培訓(xùn)計劃范例【7篇】
日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提升從業(yè)農(nóng)民的實用技術(shù)技能,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民收入的持續(xù)增長,結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求,岳陽縣職業(yè)中專在縣陽光辦的指導(dǎo)支持下,決定在岳陽縣水稻高產(chǎn)創(chuàng)建示范片筻口鎮(zhèn)興安村開展農(nóng)村專項技術(shù)水稻種植培訓(xùn)班,為了更好地搞好這次培訓(xùn)工作,特制訂本教學(xué)計劃。
二、培訓(xùn)對象
當(dāng)?shù)厮痉N植大戶、水稻科技示范戶、種糧大戶、骨干農(nóng)民,年齡不超過60歲。
三、目標(biāo)任務(wù)
本次計劃培訓(xùn)水稻種植技術(shù)人員50人。通過培訓(xùn),使從事糧食生產(chǎn)的專業(yè)農(nóng)民能夠掌握糧食種植過程中的知識和技能;掌握水稻高產(chǎn)技術(shù),選擇適宜的`優(yōu)良品種,進(jìn)行優(yōu)良品種的繁育,能有效地提高水稻的產(chǎn)量與質(zhì)量,從而提高經(jīng)濟效益。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、惠農(nóng)政策及農(nóng)業(yè)法規(guī)。
2、怎樣提升病蟲防控能力
3、藥害及應(yīng)急處理
4、農(nóng)藥安全使用常識
五、知識與技能要求
。ㄒ唬┕仓R
1、認(rèn)識陽光培訓(xùn)的重要性
2、了解政策、法規(guī)和制度
。ǘ┧痉N植技術(shù)
1、統(tǒng)防統(tǒng)治與綠色防控
2、掌握除草劑藥害發(fā)生的原因及安全使用方法
3、農(nóng)藥使用中應(yīng)注意的主要事項
4、施藥人員的個人防護
六、培訓(xùn)實施
1、培訓(xùn)時間、地點
陽光工程水稻種植技術(shù)培訓(xùn)班,計劃于20xx年10月16日和10月18日在新安村部舉辦,培訓(xùn)時間理論培訓(xùn)一天,實踐技能培訓(xùn)一天。
2、培訓(xùn)方式:本次培訓(xùn)人數(shù)計劃為50人,采用集中授課和現(xiàn)場實踐指導(dǎo)相結(jié)合的方式。
培訓(xùn)計劃 篇2
為提高公司在職服務(wù)人員的技能和業(yè)務(wù),現(xiàn)制定《餐廳服務(wù)員》崗位培訓(xùn)計劃:
一、培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)公司對餐廳服務(wù)員的工作要求,經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),培訓(xùn)優(yōu)秀的服務(wù)人員,使培訓(xùn)過的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識和各項操作技能。
二、培訓(xùn)對象
公司各店在職服務(wù)人員。
三、培訓(xùn)形式
半脫產(chǎn),分期分批學(xué)習(xí)。
四、課程設(shè)置
崗位培訓(xùn)課程設(shè)置采用能力模塊組合,共設(shè)置公司管理項目、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能、酒水服務(wù)、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個培訓(xùn)模塊。
五、課程安排
公司員工手冊
餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)
餐飲服務(wù)基本技能
酒水服務(wù)
上菜及分菜
撤換餐用具
餐廳服務(wù)基本程序
六、課程內(nèi)容
1、公司管理項目任務(wù)
培訓(xùn)要點
1.1講究職業(yè)道德
(1)遵紀(jì)守法
—了解和遵守公民的`職責(zé)和義務(wù),文明執(zhí)業(yè)
—了解國家提倡的“五愛”內(nèi)容
(2)敬業(yè)精神
—養(yǎng)成守時、守信、守紀(jì)的良好品質(zhì)
—養(yǎng)成尊老愛幼、勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)
—養(yǎng)成樂于助人、精益求精的良好品質(zhì)
(3)從業(yè)原則
—自尊、自愛、自信、自立、自強
七、培訓(xùn)要求
1、培訓(xùn)中理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、聲像培訓(xùn)、實際操作各環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一,采取能力模塊的培訓(xùn)方式,突出崗位技能培訓(xùn)。以學(xué)員動手操作為主,教師面授講解為輔,全面提高學(xué)員綜合素質(zhì)。
2、通過課堂講授、現(xiàn)場培訓(xùn)、實際操作和自學(xué)等形式開展培訓(xùn),以實際、實用、實效為目的,提高學(xué)員參訓(xùn)的興趣。
3、突出現(xiàn)場培訓(xùn),采用“師傅帶徒弟”手把手傳授技能的培訓(xùn)方法,使學(xué)員在“學(xué)中學(xué)會做”,實現(xiàn)崗位技能的提高,培養(yǎng)學(xué)員一技之長。
八、考試、考核
1、考試:服務(wù)員學(xué)完課程設(shè)置中的每一個培訓(xùn)模塊后,由培訓(xùn)師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進(jìn)行階段測驗。
2、考核:體現(xiàn)“以技能為最終成果”的培訓(xùn)理念。由公司組成考評組在培訓(xùn)基地對服務(wù)員進(jìn)行現(xiàn)場考核,考核可采取現(xiàn)場操作、口述問答、模擬操作、圖示等形式,重點檢查服務(wù)員崗位技能掌握情況。
培訓(xùn)計劃 篇3
一、課程任務(wù)和說明。
通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對象掌握餐廳服務(wù)員的理論知識和操作技能,培訓(xùn)完畢,培訓(xùn)對象應(yīng)能夠獨立上崗,完成餐廳服務(wù)的日常接待與衛(wèi)生清潔等工作。在教學(xué)過程中,應(yīng)以理論教學(xué)為基礎(chǔ),注意加強技能訓(xùn)練,使培訓(xùn)對象通過實際訓(xùn)練,掌握所學(xué)的理論知識和操作技能。
二、服務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)的教學(xué)要求。
通過培訓(xùn),使學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營的理念、服務(wù)的理念,餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求,餐飲服務(wù)禮儀規(guī)范及各種待客服務(wù)技巧,學(xué)會用禮儀包裝自己 ,自覺塑造良好的職業(yè)形象,營造良好的服務(wù)氛圍,提高綜合服務(wù)素質(zhì),提升對企業(yè)的忠誠度,增強團隊的凝聚力,為迅速、全面提高餐廳服務(wù)檔次打下良好的基礎(chǔ)。
三、操作技能培訓(xùn)的.教學(xué)要求。
通過培訓(xùn),使學(xué)員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序,提高語言表達(dá)能力和實際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì),能夠把所學(xué)到的知識靈活運用到實際工作中去,為客人提供滿意的服務(wù)。
培訓(xùn)計劃 篇4
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20xx年度培訓(xùn)計劃
編制: 企業(yè)管理部 20xx年12月28審核:
批準(zhǔn): 日
目錄
一、20xx年度培訓(xùn)計劃說明---------------------------------(3)
。ㄒ唬、公司現(xiàn)狀分析---------------------------------------(3)
二、20xx年度培訓(xùn)工作重點---------------------------------(3)
三、培訓(xùn)管理實施流程--------------------------------------(4)
。ㄒ唬、培訓(xùn)目的-------------------------------------------(5)
(二)、培訓(xùn)原則-------------------------------------------(5)
。ㄈ、培訓(xùn)職責(zé)-------------------------------------------(5)
(四)、培訓(xùn)計劃的制定-------------------------------------(5)
。ㄎ澹、培訓(xùn)實施-------------------------------------------(5)
。、效果評估-------------------------------------------(6)
。ㄆ撸、風(fēng)險管理-------------------------------------------(6)
。ò耍、檔案管理-------------------------------------------(6)
四、20xx年度培訓(xùn)課程計劃----------------------------------(7)
1、《20xx年員工入職培訓(xùn)計劃》------------------------------(7)
2、《20xx年員工技能和素質(zhì)提升培訓(xùn)計劃》--------------------(7)
3、《20xx年特殊崗位及部分管理崗位人員委外培訓(xùn)課程計劃》----(8)
五、相關(guān)表單-----------------------------------------------(8)
附件一《培訓(xùn)簽到表》---------------------------------------(9)
附件二《培訓(xùn)記錄》----------------------------------------(10)
附件三《培訓(xùn)考核表》---------------------------------------(11)
附件四《培訓(xùn)效果評估表》-----------------------------------(12)
附件五《培訓(xùn)總結(jié)報告》-------------------------------------(13)
附件六《員工委外培訓(xùn)申請表》-------------------------------(14)
附件七《培訓(xùn)協(xié)議》-----------------------------------------(15)
一、20xx年度培訓(xùn)計劃說明
公司現(xiàn)狀分析
本公司自20xx年2月份成立以來,已擁有員工近300人,實現(xiàn)產(chǎn)值_____元人民幣,公司正處于快速發(fā)展時期,公司員工的基本素質(zhì)狀況如下:
。ㄒ唬、截止20xx年12月28日公司共有212名員工,其中男性162人,占76%,女性50人,占24%。
行政及后勤人員共74人,其中大專以上學(xué)歷17人,占23%,高中、中專學(xué)歷26人,占35%。
全公司40周歲以下162人,占76%。
從以上可以看出公司擁有一支較年輕的團隊,且管理隊伍的文化程度較高,但20xx年度公司員工流動性大,顯現(xiàn)出公司個別崗位的吸引力不足。
。ǘ、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視各項管理工作的推進(jìn),但仍然不夠全面、深入、細(xì)致,很多工作目前停留在形式上。
(三)、公司十分關(guān)注員工的成長與發(fā)展,但鑒于本區(qū)域人才市場日益嚴(yán)峻,以公司現(xiàn)有的管理能力和各方面軟環(huán)境不足以應(yīng)對未來的市場變化。
。ㄋ模⒐灸壳案黜椆ぷ饔写M(jìn)一步細(xì)化和深化,部分工作程序需要優(yōu)化與改進(jìn),員工制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化意識不足,團隊精神與協(xié)同觀念有待加強,各級管理人員管理技能與領(lǐng)導(dǎo)水平需進(jìn)一步提高。
。ㄎ澹20xx年底,公司已經(jīng)開展了部分培訓(xùn)工作,但未建立完整的培訓(xùn)體系,且培訓(xùn)對象目標(biāo)性和針對性不夠,其他培訓(xùn)也沒有有效開展,培訓(xùn)后沒進(jìn)行有效的考核與評估,培訓(xùn)效果也無法深化與量化。
二、20xx年度培訓(xùn)工作重點
針對以上問題,企業(yè)管理部20xx年培訓(xùn)工作重點在以下幾個方面:
。ㄒ唬、20xx年度,公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋,重點突出,要在實際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,拓展培訓(xùn)形式,優(yōu)化培訓(xùn)流程,明確培訓(xùn)目的,提高培訓(xùn)效果。
。ǘ、20xx年隨著新員工的加入,企業(yè)管理部要做好入職前,上崗中,工作后各項培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、5S與品質(zhì)意識等,讓所有員工能快速融入公司,以減少員工流動性。
。ㄈ、20xx年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),提升其主動積極的'工作態(tài)度與團隊合作、溝通能力,增強敬業(yè)精神,加強其專業(yè)水平。
(四)、20xx年要針對公司部分特殊崗位人員水平不足以支持公司持續(xù)發(fā)展的問題,公司開展特殊崗位人員委外培訓(xùn)計劃,不斷提高特殊崗位的專業(yè)技能。
。ㄎ澹、20xx年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源,對于外部培訓(xùn)、高新區(qū)行政職能部門所提供具有針對性、實用性的培訓(xùn)課程,要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí),并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享,擴大培訓(xùn)的效果。
。、20xx年擬增加培訓(xùn)公告欄和培訓(xùn)室的投影儀,加大公司經(jīng)理管理理念的宣傳力度,營造全員學(xué)習(xí)氛圍。
。ㄆ撸、20xx年要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程,加強培訓(xùn)考核與激勵,建立培訓(xùn)反饋與效果評估機制,健全培訓(xùn)管理與實施體系。
三、培訓(xùn)實施流程
(一)、培訓(xùn)目的
1、改善公司各部門員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能,滿足公司的快速發(fā)展需要。
2、加強公司各部門員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,增強員工服務(wù)意識與職業(yè)水平,打造高效率團隊,減少工作失誤,降低損耗率和客戶投訴率,提高工作效率。
3、提升公司凝聚力、吸引力和向心力,為公司進(jìn)一步發(fā)展儲備人才。
4、提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。
5、完善公司各項培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,實現(xiàn)
各項培訓(xùn)工作順利、有效實施。
(二)、培訓(xùn)原則
1、以公司戰(zhàn)略目標(biāo)與員工需求為依據(jù)。
2、以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)。
3、以針對性、實用性、價值型為重點。
4、以項目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互交織進(jìn)行。
5、堅持理論與實踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。
6、堅持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。
7、堅持學(xué)歷性教育培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。
8、實現(xiàn)由零星式培訓(xùn)到系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。
(三)、培訓(xùn)職責(zé)
由企業(yè)管理部負(fù)責(zé)公司的各項培訓(xùn)工作,包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。
(四)、培訓(xùn)計劃的制定
1、企業(yè)管理部下發(fā)年度培訓(xùn)計劃通知,對公司培訓(xùn)工作做整體安排,各部門應(yīng)積極配合與支持。公司各部門的臨時培訓(xùn)需求,應(yīng)提前向總經(jīng)辦申請。
(五)、培訓(xùn)的實施
1、內(nèi)部培訓(xùn)的實施
由企業(yè)管理部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計劃負(fù)責(zé)具體組織實施,包括培訓(xùn)內(nèi)容的擬定、培訓(xùn)講師的選擇、培訓(xùn)場地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。培訓(xùn)時要填寫《培訓(xùn)簽到表》,培訓(xùn)完畢要填寫《培訓(xùn)效果評估表》,以及《培訓(xùn)總結(jié)報告》。
2、委外培訓(xùn)的實施
委外培訓(xùn)審批程序:
各部門經(jīng)理共同討論委外培訓(xùn)的名單→總經(jīng)辦名單篩選→企業(yè)管理部與篩選人員溝通確定→擬委外培訓(xùn)者填寫申請→部門經(jīng)理審核→企業(yè)管理部審核→總經(jīng)辦批準(zhǔn)。
培訓(xùn)計劃 篇5
1、全面總結(jié)三年來的班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作,梳理分類歸納相關(guān)材料,做好迎檢驗收工作。
2.按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求,積極穩(wěn)妥地落實班主任培訓(xùn)工作,從人選的確定到出席培訓(xùn),全過程參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄,及時反饋,并將所學(xué)適時運用到實際工作中,做到學(xué)用思并舉,使自己的育人能力得到顯著提高;同時借助培訓(xùn)資源,開展校本培訓(xùn),切實加強班主任基本技能以及創(chuàng)新能力的.實效性。
3.配備兼職心理健康教師,主動參加教研培訓(xùn)和指導(dǎo),以提高駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能;發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)室作用,開展學(xué)生心理健康咨詢,幫助有需要的學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度。
4.積極組織班主任經(jīng)驗交流和階段總結(jié),征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文。
5.積極開展課程研究活動,擬參加心理健康健康等教學(xué)賽課。
6.充分發(fā)揮只有一臺電腦能上網(wǎng)功能,開展網(wǎng)絡(luò)互動教研,發(fā)揮博客作用,提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。
培訓(xùn)計劃 篇6
三年科研計劃(包括研究方向、研究重點、研究過程、預(yù)計達(dá)到的水平及突破、成果形式等):
一、研究方向
本學(xué)期,我會根據(jù)萊州市教研室以及鎮(zhèn)科研工作部署,開展《發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,創(chuàng)建和諧高效課堂》這一科研課題,探索教學(xué)方法,交流教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量,在完成教材所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的同時,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,教會學(xué)生自我學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)建和諧高效課堂。
二、研究重點
我會重視對學(xué)生興趣的激發(fā)和能力培養(yǎng)。把學(xué)生自我言語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作為研究重點。摒棄“填鴨式”的教學(xué)模式,形成以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式;增強學(xué)生的自信心,增強學(xué)生自我價值和能力的認(rèn)識,最大限度地實現(xiàn)學(xué)生的滿足感,從而更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的言語學(xué)習(xí)興趣,積極主動地參與課堂學(xué)習(xí);一切活動立足于學(xué)生語文自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),積極探索,創(chuàng)建“和諧高效,思維對話”的和諧課堂,以提高教學(xué)質(zhì)量。
三、研究過程
1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)觀念,堅持不懈地學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),廣泛地閱讀導(dǎo)師推薦的各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,進(jìn)一步豐富自己的`知識結(jié)構(gòu),增強自己的理論積淀,提升專業(yè)素養(yǎng);向同組老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,教育是相通的,不同的學(xué)科可以更多地取長補短;向有名望的特級教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們獨特的教學(xué)藝術(shù),深厚的人格涵養(yǎng),研究他們的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)模式,并運用到自己的教學(xué)實踐,不斷提升專業(yè)水平。堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強理論學(xué)習(xí),改變教師根深蒂固的舊觀念,以適應(yīng)教育的發(fā)展。
2.把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念融入課堂教學(xué)中,與同行不斷研究、探討,取長補短,改變自己的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。從而提高課堂效率,使學(xué)生學(xué)會,對學(xué)習(xí)有興趣,提高自己的教育教學(xué)水平,讓學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)語文知識。
3.堅持政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)教育學(xué)習(xí),瀏覽網(wǎng)頁,認(rèn)真記筆記,從而提升自身的文化品位,提高自己的理論水平。讀2——3本有關(guān)本學(xué)科專業(yè)知識的書刊,堅持寫讀書筆記。
4、善于反思。著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個教師成長的公式:經(jīng)驗+反思=成長。將反思作為自己發(fā)展的源泉,靠反思推動自己的專業(yè)成長,力爭做到,反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。把勤于思考與努力實踐相結(jié)合,在思考中實踐,在實踐中思考和感悟。
5.每學(xué)期進(jìn)行1——2次公開研討課,與同行交流,與外校合作,促進(jìn)自己的教學(xué)水平的提高,認(rèn)真聽取同行、教研員的意見,不斷改進(jìn)完善教學(xué)方式。
6.學(xué)習(xí)寫博名師,建立和管理好自己的博客,學(xué)習(xí)寫教育博客。除了將自己的一些原創(chuàng)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆等文章上傳到博客上以外,還開展網(wǎng)上優(yōu)秀文章摘錄活動。
7.積極參加學(xué)校組織的!靶收n堂”聽課活動和學(xué)科研討活動。通過聽課、評課和研討提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。
四、預(yù)計達(dá)到的水平
借本次萊州市教體局對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)的東風(fēng),促發(fā)自己努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的教育理論知識、專業(yè)知識,豐富自身的人文底蘊。結(jié)合自己的個性、氣質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)現(xiàn)狀,初步確立自己追求的教學(xué)風(fēng)格是:清新、有趣、活潑、實效。祈望在名師的引領(lǐng)下,有所收獲。
(1)每學(xué)期在本校上1節(jié)有明確研究主題的示范課;每學(xué)年在全鎮(zhèn)執(zhí)教1節(jié)或指導(dǎo)青年教師執(zhí)教1節(jié)有研究主題的公開課。
(2)搭建“發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,創(chuàng)建和諧高效課堂”的框架結(jié)構(gòu),并付之于實踐,主動承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
(3)每年完成一篇高質(zhì)量、高水平的論文,并能在萊州市和煙臺市教學(xué)刊物上發(fā)表。
(4)每年完成一個多媒體課件,不斷提高自己的多媒體制作水平。
五、成果形式
(1)每學(xué)年撰寫至少一篇教學(xué)論文、一篇好教案,積極參加教研組活動,市區(qū)各部門組織的論文、教案等評比。
(2)每年完成一個多媒體課件,不斷提高自己的多媒體制作水平。
總之,我會倍加珍惜這樣長期有計劃的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機會,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,提升精神追求,拓展學(xué)科知識,提高教育水平,善于思考,在實踐中探求,感悟,創(chuàng)造性地開展工作。努力使自己成為具有獨特教育教學(xué)風(fēng)格和個性的現(xiàn)代教師。
培訓(xùn)計劃 篇7
一、目的
為了加強對新入職員工的管理,使其盡快熟悉公司的各項規(guī)章制度、工作流程和工作職責(zé),熟練地掌握和使用本職工作的設(shè)備和辦公設(shè)施,達(dá)到各個崗位的工作標(biāo)準(zhǔn),滿足公司對人才的要求。
二、培訓(xùn)工作流程
1、到職前培訓(xùn)準(zhǔn)備
A、新員工到達(dá)公司報到(人力資源部負(fù)責(zé),主要是住宿安排、準(zhǔn)備生活用品、食堂位置及相關(guān)辦公場所指引等)
B、正式上班第一天(人力資源部負(fù)責(zé):填寫報到表、提交相關(guān)證件資料)
C、簡單的部門新員工歡迎儀式,介紹相關(guān)人員認(rèn)識。
D、由指定人員給新員工指引辦公座位、分發(fā)辦公用品(人辦資源部指定人員)
E、分發(fā)公司內(nèi)訓(xùn)材料及課程表
F、指定一個老員工做新員工的引導(dǎo)人。
2、正式培訓(xùn)(講課式,報到第二天,時間為一天)
A、講師(人力資源部主管、相關(guān)部門經(jīng)理)
B、培訓(xùn)流程(人力資源部→相關(guān)部門→公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)→討論→結(jié)束)
C、培訓(xùn)內(nèi)容
a、人力資源部門(9:00-12:00)
①公司介紹:企業(yè)發(fā)展、理念、歷程、前景、目標(biāo)、主要業(yè)務(wù)、榮譽、組織構(gòu)架
、谄髽I(yè)文化:標(biāo)志含義、公司宗旨、內(nèi)部刊物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會
、酃局贫龋喝腚x職制度、考勤制度、休假制度、管理問責(zé)制度、獎懲制度、宿舍管理辦法、食堂就餐制度、差旅制度、培訓(xùn)制度、保密制度、財務(wù)報帳流程、員工禮儀、勞保制度、安全制度
、芄靖@横t(yī)療、社保、意外保險、法定節(jié)假日休假、公司提供的娛樂設(shè)施、閱覽室、一年一次公費旅游、部門定額費用、提供食宿
、輪T工生活:聚餐、球賽、電影、培訓(xùn)、旅游、同行交流、參加相關(guān)活動(可圖片式)
⑥主要領(lǐng)導(dǎo)介紹:董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、臺山公司、種雞場場長、飼料廠廠長、孵化廠廠長、技術(shù)部主管、銷售部經(jīng)理、辦公室主任、財務(wù)部經(jīng)理、采購部經(jīng)理
b、相關(guān)部門(14:00-16:00)
、俨块T業(yè)務(wù)介紹
、诠ぷ鲘徫宦氊(zé)介紹
、蹣I(yè)務(wù)知識與技能
、懿僮髁鞒讨贫
、菖c其它部門的業(yè)務(wù)關(guān)系
c、公司領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話(10-20分鐘)
d、新員工討論時間(約1小時)
三、參觀活動(正式培訓(xùn)結(jié)束后的第二天上午,時間為半天,8:30-12:00)
主要到分廠參觀,時間為半天,使用金杯車,各個分廠安排一個人做引導(dǎo)講解,人力資源部安排一個人跟班協(xié)調(diào)相關(guān)工作。
四、娛樂活動(參觀活動結(jié)束后的下午及晚上)
1、聚餐(18:00-19:30)
2、茶話會(20:00-22:00)
3、人力資源部主導(dǎo),后勤支持,至少有1名公司主要領(lǐng)導(dǎo),其它部門抽3-5人參加
五、培訓(xùn)總結(jié)和評估
1、新員工培訓(xùn)總結(jié)
2、新員工培訓(xùn)反饋表
3、新員工表現(xiàn)評估表(一星期后)
4、資料歸檔
六、其它
1、各部門的抽調(diào)人員名單
2、培訓(xùn)費用申請
3、人員出勤情況登記
新員工崗位培訓(xùn)反饋表
部門: 姓名: 職務(wù)(工種): 入職日期:
1、你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功能?
□是 □否
2、你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述?
□是 □否
3、 你是否已熟悉公司的環(huán)境情況及工作場所?
□是 □否
4、你是否已認(rèn)識部門里所有的同事?
□是 □否
5、你是否覺得部門崗位培訓(xùn)有效果?
□是 □否
6、你今后在工作中遇到問題,是否知道如何尋求幫助?
□是 □否
7、你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn),并保證可以很好地完成任務(wù)?
□是 □否
8、你是否了解公司的相關(guān)管理制度?
□是 □否
9、 在崗位培訓(xùn)中,有何改進(jìn)的地方?
10、 在今后的工作中,希望接受哪些方面的培訓(xùn)?
新員工試用表現(xiàn)評估表
部門: 姓名: 職務(wù)(工種): 入職日期:
1、您對新員工一周內(nèi)的'工作表現(xiàn)的總體評價:
□優(yōu) □良 □一般 □差
2、新員工對公司的適應(yīng)程度:
□優(yōu) □良 □一般 □差
3、新員工的工作能力:
□優(yōu) □良 □一般 □差
4、新員工的工作態(tài)度:
□優(yōu) □良 □一般 □差
5、新員工業(yè)務(wù)知識掌握情況:
□優(yōu) □良 □一般 □差
6、您認(rèn)為新員工還需要哪些方面的培訓(xùn)?
7、其他評價:
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