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家訪的日記范文
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的家訪的日記范文，希望對大家有所幫助。
家訪的日記范文1
這天我去了張霄家，這個(gè)孩子情緒偏激，和老師同學(xué)常發(fā)生激烈沖突，主要表現(xiàn)為：課間打同學(xué)，上課經(jīng)常亂下座位或者搗、戳同學(xué)，影響別人聽課，不聽從老師的教育，一旦老師同學(xué)無法讓其順心就會(huì)任性耍脾氣。過去放學(xué)時(shí)光進(jìn)行的溝通都是反映孩子的問題行為，家長很沒有面子。這次家訪我的目的是全面了解孩子的家庭成長環(huán)境和性格愛好，拉近與孩子及家長的距離。估計(jì)家長會(huì)談到同學(xué)之間矛盾問題。我打算聽張霄說清狀況，包括對老師、同學(xué)態(tài)度叛逆的內(nèi)心想法。和孩子父母交換看法，達(dá)成共識，明確其喜怒時(shí)都打人，沖撞老師的情緒宣泄方式都是不正確的，不受人歡迎的。
張霄家房子很新很大，看得出家里經(jīng)濟(jì)條件很好，玩具有幾大箱，孩子對四驅(qū)車感興趣，家長又在兒童房鋪設(shè)了軌道。物質(zhì)方應(yīng)對孩子是有求必應(yīng)，盡可能地滿足。然而在精神文化氛圍的營造上不能和沈宇非家庭相比。
做領(lǐng)導(dǎo)的.父親因?yàn)閱挝焕锱R時(shí)有事不在家，在和母親交談的近3個(gè)小時(shí)里，我越來越清楚孩子叛逆、任性的性格的真正成因——家庭教育的溺愛和縱容。
母親說，孩子的父親平時(shí)工作十分忙碌，所以只要孩子提出要求并說出個(gè)理由都給予滿足，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)孩子彈琴的時(shí)候，媽媽始終在提醒他注意音符、速度，不放過一個(gè)難點(diǎn)，可見母親的教養(yǎng)方式是凡事追求完美，看似要求嚴(yán)格其實(shí)是包辦代替。3個(gè)小時(shí)，張霄不停地在房里奔跑跳躍，不時(shí)打斷老師和家長的談話，要母親幫他做這做那。開始母親沒有要求孩子務(wù)必坐好，而是一一滿足孩子的愿望。沒有明確的家教規(guī)矩，是這個(gè)家庭的顯著特點(diǎn)。
我把張霄在校的表現(xiàn)如實(shí)地告訴家長，從孩子的角度出發(fā)，把事情的嚴(yán)重后果和盤托出：家長給孩子營造了一個(gè)沒有風(fēng)雨沒有困難的溫室，孩子習(xí)慣了這種自我為中心的生活。因?yàn)椴粫?huì)與人相處，使友好的孩子厭惡他；因?yàn)槿涡�，聽不進(jìn)批評，老師管不了他；因?yàn)橄矚g打鬧，常常吸引的是有同樣興趣和不良習(xí)慣的玩伴，卻又被強(qiáng)手欺負(fù)。那他怎樣會(huì)喜歡學(xué)校？怎樣會(huì)正確對待批評和挫折？家庭一味地遷就，將來滿足不了他了，家長怎樣辦？將來不能為他做事了，他又會(huì)如何對待家長呢？將來走入社會(huì)，誰讓他？誰伺候他？母親提議讓孩子遠(yuǎn)離好打架的小伙伴，但是我想孩子間的正常交往和碰撞怎樣可能是大人能阻止得了的？不去交往，怎樣學(xué)得會(huì)忍讓、商量、服從、合作的交往技巧？我感到有些父母可能是工作上的精英，而在子女教育問題上是十分需要幫忙的。
我提議對孩子要延遲滿足的時(shí)光，務(wù)必堅(jiān)決拒絕不當(dāng)?shù)囊�。于是�?dāng)張霄在房間里大喊母親幫他的時(shí)候，母親第一次沒有動(dòng)，而是告訴他，在和老師談話，自我的事情自我解決。孩子立刻大聲吼叫，摔門。但不予理會(huì)一會(huì)后，平靜了。但是之后當(dāng)孩子用撒嬌的方式博取母親歡心時(shí)，母親就范了。接下來，張霄自我打開冰箱，要吃第二根冰棒。母親這回先用語言阻止無效的狀況下，又追過去，收回了冰棒。這次“不”說得很堅(jiān)決。
第二條家教推薦，讓孩子學(xué)會(huì)服從，從坐姿開始明確要求。當(dāng)需要大人幫忙時(shí)學(xué)會(huì)用禮貌的語言表達(dá)。
第三，母親務(wù)必在今晚與父親徹底長談，統(tǒng)一家教理念和方式。
這天的家訪沒見到父親，雖然有些遺憾，但是還是略有成效的，因?yàn)楹⒆拥哪赣H受到了觸動(dòng)，并且已經(jīng)開始嘗試?yán)斫饨處熗扑]。
對于我來說收獲也不小，家訪確實(shí)十分必要。孩子在校的表現(xiàn)是家教的鏡子。家長不管的孩子行為自由，像野草。家長的溺愛放任就是在給野草施肥，讓野草瘋長。老師務(wù)必深入家庭，才能真正了解學(xué)生問題的癥結(jié)所在。
老師不能怕對家長說實(shí)話，只要出發(fā)點(diǎn)是為了孩子。在學(xué)生家里交流，往往比請家長到校氣氛更加簡單融洽，教師的真誠推薦會(huì)更易于理解。
每個(gè)家庭都是社會(huì)的細(xì)胞，學(xué)校教育一旦離家庭遠(yuǎn)了，那么和社會(huì)就是脫節(jié)的，會(huì)變得無比脆弱。學(xué)校教育只有和家長達(dá)成一致，才可能取得效果。
家訪的日記范文2
秋天天氣特別短，開會(huì)結(jié)束，天色已暗，盡管空中飄著蒙蒙細(xì)雨，但我還是決定到彬彬家去家訪。
彬彬家離學(xué)校不遠(yuǎn)，只是與我回家的方向相反。我沿著彎彎拐拐的小路來到了彬彬家。我知道他們家開了一小餐館，見此時(shí)客人不多便徑直走進(jìn)屋里，家長連忙招呼我坐下，我快速打量著兩位家長，衣著樸素，略顯滄桑，看上去年近五十，可彬彬才這么小,正在我納悶時(shí)家長已端上沏好的熱茶，那邊也停下手中的活。我們的交談就在這擁擠但溫馨的小屋里自然展開。因?yàn)樵谶@之前，我給彬彬的家長打過好幾次電話，希望家長能幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家多管管孩子的學(xué)習(xí)。家長每次都說“請向老師幫我們管嚴(yán)點(diǎn)，只管打，我們不會(huì)護(hù)短”。所以我在心里不免對這樣的家長有些想法，于是我單刀直入地匯報(bào)了彬彬在學(xué)校的表現(xiàn)，彬彬大膽，上課愛發(fā)言，但總是不愛思考搶著說，這些算是他的優(yōu)點(diǎn)；但他管不住自己，總愛跟前后左右的同學(xué)講話，有時(shí)還在下面玩玩具，字寫得東倒西歪，到處擦得黑乎乎的，并且有很多錯(cuò)誤，開學(xué)以來有好幾次家庭作業(yè)都忘了做 。
有幾次家庭作業(yè)上面有好多錯(cuò)題，可家長還在上面簽了“已查”。兩位家長一邊認(rèn)真的聽著，一邊陪不是。還招呼在外面玩耍的彬彬也過來聽，等我說完這些。他媽媽才接過話茬說：“向老師，您不知道，彬彬兩歲時(shí)媽媽就去世了，我是他二姑媽，他們住在火烽，他爸爸一個(gè)人帶著，他沒上過幼兒園，學(xué)前班，他們那上學(xué)要走十幾里路，我不是想到他爸爸一個(gè)人帶，我哪會(huì)管��！我們夫妻倆開個(gè)小餐館，沒請多的人，每天起早貪黑，辛苦的不得了。想到這孩子可憐，才把他接下來，雖然我們沒讀過什么書，但我們每天還是抽時(shí)間，輔導(dǎo)他的功課，只是他的基礎(chǔ)差，習(xí)慣不太好，加之我們文化淺，輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)力不從心，有時(shí)難免會(huì)有做錯(cuò)的題目，希望向老師諒解�！闭勗捴形也胖涝瓉硌矍斑@對年近五十的夫婦是彬彬的姑媽和姑爹，聽到這，我心里咯噔一下，感覺眼睛有些潮濕，因?yàn)槲液芸煜氲饺笔笎鄣淖约�。再看看一邊的彬彬，他還在一邊自由地玩耍，一邊吃著冰糖葫蘆，看來他比我小時(shí)候幸福，因?yàn)樗刑蹛鬯墓脣�，姑爹�?/p>
此時(shí)，我內(nèi)心充滿了對姑媽姑爹的'敬意，我能感受到他們的艱辛與不易，也能感受到他們給彬彬的愛。同時(shí)，我也在心里埋怨自己，原來我對彬彬的家庭情況了解得這么少，我還在暗地里責(zé)怪其家長，真不應(yīng)該。想到這，我連忙說，不用擔(dān)心，彬彬雖然從小生活在農(nóng)村，沒上過幼兒園，學(xué)前班，但他膽子大，有自理能力，腦子也靈，以后在學(xué)校我一定會(huì)多關(guān)注他，幫助他，讓他養(yǎng)成好的習(xí)慣，你們在家里也時(shí)常督促他，有事只管給我打電話，我不會(huì)嫌麻煩。聽了我的這番話，彬彬的姑媽姑爹才長長地舒了一口氣，姑媽也不忘對一旁的彬彬說：“你在學(xué)校一定要聽話，你看，向老師為你還專門來了我們家”。彬彬聽了姑媽的話也懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
半個(gè)多小時(shí)的家訪，從家長的熱情接待到孩子的無拘無束，從屋內(nèi)的擺放陳設(shè)到小路的彎彎拐拐，我想到：只有知識才能改變一切！臨別時(shí)，孩子口中“再見”的聲音，扣人心弦，姑媽姑爹期盼“希望老師在校多幫助一下這孩子，麻煩您了！”讓我感覺任重道遠(yuǎn)。濃濃的心意，重重的責(zé)任，充滿著我的心。
從那以后，每逢課余，我都會(huì)把彬彬叫到身邊，手把手教他拼拼音，識字，寫字，一段時(shí)間后，彬彬作業(yè)本上的紅叉少了，好幾次寫字還得到了笑臉，數(shù)學(xué)老師也說彬彬進(jìn)步了，彬彬的自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)習(xí)慣明顯好了許多�？粗虮虻狞c(diǎn)滴進(jìn)步，我相信不久他會(huì)與剛來的彬彬判若兩人。
又是一個(gè)深秋的傍晚，伴著蒙蒙的細(xì)雨我走在回家的路上。溫馨的、有點(diǎn)潮濕的夜籠罩著整個(gè)山城。絲絲細(xì)雨好似顆顆流星，劃過深藍(lán)色的天幕。一片朦朧中，燈光點(diǎn)點(diǎn)，像澆不滅的火星，照亮了遼遠(yuǎn)的天空，也照亮了我回家的路。暮色中，燈光下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一種不知名的小花靜靜地綻放在路邊。我突然明白，只要有陽光的溫暖，雨露的滋潤，每一朵小花都可以吐出自己的芬芳。
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