項目計劃6篇(集合)

　　時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的項目計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

項目計劃 篇1

　　圖蘭朵計劃項目介紹 圖蘭朵計劃是意大利政府針對中國藝術(shù)生去意大利留學(xué)的政府計劃，它是專門針對中國藝術(shù)、音樂、美術(shù)和設(shè)計類學(xué)生的官方計劃，目的是讓中國的藝術(shù)類學(xué)生能順利入讀意大利大學(xué)，圖蘭朵計劃可以說是藝術(shù)類學(xué)生的馬可波羅計劃。

　　取得該項目資格的中國學(xué)生在意大利六個月的`語言課程結(jié)束之后，如果通過了最終的課程考試，可以在其選擇的藝術(shù)或音樂類學(xué)院注冊學(xué)習(xí)。學(xué)生可同時提交語言申請和大學(xué)申請，可申請的學(xué)校包括佩魯賈外國人大學(xué)、錫耶納外國人大學(xué)、羅馬三大、但丁學(xué)院，語言課程時間為半年，語言課程結(jié)束后學(xué)生進入專業(yè)課學(xué)習(xí)，專業(yè)課開課比其他大學(xué)開學(xué)時間略晚。學(xué)生在公立大學(xué)學(xué)習(xí)期間免學(xué)費，同時可申請多種獎學(xué)金和助學(xué)金。

　　一，圖蘭朵計劃院校和專業(yè)覆蓋

　　1，圖蘭朵計劃院校覆蓋：

　　一開始就有60多所音樂和藝術(shù)類院校參加了這一計劃。其中包括羅馬美院、佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、米蘭國立美術(shù)學(xué)院、都靈美術(shù)學(xué)院、熱那亞帕格尼尼音樂學(xué)院、米蘭音樂學(xué)院、都靈威爾第音樂學(xué)院、帕維亞音樂學(xué)院和安科納音樂學(xué)院等著名藝術(shù)名校。

　　2，圖蘭朵計劃專業(yè)覆蓋：

　　音樂類專業(yè)：聲樂、鋼琴、作曲、小提琴、樂隊指揮、吉他、薩克斯、室內(nèi)音樂、電子音樂、打擊樂器、音樂教育等。

　　藝術(shù)類專業(yè)：繪畫、裝飾、舞臺布景、雕塑、文物修復(fù)、電影、攝影、藝術(shù)教育等。

　　設(shè)計類專業(yè)：平面設(shè)計、傳媒設(shè)計、服裝設(shè)計等。

　　二，圖蘭朵計劃申請要求

　�。ㄡ槍χ袊鴮W(xué)生）要有一定的美術(shù)、音樂和相關(guān)藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)功底，均需提供相關(guān)作品或作品集。

　　本科

　　高中畢業(yè)或同等學(xué)歷，參加過普通高考，高考成績+藝術(shù)聯(lián)考成績（折合公式計算后）達到380分以上；提供會考成績，如果該省份沒有組織會考可以不提供；符合所申請專業(yè)要求的其他條件；

　�。ㄗⅲ河捎诟鞯馗呖汲煽兒退囆g(shù)成績滿分的情況不同，請參照圖蘭朵計劃分數(shù)要求換算公式轉(zhuǎn)換為高考滿分750分。）

　　碩士

　　國內(nèi)全日制本科畢業(yè)生，具有學(xué)士學(xué)位，本科階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；符合所申請專業(yè)要求的其他條件

　　三，圖蘭朵計劃簽證要求

　　無需意大利語等級證書，簽證通過率高幾乎百分百。

　　四，圖蘭朵計劃入學(xué)考試

　　本科

　　1.筆試：相關(guān)的文化常識與藝術(shù)史

　　2.專業(yè)考試：各類藝術(shù)專業(yè)的相關(guān)知識考核

　　3.面試

　　碩士

　　面試（有關(guān)專業(yè)方面的當(dāng)場即興出題考核，提供所需作品集、相關(guān)作品等，并做當(dāng)場解說）

　　五，圖蘭朵計劃語言+專業(yè)培訓(xùn)

　　國內(nèi)部分：對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)意大利語培訓(xùn)班，600學(xué)時。以外教為主，重點提高學(xué)生的聽說能力。中教主要負責(zé)語法教學(xué)。

　　國外部分：同馬可波羅計劃。例如：佩魯賈外國人大學(xué)、錫耶納外國人大學(xué)、羅馬三大語言中心和烏爾巴尼亞語言中心等。為期6個月左右。

　　專業(yè)培訓(xùn)

　　入學(xué)考試相關(guān)的培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)。針對音樂美術(shù)和藝術(shù)類專業(yè)入學(xué)考試，提供相關(guān)專業(yè)的考試內(nèi)容與指導(dǎo)分析。另外還由意大利簽約學(xué)校專家蒞臨指導(dǎo)并提供相關(guān)針對性的考前課程，且設(shè)有模擬考試。

　　六，圖蘭朵計劃費用

　　國內(nèi)意大利語培訓(xùn)：600學(xué)時，15600元人民幣。預(yù)注冊材料審核費：1680元。材料費:1500元-4000元不等。

　　在意期間的意大利語培訓(xùn)：約1500歐元—2700歐元左右，6個月。就最終選定的語言中心而定。

　　意大利公立藝術(shù)學(xué)院無學(xué)費，只需交納一小部分的注冊費，一年約注冊費是400歐元-1500歐元左右。

項目計劃 篇2

　　在開發(fā)活動中，項目計劃是項目啟動后的頭一重大事，但也是經(jīng)常被忽略的一事。

　　項目計劃好比是一份項目的交通圖，指導(dǎo)項目準確的達到目標(biāo)，即使它沒有被形成規(guī)范檔，它至少會在項目經(jīng)理的腦子里，只不過比較粗糙和模糊罷了。

　　為什么每個項目都需要一份項目計劃，并且要形成規(guī)范的檔呢？這是因為：

　　第一、通過制定計劃，使得小組和有關(guān)管理人員，對項目有關(guān)事項，如資配備、風(fēng)險化解、人員安排、時間進度、內(nèi)外接口等形成共識，形成事先約定，避免事后爭吵不清；

　　第二、通過計劃，可以使得一些支持性工作以及并行工作及時得到安排，避免因計劃不周造成各子流程之間的相互牽掣。比如測試工具的研發(fā)，人員的培訓(xùn)都是需要及早計劃和安排的。

　　第二、可以使項目實施人員明確自己的職責(zé)，便于自我管理和自我激勵；

　　第三、計劃可以有效的支持管理，作為項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、QA經(jīng)理、測試經(jīng)理們對開發(fā)工作跟蹤和檢查的依據(jù)；

　　第四、做好事先計劃，就可以使注意力專心于解決問題，而不用再去想下一步做什么？

　　第五、計劃是項目總結(jié)的輸入之一，項目總結(jié)其實就是把實際運行情況與項目計劃不斷比較以提煉經(jīng)驗教訓(xùn)的過程。通過計劃和總結(jié)，項目過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)別很好的記錄和升華，成為“組織財富”。

　　制定項目計劃的過程被稱為項目策劃。在項目策劃時，要盡量讓員工估計自己的工期，使團隊成員積極參與到項目中，而且由于技術(shù)發(fā)展如此迅速，往往只有具體模塊開發(fā)人員對那部分工作最了解；但是項目經(jīng)理也不是完全消極的，他應(yīng)該積累項目管理數(shù)據(jù)，推動開發(fā)過程能力成熟度的提高，以便可以協(xié)同開發(fā)人員進行越越準確的項目估計。計劃常以本檔和圖形檔結(jié)合的形式出現(xiàn)，本主要記錄項目的約束和限制、風(fēng)險、資、接口約定等方面的內(nèi)容，對于進度和資分解、職責(zé)分解、目標(biāo)分解最好通過項目管理軟工具（如普遍應(yīng)用的irsftpret）進行規(guī)劃和管理，不要分散在檔的若干個地方，那樣非常不利于同步修改。項目計劃需要設(shè)計成“可檢查”的，這要求任務(wù)的劃分要細到具體產(chǎn)品，如果存在有形產(chǎn)品的輸出，要羅列出。比如測試這一任務(wù)，不要簡單分解為測試準備、測試執(zhí)行，而是分解為測試環(huán)境搭建、測試方案編制、測試執(zhí)行、測試報告編制為好。

　　使用irsftpret編制的可以稱為計劃進度表，可以用規(guī)劃項目時間進度，輔助項目跟蹤。計劃進度表的制定步驟是：工作分解和定義（WBS）、任務(wù)排序、活動歷史估算、編制。

　　估算是計劃活動的基礎(chǔ)之一，有工作規(guī)模估算、工作量估算、成本估算等。估算要求有歷史數(shù)據(jù)，要求在項目過程中通過不斷的維護項目數(shù)據(jù)庫積累歷史數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)既可以分析和總結(jié)本項目，又可作為后續(xù)項目的歷史數(shù)據(jù)。

　　在計劃實施過程中需要注意的一點是，不能把計劃“固定化”�！坝媱澸s不上變化”，但“要跟上變化”。實際運作中，要對計劃進行周期性維護。開發(fā)計劃會受到很多影響，比如相關(guān)計劃（質(zhì)量保證計劃、采購計劃、測試計劃、驗收計劃等）的影響，實際進度變動的影響、資變動的影響、項目目標(biāo)變動的影響、還有隨著需求的逐漸明確引起的項目計劃細化，如果在這些變化發(fā)生后，沒有及時維護開發(fā)計劃，開發(fā)計劃于實際的偏離會越越大，最后變得沒有價值，人們就會不再閱讀它。所以實際工作中要有具體的責(zé)任人和一套指導(dǎo)書對計劃實施指導(dǎo)和維護。計劃變更時，要保留舊的版本，在總結(jié)階段需要閱讀舊版本的信息以對項目過程的變更歷史作評價。總之：變化的計劃才有生命力！

　　實際工作執(zhí)行項目計劃常常遇到各種困難。有的組織化中有種觀念認為計劃是一種約束，反正大家努力往前趕就對了，沒必要自己捆住手腳；另外一種情況是大家沒有按照計劃工作的.習(xí)慣，計劃雖然做好了，做的時候還是我行我素，管理人員也沒有維護計劃的習(xí)慣，項目開始沒多久，計劃就被完全撂了一邊；還有一種情況是資不能保障，比如，設(shè)備不能到位，人員也頻繁被抽調(diào)從事計劃外活動，每天改計劃都不及，只好放棄計劃，這種情況常見于一些規(guī)模較小的還在“求生存階段”的公司。

　　事實上，不僅是在項目計劃這一問題上，在其它引入制度化的場合都遇到了類似的困惑。據(jù)說，美國家庭常會對做家庭清掃這樣的事情列出一張“責(zé)任矩陣表”，按表的內(nèi)容順序進行掃除活動，完成一項作一個記號，這其實就是一種簡單的項目管理，他們在如此自然的運用，對于中國人是不可想象的。但是制度化是商業(yè)社會的基石，遲早要滲透到社會生活的每一個縫隙。具體到項目管理中的計劃活動，除了盡量把計劃做的更具可行性以外，努力在組織內(nèi)傳播和培育制度化的組織化將是項目經(jīng)理們的一項長期責(zé)任，除此，別無選擇。

項目計劃 篇3

　　一、摘要

　　1. 項目基本情況(項目名稱、主要產(chǎn)品/服務(wù)) 2. 項目現(xiàn)狀 3. 預(yù)期效果 4.實施過程中可能遇到的困難

　　一、 項目基本情況

　　1、項目由來

　　近年來，隨著生活水平的提高，越來越多的城市居民在緊張的工作之余，開始將目光投向農(nóng)村，尋求一種有別于城市的靜謐、安逸、健康的休閑方式，以達到親近自然、放松心情、返樸歸真的目的。同時，廣大農(nóng)民們?yōu)閼?yīng)對日益加劇的人多地少矛盾和剩余勞動力轉(zhuǎn)移困難等方面的挑戰(zhàn)，開始嘗試依托農(nóng)業(yè)田園景觀和自然生態(tài)環(huán)境，開拓新的增收致富渠道。正就是在這樣的宏觀背景下， “農(nóng)家樂”從無到有逐漸發(fā)展起來，成為現(xiàn)代都市人陶冶心靈的天然牧場。

　　專家表示，鄉(xiāng)村發(fā)展農(nóng)家樂，讓農(nóng)民們賺城里人的錢，有利于促進農(nóng)民們轉(zhuǎn)移就業(yè)、增收致富，也有利于加速高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)層次。同時，農(nóng)家樂的出現(xiàn)，還為旅游業(yè)增添了新的內(nèi)容。農(nóng)家樂增強了城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟與文化的交流，就是一條實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化的有效途徑。

　　不僅就是成年人喜歡那種清凈淡雅的環(huán)境，就連孩子們也仿佛投入到了一個廣闊自由的天地中，身心都得到了一種難得的放松。生活在喧囂聲里的都市人，遠離城市森林的壓抑憋悶，取而代之的就是徜徉在藍天白云之下，呼吸著鄉(xiāng)野的泥土清香，踮著腳摘下一串串葡萄放入籃子———如此愜意的“農(nóng)家樂”，已經(jīng)成為都市人一種心靈“減壓器”。 親近自然，換換腦筋，不僅就是成年人的需要，課業(yè)繁忙而又天性活潑的孩子也喜歡“農(nóng)家樂”。

　　“農(nóng)家樂”這樣的旅游項目為人們提供了一種全新的度假方式：消費者不必收拾厚重的行囊，不必為買不到車票而煩惱，享受原汁原味的農(nóng)家菜，感覺簡潔樸素的'鄉(xiāng)村生活，在參與中享受樂趣。 我們村匯南村就是一個以農(nóng)業(yè)為主的村子，村子自然環(huán)境優(yōu)美，水域面積廣，水質(zhì)清洌，適合種養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。就是我鎮(zhèn)葡萄種植第二大點，種植面積達1500畝。省級公路芙蓉大道通過我村，建成后將大大加強我村與外界的聯(lián)系，交通便利。綜上，我村完全有條件發(fā)展農(nóng)家樂。

　　2、項目具體方案

　　(1)活動策劃

　　作為新興的旅游項目，農(nóng)家樂得發(fā)展很就是迅猛，但存在的問題就是娛樂活動內(nèi)容大多雷同， 而且更多的就是關(guān)注大人而忽視孩子。我村農(nóng)家樂得定位就是親子活動，在設(shè)計上要更多地關(guān)注孩子的需求，加入更多的帶有參與性質(zhì)的活動內(nèi)容和文化元素，適合全家總動員，在玩樂中增進父母與孩子的感情。

　　我村就是個葡萄大村，可以以葡萄為契機，開展葡萄節(jié)活動，全家一起采摘葡萄，以家庭為單位進行比賽，在比賽中增進全家的凝聚力。

　　舉辦“愿望樹”活動�？梢宰屝】腿朔N植一棵樹，許下愿望，讓“他的樹” 伴隨孩子成長。愿望樹會給孩子一個動力，從商業(yè)角度也就是在培養(yǎng)潛在的回頭客。

　　我村水域面積較多，可以以此為依托，建立水上樂園，大人們可以垂釣，孩子玩兒，兩不耽誤，避免孩子被忽略情況的發(fā)生。 我村以前有養(yǎng)蠶的傳統(tǒng)，村里好多老人有豐富的種桑養(yǎng)蠶經(jīng)驗，可以適當(dāng)開發(fā)，形成展覽室，讓客人參與抽絲紡織過程，也不就是為一項文化傳統(tǒng)的恢復(fù)，同時讓孩子們對養(yǎng)蠶紡織這一文化遺產(chǎn)有切身的感受。

　　葡萄園里放養(yǎng)雞鴨鵝，讓客人們在品嘗新鮮果蔬的同時也能吃到正宗野生的葡萄家禽。利用人物以稀為貴的心理，堅持野生放養(yǎng)，限量供應(yīng)，寧缺勿濫。 將葡萄進行適當(dāng)?shù)摹鞍�裝”，制作成糕點或者糖果，進一步創(chuàng)造高附加值的農(nóng)產(chǎn)品。

　　(2)基礎(chǔ)設(shè)施

　　農(nóng)家樂普遍存在設(shè)施簡陋，餐廳住宿條件不理想的情況。我們要在保留農(nóng)屋

　　風(fēng)格的基礎(chǔ)上加強設(shè)施建設(shè)，保證餐飲、住宿的衛(wèi)生安全。 農(nóng)家樂餐飲既要純香，又要干凈。在餐館建設(shè)方面，要走市場化經(jīng)營道路，通過招商引資辦法，讓懂經(jīng)營想經(jīng)營的農(nóng)戶帶頭建設(shè)幾家示范性餐館。

　　(3)宣傳

　　我村離常州比較近，可以常州的景點如恐龍園聯(lián)系，形成旅游專線，互惠互利。 建立村級網(wǎng)站，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，推介農(nóng)家樂經(jīng)營戶和農(nóng)家樂旅游活動，讓更多的人認識我們村。

　　(4)管理

　　避免“村村點火，戶戶冒煙”情況的出現(xiàn)，影響了農(nóng)家樂旅游的深度發(fā)展。這種狀態(tài)呈現(xiàn)出接待能力不強，特別就是接待一些旅游團隊顯得力不從心，活動內(nèi)容少而單調(diào)，對游客吸引力不強，由此可能制約農(nóng)家樂發(fā)展。為了順應(yīng)發(fā)展的需要，應(yīng)在政府的幫助指導(dǎo)下，建立起農(nóng)家樂服務(wù)中心站，實施了統(tǒng)一包裝對外促銷，形成了一定的規(guī)模和品牌。實行自我管理、自我服務(wù)，在經(jīng)營中互相協(xié)作、互相補充、互相協(xié)調(diào)，解決了一家一戶難以解決的問題，增強經(jīng)營能力。

　　二、項目現(xiàn)狀

　　我村就是葡萄種植大村，種植面積達1500畝，生態(tài)環(huán)境良好，沒有污染。可以以葡萄為契機，舉辦各項活動。 我村已建成垂釣中心，面積達350平米，水質(zhì)良好，養(yǎng)殖的魚肉質(zhì)細膩，味道鮮美，適合休閑垂釣。同時已建成幾座別墅式村屋，配備基本設(shè)施供客人休息。

　　具備發(fā)展農(nóng)家樂的基本條件

　　三、預(yù)期效果

　　現(xiàn)階段城鎮(zhèn)居民的鄉(xiāng)村旅游消費都就是沖著“農(nóng)”字而來的，農(nóng)家樂旅游由于適應(yīng)市場需求，利用自身現(xiàn)有土地、房屋等固定資產(chǎn)，投資小、回收快。景點資源幾乎就是就地取材，稍加建設(shè)就能投入使用，餐飲資源自產(chǎn)自銷，游客參與農(nóng)事活動把農(nóng)活的勞作又轉(zhuǎn)化為娛樂而創(chuàng)收，成本低而資源利用率高，邊際效應(yīng)大，由此總體的收費收費相對較為低廉，對較大范圍的游客的吸引力大。 以農(nóng)家樂為起點，以點帶面，帶動我村經(jīng)濟發(fā)展。為村民提供工作機會，增加村民收入，提高村民生活水平，讓村級環(huán)境向更好的方向發(fā)展。

　　四、實施過程中可能遇到的困難

　　在該項目的實施過程中，我們可能會遇到的困難有：

　　1.我鎮(zhèn)尚沒有規(guī)模農(nóng)家樂，沒有經(jīng)驗，需在探索中發(fā)展。市場需求不明，需做進一步調(diào)查。

　　2. 資金來源，需要招商引資。

　　3. 經(jīng)營許可證的問題

　　4. 建成以后的推廣、宣傳工作

　　5. 金融危機負面影響，此時發(fā)展農(nóng)家樂前景不明

項目計劃 篇4

　　一、項目概況

　　項目名稱：洛南縣大禹川文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)

　　啟動時間：**年3月

　　注冊資本：20xx萬元

　　項目進展：大禹川水上樂園、生態(tài)游泳館已完成,交付使用，項目融資計劃書范本。

　　主要股東：

　　姓名

　　出資額

　　出資形式

　　聯(lián)系電話

　　費玉琴

　　1930萬元

　　認購

　　*******

　　李景峰

　　50萬元

　　現(xiàn)金

　　*******

　　主要業(yè)務(wù)：復(fù)建禹王廟、大禹廣場、大禹演藝中心、真人CS槍戰(zhàn)游戲基地、秦嶺水上樂園、攀巖運動場、汽車拉力賽區(qū)、垂釣園、工藝美術(shù)品集聚區(qū)、商洛戲曲動漫產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、大禹文化展示區(qū)、農(nóng)家樂服務(wù)區(qū)、秦嶺夏都會議中心、大禹川婚禮宴會廳。

　　盈利模式：旅游門票、服務(wù)收費、商業(yè)贊助等。

　　未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)：規(guī)劃投資2100萬元,形成年接待服務(wù)人數(shù)50萬規(guī)模,收入1500萬元。三年收回全部投資,并有可觀的盈利水平。

　　二、管理層

　　2.1成立公司的'董事會：

　　姓名

　　職務(wù)

　　聯(lián)系電話

　　郝云山

　　董事長

　　******

　　李景峰

　　副董事長

　　13991503058

　　2.2高管層簡介：

　　總經(jīng)理：郝云山**********

　　技術(shù)總監(jiān)：羅濤**********

　　財務(wù)總監(jiān)：費神**********

　　三、研究與開發(fā)

　　3.1項目的研發(fā)成果及客觀評價：項目為文化旅游企業(yè),具有資源唯一性，工作計劃《項目融資計劃書范本》。

　　3.2主要技術(shù)競爭對手：無可比性競爭者。

　　3.3研發(fā)計劃：主要為節(jié)能產(chǎn)品應(yīng)用,使用尖端太陽能、空氣能產(chǎn)品。

　　3.4技術(shù)資源和合作：應(yīng)用國內(nèi)、國際領(lǐng)先節(jié)能產(chǎn)品。

　　3.5技術(shù)保密和激勵措施：內(nèi)部管理措施管控嚴密。

　　四、行業(yè)及市場

　　4.1行業(yè)狀況：目前水資源娛樂項目奇缺,為獨享型文化旅游企業(yè)。

　　4.2市場前景與預(yù)測：可拓展為年接待300萬人次,收入3億元。

　　4.3目標(biāo)市場：開發(fā)西安及晉豫陜多省市場,潛力巨大。

　　4.4市場壁壘：除受交通條件制約外,無其他障礙。

　　4.5SWOT分析：優(yōu)良。

　　五、營銷策略

　　5.1價格策略：低價吸引。

　　5.2行銷策略：全方位合作拓展。

　　六、產(chǎn)品生產(chǎn)

　　6.1產(chǎn)品生產(chǎn)：依托大市場,共同開發(fā),共享成果。

　　6.2生產(chǎn)人員配備及管理：外部管理,無可控性。

　　七、財務(wù)計劃

　　7.1股權(quán)融資數(shù)量和權(quán)益：

　　7.2資金用途和使用計劃：

　　7.3投資回報：

　　第一年：接待10萬人次,收入300萬元。

　　第二年：接待30萬人次,收入900萬元。

　　第三年：接待50萬人次,收入1500萬元。

　　三年平均投資回報率：44%。

　　八、風(fēng)險及對策

　　8.1主要風(fēng)險及應(yīng)對策略：

　　市場風(fēng)險：資源獨享,利用國內(nèi)、國際領(lǐng)先節(jié)能產(chǎn)品,無風(fēng)險。

　　九、綜述

　　洛南縣大禹川文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)是我縣文化產(chǎn)業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃重點項目，位于陜西省商洛市洛南縣巡檢鎮(zhèn)中北部，以洛潼公路為中軸線，四至為：東至巡檢鎮(zhèn)蜂王村、王安村、大河村、巡檢街村與黑彰村界畔，南至老君山景區(qū)，西至老君山景區(qū)、原水岔村、原駕鹿鄉(xiāng)界畔，北至潼關(guān)、華陰山脊界畔；建設(shè)內(nèi)容為：復(fù)建禹王廟、大禹廣場、大禹演藝中心、真人CS槍戰(zhàn)游戲基地、秦嶺水上樂園、攀巖運動場、汽車拉力賽區(qū)、垂釣園、工藝美術(shù)品集聚區(qū)、商洛戲曲動漫產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、大禹文化展示區(qū)、農(nóng)家樂服務(wù)區(qū)、秦嶺夏都會議中心、大禹川婚禮宴會廳等。規(guī)劃投資49600萬元，著力打造彰顯華夏文明歷史文化基地，建設(shè)國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。

　　一期工程,規(guī)劃投資2300萬元,建設(shè)秦嶺水上樂園、生態(tài)游泳館、秦嶺夏都會議中心、大禹川婚禮宴會廳,形成年接待50萬人次規(guī)模,年收入1500萬元�，F(xiàn)已完成秦嶺水上樂園、生態(tài)游泳館項目,初步對游客開放。

　　大禹川文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)項目的資源獨享型發(fā)展模式,具有鮮明的不可復(fù)制性,其開發(fā)潛力巨大,效果優(yōu)良,已列入文化部國家文化產(chǎn)業(yè)重點項目庫。

項目計劃 篇5

　　農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程最重要的指標(biāo)就是它的應(yīng)用效益。應(yīng)用的重點是：面向?qū)W生、進入課堂、用于教學(xué)；應(yīng)用的關(guān)鍵是教師。為了充分利用遠程教育資源為教學(xué)服務(wù)，讓教師的教學(xué)工作負擔(dān)得到減輕，使教師在運用遠程教育資源的過程中感受新的教育理念，吸取全新的教學(xué)方法，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將資源應(yīng)用的計劃安排如下：

　　一、 成立現(xiàn)代遠程教育工程項目領(lǐng)導(dǎo)小組，明晰領(lǐng)導(dǎo)小組成員成員職責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

　　組長：黃斌材

　　副組長：黃茂清 王家新

　　成員：王小彥 孫傳鳳 岑東華

　　梁昌蓮：鄭慧廷 寧 靜

　　管理員：王家新

　　二、教育資源的接收

　　項目管理員要重視設(shè)備的日常管理、維護和保養(yǎng)工作，按時接收、下載、整理、更新中央電教館資源中心播放的教育資源，填寫《遠教IP數(shù)據(jù)接收登記表》和《設(shè)備維護情況登記表》，建立資源接收、設(shè)備維護檔案。做好防雷、防火、防盜、防潮、防塵等安全防范工作。保障光盤播放教室、電視收視教室設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排和教導(dǎo)處的調(diào)度做好上課前設(shè)備調(diào)試的準備工作，為教學(xué)服務(wù)。

　　三、教育資源的應(yīng)用

　　各年級各學(xué)科教師要摒去殘舊簡陋的教學(xué)觀，端正態(tài)度，提高認識，以飽滿的熱情克服自身技術(shù)上的困難，克服畏難情緒，積極參加校本培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，把遠程教育資源切切實實地引進課堂，實實在在地用起來，使自己的課堂鮮明起來，生動起來，用出精彩，用出實效。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，每位教師每個學(xué)期至少要到遠程教育教室上一節(jié)課，35歲以下教師必須兩節(jié)以上。 鑒于學(xué)校設(shè)備條件，所有上課教師必須規(guī)范資源使用行為，教室使用要由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)度，程序如下：

　　1、上課之前必須熟悉上課資源，設(shè)計出教學(xué)方案，并把資源和教案分存于“廉州一小網(wǎng)站”各自相關(guān)的文件夾中。使用模式一教學(xué)并需要IP數(shù)據(jù)中的視頻文件的教師，必須自行提前把視頻文件燒制成VCD光盤，用畢交還管理員統(tǒng)一保存以備后用。

　　2、上課之前必須提前48小時填寫《教育資源使用申請表》提交至教導(dǎo)處，等候批復(fù)。

　　3、帶領(lǐng)學(xué)生列隊有序入場，課前必須對學(xué)生進行安全囑咐和教室守則囑咐。

　　4、上課完畢需按程序關(guān)閉機器電源，蓋上防塵罩，整理教室內(nèi)務(wù)。

　　5、如實填寫《資源應(yīng)用與教學(xué)情況登記表》，囑咐學(xué)生有序逐一離場。

　　四、校本培訓(xùn)

　　開展設(shè)備使用、資源應(yīng)用的校本培訓(xùn)工作，把信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備使用方法有機地融合，以設(shè)備基本的`使用方法和模式一教學(xué)為切入點，降低門檻，先讓老師們會用起來。通過模式一教學(xué)讓老師們感受遠程教育資源精彩之處、奇妙之處,使老師們的熱情得以激發(fā)，事實上，大家的教學(xué)任務(wù)很繁重，很難分出大塊時間來進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加之新技術(shù)、新理念進入課堂的步伐越來越快，讓人有接應(yīng)不暇的感覺，唯有放下架子，既當(dāng)先生，又當(dāng)學(xué)生。拋棄畏難情緒，避難就易，會用就好，用了便知精彩，用了便知奇妙，積少成多，日久便心得手應(yīng)。從現(xiàn)在起，各辦公室的教師要滿懷熱枕參加校本培訓(xùn)，具體辦法是：

　　1、校級領(lǐng)導(dǎo)，分三個階段進行。第一階段（9月中旬），全體教師集中培訓(xùn)，第二階段（10月下旬），自己獨立操作，第三階段（11月上旬），能搜索、瀏覽、下載、分存自己需要的教學(xué)資源。

　　2、中青年教師可以不分階段。在經(jīng)過校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上根據(jù)本人的具體情況，選定時間，有組織、有計劃地進行上機操作。

　　3、老教師，學(xué)校單獨組織學(xué)習(xí)，必要時，派專人負責(zé)指導(dǎo)。

　　時間安排

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)，每星期六為集中上機練習(xí)時間。

　　2、中青年教師每周星期二和星期五下午第三節(jié)為集中學(xué)習(xí)時間。

　　3、老教師可根據(jù)本人的實際情況，有選擇地安排時間練習(xí)，每周不少于40分鐘。

　　4、信息技術(shù)課任課教師在授課計劃中要穿插相關(guān)資源搜索、瀏覽的知識，使學(xué)生也能分享遠程教育優(yōu)質(zhì)資源，用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　五、成教掃盲

　　在政府成教掃盲辦公室的指導(dǎo)下，利用項目設(shè)備和項目資源，開展對脫盲人員進行勞動力轉(zhuǎn)移和實用技術(shù)培訓(xùn)，聯(lián)系廉州鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、還珠社區(qū)居委會，根據(jù)本校實際不定期的對周邊群眾進行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村黨員教育活動。項目領(lǐng)導(dǎo)小組成員制定出科學(xué)的縝密的計劃，扎實工作，全心全意地為社區(qū)群眾服務(wù)。

　　廉州鎮(zhèn)第一小學(xué)

　　20xx年xx月

項目計劃 篇6

　　“愛心上海愛匯浦江”項目在世博園區(qū)中國民營企業(yè)館拉開帷幕。來自上海共青團“益友圈”的100名“圈友”成為項目長期志愿者。該項目計劃在未來兩個月的時間內(nèi)，通過10場專題活動，促成不少于1005名青年志愿者和1005名有需要的青少年建立長期結(jié)對關(guān)系。這些青年志愿者將為有需要、有意愿的結(jié)對青少年及其家庭注入資源，提供學(xué)習(xí)、成長的條件支持。

　　“愛心上海、愛匯浦江”項目是上海共青團貫徹落實市委九屆十二次全會精神，“用好用足世博契機，精心謀劃好‘世博后’這篇大文章”的具體舉措。項目立足于社會化合作，創(chuàng)新社會管理，通過大力爭取黨政支持，廣泛吸納社會資源，解決青少年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，更有效地服務(wù)、引導(dǎo)、教育青少年。

　　未來三年，通過發(fā)揮好設(shè)在上海青少年發(fā)展基金會的“愛心上海”專項基金、開設(shè)“愛匯浦江”夏令營、舉行“愛匯浦江”系列年度主題活動，加大對志愿者的'激勵和服務(wù)、對合作伙伴的吸引和激勵、對資源的吸納和調(diào)度、對工作進度和績效的科學(xué)評估的力度，保證“愛心上海、愛匯浦江”項目保障項目長期穩(wěn)定開展下去。18日起，市民可登錄主題活動專區(qū)下載“愛心上海愛匯浦江”志愿者申請表以及活動承諾書，填寫完成后發(fā)送至xxxxxx進行活動報名。活動：012—12355。

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