【優(yōu)選】活動實施方案4篇
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的'快樂。
3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。
三、活動時間：
9月15號（星期五）早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。
2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：
帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二：
集體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
活動實施方案 篇2
家庭教育是學(xué)校教育的延伸陣地，學(xué)校教育質(zhì)量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學(xué)校堅持以人為本，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案。
一、工作理念
為了孩子的發(fā)展，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
學(xué)校管理機構(gòu)
主任：校長 隋中民
成員：各班班主任
校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。
班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設(shè)主任委員1名，委員2名。
三、權(quán)利與職責(zé)
(一)、學(xué)校管理機構(gòu)的'權(quán)利與職責(zé)：
1．每學(xué)年至少召開兩次以上或每學(xué)期召開一次家長委員會會議匯報學(xué)校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。
2．每學(xué)期開展一次調(diào)查問卷
活動，通過調(diào)查問卷使家委會成員了解校情、教情、學(xué)情，向家長征求辦學(xué)意見，積極對待家長的合理化建議。
3．收集家庭教育方面的成功經(jīng)驗和案例，每學(xué)期組織一次家教方法介紹交流會，配合學(xué)校辦好家長學(xué)校，加強對學(xué)生進行思想品德的教育。
（二）、校級家委會的權(quán)利與職責(zé)：
1．了解學(xué)校的辦學(xué)理念與思路，明白學(xué)校教育教學(xué)改革的方向。
2． 聽取學(xué)校有關(guān)工作的匯報，收集家長對學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議，并及時予以反饋
3．協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，促進學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合。
4．強化家校聯(lián)系,最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。
5．積極參加學(xué)校組織的大型活動，如：兒童節(jié)、運動會、藝術(shù)節(jié)等，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。
6．維護學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長是學(xué)校形象的維護者，學(xué)校品牌的宣傳者，家長委員會要協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長，幫助學(xué)校打造良好的教學(xué)品牌而努力。
(三)、班級家委會的權(quán)利與職責(zé)：
1．了解班級的教育教學(xué)情況，明確班級的教育目標。
2．為班級建設(shè)與發(fā)展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。
3. 反映家長的意見，協(xié)調(diào)班主任與家長的溝通，形成教育合力。
4．積極參加班級活動，并能主動協(xié)助班主任做好準備工作。
5．幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作。
活動實施方案 篇3
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性及主動性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動.低段學(xué)生之間進一次，中段英語手抄報評比,高段英語作文比賽.具體實施方案如下：
一、參賽人員：
我校各年級學(xué)生
二、參賽辦法
1．比賽由本年級英語教師組織，各班選出15-20名選手加入決賽，小學(xué)英語競賽活動競賽實施方案，規(guī)劃方案《小學(xué)英語競賽活動競賽實施方案》。
2.一,二年級以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示.
3．三,四年級手抄報全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報,老師進行評選.評選出一,二,三等獎.
4.五,六年級將在11月23日下午同時在多功能教室舉行,各年級將有60多名學(xué)生參加.五年級題目:my good friend.六年級題目:my holiday.競賽時間4：30—5：30。
三、評獎辦法
為了大面積鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級評出30名學(xué)生左右予以獎勵。
獎項設(shè)一、二、三等獎
新寧路小學(xué)英語組·
· XX．11．17
活動實施方案 篇4
為進一步推動我校教師的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，加大課堂教學(xué)改革力度，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育，我校特開展“生本課堂”公開教學(xué)展示活動，通過教學(xué)展示活動在每個年級組（不限學(xué)科），各推薦兩名教師在學(xué)校進行公開教學(xué)展示�，F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、參與對象和條件
所有科任教師均屬參賽對象。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次展示活動由年級組長全面負責(zé)。校長及中層管理人員分組參與。
一年級負責(zé)人：袁強
二年級負責(zé)人：張朝暉
一、二年級下組領(lǐng)導(dǎo)：黨攀峰、閔衛(wèi)強、牛軍利、徐麗、楊富強
三年級負責(zé)人：蘇鵬
四年級負責(zé)人：李英梅
三、四年級下組領(lǐng)導(dǎo)：喬豐年、陳林、何煥利、吳向榮、尤曉強、張建紅
五年級負責(zé)人：王彥軍
六年級負責(zé)人：梁文娟
五、六年級下組領(lǐng)導(dǎo)：王小麗、武亞娟、王群英、周英麗、田小強
三、時間安排
時間安排：
第一階段：3月4日—3月10日活動準備階段分年級組安排教師公開展示時間。
第二階段：3月11日—3月31進行公開展示活動，每組推薦兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學(xué)校進行展示。
第三階段：4月1日—4月7日各年級組推選出來的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學(xué)校進行公開展示，學(xué)校對推選到學(xué)校的12名教師進行表彰獎勵。
四、優(yōu)勝者推選辦法
1.本次優(yōu)質(zhì)課展示活動要求所有教師全員參與，每人上一節(jié)展示課。
2.本次活動的第一階段先以年級組為單位進行，年級組長為負責(zé)人。
3.各年級組成立聽評課小組，成員三名，具體人選為語數(shù)教研組長，另一成員為本組其他學(xué)科教研組長（如果沒有，可由本組選舉產(chǎn)生）。
4.聽評小組成員要聽完本組的每一節(jié)課，人數(shù)過半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現(xiàn)重復(fù)分數(shù)。
5.本組所有課聽完課以后，將三個評委所得分數(shù)相加排隊，取前兩名作為本組優(yōu)質(zhì)課上報學(xué)校。
五、具體要求
1.各年級組要高度重視本次賽教活動，確保人人參與展示活動，讓活動開展的扎實有效。要以此次活動為契機，推進“校本研修工作”在各年級組的全面實施。
2.各年級組成立年級組評課小組。每個評課小組三位成員，評課小組的`成員必須聽完本組展示教師的課，評課小組成員也參與展示活動。
3.每個年級組向?qū)W校推薦兩名教師在學(xué)校進行展示。推薦要堅持公開、公正的原則，經(jīng)本組成員同意，無異議后將人員名單上報學(xué)校。
4.年級組長安排好本組教師展示活動的時間順序，及時通知上課教師、評課教師、包級領(lǐng)導(dǎo)參與活動，收發(fā)評分表，及時匯總聽課結(jié)果，做好聽課教師考勤，考勤結(jié)果上交學(xué)校教研室。
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