活動方案(范例7篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目標:
1. 通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動,體驗友情和師生情。
2. 感受傳統(tǒng)過新年互贈禮物的快樂。
3. 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的.快樂。
活動參加人員:
小中大各年段幼兒和教師
活動時間:
xxxx年x月xxx日上午
活動形式:
各年段相互交錯拜年送禮物
活動過程:
一、制作拜新年的禮物(9:30—9:50)
① 大班幼兒各制作紅燈籠一個 !
、 中班幼兒各制作新年賀卡一張,里面送上祝福語!
③ 小班幼兒各制作新年紅包二個,里面包上祝福語!
二、學說新年祝福語(9:50—10:00)
放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表XX班全體老師和小朋友,祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園,健康快樂的成長,快樂開心每一天! 祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕!
三、互贈新年祝福和禮物(10:00—10:30)
大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹,中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹,小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。
xxx區(qū)xxx幼兒園 中班段
活動方案 篇2
一、活動背景
我校是一所農(nóng)村學校,師生都來自農(nóng)村,對農(nóng)村生活比較熟悉,這些都有利于我們能充分利用農(nóng)村的特有優(yōu)勢。同時,熱愛勞動也一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣,引導學生積極參加實踐活動,暑假期間,學校組織部分學生志愿者到“向日園”勞動基地進行實踐。在實踐勞動中,我們要讓學生能自己動手學習辣椒、絲瓜、西紅柿等蔬菜的種植和采摘方法,參與翻地、鋤草、采摘等田間勞作,共同來感受勞動的艱辛,體驗收獲的喜悅。由此,我們就想到了以“向日園”為主題的活動構思,以勞動實踐基地為陣地,以學生的實踐體驗為基本形式,構建我們的和諧綠色校園。
二、活動目標:
1、通過活動,培養(yǎng)學生的勞動觀點,使學生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西才更有意義和價值,懂得勞動最光榮。
2、通過一系列的勞動實踐活動,增強學生的交流合作能力和自我交往能力,同時激發(fā)學生熱愛校園的情感。
3、培養(yǎng)學生從小有吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,提高勞動技能。
三、活動過程:
1、時間:20xx年6“向日園”基地
3、對象:六、七、八年級部分學生志愿者
4、形式:小組合作
5、內(nèi)容:準備、種植、護養(yǎng)、采摘、寫作、繪畫攝影
具體操作方法:
。ㄒ唬蕚潆A段:(6月中旬)
1、以10人一組,自由分組,每組必須有4位男孩子;
2、民主推選組長,取隊名,制定隊活動計劃;
3、準備每組一臺照相機,領取相應的種植工具(鐵鍬,釘耙,小剪刀,水桶等)
。ǘ⿲嵺`、體驗階段(6月底—7月份)
活動一:菜園幼苗我來種(6月底)
活動過程:1、根據(jù)自己小隊分組后拿到的菜種子,承包一塊地,在老師的.指導下進行種植幼苗(進行翻土、鋤草、種植、養(yǎng)護)。2、通過交流形式來講述種植的體驗和心得。
活動二:菜園綠地我來養(yǎng)(6月,7月)
活動過程:1、各小隊按照分工要求,每天都有隊員對菜園地進行澆水、鋤草、施肥等,同時記錄下每次養(yǎng)護的過程。
活動三:菜園成果我來摘
活動過程:1、收獲了自己勞動的果實,親手摘下自己的勞動成果。2、把部分的勞動果實送到白鶴鎮(zhèn)敬老院,慰問那里的老人,希望老人能吃到我們親自栽種的綠色瓜果蔬菜,讓老人們健健康康、快快樂樂!
活動四:菜園風景我來攝
活動過程:1、在自己的菜園拍攝一組照片(主題自擬),進一步感受勞動的成果,增強熱愛校園的思想情感。2、通過“照片展”活動讓學生從不同角度發(fā)現(xiàn)自己種植過程和收獲的艱辛與喜悅,激發(fā)學生觀察能力和艱苦奮斗的精神。
四、活動成果
1、教育性強。實踐育人是加強青少年政治思想教育的有效途徑,我校實施這個活動方案后,磨練了學生的意識,提高了他們的實踐能力,同時也培養(yǎng)了學生熱愛勞動的好習慣,有很強的教育意義。通過活動,學生們都表示:參加暑期勞動實踐活動讓自己懂得了勞動雖然辛苦,但很光榮,學到了課本上學不到的知識,對今后的成長很有好處。這不僅是勞動過程的一次體驗,也是對學生勞動觀念教育的一次有效形式。
2、共同參與。這次活動從頭到尾都是學生自主參與的,他們自己劃分小隊,選派隊長,明確分工,準備會議等等,指導老師則在種植的過程中給予一定的幫助和輔導,到最后的小結,文章,日記,繪畫作品等也都是小隊的每個成員共同完成的,所以在整個的勞動實踐過程中完完全全地體現(xiàn)出了合作精神。所有的成果、收獲都是大家共同努力的結果。
這次實踐活動,使校園增添了一抹綠色的風景,在每一位參與學生的心田里種下了一顆綠色希望的種子。
活動方案 篇3
各科室、局屬各單位:
根據(jù)縣紀委、縣監(jiān)察局、縣政府糾風辦《關于開展“企業(yè)服務年”活動的實施意見》精神,經(jīng)研究,決定開展“企業(yè)服務年”活動,牽手企業(yè),共克時艱,切實改進工作作風,提升服務效能,充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在幫助企業(yè)克難攻堅、轉(zhuǎn)型升級中的重要作用,促使我縣經(jīng)濟保持平穩(wěn)較快可持續(xù)發(fā)展,F(xiàn)提出如下實施方案:
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,按照建設“科學發(fā)展示范點”要求,緊緊圍繞“保增長、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”這一工作主線,以“提高自主創(chuàng)新能力,推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級”為載體,強化服務意識,創(chuàng)新服務手段,提高服務水平,提升服務效能,著力幫助企業(yè)破解難題,增強發(fā)展信心,鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀成果,促使我縣經(jīng)濟保持平穩(wěn)較快可持續(xù)發(fā)展。
二、主要內(nèi)容
以“服務效能大提速”為抓手,結合開展“牽手企業(yè),共克時艱——科技幫扶促調(diào)”專項行動,切實幫助企業(yè)充分享受國家科技創(chuàng)新扶持政策,幫助企業(yè)開展技術創(chuàng)新活動,幫助企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力,幫助企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級,幫助企業(yè)開展產(chǎn)學研合作,增強企業(yè)應對危機、持續(xù)發(fā)展的信心。
。ㄒ唬⿵娀⻊招芙ㄔO,改進工作作風
1、開展“百家企業(yè)大走訪”活動。由主要領導帶隊,組織全局干部下百家企業(yè)開展“四送五問”(即“送政策、送信息、送辦法、送溫暖”和“問生產(chǎn)、問發(fā)展、問市場、問困難、問要求”)活動,面對面地宣講解讀科技政策,指導企業(yè)申報科技項目、有效地實施好、管理好科技項目,幫助企業(yè)增強依靠科技進步應對危機的信心。
2、搭建企業(yè)產(chǎn)學研合作平臺。充分利用大學、中科院等科研院校的科技資源,縣鎮(zhèn)聯(lián)動,圍繞主導產(chǎn)業(yè),點面結合,深入開展科技對接活動,收集發(fā)布一批能適合產(chǎn)業(yè)化的科研成果,通過對接活動引進關鍵人才、關鍵技術、關鍵設備,解決企業(yè)和行業(yè)發(fā)展中的技術難題,提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
3、完善服務企業(yè)機制。通過走訪企業(yè),在全縣范圍內(nèi)篩選一批需要重點幫扶的科技型企業(yè),作為局領導和各科室的幫扶對象,建立自主創(chuàng)新項目跟蹤服務目標責任制和項目信息動態(tài)管理機制,定期上門開展“一對一”服務,了解企業(yè)面臨的`實際困難,協(xié)助企業(yè)組織開展科技自主創(chuàng)新,解決企業(yè)科技創(chuàng)新方面的難題,提升服務效能。
(二)完善科技政策環(huán)境,提高服務能力
1、組織科技政策宣傳活動。在日報(版)組織專版,開展《科技進步法》、《專利法》、《高新技術企業(yè)認定管理辦法》、《企業(yè)新技術、新產(chǎn)品、新工藝研究開發(fā)費用享受所得稅優(yōu)惠政策》等科技法律法規(guī)、政策的宣傳;在科技信息網(wǎng)上開設科技政策專欄,加大科技政策宣傳力度。幫助企業(yè)堅定信心,建立自主創(chuàng)新的投入機制,用足用好相關政策,積極開展自主創(chuàng)新活動。
2、幫助企業(yè)用好用足科技扶持政策。以科技型企業(yè)、專利示范企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)為重點,制定培訓計劃,舉辦國家扶持自主創(chuàng)新政策的培訓班,整理編印《縣科技管理工作文件選編》,匯總有關科技扶持政策文件和各類科技項目申報流程,發(fā)放到企業(yè),幫助企業(yè)了解政策,充分享受政策,解決企業(yè)研發(fā)經(jīng)費不足的難題。
。ㄈ┮(guī)范科技管理職能,提高辦事效率
1、切實提高科技項目審批效率。積極推行科技項目網(wǎng)上申報、網(wǎng)上審批,簡化辦事流程,提高審批效率。進一步完善《縣科技計劃項目管理暫行辦法》、《縣縣級科技計劃項目經(jīng)費管理暫行辦法》等相關規(guī)定,繼續(xù)推行業(yè)務科室初審、科室聯(lián)審、專家評審、局務會議討論決定的“三審一決策”的基本決策程序和第三方獨立評估制度,嚴格執(zhí)行異地專家評審、項目公示制等政策,保證科技計劃與項目管理公開、公平、公正,打造陽光政務,提高科技行政管理的透明度。
2、認真開展“服務效能大排查”活動。圍繞“服務效能提升年”活動,以“服務效能大排查”為切入點,認真查找單位集體和個人在服務效能方面存在的問題,采取自己找、群眾提、領導點等方式查找問題,通過談心談話、個人目標承諾、建立健全制度等途徑,落實整改措施,切實解決服務效能方面存在的突出問題。
3、健全和落實效能建設各項制度。重點健全和落實好首問責任制、AB崗工作制和責任追究制等制度。編制好科技計劃項目、高新技術企業(yè)等事項的申報流程表,明確辦理流程,在辦公場所和科技信息網(wǎng)上向社會公布。建立健全行政過錯責任追究制,明確責任追究的范圍、承擔責任的具體單位、責任追究的具體種類、責任追究的具體實施機構和具體程序,將責任追究落實到具體的工作崗位和責任人。
三、工作要求
1、加強組織領導。本次活動由局黨組書記負總責,分管副局長具體負責活動的落實,全局各科室和下屬各單位要高度重視,密切配合,把各項活動安排落到實處,努力形成黨政齊抓共管、科室密切配合、企業(yè)積極參與的工作局面。
2、提高思想認識。組織開展“服務企業(yè)年”活動是積極應對當前經(jīng)濟形勢、保證經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的需要,是深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、落實各項整改措施的需要。全局上下要統(tǒng)一思想認識,牢固樹立心系企業(yè)、服務企業(yè)的觀念,進一步提高對開展“企業(yè)服務年”活動重要性和必要性的認識,切實增強為企業(yè)服務的緊迫感和責任感。
3、營造活動氛圍。要加強輿論宣傳,充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳、引導和推動作用,通過新聞媒體廣泛宣傳活動的目的意義。要及時總結活動中的好經(jīng)驗好做法,不斷健全完善科技幫扶促調(diào)工作制度和機制,努力營造良好的輿論氛圍,增強企業(yè)依靠科技進步,促進轉(zhuǎn)型升級的信心。
活動方案 篇4
一、主題:愛學習、愛祖國
二、目的:明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進。粻I造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,小學開學典禮活動方案。
三、時間:9月1日上午8:30
四、地點:西操場
五、主持:沈Xx
六、議程:
1、迎新生
主持人:
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!沐浴晨光,充滿了新學期的希望。迎著秋風,激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們共享這難得的時光!看,同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動?,我們的教室又換上了新的`衣服,校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看,今天,我們學校還迎來了一群新同學,現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)
同學們,從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹就正式成為我們Xx小學的一員了,讓我們以掌聲對他們表示祝賀,希望大家能成為他們學習上的榜樣,生活上的幫手,讓他們在Xx小學這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布Xx小學20xx年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。首先進行的是升旗儀式。
3、升旗儀式(升旗音樂)
請護旗手就位,今天升旗儀式的護旗手是:···· 。
下面,全體立正,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
……
禮畢,規(guī)劃方案《小學開學典禮活動方案》。
護旗手回隊。
新的學期,看到同學們嶄新的面貌,相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
……
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意,好嗎?下面有請我們的教師代表· 發(fā)言。
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
……
新學期,新起點,老師們對大家都寄予了厚望,相信每個同學的心中也都有一盞燈在指引著自己前進的方向。下面有請優(yōu)秀學生代表· 發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
……
同學們,一個嶄新的學期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個起點,一個小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學們請大聲回答我:你們都準備好了嗎?
7、宣誓。
讓我們跟著 同學一起來宣誓:
我決心:愛學習,愛祖國。
以樂觀對待挫折,用勤奮創(chuàng)造成績;
以拼搏書寫人生,用自信點亮生活;
我追求,我行動,我進步;我奮斗,我堅持,我成功!
七、宣布儀式結束
同學們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下,刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績,為Xx小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布Xx小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康,工作順利!祝同學們學習進步,快樂成長!祝我們Xx小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場
各班按一到六年級的順序依次退場,進各班教室準備開學事宜。
九、其它工作:
1、出場順序( 楊Xx、毋Xx)
2、攝影(靳Xx)
3、廣播音響(李Xx)
4、會場紀律(各班班主任)
活動方案 篇5
一、指導思想:
為豐富員工們的業(yè)余生活,加強公司各部門之間的聯(lián)系交流,增進員工間的友誼,促進營造和諧的公司文化氛圍,特舉辦磁鐵山鐵礦乒乓球比賽。
二、比賽項目:
乒乓球比賽
三、比賽時間、地點
比賽時間:20xx年12月28日-20xx年1月1日每晚7:30 比賽地點:綜合辦公樓大廳
四、參賽資格
參賽運動員必須為格爾木磁鐵職工。
五、競賽規(guī)則
1、競賽項目:乒乓球男子個人賽、乒乓球女子個人賽。
2、參賽辦法:凡格爾木磁鐵山鐵礦職工均可報名。
3、競賽辦法:
①執(zhí)行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規(guī)則》及有關規(guī)定;
、谒斜荣惥捎脝翁蕴痈郊淤悾ㄎ寰秩齽11分制),決出前八名; ③比賽使用“紅雙喜”40毫米黃色乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。
注:本次公司內(nèi)部選拔賽制和正式比賽積分賽制不盡相同,實行單循環(huán)淘汰制。
六、具體操作過程
1、報名:
12月26日下午下班前,各部門上報比賽人員名單,發(fā)到綜合辦公室。
2、資格確認
12月27日進行比賽人員資格確認。
3、抽簽
12月27日進行抽簽(具體時間臨時通知),并自由開展比賽前熱身賽。
4、比賽規(guī)則
1. 本次比賽堅持公平、公開、公正的.原則進行,選手必須服從裁判裁決,如對當局比賽結果有疑異可上報到裁判委員會,由裁判委員會裁決(可換當局裁判)。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發(fā)生,否則除判輸外還將根據(jù)情節(jié)嚴重情況進行處罰;
2. 參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名,超過10分鐘判輸?shù)粼搱霰荣悾?/p>
3. 比賽采用每局11分制,到10平后先連續(xù)得2分者,當局獲勝;
4. 通過抽簽決定對陣雙方,若還剩一人,則該選手直接晉級下輪比賽;
5. 通過抽簽產(chǎn)生對陣,如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件(特殊情況經(jīng)裁判委員會決定),則另一方不需經(jīng)過比賽即可直接晉級下輪比賽;
6. 初賽采用淘汰賽,每場3局2勝制,勝出者進入下一輪比賽;
7. 通過初賽最后產(chǎn)生3名選手進入決賽;
8. 決賽循環(huán)賽時,比賽結果必須經(jīng)過選手本人簽名確認;
9. 決賽采取循環(huán)賽積分制,每場5局三勝制,每勝1場積2分,若通過決賽3人積分相當,則根據(jù)每場比賽勝出3局總得分確定名次;
10. 如對比賽規(guī)則有疑異,由裁判委員會進行裁決和解釋。
5、乒乓球賽比賽細則
。ㄒ唬┌l(fā)球權與選邊的確定
比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定,猜中者有優(yōu)先選擇權,確定發(fā)球或者選邊;
。ǘ⿹Q發(fā)球及換邊
1. 從第一個人發(fā)球開始,連續(xù)發(fā)5個球后,發(fā)球權交給對方,如比分到10平以后,每人連續(xù)發(fā)2個球后,發(fā)球權交給對方;
2. 當局比賽完后,雙方進行換邊,同時發(fā)球權也改變,
(三)重發(fā)球
若發(fā)球方將球擊到球網(wǎng)后,球再到對方球桌面,則不計分,發(fā)球方重新發(fā)球;
(四)休息
1. 每局比賽中雙方可進行1次暫停,但時間不超過30秒;
2. 每局比賽完后,雙方有權要求休息,但時間不超過2分鐘,
。ㄎ澹┑梅
1. 發(fā)球時,擊球前球必須離手(球拋起高度不限),否則算違例,對方得分;
2. 做了發(fā)球動作,但未擊到球,算對方得分;
3. 發(fā)球后球未過網(wǎng)或球過網(wǎng)但出界,對方得分;
4. 接球、發(fā)球下網(wǎng)或者越過網(wǎng)后直接出界,對方得分
5. 球繞過網(wǎng)的側(cè)面到達對方桌上,對方得分;
6. 球落在對方桌面棱線以內(nèi)有效,若球越過網(wǎng)后擦在對方桌子側(cè)面,則對方得分;
7. 發(fā)球方將發(fā)球到對方桌面,對方未接到球或者接球出界,發(fā)球方得分;
8. 其它情況由當局裁判確定得分。
6、道具準備
提供公用球拍,備記時手表1只,比賽時由裁判員攜帶。
七、比賽原則:
按照乒乓球比賽規(guī)則的前提下,遵循“比賽第二,友誼第一”的原則,講究球風,賽出水平。
八、獎項設置:
最終評出冠軍、亞軍、季軍。根據(jù)公司獎項設定,頒發(fā)相應獎品。 一等獎 1名 ; 二等獎 1名;三等獎 1名;參與獎 若干
活動方案 篇6
主題系列活動:我畢業(yè)了
活動(一):我的小書包
活動目標:
1、 熟悉、了解如何愛護和正確使用學習用品。
2、 逐步習慣獨立整理和保管好自己的用品。
活動與指導:
1、 我和書包做朋友
。1) 把家里已經(jīng)買好的書包帶到幼兒園。
。2)觀察、討論:
向同伴介紹自己書包的特點,是誰買的(或送的)、以及買(或送)書包的經(jīng)過。為什么小
學生要背書包上學?書包里要放些什么?
。3)觀察各種書包的外形,如果班級里有相同的書包怎樣識別。
試試書包怎樣背。試把文具用品放進書包,并放得又快又平整。
2、 書包里的朋友
準備材料:書包數(shù)個,內(nèi)放常用文具、玩具、紙巾等,數(shù)量不一。
。1) 將文具從玩具和其他物品中挑選出來:
識別哪些是小學生讀書時必須帶的用品,各有什么用?還有哪些東西可以帶?有什么用?怎
么帶?
玩具能不能帶到學校去?如果要帶放在哪里?
。20檢查書包里的物品,嘗試整理書包:將不能放在書包里的東西放在一旁,說出理由。書
包里有沒有缺少學習用品?如果缺少,少的是什么?為什么不能缺少?
3、 鉛筆盒
準備材料:
各式鉛筆盒,鉛筆、削筆刀、橡皮、尺等、文具。
。1) 觀察鉛筆盒上不同的圖畫和不同的.使用方法。
。2) 說說鉛筆盒里應放哪些文具,檢查鉛筆盒里的文具都帶齊了沒有。
。3) 看一看鉛筆盒中文具,了解它們的使用方法,并嘗試用一用。
(4) 畫一個模擬“鉛筆盒”,描畫時,嘗試用各種文具,如用尺劃出鉛筆的邊,用削筆刀峽鉛筆,用橡皮擦去多余的線條等。
活動方案 篇7
第27個全國愛牙日即將來臨,口腔保健應從小做起,在學生階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣是做好牙防保健的關鍵,為不斷促進學生的口腔健康,增強自我保護意識,提高口腔保健水平,學校決定開展“愛牙日”主題教育活動。
一、活動主題:“定期口腔檢查 遠離口腔疾病”
二、活動時間:20xx年9月
三、活動對象:全校學生
四、活動內(nèi)容:
1、上一節(jié)“愛護牙齒”的健康課和制作黑板報
每班上一節(jié)有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成),通過以上活動引導學生提高認識,掌握方法,從而有效普及口腔保健常識的活動。
2、組織一節(jié)主題班會課
主題:“定期口腔檢查 遠離口腔疾病”――9.20愛牙日主題活動。內(nèi)容:以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內(nèi)容。
3、舉辦一次愛牙手抄報比賽
三―六年級每班至少上交兩份學生創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求:八開紙,作品上交時間:9月23日(星期三)前
五、活動要求
1、高度重視,精心組織
開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當“四好少年”的一項重要措施,促進少年兒童培養(yǎng)良好習慣、健康快樂成長的重要活動,各班要高度重視,精心組織,將各項活動落到實處,充分發(fā)揮好本次活動的積極作用。
2、積極宣傳,廣泛動員小學愛牙日活動方案主題班會。要加大活動宣傳力度,通過各種有效的'宣傳渠道,積極宣傳科學保健知識,讓全體少先隊員充分了解活動的意義,動員更多的隊員積極參加到活動中來。
3、認真總結,及時報送;顒娱_展過程中,各班要注意認真搜集、整理各類活動資料,活動結束后,認真總結并按照要求上交學校。
【活動方案】相關文章:
活動的方案01-19
活動方案【精選】08-01
【精選】活動方案08-01
[經(jīng)典]活動方案08-03
(精選)活動方案08-10
[精選]活動方案08-10
活動方案【經(jīng)典】08-07
活動方案[精選]08-07
活動方案(精選)08-23
【經(jīng)典】活動方案09-01