【薦】學(xué)期計(jì)劃6篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教體局和校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研方向，以地理學(xué)科教學(xué)過程方法探索為重點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，深入開展地理課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，提升我校地理學(xué)科教學(xué)的水平。
二、主要工作
1．順應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，在地理教學(xué)中牢固樹立“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)思想。在課程、教材改革的新背景下，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念，把“面向全體學(xué)生”體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)的全過程中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，研究促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的方法和途徑，真心實(shí)意地為每個(gè)學(xué)生的.發(fā)展而教。
2．深化課堂教學(xué)改革，把“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口。繼續(xù)探索和構(gòu)建以提高學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、大膽發(fā)現(xiàn)、合作探究”為目標(biāo)的研究性課堂教學(xué)模式。
3．明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，積極探索研究地理學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)律，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。在學(xué)科教學(xué)中，要糾正“只重知識、只重結(jié)論”的教學(xué)傾向，要研究學(xué)生獲得新知的過程和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)向突出“知識的形成過程和問題的解決過程”轉(zhuǎn)移。不斷增加課堂教學(xué)的開放度，提倡積極質(zhì)疑、獨(dú)立思考、大膽想象、探索發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特見解，使每一個(gè)學(xué)生都能充分享受學(xué)習(xí)的樂趣，使學(xué)生的能力、智慧得到最大限度的發(fā)展。
4．圍繞“中學(xué)地理課現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究”的學(xué)科主課題，研究在新形勢下推進(jìn)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)代化的方法和途徑。啟動(dòng)學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合的研究課題，同時(shí)，探索網(wǎng)上教研的方法和途徑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的有效配置。
5．分析新教材中考的特點(diǎn)和規(guī)律；立足學(xué)科教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)綜合，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活；注意橫向聯(lián)系，培養(yǎng)綜合能力；研究復(fù)習(xí)“課型”，注重復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。
三、切實(shí)進(jìn)行課題研究
推廣“自主學(xué)習(xí)、大膽發(fā)現(xiàn)、合作探究”教學(xué)模式，提高新課程的實(shí)施水平，積極開展“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師工作方式”的研究，學(xué)習(xí)身邊的地理，學(xué)習(xí)生活中的地理，在生活中學(xué)習(xí)地理。
四、教學(xué)進(jìn)度
期中考試結(jié)束第三章，期末結(jié)束全冊。具體進(jìn)度如下：
周次
教學(xué)內(nèi)容
周課時(shí)數(shù)
第1周
我們身邊的地理
2
第2周
我們怎樣學(xué)地理
2
第3周
認(rèn)識地球
2
第4周
世界的海陸分布
2
第5周
世界地形
2
第6周
2
第7周
海陸變遷
2
第8周
世界的人口、人種
2
第9周
世界的語言與宗教、聚落
2
第10周
期中復(fù)習(xí)
2
第11周
期中考試
2
第12周
試卷講評
2
第13周
天氣和氣候
2
第14周
氣溫和降水
2
第15周
影響氣候的主要因素
2
第16周
世界主要?dú)夂蝾愋?/p>
2
第17周
練習(xí)及檢測
2
第18周
發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家、國際合作
2
第19周
重要的國際組織
2
第20周
檢測
2
第21周
期末復(fù)習(xí)
2
第22周
期末考試
今年是第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的創(chuàng)建年，我們地理組將全力以赴，打造屬于二中的特色地理教育。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、班級概況
班級總?cè)藬?shù)：54名男生：44名女生：10名。
二、這學(xué)期的班級發(fā)展目標(biāo)
建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班級群體，讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)步，同學(xué)之間相處融洽，互相幫助，集體意識強(qiáng)。
在日常的健康、活動(dòng)、班會(huì)、報(bào)刊等活動(dòng)中，班集體可以逐步走上班委獨(dú)立有效的管理軌道，同學(xué)們積極配合，共同努力，取得優(yōu)異的成績。每個(gè)學(xué)生都有明確的職業(yè)定位并為之奮斗，學(xué)會(huì)與人交流，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人。
三、本學(xué)期的工作重點(diǎn)、計(jì)劃和實(shí)施草案
1.加強(qiáng)日常管理，確保學(xué)習(xí)環(huán)境
管理更加清晰、到位；健康更細(xì)致，責(zé)任到人，爭取月評比前三名；在辦報(bào)上再接再厲，爭取更大的進(jìn)步；讓早操更好的體現(xiàn)我們班的好精神；杜絕遲到；更好的利用早自習(xí)和晚自習(xí)；加強(qiáng)宿舍管理。
具體來說：
(1)衛(wèi)生。實(shí)行周值班制，每周有一個(gè)小組負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照值班學(xué)生表進(jìn)行。勞動(dòng)委員會(huì)、衛(wèi)生委員會(huì)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促檢查。
(2)無線電練習(xí)。為了提高體質(zhì)，體現(xiàn)班風(fēng)，不能偷懶，體委要負(fù)責(zé)。
(3)黑板報(bào)。成立黑板報(bào)中心組，以宣傳委員會(huì)為核心，每期主題可根據(jù)校規(guī)和學(xué)生利益制定，實(shí)行小組合同制。組長負(fù)責(zé)動(dòng)員組員參與，黑板報(bào)中心組從側(cè)面協(xié)助。
(4)紀(jì)律。值日班長負(fù)責(zé)日常紀(jì)律管理和晚自習(xí)。
(5)宿舍。每個(gè)家庭成員都為自己的宿舍制定計(jì)劃和目標(biāo)，參加c班
2.加強(qiáng)對學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的內(nèi)容和管理，激發(fā)學(xué)生的合作意識，鼓勵(lì)答題；落實(shí)和檢查錯(cuò)題本，指導(dǎo)知識的利用和鞏固。
加強(qiáng)對學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，注重學(xué)生作業(yè)和考試質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序高效學(xué)習(xí)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力在各種考試中取得進(jìn)步。
具體來說：
(1)良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保證。班里同學(xué)要互相幫助，形成“好學(xué)、勤奮”的學(xué)風(fēng)。
(2)加強(qiáng)對課余時(shí)間安排的指導(dǎo)，尤其是早讀、午休、課余時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)安排課余時(shí)間，有計(jì)劃、有秩序地學(xué)習(xí)，提高時(shí)間利用率，爭取高效學(xué)習(xí)。
(3)班內(nèi)設(shè)立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心小組，定期開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，幫助困難學(xué)生共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)小組可以交流活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，期末選出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組。
(4)讓每一個(gè)學(xué)生都有疑惑，提出問題，以免引起疑惑的積累，讓雪球越滾越大，加強(qiáng)對錯(cuò)題、作業(yè)卷修改的監(jiān)管。
(5)利用班會(huì)時(shí)間，交流學(xué)習(xí)方法，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
(6)使學(xué)生能夠定期總結(jié)和反思，提高學(xué)習(xí)能力。
3.加強(qiáng)班級集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)
我們的階級精神是“誠信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”
(1)建立健全班委管理制度，班委工作對個(gè)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班委的核心力量作用，逐步形成獨(dú)立的管理體系。
(2)多與學(xué)生交流，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)反思和調(diào)整，讓學(xué)生在選擇學(xué)科后有明確的專業(yè)定位和努力的.目標(biāo)；并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尋求幫助，主動(dòng)解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。
(3)利用班會(huì)，加強(qiáng)對班級、社會(huì)和家庭責(zé)任感的培養(yǎng)；動(dòng)員班里每一個(gè)學(xué)生積極參與主題班會(huì)的建設(shè)。學(xué)生可以選擇自己感興趣的主題來策劃和主持，3-4人一組，每月開一次公開課。
(4)加強(qiáng)班級文化建設(shè)：班級布置專欄專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃，定期更換；班級活動(dòng)記錄應(yīng)由專人記錄。營造集體氛圍的同時(shí)，可以陶冶學(xué)生的思想。
(5)結(jié)合體育節(jié)的文化體育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識。
(6)結(jié)合共青團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)和家庭的責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)；增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。
(7)加強(qiáng)和細(xì)化對特殊學(xué)生的引導(dǎo)。
(8)加強(qiáng)和糾正課堂上的小問題：加強(qiáng)衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
1.上課時(shí)，要注意聽講，不要打斷別人的`發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革。一方面，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，學(xué)會(huì)探究問題的策略，為將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。另一方面，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究，開展行之有效的教研活動(dòng)，提升我�？茖W(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道與周圍常見事物相關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，學(xué)會(huì)與人合作，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題和想問題。
3、保持和發(fā)展對周圍世界的'好奇心和求知欲，相成大膽猜想，注重收集證據(jù)，敢于懷疑和求證的科學(xué)態(tài)度。
4、親近自然，欣賞自然，珍愛生命，形成愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。
5、積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)注科技的發(fā)展。
三、教學(xué)要求：
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組。
組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文，并要求教師充分利用機(jī)會(huì)，相互聽課，相互提高。
2、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
深入研究教材，在課程實(shí)施過程中，采取多種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程中的亮點(diǎn)與精華，展示一些精品課例。
3、以教育科研為先導(dǎo)，帶動(dòng)學(xué)校科學(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。
調(diào)動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師共同協(xié)商、互動(dòng)交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng)；積極探索開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源；注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。
四、教學(xué)措施：
1、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認(rèn)真了解科學(xué)知識，開闊自己的知識面，提高自己駕馭課堂的能力，把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。
2、結(jié)合學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。樹立開放的教學(xué)觀，以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。
3、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。
4、充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，充實(shí)科學(xué)課堂，提高科學(xué)教學(xué)效果。
5、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì)中去，將探索學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到課外，擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。
6、實(shí)驗(yàn)小組長做好實(shí)驗(yàn)登記工作，我做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及儀器損耗、借還登記工作。
五、具體安排：
3月份：
小學(xué)《科學(xué)》各年級教材難點(diǎn)分析；
參加區(qū)科學(xué)教師備課。
4月份：
本校科學(xué)教師研討活動(dòng)；
課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5月份：
觀看優(yōu)秀課教學(xué)錄像。
6月份：
科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
7月份：
做好科學(xué)的期終復(fù)習(xí)工作；
科學(xué)期末考核；
撰寫學(xué)期工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、集體備課的指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將從我校實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng)新，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。以學(xué)校教科室對備課組的要求為指導(dǎo)思想，提升教科研意識，提高教育科研能力，規(guī)范課題研究的過程管理，營造積極主動(dòng)的教科研氛圍。
二、情況分析
1、教材情況：本學(xué)期主要完成八年級英語下冊新授課的教學(xué)，教材內(nèi)容較多，頭緒復(fù)雜，同時(shí)也是中招考測試的主要內(nèi)容，需要認(rèn)真對待。
2、教師情況：本備課組共有二名教師，都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)生情況：八年級的學(xué)生們由于部分同學(xué)八年級英語上冊基礎(chǔ)沒有打好，整體并不很好，有很大的落后面，因而要完成下冊教材，教學(xué)的.任務(wù)顯得特別繁重。
三．備課組的任務(wù)要求：
集體備課要嚴(yán)格按照教學(xué)用常規(guī)及“小組合作”的教學(xué)要求，并結(jié)合八年級英語新課標(biāo)的特點(diǎn)進(jìn)行。
1、 做到五備：備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序。
2、 研好五點(diǎn)：每節(jié)課研透知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育情感培養(yǎng)點(diǎn)，以及知識滲透點(diǎn)。
3、 做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
4、 三段式：采取個(gè)人----集體----個(gè)人的方式。
5、 五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容、課堂訓(xùn)練、單元測試。
在授課的過程中，教學(xué)方法不求統(tǒng)一，每個(gè)教師都可以自由發(fā)揮，大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，反思教學(xué)得與失，從而使自身的教學(xué)更加成熟，更加完美。
四、集體備課的主要措施：
a) 通過集體備課實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展�？刹扇≥喠髡f課，共同協(xié)商的方法，形成統(tǒng)一的教學(xué)案的方式。
b) 提高教學(xué)水平，糾正個(gè)性化備課的不良傾向。教師要將日常的備課活動(dòng)提升到教學(xué)設(shè)計(jì)的高度來認(rèn)識，使備課與研究成為一體。
c) 高質(zhì)高效上課，推行反思性教學(xué)。借鑒上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行課堂革命，建構(gòu)快樂課堂。
課堂教學(xué)要做到“三講三不講”，真正做到講易混點(diǎn)、講易漏點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn)；學(xué)生已會(huì)的不講、學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的不講、學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講，加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究，走“自我反思、不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長”之路，不斷提升專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
d) 做到集體備課和觀課議課相結(jié)合。
五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排
第一、二周：熟悉新教材，制定本學(xué)期計(jì)劃。
第四周：本組內(nèi)進(jìn)行交流總結(jié)單元測試情況，同時(shí)為提高高效課堂教學(xué)出謀劃策。
第十一周：對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
第十五周：對教學(xué)中存在的主要問題進(jìn)行分析，并提出有效解決方案。
第十七周：為期末考試制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
教科處本期將本著打造教師進(jìn)修學(xué)校，服務(wù)教學(xué)、強(qiáng)化教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)抓好課題常規(guī)管理和教師培養(yǎng)。力爭使教科處工作再上新臺(tái)階，特制定以下工作計(jì)劃：
一、教研工作
1、編輯出版�？队裰薪萄小返诹凇！队裰薪萄小返木庉嬜谥际牵杭瘜W(xué)校的形象宣傳和教育科研為一體，及時(shí)報(bào)道教研成果。
2、加強(qiáng)教研組工作，各教研組每月定期組織2次活動(dòng)，研討相關(guān)教研教學(xué)問題。
3、教研組管理以提高課堂教學(xué)效率和效益、提高教師教學(xué)技術(shù)為重點(diǎn)全方位開展活動(dòng)。
二、課題管理
1、對國家級、省級、市級、校級課題規(guī)范過程管理，并進(jìn)一步做好各級課題的開發(fā)工作。
2、對國家級“十五課題”《課堂教學(xué)創(chuàng)新策略與中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展研究》，重點(diǎn)選好研究教師，上好公開示范課進(jìn)行討論，切實(shí)開展研究，把課題做實(shí)。
3、對省級課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》，在做好資源建設(shè)的同時(shí)強(qiáng)化課題論文的撰寫，力爭有論文發(fā)表。
4、不定期地組織課題承擔(dān)人員座談交流，做好協(xié)調(diào)工作。
三、教師培訓(xùn)工作
1、對參加課題研究的老師，要抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高教師理論修養(yǎng)。
2、繼續(xù)邀請知名專家、學(xué)者到我校講學(xué)。
3、有計(jì)劃、有層次選送教師外出培訓(xùn)。
4、對新分教師做好“結(jié)對”工作，力爭短時(shí)間內(nèi)成熟。
四、月工作安排：
八月份：
1、召開教研組組長、課題組長會(huì)議，布置本學(xué)期教科工作。8月10日。
2、各組制定教研計(jì)劃。8月10日——15日。
3、確定師徒“結(jié)對”計(jì)劃、目標(biāo)，新教師大量聽課活動(dòng)。要求本期新調(diào)入、新分入教師聽課不得少于30節(jié)。8月2日——9月15日。
4、各課題組確定目標(biāo)。8月20日——8月30日。
九月份：
1、新教師匯報(bào)課活動(dòng)，學(xué)校組織人員聽、評課，及時(shí)提高新教師的上課水平和能力。9月15日——9月30日。
2、各組正常開展常規(guī)活動(dòng)。
3、《玉中教研》資料收集準(zhǔn)備工作。
4、各課題組確定示范課教師，進(jìn)行公開課教案的研討。9月1日——9月30日。
十月份：
1、課題組示范課聽課、評課活動(dòng)。收集教案及過程記錄。10月15日——10月30日。
2、《玉中教研》組稿。10月15日——10月30日。
，中學(xué)20xx年秋季學(xué)期教科處工作計(jì)劃
3、搞一次學(xué)生調(diào)查，了解教師教學(xué)情況。
4、李春華老師講座。“指導(dǎo)學(xué)生的.具體措施”。
十一月份：
1、《玉中教研》印刷出版。11月1日——11月30日。
2、做好教育局組織的課堂大賽。
3、整理教科資料，部分材料上網(wǎng)。
4、做好一次質(zhì)量分析。
十二月份：
1、舉辦一次理論講座。12月1日——12月7日。
2、教師撰寫教學(xué)一得。
3、選一名新教師上研討課。
4、各組黑板報(bào)評比活動(dòng)。
一月份：
1、各教研組、課題組總結(jié)情況，撰寫研究報(bào)告或相關(guān)論文。
2、做好一切資料的收集、整理工作。
3、做好教研組長的考核評比工作。
教科處工作任重道遠(yuǎn)，教科處全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，使學(xué)�？蒲泄ぷ魅〉眯碌某尚�！
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