學(xué)期計(jì)劃8篇(合集)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣這“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),以“有效教學(xué)課程改革”為重點(diǎn),以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實(shí)效,努力推進(jìn)課程改革,促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開展,加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作:
一、強(qiáng)化常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上課,不得私自挪用課堂、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步完善和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
(1)精心備課。提前備課,能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次或幾次修改,要有明確的教學(xué)目標(biāo),詳細(xì)的教學(xué)過程,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)入課堂的教學(xué)現(xiàn)象。此外,及時(shí)記錄教學(xué)隨感和反思,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中的遺憾感想、學(xué)生學(xué)情、教師教學(xué)狀態(tài)的反饋,實(shí)在的得與失,促進(jìn)今后教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。備課包括準(zhǔn)備電子教案、課件,批書等。
(2)全心上課。課堂是教學(xué)的主陣地,每位教師都應(yīng)不斷更新教學(xué)理念,為自己找到適合的教學(xué)的方法和手段,為四十分鐘爭效率,提高課堂效益。做到“以學(xué)生為本,努力構(gòu)建生本課堂”,從學(xué)生出發(fā),明確師生關(guān)系,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒,創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學(xué)氛圍。
(3)用心布置作業(yè),認(rèn)真批改,及時(shí)反饋。作業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的一種手段和形式,清楚作業(yè)的重要性、合理性、科學(xué)性,鞏固知識(shí)、積累運(yùn)用,作業(yè)要適時(shí)、適當(dāng)、適量,并且努力做到適合不同層次的學(xué)生,各學(xué)科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性,避免機(jī)械重復(fù),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、組織學(xué)生參加各級(jí)別活動(dòng),提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將開展學(xué)生讀書匯報(bào)活動(dòng),為了全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,培養(yǎng)綜合興趣。
4、積極開展“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)模式的研究,做到“研究有專題,活動(dòng)有過程”,將“有效教學(xué)”的`理念引入課堂教學(xué)中。
5、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)計(jì)劃,推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”工作扎實(shí)開展。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料管理,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。
三、創(chuàng)特色,建設(shè)校園文化
1、教導(dǎo)處本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生開展大閱讀活動(dòng),通過讀書匯報(bào)會(huì)進(jìn)行閱讀成果展示,讓學(xué)生在經(jīng)典中成長,在書海中暢游,真正做到“滴水匯成江,山高人為峰。”
2、以名師骨干為隊(duì)伍,發(fā)揮骨干教師的示范作用,教導(dǎo)處將對(duì)新教師、青年教師安排指導(dǎo)老師進(jìn)行帶、幫、傳的工作。對(duì)青年教師、新教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見,徒弟應(yīng)積極主動(dòng)向師傅請(qǐng)教求助,提高自身教學(xué)水平。
3、請(qǐng)進(jìn)來,走出去。讓中青年教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及教研活動(dòng),為教師提供更多的學(xué)習(xí)展示平臺(tái),以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則,切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校組建名師工作室,特邀請(qǐng)浙江省名師陳錦芬做教學(xué)指導(dǎo),開展青年骨干教師研修班。
四、積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)
抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),優(yōu)化、實(shí)化、細(xì)化各項(xiàng)教研活動(dòng)。各學(xué)科制定教學(xué)工作計(jì)劃,各組針對(duì)教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行討論研究,組織學(xué)習(xí)
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育科學(xué)理論和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),樹立“教師既是實(shí)踐者又是研究者”的理念,加強(qiáng)課題研究,使教科研工作更好地為教育教學(xué)改革服務(wù),為學(xué)校行政決策服務(wù),為教師和學(xué)生的和諧發(fā)展服務(wù),不斷深化改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、貫徹落實(shí)市教育局《宿州市學(xué)校教育科研工作考核評(píng)估方案》、《關(guān)于目前我市基礎(chǔ)教育若干問題的意見》、《宿州市教育科研管理辦法》,推動(dòng)我校教科研工作健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
2、通過校本培訓(xùn)和教師第三輪繼續(xù)教育,培養(yǎng)一批會(huì)教學(xué)、會(huì)教研、愛科研的中青年骨干教師隊(duì)伍,增強(qiáng)學(xué)�?沙掷m(xù)發(fā)展能力。
3、加強(qiáng)于永正教育思想研究,推廣成功經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)研究專題進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐,撰寫論文,提高教科研工作的有效性、實(shí)效性。
4、做好20xx年我校省、市級(jí)課題的申報(bào)、開題工作,準(zhǔn)備好《小學(xué)生詞匯的積累與運(yùn)用再研究》、《于永正教育思想研究》兩個(gè)市級(jí)課題的結(jié)題材料,請(qǐng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組來我校結(jié)題。
5、針對(duì)我省教師第三輪繼續(xù)教育“上好課”專題,開展上好課活動(dòng)。各課題組(或教研組)先在本組開展推選評(píng)比活動(dòng),然后確定參加學(xué)校舉行的上課活動(dòng)。
6、參與學(xué)校開展的“教材教法講座”、“教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”、“優(yōu)秀論文評(píng)比”的策劃、組織,研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫研究報(bào)告。
三、具體工作安排
3月份:
1、教研組學(xué)習(xí)集體備課方面的材料,進(jìn)行集體備課的準(zhǔn)備工作。
2、根據(jù)新學(xué)期人員變動(dòng),調(diào)整課題組,進(jìn)行集體備課。
3、新課程五、六年級(jí)教材培訓(xùn)。
4月份:
1、根據(jù)新學(xué)期人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管教科研工作的變動(dòng),重新明確教科研工作職責(zé)。
2、各教研組向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告新學(xué)期教科研工作計(jì)劃,寫出計(jì)劃書。
5月份:
1、為聽課活動(dòng)做好智力準(zhǔn)備,為評(píng)課做好人才準(zhǔn)備。
2、收集整理聽評(píng)課活動(dòng)中的資源,豐富課題研究的形成性材料,總結(jié)科研成果。
3、進(jìn)一步論證科研成果的.可靠性,推廣課題研究的科研成果,提高社會(huì)效益。
4、邀請(qǐng)名譽(yù)校長于永正到校作課、講學(xué)。
6月份:
1、配合教導(dǎo)處籌備青年教師舉行的賽課活動(dòng),進(jìn)一步豐富課題研究成果。
2、做好校級(jí)研究課題的申報(bào)論證工作,進(jìn)行一次“如何做教育科研課題”的講座。
3、學(xué)生小制作、小發(fā)明、科技活動(dòng)、習(xí)作等成果評(píng)比展示。
7月份:
1、五、六年級(jí)教材教法專題研討活動(dòng)。
2、指導(dǎo)教師參加教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
3、征集于永正教育思想研究論文。
4、填報(bào)《宿州市教育科研課題成果鑒定驗(yàn)收申請(qǐng)表》。
5、做好“于永正教育思想研究”、“小學(xué)生詞匯的積累與運(yùn)用再研究”兩個(gè)市級(jí)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。
6、準(zhǔn)備申報(bào)20xx年度省、市、縣級(jí)教育科研課題各項(xiàng)事宜。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期,新的希望。經(jīng)過上一學(xué)期我班全體班團(tuán)干和同學(xué)們的共同努力,漢本101班取得了不少收獲,為了近一步落實(shí)工作任務(wù),貫徹院系下達(dá)思想,爭取本學(xué)期的更大收獲,我班現(xiàn)擬定如下工作計(jì)劃,借此指導(dǎo)班級(jí)工作。
三月份工作計(jì)劃:
1、 我系組織的“春誼杯”籃球賽是增進(jìn)本班同學(xué)相互感情,聯(lián)系各班之間右醫(yī)的友誼賽事。我班獎(jiǎng)積極籌備,踴躍參賽,做好比賽的后勤保障工作,并且力爭拿到好名次。希望通過籃球賽來提高大家鍛煉熱情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與榮譽(yù)感(楊兵、鄧秋麗為體育委員是主要負(fù)責(zé)人);
2、 班主任黃老師一直以來都督促同學(xué)們抓緊專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),并倡導(dǎo)舉辦班級(jí)詩文朗誦比賽。我班將決定于3月中旬與兄弟班級(jí)共同策劃,統(tǒng)一舉辦此次比賽。提前做好選手報(bào)名,排選評(píng)委邀請(qǐng)工作,爭取比賽的順利開展,以此加強(qiáng)本班同學(xué)學(xué)習(xí)熱情(由宣傳委唐小琳主要負(fù)責(zé))
3、 學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月期間,組織好全班同學(xué)進(jìn)行探望敬老院老人和志愿者清潔校園衛(wèi)生活動(dòng)(由班長鐘卓宇、團(tuán)支書曹文成主要負(fù)責(zé))
4、 響應(yīng)我系工作號(hào)召,積極籌備“誦讀中華經(jīng)典,書寫千古美文”比賽,鼓勵(lì)全班同學(xué)踴躍參賽(有勞動(dòng)委郝華賓主要負(fù)責(zé))
5、 傳達(dá)我院關(guān)于科技文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)信息,爭取讓班上每個(gè)同學(xué)都有所參與、有所收獲(由團(tuán)支書曹文成主要負(fù)責(zé))
四月份工作計(jì)劃:
1、 聯(lián)系各方面因素,確定春游時(shí)間、地點(diǎn),組織全班同學(xué)進(jìn)行一次踏青活動(dòng),確保出行同學(xué)的安全,大力搞好春游這一放松同學(xué)們身心的活動(dòng)(由班長鐘卓宇主要負(fù)責(zé));
2、 教室與宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的主要場所,搞好兩地衛(wèi)生清潔對(duì)同學(xué)們的健康至關(guān)重要�!拔拿鹘淌遥拿魉奚帷痹u(píng)比工作要高度重視,組織各宿舍舍長交流學(xué)習(xí),督促值日生搞好衛(wèi)生工作,力爭在評(píng)比中拿到較好成績(由生活委莫莉冬主要負(fù)責(zé));
3、 中文系班級(jí)交誼舞大賽是豐富同學(xué)們課余生活的活動(dòng),我班將全面策劃各項(xiàng)細(xì)則,積極參加比賽,使同學(xué)們的.校園生活充實(shí)精彩(由心育委韋冬翔、文娛委羅箏主要負(fù)責(zé));
五月份工作計(jì)劃:
1、 動(dòng)員本班各方面人才,積極參與“五一”“五四”黑板報(bào)比賽和班級(jí)博客大賽,加 強(qiáng)本班的宣傳工作(由組織委韋曉迪、宣傳委莫彬主要負(fù)責(zé));
2、 加強(qiáng)本班學(xué)風(fēng)建設(shè),積極響應(yīng)我系關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”的相關(guān)號(hào)召,做好晨讀、晚自習(xí)的考勤工作,營造積極向上的學(xué)習(xí)班風(fēng)(由學(xué)習(xí)委唐小琳主要負(fù)責(zé));
六月份工作計(jì)劃:
1、 做好我系舉行的“七一”文藝晚會(huì)各項(xiàng)籌備工作,爭取拿出高質(zhì)量、優(yōu)水平的文藝作品及演出(由文娛委羅箏主要負(fù)責(zé));
以上各項(xiàng)工作計(jì)劃安排的負(fù)責(zé)人要努力做好各自工作,積極負(fù)責(zé),為班級(jí)貢獻(xiàn)、為同學(xué)服務(wù),其他各班團(tuán)干則需積極配合、緊密團(tuán)結(jié),共同搞好每項(xiàng)班級(jí)工作。
腳踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,相信在我班全體班團(tuán)干的共同努力下,我們漢本101班一定會(huì)在新學(xué)期取得進(jìn)步,獲得新的輝煌!
20xx年3月2日
學(xué)期計(jì)劃 篇4
新的一學(xué)期,團(tuán)委將以黨的十八大精神為指導(dǎo),在局團(tuán)委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)、服務(wù)立團(tuán)、創(chuàng)新興團(tuán)、作風(fēng)強(qiáng)團(tuán)”,以思想引領(lǐng)為首要任務(wù),以服務(wù)學(xué)生成長為出發(fā)點(diǎn),緊扣教育改革發(fā)展,以素質(zhì)教育為主線,以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心,認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作,積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,全心全意為廣大青年服務(wù),使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織,力爭開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。
1.立足團(tuán)的職能,深化團(tuán)組織思想教育功能。
深入開展黨的十八大精神學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng),積極探索多層面、多形式的黨課、團(tuán)課教育模式,進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面和影響力。努力做好團(tuán)后教育,構(gòu)建青少年學(xué)生思想引導(dǎo)體系。堅(jiān)定廣大團(tuán)員青年對(duì)中國特色社會(huì)主義的理想信念。
結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日組織開展形式多樣的德育活動(dòng),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的積極參與,在參與中實(shí)現(xiàn)學(xué)生知情意行的有機(jī)統(tǒng)一,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。本學(xué)期,通過3月5日雷鋒日、清明節(jié)、“五四”青年節(jié)等開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、傳統(tǒng)美德、理想信念、誠實(shí)守信、知恩感恩等方面的教育。通過主題團(tuán)日、十八歲成人儀式等系列活動(dòng),深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,不斷提高學(xué)生的'綜合素質(zhì),推進(jìn)我�!吧械潞V行”德育品牌建設(shè)
2.實(shí)施“青春志愿”行動(dòng),構(gòu)建面向社會(huì)的志愿服務(wù)
體系弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,規(guī)范志愿服務(wù)組織,實(shí)行志愿者培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年志愿服務(wù)積極性。積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),拓展延伸志愿活動(dòng)的領(lǐng)域,繼續(xù)打造“青島三中愛心加油站”志愿服務(wù)品牌。結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮我校學(xué)生自身優(yōu)勢,積極探索、不斷拓展我校學(xué)生志愿服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)內(nèi)容。
3.實(shí)施“青春成才”行動(dòng),構(gòu)建青少年學(xué)生素質(zhì)提升體系
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,立足學(xué)生,組織多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,增強(qiáng)我校學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),增強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理和指導(dǎo),完善學(xué)生社團(tuán)評(píng)價(jià)機(jī)制,使社團(tuán)活動(dòng)更加規(guī)范,為學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升搭建平臺(tái)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、教學(xué)思想:
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、操作能力、空間概念和解決簡單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確合理地操作,逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、抽象和總結(jié)。會(huì)用歸納法和演繹法,類比進(jìn)行簡單推理。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,反過來又作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和求實(shí)態(tài)度。較強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考探索的新思路。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
二、學(xué)生的基本情況:
總的來說,去年學(xué)生期末考試的成績只是一般。就學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的`掌握程度而言,整個(gè)年級(jí)已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化。對(duì)于天賦異稟的學(xué)生來說,他們可以徹底理解知識(shí),知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)系也很清楚。對(duì)于后進(jìn)生來說,簡單的基礎(chǔ)知識(shí)無法有效掌握,成績很差。學(xué)生仍然缺乏大量的推理訓(xùn)練,在推理思維方法和寫作方法上存在一定的困難。他們害怕幾何上的困難,相關(guān)知識(shí)也沒有學(xué)好。學(xué)習(xí)能力方面,學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差。為了減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān),不鼓勵(lì)學(xué)生購買補(bǔ)充參考書,學(xué)生自主拓展知識(shí),沒有培養(yǎng)從深層次學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。
在未來的教學(xué)中,應(yīng)鼓勵(lì)合格的孩子購買課外參考書,不一定是補(bǔ)充參考書,但有趣的課外數(shù)學(xué)閱讀更好,以培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。需要加強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力,提高學(xué)生的整體表現(xiàn),適時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí),拓展學(xué)生知識(shí),提高學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,絕大多數(shù)學(xué)生可以在課堂上專心學(xué)習(xí),積極參與學(xué)習(xí)。少數(shù)學(xué)生處于放棄數(shù)學(xué)的心態(tài)。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成課堂作業(yè),少數(shù)學(xué)生需要老師的監(jiān)督。這個(gè)少數(shù)民族學(xué)生也成了老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。課堂作業(yè)質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不理想,比如預(yù)習(xí)的習(xí)慣,總結(jié)的習(xí)慣,自習(xí)課學(xué)習(xí)的習(xí)慣,主動(dòng)改錯(cuò)(考試和作業(yè)后)的習(xí)慣,這些都是很多學(xué)生沒有的,需要老師監(jiān)督才能做到的。陶行知說:教育是培養(yǎng)習(xí)慣,這是這次教學(xué)的重點(diǎn)。
第三,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容由七章組成:
第二十二章:二次根式;第二十三章:一維二次方程;第二十四章:圖形的相似性;第二十五章:求解直角三角形;第二十六章:隨機(jī)事件的概率;第二十七章:二次函數(shù);第二十八章:圈子。
第四,在教學(xué)過程中把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)大綱,明確教學(xué)目標(biāo),把握重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每章內(nèi)容與前后知識(shí)的關(guān)系,重視課后反思,設(shè)計(jì)每節(jié)課師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。
(2)抓住課堂40分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一安排備課,統(tǒng)一實(shí)踐,開展教學(xué),精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),力求每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增加課堂容量,組織學(xué)生參與課堂活動(dòng),并讓每個(gè)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生
積極參加商科學(xué)習(xí),閱讀書報(bào),參加學(xué)校組織的培訓(xùn),為基礎(chǔ)教育改革做出更大的努力,掌握新的技能和技術(shù),不斷努力,取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,努力使教學(xué)更加務(wù)實(shí)、靈活、先進(jìn)。
不及物動(dòng)詞提高質(zhì)量的措施:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教材。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,努力全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
3.認(rèn)真教每一課。
4.對(duì)每個(gè)班級(jí)實(shí)施課后輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺。
5.積極與其他教師溝通,加強(qiáng)教學(xué)和科研改革,提高教學(xué)水平。
6.經(jīng)常聽學(xué)生好的合理化建議。
7.“兩頭有中間”的戰(zhàn)略思路不變。
8.深化雙相學(xué)生的學(xué)科。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生能順利地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),能在畢業(yè)考試中取得好成績,同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此對(duì)于我們畢業(yè)班老師和學(xué)生來說,復(fù)習(xí)工作顯得由為重要。在復(fù)習(xí)過程中要避免把復(fù)習(xí)課搞成題海戰(zhàn),使復(fù)習(xí)失去它應(yīng)有的意義而變得枯燥乏味,在復(fù)習(xí)過程中同樣要強(qiáng)調(diào)趣味性。復(fù)習(xí)還要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),做到因地制宜,因材施教,有的放矢。下面就我們學(xué)校的實(shí)際情況談一談我們的復(fù)習(xí)設(shè)想。
目前我校五年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面存在的問題主要有:部分學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)困生比較多。
針對(duì)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀,在復(fù)習(xí)過程中我們準(zhǔn)備以聽說讀寫為主要的形式和抓手,以英語基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識(shí),從單詞到詞組到句子到短文,全面把握所學(xué)內(nèi)容。
一、全面復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ),幫助學(xué)生全面地系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)。
(一)過好單詞關(guān)。
單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),針對(duì)目前學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差,習(xí)慣差的現(xiàn)狀,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及記憶與遺忘的規(guī)律,學(xué)生在反復(fù)記憶相同的內(nèi)容能使這些內(nèi)容長期儲(chǔ)存在記憶里,不易遺忘。因此我準(zhǔn)備從不同角度,用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
1、按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
2、按所含元音字母及字母組合歸類復(fù)習(xí)單詞。
3、按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
加強(qiáng)單詞的朗讀與默寫,給學(xué)生明確的任務(wù),并采用短頻快的方式,這樣學(xué)生一方面可以做好充分準(zhǔn)備,一方面容易獲得成功。當(dāng)然對(duì)于極個(gè)別學(xué)困生來說,還要區(qū)別對(duì)待,給他們適當(dāng)降低難度和要求,使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。
(二)過好詞組關(guān)。
詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑,同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系,在復(fù)習(xí)的同時(shí)一起復(fù)習(xí)詞組讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的同時(shí)掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。
(三)過好句子關(guān)。
句子是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)。通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語,大多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運(yùn)用這些句子,但對(duì)一部分學(xué)生來說,還處于朦朧狀態(tài),因此我準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。
1、指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子,讓學(xué)生分清日常交際用語的運(yùn)用場合。
2、根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識(shí)。
3、指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子,使復(fù)習(xí)課同樣生動(dòng)有趣。
(四)過好閱讀關(guān)。
閱讀短文能讓學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)知識(shí),因此指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀也是英語復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),在復(fù)習(xí)過程中我們準(zhǔn)備進(jìn)行閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練,做到精讀和導(dǎo)讀相結(jié)合,在較短的時(shí)間內(nèi)起到較高的效率。
總而言之,要把單詞、詞組、句子和短文作為一個(gè)有機(jī)整體,在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來,合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、以聽說讀寫為主要途徑,指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中獲得綜合能力的提高。
要讓學(xué)生多讀,在緊張的.復(fù)習(xí)階段同樣不忘培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣,所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料,都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀,要讓學(xué)生在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨(dú)立,要有機(jī)結(jié)合,才能相輔相成。
三、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
因?yàn)槲覀冇幸徊糠謱W(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏興趣,在復(fù)習(xí)時(shí)要選擇合適的內(nèi)容,把內(nèi)容和形式有機(jī)結(jié)合,注意控制好知識(shí)的難度,要讓學(xué)生有獲得成功的機(jī)會(huì)和感受,盡量提高他們的興趣,使他們也能投入到較緊張的復(fù)習(xí)中,并能在復(fù)習(xí)中取得進(jìn)步。
四、注意因材施教,采用分層分類教育,幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。
在復(fù)習(xí)過程中,我們將對(duì)不同層次的學(xué)生提不同的要求。對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上,對(duì)于一部分尖子生重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和知識(shí)的綜合運(yùn)用上。
五、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作。
對(duì)于自感壓力太大的同學(xué)要耐心地疏導(dǎo),從思想上為他“減負(fù)”,使其能在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí),較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù);對(duì)于沒有任何心理壓力,還沒進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)要給予一定的壓力,使其在壓力之下也能較好地投入到緊張的復(fù)習(xí)中來;而對(duì)于學(xué)習(xí)困難且心理焦慮煩躁的同學(xué)更要給予特別的關(guān)愛,一方面要想方設(shè)法抽時(shí)間為其開小灶,一方面還要不斷地鼓勵(lì)賞識(shí)他們,同時(shí)要給他們適當(dāng)?shù)販p壓,使他們也能保持較好的情緒投入到緊張的復(fù)習(xí)中,并能盡最大努力取得最好效果。
總之,我們將以學(xué)生為主體,一切從實(shí)際出發(fā),讓所有的學(xué)生都有不同的進(jìn)步與提高,順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),并為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
新的一學(xué)期又開始了,我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,班會(huì)上討論、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺管理班級(jí)的責(zé)任感,使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過程里,更能明辨是非黑白,實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級(jí)制度。具體做法如下:
一、班級(jí)情況分析
�。ㄒ唬┌囡L(fēng)方面
我們六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個(gè)別組長能力有待提高。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面
班級(jí)前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了一定的進(jìn)步,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們這學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進(jìn)心不強(qiáng),問題較突出。
二、新目標(biāo)新計(jì)劃
本學(xué)期,我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習(xí),結(jié)合本班特點(diǎn),準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手:
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理方面
�。�1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表及組長的各科作業(yè)交到講臺(tái)上,組長檢查各組員作業(yè),課代表及組長做好作業(yè)檢查本的記錄,于課前交給各科老師。同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象。檢查記錄在家長會(huì)上通報(bào)。
�。�2)課堂管理:每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé),記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),消極對(duì)待學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,上課干擾課堂紀(jì)律,自習(xí)說話等等,并且每天一總結(jié),對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng)。
�。�3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責(zé)任到人,并形成制度,使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)自覺性,制度獎(jiǎng)懲制度,激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。
�。ǘ┧枷虢逃矫�
初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長和班級(jí)的管理工作,因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績起伏。
�。�2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
�。�3)利用好班會(huì),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當(dāng)話題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。
(4)通過家長會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過面談、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達(dá)到最佳的教育效果。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面
(1)通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣。
�。�2)通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的'選擇,使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識(shí),以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
�。�3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn),并在測驗(yàn)后,幫助學(xué)生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補(bǔ)缺。
(5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。
�。�6)常與家長聯(lián)系,請(qǐng)家長配合平日作業(yè)完成情況,督促背誦。
初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,并查漏補(bǔ)缺,盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,帶領(lǐng)六班的全體同學(xué),繼續(xù)進(jìn)步,爭創(chuàng)佳績。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容,以八禮四儀實(shí)施綱要為指導(dǎo),以“培養(yǎng)良好習(xí)慣 成就美好人生”為主線,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,緊緊圍繞市教育局,關(guān)工委和團(tuán)市委少先隊(duì)工作的有關(guān)文件精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1.求精:狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。
2.求實(shí):抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。
3.求真:抓好班隊(duì)和晨會(huì)及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4.求新:從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動(dòng),陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實(shí)效性。
三、具體措施:
�。ㄒ唬┳⒅仃�(duì)伍建設(shè),以學(xué)習(xí)促提高
業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接影響著工作開展的成效,因此,抓好少先隊(duì)工作的兩支隊(duì)伍建設(shè),將是本學(xué)期少先隊(duì)工作的一個(gè)重點(diǎn)。
1.注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合,推薦優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員參加市級(jí)培訓(xùn),新輔導(dǎo)員要拜有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員為師,培養(yǎng)一批熱愛少先隊(duì)事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓的中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2.注重少先隊(duì)干部建設(shè)。
本學(xué)期我們將加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,努力提高他們參與管理的水平,健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度,培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)以及熱愛少先隊(duì)的情感。
�。ǘ┩七M(jìn)常規(guī)工作,構(gòu)建和諧校園
1.發(fā)揮陣地建設(shè)作用。
充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地功能,大隊(duì)櫥窗、黑板報(bào)、評(píng)比欄、圖書角、隊(duì)室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動(dòng)要做到經(jīng)�;⑿蛄谢�、規(guī)范化,做好活動(dòng)的.研究工作,推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的縱深發(fā)展。
2.規(guī)范升旗示范效應(yīng)。
每周一全體師生集中學(xué)校大操場,肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
3.加強(qiáng)常規(guī)工作管理。
“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好值勤記錄,及時(shí)匯報(bào),對(duì)班主任工作進(jìn)行月考核,期末計(jì)入“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。
(三)挖掘社會(huì)資源,開拓活動(dòng)空間
本學(xué)期,我們將繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士為校外輔導(dǎo)員,積極挖掘社會(huì)資源,開拓孩子們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間,讓隊(duì)員在社會(huì)這座大舞臺(tái)上鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)體驗(yàn)和實(shí)踐能力。
�。ㄋ模┥罨w驗(yàn)活動(dòng),提高素質(zhì)提升品位
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
充分利用紀(jì)念日、重大事件等,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。三月份,結(jié)合“學(xué)雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動(dòng);四月份,圍繞“清明節(jié)”開展“學(xué)八禮四儀,做文明清小少年”主題活動(dòng)。五月份,開展勞動(dòng)衛(wèi)生教育系列活動(dòng);六月份,舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮,開展“六.一”兒童節(jié)慶�;顒�(dòng)等。
2.做亮做響學(xué)校特色,開展“紅鈴鐺”課堂。
圍繞團(tuán)市委“紅鈴鐺”課堂工作部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,扎實(shí)開展好“紅鈴鐺”課堂相關(guān)活動(dòng),把關(guān)愛幫扶流動(dòng)留守兒童工作落到實(shí)處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊(duì)工作的一面鮮亮特色旗幟。
四、具體安排:
二月份:
1.各中隊(duì)擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,選拔中、小隊(duì)干部。
2.組織 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”大隊(duì)委員培訓(xùn)。
3.各中隊(duì)文化布置評(píng)比。(黑板報(bào)主題:植樹節(jié))
4.寒假讀書征文活動(dòng)
三月份:
1.開展“生命教育”主題系列活動(dòng)。
3.開展“小小雷鋒在行動(dòng)”綠化、美化清掃校園行動(dòng)。
4.組織隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng)
5.第一期星級(jí)中隊(duì)評(píng)比。
四月份:
1. 組織清明祭掃活動(dòng)
2.黑板報(bào)評(píng)比。(主題:繼承先烈遺志 爭當(dāng)四好少年)
3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4.“學(xué)八禮四儀,做文明清小少年”主題活動(dòng)
5.第二期星級(jí)中隊(duì)評(píng)比
五月份:
1.開展“紅鈴鐺課堂”相關(guān)活動(dòng)。
2.黑板報(bào)評(píng)比(以“藝術(shù)點(diǎn)亮生活”為主題)。
3. 慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié),開展“勞動(dòng)之星”評(píng)比活動(dòng)
4.第三期星級(jí)中隊(duì)評(píng)比
六月份:
1.開展“慶祝六一”活動(dòng)。
2.三四年級(jí)成長儀式。
3.評(píng)選校級(jí)文明中隊(duì),
4.舉行畢業(yè)典禮
5.少先隊(duì)工作總結(jié)。
6.做好資料歸檔工作,布置暑期工作。
xx市xx小學(xué)大隊(duì)部
20xx、02
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