活動實施方案[常用10篇]

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

　　一、活動總負責(zé):吳瑞杰

　　二、活動時間:10月18日(周六)上午9:00——10:45.

　　三、參加對象:四、五、六年級段全體學(xué)生和全校教師。

　　四、任務(wù)分工與打掃區(qū)域:

　　組別 參加對象 打掃區(qū)域 負責(zé)

　　第一大組 四年級段師生 和三年級段教師 校門口與鄉(xiāng)政府門前兩條道路 z

　　第二大組 五年級段師生 和二年級段教師 前京村主要街道 z

　　第三大組 六年級段師生 和一年級段教師 后京北路、南路 z

　　五、報道與攝像負責(zé)

　　報道:z 攝像:z

　　六、活動要求

　　1、班主任布置學(xué)生帶必要的衛(wèi)生清潔工具,活動時各班出中隊旗。

　　2、活動過程中注意安全,特別是道路上車輛來往安全。

　　3、如有特殊情況不能參加本次活動的'老師必須提前向校長室請假。

　　4、布置學(xué)生通過參與創(chuàng)衛(wèi)活動撰寫活動心得。五、六段班主任負責(zé)每班精選一篇,于10月21日(周二)之前交林建秋老師匯總,再擇優(yōu)五篇參加教育局組織的創(chuàng)衛(wèi)心得評比。

活動實施方案 篇2

　　開展以“爭當個性教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名�！睘橹黝}的學(xué)校黨建活動實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“爭當個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名�！睘橹黝}，緊緊圍繞“科研興校，人才強�！敝行模�全面貫徹落實黨的教育方針，緊密聯(lián)系我校個性化教育工作實際和黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，以加強學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員的先進性建設(shè)為重點，加強黨員隊伍建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，為加快文明和諧校園、書香校園建設(shè)提供堅強的人才保證和智力支持。

　　二、目標任務(wù)：

　　1、支部組織體系建設(shè)進一步加強。學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任體系、組織體制、管理機制、工作制度建設(shè)得到進一步理順和加強，黨領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制進一步落實，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)力量和領(lǐng)導(dǎo)合力進一步加強。

　　2、黨員隊伍建設(shè)進一步加強。充分發(fā)揮黨員的示范作用，黨員的理想信念，宗旨意識，黨性觀念，組織紀律，以及思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、生活作風(fēng)等進一步改進，先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。黨員隊伍得到進一步發(fā)展壯大，黨員的質(zhì)量和管理得到進一步提高和改善，開展黨員經(jīng)常性教育活動，讓黨員在教學(xué)工作中“爭先創(chuàng)優(yōu)”的熱情和激情得到充分發(fā)揮。

　　3、學(xué)校支部建設(shè)進一步加強。充分發(fā)揮支部的堡壘作用，支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進一步優(yōu)化，組織陣地建設(shè)進一步加強，組織開展活動的內(nèi)容和形式更加豐富有效，黨組織活動的經(jīng)費得到進一步保障，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)得到進一步鞏固和擴大，黨的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步發(fā)揮。

　　4、學(xué)校個性化教育進一步發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針，“科教興校，人才強校”的教育觀、發(fā)展觀、質(zhì)量觀得到進一步體現(xiàn)，個性化教育水平得到進一步提高，精神文明、和諧校園、書香校園環(huán)境建設(shè)的成效得到進一步提升，“抓黨建促教育教學(xué)、以高質(zhì)量教育教學(xué)優(yōu)化黨建成效”的良好格局進一步形成，各項教育事業(yè)取得新的發(fā)展。

　　三、集中建設(shè)活動的時間、對象和步驟

　　集中建設(shè)活動時間從XX年5月份開始，到20xx年5月份基本結(jié)束。

　　集中建設(shè)活動分三個階段進行：

　　第一階段：思想動員階段。

　　l、時間安排：從XX年5月份開始，到7月份結(jié)束。

　　2、工作內(nèi)容和目標：加強政治思想教育和培訓(xùn)，切實提高學(xué)校黨支部和黨員對加強集中建設(shè)活動重要意義的認識、明確目標任務(wù)和工作措施。

　　3、主要工作措施：

　　(1)深入進行思想動員（5月22日前完成）。支部召開全校學(xué)校黨建工作會議，部署開展以“爭當個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名�！睘橹黝}的學(xué)校黨建集中建設(shè)活動。支書做動員講話，講清集中建設(shè)活動的.重大意義和部署要求以及活動安排，并對黨員提出具體要求。吸收入黨積極分子、非黨教職工參加動員大會。

　　(2)認真抓好集中學(xué)習(xí)（6月20日前完成）。主要以支部集中學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)內(nèi)容是黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，《xx論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)〈專題摘編〉》，上級教育部門文件有《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》、《關(guān)于加強教育系統(tǒng)黨員經(jīng)常性受教育的實施意見》、《關(guān)于全面推行教育系統(tǒng)黨務(wù)公開的意見》、《全縣教育系統(tǒng)黨建工作責(zé)任制制度》、《興山縣教育單位XX年黨建工作考評細則》、《關(guān)于開展第八個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動的通知》，學(xué)校內(nèi)部的文件有《興山縣實驗中學(xué)章程》、《興山縣實驗中學(xué)綜合實踐活動方案》、六屆七次教代會有關(guān)材料以及本方案等。同時建立健全學(xué)習(xí)制度，嚴格學(xué)習(xí)紀律，加強對學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查。黨員集中學(xué)習(xí)的時間不少于10個課時，每名黨員要寫1—2篇心得體會文章。

　　(3)采取多種形式增強學(xué)習(xí)的實效性。舉行優(yōu)秀黨員教師事跡報告會，設(shè)置黨員優(yōu)秀事跡宣傳專欄，利用先進黨員教師事跡激勵和鞭策廣大教職員工。同時，采取個人自學(xué)、聽報告、上黨課、專題輔導(dǎo)、重溫入黨誓詞、研討會、交流會等多種方式，特別是要組織黨員認真觀看《脊梁》、《張思德》等影片，開展觀后感征文比賽，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，幫助黨員加深理解、提高認識。

　　(4)開展大討論活動（6月30日前完成）。從每個黨員本崗位的實際出發(fā)，圍繞當前學(xué)校黨建工作中存在的突出問題，以及如何發(fā)揮黨組織和黨員在學(xué)校進一步推進個性化教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用等問題進行專題討論，把學(xué)習(xí)的收獲體現(xiàn)在主觀世界的改造上，體現(xiàn)在解決突出問題、增強黨性觀念和推動教學(xué)工作上。針對討論出的問題，在“七一”前，開展以“我為黨旗添光彩、為學(xué)校發(fā)展當先鋒”為主題的黨員教師征文比賽。根據(jù)黨員學(xué)習(xí)的情況，向社會宣傳我校的黨員先進事跡。

　　第二階段：重點建設(shè)階段。

　　l、時間安排：從XX年8月份開始，到20xx年3月份結(jié)束。

　　2、工作內(nèi)容和目標：針對當前存在的影響學(xué)校黨建工作的突出問題提出重點建設(shè)的辦法和措施，建立有利于學(xué)校黨建工作健康有序發(fā)展的長效機制，促進學(xué)校黨建工作上新臺階。

　　3、主要工作措施：

　　(1)學(xué)校支部成員針對存在的問題進行整改討論，拿出可行方案，克服困難，把整改工作落到實處。

　　(2)進行黨員之間、黨員與群眾教師之間 “結(jié)對子”活動，互相促進，共同提高。

　　(3)加強陣地建設(shè)（10月31日前完成）。建立完善學(xué)校黨支部活動室的配備與建設(shè)。做到“五有”：有一個黨員活動室、有一套制度(上墻)、有一個黨建專欄(學(xué)習(xí)園地)、有一套黨員學(xué)習(xí)的黨報黨刊或資料、有一個黨員資料柜。

　　(4)完善黨建工作目標管理體系（從XX年秋季期開始）。學(xué)校將黨建工作統(tǒng)一列入學(xué)校中心工作的目標管理范圍量化管理，使教學(xué)工作與黨建工作實現(xiàn)“同目標、同責(zé)任、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。支部要把學(xué)校黨建工作定期部署和匯報給教育局黨委，同時加大宣傳力度，落實宣傳負責(zé)人，做好學(xué)校支部建設(shè)的各項宣傳報道工作。

　　(5)進一步完善學(xué)校的黨員發(fā)展、教育和管理制度。制定黨員發(fā)展、教育和管理的規(guī)劃和計劃，并完善黨員發(fā)展程序、公示、預(yù)審、責(zé)任追究，黨員民主評議、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會等制度。建立黨員動態(tài)管理平臺，加強對黨員的日常管理。

　　(6)實施培訓(xùn)教職工黨員活動（XX年12月31日前完成）。組織黨員參加各級舉辦的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，制定出學(xué)校教職工黨員集中培訓(xùn)和輪訓(xùn)的規(guī)劃和具體計劃。做到每名黨員都要進行一次以上輪訓(xùn)，培訓(xùn)時間達到8個課時以上。

　　(7)建立關(guān)愛、激勵黨員的長效機制（XX年12月份）。對歷年來獲得各級黨內(nèi)表彰的先進個人進行一次調(diào)查登記，對凡是獲得各級黨內(nèi)表彰的先進個人都作為學(xué)校教職工“獎勵、晉升、評優(yōu)、職稱評定”的重要依據(jù)，享受與政府以及教育行政主管部門評比的先進同等待遇。

　　第三階段：總結(jié)迎檢階段。

　　l、時間安排：從20xx年4月份開始，到20xx年5月份結(jié)束。

　　2、工作內(nèi)容和目標：個人和支部對在學(xué)校黨建工作集中建設(shè)活動進行總結(jié)。評比先進黨小組和先進黨員。迎接上級的檢查驗收。

　　3、主要工作措施：

　　(1)20xx年2月份下旬，對各黨小組和黨員集中建設(shè)活動情況進行全面的檢查和驗收，對建設(shè)成效顯著的黨小組和黨員進行評比表彰。

　　(2) 20xx年5月份，做好迎接教育局黨委檢查的各項準備工作。

　　四、活動的具體要求

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。認真制定活動的實施方案。明確責(zé)任，支書是開展活動的第一責(zé)任人，各黨小組長負責(zé)本小組的建設(shè)活動的具體落實。確保集中建設(shè)活動順利推進并取得實效。

　　(二)強化組織。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置辦公室，定期研究本支部開展活動的情況和出現(xiàn)的問題，提出解決的辦法和措施，并根據(jù)階段性中心任務(wù)的變化，不斷充實完善活動的內(nèi)容和具體要求。

　　(三)加強指導(dǎo)。在工作中注意培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)先進典型，總結(jié)好的做法、經(jīng)驗，做好交流推廣工作。及時把活動情況向黨外公布，廣泛征求和聽取黨外意見，廣泛組織學(xué)校教職工有序地參與集中建設(shè)活動的監(jiān)督和評價，主動接受群眾監(jiān)督。

　　(四)加強宣傳，營造氛圍。專人負責(zé)宣傳工作，在校內(nèi)開設(shè)集中建設(shè)活動宣傳專欄，大力宣傳活動的重大意義和市委的部署精神，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗和好成效，樹立一批先進典型，鼓勵先進，鞭策后進，不斷激發(fā)各學(xué)校黨組織和廣大黨員參與集中建設(shè)活動的積極性，為活動營造良好的輿論氛圍。對外進行投稿宣傳。

　�。ㄎ澹┨撔那蠼�，接受監(jiān)督。積極及時向縣教育局黨委匯報工作，在5月底把具體的實施方案和工作計劃報送備案，每個階段的活動總結(jié)在每個階段活動結(jié)束的當月月底報告教育局黨委，20xx年5月底將活動的總結(jié)報告教育局黨委。

活動實施方案 篇3

　　為進一步加消防安全工作，有效遏制校園消防安全事故的發(fā)生。按照市教育局關(guān)于深入開展消防安全“六個一”活動相關(guān)要求。結(jié)合學(xué)校實際，制定實施方案如下：

　　一、 工作目標

　　認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步做好消防工作堅決遏制重大火災(zāi)事故的通知》精神，通過開展“六個一”活動，使全校師生牢固樹立“消防安全第一”的思想，增強消防安全意識，自覺學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自救技能，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。

　　二、 活動內(nèi)容及要求

　　“六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全調(diào)查問卷、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個消防安全角、建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺、發(fā)放一套消防安全知識宣傳資料”，具體活動要求如下：

　　（一）建立一套完備的消防安全教育制度。要保證消防安全教育達到“五進、五有、五同步”標準。 “五進”：消防宣傳教育工作進學(xué)校制度、進教師職責(zé)、進學(xué)生班級、進課堂教學(xué)、進學(xué)生家庭；“五有”：有消防專業(yè)人員擔任消防輔導(dǎo)員、有兼職教師負責(zé)各班消防安全教育教學(xué)、有教材教案、有消防安全培訓(xùn)計劃、有效果檢查；“五同步”：消防安全教育與其他教學(xué)內(nèi)容同部署、同標準、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活用火、火災(zāi)報警、逃生自救常識等教育；消防輔導(dǎo)員主要負責(zé)消防安全教育授課，協(xié)助和組織師生開展火災(zāi)逃生疏散演練以及學(xué)校消防主題活動的策劃、組織和輔導(dǎo)等工作。

　�。ǘ�）每名學(xué)生要完成一份“家庭消防安全調(diào)查問卷”。每名學(xué)生每年都要填寫一張“家庭消防安全調(diào)查問卷”，督促家庭成員及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實好家庭消防安全各項措施。

　�。ㄈ�）每學(xué)期開展一次消防疏散演練。要在每學(xué)期組織開展一次全校參與的火場逃生疏散演練，指導(dǎo)師生提高應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力，檢驗學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)以及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的'能力。

　　（四）要在學(xué)校每個班級設(shè)置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖、消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。要在消防安全角放置滅火器等簡易滅火設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。

　　（五）建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺，組織開展消防宣傳教育活動。通過網(wǎng)站發(fā)布消防安全常識教育資料，發(fā)布學(xué)校關(guān)于開展消防安全宣傳教育活動通知及方案。讓廣大家長參與到消防安全教育中來，達到“教育一個學(xué)校、帶動三個家庭、影響整個社會”的安全教育目的。

　　（六）向每個班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。要廣泛訂購消防安全知識讀本，確保每個班級至少有一本。要貼近，學(xué)生的生活和年齡特點，以介紹基本的防火、滅火 和火場逃生自救等消防基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容。要以讀本為教材，開設(shè)消防安全教育課程，保證每學(xué)期開展不少于1次消防安全知識教育。

　　三、具體措施：

　　以《吉林省深入開展學(xué)校消防安全“六個一”活動實施方案》為依據(jù)，重點做好以下工作：

　　1、加強消防法律、法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，切實提高全校師生的消防法紀意識，自覺履行法律賦予的消防工作職責(zé)。

　　2、消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、防火預(yù)案、流程圖的建立及落實情況。

　　3、大力普及消防安全常識，扎實開展火災(zāi)施救和逃生演練，切實提高師生預(yù)防火災(zāi)能力，掌握撲救初起火災(zāi)方法和逃生自救本領(lǐng)，努力將火災(zāi)發(fā)生的幾率和損失降到最小程度。

　　六個一活動實施方案5篇六個一活動實施方案5篇

　　4、日常防火安全巡查情況。

　　5、認真貫徹消防教育進課堂規(guī)定，真正將消防教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中，做到計劃、教材、教師三落實。

　　6、消防器材、電氣線路、隱患整改等情況；

　　7、向全校家長發(fā)放“家庭消防安全調(diào)查問卷”

　　8、學(xué)校每個班級設(shè)置一個消防安全角。

　　9、建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺。

　　10、向每個班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬�強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實加強對“六個一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項活動作為加強“四個能力”建設(shè)，建立消防安全管理和消防安全教育長效機制的重要途徑，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實消防安全管理和消防安全教育職責(zé)，積極為學(xué)校開展“六個一”活動提供便利條件，營造濃厚氛圍，促進各項活動落到實處，取得實效。

　　組 長：田軍

　　副組長：李金蘭 裴英艷

　　成 員：全體教師

　�。ǘ�）強化工作措施。要將“六個一”活動與“消防安全教育示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，進一步強化和落實工作措施，加大人力、物力的投入，保障活動開展的經(jīng)費需要；大力宣傳“六個一”活動的重要性和必要性，發(fā)動廣大家長和學(xué)生共同參與“六個一”活動，實行學(xué)校、家長、學(xué)生三方互動的消防宣傳教育模式。要切實建立火災(zāi)隱患檔案管理制度和單位主要領(lǐng)導(dǎo)日常巡查制度。加強日常領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，門衛(wèi)工作人員、值班人員要堅守崗位，盡職盡責(zé)，確保師生安全。

　�。ㄈ�）強化檢查指導(dǎo)。

　　要將此項工作列入學(xué)校安全工作責(zé)任制的檢查內(nèi)容，定期對活動開展情況進行督導(dǎo)檢查。要對學(xué)校的每一個房間，每一個部位實施地毯式拉網(wǎng)排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的火災(zāi)安全隱患進行認真梳理、逐項提出整改措施，確定整改時限和責(zé)任人，及時發(fā)現(xiàn)重大隱患，徹底消除隱患，使學(xué)校時刻處于無消防安全隱患運行狀態(tài)。為營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。

　　(四) 強化載體，確保實效。在組織開展消防教育宣傳活動時，要充分考慮各班學(xué)生的年齡特點，認識能力、認識水平和認識習(xí)慣，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智和自主教育的潛力，注重宣傳活動的形式和載體創(chuàng)新，組織富有時代性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防宣傳活動的吸引力，切實保證消防宣傳的實際效果。共同營造良好的消防安全工作氛圍。

活動實施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)局系統(tǒng)開展做文明有禮住建人的文件精神，結(jié)合公司實際，以“做文明有禮城開人”為主題，以培育文明風(fēng)尚、維護公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量和水平為目標，充分調(diào)動全體干部職工高標準做好本職工作的積極性，全面提升干部職工的整體文明素質(zhì)。

　　二、重點任務(wù)

　　1、開展“人人爭當文明有禮城開人”活動，做到 “文明有禮1234”，即展現(xiàn)一張笑臉；注重兩個形象；衣著得體、舉止得當；常說三句文明話：“您好” 、“謝謝”、“對不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。

　　2、開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)大討論”活動。以愛企業(yè)、愛崗位教育為重點，結(jié)合“做文明有禮的城開人”活動，通過大討論深刻理解弘揚優(yōu)秀城開文化，做大做強城開品牌的重大意義，認真查找本部門和干部職工在工作中存在的問題，制定整改目標，確保高水平服務(wù)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。

　　3、開展“崗位文明形象成果展示”活動，通過征文、詩歌朗誦、演講、小品、視頻教育等多種文藝形式進行集中展示，把城開職工崗位做貢獻、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象展示出來。

　　4、開展衛(wèi)生治理及健康活動。結(jié)合“城市清潔日”“衛(wèi)生月”等衛(wèi)生治理活動。廣泛開展職業(yè)健康和衛(wèi)生防病等知識的'宣傳活動，提高職工的健康生活意識，確保職工的身體健康和工程建設(shè)的順利進行。 5、充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，積極推進無紙化辦公，有效地節(jié)約辦公費用；減少紙張消耗，提倡使用再生紙，提倡紙張的重復(fù)利用，在復(fù)印、打印文件時要雙面使用紙張；利用各種宣傳形式，教育職工養(yǎng)成盡量使用自然光照明，杜絕白晝燈、長明燈，做到隨手關(guān)燈，人走燈

　　6、積極開展“排隊推動日”“讓座日”活動，宣傳教育職工在乘坐公交車時自覺排隊候車、文明禮讓，努力形成尊重、理解、關(guān)愛老年人和殘疾人的良好社會氛圍。

　　7、強化職工安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)意識。結(jié)合公司當前開展的安全生產(chǎn)大檢查和安全知識培訓(xùn)活動，組織對職工進行一次遵守企業(yè)各項規(guī)章制度和勞動紀律，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和崗位作業(yè)規(guī)范，嚴格遵守人身安全、車輛安全、消防安全、機電設(shè)備安全的各項規(guī)定，確保安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)。

　　8、各部門要進一步強化干部服務(wù)職工的意識，主動了解職工生產(chǎn)生活的困難，服務(wù)職工、服務(wù)企業(yè)，提高職工對企業(yè)的滿意度。要繼續(xù)加強對管理人員的禮儀培訓(xùn)，倡導(dǎo)文明辦公，文明接待，規(guī)范管理人員接待用語，必須使用好“五聲十個字”(您好、請、謝謝、對不起、再見)，使廣大管理人員成為文明禮儀辦公的表率。

　　三、時間進度

　　根據(jù)活動安排，主題活動分為:部署動員、全面推進和總結(jié)展示三個階段。

　　(一)部署動員階段（20xx年4月）

　　各部門要認真組織學(xué)習(xí)關(guān)于開展“做文明有禮的城開人”活動通知及方案，明確目的、意義和主題，做好領(lǐng)導(dǎo)組織工作，確保此活動的有效開展。

　　(二)全面推進階段（20xx年5月一10月）

　　各部門要圍繞活動重點任務(wù)，組織開展多種形式的宣傳教育活動，將“做文明有禮的城開人”活動引向深入。并以“9.20”公民道德宣傳日為契機，公民道德宣傳周活動高潮。

　　(三)總結(jié)展示階段（20xx年11月一12月）

　　總結(jié)全年活動開展的好做法、好典型、好經(jīng)驗，推薦一批先進集體、先進個人參加局系統(tǒng)組織的評選活動。

　　四、工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任�！白鑫拿饔卸Y的城開人”主題活動，是提高公司干部職工文明素質(zhì)的重要載體，是今年公司精神文明建設(shè)的重中之重。各單位要高度重視、認真落實。要結(jié)合本部室實際，高標準、高質(zhì)量做好此項活動的組織推進工作，以此為契機進一步提高全體干部職工的整體素質(zhì)。

　　(二)抓住重點，突出效果。各部門要以解決在文明禮儀、工作作風(fēng)、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，創(chuàng)新活動載體。使廣大干部職工便于參與、樂于參與，努力在增強主題活動的針對性、實效性和解決存在問題上下功夫。

　�。ㄈ�）認真做好宣傳報道工作，要采取內(nèi)、外宣傳報道相結(jié)合，利用板報、簡報、公示欄等宣傳手段對此項活動進行宣傳。將活動中涌現(xiàn)出來的先進人物、先進事跡，進行及時報道。

活動實施方案 篇5

　　一、 活動宗旨：

　　追求知識，人人讀書。二十一世紀將是一個知識型的社會。小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。書籍，是人類文明和智慧的結(jié)晶，是知識的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們?nèi)松�道路上的引路人。通過讀書活動，創(chuàng)建一個良好的成才的氛圍，增強廣大同學(xué)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的能力。促進廣大學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　二、活動預(yù)期目標：

　　總 目 標

　　愛閱讀

　　激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。

　　善閱讀

　　培養(yǎng)學(xué)生善于從閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，并有解決問題的設(shè)想。

　　會閱讀

　　培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。

　　合作讀

　　發(fā)展學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，共享閱讀資源和成果。

　　階段性目標

　　第一階段

　　體會同學(xué)間合作的快樂。

　　激發(fā)對自然，對社會現(xiàn)象的強烈好奇心，啟發(fā)探索性讀書的愿望。

　　知道收集信息的基本方法,能閱讀相關(guān)書籍。

　　養(yǎng)成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的習(xí)慣。

　　第二階段

　　體會同學(xué)間合作的必要性。

　　學(xué)會提問，并能把問題轉(zhuǎn)化為讀書的主題。

　　根據(jù)探索的主題，進行閱讀及資料收集，并整理收集的資料。

　　養(yǎng)成開放性和多維性的思維習(xí)慣。

　　第三階段

　　體會合作的有效價值。

　　能圍繞感興趣的問題在閱讀后進行初步分析。

　　能按探索的主題，具備較獨立的閱讀、收集、分析和判斷資料的能力。

　　養(yǎng)成細致觀察、深入思考的習(xí)慣。

　　三、活動主題：我是書香小狀元

　　四、活動組織機構(gòu)：

　　顧問：洪玉惕 黃玲玲 曾志鵬曾雅瑜 白曉明 魏丹鳳

　　策劃：張美玲 楊瑩瑩 王辰男

　　委員：李珍珠 施婷婷 張美玲楊瑩瑩 王辰男 方婷婷

　　五、活動設(shè)計特色：

　　一生要讀多少本書才能稱之為博覽群書？只是通過一系列活動開列出一份讀書菜單，誘引小隊員們?nèi)ラ喿x有益身心的每一本書。正如費迪曼先生所說：“讀書有如戀愛結(jié)婚、生兒育女、就職養(yǎng)家等等一樣，是一生中的大事，也可能成為自己內(nèi)在精神不斷成長的泉源。” 這一系列“活動” 會使隊員的內(nèi)在生活更富有意義，更豐盈充實。設(shè)計此活動方案只是希望增加隊員們的藏書，使隊員們的腳步邁向書店或圖書館，并提供開門的鑰匙，讓隊員們自己去挖掘一生無窮盡的寶藏，不斷拓深知識領(lǐng)域，達到淵博多識。

　　六、活動安排：

　　1、 大海航行靠舵手：

　�。�1）名人作家知多少

　　小隊隊員在圖書管理員和美術(shù)老師的幫助下，繪制宣傳畫，搞剪貼，把作家的頭像剪貼在墻報上，并附上作家的生平和主要作品簡介。

　　（2）第一次親密接觸

　　少年兒童喜歡讀書，對于作家和編輯是怎樣進行創(chuàng)作和工作更是充滿了好奇感，聘請作家和編輯與隊員們見面，為其進行專題講座，可以激發(fā)孩子們強烈的讀書學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的讀書熱情。同時，也可以幫助作家和編輯了解少年兒童的心聲，豐富他們的'創(chuàng)作。

　　2、 書海泛舟我能行：

　�。�1） 每個隊員每學(xué)期要讀10本書以上（達到120萬字以上），并精讀其中10篇文章。[附注：輔導(dǎo)員適當指導(dǎo)隊員挑選有助于鞏固擴大和加深課堂知識的讀物，介紹那些能夠滿足少年兒童在文學(xué)、歷史、科技等某一方面興趣愛好的讀物，結(jié)合當前形勢、不同節(jié)日和周圍環(huán)境的特點來選擇書籍閱讀。]

　�。�2） 每天上午利用晨會課前十分鐘，小隊隊員輪流在中隊內(nèi)舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向隊員們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍，并將其收藏于“書香成長冊”里。

　　3、書香瓣瓣香怡人：

　　小隊隊員在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出版一期書香小存折。并把讀書小報友情贈送給各個中隊，廣泛吸收來自各個中隊的建議，并使此方案得以傳播。

　　3、 庭院深深小書庫：

　　輔導(dǎo)員要認真閱讀少兒書刊，并結(jié)合學(xué)生的實際，劃出重點文章，有針對性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。也可以發(fā)動同學(xué)提供信息，推薦好書報或好文章。 針對不同年齡兒童的特點，向他們推薦圖書。同一個主題的讀書活動，不同年級的少年兒童，推薦的書目應(yīng)該有所不同。即便是同一個年級，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。

　�。�1） 讀書活動中，小隊長召開題為“我是這樣建立小書庫的”小隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

　�。�2） 在班級圖書室的基礎(chǔ)上，每個隊員建立起個人小書庫，創(chuàng)建庭院圖書角。

　　5、聲情并茂述新意

　　小隊隊員們可約請其他小隊隊員或輔導(dǎo)員協(xié)作朗誦書中的片斷，或者根據(jù)書報中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導(dǎo)自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目；也可以根據(jù)書報中學(xué)習(xí)到的知識，開展實驗、制作、講演等活動。通過開展以上活動介紹新書，很容易感染其他隊員，激發(fā)他們的讀書興趣，鞏固和發(fā)展在讀書中學(xué)到的知識與本領(lǐng)，提高少先隊員從書報中汲取營養(yǎng)的能力。

　　6、書香幽幽伴我行：

　�。�1）每個隊員都要制作一本“書香成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　�。�2）輔導(dǎo)員定期組織其他小隊或中隊參觀、評比“書香成長冊”。

活動實施方案 篇6

　　為了迎接五四青年節(jié)的到來，為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，促進班級團隊建設(shè)。為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，特此舉辦“紅歌嘹亮，唱響青春”合唱比賽活動。具體方案如下：

　　一、活動宗旨

　　本次活動是愛國主義教育，班集體教育的重要內(nèi)容，各班應(yīng)給與高度的重視并認真組織實施。一方面結(jié)合“五四運動”教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責(zé)任感。另一方面，通過合唱活動，豐富學(xué)生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境。展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題

　　唱響紅歌，唱響和諧，共創(chuàng)美好校園文化生活。

　　三、活動內(nèi)容

　　以學(xué)校7、8年級學(xué)生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

　　四、活動時間地點安排

　　活動時間：5月4號下午第七、八、九節(jié)課

　　五、活動要求

　　1、原則上要求全員參加，如有特殊情況請在賽前及時說明情況

　　2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。

　　3、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由班主任老師整隊入場，按指定位置就坐。在臺下聽其他班級的演唱時保持良好的組織紀律性，在其他班級的演唱完畢后應(yīng)立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。

　　4、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的`向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。

　�。ǘ�）比賽要求

　　（1）歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學(xué)生風(fēng)格。

　�。�2）節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。

　�。�3）合唱隊員，與指揮伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

　�。�4）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）頒獎

　　1、獎項設(shè)置

　　本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名

　　2、比賽結(jié)束時為獲獎班級頒發(fā)證書。

　�。ㄋ模﹨①悎F隊要求

　　1、人數(shù)：合唱隊人數(shù)為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），

　　2、比賽曲目：每個班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，要符合學(xué)生的年齡特點，具有較好的藝術(shù)性。

　　3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔任。

　　比賽評分規(guī)則

　　1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好，上下場迅速。

　　2、服裝整齊、統(tǒng)一。

　　3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定

　　合唱藝術(shù)效果。

　　4、人數(shù)達到規(guī)定范圍。

　　5、歌曲藝術(shù)處理得當，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

　　6、指揮、合唱與伴奏配合默契。

　　7、比賽采用10分制，評委當場亮分。起評分8.0分，去掉一個最高分，

　　去掉一個最低分。取有效分數(shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點后一位，若出現(xiàn)并列名次，保留小數(shù)點后兩位。

活動實施方案 篇7

　　我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當天在綜合樓前進行感恩祈�；顒�。

　　一、活動主題：

　　祈福家人，傳遞感恩

　　二、活動時間：

　　20xx年11月XX日

　　三、活動地點：

　　綜合樓前

　　四、活動對象：

　　馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生。

　　五、活動流程：

　�。�1）主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。

　�。�2）主持人介紹舉辦活動的目的及流程。

　�。�3）由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。

　�。�4）祈福儀式。

　�。�5）代表發(fā)表感受。

　　（6）主持人宣布活動結(jié)束。

　�。�7）歡送嘉賓。

　　六、活動安排

　�。�1）組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資。

　�。�2）團支部維持好現(xiàn)場的`秩序及理事會考勤。

　�。�3）文宣部及研習(xí)部負責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負責(zé)協(xié)助。

　�。�4）秘書處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計。

　�。�5）外聯(lián)部負責(zé)嘉賓邀請及接待。

　�。�6）在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。

活動實施方案 篇8

　　一、活動目的

　　為更進一步增進人之間的了解和認識，展現(xiàn)“校園一家親”的理念，突出我校人的.朝氣與個性，在圣誕節(jié)來臨之際，特舉辦圣誕晚會，來歡聚一堂，以熱鬧的場面和最高的激情來迎接新年。

　　二、活動名稱

　　圣誕聯(lián)歡晚會

　　三、活動主題

　　放松心情，增強凝聚力，過一個快樂、祥和的平安夜

　　四、活動對象

　　所有師生

　　五、活動時間

　　20xx年12月27日晚上7：00

　　六、活動時長

　　兩個半小時

　　七、活動地點

　　長沙校區(qū)體藝樓

　　八、活動準備

　�。ㄒ唬�、各小組具體分工

　　外聯(lián)組

　　主要負責(zé)人：xxx、xxx

　　主要工作：

　�、� 負責(zé)元旦晚會節(jié)目規(guī)劃工作。

　�、� 負責(zé)晚會中各項工作的運行。

　�、� 規(guī)劃元旦晚會節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。

　　④ 負責(zé)主持人選定。

　　⑤ 負責(zé)元旦晚會活動后期總結(jié)。

　　宣傳組

　　主要負責(zé)人：xxx、xxx

　　主要工作：

　�、� 負責(zé)元旦晚會節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。

　�、� 負責(zé)元旦晚會會場設(shè)計、布置工作。

　　⑧ 負責(zé)元旦晚會拍攝、攝影工作。

　�、� 負責(zé)元旦晚會前期宣傳工作（橫幅、海報等）

　　辦公室

　　主要負責(zé)人：xxx、xxx

　　主要工作：

　�、� 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　�、� 協(xié)助宣傳組完成元旦晚會會場基本布置。

　�、� 負責(zé)元旦晚會各物品購買預(yù)算。

　�、� 負責(zé)元旦晚會物品采購。

　　統(tǒng)計組

　　主要負責(zé)人：xxx、xxx

　　主要工作：

　　① 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　�、� 負責(zé)晚會節(jié)目單的制作

　�、� 負責(zé)晚會中各游戲的道具準備（小紙條等）。

　　④ 負責(zé)清理會場。

　　紀檢組

　　主要負責(zé)人：xxx、xxx

　　主要功能工作：

　�、� 協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　�、� 協(xié)助宣傳組負責(zé)晚會場地的布置。

　�、� 負責(zé)元旦晚會會場秩序與紀律維護。

　�、� 協(xié)助元旦晚會后臺秩序維護。

　�。ǘ�）、晚會顧問：xxx、xxx

　　九。 活動節(jié)目安排

　　1、開場熱舞

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。

　　3、娛樂文藝節(jié)目（從各組中征集篩選，此工作正在進行中）。

　　4、圣誕晚會游戲設(shè)置（和娛樂節(jié)目穿插進行）。

　　十、注意事項

　　各組之間一定要注意相互之間的溝通與協(xié)調(diào)，加強合作，以期使晚會工作快樂、順利的進行。

活動實施方案 篇9

　　為了維護學(xué)校安全穩(wěn)定和良好的教育教學(xué)秩序，確保師生生命和財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，我校決定開展創(chuàng)建“平安校園”活動，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定實施方案如下。

　　一、“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王孝忠

　　副組長：楊濤曹小平

　　成員：陳治強、張紅、鐘慶平、丁黎明、孫進

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，由張顯軍同志負責(zé)具體工作。

　　二、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理

　　制定和完“平安校園”建設(shè)管理的規(guī)章制度，建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)案體系，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，建立和落實門衛(wèi)制度，實行責(zé)任獎懲制度。

　　三、完善安全防范體系

　　各校點建立健全安全保衛(wèi)機構(gòu)，加強學(xué)校防范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，抓好校園報警點和報警電話落實工作，完善各類安全設(shè)施，標識清楚醒目，各校點設(shè)立護校隊，定期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)優(yōu)良、能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的安全保衛(wèi)隊伍。

　　四、力爭師生安全滿意率高

　　及時嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動和極積化解人發(fā)內(nèi)部矛盾糾紛，防止群傷事件的發(fā)生。切實維護學(xué)校治安安定，無重大特大刑事案件和重大治安事件及責(zé)任事故的發(fā)生。校園內(nèi)無違章建筑，防火、防震設(shè)施齊全有效，加強對學(xué)校食品衛(wèi)生，尤其是學(xué)校食堂和服務(wù)部的.食品衛(wèi)生管理，防止食物中毒事件的發(fā)生，加強飲水源的管理，學(xué)生宿舍“安全”、“寧靜”、校園內(nèi)教學(xué)，生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。

　　五、維護穩(wěn)定、教育到位

　　從維護政治穩(wěn)定方面，及時掌握上報各種境內(nèi)外敵對勢力對校園內(nèi)的滲透破壞情況，加強法制道德教育，各校點每期必須召開一次法律道德教育宣傳學(xué)習(xí)活動，增強師生員工的法制觀念，提高學(xué)生安全防范能力和自我保護意識。

　　六、整治學(xué)校周邊治安秩序整治

　　學(xué)校在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極與有關(guān)部門配合，努力創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，確保學(xué)校周邊200m內(nèi)沒有網(wǎng)吧，電子游戲廳，錄像廳、歌舞廳，及時治理學(xué)校周邊不健康的音像書刊點，確保學(xué)生的身心健康。

　　七、完善創(chuàng)建“平安校園”活動資料檔案。

　　學(xué)校派專人將創(chuàng)建“平安校園”活動的資料收集齊全，并妥善存檔，設(shè)立專項檔案，隨時備查。

活動實施方案 篇10

　　根據(jù)山東省中小學(xué)教師全員遠程研修工程總體部署和市教體局文件要求，我校積極宣傳發(fā)動組織全體教師參加20xx年遠程研修。為切實保障培訓(xùn)效果，扎實做好研修工作，把每一件事落到實處，做到極致，特制定本實施方案。

　　一、研修目標

　　今年遠程研修創(chuàng)新點是自主選擇課程的菜單式設(shè)計，以問題解決為目的，以校本研修為基本組織形式，全體參訓(xùn)教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過觀看專題講座、學(xué)習(xí)文本資料、在線問題研討等形式的對話交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問題，提高教師合理設(shè)計與有效實施新課程教學(xué)的能力，提高老師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，具體達成以下目標：

　　1.通過專家對教學(xué)內(nèi)容的解讀，增進教師對教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握；

　　2.通過專家指導(dǎo)開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；

　　3.通過典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設(shè)計和實施教學(xué)的能力；

　　4.通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，增強教師的學(xué)習(xí)意識和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

　　二、研修對象內(nèi)容

　　遠程研修參訓(xùn)對象包括初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術(shù)12個學(xué)科教師。以基于新課標的課例研究為主題，聚焦新課標貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、基于課標貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與研究、學(xué)科教學(xué)問題與對策、貫徹課標的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。研修共50學(xué)時，第一階段集中研修6天，36學(xué)時；第二階段分散研修，14學(xué)時。分散研修階段，旨在學(xué)習(xí)借鑒應(yīng)用集中研修期間的成果，結(jié)合日常教學(xué)，進行課例設(shè)計與研究，并通過平臺提交研修成果。

　　三、研修時間

　　20xx年7月22日——20xx年7月27日

　　上午7：30——11：30 下午：2：00——3：00

　　模式：上午集中學(xué)習(xí)，下午完成作業(yè)。

　　上午組織觀看視頻，下午3:00之前寫作業(yè)、作評論，以備指導(dǎo)教師和專家推薦。

　　各學(xué)段提前2天開放平臺，請督促教師提前熟悉平臺，遠程研修開始之后，將不再受理帳號登陸不上、視頻播放不了等技術(shù)問題。

　　四、研修模式

　　研修模式強調(diào)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合；學(xué)習(xí)方式突出線上線下的混合式學(xué)習(xí)，讓老師經(jīng)歷理解學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的完整學(xué)習(xí)過程；教學(xué)評價方面注重基于數(shù)據(jù)可視化分析的過程性和質(zhì)性評價。

　　五、研修地點 ：各自辦公室

　　研修組長

　　語文 ：梁娜 數(shù)學(xué) ：劉玲 英語： 姚明田

　　物理 ：李愛芳 化學(xué) ：朱志強 政治：高偉

　　體：劉家亮

　　1.對本學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)和課例要及時傳我校網(wǎng)站；對本學(xué)科的工作情況要及時把握，要辦好簡報，做好宣傳（學(xué)校統(tǒng)計通報）。

　　2.各學(xué)科負責(zé)人（培訓(xùn)期間每人分別報道至少2篇 ，有文字有圖片，內(nèi)容力求新穎獨特，切忌大通套、人云亦云。要讓學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)過目。

　　3.王江負責(zé)學(xué)校整體信息宣傳報道

　　六、管理保障

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

　　遠程研修領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：魏彥文 副組長： 陳志平 王樹相

　　組 員： 孫春源 門泉航 陳宗劍 姚明田

　　宣傳報道組：各學(xué)科研修組長（培訓(xùn)期間每人分別報道至少2篇 ，有文字有圖片，內(nèi)容力求新穎獨特，切忌大通套，人云亦云。要讓學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)過目）

　　技術(shù)服務(wù)組：馬玉軍

　　后勤保障組：鞏殿春

　　（二）嚴肅紀律，規(guī)范考核。

　　學(xué)校在研修期間實行簽到制度，集中組織與管理，責(zé)任到人，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論；分散研修，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)任教學(xué)科參與研修討論。研修期間將嚴格考勤制度，無特殊原因不得請假，確實請假必須校長簽字。

　　附查崗責(zé)任人（帶參訓(xùn)名單點名，至少兩次）：

　　22號：陳志平 23號：祝煥利 24號： 王樹相

　　25號：陳宗劍 26號：孫春源 27號：門泉航

　　各處室負責(zé)人負責(zé)本處室出勤學(xué)習(xí)情況。學(xué)校整體檢查。

　　研修期間（上午學(xué)校組織觀看視頻，下午3:00之前寫作業(yè)、作評論，以備指導(dǎo)教師和專家推薦），學(xué)校制定科學(xué)的獎懲激勵措施，積極調(diào)動教師參訓(xùn)積極性，學(xué)校在上午7:30前通報前一天的學(xué)習(xí)情況，對未完成作業(yè)的教師要提醒督促；鼓勵指導(dǎo)參訓(xùn)教師在完成數(shù)量的前提下重視作業(yè)質(zhì)量，爭取被省專家推薦或入選資源庫，今年評選各級先進以作業(yè)質(zhì)量為主要標準。要加大督導(dǎo)檢查力度，重點檢查參訓(xùn)教師出勤情況、看視頻的紀律情況、服務(wù)保障情況、研修計劃執(zhí)行情況等，發(fā)現(xiàn)問題，及時敦促整改，要求凡報名必參加，凡參加必合格。

　　要嚴肅學(xué)風(fēng)、學(xué)紀，提倡真實研修的理念。研修期間要指定專門人員對網(wǎng)上言論和參訓(xùn)教師作業(yè)進行篩查，堅決禁止發(fā)表涉及政治宗教等的不良言論以及抄襲作業(yè)、粘貼評論等現(xiàn)象，并公布舉報渠道。對于舉報的涉嫌抄xi作業(yè)、復(fù)制粘貼討論等違規(guī)行為，一經(jīng)查實，要作為研修事故及時、嚴肅處理。師德考核不得評為“優(yōu)秀”。市教育體育局也將對各學(xué)校研修情況進行隨機檢查。

　　（三）宣傳到位，爭先創(chuàng)優(yōu)

　　召開全體教師參加的宣傳會議，首先讓全體教師認識到遠程研修對提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠程研修的.基本步驟和自己擔任指導(dǎo)教師的基本職責(zé)，并召開全校參訓(xùn)教師參加的動員大會，明確分組，同時提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業(yè)完成過程中對新教師負起責(zé)來，新教師幫助老教師解決網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的問題，形成教研共同體。

　　（四）要保留原始檔案

　　每位老師要在集中研修和校本研修后分別提交紙質(zhì)研修總結(jié)報告。

　　要將研修期間的方案、點名冊、優(yōu)秀作業(yè)、精彩課例、每日通報、宣傳報道、總結(jié)等存檔，作為督導(dǎo)檢查的必查內(nèi)容。每位組長、參訓(xùn)學(xué)員要及時保存好所有文字材料（優(yōu)秀作業(yè)、精彩課例、宣傳報道、個人收獲總結(jié)等），注意按照行文格式。在7月27號前交學(xué)科負責(zé)人，再交分管領(lǐng)導(dǎo)，最后集中給教研中心王江。這些是督導(dǎo)檢查的必查內(nèi)容

　　（五）全程跟進，及時反饋

　　研修過程中，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各分管主任全程參與，和老師們充分交流，答疑解惑。同時組織技術(shù)人員隨時服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，()通過學(xué)校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動、總結(jié)反思等研修任務(wù)。

　　七、考核評價

　　按照省教育廳、市教體局要求，按時保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，酌情納入學(xué)校千分考核和績效工資。對學(xué)習(xí)不合格的教師進行嚴肅懲戒。

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