實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃（優(yōu)秀）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
為提高公司員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能，增加企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力，公司決定對(duì)員工進(jìn)行有效培訓(xùn)，特制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、參加培訓(xùn)人員 各部門(mén)人員，包括： 人事行政、財(cái)務(wù)、工程/工模、生產(chǎn)、品管、采購(gòu)等。
二、培訓(xùn)計(jì)劃 大型培訓(xùn)課程計(jì)劃
（1）公關(guān)禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話行銷(xiāo)禮儀、公司禮儀。
�。�2）部門(mén)協(xié)調(diào)、溝通技巧：各部門(mén)的銜接、合作、分工、問(wèn)題處理，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。 （3）員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度訓(xùn)練、員工的人生目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃。 （4）如何打造高績(jī)效、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) （5）人力資源管理實(shí)務(wù) （6）內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(外培) （7）卓越班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理 （8）客戶(hù)關(guān)系管理及金牌服務(wù) （9）創(chuàng)新思維的`培訓(xùn)
（10）服裝輔料潮流及趨勢(shì)：了解服裝輔料的流行趨勢(shì)、風(fēng)格變化，把握服裝輔料脈搏及動(dòng)態(tài)。
�。�11）政令法規(guī)合同：包括貨款方面政令及合同規(guī)范。
�。�12）電腦應(yīng)用：普及電腦基礎(chǔ)應(yīng)用，熟悉硬件軟件基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)常用軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
外拓訓(xùn)練計(jì)劃 按每個(gè)季度一次 全年四次 1.以提升團(tuán)隊(duì)理念、團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主的戶(hù)外訓(xùn)練 2.以提升溝通交流為主的戶(hù)外訓(xùn)練 3.以提升創(chuàng)新思維為主的戶(hù)外訓(xùn)練 4.以提升經(jīng)營(yíng)管理力為主的戶(hù)外訓(xùn)練
公司內(nèi)部培訓(xùn)：
�。�1） 企業(yè)文化：公司背景、創(chuàng)建過(guò)程、公司現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、公司目標(biāo)、宗旨、文化氛圍、整合營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)技
�。�2） 公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設(shè)備管理制度等各項(xiàng)規(guī)律制度。
崗位聘訓(xùn)： 人事行政部、文控中心：（行政/文控人員培訓(xùn)內(nèi)容：）
（1） 行政管理制度：包括文書(shū)檔案管理、電話管理、車(chē)輛管理、辦公用品管理。 （2） 企業(yè)文化：包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)目標(biāo)、宗旨、文化氛圍。 （3） 公文書(shū)寫(xiě)：包括公文概念、種類(lèi)、格式、規(guī)范性文字、禮貌用語(yǔ)。
（4） 計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用：包括辦公軟件word、Excel、point；硬件管理：電腦配置、構(gòu)成、基礎(chǔ)維修。
�。�5） 法律、政策知識(shí)：包括裝修、住房、貨款等相關(guān)信息。
（6） 合同管理：包括租、售、承包、借貸、合同的書(shū)寫(xiě)規(guī)范、法律依據(jù)、糾紛處理。 （7） 突發(fā)事件應(yīng)對(duì)：包括對(duì)突發(fā)事件的預(yù)見(jiàn)、計(jì)劃、調(diào)解、處理。
人事行政人員培訓(xùn)計(jì)劃表
注：部門(mén)每次培訓(xùn)安排1-2小時(shí) 工程/工模部/生產(chǎn)部門(mén)：（培訓(xùn)內(nèi)容）
�。�1）管理制度：計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、業(yè)績(jī)考核、管理方法。
�。�2）規(guī)范工藝：包括作業(yè)規(guī)范程序、注意事項(xiàng)、處理疑難問(wèn)題技巧方法及驗(yàn)收規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。
（3）安全文明作業(yè)：安全文明作業(yè)應(yīng)注意的問(wèn)題。
�。�4）材料、新工藝：介紹材料的特性、技術(shù)工作人員提供演示操作方法。 （5）文明素質(zhì)：爭(zhēng)做文明員工、爭(zhēng)當(dāng)良好市民，加強(qiáng)素質(zhì)教育。 （6）與設(shè)計(jì)員配合：解決在作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
（7）現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理方法：現(xiàn)場(chǎng)的工序、作業(yè)管理方面的協(xié)調(diào)工作及處理突發(fā)事件的能力。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
根據(jù)靖教〔20xx〕42號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》和《奎洋中學(xué)20xx-20xx學(xué)年繼續(xù)教育(校本培訓(xùn))工作計(jì)劃》的精神，為切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，明確努力方向，以達(dá)到自我教育、自我提高的目的，特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)各種方式，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
二、發(fā)展目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取思想品德學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉思想品德學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。
三、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)時(shí)要求：
(一)參加縣組織的集中培訓(xùn)(12學(xué)時(shí))：參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)(理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)講座)。時(shí)間兩天，計(jì)算12學(xué)時(shí)。
(二)參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)(60學(xué)時(shí))
1、學(xué)校主題教育培訓(xùn)(6學(xué)時(shí))：每學(xué)年參加學(xué)校組織的兩次以上的職業(yè)道德和師德師風(fēng)專(zhuān)題講座等教育培訓(xùn)，出滿(mǎn)勤、做好培訓(xùn)記錄、并完成學(xué)校培訓(xùn)所布置的相關(guān)任務(wù)。
2、學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)(6學(xué)時(shí))：根據(jù)學(xué)校制定的具體工作方案，采用 “課堂觀摩”、“說(shuō)課評(píng)課”、“知識(shí)講座”等形式進(jìn)行培訓(xùn)。認(rèn)真做到有聽(tīng)課記錄、個(gè)人評(píng)課發(fā)言稿或受訓(xùn)收獲等。
3、教學(xué)公開(kāi)課(6學(xué)時(shí))：根據(jù)教務(wù)處期初制定的教研工作計(jì)劃，采用研訓(xùn)結(jié)合等方式開(kāi)展校本教研活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)以上公開(kāi)課。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作課件，寫(xiě)課前說(shuō)課稿和課后教學(xué)反思，參與集體評(píng)課、議課。
4、新課標(biāo)研讀與新教材分析(6學(xué)時(shí))：根據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和所擔(dān)任的思想品德課教學(xué)工作的'需要，每學(xué)年進(jìn)行新課標(biāo)研究與新教材分析。做到有計(jì)劃、有記錄、有體會(huì)、有分析研究文章、有效果。
5、撰寫(xiě)自我反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(6學(xué)時(shí))：根據(jù)自己所擔(dān)任的年段管理、思想品德課教學(xué)、教務(wù)主任等職務(wù)工作，撰寫(xiě)質(zhì)量較高的教育教學(xué)反思、成長(zhǎng)記錄、教育的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料，每學(xué)年6篇以上。
6、現(xiàn)代信息技術(shù)和資源應(yīng)用(6學(xué)時(shí))：在平時(shí)的教學(xué)中，經(jīng)常利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源(如“農(nóng)遠(yuǎn)教育資源”、“南靖縣教師博客網(wǎng)”、“南靖縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站”等)，搜集有關(guān)個(gè)人承擔(dān)的學(xué)校教育教學(xué)和管理工作所需的資料，做到有內(nèi)容記錄、有下載文件等。
7、網(wǎng)絡(luò)教研與教師博客(6學(xué)時(shí))：利用課余時(shí)間瀏覽“南靖縣教育網(wǎng)站”、“南靖縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站”，參加專(zhuān)題教育研討活動(dòng);加入“南靖縣教師博客網(wǎng)”，并經(jīng)常寫(xiě)教師博客文章，參加教師博客教學(xué)研討。要求每學(xué)年寫(xiě)教師博客文章12篇、閱讀其他教師博客并進(jìn)行評(píng)論12次、推薦優(yōu)秀教研文章12篇、參加博客專(zhuān)題研討1次以上。
8、校本問(wèn)題調(diào)查研究和科學(xué)合理建議(6學(xué)時(shí))：以主人翁的態(tài)度，對(duì)所在學(xué)校的各項(xiàng)工作或整個(gè)教育問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，主動(dòng)積極查找工作中存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方案，形成書(shū)面資料提交學(xué)校，提出解決問(wèn)題方案6個(gè)以上。
9、撰寫(xiě)發(fā)表教育教學(xué)論文(6學(xué)時(shí))：每學(xué)年在所在學(xué)校主編的教育研訓(xùn)刊物上發(fā)表兩篇教育教學(xué)論文、課題成果報(bào)告、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章。
10、培養(yǎng)教師和引領(lǐng)示范作用(6學(xué)時(shí))：按學(xué)校要求有計(jì)劃地對(duì)課題研究項(xiàng)目或同學(xué)科教師進(jìn)行教育、教學(xué)、管理等方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，效果良好，并在自己的崗位上(課題研究、培訓(xùn)講座、公開(kāi)教學(xué)等)發(fā)揮引領(lǐng)作用，有具體計(jì)劃、有完整記錄、有明顯實(shí)效。
11、主題班隊(duì)會(huì)和培養(yǎng)“學(xué)習(xí)困難”學(xué)生(6學(xué)時(shí))：個(gè)人重視師德修養(yǎng)，積極投身德育管理工作，本著“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生、學(xué)困生的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)形式 ：
參加集中組織培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式。
1、根據(jù)學(xué)校安排，按要求參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。
3、積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)好公開(kāi)課，參加教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
4、積極探究實(shí)踐，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格
5、積極撰寫(xiě)個(gè)人自學(xué)心得體會(huì)與教學(xué)反思。
6、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。
以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計(jì)劃，我一定嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃，做好本學(xué)年的繼續(xù)教育工作。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個(gè)研修班的工作基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求，繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實(shí)踐為核心，以教師自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提升為主體，以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托，以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者，以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長(zhǎng)、教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課程，聚焦新課堂，在新課程中成長(zhǎng)、發(fā)展。
二、培訓(xùn)各階段安排：
1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段
主題：我讀新課標(biāo)
學(xué)習(xí)要求：校長(zhǎng)研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的.各位學(xué)員以《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》一書(shū)為研修教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程思想理念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評(píng)價(jià)》、第七章《課程資源》。邊讀書(shū)，邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐思考，做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。
2、實(shí)踐反思學(xué)習(xí)階段
主題：實(shí)踐新課程
學(xué)習(xí)要求：各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上，帶著思考，帶著問(wèn)題，努力研究改進(jìn)自己的教學(xué)，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實(shí)踐中提升——青羊區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考，潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理，邊實(shí)踐，邊反思，邊改進(jìn)提升自己的教學(xué)，同時(shí)在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個(gè)教學(xué)故事（實(shí)踐新課程的教學(xué)故事）和一篇課堂教學(xué)案例（新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐案例）的寫(xiě)作。校長(zhǎng)研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè)，將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫(xiě)成文。
三、培訓(xùn)工作的過(guò)程管理：
1、核實(shí)各班次學(xué)員，規(guī)范學(xué)員管理。
2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校，全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實(shí)踐營(yíng)造氛圍，提供學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)，關(guān)心、支持教師發(fā)展。
3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組，深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)踐研修情況，作用發(fā)揮情況，和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實(shí)踐中的問(wèn)題，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
一、放假前培訓(xùn)活動(dòng)：
1、1至9年級(jí)所有學(xué)科教師都做一份學(xué)生的考試試卷，同步進(jìn)行解題訓(xùn)練，這也是我校近年來(lái)的常規(guī)工作。
2、20xx年1月22日我校成功舉行了生本理念的德育工作交流會(huì)，主題是：生本德育出新招，美好生活我創(chuàng)造。會(huì)議由陳燕芳主任主持，請(qǐng)出了學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人葉成杰老師和5位優(yōu)秀班主任（黃堅(jiān)翠、江連娣、鄺艷紅、吳秋蘭、江潔貞）來(lái)談“以生為本”的班級(jí)自主管理經(jīng)驗(yàn)。參加交流會(huì)的人員除了本校的全體老師，還有“百校扶百�！钡氖茉畬W(xué)校馮村中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師8人。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，全校教師達(dá)成共識(shí)，德育的關(guān)鍵點(diǎn)是：
一是要把學(xué)校管理、班級(jí)管理、小組的管理、自我的管理交還給學(xué)生，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生當(dāng)家作主，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的管理水平和道德水平，造就更多領(lǐng)袖型的學(xué)生。同時(shí)開(kāi)展學(xué)生自主管理能減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，讓老師可以專(zhuān)注于教學(xué)的研究。
二是學(xué)生快樂(lè)、美好的學(xué)習(xí)生活是德育真正的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的德育要使兒童處于良好的學(xué)習(xí)生活中，讓教學(xué)氛圍由過(guò)去的壓抑和僵化變?yōu)槿缃竦膭?chuàng)造和發(fā)展。在這一教學(xué)氛圍中，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)校、老師、同學(xué)的習(xí)慣，為整個(gè)德育及其發(fā)展提供了良好的機(jī)制。
馮村中學(xué)老師也非常認(rèn)同我校的做法，并希望得到我們的幫助和指導(dǎo)，也能在馮村中學(xué)開(kāi)展學(xué)生自主管理活動(dòng)。
3、分科組由教師宣讀生本教學(xué)論文的提綱，讓老師們互相學(xué)習(xí)，互相提醒，互相補(bǔ)充，努力寫(xiě)出高質(zhì)量高水平的論文來(lái),為出書(shū)《笑看花開(kāi)》作充分準(zhǔn)備。
4、學(xué)校為本學(xué)期7位優(yōu)秀班主任和32位“育才園地最受歡迎的博客寫(xiě)手”頒發(fā)獎(jiǎng)品——每人一本書(shū)。書(shū)目是：《魅力班會(huì)課》《影響班主任的'101個(gè)經(jīng)典管理案例》《王金戰(zhàn)育才方案——學(xué)習(xí)哪有那么難》《德育智慧源何處》《教育是沒(méi)有用的》《回歸幸福的教師生活》《感動(dòng)教師心靈的教育故事》《詩(shī)意的追求》《把班級(jí)還給學(xué)生》《做個(gè)充滿(mǎn)激情的教師》《初為人師第一年》《優(yōu)秀是教出來(lái)的》《第56號(hào)教室的奇跡》《孩子，你真棒》《名校解碼》《常青藤家訓(xùn)全書(shū)》《名師怎樣觀察課堂（小學(xué)語(yǔ)文卷）》《可以這樣教作文》《怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的教師》《我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教學(xué)隨筆》……
一本好書(shū)就是一個(gè)好老師，只要你虛心請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀，是有很多老師在教你怎樣教書(shū)育人的。
二、育才教師的寒假作業(yè)
1、全校教師共讀一本書(shū)《花都教研——課堂教學(xué)變革專(zhuān)刊》，并寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記發(fā)表在育才園地的博客上。
鼓勵(lì)教師要利用假期多讀書(shū)、讀刊、讀網(wǎng)（郭思樂(lè)的博客、生本教育研究網(wǎng)、特級(jí)教師網(wǎng)），繼續(xù)學(xué)習(xí)生本理念，學(xué)習(xí)新課程各學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)習(xí)特級(jí)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、全校的語(yǔ)文老師與學(xué)生共讀一本書(shū)，新學(xué)期回來(lái)上好讀書(shū)的匯報(bào)交流課。一年級(jí)讀《木偶奇遇記》；二年級(jí)讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》；三年級(jí)讀《三國(guó)演義》；四年級(jí)讀《一千零一夜》；五年級(jí)讀《窗邊小豆豆》；六年級(jí)讀《紅樓夢(mèng)》七年級(jí)讀《伊索寓言》；八年級(jí)讀《名人傳》；九年級(jí)讀《格列佛游記》。
3、初中部教師要完成20xx年、20xx年的中考題，新學(xué)期回來(lái)科組長(zhǎng)收齊評(píng)改后交到教導(dǎo)處。
4、教師要寫(xiě)好生本教學(xué)論文，春節(jié)前發(fā)送到y(tǒng)cxxxxx@163郵箱，科組長(zhǎng)要審閱，提出論文的修改意見(jiàn)。
5、班主任要構(gòu)想生本德育的論文，下學(xué)期初征集。
6、科級(jí)組長(zhǎng)和班主任要寫(xiě)好新學(xué)期的工作計(jì)劃提綱，2月21日上班交到教導(dǎo)處。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
發(fā)型師、中工、助理分清級(jí)別，定期在每個(gè)級(jí)別安排合適的時(shí)間段做技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。具體將學(xué)員分級(jí)學(xué)習(xí)，按嚴(yán)格的教學(xué)章程執(zhí)教。 沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)員在三年時(shí)間可成為實(shí)習(xí)發(fā)型師，有發(fā)型基礎(chǔ)的學(xué)員最快要二年可成為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型師。
第一級(jí) 新進(jìn)的學(xué)員時(shí)間為二個(gè)月：
�、俳哟鞒袒镜亩Y儀、修養(yǎng)、口才、品德、端茶送報(bào)，細(xì)節(jié)化服務(wù)。接待流程規(guī)范化，服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化。
�。�2） 店內(nèi)品牌產(chǎn)品認(rèn)識(shí)。產(chǎn)品成分。性能。品質(zhì)。效果。定位與價(jià)格熟悉。
�。�3）專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，毛發(fā)生理學(xué)的理論知識(shí)，發(fā)質(zhì)基本常識(shí)。學(xué)習(xí)表達(dá)能力與顧客灌輸專(zhuān)業(yè)知識(shí)溝通。了解店鋪的銷(xiāo)售意義及銷(xiāo)售概念。
�。�3）個(gè)人形象的完善，做一個(gè)有責(zé)任感，使命感，榮譽(yù)感優(yōu)秀員工。
第二級(jí) 基本技術(shù)時(shí)間為三個(gè)月：
�。�1）洗頭作用與流程、穴位按摩作用與流程、洗發(fā)與其他項(xiàng)目的銷(xiāo)售概念，洗發(fā)水認(rèn)識(shí)與不同發(fā)質(zhì)選擇，不同環(huán)境空氣中的灰塵。氣味。濕度。溫度影響發(fā)質(zhì)狀況及發(fā)質(zhì)狀態(tài)。 不同季節(jié)洗發(fā)水應(yīng)用及選擇，不同發(fā)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)洗發(fā)手法，時(shí)間，力度，水溫，水質(zhì)。
（2）專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)質(zhì)認(rèn)識(shí)分析。分類(lèi)。先天與后天影響發(fā)質(zhì)改變狀態(tài)，發(fā)絲與化學(xué)成分關(guān)系，變化及狀態(tài)。
�。�3）外賣(mài)洗發(fā)水成分認(rèn)識(shí)及責(zé)任性引導(dǎo)銷(xiāo)售技巧話術(shù)。
第三級(jí) 燙、染，護(hù)發(fā)技術(shù)的時(shí)間為三個(gè)月：
①學(xué)習(xí)基本染發(fā)操作、燙發(fā)操作。燙發(fā)的化學(xué)原理與物理作用，冷燙發(fā)卷切的種類(lèi)與技巧。燙發(fā)操作過(guò)程中發(fā)質(zhì)與時(shí)間，體感溫度，外界環(huán)境影響。
�、趯W(xué)習(xí)染發(fā)的化學(xué)原理理論，各種染發(fā)操作過(guò)程中發(fā)質(zhì)與時(shí)間，體感溫度，外界環(huán)境影響的變化技巧，漂發(fā)技巧、挑染，扎染，雙色片染，抽象染，漸變?nèi)镜葧r(shí)尚染發(fā)技巧。
�。�3）護(hù)發(fā)技巧，化學(xué)處理后不同發(fā)質(zhì)的養(yǎng)分流失及補(bǔ)充，各種不同營(yíng)養(yǎng)不同手法讓發(fā)絲更有效的吸收養(yǎng)分，力度對(duì)待不同發(fā)絲鱗片的伸張程度及柔韌度，發(fā)絲拉力的產(chǎn)生等。
第四級(jí) 學(xué)習(xí)吹風(fēng)，造型時(shí)間為三個(gè)月：
�、賹W(xué)習(xí)吹假發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、中發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、各種不同吹風(fēng)的手法。發(fā)質(zhì)拋光技巧，發(fā)絲產(chǎn)生記憶的持久性吹法。各種徒手造型技巧，手恤發(fā)技巧等
②不同發(fā)質(zhì)的造型技巧和各種特殊造型技巧。
第五級(jí) 基本剪發(fā)時(shí)間為六個(gè)月：
�、賹W(xué)習(xí)剪男式發(fā)型，寸頭種類(lèi)，利用幾何圖形的原理構(gòu)造，點(diǎn)。線。面結(jié)合，輪廓，線條。主副體協(xié)調(diào)性與人的自身?xiàng)l件完美結(jié)合的設(shè)計(jì)理念來(lái)完成發(fā)型師的責(zé)任及使命感。
②女式短發(fā)設(shè)計(jì)，利用幾何圖形的原理構(gòu)造，點(diǎn)。線。面結(jié)合，輪廓，線條。色彩。紋理及主副體協(xié)調(diào)性與人的自身?xiàng)l件完美結(jié)合的設(shè)計(jì)理念來(lái)完成發(fā)型師的責(zé)任及使命感。
③各種層次結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)特點(diǎn)，人的氣質(zhì)與層次的協(xié)調(diào)性，在行業(yè)流行趨勢(shì)掌握的同時(shí)，找出各種項(xiàng)目的差異化形成自己的主流趨勢(shì)體現(xiàn)審美與眾不同的`經(jīng)營(yíng)理念。
�、芘街虚L(zhǎng)發(fā)利用幾何圖形的原理構(gòu)造，點(diǎn)。線。面結(jié)合，輪廓，線條。色彩。紋理及主副體協(xié)調(diào)性與人的自身?xiàng)l件完美結(jié)合的設(shè)計(jì)理念來(lái)完成發(fā)型師的責(zé)任及使命感。
�、輼�(biāo)準(zhǔn)的剪發(fā)站。做姿勢(shì)、抓發(fā)手法及肢體語(yǔ)言的引導(dǎo)。基礎(chǔ)發(fā)型設(shè)計(jì)素描，明暗度，通透感，漸增過(guò)度技巧講解。
第六級(jí) 高級(jí)造型、修剪發(fā)型造型師為五個(gè)月：
各種潮流時(shí)尚發(fā)型的剪切技巧，變化的深造訓(xùn)練。扎發(fā)技巧，盤(pán)發(fā)技巧，速發(fā)技巧，各種辮子編法與發(fā)髻結(jié)合技巧等。
以上六級(jí)需要學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格考核每一級(jí)。如有不通過(guò)的需在學(xué)習(xí)二個(gè)月進(jìn)行考核。
現(xiàn)有發(fā)型師經(jīng)過(guò)考核后，綜合素質(zhì)不達(dá)標(biāo)者須執(zhí)行系統(tǒng)的項(xiàng)目培訓(xùn)，在三個(gè)月內(nèi)完成培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容。
注明：本公司（審美造型）無(wú)償將技術(shù)傳授給你。成為一流發(fā)型師之后就必須為公司工作3—5年時(shí)間。其間必須交部分保證金作為抵押，合同到期保證金返還。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、今天我們?nèi)绾握f(shuō)課？
2、如何評(píng)價(jià)一個(gè)活動(dòng)？
3、板報(bào)設(shè)計(jì)
4、溫馨提示
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步提高說(shuō)課與評(píng)課水平，增強(qiáng)教育教學(xué)技能，青年教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)計(jì)劃 07、5、8，幼教文案《青年教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)計(jì)劃 07、5、8》。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)有效指導(dǎo)實(shí)踐，起到學(xué)以致用的效果。
3、為解決出宣傳窗的實(shí)際困難，學(xué)習(xí)板報(bào)設(shè)計(jì)，以幫助在實(shí)踐中更好地出好幼兒園宣傳窗。
4、經(jīng)過(guò)溫馨提示，促使教師們更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
活動(dòng)流程：
A、今天我們?nèi)绾握f(shuō)課？
運(yùn)用三個(gè)案例的.描述來(lái)分析闡述，找出當(dāng)前說(shuō)課中存在的共性問(wèn)題，得出解決的對(duì)策。
共性問(wèn)題：1、缺少現(xiàn)場(chǎng)感2、特點(diǎn)不夠鮮明、亮點(diǎn)不夠凸現(xiàn)3、理論空、乏
尋找對(duì)策：（略）
B、如何評(píng)價(jià)一個(gè)活動(dòng)？
1、活動(dòng)是否體現(xiàn)“以人為本”的理念
2、看活動(dòng)的生成性如何？
3、是否孩子易于、樂(lè)于接受。
4、活動(dòng)中是否關(guān)注不同層次的孩子。
5、在設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)中凸現(xiàn)活動(dòng)的人文性和凸顯性。
C、板報(bào)設(shè)計(jì)
要求在參考書(shū)籍的基礎(chǔ)上能創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出實(shí)用而美觀的板報(bào)。
D、溫馨提示
再次強(qiáng)調(diào)交畫(huà)與回琴的時(shí)間
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