成長計劃10篇（熱）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的成長計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長計劃 篇1
業(yè)務(wù)員成長計劃之一：道路初現(xiàn)
選擇銷售的原因有很多，有些是喜歡挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)高薪。有些是應(yīng)聘或者朋友介紹，不管是主動還是被動選擇銷售，你都要清楚的知道，銷售是人世間最美妙的職業(yè)，我們都應(yīng)以我們是銷售人而自豪。這也是培養(yǎng)我們工作動力的第一步。
在確定行業(yè)的同時，我們就要做好自己的人生規(guī)劃，三年計劃，五年計劃，哪怕是十年計劃，時期可以隨意制定，但是目標(biāo)一定要有，這是在以后的工作中遇到挫折的時候唯一的工作動力。每當(dāng)遇到挫折的時候，就想想我們的目標(biāo)，跟我們的宏偉目標(biāo)比起來，這點挫折又算的了什么。
在銷售的道路上，必須有著對規(guī)則和門道的覺悟，參不透規(guī)則和門道，只會處處樹敵、處處碰壁。選擇做銷售的人，都希望在銷售生涯中有一番作為，有人做的高明，有人顯得笨拙，何謂高明，何謂笨拙，我們先不用給他下結(jié)論，關(guān)鍵要看你是什么人，采用什么樣的辦法去做事，這才是做強自己的硬道理。三分技巧做事，七分膽識做人。
業(yè)務(wù)員成長計劃之二：初窺門庭
剛開始工作，相信大家在這個時候都是信心滿滿，精神百倍，對生活充滿了希望。而這個時候偏偏又是最迷茫、困惑的時候，激情有余，經(jīng)驗不足，總是有一種心有余而力不足的感覺，其實這沒什么，每一個人都是這么過來的。這個時候業(yè)績不是最關(guān)鍵的，業(yè)績可以沒有，但是要記住二點，一是要充分的了解自己公司的背景以及文化，這是與客戶溝通的首要條件，一個連自己公司都不了解的人，拿什么去跟客戶交流！二是充分了解自己公司所針對的客戶群，做到有的放矢。同時奉勸一些朋友，不要想著一口吃個大胖子，沒可能的，客戶都是需要慢慢累積起來的。拿老業(yè)務(wù)來說，他們業(yè)績好，一方面是有經(jīng)驗，另一方面就是一個長期的客戶累積。打個比方說，我們現(xiàn)在找到一個客戶，客戶說要兩年后才需要購買你的產(chǎn)品，那我們在跟蹤到位的情況下，需要等到兩年后才有可能簽單，但是對于一個老業(yè)務(wù)來說，他在兩年前就遇到這個客戶，那么這個時候成交是必然的，所以我們要擺正自己的思路、心態(tài)，踏踏實實的去做。業(yè)務(wù)可以不需要吃苦，但是萬萬不可空想，浮躁。工作中要永葆激情，內(nèi)心有奔發(fā)的火焰，就會讓人有積極的思考，縝密的謀劃，不懈的追求。
認清了以上這些事實，我們就需要給自己制定一個工作安排表了，剛開始做的時候，工作安排最好是以天為單位，早上做什么，中午做什么。下午做什么。晚上做什么。充分的安排好。只要想，肯定能安排的起來。不要想著就這么點事，一會就做好了，先玩一會，下午或者晚上在做吧，只要做好就行了。你要是真這么想的話，你肯定是被你潛意識里的懶惰心理戰(zhàn)勝了，那么在你以后的銷售道路上，也不會那么的好走。每天睡覺的時候，看看自己的工作計劃，有哪些沒有完成，因為什么沒有完成，在沒有完成的情況下，是不是會影響以后的工作，影響了以后的工作，又會造成什么樣的結(jié)果……同時給自己的一天做一個總結(jié)，總結(jié)自己一天的的收獲和對工作的感想。作為公司的部門經(jīng)理或者主管，也可以用這些來要求新人，這對于新人的進步有著很大的幫助。
公司上班7天后，以一個優(yōu)秀銷售為目標(biāo)的人，就不能再接受公司的安排了，我們要自己安排自己并且把自己的工作安排上報到部門主管或者經(jīng)理那里，向他們征求意見，一方面是對他們的尊敬，滿足他們的心理優(yōu)越感，另一方面，也是在驗證自己的做事能力。這個時候同事關(guān)系很重要，作為公司高層，不可能一天到晚盯著你看，對于你的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)們大多是征求你的同事，或者是同部門的人的意見。
每個銷售人都是從被拒絕開始自己的銷售生涯的，銷售之始，我們便要學(xué)會如何理性面對拒絕，被拒絕不可怕，可怕的是無法克服自己面對拒絕時的恐懼感。有一部分人是不會介意這個的，也就是俗稱臉皮厚的人。臉皮厚后天也是可以培養(yǎng)，多跟一些自己敬畏的人接觸，除了學(xué)習(xí)他的長處之外，還可以練習(xí)自己的勇氣。
嚴格意義上來講，同事間是不會存在深厚情誼的，每個人都在為著自己考慮，所以說銷售也是自私的，起碼在自己的同事身上是自私的，這個沒有辦法，就這么一口飯，你吃了，我就要餓死。為了我不餓死，那么，我只有想盡辦法搶先吃了這口飯。
晚上有條件上網(wǎng)的，可以加入到一些行業(yè)交流群里面，交流一些銷售上的技巧，交流，切忌自以為自己是新手，用提問的方式來交流，大家本都很累，這樣的話題不會引起別人的興趣。在一個，別人也沒有義務(wù)回答你，最終自己把自己弄的很無趣，這是很愚蠢的做法。還一個，現(xiàn)在的新手銷售年齡大多在20—23歲年齡段，這還不是一個心態(tài)成熟的年齡，做事很沒有耐性，脾氣也大的很，在以后的工作中一定要時注意，別讓自己的脾氣影響自己的人生。而作為一個聰明的銷售，跟大家交流是有技巧的，你想獲得哪方面的'指點，那么首先要把自己對這件事的看法說出來，獲得共鳴，共同探討，你想問怎么開發(fā)客戶，那么你自己就要先闡述可能開發(fā)客戶的途徑，以這種方式交流，效果遠遠高于提問式的。如果這么簡單的事情都做不到的話，你絕對不會從一名新手成長為一名優(yōu)秀的銷售。
業(yè)務(wù)員成長計劃之三：略有小成
經(jīng)過了前面的種種折磨，有些意志力差或者很懶惰的人，已經(jīng)退出銷售這個舞臺了，其實這個時候退出也比較好，起碼證明了自己不適合銷售，也沒有在這上面浪費了太多的時間。
堅持下來的人，恭喜你，你已經(jīng)跨越出了第一步，離你的目標(biāo)又近了一些。但是別驕傲。這個時候，我們應(yīng)該已經(jīng)接觸到一些客戶了，在這里，我奉勸你，千萬不要對自己的客戶抱有太高的期望，特別是第一次，希望越高失望越高的道理我們都明白，我們目前還沒有辦法應(yīng)付形形色色的客戶，在這個期間，我們?nèi)允切枰獙W(xué)習(xí)的時候，以增長見識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，我們可以要求部門領(lǐng)導(dǎo)配合，看看他們是怎么做的。必要的時候可以筆記。對于不懂的要不恥下問，愛面子張不開口的，吃虧的只是自己。晚上回家看筆記，對于一些仍不能理解的，要馬上在交流群里交流，爭取今天的問題和疑問今天解決。說不定明天大清早又是一個這樣的客戶。
學(xué)會了解自己的競爭對手，也要學(xué)會融入到競爭對手的圈子里面去，生活在狼群邊上羊，它的體格必然是非常強健的。其實在每個對手堅強的外表下，都會有一顆稍顯脆弱的心，掌握對手的方式并挫敗他的內(nèi)心，讓他沒有招架之力。少一個競爭對手，你便會多一份成功的希望，銷售，原本也有概率的成分在里面。
要養(yǎng)成分析客戶的好習(xí)慣，在跟客戶的交流中，你所說的每一句話，都會影響到一個單子的成敗，充分的了解了客戶，相信不用教你都會知道往哪方面說。分析的時候，不要獨自一人，可以跟部門領(lǐng)導(dǎo)，也可以在交流群，總之三個臭夕陽，終究是抵的過諸葛亮的，多聽聽別人的見解，可能別人剛剛接觸過這么一種類型的客戶。僅僅是分析還是稍顯不夠，我們還要給客戶分類，針對每一種類型的客戶，我們都要有一套相對應(yīng)的方案。
需要注意的是，我們做銷售的，不是賣的產(chǎn)品，而是我們自己。你的產(chǎn)品再好，準(zhǔn)備工作再足，客戶對你的人不認可，那么就算你把你的產(chǎn)品說的天花亂墜也是沒有用的。成功的銷售會在銷售過程中與客戶建立一種友善關(guān)系，并逐漸加深這種關(guān)系，當(dāng)你贏得客戶好感的時候，也就是你成功的時候。
不可能客戶跟你一見面就成交，這需要一次到N次的交流，跟進。我們必須要制定一個合理的客戶跟蹤時間表格，論壇里有相關(guān)跟進客戶的帖子，我這里也不要多做說明。
業(yè)務(wù)員成長計劃之四：駕輕就熟
又一次的體無完膚，這次的壓力遠遠超過上次，至少有60%的新手會退出銷售了，因為這個時候，正是傳說中的瓶頸期，聰明的人，會到處找尋解決的方法，他們有時候也會鋪開一張紙，在上面圈圈點點，細細思索。這可能需要幾天或者上月的時間，不過沒有關(guān)系，只要你一心的想跨過去，并且不斷的找尋方法，總歸是過得去的。還有一些只會迷茫卻不知道怎么去找尋解決方法的，大多會選擇放棄，我也想勸這類人放棄，因為業(yè)務(wù)不是僅僅靠著堅持就能做好的，它的確需要天份。這個事實很難讓人接受，但是事實終究是事實，并且事實都是很殘酷的。成功者之所以會成功，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下定決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
同樣的道理，挺過來的，我更要恭喜你，這說明你是一個適合做銷售并且是在銷售道路上至少會是小有成就的人了。
做到這個時候，我們不能在單單的埋頭按著公司培訓(xùn)的方法去開發(fā)業(yè)務(wù)了，這個時候，我們就需要去想，去思考。一想通過什么其他的方式能提高自己的業(yè)績，二想怎么在公司得到威望給提升做準(zhǔn)備，思考是很重要的，家裝市場做了那么久，按說方式都已經(jīng)被人所掌握，但是我總會想出一些不為別人所知的一些方式和技巧來，不是我有多聰明，而是市場還有很多沒被人發(fā)現(xiàn)的技巧在里面，只是還沒被人發(fā)現(xiàn)而已。創(chuàng)新來自于積極的、充分的思考。成功人士強調(diào)：最努力工作的人最終絕對不會富有。這句話很容易理解：如果你整天埋首于他們所設(shè)計的才程序，永遠只是拾別人的智慧，又哪里有可能成功呢。
創(chuàng)造力人人都有，人和人的差異在于有的人注重創(chuàng)造力的開發(fā)，有些人沒有在意。養(yǎng)成一個良好的思考習(xí)慣，這對你的以后有莫大的幫助。
另外不要說業(yè)績好就能做管理，這不太現(xiàn)實。因為一個好的銷售會有自己的做事風(fēng)格，俗稱“腔調(diào)”，但是往往在無意中會把自己的風(fēng)格強加到別人身上而造成別人的逆反心理。管理者更需要的是綜合素質(zhì)。
一個單子成交以后，并不意味著結(jié)束，我堅信這是新的一單的開始，了解250定律的，都會懂這個。所以做好老客戶的維護，非常重要。透露一個我珍藏多年的老客戶維護秘籍：逢年過節(jié)，短信祝福必不可少，但是在現(xiàn)在的信息時代，短信已經(jīng)表達不了多少情意了，弄的自己手累不說，客戶那里效果也并不理想。送送禮品小的拿不出手，大的又代價太高。假如我們換一種方式，同樣是低成本：試想我們是客戶，坐在公司里或者家里，忽然郵遞員送來一張卡片，上面用精美的字體寫著節(jié)日的祝福，那會是什么樣的感覺？這個你們自己體會。
心態(tài)掌握了一個銷售人的命運。方式再多，沒有信心，最后還是什么都做不成的，不管在任何時候，達成目標(biāo)的決心都不能放棄。只有堅信自己會成功的人，最終才會獲得成功。業(yè)務(wù)員成長計劃之終結(jié)：功成名就
對于一個處在很高位置上的精英銷售，這個時候是很寂寞的，因為為了做好銷售，我們失去了太多的東西。銷售讓我們變得孤獨，變得冷漠，變得無情。讓我們在工作上沒有朋友，只有合作伙伴和競爭對手，做任何事情都是小心翼翼，處處提防，這是很貼切的狼性。有些網(wǎng)友很推崇狼文化，其實大家都存在一個誤區(qū)，不是我們?nèi)ツ７吕�，而是現(xiàn)實把我們一步步的逼成了狼。沒有切身體會，這些東西是學(xué)不來的。
這是很可悲的，精英外在的光環(huán)下，隱藏了怎樣的一顆心啊！為了找尋我們的本性和曾經(jīng)失去的友情，有些人最終選擇做了管理，也就是職業(yè)經(jīng)理人。有些人自己開了公司，做了老板。也有人會說開公司是為了個人更好的發(fā)展，其實找尋丟失的也好，個人發(fā)展也好，做到這個時候，都不能在走銷售的路了，一個成功的銷售，他懂得在什么時候應(yīng)該放棄這曾為之瘋狂的職業(yè)，他現(xiàn)在需要做的，就是帶著一群瘋狂的人，看著他們?nèi)プ咦约涸?jīng)走過的路。
成長計劃 篇2
1、教科室篇
一、自身現(xiàn)狀分析
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對各類學(xué)科都有所涉獵，學(xué)科知識較為全面。身為語文教師，能有較深的文學(xué)素養(yǎng)功底和持續(xù)的文學(xué)藝術(shù)追求熱情。對學(xué)校的發(fā)展有較為深刻的理性思考和強烈的責(zé)任感，對學(xué)校存在的問題有一定程度的思考和研究，能揭示一些問題的本質(zhì)和規(guī)律。對青年教師有一定程度的幫助和指導(dǎo)作用，并能從青年教師那里汲取不斷自我發(fā)展的不竭動力。
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考慮問題不夠全面，處理問題不夠果敢，為人處世過于耿直，社交能力明顯缺乏。學(xué)科素養(yǎng)亟待提升，鉆研精神時而懈怠，內(nèi)向口拙不善溝通，執(zhí)行能力略顯不足。
二、個人三年發(fā)展規(guī)劃
（一）我的理解
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是個人發(fā)展規(guī)劃的指南和核心，為每個教師的發(fā)展提出了共同愿景和總體目標(biāo)。在這個意義上來說，我們每個教師都要認真學(xué)習(xí)、努力內(nèi)化，并千方百計為學(xué)校發(fā)展出謀劃策和添磚加瓦。同時，個人的發(fā)展又為學(xué)校發(fā)展提供了組成元素，是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的'有機組成部分，是學(xué)校發(fā)展的有力支撐和不可或缺的補充。學(xué)校應(yīng)該不斷汲取其中的豐富營養(yǎng)，拓展自身的外延和內(nèi)涵，不斷完善，更符合學(xué)校的實際情況，更具有針對實際問題的能力，提高總體目標(biāo)達成度。
（二）我的崗位內(nèi)涵和職責(zé)
教科室是一個較為特殊的崗位。因為它似乎什么都無關(guān)，其實什么都相關(guān)；貌似可有可無，其實至關(guān)重要；看似擺設(shè)花瓶，其實是核心內(nèi)涵。至強則成就名校和品牌，積弱則導(dǎo)致渙散和平庸。所以，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，唯恐責(zé)任之未盡，又恐能效之未達，夙夜憂思，不敢有負校長之所托和教師之所望。
三、發(fā)展思路和措施
�。ㄒ唬﹤�人座右銘
追求卓越，選擇執(zhí)著。
�。ǘ┤臧l(fā)展思路
開拓思路，銳意進取，一年一小步，三年一大步，為泉湖人的美好明天而努力。
�。ㄈ┌l(fā)展基本措施
加強實踐，注重反思，善于總結(jié)，樂于借力。
成長計劃 篇3
一、扎實有效地做好日常工作。教師的工作特別是班主任工作是繁雜的，除了上課批改作業(yè)，還有班級的日常管理以及布置落實學(xué)校開展的各項活動事宜?。要想把這些工作出色地完成，就必須首先擁有工作的熱情，不受可能出現(xiàn)的各種負能量的影響。其次，要做到心中有計劃，有安排，不能腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。特別是上課前要充分備課，以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為方向，從具體教學(xué)環(huán)節(jié)落實，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課后要及時反思，不斷改進。班級管理方面，在做好常規(guī)管理的'同時，注重班級閱讀氛圍的營造，不斷探索學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)和課外閱讀課程化的策略。
二、增加讀書的廣度和深度腹有詩書氣自華，不閱讀的人面目是可憎的，心胸是狹隘的，談吐是粗俗的。作為一名老師，尤其是一名語文老師，讀書不僅僅是為了改變自己的面貌和氣質(zhì)，也是為了更好地駕馭課堂，更好地影響學(xué)生。于永正老師強調(diào)語文老師應(yīng)該讓自己成為有才華的人，才華怎么來，非閱讀不可達。雖說我有閱讀的習(xí)慣，但閱讀的面并不廣，閱讀很多時候也不求甚解，對日常的教育教學(xué)工作的作用沒有充分發(fā)揮。今后，不僅要堅持閱讀，還要加大閱讀的面，教育教學(xué)專注和雜志，人文類，心理學(xué)類書籍要廣泛涉獵。在增加廣度的同時，增加閱讀的深度，不停留在知其然，要結(jié)合日常工作知其所以然，讓日常工作有自覺的理論支撐，也是我必須努力要做到的。
三、勤于動筆，勇于反思。認真?zhèn)湔n不一定能成為名師，但不斷反思卻一定能成為出色的老師。我們所熟悉的教育教學(xué)專家沒有一個不是善于反思，筆耕不輟的。教育教學(xué)工作是瑣碎的，可真理往往就在這看似瑣碎的細節(jié)中，如果不用心感受并及時反思總結(jié)，我們的工作必然是乏味的，困惑永遠得不到釋然，何談改進。亮點，疑點；欣喜處，憂慮處都是我們的反思處，勤于動筆，勇于反思，用文字及時記錄，我的教育教學(xué)工作才會不斷取得成效。這一點做起來是最難的，費腦力，費時間，但這也是最有效的成長途徑。我想在今后的一年中，我要不斷向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，嚴格要求自己努力做到。
成長計劃 篇4
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助之下有幸被選為20xx年骨干教師，作為一名業(yè)務(wù)上的骨干，我應(yīng)該更加努力工作，為教育教學(xué)盡獻一份力量。
一、個人情況分析：
我于1998年7月畢業(yè)于師范大學(xué)物理教育專業(yè)，踏上教育崗位后，平日工作兢兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，善于反思，勤于實踐，對學(xué)生有愛心，有符合自己個性的教學(xué)風(fēng)格。任教以來，我擔(dān)任過Xx一中的高中年級備課組長，實驗中學(xué)的理綜教研組長、年段長，Xx三中的年級備課組長，均能起帶頭作用，團結(jié)教師共同進步。本人多次參加南平市教學(xué)比武大賽和自制教具比賽，均取得南平市一、二等獎的好成績。歷年來指導(dǎo)學(xué)生參加物理競賽、三小創(chuàng)作比賽，也均取得較好成績。撰寫教育教學(xué)論文，多次榮獲南平市一、二等獎，Xx市一等獎，經(jīng)常在Xx市市級物理教研活動加開優(yōu)質(zhì)公開課。
二、個人發(fā)展目標(biāo)：
作為市級骨干教師，我要認真貫徹學(xué)校的工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的個人素養(yǎng)。
具體目標(biāo)：
1、成為一個會學(xué)習(xí)的教師：不斷提高自身的理論水平，積極閱讀教育教學(xué)報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。
2、成為一個樂觀自信的教師：本人認為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思、教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段的`不斷改革和創(chuàng)新，才會有更大的發(fā)展和成功，才能成為一個工作態(tài)度積極專業(yè)，充滿自信的教師。因此，我將積極參與教學(xué)改革和課題研究，并將將課題研究的成果應(yīng)用于課堂。爭取每學(xué)期開一堂有一定質(zhì)量的公開課，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
3、成為一個全能型教師：在工作中，合理運用教育信息技術(shù)，好的課件在教學(xué)中能突破難點、突出重點。微課能針對性地解決課堂中的疑難問題，翻轉(zhuǎn)課堂能讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作高質(zhì)量的課件、微課也是我的發(fā)展計劃。
三、具體措施：
1、勤于學(xué)習(xí)，不斷豐厚自身內(nèi)涵
合理安排學(xué)習(xí)時間，閱讀各種有利書籍，擴大視野，增長知識，制定個人學(xué)習(xí)的具體書目，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的同時做好摘抄記錄，寫好心得體會，努力增強業(yè)務(wù)知識和個人素養(yǎng)。每年閱讀兩本教育專著。虛心學(xué)習(xí)專家的理論，學(xué)習(xí)他們獨具特色的思想，科學(xué)研究的智慧。
2、樂于動筆，提高教育教研水平
認真閱讀《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《物理教師》等教育教學(xué)雜志，及時積累專題研究的第一手資料；嘗試進行教學(xué)案例的分析，每學(xué)期完成教學(xué)案例1篇；積極撰寫教育教學(xué)論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面；不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學(xué)年至少有1篇論文獲獎或在縣級以上報刊雜志上發(fā)表。
3、積極反思，提高教育教學(xué)質(zhì)量
扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教學(xué)質(zhì)量�；ハ嗦犝n，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進步。在教學(xué)中，做到“三反思”：實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。通過對典型案例的深入研究和反思，尋求科學(xué)、最佳的解決方案，把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機的結(jié)合起來，使教學(xué)方式有新的突破。本學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課，開展與外校本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，并積極進行研討及反思，共同進步。
4、善于研究，加強個人科研能力
積極做好市級課題《初中物理課程資源的開發(fā)與利用》的各項工作，和本校教師一起在高級老師陳順貴和王日恩的帶領(lǐng)下，做出實際的、有成效的、適用于初中物理課堂教學(xué)的成果。應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)，靈活、合理使用優(yōu)質(zhì)課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自制能突破難點的微課片段，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。
以上是我作為20xx年Xx市級骨干教師在末來2年的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使工作更完滿！
成長計劃 篇5
要成為一名優(yōu)秀的體育教師是不容易的，尤其是現(xiàn)代這個社會需要的是多元化的教師，不僅要有過硬的專業(yè)知識水平，更要具備優(yōu)秀的素質(zhì)涵養(yǎng)，我計劃從以下幾個方面去努力讓自己的教師生涯趨于完美：
第一：古人云：“尊其師信其道”。
只有專業(yè)素質(zhì)過硬，學(xué)生才會喜歡上你的課，才會尊重你。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應(yīng)該擁有一個大海。所以在工作之余我應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練，努力使自己的專業(yè)水平更上一層樓，同時積極的利用網(wǎng)絡(luò)更多的了解體育教學(xué)的動向。在學(xué)識上努力學(xué)習(xí)更多的先進知識，在思想上跟上時代，爭取新的教學(xué)方法，讓孩子在新教育新思想下長大。認真鉆研心理學(xué)和教育學(xué),把它們運用到工作實踐中去，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現(xiàn)的問題。
第二：要有“三心”。
首先對待學(xué)生要有一顆博愛的心。有句俗語說“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點就是要有“愛心”。都說師愛是神圣的、無私的是教師教育學(xué)生的'感情處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正的去愛護和關(guān)心自己的學(xué)生，才會真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個性差異，去做到因人教學(xué)，讓學(xué)生的個性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會到了老師的感情，才會“親其道”“聽其言”“信其道”，接受老師給予的正確引導(dǎo)。
其次，要有恒心。
因為教師是一個任重道遠的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。
最后，要有一顆平常之心。
在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無論他們的成績好與壞，他們的身上都有自己的閃光點。在適當(dāng)?shù)臅r刻我應(yīng)該毫不吝嗇地表揚和贊揚。遇到犯錯誤的同學(xué)，要耐心的說服他們，不能用犀利尖刻的語言傷害他們。
第三：“野蠻其體魄，健康其心理”
現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女,生活條件優(yōu)越,但自理能力差；眼界開闊知識面豐富,接受新鮮事物的速度很快,但是通常是以自我為中心,很少考慮他人的需求,團隊意識單薄,集體榮譽感不強。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的是要用體育精神來培養(yǎng)他們的自信心，團隊協(xié)作精神。所以在教學(xué)計劃中我也安排了3—4節(jié)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課：信任背摔，團體跑等項目。
第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的溝通能力，使自己的工作更好的開展。
用飽滿的熱情去面對自己的工作.無論任何事情不分大小我們都應(yīng)該積極面對,力爭將其做得圓滿。
第五：“三人行必有我?guī)熝伞�。在工作和學(xué)習(xí)之中有不懂的問題要及時向同事和自己的師傅請教。
“他山之石，可以攻玉”。多聽老教師的課，吸取他們教學(xué)的長處，彌補自己的不足�！安粣u下問”。深入到學(xué)生中去，聆聽他們的對體育課的看法，虛心接受學(xué)生提出的意見，并和他們一起討論如何上好每次的體育課。最后我將不斷提高自己的專業(yè)，嘗試新教法，在實踐中學(xué)習(xí)。爭取盡快適應(yīng)現(xiàn)代體育新教法、進入角色，和學(xué)生一起快樂成長！和優(yōu)秀教師一起提高。
成長計劃 篇6
一、教師對幼兒發(fā)展的觀察與評價
寫給爸爸媽媽的話(九月)
新的學(xué)期開始了，曉鈺在各方面的能力比在小班時有了明顯的提高，膽子也大了，能高高興興地來園，什么事情都能自己做，需要老師幫忙時能主動地用禮貌用語請求老師的幫助，在幼兒園還有幾個要好的玩伴呢!
給爸爸媽媽的建議
多喝水，勤洗手，盡量不去人員密集的場所。祝全家國慶節(jié)及中秋節(jié)快樂!
寫給爸爸媽媽的話(十月)
幼兒在園情況
本月曉鈺表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高，本月主題是“給你一封信”幼兒學(xué)會了簡單的寫信方法，知道爸爸媽媽愛自己，自己也愛爸爸媽媽，變得更懂事了。
給爸爸媽媽建議
讓孩子自己練習(xí)把秋衣放進秋褲里，不露小肚皮，避免著涼。
寫給爸爸媽媽的話(十一月)
幼兒在園情況
曉鈺在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活，喜歡聽故事，看圖書，能清楚地說出自己想說的事，和小伙伴們相處地非常愉快。
給爸爸媽媽的建議
既要高度重視和滿足幼兒受保護受照顧的需要，又要尊重和滿足她不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代勞，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。
寫給爸爸媽媽的話(十二月)
幼兒在園情況
曉鈺本月表現(xiàn)很好，喜歡主動與老師和小朋友交流，表達自己的感受。在本月的主題活動《好忙的市場》中，曉鈺體驗到了購物過程并感受到了購物的樂趣，還學(xué)到了很多相關(guān)的知識。
在排練新年節(jié)目《歡樂中國年》中，曉鈺與小朋友一起積極練習(xí)，不怕累，樂觀向上，精神可嘉!
給爸爸媽媽的建議
鼓勵并知道孩子自理，自立的嘗試，為關(guān)心父母老師，愿意為集體和大家做力所能及的事情奠定能力基礎(chǔ)。
寫給爸爸媽媽的話(一月)
幼兒在園情況
本月我們把本學(xué)期主題活動的知識點、數(shù)學(xué)、英語進行了全面的總復(fù)習(xí)，曉鈺對各門知識點基本上能夠掌握，并得到了許多小印章，希望下個學(xué)期曉鈺在學(xué)習(xí)方面再有所提高，加油!
在體能鍛煉方面，曉鈺各項成績也符合評價標(biāo)準(zhǔn)，非常棒!
給爸爸媽媽的建議
教材已陸續(xù)發(fā)回，讓孩子再為家長講述一遍，即鞏固所學(xué)知識，又鍛煉孩子的語言表達能力。
孩子的閃光點(軼事記錄)
曉鈺在排練新年舞蹈期間，聚精會神，每個動作都認真到位，每一遍練習(xí)都不偷懶很值得其他小朋友學(xué)習(xí)，也令老師難忘。
期末幼兒發(fā)展分析
1、本學(xué)期內(nèi)有明顯進步的方面：
認知能力，學(xué)習(xí)有進步
2、需要加強個別指導(dǎo)的方面：
交流，表達
3、影響因素分析：
性格內(nèi)向，依賴成人主動
4、個別指導(dǎo)計劃：
培養(yǎng)其交流表達能力
二、父母對孩子發(fā)展的觀察與評價
寫給老師的話(九月)
孩子在家情況
在家的孩子和在幼兒園是不一樣的，園里的規(guī)矩能守，可家里的規(guī)矩她一樣都守不了。不過，孩子明顯地變化是有的，言語詞匯豐富，有時候真的能讓人感到不可思議，一樣地感到欣慰。在家的曉鈺有時候還是個暴君，脾氣大的很，的不足就是不愛說。
給老師的建議
鼓勵曉鈺多說，多做!
寫給老師的話(十月)
孩子在家情況
懂事，講道理，懂禮貌是最近曉鈺的改變，雖然有時候還會任性�？偸窍矚g看電視，對于動手動腦的事情總是沒有耐心。
給老師的建議
多鍛煉她動手動腦，培養(yǎng)耐心。
寫給老師的話(十一月)
孩子在家情況
漸漸地開始認真學(xué)一些東西，比如：寫字，沒人理他的時候，自己爬在桌子上，能寫好幾張所謂的“字”，但更多的時候總是在實現(xiàn)自己的理想——看光盤，吃零食!
給老師的建議
多說多做，能夠善于表現(xiàn)自己，最近發(fā)現(xiàn)曉鈺的主動性很差，不管是做、說和學(xué)都缺乏主動性。
寫給老師的話(十二月)
孩子在家情況
曉鈺在家感覺一直都是很活潑好動，話多的孩子，可只要一出去，明顯地能看到她會有一種怯怯的表情，有很多時候還會讓人感覺她的無所適從，畏首畏尾。
對于幼兒園的活動，曉鈺一直都是很積極，很積極，在她的“教導(dǎo)”下《歡樂中國年》的舞蹈我也學(xué)的差不多了哦，呵呵!
給老師的建議
有時候我也發(fā)現(xiàn)，曉鈺缺乏關(guān)心讓的`意識，呵呵，共同努力吧!
寫給老師的話(一月)
孩子在家情況
拿回家的新書，每一本的好多內(nèi)容都是曉鈺先給我們講，然后有不熟悉的，再來讓我告訴她。
曉鈺最愛玩的游戲是：買賣東西或者扮演服務(wù)員和食客，往往樂此不彼!
給老師的建議
多鍛煉曉鈺動手動腦動口!
孩子的閃光點(軼事記錄)
星期天，在附近的小區(qū)給曉鈺報了個業(yè)余班，不善于和陌生人交往的她，第一和第二次我都陪著在教室里，經(jīng)過老師的鼓勵第三次的時候她竟主動要求我在外面等，老師夸她有進步。有一次，我很忙，于是就和她商量，讓爸爸送她過去，自己在哪兒學(xué)，等時間到了我再去接，沒想到她竟然答應(yīng)了，等我去接的時候，看到的是一個充滿自信的小臉!
學(xué)期評價
半年來，孩子明顯地變化：
愛跳，愛唱，有自己的主意和小脾氣，也有了自己的小愛好!
需要繼續(xù)努力的方面：
在家活潑好動，在外面靦腆害羞，希望能變得大方，活潑，放得開!
鼓勵與期望
希望曉鈺健康快樂每一天!
媽媽
還希望曉鈺能在20xx年，變成一個長大的且多才多藝的小姑娘!
媽媽
成長計劃 篇7
一、個人基本情況分析
自20xx年師范畢業(yè)至今，工作十幾年，我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習(xí)其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。盡管以前我獲得了許多榮譽，但在這個人才濟濟的班級里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
二、近期個人發(fā)展目標(biāo)
�。保畼淞⒔K生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識，識提升自己的語文素養(yǎng)。
�。玻畧猿置刻熳x書兩時，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。
�。常匾晫τ行дn堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué) 型老師。
４．利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
三、未來五年發(fā)展規(guī)劃
�。保B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
�。玻畼淞⒘私K生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的
語文素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
３．關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
�。矗憻捄米约海屪约旱膶I(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
四、具體措施
１．養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。
�。玻鲆粋�勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育
行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。
３．堅持寫“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的.核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提
升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。
�。矗訌娀竟τ�(xùn)練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道�！庇捎谖业臅鴮懰讲桓�，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進行交流。５、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。-生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。
教師個人成長計劃
時光飛逝，在同伴互助教師成長道路上歷程了工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。為了在這條道路上更好、更快的成長，從而更好地從事教育教學(xué)工作，就本人實際情況，特制定了個人成長計劃：
一、努力方向
1．學(xué)習(xí)方面，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．認真做好同伴互助學(xué)習(xí)期間的各種學(xué)習(xí)筆記，上課認真聽講。
3．課后勤于反思，總結(jié)學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗中完善自我。
4．基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5．積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
二、具體措施
1．專業(yè)水平的提高。
�。�1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。認真讀培訓(xùn)期間每一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己
今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
在王老師的幫助下，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2．扎實日常教學(xué)常規(guī)。
精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
3．勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4．練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學(xué)生注意力。每周練習(xí)
成長計劃 篇8
有人說，人生百態(tài)；也有人說，人生是一本讀不盡的書。但無論人生有多少種，又是如何的漫長，邁出人生的第一步，翻開人生的第一頁，都至關(guān)重要，作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。于是用真心、真誠、真語去解讀人生便是我無悔的追求。
一、個人發(fā)展計劃：
1．理論學(xué)習(xí)
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
二、具體措施：
1、提高專業(yè)水平。
�。�1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專著，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)語文教育》等，了解更多著名教育專家、行家的`觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
�。�2）提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實自我。
勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、扎實日常教學(xué)常規(guī)。
精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學(xué)生注意力。每周練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法；盡量每周臨摹簡筆畫，多向美術(shù)老師請教，提高繪畫水平；每天晚上上床后用15分鐘時間大聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn)，不斷提高朗讀水平。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。以上計劃只是一個開始，我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進，成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師。
成長計劃 篇9
一、現(xiàn)狀分析
對《綱要》理念的理解和運用狀況
幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。
參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。
本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面
優(yōu)勢
本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。
薄弱方面
在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。
二、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，
三、預(yù)期目標(biāo)
總目標(biāo)
1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的.特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。
分項分階段目標(biāo)項目
20xx年度
關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。
加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。
多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。
積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。
20xx年度
用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。
多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。
對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生。
20xx年度
學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。
緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。
能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進步。
有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。
四、圍繞目標(biāo)的具體措施
1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。
2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。
3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，
爭取能夠上好每一節(jié)課。
4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。
五、達到目標(biāo)的標(biāo)志
讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個好下屬。
6月9日，參加伊濱區(qū)洛陽名師報告會后，心情久久不能平靜。四位老師對教育的忠誠與熱情、對教育教學(xué)的鉆研與藝術(shù)深深感染了在場的每一個人。
洛陽二中的校長非常重視學(xué)生的品德素質(zhì)教育，他的“占便宜”教育方法其實就是換個角度看問題。教會學(xué)生在小事上使用辯證法，多個角度去欣賞問題，便獲得了人生的哲學(xué)，獲得這種思維的方式，遠比獲取知識更讓學(xué)生受益。
洛陽五十五中新區(qū)分部的校長，講話擲地有聲，思路清晰，氣場十足。她對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不僅有序，而且還非常強調(diào)教育的藝術(shù)，作業(yè)收不上來怎么辦？學(xué)生家長會不積極怎么辦？……這一系列細碎的問題，一經(jīng)陳校長的處理，便迎刃而解，不僅不是問題，而且成為了學(xué)生的興趣點�？梢姡處熤灰媒逃囆g(shù)，遵循教育規(guī)律，潛下心去研究，就一定能把問題變成教育的契機。
教育不只是工作，更是一項事業(yè)，洛陽名師給了我們方向的引領(lǐng)，讓我們在教育之路上走得更幸福！
成長計劃 篇10
新課程的實施迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責(zé)的品質(zhì)。教師要與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。特別是新課程改革實施以來，學(xué)校對教師隊伍素質(zhì)的要求更高。為了積極投身高中語文教育教學(xué)工作，努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力，鑒于自身情況本人特制訂個人專業(yè)發(fā)展學(xué)年計劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。
一、自我分析
1、發(fā)展優(yōu)勢
�。�1）我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，肯吃苦，不怕累，從不計較個人得失，樂于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能積極虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。
�。�2）現(xiàn)有的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠勝任高一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能配合學(xué)校做好各項工作。容易接受新事物和新觀點，具備一定的的教育科研能力。
（3）能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
�。�4）能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。
�。�5）喜歡閱讀各類教育教學(xué)書籍。
2、存在的問題
�。�1）駕馭教材的能力、設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進一步的提高。
�。�2）對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠。
二、個人專業(yè)發(fā)展計劃目標(biāo)
1、根據(jù)學(xué)校的校本研究，積極投身教育科研的改革與實踐，逐步形成適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
2、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷更新教學(xué)觀念。關(guān)注學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
3、不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在教研活動中多多聽取他人的意見，平時多聽他們的課，學(xué)習(xí)有價值的教學(xué)方式，能上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課，上出自己獨特的風(fēng)格。
4、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好課后反思和案例研究。
三、主要措施
1、科學(xué)備好教案：針對班級學(xué)生情況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，備出自己的`風(fēng)格。了解每一位學(xué)生，針對他們的特點進行預(yù)設(shè)，爭取效果達到最佳。
2、糾正學(xué)生上課習(xí)慣。抓好課堂40分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，如果課堂上總有一小部分學(xué)生開小差，不能集中注意力，或者發(fā)言時插嘴等，容易導(dǎo)致上課的內(nèi)容不能完全掌握。所以，教師首要抓的就是上課習(xí)慣，利用各種形式來吸引學(xué)生上課的注意力，增強他們學(xué)習(xí)的信心，努力抓牢例題，爭取每一位學(xué)生都能掌握例題，從而能舉一反三。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
4、做好教學(xué)反思：反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結(jié)。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。
5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
6、加強練習(xí)教師基本功：備課、說課、三字一畫，通過系列的學(xué)習(xí)與研究使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。
四、具體實施方案
1、20xx年階段的達成目標(biāo)：學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師、班主任。
�。�1）巧練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。
�。�2）繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，進一步提高課堂教學(xué)的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的知識殿堂。
�。�3）具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，能采取切實可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展。
2、20xx年階段的實施措施
�。�1）提升個人修養(yǎng)，做一名達標(biāo)的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。
�。�2）做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平有一定的提高。
（3）加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效策略，并組織學(xué)生認真做好導(dǎo)學(xué)案。
�。�4）加強練習(xí)教師基本功：備課、說課、三字一畫，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 總之，面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。做一個讓家長滿意、受學(xué)生歡迎的合格的老師。
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