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期末復(fù)習計劃

時間:2023-08-29 13:49:21 計劃 我要投稿

期末復(fù)習計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的期末復(fù)習計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期末復(fù)習計劃

期末復(fù)習計劃 篇1

  為了使學生在最后一次期終考試中能取得好成績,發(fā)揮出他們應(yīng)有的水平,也為了能使我校的英語教學走出低谷,經(jīng)過全體英語老師的討論及學校的有關(guān)規(guī)定,作出以下的.幾點期末復(fù)習計劃:

  一、精心備課,很抓課堂有效性。

  臨近期末,天氣漸熱,不少學生上課精神不佳,導(dǎo)致課堂效率不高,而影響最后的復(fù)習效果。所以我們組打算從精心備課一頭著手,把握學生學習興奮點,全面觀注學生學習狀態(tài),從激發(fā)興趣著手,開展如比賽,表揚,激勵等方法來進行教學,爭取更好的成績。

  二、認真抓基礎(chǔ),清理課文內(nèi)容。

  本學期初一共教學7個單元,初二共有6個單元,課文內(nèi)容多,詞匯多,詞組多,我們五個老師分工合作,負責每一單元的詞匯,詞組,句子的整理工作,教師在上課時與學生仔細閱讀課文,提煉出關(guān)健東西,再通過抄寫,默寫來使學生掌握。具體由郁建衛(wèi),王漪負責初二的整理工作,張秀娟,張永珍,李鶯負責初一工作。對課文中出現(xiàn)的最重要的詞組,語法點,句子作出歸納總結(jié),然后再打印發(fā)與學生,并督促學生進行背誦及默寫,對不能過關(guān)的學生作課外輔導(dǎo),爭取做到課課清。對于作業(yè)的編制,應(yīng)由組長進行審核。

  三、認真出好每一分試卷,提高應(yīng)試能力。

  期終考試說到底還是應(yīng)試,所以出好一份試裝,并進行練習和講評是很重要而且必要的。所以我們五個教師分工,由每人負責一單元的練習卷的編制。由老師對每一單元進行有效的練習及講評。對出現(xiàn)錯誤進行匯總和歸類。

期末復(fù)習計劃 篇2

  一、復(fù)習目標

  通過復(fù)習,幫助學生梳理知識、理清脈絡(luò),查漏補缺,掌握知識要點和規(guī)律,鞏固基礎(chǔ)知識,形成基本技能,以便更好地將所領(lǐng)會的知識轉(zhuǎn)化為自身能力。

  二、復(fù)習內(nèi)容

  1、乘、除法計算(1、4、6單元).

  復(fù)習計算方法以及注意點,重點練習乘數(shù)中間、末尾有0的乘法豎式及學會解決實際問題。

  2、時間的推算和計量單位的換算(3、5單元)

  (1)通過不同的形式,強化對千克和克的理解,并且能理解1000克=1千克

  (2)能有時間的意識,知道普通記時法和24時記時法之間的相互換算,通過生活中的實際問題強化理解時間的推算。

  3、觀察物體和長方形、正方形的周長計算(6、8單元)

  (1)幫助學生從正面、側(cè)面、上面三個方向觀察1-4個正方形搭成的立體圖形的形狀,并且能畫出平面圖形。

  (2)理解周長的內(nèi)涵,能通過測量、平移等方法計算出不規(guī)則圖形的周長,能靈活運用公式解決長方形和正方形的周長。

  4、分數(shù)的認識和統(tǒng)計的可能性(9、10單元)

  (1)讓學生再次經(jīng)歷把一個物體平均分,用分數(shù)表示這樣的1份或幾份,并能正確比較分數(shù)的大小及計算。

  (2)認識簡單的.條形統(tǒng)計圖,認識事件發(fā)生的可能性的大小,體會收集、整理和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。

  三、復(fù)習方式

  講練結(jié)合,點線結(jié)合,突出重點,突破難點。

  四、復(fù)習重點

  1、重點:

  24時記時法,觀察物體,長方形和正方形的認識和周長計算,

  分數(shù)的相關(guān)知識,統(tǒng)計和可能性。

  2、難點:

  運用所學的知識聯(lián)系實際解決問題。

  五、具體措施

  教師方面:

  1、認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)復(fù)習課。

  2、注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性,引導(dǎo)學生對已學過的知識進行歸類整理,并注意激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效果。

  3、復(fù)習作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性,及時批改,及時發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺,做到知識天天清。

  4、注重培優(yōu)補差工作,關(guān)注學生的學習,及時與家長加強溝通。

  學生方面:

  1、在態(tài)度上主動學習,重視復(fù)習,敢于提問,做到不懂就問。

  2、上課專心聽講,積極思考、發(fā)言,學會傾聽別人的發(fā)言。

  3、課后按時、認真地完成作業(yè),及時進行自我反思。

  補差方面

  1、將課內(nèi)課外補差相結(jié)合,采用“一幫一”的形式,發(fā)動學生幫助他們一起進步,同時取得家長的配合,鼓勵和督促其進步。

  2、多關(guān)注這些學生,做到課上多提問,作業(yè)多輔導(dǎo),練習多講解,多表揚、鼓勵,多提供表現(xiàn)的機會。

期末復(fù)習計劃 篇3

  我的期末復(fù)習計劃是這樣安排的:語文數(shù)學英語

  語文復(fù)習計劃:

  第一我每天放學回家以后,認真的閱讀學過的.課文,讓背會的我一定背會,不能馬虎。

  第二把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字,多寫幾遍,讓它和我永遠是好朋友,爭取不再寫錯它們。

  第三我要把學的古詩全部會背會寫,不出錯。第四把每一篇課文的好詞好句會背,把所有的語文園地多復(fù)習幾遍。

  數(shù)學復(fù)習計劃:

  第一多背多寫乘法口訣,多練習加減乘除運算,特別是乘加,我要多練習。

  第二我要一個單元一個單元的復(fù)習,把練習冊上出錯的題多練習幾遍。

  第三我要把我不會的題多練習練習。

  英語復(fù)習計劃:

  要把學的英語對話都背會,不會的跟著復(fù)讀機多練習幾遍,爭取全部會背。

  這就是我的期末復(fù)習計劃,我一定按照我的計劃進行復(fù)習,爭取期末考一個好成績!

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