活動實施方案6篇[優(yōu)選]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動實施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

　　時 間：20xx年4月

　　地 點：蒙幼

　　擬定參加單位：縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長及部分學(xué)生代表。

　　活動內(nèi)容：北京中基亞科技開發(fā)有限公司向前郭縣品學(xué)兼優(yōu)、家庭特困學(xué)生捐贈價值2萬元易佳憶學(xué)習(xí)記助器。

　　活動流程：

　　一、集體收看中央電視臺科教頻道專題片(時間：15分鐘，校長、學(xué)生參加)

　　二、現(xiàn)場教學(xué)實驗（約40分鐘，校長、學(xué)生參加）

　　三、捐贈儀式(15分鐘，全體參加)

　　1、捐贈儀式開始，由出席會議的領(lǐng)導(dǎo)向受捐贈的學(xué)生代表捐贈易佳憶學(xué)習(xí)記助器。

　　2、由前郭縣教育局領(lǐng)導(dǎo)向中基亞公司頒發(fā)榮譽證書。

　　3、學(xué)生代表發(fā)言。

　　4、公司代表講話。

　　5、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　6、縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　7、宣布會議結(jié)束。

活動實施方案 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，拓展學(xué)生的歌唱知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂，陶冶學(xué)生高尚情操，塑造校園充滿音樂的良好氛圍，深入開展熱愛祖國活動，掀起歌唱祖國活動的新高潮。

　　二、活動實施步驟

　　1、我校安排的每周一歌，經(jīng)過精心篩選，分析，排練，視聽，最后定下了30首歌曲，歌曲分別選自音樂教材外的'經(jīng)典兒童歌曲，優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲，革命歌曲，校園歌曲，還有孩子們喜愛的動畫片主題曲等。

　　2、根據(jù)歌曲的難易程度和學(xué)生的年齡特點，我們把歌曲分成三個階段。低段：一二年級；中段：三年級；高段：四五年級。

　　三、保障措施

　　經(jīng)學(xué)校校委會研究，此項活動的開展由學(xué)校的音樂教師具體負責(zé)實施，學(xué)校德育處協(xié)調(diào)落實。

　　實施要求：

　　1、各班全體起立演唱 全班參與

　　2、在演唱的過程中不允許做其他不相關(guān)的事情

　　3、請各位班主任積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)

　　4、每兩周播放一首歌曲

　　5、每周內(nèi)我們課間操時也會同步播放，讓學(xué)生在聆聽中鞏固歌曲。

　　四、人員分工

　　1、 一二年級：于天柱教學(xué)

　　2、 三年級； 左效營教學(xué)

　　3、 四五年級： 公培柱、左效亮教學(xué)

活動實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，展示他們的實踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開展，整體提升素質(zhì)教育的實施水平。

　　二、活動主題 創(chuàng)新體驗成長。

　　三、活動安排 本次科技創(chuàng)新活動共分為三個階段進行。

　　第一階段：活動啟動 各校結(jié)合學(xué)校實際，制定了具體活動實施方案，分解任務(wù)，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。

　　第二階段：組織實施 結(jié)合綜合實踐活動及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。

　　1、科普知識宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。

　　2、科學(xué)考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。

　　3、科技實踐活動：以小組、班級為單位，以學(xué)校、社會為實踐對象，進行科技實踐，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的`科技實踐論文。

　　4、科技制作發(fā)明：立足于生活實際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動。

　　5、電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。

　　6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng)新活動進行總結(jié)，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動。

　　第三階段：成果展評 1、鎮(zhèn)級展評 各校將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暯M織到位。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。

　�。ǘ�）制定方案，措施到位。根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動班級經(jīng)常性科技活動的深入開展。

　　（三）精心組織，注重實效。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。增強科普活動形式的互動性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現(xiàn)科普活動的時代特點，凸顯科技與人文的相互交融。

　�。ㄋ模┱J真總結(jié)，積累經(jīng)驗。注重總結(jié)科技活動過程中的成功做法和典型經(jīng)驗。

活動實施方案 篇4

　　為貫徹和落實z市教育局、心天區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動相關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定明德心天中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案。

　　一、活動目標

　　通過在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，信息技術(shù)素養(yǎng)的提升，力爭使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術(shù)上好一堂課，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中有效應(yīng)用和深度融合，為形成特色品牌，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、活動組織

　　1、設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z 副組長：z

　　成員：zzz

　　2、活動執(zhí)行小組

　　組長：z

　　組員：zzzz

　　工作人員：z（負責(zé)活動日常聯(lián)絡(luò)與資料收發(fā)）

　　zz（負責(zé)設(shè)備調(diào)配與技術(shù)指導(dǎo)、錄相）

　　三、活動實施具體進度

　　1、組織發(fā)動（20xx年1月8日—20xx年1月15日）

　　20xx年1月8日參加區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動工作布置會。

　　20xx年1月9日學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　20xx年1月13日“一師一優(yōu)課、一課一名師”全體教師動員大會。學(xué)習(xí)教育部、省、市相關(guān)文件精神，傳達本方案的相關(guān)要求，研讀“優(yōu)課”評價標準，熟悉國家教育資源公共服務(wù)平臺的相關(guān)操作。

　　20xx年1月14日全體教師登陸湖南省基礎(chǔ)，激活國家教育資源公共服務(wù)平臺賬號。

　　20xx年1月15日培訓(xùn)備課組長，掌握“曬課”的操作流程。備課組長技術(shù)指導(dǎo)全組教師掌握“曬課”的操作流程。

　　2、制定方案（20xx年1月9日—20xx年1月20日）

　�。�1)制定方案

　　20xx年1月9日教科室根據(jù)相關(guān)文件精神，制定初步的實施方案上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　20xx年1月12日教科室根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，制定切實可行的具體實施方案

　　20xx年1月20日前教科室上報教育局。

　　20xx年1月25日前教育局反饋各學(xué)校方案審核結(jié)果，待學(xué)校實施方案通過教育局審核后組織校內(nèi)賽課。

　　（2）教研組內(nèi)課題分工

　　教研組根據(jù)學(xué)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動方案中的“學(xué)科任務(wù)分解”，指導(dǎo)本學(xué)科教師根據(jù)任務(wù)分解表中的課題任務(wù)選擇賽課課題，并具體落實到人。

　　20xx年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”（含課題名、老師姓名）。

　　（3）學(xué)科任務(wù)分解（確保教師選擇的課題不重復(fù)）

　　學(xué)科 冊次 課題

　　語文 八年級 八年級上、下冊（包括閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)等）

　　數(shù)學(xué) 八年級 八年級上、下冊

　　英語 八年級 八年級上、下冊

　　物理 第二章聲現(xiàn)象、第八章運動和力，第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律，第二十章電與磁

　　化學(xué) 溶液的形成、常見的`酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)、生活中常見的鹽

　　政治 八年級 八年級上、下冊

　　歷史 第3、4冊 新目標歷史中國歷史第三冊、第四冊

　　生物 第七單元第一、二章（初二備課組），第四單元第二、三章（初一備課組選）

　　地理 七上、八下 將披塘中學(xué)，長征中學(xué)包括進來

　　音樂 七年級上 七年級上第二、三、四、五單元

　　美術(shù) 八年級 八年級

　　3、全員賽課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）

　　（1）第一輪選拔賽課（20xx年3月1日—20xx年3月14日）

　　1）以備課組為單位，要求備課組內(nèi)全體教師參加（組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師可不參加選拔賽）。

　　2）各備課組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時間）上報教科室，由教科室統(tǒng)一在教師群公布。備課組務(wù)必在有選拔比賽當天組織本組教師評課。

　　3）上課教師上課內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設(shè)計（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。

　　4）組內(nèi)教師全體選拔比賽后，通過評分，擇優(yōu)級上報，參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配：備課組人員按4：1的比例推薦本組教師參加學(xué)校的第二輪推薦賽。

　　注：組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師不受此名額限制，另算。

　　5）近三年在長沙市、心天區(qū)上過公開示范課的老師，有錄相，且公開課內(nèi)容與學(xué)校任務(wù)相符的可不參加選拔賽。

　　（2）第二輪推薦賽課（20xx年3月16日—20xx年3月28日）

　　1）以教研組為單位，組織本學(xué)科三個備課組的推薦教師進行比賽。各教研組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時間）上報教科室，由教科室統(tǒng)一在教師群公布。教研組務(wù)必在有選拔比賽當天組織本組教師評課。

　　2）上課教師比賽內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設(shè)計（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。

　　3）教研組內(nèi)通過比賽后，通過評分，擇優(yōu)級上報，參加第三輪學(xué)校青年教師比武大賽。

　　4）名額分配：語文、數(shù)學(xué)、英語教研組，推薦2人；其它教研組推薦1人。

　　（3）第三輪錄相比賽課（20xx年3月30日—20xx年4月10日）

　　1）由教科室根據(jù)教研組推薦的比賽教師，按文科、理科分組進行錄相比賽。具體方案由教科室負責(zé)。

　　2）上課教師比賽內(nèi)容必須符合學(xué)校學(xué)科分配的內(nèi)容。

　　3）參加錄相比賽的教師要求上交：教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實錄，評測練習(xí),，課堂錄相。

　　（4）公開錄相課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）

　　1）我校20xx年經(jīng)教育局審核通過的長沙市、心天區(qū)骨干教師在3月1日至4月10日期間務(wù)必安排上一堂對全區(qū)教師的公開課。

　　2）市、區(qū)骨干教師要求上交：教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實錄，評測練習(xí)，課堂錄相。

　　3）市、區(qū)骨干教師的公開課需經(jīng)過下列環(huán)節(jié)：骨干教師備課組說課、備課組聽評課、骨干教師修改、教研組聽評課、全區(qū)公開課，務(wù)必打造精品課例。

　　4、網(wǎng)上曬課（20xx年4月10日—20xx年4月15日）

　�。�1）教師在湖南省基礎(chǔ)實名登錄后，無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目進行“曬課”，具體操作詳見“一師一課”欄目的“活動指南”。

　�。�2）備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后，要組織本組教師進行向上推薦的教師評課，以集體備課形式對教學(xué)案例進行優(yōu)化。

　�。�3）凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習(xí)。

　�。�4）凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習(xí)，課堂實錄。

　　（5）長沙市、區(qū)骨干教師要要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接），教學(xué)實錄，評測練習(xí)，課堂錄相。

　　5、優(yōu)課錄制（20xx年3月1日—20xx年4月20日）

　�。�1）學(xué)校將積極創(chuàng)設(shè)攝錄條件，在教育局要求的時間段進行優(yōu)課錄制，并確保教學(xué)實錄制作精美。

　�。�2）學(xué)校依據(jù)選拔賽、推薦賽的比賽課結(jié)果，錄制教學(xué)實錄在第三輪進行。

　　（3）區(qū)級及區(qū)級以上骨干教師均在此時間段需準備一次對全區(qū)的公開課研討，錄制教學(xué)實錄。

　　6、優(yōu)課評比（20xx年4月20日—20xx年5月10日）

　�。�1）教師將錄制好的教學(xué)實錄曬到國家教育資源公共服務(wù)平臺，

　�。�2）學(xué)校將優(yōu)課名單及教學(xué)實錄報送到區(qū)教科中心。教科中心組織專家分學(xué)科進行區(qū)級“優(yōu)課”評選，選送23堂區(qū)級“優(yōu)課”到市教育局參評。

　　7、應(yīng)用推廣（20xx年5月10日—20xx年5月30日）

　　將全體教師賽課的資源成果按要求登記并打包，上交到區(qū)教科中心。區(qū)教科中心將收集整理后的成果資源，導(dǎo)入到“心天區(qū)教育通”平臺中，供全區(qū)教師下載使用。

　　四、保障措施

　　1、明確職責(zé)

　�。�1）學(xué)校行政明確工作分工，把活動作為推進我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的重要抓手，認真抓實抓好，抓出成效。

　�。�2）全體教師要充分認識活動的重要意義，積極投入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動來。

　�。�3）學(xué)校聘請zz老師為校級信息管理員，負責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進行技術(shù)操作指導(dǎo)。

　�。�4）學(xué)校聘請zzz老師為校級學(xué)科管理員，負責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進行學(xué)科初審操作，確保內(nèi)容符合政策要求。

　　2、加強宣傳

　　（1）辦公室加強宣傳，幫助教師充分認識活動的意義，鼓勵全體教師積極參與。

　　（2）教科室加強培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)運用能力，幫助教師掌握全國教育云平臺的相關(guān)操作，指導(dǎo)教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例。

　　3、經(jīng)費保障

　�。�1）學(xué)校投入一定的經(jīng)費，確保學(xué)校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動順利展開。

　　獎勵活動開展突出的教研組、備課組和教師。

　�。�2）學(xué)校提升教育信息化設(shè)備設(shè)施，保障開展信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的條件和“優(yōu)課”攝錄制作的條件。

　　4、強化考核：

　　1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動是20xx年區(qū)教育局年終績效考核重要指標。

　　2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動納入學(xué)校20xx年對各處室、教研組、備課組、教師個人年終績效考核重要指標。

　　5、激勵機制

　　（1）學(xué)校根據(jù)備課組、教研組“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的開展成效、教師參與規(guī)模及質(zhì)量等情況，評選若干“優(yōu)秀組織獎”。

　�。�2）對備課組、教研組推薦進入下輪比賽的有予教學(xué)比武獎勵。

　�。�3）對于被推薦成優(yōu)課，并在網(wǎng)上曬課按2:3:5的比例評選一、二、三等獎；

　�。�4）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)曬課的人氣，評選5名網(wǎng)絡(luò)最佳人氣獎。

　�。�5）學(xué)校將爭取區(qū)“優(yōu)秀組織獎”；活動中頒發(fā)榮譽證書，可作為教師評優(yōu)、職稱晉級的重要依據(jù)。

活動實施方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過書寫粉筆字，培養(yǎng)孩子書寫興趣，從而提升學(xué)生書法展示的'質(zhì)量。

　　2、通過書寫粉筆字，加快學(xué)生書寫的速度，從而提高學(xué)生展示的效率。

　　3、通過書寫與評比粉筆字，增強學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的書寫水平。

　　二、活動對象

　　一直五年級全體學(xué)生

　　三、小黑板使用方法

　　1、學(xué)期開始，有負責(zé)老師統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)期結(jié)束時，有負責(zé)老師統(tǒng)一收回，使用期間，請各班保管好小黑板，以防破損。

　　2、領(lǐng)到小黑板后，統(tǒng)一懸掛在教室前面的欄桿上，要整齊劃一，沒有特殊原因不得隨便摘�。〞鴮憰r也不要摘下，因為只有這樣才能更好地保護小黑板）。各班教室前面若擺放不開，可依次往左排，最后多余的掛在東大廳。

　　3、每五人一小組共用一塊小黑板，一周內(nèi)學(xué)生輪流到指定展示黑板上書寫。

　　四、書寫內(nèi)容及要求

　　1、書寫內(nèi)容，一二年級以生字、生詞為主，三—五年級可寫成語、古詩、一段話，內(nèi)容最好與學(xué)習(xí)進度同步。每天內(nèi)容都要更新。

　　2、班內(nèi)要求內(nèi)容一致，布局合理，格式統(tǒng)一，最后要寫上班級、姓名。

　　3、書寫要求：字跡工整、清晰、大方、美觀，無錯別字。

　　五、教師指導(dǎo)方法：

　　1、利用語文課、書法課進行指導(dǎo)，教給孩子運筆方法，寫字技巧

　　2、每天語文課前進行評價指導(dǎo)。

　　六、粉筆字評比方法

　　1、每天課間操后，組織各班書法愛好者巡視檢查，打分。

　　2、第12、19周舉行兩次書法展評，每班推薦優(yōu)秀選手參加，（有幾塊黑板就推薦幾位選手），由全體語文老師評選出優(yōu)秀作品進行表彰。

活動實施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹黨的教育方針，切實以教學(xué)為中心，不斷強化質(zhì)量意識，扎實推進課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進一步加強我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會影響力。

　　二、活動目的

　　1、加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。

　　2、利用“家長進課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。

　　3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學(xué)校的'教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

　　三、活動安排

　　1、時間：2月24日(星期一)

　　2、邀請對象：一年級學(xué)生家長

　　3、聽課要求：

　　(1)每班邀請家長人數(shù)不得少于5人

　　(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課

　　(4)聽課家長需填好聽課評議表

　　3、程序：

　　(1)聽課家長報到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長進課堂評議表”。

　　報道地點：一樓會議室;負責(zé)人：

　　(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。

　　(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。

　　四、活動注意事項

　　1、教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。

　　2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。

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