活動(dòng)實(shí)施方案通用8篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
根據(jù)市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展全市第十一個(gè)法治宣傳月活動(dòng)的通知》（法治辦〔20xx〕8號(hào)）精神，五月份，在全市開(kāi)展法治宣傳月活動(dòng)，為確保市直水利系統(tǒng)宣傳月活動(dòng)落到實(shí)處，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
全面推進(jìn)依法治水，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展集中學(xué)法活動(dòng)。局黨委中心組重點(diǎn)學(xué)習(xí)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（20xx－20xx年）》，干部職工主要學(xué)習(xí)《省節(jié)約用水條例》等法律法規(guī)。
�。ǘ┙M織開(kāi)展廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。5月16日，聯(lián)合市住建局、
市發(fā)改委、市經(jīng)信委、市環(huán)保局、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市城管局、市教育局等單位在市政務(wù)中心廣場(chǎng)開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家節(jié)水型城市和水法律法規(guī)宣傳咨詢活動(dòng)，邀請(qǐng)市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加；日?qǐng)?bào)社、市電視臺(tái)等單位現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（三）組織開(kāi)展行政執(zhí)法規(guī)范化示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。市水政監(jiān)察支隊(duì)著力推進(jìn)行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，利用舉案說(shuō)法、以案釋法等方式普及法律知識(shí)，通過(guò)文明執(zhí)法促進(jìn)深度普法，通過(guò)廣泛普法促進(jìn)文明執(zhí)法，將普法宣傳教育滲透到執(zhí)法辦案的全過(guò)程。
�。ㄋ模╅_(kāi)展法治惠民辦實(shí)事工程。市櫻花園按序時(shí)進(jìn)度進(jìn)一步優(yōu)化法治公園建設(shè)方案，推進(jìn)市櫻花園法治公園建設(shè)。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展送法下鄉(xiāng)、普法教育等活動(dòng)。局政策法規(guī)處結(jié)合綜治聯(lián)系點(diǎn)共建工作，深入局綜治聯(lián)系點(diǎn)南閘鎮(zhèn)開(kāi)展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。
�。╅_(kāi)展矛盾糾紛排查。結(jié)合5月至7月矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)，通過(guò)宣傳法律政策，依法疏導(dǎo)、集中排查和化解矛盾糾紛等，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
（七）營(yíng)造宣傳氛圍。局辦公室在水利大廈大門(mén)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，市水利大廈外及大廳電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，局屬各單位按要求懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，市櫻花園、市清晏園等利用電子屏開(kāi)展法治標(biāo)語(yǔ)宣傳。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，狠抓落實(shí)。局機(jī)關(guān)各相關(guān)處室和局屬各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署，制定宣傳方案，保障宣傳經(jīng)費(fèi)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保宣傳月活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ┚o扣主題，形式多樣。各部門(mén)各單位要緊扣活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，通過(guò)形式多樣、豐富多彩的宣教形式，在水利系統(tǒng)營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，確保成效。局政策法規(guī)處要對(duì)各單位（部門(mén)）的.活動(dòng)開(kāi)展情況加強(qiáng)指導(dǎo)與督查，確保扎實(shí)有效�；顒�(dòng)結(jié)束后，有關(guān)處室和單位形成活動(dòng)小結(jié)，6月8日前報(bào)政策法規(guī)處匯總上報(bào)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證,良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際,特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案,具體如下:
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容,深入開(kāi)展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)道德情操,提高道德認(rèn)識(shí),養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)生審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo),促進(jìn)教師更關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)、更關(guān)注學(xué)生課堂上的表現(xiàn),更關(guān)注學(xué)生的日常生活,逐漸使學(xué)生形成各種良好行為習(xí)慣。達(dá)到在校做個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好孩子;在社會(huì)做個(gè)好公民的要求。
三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容:
(一)把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí),而且和每個(gè)老師息息相關(guān),從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣、多思善問(wèn)大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、糾錯(cuò)的習(xí)慣、課前5分鐘演講及講故事等,學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學(xué)生終身受益。
(二)把生活習(xí)慣抓好
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校制定了《校園十不準(zhǔn)》,并對(duì)照定期檢查、整改。本學(xué)期將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始抓起,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)把行為習(xí)慣抓細(xì)
1、舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際,加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動(dòng)。教育學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌,待人接物要有禮節(jié),爭(zhēng)做文明公民。
2、遵守秩序的習(xí)慣。規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活的基本準(zhǔn)則。學(xué)校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等,即學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)三方面的秩序。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生提出的要求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定和要求,樹(shù)立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣。懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則,只有尊重他人才能得到別人的`尊重,只有人們互相尊重,生活才能快樂(lè)和睦,社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié),教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。講究衛(wèi)生是身體健康的保證,是一個(gè)人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,又包含了對(duì)他人的尊重。教育學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生,也要講究公共衛(wèi)生,在校園內(nèi)不亂扔、亂丟,見(jiàn)到地上隨意丟棄的臟物及時(shí)撿起來(lái)并放入垃圾桶,保持校園整潔,努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。學(xué)校和班級(jí)的公共設(shè)施是學(xué)校的財(cái)產(chǎn),應(yīng)從愛(ài)護(hù)一草一木的小方面做起,努力維護(hù)好身邊的一切財(cái)物,樹(shù)立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物從我做起的意識(shí)。
7、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信教育要從大處著眼,從小處入手,從日常生活抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣,樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。
8、懂得感恩的習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
9、唱歌的習(xí)慣。一日兩唱,即上、下午上課之前唱兩首勵(lì)志的紅歌曲。
10、勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí),積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證勞動(dòng)安全;在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
11、強(qiáng)身健體的習(xí)慣。做好“兩操”(大課間、眼保健操),積極參加體育活動(dòng),做到每天鍛煉一小時(shí)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):鄧祖魁
副組長(zhǎng):朱鈞利嚴(yán)新順徐作明
成員:王基智劉敏王紅軍及各年級(jí)主任和各班主任。
五、實(shí)施途徑與措施:
(一)發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行“知”的教育�！爸奔刺岣邔W(xué)生道德認(rèn)識(shí),使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
1、充分利用國(guó)旗下講話、
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。為全面貫徹全國(guó)和省、市教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，我局根據(jù)滁州市教育局統(tǒng)一布署，決定在全市開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出水平和出名師、育英才。建立健全質(zhì)量保障體系，完善以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，全面提升各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)，強(qiáng)化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)為本的意識(shí)，認(rèn)真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，使我市中小學(xué)辦學(xué)水平，尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高，全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對(duì)教育的滿意度。
三、工作內(nèi)容
（一）完善制度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)管理水平。健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門(mén)管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，形成“管、辦、評(píng)”分離的新型現(xiàn)代管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立以人為本的學(xué)校管理思想，全心全意為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，切實(shí)改變我市中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。逐步完善校長(zhǎng)隊(duì)伍管理機(jī)制，建立校長(zhǎng)隊(duì)伍“人才庫(kù)”，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，督促各中小學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。強(qiáng)化教育局業(yè)務(wù)科室的視導(dǎo)作用，經(jīng)常深入學(xué)校，定期、不定期對(duì)全市中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機(jī)抽查的方式，深入課堂，加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。
（二）把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益。
課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口，主動(dòng)研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，在解決問(wèn)題中提高自身的教育教學(xué)能力。進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)以學(xué)科組為單位、小學(xué)以中心校為單位的集體備課制度，教研分會(huì)要牽頭開(kāi)展分片、分校、分類的集體備課活動(dòng)，每周每學(xué)科學(xué)校集體備課不得少于1次，特別要針對(duì)當(dāng)前薄弱學(xué)科開(kāi)展集體備課活動(dòng)，大力推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，搞好課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，創(chuàng)建“有效課堂”，要使絕大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，對(duì)個(gè)別聽(tīng)不懂、沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)生，要通過(guò)課后輔導(dǎo)及時(shí)幫助解決。各中小學(xué)要把課堂教學(xué)改革作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以教研分會(huì)、學(xué)校為單位探索新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等不同課型的結(jié)構(gòu)特征，努力探討各種課型的最佳模式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)，積極開(kāi)展全員聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課和上觀摩課活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，以研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開(kāi)課為載體，引導(dǎo)廣大教師投身課堂教學(xué)實(shí)踐和研究，并將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式進(jìn)行推廣，以期在更大的范圍內(nèi)獲得效益的最大化。每學(xué)期每校組織的各種類型的公開(kāi)課不得少于教師人數(shù)的一半，每位任課教師全年必須至少上一節(jié)公開(kāi)課。為確保公開(kāi)課質(zhì)量，每位教師的公開(kāi)課必須提前安排，并確定不同課型人員和比例，要有公開(kāi)課教案、聽(tīng)評(píng)課記錄，要真正把公開(kāi)課作為深化教研、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效舉措，同時(shí)將公開(kāi)課的.最新成果運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，力戒走過(guò)場(chǎng)、搞形式、完任務(wù)，對(duì)弄虛作假的學(xué)校、教師要在全市通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
教育局教研人員將工作的重心下移到農(nóng)村中小學(xué)，下移到課堂、教師和學(xué)生中，采取隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、當(dāng)場(chǎng)反饋的方式，密切關(guān)注教師的課堂活動(dòng)，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè)，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)積極開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）立足根本，著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
整合教師培訓(xùn)資源，加強(qiáng)師資培訓(xùn)基地建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。采用專、兼職教研員相結(jié)合的辦法，充實(shí)教研力量，提高教研水平，切實(shí)發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)工作的導(dǎo)向、服務(wù)功能。建立健全校本培訓(xùn)制度，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。舉辦農(nóng)村中小學(xué)校管理人員骨干培訓(xùn)班，加大農(nóng)村中小學(xué)短缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力。建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)有效地開(kāi)展城區(qū)中小學(xué)教師輪流到村級(jí)小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)任教、城區(qū)學(xué)校派教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)等工作。健全教師評(píng)優(yōu)制度，定期評(píng)選優(yōu)秀教師，樹(shù)立先進(jìn)教師典型，開(kāi)展優(yōu)秀教師巡回報(bào)告活動(dòng)，提高廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
（四）優(yōu)化手段，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
各校要強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，進(jìn)一步加快學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)。緊緊抓住城鎮(zhèn)學(xué)校信息技術(shù)教育已經(jīng)初具規(guī)模和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程全面覆蓋的有利契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善多媒體教室、電子備課室和教學(xué)資源庫(kù)，加強(qiáng)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、提高設(shè)備使用率、定期更新補(bǔ)充設(shè)備。抓好遠(yuǎn)程教育資源的深度開(kāi)發(fā)和有效應(yīng)用，確保先進(jìn)的教學(xué)手段得以充分利用，避免閑置和浪費(fèi)。優(yōu)化輔助教學(xué)手段，運(yùn)用形象化教學(xué)手段組織指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)的效果。重視加大教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，使城鎮(zhèn)學(xué)校90%以上的任課教師、農(nóng)村60%以上的任課教師能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)搜集、查找和獲取優(yōu)質(zhì)教育信息和資源，能夠獨(dú)立或相互幫助制作開(kāi)發(fā)課程軟件和教學(xué)軟件，進(jìn)行電子備課和教學(xué)設(shè)計(jì)。
（五）著眼大局，建立良性的循環(huán)機(jī)制。
樹(shù)立“小學(xué)質(zhì)量幼教找，初中質(zhì)量小學(xué)找，高中質(zhì)量初中找”的理念，統(tǒng)籌好學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)段的關(guān)系，提高幼教覆蓋面，夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ)，抓實(shí)初中教學(xué)質(zhì)量，突破高中制約“瓶頸”。統(tǒng)籌好優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生三類學(xué)生之間的關(guān)系，各學(xué)校要根據(jù)本�，F(xiàn)狀，制定補(bǔ)差、推中、提優(yōu)策略，尋找教學(xué)工作著力點(diǎn)，落實(shí)分層推進(jìn)措施。要切實(shí)完善和落實(shí)控輟保學(xué)工作，重點(diǎn)是各初中階段學(xué)校，要全力抓好因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)的控輟工作。
（六）注重引導(dǎo)，建立完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估制度。
我局將建立由行政管理科室牽頭、教研室密切配合的工作組織，針對(duì)學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各學(xué)段教學(xué)特點(diǎn)和教育規(guī)律，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，注重有利于推動(dòng)教法學(xué)法改革、學(xué)生能力培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定形成科學(xué)的、易于操作的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和面向全體學(xué)生發(fā)展水平考核辦法，按學(xué)期、年度進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)估，由市教育局組織每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行診斷、指導(dǎo)，建立全市中小學(xué)段成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。改革小學(xué)畢業(yè)考試組織辦法，由招生的初中學(xué)校組織考試，全市統(tǒng)一閱卷，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。初中段每學(xué)期由教育局組織對(duì)初一、初二部分學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一閱卷，進(jìn)行跟蹤診斷、干預(yù)指導(dǎo)、適時(shí)監(jiān)測(cè)。初三年級(jí)按畢業(yè)會(huì)考成績(jī)建立全市各初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。高中階段每年由教育局組織對(duì)高中高一、高二年級(jí)實(shí)行聯(lián)考，建立以學(xué)校及班級(jí)為單位的成績(jī)跟蹤監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行質(zhì)量跟蹤管理。全市小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)建立后，以此為基礎(chǔ)確定下年度質(zhì)量提升的新目標(biāo)。各學(xué)校要研究制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法，建立學(xué)業(yè)成績(jī)質(zhì)量跟蹤檢測(cè)制度，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，組織召開(kāi)學(xué)生或家長(zhǎng)參加的教學(xué)反饋?zhàn)剷?huì)，逐步建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與反饋機(jī)制。教師的教學(xué)成績(jī)作為教師量化考核的重要指標(biāo)。
四、時(shí)間和步驟
教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：組織與發(fā)動(dòng)階段（5月—6月10日）。召開(kāi)全市中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)《滁州市教育系統(tǒng)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，各校召開(kāi)全體教師會(huì)議，明確我市開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的具體要求。組織各學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，圍繞教學(xué)管理、課程改革、教學(xué)評(píng)估、教師素質(zhì)等方面內(nèi)容，進(jìn)行深入的調(diào)查研究，查找制約提高教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，分析問(wèn)題根源，研究策略，制定改進(jìn)措施，形成詳細(xì)的學(xué)校活動(dòng)工作方案，并通過(guò)舉辦多種形式的學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)，對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。各校工作方案要有具體的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，并于6月上旬報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第二階段：全面實(shí)施階段（6月11日—8月）。扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)以提高課堂教學(xué)效率為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛地討論交流，分析存在問(wèn)題的原因，制定有效的整改措施，通過(guò)不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果。
第三階段：推廣與深化階段（9月—20xx年1月）。針對(duì)在實(shí)施與展示階段查找出來(lái)的問(wèn)題與差距，各校要制定具體的對(duì)策意見(jiàn)，形成推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提高的辦法、措施，總結(jié)提升典型經(jīng)驗(yàn)，推廣成功做法。
第四階段：總結(jié)與表彰階段（20xx年2月）。我局將組成“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)檢查組，采取過(guò)程性和階段性相結(jié)合的形式，對(duì)各�；顒�(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面檢查評(píng)估，檢查結(jié)果將納入年終考核之中。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視、精心組織、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)，確�！敖虒W(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，收到實(shí)效。為加強(qiáng)對(duì)全市教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局決定成立明光市教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室：
組長(zhǎng)：徐禮金 第一副組長(zhǎng)：高洪波 第二副組長(zhǎng)：辛樹(shù)利
成員：張茂和 胡士先 楊曉明 吳長(zhǎng)蓉 牛 江
辦公室主任：胡士先
2、明確分工，落實(shí)責(zé)任。教育局建立局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校和科室負(fù)責(zé)人分片包校制度，深入基層學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，督促工作落實(shí)。教研室以課堂教學(xué)為抓手，深入課堂，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理策略和方法，真正把精力投入到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控力度，努力促進(jìn)全市教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
3、強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。我局將根據(jù)各校的活動(dòng)計(jì)劃安排，經(jīng)常性組織督查人員對(duì)各校活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時(shí)把握各階段活動(dòng)的進(jìn)展情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并將檢查情況作為評(píng)比學(xué)校的一項(xiàng)重要指標(biāo)，以確保質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為貫徹中央和省、市、縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求，深入推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)，營(yíng)造更加優(yōu)良的發(fā)展軟環(huán)境，決定在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“查作風(fēng)、查效能、查廉潔，向紀(jì)委述職述廉述效，向服務(wù)對(duì)象述職述廉述效，向單位干部職工述職述廉述效，群眾評(píng)議服務(wù)、社會(huì)評(píng)選先進(jìn)、機(jī)關(guān)評(píng)定位次”活動(dòng)�，F(xiàn)就“三查三述三評(píng)”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以整治“吃喝風(fēng)”、“慵懶散”、“卡拿要”問(wèn)題為重點(diǎn)，以優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境為核心，以企業(yè)滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)開(kāi)展“三查三述三評(píng)”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)、辦事效率進(jìn)一步提高、行政行為進(jìn)一步規(guī)范、發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、群眾滿意度進(jìn)一步提升，為圓滿完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)提供有力保證。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬叭椤保阂皇遣樽黠L(fēng)，主要檢查中央和省、市、縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定貫徹執(zhí)行是否到位，重點(diǎn)檢查有無(wú)公款同城吃請(qǐng)、公車私用私駕、公款進(jìn)行高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，以及在落實(shí)縣委、縣政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)工作部署中有無(wú)疲沓拖拉、敷衍了事等問(wèn)題。二是查效能，主要檢查首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、離崗告示制等效能建設(shè)各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行是否到位，重點(diǎn)檢查工作狀態(tài)上有無(wú)精神萎靡不振、責(zé)任意識(shí)淡薄，上班紀(jì)律上有無(wú)擅自離崗、上網(wǎng)從事與工作學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)活動(dòng)，辦事效率上有無(wú)推諉扯皮，服務(wù)態(tài)度上有無(wú)冷漠生硬，履行職責(zé)上有無(wú)不作為、亂作為等問(wèn)題。三是查廉潔，主要檢查《廉政準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行是否到位，重點(diǎn)檢查是否依法行政，在服務(wù)群眾和企業(yè)中是否做到公開(kāi)透明、清正廉潔，有無(wú)利用手中職權(quán)刁難企業(yè)、向管理或服務(wù)對(duì)象“吃拿卡要報(bào)”，以及向企業(yè)亂檢查、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款等問(wèn)題。
�。ǘ叭觥保阂皇窍蚣o(jì)委述職述廉述效。每年各級(jí)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人向縣紀(jì)委常委會(huì)述職述廉述效，主要報(bào)告上級(jí)改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定、效能建設(shè)各項(xiàng)制度、廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定貫徹執(zhí)行情況，接受民主評(píng)議。二是向服務(wù)對(duì)象述職述廉述效�？h直機(jī)關(guān)單位特別是公共服務(wù)行業(yè)窗口服務(wù)單位和人員向管理服務(wù)對(duì)象、基層群眾述職述廉述效，主要報(bào)告服務(wù)態(tài)度、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量以及廉政勤政情況，接受群眾監(jiān)督。三是向單位干部職工述職述廉述效。每年年初結(jié)合干部年度考核工作向本系統(tǒng)本單位干部職工述職述廉述效，主要報(bào)告本人年度工作履職情況，量化評(píng)定等次。
（三）“三評(píng)”：一是群眾評(píng)議服務(wù)。由管理服務(wù)對(duì)象對(duì)縣直機(jī)關(guān)單位具有行政審批和許可職能的對(duì)外窗口（科室）以及公共服務(wù)行業(yè)對(duì)外窗口的服務(wù)態(tài)度、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量以及廉政等情況，進(jìn)行民主評(píng)議。二是社會(huì)評(píng)選先進(jìn)。由公眾網(wǎng)上投票推薦、評(píng)選鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位和公共服務(wù)行業(yè)作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。三是機(jī)關(guān)評(píng)定位次。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位和公共服務(wù)行業(yè)按職能進(jìn)行分類，由社會(huì)各界對(duì)其作風(fēng)、效能、廉潔以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，并綜合考慮相關(guān)部門(mén)完成縣委縣政府重點(diǎn)中心工作情況以及“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室根據(jù)平時(shí)明查暗訪、企業(yè)和群眾投訴查處的臺(tái)賬記錄和群眾評(píng)議服務(wù)和社會(huì)評(píng)選先進(jìn)等情況，量化得分，排出位次。
三、方法步驟
“三查三述三評(píng)”活動(dòng)從6月份開(kāi)始，至年底前結(jié)束，分準(zhǔn)備、查評(píng)和總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。參加對(duì)象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位、公共服務(wù)行業(yè)及其干部職工。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（6月上中旬）
1、各級(jí)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)的具體方案，進(jìn)行動(dòng)員部署；組織干部職工對(duì)照“三查”內(nèi)容，認(rèn)真查找自身在作風(fēng)、效能及廉潔方面存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，自覺(jué)進(jìn)行糾正。個(gè)人自查自糾情況形成書(shū)面材料報(bào)所在單位。單位對(duì)自查情況進(jìn)行匯總分析，形成書(shū)面材料報(bào)縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室。
2、縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好網(wǎng)上評(píng)議和評(píng)選的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┎樵u(píng)階段（6月下旬－12月中旬）
堅(jiān)持查評(píng)結(jié)合，以查引評(píng)、以評(píng)促查，強(qiáng)化激勵(lì)和約束，著力解決作風(fēng)、效能及廉政方面存在的.問(wèn)題。
1、堅(jiān)持開(kāi)展“三查”
各級(jí)各部門(mén)對(duì)干部職工遵守作風(fēng)、效能及廉政相關(guān)規(guī)定情況，每月開(kāi)展1－2次檢查，同時(shí)，對(duì)群眾評(píng)議服務(wù)中反映的問(wèn)題和意見(jiàn)建議進(jìn)行認(rèn)真分析，開(kāi)展針對(duì)性檢查，完善和改進(jìn)服務(wù)舉措，嚴(yán)格內(nèi)部管理，嚴(yán)明紀(jì)律約束。單位內(nèi)部檢查要明確專人負(fù)責(zé)，每月月底將檢查情況及相關(guān)工作舉措向縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室書(shū)面報(bào)告。
縣紀(jì)委、監(jiān)察局加強(qiáng)監(jiān)督檢查，不定期組織明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行提醒糾正，并對(duì)違反作風(fēng)、效能、廉政及經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境相關(guān)規(guī)定的責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理。
2、堅(jiān)持開(kāi)展“三述”
7月初縣紀(jì)委將抽取部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位主要負(fù)責(zé)人向紀(jì)委常委會(huì)述職述廉述效，組織開(kāi)展民主評(píng)議；年終縣直機(jī)關(guān)單位特別是公共服務(wù)行業(yè)窗口服務(wù)單位組織開(kāi)展單位和人員向管理服務(wù)對(duì)象、基層群眾述職述廉述效活動(dòng)，并將活動(dòng)結(jié)果向縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室書(shū)面報(bào)告；結(jié)合干部年度考核工作，組織各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子成員向本系統(tǒng)本單位干部職工述職述廉述效。
3、評(píng)議窗口服務(wù)
6月下旬至11月底，在縣紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站開(kāi)設(shè)網(wǎng)上評(píng)議專欄，將參評(píng)窗口（科室）予以公示，群眾進(jìn)行滿意度投票，提出意見(jiàn)建議�？h“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室對(duì)群眾提出的意見(jiàn)建議隨時(shí)收集、定期匯總和反饋。對(duì)群眾反映問(wèn)題多、整改遲緩的服務(wù)窗口，由縣紀(jì)委、監(jiān)察局對(duì)窗口所在單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，責(zé)成查找原因、進(jìn)行改正。
在開(kāi)展網(wǎng)上評(píng)議的同時(shí)，縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室組織人員深入企業(yè)、居民及其他管理服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展座談、走訪并發(fā)放問(wèn)卷評(píng)議表，了解群眾對(duì)參評(píng)窗口的滿意度，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
12月上中旬，對(duì)網(wǎng)上評(píng)議和問(wèn)卷評(píng)議結(jié)果進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)和加權(quán)綜合。對(duì)滿意度位于前10位的服務(wù)窗口由縣委、縣政府進(jìn)行通報(bào)表彰。
4、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人
6月下旬至8月底，在縣紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)站開(kāi)設(shè)網(wǎng)上評(píng)選專欄，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位和公共服務(wù)行業(yè)對(duì)外服務(wù)窗口工作人員在網(wǎng)上公示，由公眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。公眾也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者聯(lián)名推薦信等方式另外推薦參評(píng)人選，一并在網(wǎng)上公示，接受投票。
9月份，縣“三項(xiàng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，從中確定30人作為正式參評(píng)對(duì)象，并整理其主要事跡及其他相關(guān)材料。
10月至11月，將30名正式參評(píng)對(duì)象主要事跡及其他相關(guān)情況在網(wǎng)上公示，再次接受公眾網(wǎng)絡(luò)投票。
12月上中旬，匯總統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果，對(duì)得票位于前10位的參評(píng)對(duì)象，由縣委、縣政府授予“縣作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，進(jìn)行表彰。
5、評(píng)定機(jī)關(guān)位次
從9月份開(kāi)始，結(jié)合“三項(xiàng)建設(shè)”工作考評(píng)，向縣領(lǐng)導(dǎo)、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、機(jī)關(guān)單位、“兩代表一委員”、企業(yè)和居民代表分別發(fā)放測(cè)評(píng)表，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)單位、公共服務(wù)行業(yè)分類進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過(guò)加權(quán)方式計(jì)算測(cè)評(píng)分值。群眾評(píng)議服務(wù)結(jié)果折合成分值，加權(quán)計(jì)入總分。社會(huì)評(píng)選先進(jìn)結(jié)果以及平時(shí)明查暗訪情況，作為加減分因素考慮。根據(jù)每個(gè)單位的最終得分情況，評(píng)定出位次，按“三項(xiàng)建設(shè)”工作考評(píng)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（12月下旬）
干部職工個(gè)人對(duì)參與“三查三述三評(píng)”活動(dòng)情況，重點(diǎn)就自身在作風(fēng)、效能、廉政建設(shè)方面取得的成績(jī)、不足及努力方向等，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。各級(jí)各部門(mén)對(duì)組織開(kāi)展“三查三述三評(píng)”活動(dòng)情況，重點(diǎn)對(duì)活動(dòng)中轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)服務(wù)的有效做法，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，建立健全問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和糾錯(cuò)長(zhǎng)效工作機(jī)制，推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)常態(tài)化。個(gè)人總結(jié)按干部管理權(quán)限上報(bào)，單位總結(jié)上報(bào)縣“三項(xiàng)建設(shè)”辦公室。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┥罨枷胝J(rèn)識(shí)。各級(jí)各部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立抓作風(fēng)建設(shè)就是抓黨的建設(shè)、抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)、抓社會(huì)和諧的觀點(diǎn)，把開(kāi)展“三查三述三評(píng)”活動(dòng)作為改進(jìn)作風(fēng)的重要抓手，擺上重要位置，從具體抓起、從現(xiàn)在抓起、從自身抓起，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，精心組織實(shí)施，真正做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位、落實(shí)到位。
（二）營(yíng)造濃厚氛圍。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容及要求進(jìn)行公告，對(duì)作風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，對(duì)破壞發(fā)展環(huán)境的典型案件進(jìn)行公開(kāi)曝光，積極營(yíng)造各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部抓作風(fēng)抓效能、廣大干部職工自覺(jué)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能的濃厚氛圍。
（三）注重活動(dòng)實(shí)效。開(kāi)展“三查三述三評(píng)”活動(dòng)，是加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)的重要舉措，要簡(jiǎn)化程序、不搞形式、突出實(shí)效、體現(xiàn)創(chuàng)新，與鞏固權(quán)力公開(kāi)成果相結(jié)合、與深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控相結(jié)合、與陽(yáng)光村務(wù)工程建設(shè)深化年和群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)等相結(jié)合，務(wù)求在解決問(wèn)題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能、促進(jìn)工作、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上取得實(shí)實(shí)在在成效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
局機(jī)關(guān)各股室、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所：
根據(jù)省、市局關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“5.20世界計(jì)量日”系列宣傳活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)制定我縣20xx年“5.20世界計(jì)量日” 活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、開(kāi)展計(jì)量宣傳活動(dòng)
職責(zé)分工：由縣局計(jì)量窗口牽頭，標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所配合，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
組織 “5.20世界計(jì)量日”現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)咨詢服務(wù)活動(dòng)。在“5·20世界計(jì)量日”當(dāng)天，組織開(kāi)展有一定聲勢(shì)的計(jì)量器具免費(fèi)檢測(cè)、咨詢服務(wù)及計(jì)量法律、法規(guī)知識(shí)宣傳現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)（具體活動(dòng)安排見(jiàn)附件）。計(jì)量宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容是：一是要緊緊圍繞 “質(zhì)量和安全年”活動(dòng)，突出宣傳計(jì)量在提升質(zhì)量中的重要基礎(chǔ)作用和計(jì)量在促進(jìn)安全中的重要保障作用。二是要大力宣傳計(jì)量在關(guān)注民生、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要地位和作用，使公民的計(jì)量意識(shí)得到明顯提高，做到計(jì)量工作“為民所知、為民所用、為民所享”，努力營(yíng)造放心計(jì)量的社會(huì)氛圍。三是大力宣傳計(jì)量工作在節(jié)能減排、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)中的地位和作用。廣泛宣傳節(jié)能法、計(jì)量法律法規(guī)、能效標(biāo)識(shí)和節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)的主動(dòng)節(jié)能意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。四是廣泛宣傳和普及使用國(guó)際單位制和法定計(jì)量單位等計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)。五是要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)刊、內(nèi)部信息、網(wǎng)絡(luò)等多種方式和途徑進(jìn)行宣傳報(bào)道，做到“廣播有聲、電視有影、報(bào)刊有字、網(wǎng)上有稿”。可利用群發(fā)短信、懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放計(jì)量法律法規(guī)宣傳單等各種形式進(jìn)行宣傳，真正讓計(jì)量深入社會(huì)、深入民心。同時(shí)要注意宣傳口徑，注重正面宣傳，并抓住宣傳典型，用典型引路，以點(diǎn)帶面。六是大力宣傳《XX縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)計(jì)量工作的若干意見(jiàn)》（仙政文〔20xx〕123號(hào)）文件精神，營(yíng)造政府重視、企業(yè)關(guān)注、百姓關(guān)心的良好氛圍。
二、開(kāi)展計(jì)量執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)
職責(zé)分工：縣局組織實(shí)施，標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所配合。組織開(kāi)展計(jì)量執(zhí)法活動(dòng)，推進(jìn)規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)群眾合法權(quán)益，活動(dòng)時(shí)間為5月18日-22日，執(zhí)法行動(dòng)的內(nèi)容是：
1．結(jié)合電子計(jì)價(jià)秤檢定工作，開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場(chǎng)的電子計(jì)價(jià)秤監(jiān)督檢查，重點(diǎn)查處使用未經(jīng)檢定和計(jì)量作弊的電子計(jì)價(jià)秤；
2． 結(jié)合血壓計(jì)檢定工作，開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)在用血壓計(jì)檢定情況的監(jiān)督檢查 ；
3．開(kāi)展制配眼鏡商店計(jì)量器具監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查未經(jīng)檢定或經(jīng)檢定不合格用于制配眼鏡的計(jì)量器具和銷售假冒偽劣眼鏡產(chǎn)品。檢查不少于4家；
4．開(kāi)展定量包裝商品凈含量監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查城區(qū)超市及城鄉(xiāng)結(jié)合部商店定量包裝商品的`凈含量。檢查不少于5家。
三、繼續(xù)深化關(guān)注民生、計(jì)量惠民“四進(jìn)” 服務(wù)活動(dòng)
職責(zé)分工：縣局組織實(shí)施，標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所配合開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)的服務(wù)活動(dòng)。
1．要繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家質(zhì)檢總局以“誠(chéng)信計(jì)量進(jìn)市場(chǎng)、光明計(jì)量進(jìn)眼鏡店、健康計(jì)量進(jìn)醫(yī)院、服務(wù)計(jì)量進(jìn)社區(qū)” 為主題的“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”活動(dòng)深入開(kāi)展。在轄區(qū)內(nèi)選取1個(gè)社區(qū)，組織計(jì)量人員開(kāi)展送計(jì)量服務(wù)進(jìn)社區(qū)、為社區(qū)群眾免費(fèi)提供計(jì)量檢測(cè)服務(wù)，讓老百姓在家門(mén)口享受計(jì)量帶來(lái)的實(shí)惠。
2．開(kāi)展計(jì)量檢定進(jìn)企業(yè)。為楓亭面粉廠、大濟(jì)年代酒業(yè)等企業(yè)的計(jì)量器具實(shí)施上門(mén)檢定服務(wù)，減征計(jì)量器具檢定費(fèi)。
3．開(kāi)放計(jì)量實(shí)驗(yàn)室。標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所要在“5.20”世界計(jì)量日舉行“計(jì)量實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日”活動(dòng)。讓老百姓當(dāng)日參觀、了解水表、衡器、血壓計(jì)等計(jì)量器具檢定的程序，免費(fèi)進(jìn)行電子計(jì)價(jià)秤、人體秤、血壓計(jì)等與群眾利益密切相關(guān)的計(jì)量檢測(cè)，擴(kuò)大計(jì)量工作的社會(huì)影響力，讓社會(huì)了解計(jì)量的科學(xué)性，數(shù)據(jù)的公正性。
四、工作要求
1．全局同志都要高度重視這次“5.20”活動(dòng)，按照縣局的工作方案，精心組織，密切配合，抓好落實(shí)，確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展。
2．“5·20世界計(jì)量日”系列活動(dòng)的影像資料和信息要及時(shí)傳送至市局計(jì)量科、局網(wǎng)站和政府有關(guān)宣傳部門(mén)，擴(kuò)大宣傳效果。并于20xx年5月27日前將開(kāi)展“世界計(jì)量日”系列活動(dòng)的情況（含電子文檔稿）報(bào)市局計(jì)量科匯總后上報(bào)省局。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)拜訪活動(dòng)廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，拉近供水企業(yè)與用戶之間的距離，在拜訪中查找服務(wù)工作中存在的問(wèn)題，在查擺問(wèn)題中更新服務(wù)理念，通過(guò)建章立制轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)。以求真務(wù)實(shí)，一切為了用戶的行動(dòng)和態(tài)度展示我們“親民、為民、便民”的新形象。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、拜訪的范圍和內(nèi)容
范圍：各企事業(yè)單位、100方以上的大用水戶、各大賓館和飯店(后附清單)。
內(nèi)容：第一階段：拜訪
發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、服務(wù)指南、服務(wù)承諾、服務(wù)維修卡，主動(dòng)征求行風(fēng)建設(shè)、工程質(zhì)量、服務(wù)效率、廉政建設(shè)方面的建議和意見(jiàn),宣傳用水常識(shí)和了解用戶用水方面的信息、需求；
第二階段：收集整理解決問(wèn)題
對(duì)拜訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真對(duì)待,逐條梳理,發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題,從提高工作質(zhì)量,提升服務(wù)水平出發(fā),將問(wèn)題和意見(jiàn)建議綜合分析、總結(jié),進(jìn)一步完善相關(guān)的`制度和承諾,并形成長(zhǎng)效機(jī)制；
第三階段：回訪
對(duì)用戶提出的問(wèn)題和建議,限期回訪,告知用戶我們的整改結(jié)果和對(duì)建議打算。
四、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)本著求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度,聽(tīng)取更方面的意見(jiàn)和建議。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),把拜訪活動(dòng)作為一次企業(yè)體檢,當(dāng)做一次照鏡子;
2、對(duì)待檢查出來(lái)的毛病和問(wèn)題,不推不避,實(shí)事求是,不搞形式,需要正衣冠的正衣冠,需要洗洗澡的要洗澡,需要治治病的及時(shí)治療;對(duì)待難點(diǎn)問(wèn)題,要做好客觀,合理的解釋工作;
3、在拜訪活動(dòng)中,各組要統(tǒng)籌兼顧處理好拜訪與日常工作的關(guān)系,要做到日常業(yè)務(wù)與拜訪工作相互促進(jìn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
活動(dòng)過(guò)程：
1．主持人講話，宜布活動(dòng)開(kāi)始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗。”
xX小學(xué)小白鴿中隊(duì)“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。今天，我們專門(mén)請(qǐng)來(lái)了校外輔導(dǎo)員x老師來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家鼓掌歡迎。
2．紅領(lǐng)巾的來(lái)源
主持人：《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)章》規(guī)定：“我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的�！笨吹斤h揚(yáng)的國(guó)旗，我們就會(huì)想起—個(gè)難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們?cè)讵z中含淚繡紅旗。
�。ㄐＭ廨o導(dǎo)員講故事《江姐級(jí)紅旗》。）
主持人：像江姐一樣的無(wú)數(shù)革命英雄經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。我們的校外輔導(dǎo)員x老師有一個(gè)小小的心民愿他手中的紅領(lǐng)巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。
3．傳紅領(lǐng)巾
（儀式：校外輔導(dǎo)員——學(xué)校輔導(dǎo)員——中隊(duì)輔導(dǎo)員——中隊(duì)長(zhǎng)——隊(duì)員）
旁白：今天，黨把紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，就是要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
主持人：隊(duì)員們，你們接過(guò)紅領(lǐng)巾時(shí)，心里在想些什么？（隊(duì)員自由發(fā)言）
4．珍惜愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾
主持人：紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，我們戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。然而，在我們的'生活中，還有以下現(xiàn)象：（小品表演《如此行為》略）
主持人：隊(duì)員們，看了這段小品表演有什么想法，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾呢？（隊(duì)員自由發(fā)言）
主持人：輔導(dǎo)員老師，你有什么感想呢？（輔導(dǎo)員老師發(fā)言）
主持人：謝謝這位輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)。
主持人：新時(shí)代的少先隊(duì)員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。我們?cè)鯓訛榧t領(lǐng)巾增添光彩呢？請(qǐng)大家分組討論。
�。�(duì)員討論，并選派代表談感想）
主持人：隊(duì)員們都談得很好，在我們中隊(duì)里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做好事，確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒獎(jiǎng)。
�。C獎(jiǎng)：五個(gè)隊(duì)員排成一隊(duì)，輔導(dǎo)員為其頒獎(jiǎng)。配《雨花石》音樂(lè)。）
主持人：送你一條“無(wú)花果”綬帶，無(wú)花果沒(méi)有耀眼的外表，卻結(jié)著甜美的果實(shí)。它象征你默默地為別人做好事的品質(zhì)。
送你一條“金色鑰匙”綬帶，金色鑰匙能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)，也能開(kāi)啟心靈的窗戶。它象征著你熱愛(ài)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造的好品質(zhì)。
送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋，風(fēng)狂雪猛，始終堅(jiān)強(qiáng)挺立。它象征著你刻苦鍛煉身體，意志堅(jiān)強(qiáng)，良好的精神面貌。
送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象征著你能歌善舞，會(huì)書(shū)會(huì)畫(huà)，在藝術(shù)上創(chuàng)造出新的成績(jī)。送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民。它象征著你愛(ài)勞動(dòng)，心靈手巧的好品質(zhì)。
主持人：你們看，五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)合起來(lái)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
主持人：隊(duì)員們，作為新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)增添光彩。這一方面，我們中隊(duì)的XXX、XXX等表現(xiàn)比較突出，請(qǐng)他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑。?duì)員表演：彈琴、武術(shù)、電腦繪畫(huà)等）
主持人：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵(lì)我們更加奮勇前進(jìn)，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動(dòng)得更紅更艷。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——世紀(jì)宣言。（略）
主持人：隊(duì)員們，讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。（合唱：《紅領(lǐng)巾之?dāng)唷罚?/p>
主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。（略）
5．呼號(hào)。
6．退旗。
7．退場(chǎng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局提出學(xué)校對(duì)標(biāo)工作要求，我校將以各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，以緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，我們將以衡水中學(xué)為標(biāo)桿，開(kāi)展對(duì)標(biāo)趕超活動(dòng)，我校要從師資建設(shè)、特色打造、教學(xué)管理、學(xué)生教育等方面，多方位、多層次、多角度對(duì)標(biāo)定位找出差距，扎實(shí)有序的開(kāi)展對(duì)標(biāo)活動(dòng)。認(rèn)責(zé)承諾，制定趕超措施，確保對(duì)標(biāo)活動(dòng)取得實(shí)效。
二、目標(biāo)任務(wù)
要按照教體局會(huì)議要求，進(jìn)一步更新學(xué)校發(fā)展理念，完善推進(jìn)措施、改進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。要始終堅(jiān)持以“教育教學(xué)質(zhì)量的提高”為中心，做到“四規(guī)范”，即規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)、規(guī)范課堂教學(xué)、規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)、規(guī)范考核評(píng)價(jià)。做到“四強(qiáng)化”，即強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、強(qiáng)化校際間交流活動(dòng)。充分挖掘我校教育教學(xué)工作的潛力，努力創(chuàng)建一整套先進(jìn)的教育教學(xué)理念和行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成教育教學(xué)新特色，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
具體對(duì)標(biāo)目標(biāo)任務(wù)：
根據(jù)縣教體局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，確定我校向衡水中學(xué)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)為：
1、 書(shū)香校園創(chuàng)建：采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和學(xué)回來(lái)的方法，通過(guò)讀書(shū)節(jié)、經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園。
2、 加強(qiáng)學(xué)生德育教育及養(yǎng)成教育：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高工作的實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德、思想、行為習(xí)慣等
方面的教育。以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，強(qiáng)化班級(jí)量化管理監(jiān)督力度，以常規(guī)管理為保障，狠抓養(yǎng)成教育。
3、 課堂教學(xué)改革：以新課標(biāo)為核心，以課堂教學(xué)為改革重點(diǎn)，大力推廣導(dǎo)學(xué)案的使用，扎實(shí)抓好校本研訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
4、 大力推進(jìn)多媒體電化教學(xué)：合理和充分使用多媒體電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加大使用力度，要求每位老師熟練使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。
5、 學(xué)校規(guī)范化管理：實(shí)行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項(xiàng)管理制度。
對(duì)標(biāo)要求：
1、超前謀劃，積極應(yīng)對(duì)，從課堂教學(xué)入手，形成學(xué)校、老師、學(xué)生齊心協(xié)力、共同奮斗、再攀高峰的良好氛圍。
2、努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，以“名師工程”、“名班主任工程”、“青藍(lán)工程”、教師培訓(xùn)等工作為抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師隊(duì)伍大發(fā)展的目標(biāo)。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展校園文化建設(shè)。堅(jiān)持從精神文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化、制度文化建設(shè)入手，努力形成極具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系，營(yíng)造“富有人文關(guān)懷，師生共享和諧”的精神家園，實(shí)現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的目標(biāo)。
4、采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，加強(qiáng)與衡水中學(xué)兩校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師之間的溝通交流，實(shí)現(xiàn)“借力發(fā)展”。
三、方法步驟
�。ㄒ唬⿵V泛發(fā)動(dòng)，安排部署階段
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“全面對(duì)標(biāo)”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，推動(dòng)活動(dòng)迅速展開(kāi)。結(jié)合活動(dòng)要求，通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)等多種渠道對(duì)“全面對(duì)標(biāo)”活動(dòng)進(jìn)行深入宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)要覆蓋所有教師。
2、制定活動(dòng)方案。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定特色突出的實(shí)施方案，提出明確的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，制定具體的爭(zhēng)創(chuàng)措施。
�。ǘ┤鎸�(duì)標(biāo)，認(rèn)責(zé)承諾階段
1、深化對(duì)標(biāo)定位。要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，結(jié)合工作推動(dòng)落實(shí)進(jìn)展情況，進(jìn)一步深化學(xué)校發(fā)展思路，完善推進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭對(duì)標(biāo)先進(jìn)，帶頭用爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)要求，切實(shí)把思想統(tǒng)一到學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)上來(lái)。對(duì)前一階段對(duì)標(biāo)定位工作進(jìn)行一次回頭看，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)標(biāo)定位工作方案。
2、選樹(shù)崗位標(biāo)兵。突出學(xué)校特點(diǎn)，立足教師崗位要求，通過(guò)群眾評(píng)議、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等多種途徑，選出教育教學(xué)成績(jī)突出、群眾認(rèn)可優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，在全校樹(shù)立標(biāo)桿，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。同時(shí)，加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動(dòng)整體教育教學(xué)工作水平的不斷提升。
3、全面亮牌承諾。立足學(xué)校特點(diǎn)，依據(jù)對(duì)標(biāo)定位明確趕超目標(biāo)
和措施，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作，圍繞為群眾服好務(wù)、為師生服好務(wù)，向社會(huì)公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督。
�。ㄈ�、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：對(duì)標(biāo)定位，明確目標(biāo)( 9月1日--9月30日)。我校按照全面對(duì)標(biāo)的總體要求，以衡水中學(xué)為對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，針對(duì)我校在工作中存在的.實(shí)際問(wèn)題，客觀分析我校自身現(xiàn)狀，查找差距不足，明確努力目標(biāo)，制定對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃。
第二階段：科學(xué)分析，制定措施( 10月1日--10月31日)。針對(duì)查找出的差距和不足，制定具體趕超措施，明確努力方向和完成時(shí)限，制定對(duì)標(biāo)計(jì)劃，并以適當(dāng)方式進(jìn)行公開(kāi)、公示。
第三階段：履責(zé)踐諾，落實(shí)提高( 11月1日—年12月31日)。認(rèn)真落實(shí)趕超措施，努力“對(duì)標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)整體提升。要把對(duì)標(biāo)任務(wù)和措施有計(jì)劃、有時(shí)間安排的逐項(xiàng)對(duì)照落實(shí)，形成全過(guò)程、全方位、全員參與的工作格局。同時(shí)要建立長(zhǎng)期任務(wù)，樹(shù)立長(zhǎng)期思想，明確長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性任務(wù)，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。充分認(rèn)識(shí)對(duì)標(biāo)活動(dòng)的重要意義，擺上重要議事日程，專門(mén)進(jìn)行安排部署， 成立學(xué)校對(duì)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組 長(zhǎng)：婁慶成
副組長(zhǎng)：張書(shū)臣、劉彬
成 員：宋景新、楊靜芬、張玉寧、白少鋒、
王阿龍、王如芹、劉瑞芳、韓永剛
（二）加強(qiáng)分類指導(dǎo)。按照領(lǐng)導(dǎo)干部、教師等不同群體特點(diǎn)，明確開(kāi)展活動(dòng)的具體要求，重點(diǎn)加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督導(dǎo)落實(shí)，使對(duì)標(biāo)活動(dòng)貼近工作實(shí)際和思想實(shí)際，確保圓滿完成任務(wù)。
�。ㄈ┳龊幂浾撔麄�。通過(guò)開(kāi)辟活動(dòng)專欄等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
XX中學(xué)
20xx年9月
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