[經(jīng)典]大班社會教案

　　作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的大班社會教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班社會教案 篇1

　　活動目標:

　　1、了解茶事一種飲品,喝茶能給人們帶來健康和快樂。

　　2、初步感受中國的茶文化,產(chǎn)生自豪感。

　　活動準備:

　　1、幼兒調(diào)查家里的人最愛喝的茶,收集關(guān)于茶的知識(可以用繪畫的形式表現(xiàn)出來)、圖片、各種茶葉,布置茶葉展覽。

　　2、沏茶用的茶具1套,收集各種茶具。

　　3、幼兒用書:《香香的茶》。

　　活動過程:

　　1、幼兒交流調(diào)查經(jīng)驗,了解各種各樣的茶。

　　幼兒相互的交流家里的人喜歡喝的茶。

　　教師:你知道中國盛產(chǎn)哪些茶?

　　幼兒欣賞茶葉展覽。

　　教師小結(jié):中國有許多種茶葉,中國人很喜歡喝茶。

　　幼兒討論:為什么大家喜歡喝茶?

　　教師小結(jié):喝茶不僅能解渴,還有去多作用,如能幫助消化、提神、解毒,夏天喝菊花茶能防止長痱子。

　　幼兒了解茶葉的.制作過程。

　　讓幼兒看制作茶葉的圖片,讓幼兒標出制作過程。

　　教師總結(jié)茶葉的制作過程。

大班社會教案 篇2

　　活動目標：1、感受并體驗自己在逐漸長大的愉悅和自豪，感恩長輩。

　　2、用比較清楚連貫的語句表達自己的成長變化，表達自己的感受。

　　3、比較發(fā)現(xiàn)自己的成長變化。

　　4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準備：1、兩名幼兒成長照片一組。

　　2、幼兒生活、學習的成長歷程PPT。

　　3、音樂《火車開了》。

　　活動過程：一、分享成長的快樂

　　1、猜照片導入：

　　師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一個好玩的游戲“猜照片”，請你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰?

　　2、教師把幼兒1歲、2歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來，請幼兒猜一猜。

　　二、回憶成長歷程

　　1、出示PPT，共同觀察回憶成長的過程

　　師：小時候的你是什么樣子的?現(xiàn)在長大的你又是什么樣子的呢?

　　2、撫養(yǎng)你們長大的過程中是誰照顧你們，誰最辛苦?

　　小結(jié)：對了，在你們的`成長過程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了許多艱辛勞動，我們要關(guān)心、體貼他們。

　　三、發(fā)現(xiàn)成長的變化

　　1、引導幼兒觀看身高、體重數(shù)據(jù)測量表，說說發(fā)現(xiàn)了什么?

　　2、引導幼兒觀看PPT，并說說從動作、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。

　　3、引導幼兒觀看PPT，并說說從興趣、愛好、個性等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。

　　4、師幼共同歸納總結(jié)成長的變化

　　四、表現(xiàn)成長的喜悅

　　1、游戲：火車開了，展示現(xiàn)在能干的我。

　　2、教師小結(jié)并引出討論話題：你喜歡自己這些變化嗎?你還會變嗎?你希望自己將來變成什么樣子?

　　活動反思：

　　對幼兒的成長表示肯定、欣賞，從而激發(fā)孩子對自己的長大感到快樂、自信和自豪的情感，再通過看圖片和討論以及幼兒自己實踐整理實物，對幼兒能力上成長加以肯定和贊揚，使幼兒對成長的感知由身體過渡到能力，進一步激發(fā)了幼兒對自己成長的自信和自豪感。本次活動達到了預期的教學目標，完成了教學重點。

大班社會教案 篇3

　　活動目標：

　　1、了解牙醫(yī)的工作，知道牙醫(yī)是治療牙齒疾病的醫(yī)生。

　　2、知道保護牙齒的基本方法。

　　活動準備：

　　1、"社會萬花筒"：《牙醫(yī)阿姨請問你》

　　2、與小區(qū)內(nèi)牙醫(yī)或從事相關(guān)工作額人士、家長、衛(wèi)生單位聯(lián)系，確定參觀地點。

　　3、海報紙、兒童記錄本、彩色筆。

　　活動過程：

　　一、與同伴分享自己到醫(yī)院看牙醫(yī)的經(jīng)驗。

　　1、你到醫(yī)院看過牙齒嗎？為什么要去見牙醫(yī)？

　　2、在牙醫(yī)診所見到了什么？

　　3、牙醫(yī)是怎么檢查牙齒的？

　　4、你見過哪些看牙的工具？猜猜看它們有什么作用？

　　5、你有什么疑問？

　　二、討論即將到醫(yī)院拜訪牙醫(yī)時想問的問題。

　　1、教師協(xié)助幼兒將問題記錄在海報上。

　　2、告訴幼兒參觀牙醫(yī)診所時的安全及禮貌，不要亂動牙醫(yī)叔叔或阿姨的看診工具。

　　三、參觀牙醫(yī)診所。

　　1、請牙醫(yī)介紹各種看牙的工具，說明其功能，并請牙醫(yī)介紹保健牙齒的方法。

　　2、鼓勵幼兒依之前討論的.問題提問，請牙醫(yī)回答幼兒的問題，并記錄下來。（也可以請幼兒當場讓牙醫(yī)進行檢查，用現(xiàn)場示范的形式回答幼兒提問。）

　　四、回園后分享參觀，交流討論自己的發(fā)現(xiàn)，并看看疑問是否得到了解答。

大班社會教案 篇4

　　（一）活動目標：

　　1、通過歌曲《我們都是好朋友》喚起幼兒愛護大自然，保護環(huán)境。

　　2、能識辨可回收物品、不可回收物品。

　　（二）活動準備：

　　1、幼兒已學會歌曲《我們都是好朋友》

　　2、廢舊物品（易拉罐、廢紙盒、塑料瓶等）

　　（三）活動過程：

　　1、復習歌曲《我們都是好朋友》

　　提問：大家都知道如果大自然被污染了，環(huán)境被破壞了，到處都是垃圾，都是是臟臟的、臭臭的，你們喜不喜歡�。磕俏覀儜�(yīng)該怎么辦呢？

　　2、幼兒討論解決方法

　　3、教師小結(jié)幼兒討論的內(nèi)容

　　師：小朋友們真不錯，能說出這么多的解決方法，那你們知不知道這些廢舊物品中，哪些是可回收、可重復使用的.，哪些又是不可回收的呢？

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒識辨廢舊物品中，哪些是可回收、可重復使用的，哪些是不可回收的。

　　5、小結(jié)

　　（四）活動延伸：

　　幼兒自己利用廢舊物品制作小手工。

大班社會教案 篇5

　　活動目標：

　　1、知道中國是茶的家鄉(xiāng)，茶的種類是各種各樣的，對人體有保健作用。

　　2、欣賞茶藝表演，品茶，嘗試自己泡茶，初步了解品茶禮儀。

　　3、初步感受、體驗中國文化，激發(fā)民族自豪感。

　　活動準備：功夫茶茶具、教學課件

　　活動過程：

　　一、賞茶

　　老師輕哼《采茶舞曲》做采茶的動作。提問：知道老師在干嘛嗎？（在采茶）春天有各種新茶上市了，你們家人喜歡喝茶嗎？你知道他們都喜歡喝什么茶？

　　今天老師帶你們?nèi)�參觀一個小小的茶葉展覽會，小朋友可以看一看、摸一摸、聞一聞。老師帶領(lǐng)小朋友去欣賞各種茶葉。

　　看完后提問：你剛才看到了哪些茶葉？是什么顏色什么形狀的？聞上去感覺怎么樣？

　　我們中國茶葉的品種特別多，剛才我們認識的只是其中的一小部分。

　　小結(jié)：中國自古就有品茶的傳統(tǒng)，中國是世界上最早飲用茶葉、生產(chǎn)茶葉的國家，可以說茶是中國文化的一個標志，作為一個中國人我們覺得真自豪！

　　二、品茶、了解茶文化。

　　1、看了這么多的茶葉，你們想嘗一嘗嗎？

　　你知道該如何品茶嗎？應(yīng)該怎樣拿茶杯？

　　品茶：雙手扶杯，先聞茶香，小口抿茶水，讓茶香慢慢的流進我們的身體。

　　提問：你品到的茶是什么味道的？喝在嘴里是什么感覺？

　　你知道喝茶的好處嗎？（止渴、強身防病、減肥消脂、降血壓等等。）

　　2、我們中國人對喝茶、泡茶有很多的講究，下面我想請小朋友們欣賞一段茶藝表演。

　　小朋友欣賞茶藝表演視頻。

　　剛才這位阿姨欣賞的`是西湖龍井的茶藝，不同的茶葉泡法還有用的茶具都不一樣，今天老師想請小朋友們學習泡鐵觀音。

　　三、幼兒嘗試泡茶。

　　1、認識茶具。茶盤、公道杯、蓋碗、茶漏、托手、茶杯。教師介紹提供的茶具，要求幼兒泡茶時注意安全，品茶、請茶時注意手法和禮儀。

　　2、幼兒動手泡茶、品茶、請茶，互相交流感受。（啟發(fā)幼兒先觀察茶葉、茶湯的變化，品一品自己泡的茶，提出注意事項：注意安全、衛(wèi)生，不爭搶，每組小朋友明確分工）

　　二、幼兒相互品茶、敬茶。

　　注意敬茶禮儀：雙手端杯，手不要碰到茶杯的邊緣，茶不可太燙、太滿。要面帶微笑，注視著客人

　　五、整理用具。

　　1、今天老師帶小朋友們學習了簡單的泡茶，小朋友們回家后要在爸爸媽媽的指導下才能泡茶，不能被開水燙傷。

　　2、我們一起出去跳段采茶舞放松一下吧！聽《采茶舞曲》出活動室。

大班社會教案 篇6

　　教學目標：

　　1、知道首都北京有許多名勝古跡和現(xiàn)代化設(shè)施。

　　2、能圍繞北京這一中心話題用較連貫的語句表達自己的見解。

　　3、萌發(fā)熱愛首都北京的情感。

　　教學準備：

　　北京一些著名景點的圖片、中國地圖、繪畫紙、彩筆教學過程：

　　1、出示中國地圖，導語：每個小朋友都有一個溫暖的家，我們大家也有一個大家，它叫中國。

　　2、培養(yǎng)熱愛首都北京的情感：

　　小朋友們知道中國的首都是哪里嗎?

　　小結(jié)：每個國家都有自己的首都，我們國家的首都是北京。

　　3、引導幼兒回憶并講述，去過北京的哪些地方?

　　此環(huán)節(jié)幼兒自由回答并講述。

　　小結(jié)：有些小朋友去了好多地方，可是有的.小朋友還沒有去過，那今天我們一起去逛一逛北京吧!

　　4、認識首都北京了解北京的地理位置。

　　幼兒在地圖上找出北京的地理位置，并做上標記。

　　5、集體講述北京的名勝古跡和現(xiàn)代化設(shè)施。

　　(1)出示天安門圖片：可以請去過的小朋友回憶并講述，天安門是什么樣的?

　　小結(jié)：天安門廣場是我國最大的廣場，廣場上五星紅旗高高飄揚。

　　(2)出示長城圖片：可以請去過的小朋友回憶并講述，長城是什么樣的?

　　小結(jié)：長城是世界上最長的城墻，萬里長城是中華民族文化的象征，是中華民族是驕傲。

　　(3)出示現(xiàn)代化的建筑圖片：

　　北京是現(xiàn)代化的大都市，經(jīng)濟繁榮，交通發(fā)達，有大大小小的立交橋、地鐵和很多高樓大廈。

　　6、游戲：我當小導游請小朋友自己當小導游，來帶領(lǐng)大家游玩北京。

大班社會教案 篇7

　　活動目標：

　　1.讓幼兒學會不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，亂倒垃圾等。

　　2.讓幼兒懂得愛護花草樹木，愛護公物等。

　　活動準備：

　　1.錄好隨地吐痰、亂倒垃圾的錄像帶，拍一些亂涂亂畫的場面

　　2.教室里的提示標語。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒關(guān)注。

　　1.今天老師先請大家來看一段錄像。（播放錄像帶）

　　2.你們都看到了什么？這樣的.行為值得我們學習嗎？為什么？

　　二、指導幼兒要做文明的小孩子。

　　1.看亂涂亂畫的照片，在我們的生活當中還有哪些行為是值得我們學習的？請幼兒說說，教師加以補充：不隨手扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂抹、亂刻等。

　　2.請幼兒找找教室里的文明。

　　三、引導幼兒交流不講文明會帶來怎樣的后果。

　　班上的椅子倒了沒人扶，大家都沒椅子坐；洗手時不關(guān)水龍頭，是浪費水的行為；我們還要愛護花草樹木和節(jié)約用水用電。

大班社會教案 篇8

　　活動目標：

　　1、學會正確地上下電梯地方法，注意自身安全。

　　2、通過乘電梯以及交流乘電梯經(jīng)驗活動，知道如何安全乘電梯。

　　3、遵守公共規(guī)則，有序地乘坐電梯。

　　活動準備：

　　1、讓家長帶領(lǐng)孩子去商場乘坐電梯，有一定地乘坐電梯地經(jīng)驗。

　　2、學生用書

　　活動過程：

　　一、通過談話，引導幼兒談話乘電梯地感受和經(jīng)驗。

　　提問：小朋友，你們乘過電梯嗎?

　　你們乘過電梯嗎?乘電梯時有什么感覺?

　　你乘的電梯時什么樣子的?

　　你覺得乘電梯有什么好處?(省時、省力)

　　二、引導幼兒討論：你覺得乘電梯要注意什么?

　　師鼓勵幼兒大膽地發(fā)表自己的意見。

　　師小結(jié)：

　　1、要有序地排隊上電梯，不要爭搶，跨步地動作要穩(wěn)。

　　2、小朋友上電梯必須和大人手牽手。

　　3、上了電梯后，要手扶著扶梯，站穩(wěn)腳步，不在電梯上走動。

　　4、步翻越電梯上地扶手，到達電梯地一端后，迅速離開，步堵塞電梯通道。

　　三、出示幼兒用書，引導幼兒觀察a

　　提問：這些小朋友乘坐電梯地行為對嗎?為什么?

　　你還知道這是什么標記?(乘電梯地標記)

　　這些小朋友在做什么?他們是怎么乘坐電梯的.?

　　你覺得哪些行為是正確得?哪些行為是危險得?

　　師幫助幼兒分清乘坐電梯得正確方法，知道要遵守公共場所得次序和規(guī)則。

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