活動實施方案[共4篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

　　根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署,堤東街道辦事處以建設(shè)經(jīng)濟社區(qū)、文化社區(qū)、平安社區(qū)、和諧社區(qū)為目標，在東華社區(qū)建設(shè)管理新模式。我校配合開展創(chuàng)建活動，現(xiàn)結(jié)合實際制定如下實施方案。

　　一、組建和完善社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。組長由李永桂校長擔任、副組長由吳鋒林大隊輔導員擔任、組員為各中隊輔導員。

　　二、加強與社區(qū)有關(guān)人員的溝通協(xié)調(diào)工作，爭取支持、保證配合創(chuàng)建工作的順利開展。

　　三、共享社區(qū)、學校文化體育設(shè)施、共同營造良好的社區(qū)文化活動氣氛。

　　1、學校內(nèi)的網(wǎng)球場、游泳池、籃球場、乒乓球場、足球場等體育設(shè)施，可以在周末和節(jié)假日對社區(qū)進行開放，詳細請看（附2）。

　　2、學校內(nèi)的棋藝室和圖書室可以在規(guī)定時間內(nèi)對社區(qū)進行開放。讓社區(qū)居民有更多娛樂閱讀書籍的機會。

　　3、組織學校和社區(qū)內(nèi)的小朋友們參加九月份的`游泳比賽。增強青少年身體素質(zhì)，開展全民健身活動。

　　4、學校內(nèi)的多媒體電教室可對社區(qū)內(nèi)相關(guān)單位開放。

　　5、社區(qū)居民要辦理出入卡或經(jīng)學校同意才可進入校園進行相關(guān)活動，辦理出入卡先由居委出示證明后到學校保衛(wèi)處辦理。

　　四、深入開展社區(qū)服務(wù)、社區(qū)實踐活動、為青少年學生提供體驗、實踐平臺、共同構(gòu)建全員育人、全方位育人的社區(qū)育人環(huán)境。

　�。薄�學校定期組織學生到社區(qū)開展整理草坪、清掃街道、清理城市“牛皮癬”等綠化、環(huán)保服務(wù)活動。

　　2、學校定期組織學生到社區(qū)開展慰問孤寡老人、軍烈屬、貧困家庭等活動。

　　3、在社區(qū)內(nèi)請老戰(zhàn)士、老干部、老專家、老教師、老模范“五老”志愿者到我校進行優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育。

　　4、組織學生開展每月為社區(qū)做一件好事的活動并對做得好的學生進行表揚。

　　5、組織學生在周未或節(jié)假日到社區(qū)內(nèi)的“五邑圖書館”做小圖書管理人員，提高學生社會實踐的能力，增強學生的責任心。

　　通過開展創(chuàng)建東華新型示范社區(qū)，讓學生依托社區(qū)開展豐富多彩的教育與實踐活動，提高青少年綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大青少年愛社區(qū)，建社區(qū)的積極性，為創(chuàng)建美好社區(qū)、建設(shè)和諧江門發(fā)揮重要作用。

活動實施方案 篇2

　　設(shè)計思路：新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。

　　為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶�；顒印�學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下：

　�。ㄒ唬�、認識新年

　　活動目標：

　　1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。

　　2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。

　　活動一、談話：認識新年

　　活動準備：

　　新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。

　　活動建議：

　　1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？

　　2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。

　　3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？

　　活動二、兒歌：新年到

　　活動準備：

　　學兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。

　　活動建議：

　　1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？

　　2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

　　3、幼兒通過操作手中的布娃娃學習表演兒歌。

　　4、分配角色表演兒歌。

　　活動三、歌曲：新年好

　　活動準備：

　　大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

　　活動建議：

　　1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？

　　2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

　　3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用“一幫一”形式學唱。

　　4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。

　　此環(huán)節(jié)著重發(fā)展幼兒的語言能力，而“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境�！痹凇罢J識新年”的活動中，我們運用了多種直觀手段來豐富了孩子們感性認識。孩子們雖然對“元旦”這個概念有點模糊不清，但在教師的啟發(fā)引導與鼓勵支持下，根據(jù)自己的經(jīng)驗與理解，積極參與，踴躍發(fā)言。特別是當談到“我又長大一歲了”的時候，孩子們說出了許多自己的想法。這個說：“我會自己穿衣服和脫衣服了�！蹦莻�說：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還能洗手絹-----”還有的說“我不用大人抱”“我會給爺爺奶奶捶背”，有的孩子提出“我能幫老師收拾玩具，給小朋友分蘋果”，還有的說“我能自己擦屁股了”------每個孩子的發(fā)言都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到

　　極大的滿足。在學習兒歌的過程中，我們對語言能力有欠缺的孩子給予了更多的關(guān)注，盡力讓每個孩子都能獲得成功與滿足。孩子們以稚氣的動作和表情表演著，可愛又投入，有的甚至還細心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā)，真有個“大一歲了”的樣子。在學習歌曲“新年好”的時候，孩子們第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇、有趣，也非常高興，學習興致高、興趣濃，學得很快，在學會此歌曲的基礎(chǔ)上，我們又趁熱打鐵，增加了一個活動，學了英文歌曲“Ha y New Year”，孩子們邊唱邊舞，課堂氣氛異常活躍。

　�。ǘ�）、迎接新年

　　活動目標：

　　通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的`快樂氣氛。

　　活動一、裝扮環(huán)境迎新年

　　活動準備：

　　彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個。

　　活動建議：

　　1、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？

　　2、示范粘貼彩紙的方法。

　　3、 幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。

　　4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室。

　　5、收拾好教室衛(wèi)生。

　　活動二、制作點心迎新年

　　活動準備：

　　和好的面團一盆，面板三塊，各種做點心的模子若干。

　　活動建議：

　　1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

　　2、教師示范小點心的做法。

　　3、分發(fā)面板、面團，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

　　4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。

　　5、品嘗自己的勞動成果，分享勞動的快樂。

　　活動三、制作新年賀卡

　　活動準備：

　　用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。

　　活動建議：

　　1、欣賞教師做的各種賀年卡。

　　2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。

　　3、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片。

　　4、請幼兒講評自己的作品。

　　5、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

　　活動四、染窗花

　　活動準備：

　　剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍、綠、紫）。

　　活動建議：

　　1、欣賞剪好的窗花與 教師染的窗花。

　　2、教師示范窗花的疊法和染法。

　　3、幼兒動手折疊和染紙。

　　4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。

　　5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

　　6、孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。

　　此環(huán)節(jié)重點是引導幼兒參與各種集體活動，體驗與教師、同伴共同合作的樂趣，發(fā)展孩子們的動手操作能力。有了“認識新年”的基礎(chǔ)，孩子們在老師的指導下，又興趣十足地參加了一系列“迎接新年”的活動。家長們也大力地給予支持，當來園接孩子時，看到通知上要求每個孩子帶一個氣球時，馬上領(lǐng)孩子到商店去買，有的甚至拿了一大包來。由于孩子們年齡小，手指小肌肉群發(fā)育不完善，動作協(xié)調(diào)性較差，有的笨拙地涂膠水，粘彩帶，有的幾條彩紙同時粘到了一起，有的不會一環(huán)套一環(huán)，急得跑到老師跟前求助，還有的色彩搭配得并不協(xié)調(diào)，甚至膠水涂得衣服上、彩紙上、桌子上到處都是，但那種認真、那種摯著，真令人感動。我們尊重孩子們在發(fā)展水平、能力等

　　方面的個體差異，給予適時、適當?shù)闹笇�幫助，同時也尊重每一個孩子的勞動成果------當四條拴上氣球的帶有孩子們稚拙手跡的彩帶在活動室上空高高掛起，室內(nèi)歡呼聲一片接連一片；在做點心之前，孩子們剛洗完手，便摩拳擦掌，躍躍欲試。由于有了玩膠泥的經(jīng)驗，很多孩子都輕松將面團團圓，又依次放入模子中，壓按好，雖然幾個孩子共同使用一個模子，但他們配合非常默契，有的甚至想出了分工合作，一個團圓，一個按壓。但由于孩子們的手太小，握不住模子的邊兒，又沒有力量將小點心磕出，這道工序就由老師來做。當我在甩磕模子時，孩子們便給我“加油”助威，那喊聲之大將大班的老師都吸引過來，想看看發(fā)生了什么事兒------當師生同享香噴噴的果實，那高興勁、那成功感甭提了。有的孩子還問道：“老師，真好吃，我們什么時候再做一次點心？”在活動中，我們?yōu)槊總�幼兒提供了表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，大大增強了孩子們的自尊心和自信心。隨后，孩子們在教師的指導下，又成功地完成了第三個活動“染窗花”。

　�。ㄈ�）、慶祝新年

　　活動目標：

　　通過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗慶祝新年的快樂。

　　活動準備：

　　1、讓家長配合，幫助每一個孩子準備一塊節(jié)目，題材不限。

　　2、烤好的點心每桌一大盤，制作好的賀卡。

　　3、小獎品若干。

　　活動建議：

　　1、參觀布置好的活動室，欣賞自己的勞動成果。

　　2、分組坐好后，集體高唱《新年好》。

　　3、分組表演節(jié)目，及時發(fā)給小獎品。

　　4、品嘗自己制作的小點心。

　　5、互贈賀卡，相互說祝福話語。

　　6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。

　　7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年。

　　在進行完“染窗花”的活動后，班上收到“下周開家長會”的通知。本來預(yù)設(shè)在第二個環(huán)節(jié)中最后一個活動“制作新年賀卡”，我們經(jīng)商量，決定延遲到家長會上進行，作為一個親子活動，并臨時將第三個環(huán)節(jié)“慶祝新年”合并到家長會中，具體安排如下：

　　1、家長、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞。

　　2、英語教師引導幼兒表演英語。

　　3、家長、幼兒合作游戲：“兔子和狼”。

　　4、語言教師引導幼兒表演兒歌。

　　5、家長游戲：擊鼓傳球

　　6、音樂教師引導幼兒表演歌曲；全體合唱“新年好”。

　　7、親子活動：制作賀卡

　　8、幼兒送賀卡給家長，全體品嘗幼兒制作的點心。

　　9、男家長背孩子游戲：烏龜爬坡。

　　10、班主任分發(fā)每個幼兒的年終評語。

　　11、和家長進行交流。

　　整場慶�；顒訜狒[、活潑而有秩序地進行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個活動進行完，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參與積極性，家長們個個非常支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動------活動室內(nèi)時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、贊揚、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，只有不斷努力學習、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色！

活動實施方案 篇3

　　為了隆重慶祝新中國成立XX周年，營造歡樂、祥和、溫馨的節(jié)慶氛圍，特制定本活動實施方案：

　　一、 指導思想和目的

　　本次活動的.主題是“慶祝新中國成立61周年”，旨在通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，進一步振奮民族精神，激發(fā)愛國熱情，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。

　　二、活動時間

　　XX年9月21日—XX年10月20日

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動內(nèi)容及時間安排：

　　1．“紅歌唱響校園”。

　　（1）時間： 9月21日—10月20日

　�。�2）地點：學校

　　（3）內(nèi)容：百首愛國主義歌曲

　�。�4）備注：課間活動時間播放百首愛國歌曲，音樂教師利用音樂課教唱愛國主義歌曲。

　　（5）負責：少先隊

　　2．組織 “誦美文 慶國慶”美文誦讀。

　�。�1）時間：9月23日前后

　�。�2）地點：各年級辦公室

　　(3) 人員：各班選派2名學生

　　(4) 內(nèi)容：選自本年級語文課本美文（或片段）。

　　(5)備注：由各年級段語文教師組成評委，各年級組語文學科帶頭人負責，每個年級組設(shè)一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，評分標準由語文教研組負責制定下發(fā)。

　　(6)負責：教導處

　　3. “聽爺爺講故事”。

　�。�1）時間：9月27日下午

　�。�2）地點：學校操場

　�。�3）人員：全校師生

　�。�4）內(nèi)容：聘請校外輔導員講辛酸過去，讓學生體驗祖國60年巨變。

　�。�5）負責：德領(lǐng)組

　　4.升國旗 唱國歌。

　　（1）時間：9月30日

　�。�2）地點：學校操場

　�。�3）人員：全校師生

　�。�4）內(nèi)容：升國旗儀式并唱國歌，國旗下專題講話

　�。�5）備注：國旗必須無破損、無褪色，全體學生統(tǒng)一著裝。

　�。�6）負責：少先隊

　　5.“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”。

　�。�1）時間：9月30日

　　（2）地點：各班教室

　�。�3）內(nèi)容：組織學生誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，可舉辦如中秋詩文朗誦會、詩詞賞析會、中秋詩歌創(chuàng)作會等。

　�。�4）負責：少先隊 辦公室

　　6.觀看國慶大典。

　　（1）時間： 10月1日

　�。�2）內(nèi)容：及時收看10月1日在北京舉行的慶祝中華人民共和國成立61周年紀念活動實況，認真填寫收看反饋表（附于致家長一封信上）。

　　（3）負責：辦公室

　　7．“我愛你——祖國” 手抄報比賽和“小手繪祖國”繪畫比賽。

　�。�1）時間：國慶節(jié)期間（10月10日前上報辦公室）

　　（2）人員：手抄報：4——6年級學生 繪畫：1——3年級學生

　�。�3）內(nèi)容：圍繞新中國成立61周年

　�。�4）備注：各班選交作品3幅以上，每個年級組評選一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

　�。�5）負責：教導處辦公室

　　8.“我的祖國”主題班會。

　�。�1）時間：10月14日班隊課

　　（2）地點：各班教室

　�。�3）內(nèi)容：以班級為單位，開展一次以“我的祖國”為內(nèi)容的主題班會。

　�。�4）負責：少先隊

　　9．“愛我中華”黑板報。

　�。�1）時間：10月20日前完成

　�。�2）人員：各中隊

　�。�3）內(nèi)容：以“慶祝新中國成立61周年”為主題。

　�。�4）備注：少先隊將在第八周進行檢查。

　�。�5）負責：少先隊

　　10.校園亮化、美化。

　�。�1）時間：國慶期間

　�。�2）內(nèi)容：升掛國旗、插擺彩旗、懸掛橫幅、亮化燈箱、小學環(huán)境保潔。

　�。�3）負責：總務(wù)處

活動實施方案 篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)局系統(tǒng)開展做文明有禮住建人的文件精神，結(jié)合公司實際，以“做文明有禮城開人”為主題，以培育文明風尚、維護公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量和水平為目標，充分調(diào)動全體干部職工高標準做好本職工作的積極性，全面提升干部職工的整體文明素質(zhì)。

　　二、重點任務(wù)

　　1、開展“人人爭當文明有禮城開人”活動，做到 “文明有禮1234”，即展現(xiàn)一張笑臉；注重兩個形象；衣著得體、舉止得當；常說三句文明話：“您好” 、“謝謝”、“對不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。

　　2、開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)大討論”活動。以愛企業(yè)、愛崗位教育為重點，結(jié)合“做文明有禮的城開人”活動，通過大討論深刻理解弘揚優(yōu)秀城開文化，做大做強城開品牌的重大意義，認真查找本部門和干部職工在工作中存在的問題，制定整改目標，確保高水平服務(wù)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。

　　3、開展“崗位文明形象成果展示”活動，通過征文、詩歌朗誦、演講、小品、視頻教育等多種文藝形式進行集中展示，把城開職工崗位做貢獻、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象展示出來。

　　4、開展衛(wèi)生治理及健康活動。結(jié)合“城市清潔日”“衛(wèi)生月”等衛(wèi)生治理活動。廣泛開展職業(yè)健康和衛(wèi)生防病等知識的宣傳活動，提高職工的健康生活意識，確保職工的身體健康和工程建設(shè)的順利進行。 5、充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，積極推進無紙化辦公，有效地節(jié)約辦公費用；減少紙張消耗，提倡使用再生紙，提倡紙張的重復利用，在復印、打印文件時要雙面使用紙張；利用各種宣傳形式，教育職工養(yǎng)成盡量使用自然光照明，杜絕白晝燈、長明燈，做到隨手關(guān)燈，人走燈

　　6、積極開展“排隊推動日”“讓座日”活動，宣傳教育職工在乘坐公交車時自覺排隊候車、文明禮讓，努力形成尊重、理解、關(guān)愛老年人和殘疾人的良好社會氛圍。

　　7、強化職工安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)意識。結(jié)合公司當前開展的安全生產(chǎn)大檢查和安全知識培訓活動，組織對職工進行一次遵守企業(yè)各項規(guī)章制度和勞動紀律，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和崗位作業(yè)規(guī)范，嚴格遵守人身安全、車輛安全、消防安全、機電設(shè)備安全的各項規(guī)定，確保安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)。

　　8、各部門要進一步強化干部服務(wù)職工的意識，主動了解職工生產(chǎn)生活的困難，服務(wù)職工、服務(wù)企業(yè)，提高職工對企業(yè)的滿意度。要繼續(xù)加強對管理人員的禮儀培訓，倡導文明辦公，文明接待，規(guī)范管理人員接待用語，必須使用好“五聲十個字”(您好、請、謝謝、對不起、再見)，使廣大管理人員成為文明禮儀辦公的表率。

　　三、時間進度

　　根據(jù)活動安排，主題活動分為:部署動員、全面推進和總結(jié)展示三個階段。

　　(一)部署動員階段（20xx年4月）

　　各部門要認真組織學習關(guān)于開展“做文明有禮的城開人”活動通知及方案，明確目的、意義和主題，做好領(lǐng)導組織工作，確保此活動的有效開展。

　　(二)全面推進階段（20xx年5月一10月）

　　各部門要圍繞活動重點任務(wù)，組織開展多種形式的`宣傳教育活動，將“做文明有禮的城開人”活動引向深入。并以“9.20”公民道德宣傳日為契機，公民道德宣傳周活動高潮。

　　(三)總結(jié)展示階段（20xx年11月一12月）

　　總結(jié)全年活動開展的好做法、好典型、好經(jīng)驗，推薦一批先進集體、先進個人參加局系統(tǒng)組織的評選活動。

　　四、工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導，落實責任�！白鑫拿饔卸Y的城開人”主題活動，是提高公司干部職工文明素質(zhì)的重要載體，是今年公司精神文明建設(shè)的重中之重。各單位要高度重視、認真落實。要結(jié)合本部室實際，高標準、高質(zhì)量做好此項活動的組織推進工作，以此為契機進一步提高全體干部職工的整體素質(zhì)。

　　(二)抓住重點，突出效果。各部門要以解決在文明禮儀、工作作風、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，創(chuàng)新活動載體。使廣大干部職工便于參與、樂于參與，努力在增強主題活動的針對性、實效性和解決存在問題上下功夫。

　�。ㄈ�）認真做好宣傳報道工作，要采取內(nèi)、外宣傳報道相結(jié)合，利用板報、簡報、公示欄等宣傳手段對此項活動進行宣傳。將活動中涌現(xiàn)出來的先進人物、先進事跡，進行及時報道。

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