ǘ┠芰ε囵B(yǎng)要求
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng)；促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)和技能獨(dú)立解決問題的能力和習(xí)慣；鼓勵(lì)并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)紀(jì)律及安全要求
◆ 實(shí)習(xí)紀(jì)律：
1．學(xué)生必須按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的安排，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)崗位，不遲到、不早退，不無故缺席；
2．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、遵守國家法令、遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意安全；
3．提倡文明禮貌，虛心求教老師，尊重實(shí)習(xí)單位的工程技術(shù)人員和工人師傅，在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)周記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；
◆ 實(shí)習(xí)安全：
在實(shí)習(xí)全過程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點(diǎn)，進(jìn)行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學(xué)生遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。每個(gè)實(shí)習(xí)生均要和企業(yè)、學(xué)校共同簽署“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議”，協(xié)議一式三份，各持一份。
汽修三年級(jí)一班金發(fā)來
汽修專業(yè)工作計(jì)劃2
隨著新一學(xué)期的到來，我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)---擔(dān)任汽修一班班主任，作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿，下面是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、學(xué)生情況分析 關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。
二、班級(jí)基本情況。
本班共有41名學(xué)生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，總體情況較好，但有個(gè)別相當(dāng)頑皮，應(yīng)加強(qiáng)管理強(qiáng)度。
三、努力增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性
1、針對(duì)專業(yè)的特殊性，讓學(xué)生清楚專業(yè)課學(xué)習(xí)的重要性。
2、主動(dòng)向各任課教師了解本班的課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況
3、多與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
4、通過各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理
�。ㄒ唬┘o(jì)律方面：
1．加強(qiáng)與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。
2．嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的
學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3. 成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會(huì)干的干部隊(duì)伍。
4.讓學(xué)生嘗試自主管理
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級(jí)管理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。
�。ǘ┢返滦摒B(yǎng)方面：
1．營造良好的班級(jí)育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會(huì)時(shí)間開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。
2．根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)對(duì)宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo)，培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎(chǔ)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提高評(píng)比工作的效度，塑造良好的班級(jí)面貌。
3．通過參加學(xué)校安排的球類運(yùn)動(dòng)等，提高班級(jí)的凝聚力。
(三）生活方面：
1．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，
遵守紀(jì)律。
2．搞好班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，注意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3．教育同學(xué)之間互相幫助，培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)方面：
1．樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)水平。
2．加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3. 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常鼓勵(lì)，使他們有更大的動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績。
4．要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
5. 制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿或請教師補(bǔ)習(xí)總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
6. 要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的.學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的關(guān)鍵。
五、具體措施。
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
六、加強(qiáng)安全教育
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作宣傳。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《安全管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評(píng)分細(xì)則》的教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)帶來安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報(bào)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，自覺維護(hù)集體和個(gè)人的安全，愛護(hù)安全設(shè)備
4、增強(qiáng)學(xué)生的管理和巡查，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)向，對(duì)無故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向，無法落實(shí)的即刻通知家長。對(duì)于住校生也要加強(qiáng)管理，按時(shí)回宿舍，不得外宿。
對(duì)于一年級(jí)的新生，他們思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓她們的學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)她們學(xué)習(xí)的積極性，不斷檢查她們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比品德等。讓他們學(xué)習(xí)上爭第一，做到不落后。也讓他們能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力。
以上是我本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做一個(gè)合格的班主任。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
汽修專業(yè)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，確立“篤學(xué)、敦行、厚德、強(qiáng)技”的辦學(xué)理念。根據(jù)汽修專業(yè)課程具有任務(wù)引領(lǐng)、結(jié)果驅(qū)動(dòng)、突出能力、內(nèi)容實(shí)用、做學(xué)一體五個(gè)特點(diǎn)，將努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標(biāo)，嚴(yán)細(xì)管理，深化教學(xué)改革，盤活學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源。全面推行素質(zhì)教育，鞏固辦學(xué)成果。
二、總體目標(biāo)
1、使學(xué)生有知識(shí)、有能力，思想作風(fēng)良好，意志得到磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚(yáng)，既出成果，又出人才。
2、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施，汽修實(shí)習(xí)室正常高效使用，努力使中高級(jí)工考核合格率98％以上。
3、以專業(yè)為框架，建設(shè)精品課程。
三、主要工作及措施
(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學(xué)能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質(zhì)量。為此提出以下要求：
1、下廠實(shí)習(xí)
教師定期深入一線實(shí)習(xí)，跟進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、提高實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到理論與實(shí)踐零距離。特別是年輕教師，在上崗后一年內(nèi)獲得行業(yè)高級(jí)工證書。實(shí)習(xí)時(shí)間利用寒暑假。老教師進(jìn)行知識(shí)更新學(xué)習(xí)，按學(xué)科外派學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間安排寒暑假。
2、加強(qiáng)進(jìn)修
派骨干教師去專業(yè)院�；驀馀嘤�(xùn)，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)的深度和廣度。
3、根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有車型，聘請企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員定期到學(xué)校講課交流。
4、通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，參加各層次的學(xué)歷教育與師范教育，提高教師的教學(xué)研能力和學(xué)歷層次。
5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識(shí)及技能的體系結(jié)構(gòu)，熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)。
6、組織聽評(píng)專業(yè)課，進(jìn)行集體備課，研究和改進(jìn)專業(yè)和教學(xué)指導(dǎo)方法。
7、專業(yè)課教師上崗后一年內(nèi)應(yīng)該成為雙師型教師。
(二)、加強(qiáng)專業(yè)課程和教材建設(shè)
1、深入研究本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、技能目標(biāo)和考核要求，積極探索課程結(jié)構(gòu)改革，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，逐步建立起必修課程、技能課程為主，選修課、活動(dòng)課有相當(dāng)?shù)匚坏男滦驼n程結(jié)構(gòu)。
2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書整合精簡，以“做”為基點(diǎn)，開發(fā)制作“模塊—項(xiàng)目—任務(wù)”為主線的項(xiàng)目化教學(xué)課程體系。
(三)、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)與管理
1、努力做到辦公自動(dòng)化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據(jù)實(shí)際的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的需要，適當(dāng)添置先進(jìn)的'相關(guān)設(shè)備。
3、提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，提高教學(xué)效率。
(四)、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度
1、正常實(shí)訓(xùn)教學(xué)，抓考核，促落實(shí)，抓環(huán)節(jié)，保質(zhì)量，
狠抓本專業(yè)各科實(shí)習(xí)的正常開出，全面及時(shí)完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。教師加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)備課，寫好實(shí)訓(xùn)教案，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中，引入一定的學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作試題。
2、強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué)，按計(jì)劃、有目標(biāo)、抓環(huán)節(jié)、重考核。
貫徹實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃大綱組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)，按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書對(duì)實(shí)習(xí)加強(qiáng)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)教學(xué)以周集中實(shí)習(xí)、課堂安排實(shí)習(xí)、晚自習(xí)和周六日補(bǔ)充實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行，要求實(shí)習(xí)嚴(yán)格按下達(dá)的任務(wù)書執(zhí)行。強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理，重視抓實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全。
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生操作規(guī)范化、學(xué)生吃苦精神，細(xì)致認(rèn)真的作風(fēng)。要求教師在教學(xué)的過程中要突出技能訓(xùn)練，有關(guān)課程在教學(xué)中都要有詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并分階段進(jìn)行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。
�。ㄎ澹�、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地和設(shè)備建設(shè)
1、建設(shè)一個(gè)初具規(guī)模的汽修實(shí)訓(xùn)中心，滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的需要，在原有的基礎(chǔ)上再增加部分先進(jìn)設(shè)備，
2、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進(jìn)校企合作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)緊密合作，實(shí)現(xiàn)校企互補(bǔ)達(dá)到雙贏。
汽修專業(yè)工作計(jì)劃4
在xx年我校從基礎(chǔ)建設(shè)到管理制度均有很全面的完善和提升，同時(shí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展之中也是關(guān)鍵之年。xx年本專業(yè)科有成功承辦了全市中等職業(yè)技能大賽汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的三項(xiàng)維修技能比賽，這進(jìn)一步從專業(yè)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專業(yè)打造成內(nèi)蒙古自治區(qū)的重點(diǎn)示范專業(yè)，現(xiàn)計(jì)劃在本學(xué)期重點(diǎn)完成以下幾個(gè)方面：
一、專業(yè)建設(shè)從硬件方向轉(zhuǎn)為軟件方向
本專業(yè)科在專業(yè)建設(shè)中已經(jīng)具備了很好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，所以在已有的基礎(chǔ)之上來不斷的完善其使用效率和設(shè)備應(yīng)有的功能。進(jìn)一步將現(xiàn)有專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備歸類，并完善專業(yè)科內(nèi)課程組的建設(shè)，從而讓課程組擁有對(duì)應(yīng)設(shè)備絕對(duì)使用的權(quán)利和維護(hù)保養(yǎng)的義務(wù)。在教學(xué)中重點(diǎn)開發(fā)和總結(jié)已有的教學(xué)資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來服務(wù)于教學(xué)使用。
二、開發(fā)新的專業(yè)方向，不斷分流學(xué)生的就業(yè)方向
隨著本專業(yè)辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，專業(yè)在校人數(shù)在逐年上升，為了能讓更多的孩子學(xué)有所長，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。專業(yè)科內(nèi)要在現(xiàn)有汽車維修基本技能的基礎(chǔ)之上開發(fā)新的專業(yè)方向，如加強(qiáng)車身修復(fù)、車身涂裝、汽車營銷、汽車?yán)碣r等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個(gè)好處。第一：有利于學(xué)生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學(xué)生可以有多元的選擇。第二：有利于專業(yè)的整體建設(shè)，完全能滿足行業(yè)內(nèi)對(duì)人才的需求，使本專業(yè)科成為一個(gè)系統(tǒng)的，全面的汽車服務(wù)型專業(yè)。第三：有利于學(xué)生在校的穩(wěn)定性，學(xué)生在學(xué)習(xí)方向上的差異會(huì)更多的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生在校穩(wěn)定，延長學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣做有利于專業(yè)的建設(shè)更有利于學(xué)生、家長和社會(huì)。
三、進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施
依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)要求，本專業(yè)科內(nèi)各項(xiàng)專業(yè)課程在教學(xué)中完全要采用項(xiàng)目教學(xué)法，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的基本能力有質(zhì)的提高。有利于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立思考的能力、解決問題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻(xiàn)的能力等等均有很好的提升。通過近年來本專業(yè)科各位專業(yè)教師外出培訓(xùn)的人數(shù)和次數(shù)不斷增加，所以在推行方面本專業(yè)科有獨(dú)特的優(yōu)勢。整體上在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)之下，專業(yè)科做應(yīng)有的工作。逐漸樹立具有三職專汽修獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
四、進(jìn)一步加大專業(yè)教師的培訓(xùn)工作
隨著專業(yè)科學(xué)生人數(shù)的`不斷增加，為了能更好的服務(wù)于學(xué)生，提升本專業(yè)科的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，學(xué)校要對(duì)本專業(yè)科內(nèi)各位教師從不同的角度和方向進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)。只有教師的水平提高了，教育教學(xué)能力才能提升，才能培養(yǎng)出好的高素質(zhì)的學(xué)生，這樣有利于社會(huì)、有利于學(xué)校更有利于家庭和孩子。
五、做好學(xué)校相關(guān)部分所涉及的各項(xiàng)工作任務(wù)
開學(xué)之初要做好新入學(xué)學(xué)生的教育方面的工作，教學(xué)日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關(guān)協(xié)調(diào)和配合工作。力求在最短的時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量高水平的工作任務(wù)。
六、本學(xué)期要做好xx年校、市級(jí)的技能大賽選拔和比賽工作。
汽修專業(yè)工作計(jì)劃5
目前本專業(yè)的學(xué)生均為男生，在管理方面或多或少存在些問題，為了讓本專業(yè)的學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀，更好的學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)求知。為此，制定以下對(duì)學(xué)生管理措施：
一、品德修養(yǎng)方面
1、營造良好的班級(jí)育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會(huì)時(shí)間開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。
2、根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)對(duì)宿舍公物使用等的指導(dǎo)，培養(yǎng)自律精神。
3、通過參加學(xué)校安排的球類運(yùn)動(dòng)等，提高班級(jí)的凝聚力。
二、生活方面：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，注意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、教育同學(xué)之間互相幫助，培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。
三、紀(jì)律方面：
1、加強(qiáng)與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的.紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。
2．嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3、成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、會(huì)干、能干的干部隊(duì)伍。
四、學(xué)習(xí)方面：
1、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)水平。
2、加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常鼓勵(lì)，使他們有更大的動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績。
4、要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
五、加強(qiáng)安全教育
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作宣傳。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
3、增強(qiáng)學(xué)生的管理和巡查，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)向，對(duì)無故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向，無法落實(shí)的即刻通知家長。對(duì)于住校生也要加強(qiáng)管理，按時(shí)回宿舍，不得外宿。
以上是我專業(yè)部隊(duì)學(xué)生的工作計(jì)劃，本專業(yè)部會(huì)盡最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的汽修專業(yè)部。
汽修專業(yè)工作計(jì)劃6
隨著新一學(xué)期的到來，我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)———擔(dān)任汽修一班班主任，作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿，下面是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、學(xué)生情況分析
關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。
二、班級(jí)基本情況
本班共有41名學(xué)生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)，總體情況較好，但有個(gè)別相當(dāng)頑皮，應(yīng)加強(qiáng)管理強(qiáng)度。
三、努力增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性
1、針對(duì)專業(yè)的特殊性，讓學(xué)生清楚專業(yè)課學(xué)習(xí)的重要性。
2、主動(dòng)向各任課教師了解本班的課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況
3、多與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
4、通過各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理
�。ㄒ唬┘o(jì)律方面：
1。加強(qiáng)與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。
2。嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的`學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3。 成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會(huì)干的干部隊(duì)伍。
4。讓學(xué)生嘗試自主管理
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級(jí)管理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”。
（二）品德修養(yǎng)方面：
1。營造良好的班級(jí)育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會(huì)時(shí)間開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。
2。根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)對(duì)宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo)，培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎(chǔ)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提高評(píng)比工作的效度，塑造良好的班級(jí)面貌。
3。通過參加學(xué)校安排的球類運(yùn)動(dòng)等，提高班級(jí)的凝聚力。
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1。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2。搞好班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，注意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3。教育同學(xué)之間互相幫助，培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)方面：
1。樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)水平。
2。加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3。 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常鼓勵(lì)，使他們有更大的動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績。
4。要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
5。 制造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿或請教師補(bǔ)習(xí)總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
6。 要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的關(guān)鍵。
五、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
六、加強(qiáng)安全教育
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作宣傳。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《安全管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評(píng)分細(xì)則》的教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)帶來安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報(bào)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，自覺維護(hù)集體和個(gè)人的安全，愛護(hù)安全設(shè)備
4、增強(qiáng)學(xué)生的管理和巡查，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)向，對(duì)無故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向，無法落實(shí)的即刻通知家長。對(duì)于住校生也要加強(qiáng)管理，按時(shí)回宿舍，不得外宿。
對(duì)于一年級(jí)的新生，他們思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓她們的學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)她們學(xué)習(xí)的積極性，不斷檢查她們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比品德等。讓他們學(xué)習(xí)上爭第一，做到不落后。也讓他們能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力，明確自己的奮斗目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力。
以上是我本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做一個(gè)合格的班主任。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
汽修專業(yè)工作計(jì)劃7
回顧即將過去的一個(gè)學(xué)期，我在工作中堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力樹立良好的正面的教師形象，營造積極向上的氛圍。同時(shí)，著力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和技校學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更多的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)和改善教學(xué)。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差，為此，我將知識(shí)點(diǎn)細(xì)化和簡潔化，去掉一些繁瑣的拐彎抹角的知識(shí)點(diǎn)，保留那些容易理解和吸收的部分。
至于課堂的類型，則根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，每節(jié)課講授35分鐘左右即可，并在課前和課尾加入輕松的環(huán)節(jié)，如課前講話等。然后認(rèn)真寫好教案。這樣就做到了每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解盡量做到清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，進(jìn)而向生動(dòng)化發(fā)展，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
另外，注重精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。在汽車維護(hù)與保養(yǎng)的課堂教學(xué)上，加入很多智力題和益智的`維修案例等，一度受到了同學(xué)們的普遍歡迎。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在課堂環(huán)節(jié)和課堂把控上，常常請教老教師們的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精練。
有針對(duì)性，有層次性。通常是兩到三題左右。嚴(yán)格要求個(gè)班學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，安排小組長或?qū)W習(xí)委員督促這項(xiàng)工作，并負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。而我對(duì)學(xué)生作業(yè)批改，及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，然后在課堂中抽出時(shí)間來進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
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