學(xué)期計劃[合集10篇]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期高二化學(xué)學(xué)科組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實可行的改進措施和復(fù)習(xí)方案，保證我校的化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測試一次性過關(guān)，力爭圓滿完成上級和學(xué)校下達的任務(wù)。

　　二、情況分析：

　　（一）教材分析：

　　選修1《化學(xué)與生活》模塊的教學(xué)內(nèi)容主要有以下四部分組成，第一，關(guān)注營養(yǎng)平衡，第二，促進身心健康，第三，探索生活材料，第四，保護生存環(huán)境。

　　從知識體系上看，《化學(xué)與生活》更多體現(xiàn)了化學(xué)與生活的角度展開教學(xué)，利用學(xué)生已有的化學(xué)知識和理論來解釋生活中的很多生活問題：營養(yǎng)與健康，生活與材料，環(huán)境和生存等，知識點深入淺出，充滿生活情趣，很容易引起學(xué)生的共鳴，因此在教學(xué)利用這一特點充分及時引學(xué)生對化學(xué)的重新認識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的信心和熱情。

　　由于化學(xué)是以物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及應(yīng)用為主要研究對象的一門學(xué)科，改造原有物質(zhì)創(chuàng)造新物質(zhì)就成了化學(xué)研究的對象，本模塊重點利用化學(xué)原理解釋生活中諸多問題，也是學(xué)生最關(guān)心的話題，比如人類各種疾病（糖尿病，肥胖癥，營養(yǎng)過�；驙I養(yǎng)缺乏癥等，化妝品及美容，材料和能源，藥物制備和屬性等），深受學(xué)生歡迎。

　　基于以上情況，在化學(xué)教學(xué)中特別需要組織好學(xué)生討論，總結(jié)、列舉各種生活中遇到的問題，并引導(dǎo)學(xué)生及時對周圍的生活現(xiàn)象和問題進行各種觀察、同時結(jié)合化學(xué)實驗等探究性學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生增加感性認識，克服對化學(xué)學(xué)習(xí)的重新認識，使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法并習(xí)得相關(guān)的操作技能。突破學(xué)習(xí)難點。鼓勵學(xué)生搜集有關(guān)細胞研究和應(yīng)用方面的信息，進行交流，以豐富相關(guān)知識，加深對科學(xué)、技術(shù)、社會相互關(guān)系的認識。

　　（二）學(xué)生情況分析：

　　高二年級共有5個班，根據(jù)學(xué)生入學(xué)時的學(xué)習(xí)狀況和興趣愛好進行分班，沒有學(xué)生選修化學(xué)。就化學(xué)而言，高二化學(xué)教學(xué)要完成選修1《化學(xué)與生活》模塊的學(xué)習(xí)，該模塊是在高一化學(xué)知識的基礎(chǔ)上進一步對化學(xué)的學(xué)習(xí)，但學(xué)生進入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)知識比較薄弱，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒有建立，對化學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣。況且由于分班的原因，學(xué)生普遍認為學(xué)習(xí)化學(xué)是沒有必要的，也就是說，相當一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不明確，學(xué)習(xí)積極性不高�；�于這種情況，教師要及時糾正調(diào)整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，同時必要時對他們的基礎(chǔ)知識進行必要的補充，對成績稍微好的學(xué)生更要不斷加強指導(dǎo)。教師需更快，更好地走近與了解學(xué)生，不斷地給學(xué)生信心與鼓勵，并認真教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測試做好鋪墊。

　　三、教學(xué)目標與任務(wù)：

　　繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，開展基于模塊的課堂教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)方式。把研究新課程中增加的實驗作為重點，引導(dǎo)學(xué)生樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實踐能力。以新課程的知識體系的設(shè)置與舊大綱的不同點為突破口，深刻、具體領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念，并以此為指引，對照課標進行備課，特別注意新課標中增加的內(nèi)容、實驗、知識順序的編排的不同，注意研究不同的教材對課標的知識點闡述、教法上的不同，從而選擇最佳的教學(xué)方案，使本學(xué)科的教學(xué)穩(wěn)步前進。

　　加強備課組的建設(shè)，堅持集體備課，盡量使用電子備課，提高備課效率。

　　針對學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際，在教學(xué)上采取穩(wěn)步前進的策略。即新課要求講解詳細，適量的作業(yè)，及時評講，加強解題方法的講解，遇到學(xué)生不過關(guān)的地方要及時補上，以減少高二復(fù)習(xí)的壓力。

　　四、分層推進措施：

　　1：認真分析研究新教材，以及學(xué)習(xí)學(xué)生的特點和基礎(chǔ)知識，有計劃，有步驟進行高二化學(xué)教學(xué)及高一化學(xué)復(fù)習(xí)。

　　2：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和會議精神，加強集體備課，認真聽課，落實課堂教學(xué)，實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)課”。

　　3：根據(jù)學(xué)生的實際水平，分層次開展教學(xué)輔導(dǎo)。實現(xiàn)優(yōu)秀生和后進生分類教學(xué)及輔導(dǎo)。

　　4：定期開展學(xué)生和教師交流會，認真聽取學(xué)生的意見和反饋，根據(jù)學(xué)生的反饋情況，及時調(diào)整教學(xué)課堂組織及教學(xué)目標

　　5： 加強學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo)，從生活中的常見的問題和現(xiàn)象出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心生活和自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣。

　　6：收集同類學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息，開展及時的學(xué)校和教研室的教學(xué)交流和探討，并及時調(diào)整的教學(xué)目標的措施。

　　7：根據(jù)年級組的建設(shè)的基本要求和學(xué)校的要求，開展補習(xí)，落實每一層次的學(xué)生的針對性輔導(dǎo)。

　　8：化學(xué)班學(xué)生加強理論學(xué)習(xí)的同時重于實驗和課外知識的探究和收集及整理，加強邏輯教學(xué)，落實基礎(chǔ)知識。

　　9：指導(dǎo)學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記，加強交流學(xué)習(xí)。認真及時更改錯題。

　　五、教學(xué)時間安排：

　　第一周：專題1 第一單元 空氣質(zhì)量的改善 4

　　第二周：專題1 第二單元 水資源的合理利用 4

　　第三周：專題1 第三單元 生活垃圾的分類處理 4

　　第四周：專題1 第四單元 化學(xué)品的安全使用 4

　　第五周：專題2 第一單元 攝取人體必需的化學(xué)元素 4

　　第六周：專題2 第二單元 提供能量與營養(yǎng)的食物 4

　　第七周：專題2 第三單元&n

學(xué)期計劃 篇2

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我班有幼兒49名，其中男生35名，女生14名，剛來的新生14名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

　　二、保育工作

　　1、嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。

　　2、切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。

　　3、認真作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作。

　　4、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　5、要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服。

　　三、班級管理

　　1、認真制定周日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理。

　　2、定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。

　　3、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。

　　4、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。

　　5、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

　　6、本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。

　　7、班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

　　8、落實來園、離園、大型活動、外出安全制度，堅持使用接送卡，避免發(fā)生安全責(zé)任事故。

　　9、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。

　　10、兩位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。

　　四、家長工作

　　我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動，但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或校車接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

　　1、通過家長會，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

　　2、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況。

　　4、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　5、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　五、教育教學(xué)目標

　　健康：

　　1、適應(yīng)幼兒園集體活動，能和同伴友好相處，主動、清楚地告訴同伴或老師自己的需求。

　　2、學(xué)習(xí)盥洗的基本順序，有一定的自我服務(wù)能力，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3、喜歡吃各種食物，不挑食，不偏食，有良好的進餐習(xí)慣。

　　4、認識身體外部的主要器官，知道其名稱、主要功能及初步的保護方法。

　　5、知道危險的東西不能動，學(xué)習(xí)應(yīng)付意外事件的基本方法，增強自我保護能力。

　　6、能積極參加與體育活動，發(fā)展技能，增強體質(zhì)。在成人的幫助下，安全的玩大型玩具和體育器械。

　　語言：

　　1、集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確回答。

　　2、樂于在集體中大膽回答問題，喜歡與人交談。

　　3、能用完整的語句，連貫地講述。

　　4、理解故事、兒歌的`內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。喜歡聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編、表演和復(fù)述故事內(nèi)容與兒歌。

　　5、喜歡看圖書，能按順序翻閱圖書，理解圖書的主要內(nèi)容。

　　6、能朗誦6—7首簡短的兒歌，復(fù)述兩個簡短的故事。

　　7、對文字感興趣，愿意學(xué)認常見的文字，能認識40個詞組。

　　社會：

　　1、初步形成與同伴友好交往的能力，學(xué)習(xí)關(guān)心集體與朋友。

　　2、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)的勞動，初步形成愛勞動的習(xí)慣。

　　3、初步形成尊重勞動人民，珍惜勞動成果以及愛祖國的情感。

　　4、初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、在生活實踐中，了解公共交通狀況，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

　　6、通過節(jié)日活動，體驗社會生活的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛家庭和長輩的感情。

　　科學(xué)：

　　1、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，并從中體會到快樂，能有順序、有目的地進行觀察。

　　2、會比較事物的不同點，會按某些外部特征或某一些簡單規(guī)律對某些事物進行分類。

　　3、能使用各種常見材料進行簡單的小實驗，有自己簡單的猜想。

　　4、能用多種方式與成人、同伴等分享和交流自己探索的過程和感受。

　　5、知道季節(jié)的變化，關(guān)心、愛護自己身邊的動植物，愛惜周圍的環(huán)境。

　　6、知道周圍生活中如交通工具等科技產(chǎn)品及與人們生活的關(guān)系。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、愿意參加數(shù)學(xué)活動，在日常生活中，喜歡選擇數(shù)學(xué)活動。

　　2、能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣。

　　3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量關(guān)系、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。

　　4、通過操作、探索、發(fā)現(xiàn)，逐步形成初步的數(shù)概念。

　　5、能安靜地傾聽老師和同伴的講話，會講述自己的操作活動過程和結(jié)果。并按要求檢查自己的活動結(jié)果。

　　6、認識5以內(nèi)的分成，并會寫1—10的數(shù)字。

　　美術(shù)：

　　1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。

　　3、能大膽地運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。

　　4、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的感情和體驗。

　　5、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。

　　音樂：

　　1、加強節(jié)奏、樂感和音準的訓(xùn)練，掌握幾種簡單的節(jié)奏型，培養(yǎng)節(jié)奏感。

　　2、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的歌曲，在感受歌曲情緒的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)不同的音樂形象。

　　3、能聽前奏、間奏，準確地接唱歌曲。

　　4、學(xué)習(xí)基本的舞蹈動作和步伐，能隨音樂節(jié)奏的特點變換動作，學(xué)會在指定的隊形中進行舞蹈，訓(xùn)練幼兒的動作靈活性與協(xié)調(diào)性。

　　5、能根據(jù)音樂作品進行簡單的模范、想象、創(chuàng)編，大膽地表現(xiàn)出音樂想象，培養(yǎng)創(chuàng)造意識。

　　6、學(xué)會演唱5—6首歌曲。學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作，本學(xué)期內(nèi)學(xué)會2個舞蹈。

　　六、本學(xué)期工作方向

　　1、應(yīng)努力地平和心態(tài)，讓自己保持平靜，辟免浮澡，要“坦然，寬容，平和”。

　　2、在工作中教師注意自身的模范作用，在細節(jié)方面考慮要恰當。

　　3、在工作中學(xué)習(xí)，進步，發(fā)現(xiàn)，反思自己的不足，看到，學(xué)習(xí)，別人的優(yōu)點。

　　4、在工作中少說多做，用行動來感染他人，感染孩子。

　　5、要抓緊孩子的點滴時間，不放有絲毫的怠慢和放任。

　　6、保持工作中的自覺性，積極性，主動性，將“韌勁”始終貫穿于工作中。

　　7、敢于正視，面對工作中的失誤及問題，只有這樣，才能時刻警鐘，督促自己。

　　本學(xué)期我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理，兩位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

　　二、活動目的

　　通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

　　三、活動對象：

　　本校小學(xué)一、二年級學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1．看、聽、學(xué)、說英語等。

　　2．以洪恩教材為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校1-2年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

　　五、活動時間

　　每周下午第三節(jié)課后

　　六、活動要求

　　1、組織學(xué)生按時參加活動。

　　2、每周二四下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到上課地點。

　　3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。

　　七、活動安排：

　　九月份

　　1.熟悉本套教材的四個主角：Teedy/Puppy/Nicky/Kitty，及學(xué)會使用禮貌用語Hi/Hello/Goodmorning與人打招呼。

　　2.掌握daddy/mommy

　　3.歌曲hello

　　十月份

　　1.學(xué)習(xí)一些簡單水果：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....

　　2.學(xué)習(xí)幾種常見動物：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....

　　3.歌曲apple

　　十一月份

　　1.學(xué)習(xí)主要器官：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....

　　2.幾種常做動作：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....

　　3.歌曲Touchyoureyes

　　十二月份

　　1.學(xué)習(xí)幾種食物：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....

　　2.歌曲rainraingoaway

　　八、采取的措施：

　�。�1）做好組織工作

　　組織學(xué)生自愿報名參加，并且按時上課。

　�。�2）要認真負責(zé)，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　總之，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實國家、省、市《第二期特殊教育提升計劃》相關(guān)要求，重視關(guān)愛殘疾學(xué)生，確保特殊兒童不因身體殘疾而輟學(xué)、失學(xué)，堅持科學(xué)評估、應(yīng)隨盡隨，堅持尊重差異、因材施教，實施一人一案，切實保障殘疾適齡兒童少年接受教育的權(quán)利，促進殘疾兒童少年更好融入社會生活，根據(jù)殘疾兒童少年的實際情況，結(jié)合“送教上門”的工作要求，計劃為31名孩子開展“送教上門”服務(wù)，幫助他們實現(xiàn)自己的美麗人生。

　　二、工作目標

　　“送教上門”服務(wù)堅持“以人為本”的理念，積極探索殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育經(jīng)驗，為每一名接受送教上門服務(wù)的殘疾兒童少年制定個別化的教育計劃，開展有針對性的教學(xué)服務(wù)，在傳授知識、技能的同時，注重對學(xué)生心理、生理缺陷的'矯正、補償，發(fā)展殘疾學(xué)生的教育潛能，提高認知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。

　　根據(jù)不同孩子的需要，在尊重個性的前提下精準施教，開展差異化教學(xué)、個別化指導(dǎo)；通過生活化、游戲化的趣味課程，把快樂送給每個殘疾孩子；通過對殘疾孩子的送教活動，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣，在實施教育過程中，進行系統(tǒng)化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、主要措施

　　九月份 :

　　1、電話聯(lián)系送教學(xué)生家長，收集學(xué)生基本資料，為建檔立卡做好準備；

　　2、建立送教家長微信群，方便及時聯(lián)系家長，并及時發(fā)布學(xué)校通知要求和學(xué)校舉辦的相關(guān)活動。

　　3、確立送教學(xué)生人員名單，安排送教老師，確定送教上門的具體時間，打印送教上課所需的檔案資料。

　　4、整理收集上學(xué)期送教上門的檔案資料，進行歸類入檔。

　　5、開始送教上門活動.

　　十月份：

　　1、為每一名接受送教服務(wù)的殘疾兒童少年制定個別化的教育計劃，堅持因材施教原則，在傳授知識、技能的同時，開展有針對性的教學(xué)服務(wù)。

　　2、入戶家訪，了解學(xué)生狀況。通過家訪了解學(xué)生的原有的教育水平、生活自理情況；了解學(xué)生家庭背景，撫養(yǎng)人的教育水平，了解家長對孩子的期許，實施一對一教育服務(wù)。

　　3、結(jié)合學(xué)校秋季達標運動會，組織部分送教學(xué)生來校參加培智部的運動會，體驗校園生活。

　　4、做好送教學(xué)生的資助上報工作。

　　十一月份：

　　1、通過線上或線下，舉行一次家庭教育相關(guān)知識的講座，幫助家長正確認識自己的孩子，樹立教育的信心。

　　2、結(jié)合每位送教老師，了解每一個送教學(xué)生的接受情況，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

　　3、留存送教活動過程的相關(guān)圖片，做好文明校園創(chuàng)建工作。

　　十二月份：

　　1、入戶家訪，跟蹤了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。

　　2、與任課教師進行送教學(xué)生的研討，尋找最佳教育策略及方法。

　　3、繼續(xù)做好文明創(chuàng)建志愿服務(wù)活動。

　　一月份：

　　送教上門收尾工作，收集圖片、整理教案、總結(jié)送教過程中好的經(jīng)驗、做法和需要改進的不足，為后面的送教上門積累經(jīng)驗。

學(xué)期計劃 篇5

　　隨著新課程改革的不斷深入，短短幾年間，對外開放和思想解放的政策是藝術(shù)教育獲得了新的生機。作為美術(shù)教師，我們更因該以次為契機積極地參與改革，推動改革，是我們的美術(shù)教育以更健康的步伐向前進。所以，特制定如下計劃以保證本學(xué)期教學(xué)的正常進行。

　　一教學(xué)目標

　　本學(xué)年我們共有四個年級的教學(xué)工作，初一、初二、初三為新課改年級，針對現(xiàn)版課本，我們對其課型做了認真分析，每個年級的課型大都分為四個課型。

　　1欣賞 評述

　　本課型主要是通過對中外美術(shù)作品的欣賞和評述，通過分析和研究，使學(xué)生對美術(shù)作品涵育美感與陶冶情操的功能和價值有初步的體驗和認識。

　　2造型 表現(xiàn)

　　造型 表現(xiàn)課型主要是結(jié)合欣賞和構(gòu)圖練習(xí)，運用一些造型藝術(shù)表現(xiàn)形式和相關(guān)的技能技巧，使學(xué)生能夠感受自然美與藝術(shù)美，感受具象藝術(shù)與抽象藝術(shù)在造型藝術(shù)中的'不同表現(xiàn)形式。

　　3設(shè)計 應(yīng)用

　　本課型，主要是結(jié)合欣賞和設(shè)計活動，提高學(xué)生的涉及思維能力，體會生機藝術(shù)的綜合性藝術(shù)美感。

　　4綜合 探索

　　綜合 探索課，主要是結(jié)合以上三個課型，通過具體的操作應(yīng)用，學(xué)習(xí)和鞏固相關(guān)的繪畫設(shè)計知識和技能技巧，加強學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

　　二業(yè)余活動內(nèi)容及組織形式

　　圍繞本學(xué)期的教學(xué)，為進一步提高學(xué)生在美術(shù)方面的實踐水平，特別是特長生的水平。一定要在業(yè)余時間，狠抓興趣小組的活動，以優(yōu)促學(xué)。根據(jù)個年級的具體情況，分別把個年級的活動時間定為：

　　星期二、四：六年級、九年級

　　星期三、五：七年級、八年級

　　興趣小組的水平往往代表的是一個學(xué)校的水平，所以一定要把興趣小組的活動抓實、抓活，讓每個有專長的學(xué)生在一個好的活動氛圍中學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)水平有一個大的提高。為督促活動情況，在活動期間特穿插一些具體的活動，以靈活的形式充實學(xué)習(xí)過程。

　　三完成目標采用的具體措施

　　1授課水平的提高，是離不開備課的，所以一定要認真研究教材，深挖教材，在備課的過程中根據(jù)不同的課型，嘗試不同的教法、學(xué)法，爭取找到最適合自己的教學(xué)方式。把課上好、上活。以達到最理想的教學(xué)效果。

　　2認真組織好特長小組，以完善教學(xué)，定期對活動情況作出檢查，以鞏固活動成果。

　　四研究課題、內(nèi)容、組織形式

　　本學(xué)期，針對我校的具體情況，為進一步提高學(xué)生在造型表現(xiàn)方面的水平，把研究課題定為：

　　創(chuàng)作繪畫中技能計法的運用

　　第二學(xué)期美術(shù)教研組活動配檔

　　三月底 精簡特長小組人員。

　　四月份 確定小組人員的抽測作品。

　　五月底 檢驗小組活動情況，對小組作品進行一次展評。

　　六月份

　　1 籌備縣師生書畫展，挑選作品。

　　2迎接縣素質(zhì)抽測。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹落實黨的十八屆一中全會會議精神，以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。

　　以“重基礎(chǔ)、抓重點、保提升、顯特色”為原則，全面加強學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，增強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機制、創(chuàng)新工作方法、強化特色建設(shè)等方面取得更顯著的成績。

　　二、工作思路：

　　1.建立一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作者隊伍，通過多種培訓(xùn)方式，提高班主任的管理水平和育人實效。

　　2.加強德育工作常規(guī)管理和制度化建設(shè)，推動德育工作在繼承和創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。

　　3.依托德育課題研究，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、校本資源、生源特點準確定位，逐步打造學(xué)校德育特色，樹立育真品牌，通過創(chuàng)特色、樹品牌來保障學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　4、加強學(xué)生法制和安全教育，注重校園學(xué)生安全工作，沒有因管理不善，出現(xiàn)的學(xué)生傷害事故，校園學(xué)生安全率達到100%。

　　5、加強學(xué)生養(yǎng)成教育和校風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動，繼續(xù)深化每月一個好習(xí)慣活動，講“五尊五不五遠離”及新“五不”落到實處。

　　6.進一步深化主題

　　教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作的科學(xué)性、實效性、針對性、服務(wù)性。

　　7.進一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，利用校外德育基地，鄭和德育資源、各方教育力量，為浮橋小學(xué)全體學(xué)生營造良好的健康成長環(huán)境。

　　三、工作要點

　　（一）加強班主任隊伍建設(shè)

　　繼續(xù)開展班主任隊伍建設(shè)，實施“兩個2，四個1”工程，不斷提高班主任基本功。積極參加區(qū)第五屆班主任基本功競賽、名班主任評選、班主任論壇及優(yōu)秀班主任評選。同時根據(jù)教育局部署開展“班主任愛心家訪”的活動。

　　1.組織班主任學(xué)習(xí)黨的十八屆一中全會精神，深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德

　　教育工作特點，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想。

　　2.繼續(xù)做好20xx年紅橋小學(xué)班主任培訓(xùn)班工作。通過學(xué)習(xí)，進一步提升紅橋小學(xué)班主任的整體水平，積極組織校班主任工作論壇、校班主任進行基本功競賽、校班主任案例評比等，為參加各級各類比賽做好充分的準備。

　　3.以激勵表彰為手段，樹立校優(yōu)秀班主任先進典型，整理匯總獨特的班級管理策略，促進校德育隊伍建設(shè)。

　　（二）有效開展德育主題教育活動

　　1.進一步做好班集體建設(shè)，開展公民意識教育。

　　以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識。以活動為契機，加強學(xué)生的“小主人”教育，培養(yǎng)學(xué)生做“班級的小主人”、“做學(xué)校的.小主人”、做“學(xué)習(xí)的小主人”。

　　（1）班集體建設(shè)

　�、傥镔|(zhì)建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)習(xí)、班級園地、板報、圖書角、文化墻等處處體現(xiàn)師生匠心。學(xué)期初，學(xué)校將結(jié)合局安排“美麗班級活動組織召開我校第二屆紅橋杯“我愛我家，愛我紅小，愛我班”為主題的溫馨班集體評選活動，通過班級環(huán)境”選美“、學(xué)生演

　　講、班主任論壇等形式，努力營造積極向上，催人奮進的班集體物質(zhì)文化氛圍。

　�、诮M織建設(shè)。各班建立健全班委會、家委會。學(xué)期初，各班利用主題班會課，開展“我愛我班，展我風(fēng)采”為主題的小班長競選活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，形成學(xué)生的公民意識。

　　鼓勵更多的同學(xué)積極參與各項活動，參與班級和學(xué)校的日常管理工作，人人參與班級管理，讓學(xué)生個個具有集體榮譽感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會成員參與到學(xué)校建設(shè)中來，從而推進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。

　�、壑贫冉ㄔO(shè)。建立健全班集體制度，使班集體建設(shè)實現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準繩，對現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級公約》、《班級獎懲條例》等班級制度以民主的方式，進一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。

　�、茉谌�校范圍內(nèi)推廣我校已經(jīng)形成的良好的班級管理模式。本學(xué)期推廣丁金娥、白炳珠等優(yōu)秀班主任老師的“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式。以“紅橋論壇”為平臺，展示優(yōu)秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優(yōu)秀管理模式的介紹及推廣

　　使全體德育工作者進一步發(fā)現(xiàn)和了解身邊的“金點子”，為更多的老師提供實踐經(jīng)驗，讓年輕班主任、助理班主任更快地勝任班主任工作。

學(xué)期計劃 篇7

　　1、班級情況分析：這學(xué)期我班新轉(zhuǎn)來四名幼兒，他們的各方面和我班其他幼兒差距較大，我和張老師會盡最大努力幫他們盡快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)和生活，和家長做好溝通工作。

　　2、安全方面：安全工作放在第一，保證每位幼兒的身心健康。認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電，用火的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。

　　3、健康方面：教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、整理物品的'習(xí)慣。形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生。

　　4、養(yǎng)成方面：懂禮貌，主動向人打招呼。每天按時完成作業(yè)，早睡早起，準時上學(xué)。

　　5、教育教學(xué)方面：

　�、拧⑵匆舴矫妫赫J識并會書寫整體認音節(jié)，會給認識的字注音。

　�、啤⒆R字及寫字：認識100個字左右，會寫50——80個字。

　�、�、數(shù)學(xué)方面：20以內(nèi)的加減，能看圖編加減法應(yīng)用題，會看圖列式，識鐘表,會做簡單試卷。

　�、�、英語方面：學(xué)習(xí)交通工具、四季和星期等單詞，會說簡單句型，會唱簡單歌曲。

　�、�、繪本方面：培養(yǎng)幼兒長句表達能力，能較完整的表達自己的感受和故事內(nèi)容。

　�、�、藝術(shù)方面：能把美好的事物用繪畫或手工的方式表現(xiàn)出來，掌握繪畫技巧，會折捏一些物品；能按節(jié)奏唱歌、其表演。

學(xué)期計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃和數(shù)學(xué)教研計劃，認真組織學(xué)習(xí)新課程標準，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去。在這學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把工作落到實處，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、認真務(wù)實開展備課組活動，積極參與六位一體的教研活動，實踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力，教育教學(xué)的掌控能力。

　　2、在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率，爭取提高班級的優(yōu)秀率、及格率。

　　3、提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和向成為反思型的教師方向邁進。

　　4、針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使全組教師有所收獲。集體備課要確保實效，注意發(fā)揮每個教師的智慧，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。

　　三、工作措施

　　1、嚴格執(zhí)行學(xué)�！拔逭J真”要求，抓好每一天的教育教學(xué)工作：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)。對數(shù)學(xué)作業(yè)的批改規(guī)范做到統(tǒng)一要求。平時自查，互查，抽查相結(jié)合，以了解教師的備課、上課及作業(yè)批改情況。

　　2、堅持以年級為單位開展集體備課，把集體備課落在實處，以新課標為指導(dǎo)，研究教學(xué)中的重、難點問題，探討教學(xué)方法等。提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的.合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

　　3、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。要求組內(nèi)的老師認真學(xué)習(xí)新課程課堂數(shù)學(xué)的原則、原理、方法和評價理論，進一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)觀念。

　　4、有計劃地學(xué)習(xí)，努力使本組教師提高業(yè)務(wù)能力。鼓勵老師們自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時不斷地反思自己的教學(xué)工作，注意積累經(jīng)驗，收集資料，撰寫論文。

　　5、繼續(xù)開展以教研組內(nèi)為單位的集體備課方式，要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材，制定教學(xué)預(yù)案，有自己的個性化思考，然后實施有效的課堂教學(xué)，課后有自己的教學(xué)實踐反思。聽課教師也要勤記錄多反思，評課要實在、多提意見。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長處和短處，揚長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中。

　　6、繼續(xù)重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做好學(xué)困生的建檔和轉(zhuǎn)化工作。平時應(yīng)分析學(xué)困生學(xué)習(xí)中存在的問題，對癥下藥，進行個別輔導(dǎo)，以改善學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)期計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程標準為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的.美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

　　二、工作措施：

　　1、認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃

　　2、學(xué)習(xí)新課程標準，認真設(shè)計教案

　　3、認真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生

　　4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)

　　三、分月工作：

　　一月份

　　1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準

　　2、準備、積累資料編寫美術(shù)案例

　　3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計劃

　　二月份

　　輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進行積極投稿

　　三月份

　　宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品

　　四月份

　　1、撰寫美術(shù)論文

　　2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察

　　五月份

　　手工制作、優(yōu)秀作品展覽

　　六月份

　　全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查

學(xué)期計劃 篇10

　　一、復(fù)習(xí)目的、要求：

　　1、通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生溫故知新，使知識系統(tǒng)化，歸納出學(xué)習(xí)規(guī)律，并使之能舉一反三。

　　2、注意減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)能力、興趣，讓學(xué)生在愉悅中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中鞏固提高；

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生主體性，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會使用學(xué)習(xí)方法，自主復(fù)習(xí)；

　　4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，樹立為祖國而努力學(xué)習(xí)的.信念。

　　二、復(fù)習(xí)主要內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┢匆簦�

　�。�、能看拼音寫詞語；

　�。病�把音節(jié)補充完整，注意標調(diào)規(guī)則，選擇正確讀音。

　�。场�會寫音序。

　　（二）字：

　　1、能按筆順規(guī)則寫字；

　　２、能在田字格中正確書寫生字；

　�。�、區(qū)別形近字、音近字、同音字。

　�。ㄈ�）詞：

　　1、掌握生字詞，能正確書寫；

　　2、掌握反義詞；

　　3、進行詞語搭配（量+名、形+名）

　　（四）句子：

　　1、認識完整句；

　　2、能流利地說一句話，或用詞造句。

　　3、掌握句號、問號的基本用法。

　�。ㄎ澹┢�：

　　1、會正確、流利朗讀課文；

　　2、會背誦古詩；

　�。�六）作文：

　　1、能運用普通話進行口語交際；

　　2、能看圖填空。

　　三、復(fù)習(xí)重、難點：

　　1、漢語拼音書寫要求：能拼準音；

　　2、能在田字格中正確書寫生字；

　　3、區(qū)別運用同音字、音近字、形近字；

　　4、能認識常用的５５０漢字；

　　5、能看懂圖意，說一、兩句話。

　　四、復(fù)習(xí)進度：

　　按歸類結(jié)合單元內(nèi)容復(fù)習(xí)，一單元一次，有８次復(fù)習(xí)，每單元分兩課時，共16課時。

　　五、措施：

　　1、關(guān)心偏愛后進生，在復(fù)習(xí)課中多提問，作業(yè)面批面改，作到“三優(yōu)”。

　　2、加強思想工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

　　3、加強家校聯(lián)系，請家長共同督促、指導(dǎo)；

　　4、注意非智力因素的培養(yǎng)。

【學(xué)期計劃】相關(guān)文章：

學(xué)期計劃[精選]07-27

[精選]學(xué)期計劃07-27

學(xué)期計劃（精選）07-31

學(xué)期計劃（經(jīng)典）07-29

(經(jīng)典)學(xué)期計劃07-29

【經(jīng)典】學(xué)期計劃07-28

（經(jīng)典）學(xué)期計劃08-03

學(xué)期計劃【經(jīng)典】08-03

(精選)學(xué)期計劃07-23

學(xué)期計劃(精選)07-23