(推薦)培訓計劃5篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的培訓計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓計劃 篇1
一、指導思想
按照上級教育部門對新教師“五個一”的要求,結合“三星級”學校對新教師的培養(yǎng)目標,為讓新教師迅速成長為學校的骨干教師,特制定湖濱高級中學校本培訓制度。
二、具體目標要求
1、新教師必須努力抓好自身業(yè)務理論的`學習,汲取先進的教育教學理念,將教學的“五認真”落到實處,以求不斷提升自己的業(yè)務水平。
2、為人師表,誨人不倦,用高尚的情操熏陶學生,用科學的方法指導學生,并結合實例寫心得體會。
3、每學期至少開一節(jié)公開課,寫一篇教學案例,交教科室備存。
4、每學期,結合教育教學的實際情況和自己的教學心得,撰寫一篇高質量的教育教學論文。
5、提高教育現(xiàn)代化水平,制作一份精美的電子課件,交教科室存檔。
6、至少讀一本教育教學論著,寫一篇讀書筆記,交教科室存檔。
7、每個青年教師要加強教學反思,善于從教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,生成課題,并積極向學校申報個人課題,以期提高科研水平,指導教育教學實踐。
8、遵循“三人行必有吾師”古訓,就教育教學中值得推敲的問題,向各教師請教,完成教科研工作小結,作為交流材料。
9、加強對高考的專題研究,提高解題能力,以便科學地指導學生。
培訓計劃 篇2
為了保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害,保障我公司員工的身體健康,促進我公司快速無污染發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》和《危險廢物污染防治法律法規(guī)》,制定20xx年危險廢物污染防治培訓計劃。
指導思想
為了貫徹落實《中華人民共和國環(huán)境保護法》和《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》,根據(jù)《危險廢物污染防治法律法規(guī)》,現(xiàn)我公司制定危險廢物污染防治培訓計劃。通過培訓提高公司員工環(huán)境保護意識、了解危險廢物管理規(guī)范、學習危險廢物處理方法,從而達到防止或減少危險廢物對環(huán)境的污染的目的。
培訓對象
安全生產(chǎn)委員會成員、車間負責人、車間生產(chǎn)工人等。
培訓方法
采取理論學習和實際操作相結合的方法,通過知識講座或公開課和小組討論的形式來學習危險廢物防治方法。
培訓重點內容危險廢物管理的現(xiàn)行法規(guī);危險廢物主要管理制度;危險廢物規(guī)范化管理的主要內容和重點;我公司的`危險廢物明細;現(xiàn)場核查的主要內容及方法;結合本公司情況制定的危險廢物處理方法。
五、培訓計劃表
培訓計劃 篇3
為落實賓館“加強基礎培訓,開展業(yè)務練兵”的'要求,前廳部結合本部門新員工較多,綜合基礎業(yè)務知識掌握薄弱等實際工作情況,前廳部擬在本部門范圍內舉行“前廳部綜合業(yè)務知識答題競賽”。具體實施計劃如下:
一、準備階段:
1、時間:年4月1日至年4月10日
2、資料準備:
。1)由陸春平經(jīng)理負責準備賓館內部前臺需掌握的知識材料。
。2)由金鑰匙陳偉負責準備前臺需掌握的社會綜合知識材料。
。3)上述兩項工作擬訂年4月10日前完成。
二、初賽階段
1、以各班組為單位進行初賽,每班組選出3名代表準備參加復賽。
2、完成時間年4月30日前
三、復賽階段
1、以大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位進行復賽,每組選出3名代表準備參加決賽。
2、完成時間年5月15日前
四、決賽階段
1、由大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位,每組派3名代表參加決賽。
2、決賽結果取個人前三名,團體一名。
3、決賽時間:待訂
培訓計劃 篇4
為了深入貫徹落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業(yè)素質,特制定如下計劃:
1、加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質上的領路人,關心學生身心健康的發(fā)展,增強責任心和使命感,通過學習《師德規(guī)范》、《教師法》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。
2、充分利用學校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡技術培訓,學習各種課件的制作技術。通過學習,努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合,積極參加學校和教育局組織的課件制作比賽。
3、積極參加課改專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。
4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結合,提升自己教育教學科研的意識和能力。
5、積極參加學歷進修。
6、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結,每月一自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調適,以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。
7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的'教育書籍,每年要閱讀一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。
8、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平。
9、通過網(wǎng)絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。
培訓計劃 篇5
按照中心校研培工作總體計劃,結合我校的實際情況,以全面提高教師的綜合素質,促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標,通過集中培訓,自培學習等多種方式,努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍。特制定本校的教師研培計劃:
一、學校教師隊伍現(xiàn)狀分析
目前我校專任教師 人,其中本科學歷 人,?茖W歷 人,中青年教師中省級骨干教師 名,地區(qū)骨干教師4人,市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗,100%接受了新課改的通識性培訓,但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略,缺少自主研修,自主學習的意識。
二、研修主題
1、“有效”教學的理論及相關策略。
2、“有效”教學課題研究
3、學生識字、習作方面的問題與研究
4、學生的養(yǎng)成教育
5、教師二筆字
三、研訓形式
1、學習名家的業(yè)務講座,課堂實錄,領悟教學藝術。
2、加強課題研究,提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實行教研科研培訓一體化。
四、研修內容
1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結合的方式,認真學習相結合的方式,認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容,通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質量觀,形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風,使教師的思想道德素質在原有基礎上得到較大提高,以適應新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式,大力倡導讀書活動,讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合,引導教師樹立終身學習的觀念,促進教師的自主成長和提高,研修書目有:《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。
3、新課程
。1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機,通過課堂教學實踐,轉化成教學能力,提高教師的課堂教學能力。
。2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動,搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課,做好“傳、幫、帶”工作。
。3)以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。
通過定主題----(備課說課)----呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、總結)----研討(評課、匯報)----反思----改進模式進行學校,教研組的`教研活動。
。4)配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作,做好子課題的研究開發(fā)與實施,做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動的正常開展。
(5)指導正在進行新課改年級的教學,學年內做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動,解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。
(6)認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務學習時間,集中學習的時間,圍繞“有效教學”的研修主題,開展系列學習活動,明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論,掌握有效教學的基本策略,結合課題研究做好自主研修。
充分利用遠程教育資源,發(fā)揮播放點的作用,組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。
4、新技術方面
。1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作,充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
。2)加強教師“兩筆字”練習。
保障措施為使我校研培工作順利開展,學校特成立研培工作領導小組。
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