寒假計(jì)劃精華[5篇]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的寒假計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假計(jì)劃 篇1

　　根據(jù)縣教育局等有關(guān)部門關(guān)于寒假工作的通知精神以及我校的實(shí)際情況，為實(shí)現(xiàn)縣局提出讓全體學(xué)生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標(biāo)，學(xué)校黨政進(jìn)行了認(rèn)真討論和部署，從而確定了今年的寒假工作計(jì)劃，具體打算是：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　學(xué)校向全體教職工傳XX縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認(rèn)識，努力做到學(xué)校在開放活動場所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破，教師在社區(qū)指導(dǎo)家訪工作上有新突破，學(xué)生在自主管理、自我教育機(jī)制上有新突破。

　　2、在散學(xué)典禮上對學(xué)生提出具體活動要求，特別強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生。

　　為使社會各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校向每位學(xué)生家長發(fā)出《致家長的公開信》，通報學(xué)校在寒假中活動安排及對學(xué)生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。

　　3、學(xué)校主動向鄉(xiāng)教委匯報學(xué)校寒假工作計(jì)劃。

　　寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點(diǎn)幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師分別明確幫教責(zé)任，落實(shí)到人，經(jīng)常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅(jiān)持以情感人，堅(jiān)決下大力氣，化苦功夫防止出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生給予特別的.關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，豐富他們的寒假生活，并主動聯(lián)系村干部，具體落實(shí)對重點(diǎn)幫教對象的幫教措施。

　　4、重視家長在寒假中對孩子的指導(dǎo)作用，召開好家長會，引導(dǎo)家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書計(jì)劃。

　　5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強(qiáng)管理。

　　6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長。

　　學(xué)校認(rèn)真開展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動，要求每位學(xué)生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續(xù)保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標(biāo)明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年級學(xué)�！保�都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后，各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。

　　7、開展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動

　　修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學(xué)生“觀現(xiàn)場、查自身、排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動，教會學(xué)生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。學(xué)校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗(yàn)活動，當(dāng)一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學(xué)后每班交二篇征文給政教處，學(xué)校組織評選，并選出優(yōu)秀征文參加縣評選。

　　8、弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

　　從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā)，要求每位學(xué)生為父母、長輩而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強(qiáng)感恩意識和社會責(zé)任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛和祝福。

　　9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。

　　春節(jié)是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時機(jī)，我們要抓住這一時機(jī)，開展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動。學(xué)校要求預(yù)備、初一、初二學(xué)生讀好“中國傳統(tǒng)節(jié)日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學(xué)做一種春節(jié)飯食，與父母一起寫

　　春聯(lián)，貼春聯(lián)，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受，寫家里過節(jié)飯食上變化，了解改革開放以來發(fā)生變化，學(xué)校搞征文比賽，開學(xué)后交政教處，每班二篇。各班學(xué)生可自己制作燈籠，開學(xué)后帶到校園參加評比活動。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。

　　10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。

　　重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能。要自覺遵守交通規(guī)則，要規(guī)范走路和騎車行為。教育學(xué)生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發(fā)生，要開展法制教育，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會公德和日常行為規(guī)范，教育學(xué)生不違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和營業(yè)性娛樂場所。

　　11、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題征文比賽

　　要求：用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點(diǎn)，字?jǐn)?shù)800字左右。

　　同時要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫雛鷹研究征文，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。以上二項(xiàng)征文，開學(xué)后交校團(tuán)委。

　　12、要求每位學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，為迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

寒假計(jì)劃 篇2

　　期末考試臨近，在學(xué)生忙于復(fù)習(xí)的時候，很多家長也為孩子的寒假輔導(dǎo)開始了著手準(zhǔn)備，隨著的增多，家長對寒假輔導(dǎo)也提出了各種要求，其中一個共性的問題就是寒假該如何合理安排孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃？寒假輔導(dǎo)班的報名應(yīng)該側(cè)重哪些方面？課程該如何安排？根據(jù)家長們的這些問題，提醒家長，寒假補(bǔ)習(xí)不宜多報，給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高。

　　寒假補(bǔ)習(xí)，讓下學(xué)期更輕松

　　對即將參加畢業(yè)考試的`學(xué)生來說，寒假輔導(dǎo)顯然很重要。許多即將參加中考，高考的學(xué)生家長都會在寒假的時候給孩子精心挑選輔導(dǎo)課程，重點(diǎn)側(cè)重弱勢科目的補(bǔ)習(xí)，目的是減小科目之間的成績差距，以免弱勢科目在中高考時拉分。這樣做也為下學(xué)期的復(fù)習(xí)減小了很多壓力。盡管相對暑假來說，寒假時間短，但寒假正處于上學(xué)期和下學(xué)期的銜接點(diǎn)上，學(xué)生需要利用假期為下學(xué)期的到來做好鋪墊。

　　寒假輔導(dǎo)宜以放松調(diào)整為主要目的

　　寒假由于臨近春節(jié)、各類活動繁多，對學(xué)生們的誘惑大。再加上時間較短，在這種情況下，家長該如何為孩子選擇輔導(dǎo)課時，安排輔導(dǎo)時間，使孩子能夠塌下心來學(xué)習(xí)呢？為了能夠吸引孩子的注意力，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式應(yīng)該是不枯燥的。在寒假輔導(dǎo)過程中，的輔導(dǎo)特色是以寓教于樂的教學(xué)方式教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，既放松身心又有所收獲。其次是課時選擇，寒假輔導(dǎo)課時的選擇不宜過多，應(yīng)突出重點(diǎn)，鞏固為主。再有就是輔導(dǎo)時間的安排了，寒假的輔導(dǎo)時間安排應(yīng)該是比較輕松的，但是還是要根據(jù)孩子的喜好安排，有的孩子喜歡寬松的上課方式，那么可以選擇每天少課時，隔天上課，也有的孩子喜歡一鼓作氣，快節(jié)奏短時間完成，那么可以選擇集中授課，這樣天數(shù)較少。

　　報班時應(yīng)充分尊重孩子的意見

　　現(xiàn)在不少家長已在考慮為孩子報讀寒假輔導(dǎo)，那么報名時應(yīng)注意什么呢？寒假輔導(dǎo)不宜給孩子報很多，一到兩個就比較適宜，畢竟時間有限；在給孩子報班時，應(yīng)該充分重視孩子的意見，以孩子自愿為原則，不宜強(qiáng)迫孩子；宜選擇孩子感興趣的課目進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子快樂學(xué)知識。

　　另外家長在報班時，給孩子制定的目標(biāo)也不宜太高，盡量讓孩子“跳一跳就能達(dá)到”，以免給孩子造成太大壓力。還提醒家長們，讓孩子在寒假里過得與平時上課一樣累是一種誤區(qū)，這種做法更容易讓孩子因較大的學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生厭惡感和抵觸情緒。

寒假計(jì)劃 篇3

　　我在爸爸媽媽爺爺叁人的建議下制定了一個特別正式的寒假作息表和寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。我以為這個“科學(xué)”的計(jì)劃表能夠被我實(shí)施一個寒假，可是沒過兩天我便堅(jiān)持不住了。

　　我忽然覺得計(jì)劃表的安排很不合理，表上說一個小時完成的事情在實(shí)施的過程中，一個小時根本就不夠。于是我就上個計(jì)劃拖下個計(jì)劃。好像永遠(yuǎn)在趕時間，而我永遠(yuǎn)也沒能完成任務(wù)。就這樣我失去了堅(jiān)持下去的耐心。

　　因此還沒過兩天我就堅(jiān)持不住然后睡起來懶覺來了�？墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時間表執(zhí)行起來。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來!這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了!晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。

　　吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情!可是自己規(guī)定的時間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎幺能好自己的主人呢?

　　爸爸也語重心長說：時間是你自己認(rèn)真想好以后制定的`現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會按計(jì)劃完成自己的規(guī)定!時間是你自己安排的你自己要有信心做好!什幺事情都要堅(jiān)持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

　　在以后的時間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什幺事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或煺后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了!爺爺也笑著說：我這個監(jiān)督員失業(yè)了!他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了!

　　通過這次體驗(yàn)，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了!

寒假計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市區(qū)寒假工作的要求，以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨，開展各種有益于青少年身心健康的寒假活動，指導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

　　二、寒假具體安排

　�。ㄒ唬╅_展“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，餞行文明禮儀”系列活動。使學(xué)生感受活動的快樂，并在活動中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。延續(xù)“一份情”系列活動，方案如下：

　　1、各班同學(xué)在家制作一份新年禮物送給父母。做個有心人，看看父母平時需要點(diǎn)什么，可以是小而精細(xì)的`東西，不一定要用多么的錢，也可以用廢品利用，讓父母親感受我們對他們的一份心意。

　　2、利用寒假學(xué)一種傳統(tǒng)技能：例如，釘紐扣

　　開學(xué)后學(xué)校會組織一系列的“一分情”反饋活動如制作評選，編織大賽。目的是讓同學(xué)們在思想上對愛有更深的體會和了解，使學(xué)生知道愛的來之不易，要珍惜生邊的愛。

　�。ǘ�）“冬日陽光“為主題的新春幫困送溫暖活動

　　以社區(qū)為基地，以敬老、助殘等形式為主要內(nèi)容。也可以是對困難家庭學(xué)生的關(guān)心，通過各種形式，各班委自行組織班干部開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。目的：引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)心身邊的弱勢群體，強(qiáng)化中學(xué)生的社區(qū)服務(wù)理念。

　�。ㄈ�）開展信息互通活動。

　　寒假期間同學(xué)們可利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電話等互通信息，進(jìn)行交流和慰問。

寒假計(jì)劃 篇5

　　放寒假了，放下沉甸甸的書包，告別緊張兮兮的課堂，走進(jìn)輕松愉快的寒假·與以往一樣，我制定了一份《寒假計(jì)劃書》，保持良好的心情，開開心心的度過整個寒假！

　　在寒假里，我要早睡早起，并且還要堅(jiān)持鍛煉身體，鍛煉身體不僅能保持身體健康，而且還能預(yù)防許多種疾病呢·我們正處在生長的發(fā)育期，不保持一個良好的身體，怎么能行呢？

　　我的毛筆字寫得太差勁，我要充分利用這個寒假的時間，每天練半個小時的.毛筆字，我相信堅(jiān)持就是勝利，這樣我長大了也能寫出一手好字了·爸爸總是說我數(shù)學(xué)差，學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的不靈活，雖然我很討厭數(shù)學(xué)，但是，我下定決心了：要在這個寒假打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)會靈活運(yùn)用，這樣以后我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)就不會那么見不得人了·

　　我還要和哥哥姐姐們把五年級下冊的書借來，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，還要積極找同學(xué)討論討論，這樣就會把下學(xué)期的知識學(xué)得更好了·

　　此外，我還要堅(jiān)持寫日記，把每天發(fā)生過的事記錄下來，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣·都說腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)，我要多多閱讀課外書，比如說：古詩類的、知識類的、作文類的、科學(xué)類的等等，讓課外書幫助我提高知識，就拿杜甫的一句“讀書破萬卷，下筆如有神”來概括我的意思吧！

　　以上這些就是我的寒假計(jì)劃，我要努力把它們都做到，讓我的寒假變得更加豐富多彩！

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