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個人計劃

時間:2023-09-07 11:44:50 計劃 我要投稿

個人計劃匯總(7篇)

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的個人計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人計劃匯總(7篇)

個人計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期教科室將緊緊圍繞學校的工作思路,積極走“以科研促教育、教學,德研、教研、科研相長”的道路,進一步認真學習和貫徹新課程的有關理念和精神,增強實施課程改革的使命感的和責任感,深化課堂教學為中心的教育教學改革。堅持以人為本、以學生發(fā)展為本的現代教育理念,充分發(fā)揮教科室的先導、服務功能,以課題研究為載體,努力提高教科研質量,以推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。

  二、主要工作

 、宄R(guī)工作

  1.重抓課題研究,強化過程管理。

  我們將堅持科研與德研、教研相結合的原則,把教科研作為學校的重點工作來抓,學校成立教科研領導小組,在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實效,重視課題研究的資料積累、過程管理,力求做到科科實施課題研究,人人參與課題研究。

  ⑴重續(xù)省級課題的研究。

  在市教培研中心的指導下完成課題的“xx”課題滾動,繼續(xù)開展黑龍江省教育學會課題《學科教學活動化》研究工作,將根據我校的總體發(fā)展目標和學校具體情況對主課題方案、子課題方案作適當修改,調整參與課題研究的人員,邀請專家來校指導,重新整理、篩選原有的子課題,繼續(xù)開展研究工作,逐步形成教學特色活動課程。

 、品e極申報子課題。

  我們鼓勵教師積極申報小課題,確立新的研究課題。將在體育、數學、閱讀、作文等學科開展課題研究,通過課題研究進一步提升我校各科教師的教學能力,有效提高教學質量。

 、抢^續(xù)抓好教學實驗研究。

  本學期將進一步抓好教學實驗研究工作,加強理論學習,加強實踐研究,加強資料積累,為結題做好充分的準備。

  ⑷強化課題研究過程管理。

  強化教科研的群體合作,著力進行個案研究、案例研究、行動研究,使教師在研究中學習,在研究中提高,在研究中發(fā)展。本學期將以各級子課題為中心成立課題研究協作組,圍繞課題研究定期開展沙龍活動,認真學好相關理論,結合各級各類實踐課,凸現課題研究內容,探討研究方法,交流研究心得,共同提高研究水平。并及時評價、總結、反思,建好研究檔案,豐富形成性資料。

  2.落實新教育實驗,提升師生素養(yǎng)。

  新教育實驗充分體現了新課程的理念,是實施素質教育的重要途徑,我們將積極采取措施,鼓勵廣大師生走進新教育實驗,追求理想的教育,用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學行為,通過新教育實驗使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學行為上,融會于師生學習的每一項活動中。

  ⑴營造書香校園。其一,開展教師讀書活動。首先保證教師讀書時間,把教師讀書排入課表;其次改變記錄方式,本學期我們將以往每月抄寫一定字數的做法,改為寫讀書記錄卡(每學期不少于5張),把讀書過程中發(fā)現的一些重要的信息記錄下來,便于以后查找資料;另外,提供資金上的保證,為鼓勵教師積極閱讀,我們將在學期初組織教師赴上海書城購書,每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買,讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報銷,并把書上交至學校圖書館,這樣既能為學校圖書館添置新書,又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。其二,開展學生讀書活動。繼續(xù)加強學校圖書館和閱覽室的管理,向學生開放;充分利用現有資源,組織學生背誦古詩文和經典英文,開展“每周一詩”或“每周一文”活動,培養(yǎng)學生閱讀習慣,陶冶學生情操,并將組織古詩文誦讀比賽。

 、茙熒矊戨S筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章,并發(fā)至校園網,分別于4月10日之前上交第一篇教學隨筆,6月10日前上交第二篇,鼓勵教師互相學習、共同提高。將結合教導處工作安排及實驗課分別開展語文、數學、英語教師隨筆評比活動。鼓勵學生在校園網上發(fā)表隨筆、日記,四月份將組織六年級學生進行優(yōu)秀學生日記評比活動。

  ⑶構筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的'追求。我們將繼續(xù)提倡個性化的教育,培養(yǎng)與發(fā)展學生、教師的個性和創(chuàng)造力,正確把握課堂教學的參與度、親和度、自由度、整合度,充分體現課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結合教導處工作安排,沿用上學期的教案書寫方式,把教學過程分為教師活動、學生活動、生成與隨筆三大塊,并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面,進一步加強教研組的管理,使教研活動真正發(fā)揮其應有的作用。

 、冉ㄔO家長學校。定期舉辦面向家長的培訓活動,開展講座、現場咨詢等活動,向學生父母進行系統(tǒng)培訓,切實有效地傳播先進家教觀念、科學家教方法,組織座談會等活動。

 、惩茝V科研成果,強化反思行為。

 、艔娀此夹袨。在加強理論學習,提升教師理論水平的基礎上,繼續(xù)加強課后反思,要求教師及時撰寫教后反思或隨筆,并有一定的針對性,切忌流于形式、泛泛而談,使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習慣,從而不斷提升業(yè)務能力。

 、仆茝V科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課改研究經驗,課題研究論文、教育教學案例等,并將及時進行評比、交流,認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿,加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例,結合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比,組織教師開展校級預選賽,教科室將對教師的論文進行認真評比篩選,把好質量關,推薦至市級以上評比,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。做好?⑿蟮某霭婀ぷ。

  ㈡創(chuàng)新工作

  1.成立教科研領導小組,由校長親自掛帥,很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動緊密結合。

  2.成立課題研究協作組,定期組織開展沙龍活動。

  3.改革教師讀書活動方式。保證教師讀書時間,把教師讀書排入課表;改變記錄方式,將以往每月抄寫一定字數的做法,改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現的一些重要的信息記錄下來,便于以后查找資料;另外,提供資金上的保證,為鼓勵教師積極閱讀,我們將在學期初組織教師赴上海書城購書,每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買,讀完后于學期結束前憑發(fā)票到學校報銷,并把書上交至學校圖書館,這樣既能為學校圖書館添置新書,又能激發(fā)教師讀書的主動性、積極性。

  4.做好校報、?某霭婀ぷ鳌

  5.在綜合活動中組織開展英語角研究等活動。

  6.結合校級評優(yōu)課活動,組織課題組開展英語、數學、語文教師教學隨筆評比活動。

  三、工作安排表

  三月份

  1.制定本學期教科研工作計劃。

  2.邀請專家指導,修改課題方案,組織申報小課題。

  3.組織參加各級各類論文、教學設計評比活動。

  4.開展師生讀書活動。

  5.校教學設計評比。

  6.成立教科研領導小組及協作組。

  四月份

  1.組織教師認真學習教育理論。

  2.課題組正常開展實驗研究。

  3.實驗課研討活動。

  4.教師月底前至少上交一篇教學隨筆。

  5.六年級學生優(yōu)秀日記評比。

  6.協作組開展沙龍活動。

  7.語文教師教學隨筆評比。

  8.英語教師教學隨筆評比。

  五月份

  1.各課題組正常開展實驗研究。

  2.實驗課研討活動。

  3.一、五年級學生古詩文誦讀比賽。

  4.教師教學隨筆評比。

  5.協作組開展沙龍活動。

  6.數學教師教學隨筆評比活動。

  六月份

  1.各課題組正常開展實驗研究。

  2.協作組開展沙龍活動。

  3.組織教師撰寫或修改學科論文,準備參與各級各類比賽。

  4.月底前上交第二篇教學隨筆。

  5.各課題組總結、交流、收集、整理材料。

  6.總結與反思一學期的教科研情況。

  7.布置專題總結(論文)的撰寫。

個人計劃 篇2

  一、指導思想:

  教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本學期工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計劃。

  二、主要工作任務

  1、認真學習“新課程理念”,了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。

  2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,內容真實,并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。

  3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

  4、認真做好學!叭⑽濉惫こ獭盎A型”隊伍建設實施細則的制定工作,做好“基礎型”教師的初評工作。

  三、英語教學工作

  在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

  (一)教學目的任務

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言

  提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

  6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

  7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。

  8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。

  (二)教材重點難點

  1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

  2、能按四會要求掌握所學句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言

  提示的.幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  (三)主要措施

  1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

  2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

  3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。

  4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。

  四、加強學習提高素質

  利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念,不斷反思和向名師學習,切實提高自身素質。

  五、教學進度安排

  2月13號——3月1號 unit 6

  3月2號——3月15號 unit 7

  3月16號——3月30號 unit 8

  4月1號——4月20號 unit 9

  4月21號——5月4號 unit 10

  5月5號——期末 總復習

個人計劃 篇3

  今年,在院的領導下,在同事的關懷、支持和幫助下,本人注重提高政治修養(yǎng),加強世界觀改造,能夠遵紀守法、強化業(yè)務學習、不斷提高業(yè)務能力,努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,嚴格落實各項規(guī)章制度,在醫(yī)療工作上取得了一定的成績,圓滿完成了上級交給的各項工作任務。

  一、加強政治學習,堅定政治信念。

  認清形式、與時俱進,不斷加強政治理論學習,提高政治敏感性,堅持從自身做起,從嚴要求自己,從端正思想認識入手,正確處理學習和工作關系,積極參加組織各種政治活動,做到:不缺課、不早退、認真學、認真記、寫體會、談感受、說想法,不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平,為做好臨床工作奠定了思想基礎。

  二、遵守規(guī)章制度,強化作風

  紀律作為一名醫(yī)務工作者,本人平時注重強化作風紀律觀念,嚴于律己,能夠認真落實各項規(guī)章制度,以條令條例和規(guī)章制度為依據,用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質養(yǎng)成和捉高,堅持從小事做起、從我做起,持之以恒的把強制性的規(guī)定、被動式的服從轉變?yōu)樽杂X行為,堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象,做到工作之前有請示、完成工作有匯報,踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力,做到堅持原則,按規(guī)章制度辦事。

  三、強化業(yè)務學習,增強服務意識

  醫(yī)學衛(wèi)生是門博大精深的科學,深知自己的不足,為此,我一方面加強理論學習,一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識,積極參加院內和院外組織的多種學術活動,不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展;在工作學習期間,積極參與科室的業(yè)務學習并討論發(fā)言,提出自己的見解;在科室主任、老師的指導下,積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中,嚴格遵循醫(yī)療常規(guī),認真仔細,從不違規(guī)操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導,我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的'診斷和治療,手術中應急處理和圍手術期的處理方案。參加了醫(yī)院組織的三基考試并順利過關,多次參加醫(yī)院組織的心肺復蘇考核并取得成績。參加了腹腔鏡學術會議,拓寬了視野。參加了醫(yī)院組織為期1個月的短期培訓,收獲頗豐,熟悉了急診科的工作流程、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程,認識并熟練操作了新的急診設備。通過不斷學習,我健全了自己理論水平,完善了自己的知識結構,豐富了自己的臨床經驗,增強了自己的服務意識。

  四、崇尚新技術,發(fā)展新業(yè)務

  在外科x主任的領導下,積極嘗試新的腹腔鏡技術,三孔法腹腔鏡下膽囊切除術、眼科取異物石術、腹腔鏡下膽總管探查術等等,提高了手術質量,縮短了手術時間和病人的住院時間。金無足赤,人無完人。

  當然,我在工作和學習中還有一些不足之處,須在今后的工作中向各位領導、老師和同事們學習,注重細節(jié),加以改正和提高,告別對于自己的驕傲自滿一面,在工作和學習中要堅決改正,爭取在以后的工作和學習中取得更優(yōu)異的成績。

個人計劃 篇4

  一、 加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。

  積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

  二、 制訂學習計劃。做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面,不斷調整經營思路的工作,學習對于業(yè)務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的.內容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持)。

  三、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務工作。作為一位新員工,本人通過對此業(yè)務的接觸,使我對公司的業(yè)務有了更好地了解,但距離還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷,希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓,以便于工作起來更加得心順手。

  1、年底的工作是一年當中的頂峰時期,加之我們一年的廠房推界、客戶推廣,我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作,并根據市場變化及時調節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!

  2、 在第一季度,以業(yè)務學習為主,由于我們公司正值開張期間,部門的計劃制定還未完成,節(jié)后還會處于一個市場低潮期,我會充分利用這段時間補充相關業(yè)務知識,認真學習公司得規(guī)章制度,與公司人員充分認識合作;通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實地掃盤,以期找到新的盤源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況;通過上網,電話,陌生人拜訪多種方式聯系客戶,加緊聯絡客戶感情,到以期組成一個強大的客戶群體。

  3、在第二季度的時候,公司已正式走上軌道,工業(yè)廠房市場會迎來一個小小的高峰期,在對業(yè)務有了一定了解熟悉得情況下,我會努力爭取盡快開單,從而正式轉正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經理一起培訓新加入的員工,讓廠房部早日成長起來。

  4、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié),市場會給后半年帶來一個良好的開端,。并且,隨著我公司鋪設數量的增加,一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進來了,為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發(fā)展做出努力。

個人計劃 篇5

  一、工資制度方面:

  1、實現保全工績效工資改革:結合以前編織三車間生產不連續(xù)的特殊現狀,著力于全面體現保全工作績效,調動保全提高工作質量的積極性,本年度3月份起開始對保全工工資計算辦法進行大幅度創(chuàng)新性調整,突出產量考核和質量、日常表現考核,3月底開始形成實施方案,4月份付諸實施,效果十分理想,根據工作績效使工資收入適當拉開差距,有效的調動了保全工作積極性。

  2、落實工作考核,實現浮動收入措施:3月份,以公司“操作能手”新辦法實施為契機,將各班組當月質量、設備保養(yǎng)、日常表現納入考核,根據三項積分確定獎金情況,有效的提高了員工參與質量管理、設備保養(yǎng)的積極性,員工工作質量有很大提升。

  3、拿出了新的工資分配草案:實現與產值分配對接,各崗位、各種緯密地毯按比例升降,新辦法更加合理,節(jié)后實施。

  4、成功完成低收入崗位工資二次分配改革:有效的保證了員工隊伍穩(wěn)定,員工流動性創(chuàng)歷年最低。

  二、成本控制方面:

  配合公司成本控制需要,從3月份-5月份起對地毯件件稱重,控制絨高,5月底起以此為依據調低絨紗單耗,有效降低了成本;9月份再次進行摸底調查后,在保證毯面質量的前提下,再次降低絨高0.1mm,經實施至今效果明顯。

  三、員工培訓方面:

  1、全面更新各崗位操作規(guī)程:車間先后全面更新制訂《紗架工崗位技能培訓簡明教材》、《織機安全操作簡明規(guī)程》、《紗板工安全操作規(guī)程》、《絡筒機安全操作規(guī)程》、《阿克明整經機操作規(guī)程》、《砂輪機安全操作規(guī)程》6個操作規(guī)程,新規(guī)程更加突出重點、難點和可操作性,且內容更加全面、詳實,為今后的員工培訓提供了很好的教材,為員工規(guī)范操作提供了依據。

  2、全面開展崗位技能競賽,促進提高員工總體素質:3-7月份,車間制訂了詳細、系統(tǒng)的崗位技能競賽計劃,分別對保全、主操作、紗板、紗架、修補、絡筒車間6個崗位進行了6次勞動技能競賽,競賽活動更加突出實用性,考核結果公布,并對成績突出者實施了激勵。

  四、設備管理方面:

  1、編寫完成《實習保全快速入門手冊》:內容涉及實習保全須知、保全工素質及技能要求、實習保全快速入門訣竅、新手如何盡快進入工作狀態(tài)、保全最致命的問題等6項內容,為培養(yǎng)保全快速入門提供了良好、簡明的教材。

  2、完成3號機底刀改造及盛紗器更換工作:改造后有效降低了設備損耗,減輕了保全工作負擔,提高了產品質量和生產效率。

  3、制作完成升降機:針對目前車間女工多,運線上機勞動強度大的問題,結合阿克明紗架特點及紗架后空間位置,經過近半個月時間,利用長期廢棄的電葫蘆及廢料,自主設計制作可移動電動升降機一臺,此升降機一次最多可提升紗線500kg,最高提升高度2.3米,可在車間所有織機上移動使用,經試用,該升降機升降快捷、平穩(wěn),安全性高,操作簡便,大大降低了工人勞動強度,員工普遍反映使用效果良好。

  五、產品質量方面:

  在鞏固以往產品毯面質量的`前提下,攻堅治理荷葉邊:

  ①3月份入手攻堅解決成品地毯荷葉邊問題,5月份根據治理經驗制訂出《阿克明地毯消除“荷葉邊”控制辦法》,地毯荷葉邊問題比以往有很大改觀;

 、9月份在之前治理成品荷葉邊的基礎上,著手攻堅解決半成品荷葉邊問題,經過近兩個月的努力,半成品荷葉邊由以往的3公分降為1公分以下,治理荷葉邊問題取得突破性進展。

  六、安全生產方面:通過堅持不斷的安全教育,和對設備安裝護欄、堅持檢測安全探頭等措施,編三車間本年度沒有發(fā)生大的安全事故。

  七、20xx年年重點工作計劃:

  1、進一步落實各崗位工作考核。

  2、設備管理、改造工作實現新的突破。

個人計劃 篇6

  1.首要做的事情是加強學習,聆聽專家的教誨,虛心向指導教師學習。通過學習、教學研討、聽課、以及各類實踐和培訓,提升自己的理論水平和專業(yè)水平,使自己在原有的基礎上有進一步的提高。

  2.教學方面,希望成為一位好教師,向有較高的學歷水平,廣博精深的科學文化素質的“全能型”教師靠攏。

  3.根據課改實際和學校及個人的實際情況,確定一個研究課題。希望能在課題引領下提高自己對二期課改教育理念的理解水平,提高自己專業(yè)化水平。初步決定以有效性化學課堂教學作為研究的基礎課題。

  4.每年進行校公開課教學1次

  5. 努力在教學中發(fā)揚自己的長處,在平時的教學實踐中起到骨干教師的模范帶頭作用,在備課組中進行教學心得的交流,幫助指導青年教師提高課堂教學水平,服從學校的.安排帶教實習生,幫助他們在教師的職業(yè)生涯中邁好關鍵的第一步。積極參加學校組織的教學論壇和校課題研究。

個人計劃 篇7

  網絡研修是自我學習和進修的好機會,也是一項培養(yǎng)自己能力的實踐活動,所以,參加這個研修班的意義十分重大,我將全力以赴認真學習研討,力求取得更多的'收獲。根據研修內容,確定本人的具體研修計劃如下:

  一、指導思想

  認真學習培訓課程,通過專家教授的引領,不斷更新教育教學理念,促使自己更加專業(yè)化發(fā)展。

  二、研修目標

  1、加強學習,探索教育教學規(guī)律。

  2、加強學習,積累研究課題的經驗。

  3、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術。

  4、通過研修,豐富教學經驗,能上好每一節(jié)的數學課。

  5、通過研修,掌握教學基本功,更好地為教學服務。

  三、研修內容與措施

  1、加強理論學習,豐富理論基礎。

  2、加強業(yè)務學習,探索教育教學規(guī)律,學習新的數學思想、教學方法等。

  3、加強常規(guī)研究,規(guī)范教學行為。

  4、積極參加學校組織的各種形式的教研活動,提高自己的教育教學水平。

  5、積極參加教育科研能力研修。

  6、積極參加網絡教研,高標準嚴要求完善自我。

  7、積極參加各級各類的培訓學習活動,提升自我。

  8、加強網絡學習,提高自身素養(yǎng)。

  四、研修方式

  專家教授引領、自學自悟、網絡交流等。

  總之,通過研修學習,我必須在原有基礎上提高自身的文化素養(yǎng),提升自己的理論研究水平,提高自己的教育教學水平,努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。

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