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學期計劃

時間:2023-09-06 09:02:56 計劃 我要投稿

實用的學期計劃[必備3篇]

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的學期計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的學期計劃[必備3篇]

學期計劃 篇1

  (一)語文方面:

  1.要養(yǎng)成一個課前預習,課后復習的好習慣。

  2.睡覺前讀上幾篇好的作文,提高我的作文水平。

  3.在讀書時,把不會的字畫出來,查字典并注上拼音,多讀幾遍。

  4.在寫生子作業(yè)時,不能馬虎,一筆一畫地寫整齊。

  (二)數(shù)學方面:

  1.遇到計算題時,不能粗心,要一個數(shù)字一個數(shù)字的算準確。

  2.做應用題時,要多讀,審清題意再去作。

  3.計算加法、減法、乘法時,一定要把數(shù)位對齊。

  (三)英語方面:

  1.讀英語課文時,要把不會的單詞畫出來,再去問老師。

  2.老師講完一課,就要把這一課的.重點單詞和重點句子背會。

  3.老師布置的作業(yè)要認真完成。

  4.當天的作業(yè)當天完成,不能拖拉作業(yè)。

學期計劃 篇2

  光陰似箭,日月如梭,暑假即將過去。在這個暑假里,我收獲了非常多,我不但學會了游泳,而且還看了非常多課外書,并且通過作文培訓班,我的寫作水平也提高了不少。下半年我就要上四年級了,新的學期,我要有新的學習計劃,并要認真執(zhí)行計劃中的內(nèi)容。

  一是上課決不講話,并且認真聽老師講課,否則不但自個沒聽懂,還影響別的同學聽課。這是爸爸對我的基本要求,我新學期必須做到,否則肯定受罰。

  二是下課不追逐打鬧,與同學之間聊聊天,或者在教室里安靜的`寫作業(yè),看課外書也行。因為追逐打鬧不小心容易摔傷,老師看見也會挨批,做到這點我應該沒問題。

  三是當天的作業(yè)要當天完成,不要拖拉到明天或后天去做。我不想做第二個金珠,做一個拖拖拉拉的人,別人不但不相信你。而且養(yǎng)成拖拉的習慣好多事都做不成。

  四是空閑時間多看看課外書,不要總看電視或玩電腦。因為這樣對眼睛不利,容易得近視眼,而近視眼戴著眼睛做什么事情都不方便,而多看課外書不但增加閱歷,而且可以學到好多書本上沒有的知識呢!

  五是幫媽媽做一些力所能及的家務事,一來煅煉自個的生活自理能力,二可幫媽媽減少勞動時間,真是一舉兩得的好事情。

  六是作文水平要有所提高,不能總是語氣不通順,或前言不達后語。而多看、多寫、多練就是提高寫作水平的基本方法,我一定要做到“三多”。

  七是不能說臟話。一個說臟話的人別人都不喜歡,因為大家都喜歡文明說好話的小朋友。不學其他同學說臟話的壞毛病。

  八是每次考試做完試卷不要馬上交卷,而是認認真真檢查一遍,這樣才能考到高分。否則又達不到95分的要求,取消玩的資格就太可惜了。所以我一定要認真、認真再認真,決不犯同樣的錯誤。

  九是多煅練身體,盡可能讓自個不感冒,不生病。因為只有多煅練身體,才能預防各種病菌的發(fā)生,才能增加身體免疫力與抵抗力。

  十是自個的事情自個完成,不要讓父母操心。因為我已經(jīng)長大了,已經(jīng)是個讀四年級的“大朋友”了,不能總象小時候那樣,什么都依賴父母,我要學會自個的事情自個處理,不能處理的事情才讓父母來幫忙,這樣我長大去讀“北大”或“清華”的時候才能生活自理,不然我總不可能把父母也帶去上大學吧!所以從現(xiàn)在開始我要學會自個做事。

  請父母監(jiān)督我的學習計劃執(zhí)行情況。

學期計劃 篇3

  一.復習目標:

  1.復習和鞏固必修1第4章和必修2第1—4章所學的知識并使之系統(tǒng)化。

  2.強化基礎知識,通過落實知識點,不僅能使學生鞏固學過的知識,而且使他們在新的水平上理解和加深學過的知識。

  3.拓展已學的知識,聯(lián)系例題,將所學的知識進行靈活的應用。

  4.根據(jù)教材的特點,在復習中要教給學生一般解題思路,使學生在解題的過程中能夠迅速找到切入點。

  二、學情分析:

  化學教材內(nèi)容多、雜,部分學生不熟悉內(nèi)容、基礎知識不扎實。依據(jù)歷次考試情況分析,學生成績差別大,兩級分化嚴重、尖子生不多待優(yōu)生不少,且不及格的低分學生較多。

  學生對化學概念、原理理解不透、靈活運用化學知識解決實際問題的能力有待提高。

  三、復習時間:6月5日前結束新課,6月14日——6月30日為復習時間,每周4節(jié)課,晚自習輔導一次。

  四、復習內(nèi)容:

  1、6月5日-6月13日:學生在假期里,完成必修2復習并完成各章的知識清單填空:

  2、6月14日-6月21日對第一、二章復習、檢測。重點內(nèi)容:(1)主要知識點:周期表結構、元素周期律、“位、構、性”、化學鍵、放熱和吸熱反應的原理、原電池(構成條件、電極判斷、電極反應式、應用)、化學反應速度和限度(計算、影響因素),(2)測試,講評共五節(jié)課;(3)抓好學生基礎過關

  3、6月22日-6月30日對必修1第四章和必修2第三、四章復習檢測。重點內(nèi)容:(1)甲烷、乙烯、苯、乙醇、醋酸、營養(yǎng)物質的結構(“四式”和空間結構)、性質及應用、基本概念(“四同”、官能團、烴的衍生物、有機物的.通式等)、計算等等知識歸納總結,進行解題指導,抓好基礎較差學生的知識點過關;元素及其化合物知識網(wǎng)絡圖,重要物質:SiO2、Cl2、SO2、NH3、H2SO4和HNO3的性質。

 。2)以練為主,結合講評,提高學生應用知識應考的能力。測試一節(jié)課,講評一節(jié)課。

  4、模擬測試,出兩套綜合試卷,利用周末和周考檢測、講評,

  五、主要措施:

  1.以課本為依據(jù),以小練習為主,基礎過關,達到懂、會、準。

  2.進行要點(考點、重點、難點)歸納,使課本知識全面系統(tǒng)化。精選習題,選編有梯度層次的習題,并突出重點,習題對重點知識的覆蓋要全面。每一節(jié)課內(nèi)或課后都要有相應練習,題量不要求多。

  3.學生要求:扎扎實實抓基礎,全面覆蓋。加強堂上和課外的輔導,對學生的訓練要即時跟進。

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