學(xué)期計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認真落實《語文教學(xué)大綱》要求，透徹把握《考試說明》，結(jié)合本屆學(xué)生的具體情況明確定位，降低重心，夯實基礎(chǔ)，突出重點，有的放矢，力求做到復(fù)習(xí)有針對性、實效性。
二、具體操作
（一）制定詳細復(fù)習(xí)計劃，確保復(fù)習(xí)充分有序。
1、研究教學(xué)大綱和考試說明，認真研究近三年高考課標卷及xxxx年全國各省份高考試卷，認真分析、思考高考方向，對試題對學(xué)生分梯度研究，使備課及教學(xué)都能有的放矢。
2、每雙周周一上午第四、五節(jié)課在辦公室集體備課，交流總結(jié)前一階段的備、教情況，探討下一階段的教法學(xué)法。提出建設(shè)性的建議，以供集體整合利用。
�。ǘ﹥�(yōu)化教學(xué)過程，提高復(fù)習(xí)效率。
1、認真?zhèn)湔n
復(fù)習(xí)目標明確集中。一個專題的復(fù)習(xí)目標要明確，每個課時的復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標也要具體明確。在每個專題目標達成的基礎(chǔ)之上，要及時檢測及時反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正。
訓(xùn)練材料精選精編要配套安排好每個考點的課內(nèi)講解材料、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練材料及課外延伸訓(xùn)練材料。要注重精選試題，多中篩選，選中求優(yōu)，變多練為巧練。同時注重試題的典型性，注重由易到難，難易結(jié)合，加強針對性。
教學(xué)設(shè)計突出解題思路和方法指導(dǎo)。
2、認真上課
針對不同課型設(shè)計不同的.課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，珍惜課堂復(fù)習(xí)的每一分鐘，狠抓課堂質(zhì)量。
3、每課要認真布置、批閱和評講作業(yè)。
4、基礎(chǔ)訓(xùn)練及作文訓(xùn)練必須到位。
5、抓住課堂、作業(yè)、測試、默寫、錯題訂正環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┳龊妹恳淮蔚脑驴紲y試工作
備課組每位教師都應(yīng)廣泛搜集各方優(yōu)秀試卷，以“占有、挑選、整合”為方針，有針對性的編制試卷。對每一次大的測試，備課組要集體討論，命制有效地或選擇優(yōu)質(zhì)的試題進行檢測；流水式全批全改；講評要根據(jù)學(xué)生答卷情況，突出重點，努力強化講評的針對性和有效性。
（四）做好培優(yōu)扶差工作。
詳析學(xué)生情況，做好備案、跟進輔導(dǎo)工作。
總之，此復(fù)習(xí)計劃，旨在把學(xué)生薄弱的知識扎實化，凌亂的知識系統(tǒng)化，紛雜的思維條理化，使學(xué)生的思維由感性上升到理性，最終實現(xiàn)知識技能的升華，在高考中取得滿意的成績。
學(xué)期計劃 篇2
新的一學(xué)期到了，我已經(jīng)六年級了，在這一學(xué)期里，我有許多事情要做，因為這是一個非常重要的學(xué)期。這學(xué)期是我學(xué)習(xí)中的一個轉(zhuǎn)折點，在不久后的.一年，我就要小學(xué)升學(xué)考試，進入初中。所以，在這學(xué)期，我要認真學(xué)習(xí)，提早復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，比別人快一步，考上一個好中學(xué)。因此，我要制定一個嚴密、謹慎的計劃。
第一：加大作業(yè)量，把平時學(xué)的不好的科目的練習(xí)多做一做。
第二：看看四大名著、論語、成語故事等等，在做一做閱讀題，加大閱讀量。
第三：少看電視、少玩一會兒，多學(xué)習(xí)。
第四：上博客，把我的作文發(fā)表上去，這樣既能讓別人評價了我的作文，又讓我打字越來越快，還讓我看到了別人的文章，使我的作文更上一層樓。
以上，就是我的新學(xué)期計劃。
學(xué)期計劃 篇3
為進一步提高校園安全，促進學(xué)校全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校制定的工作要點，制定本學(xué)期學(xué)校的安全保衛(wèi)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的教安全工作指示精神，建立各種安全規(guī)章制度，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標責任書，做到責任到崗、責任到人。經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點。加強法制教育，自防、自救教育與防火、防災(zāi)教育相結(jié)合。增強廣大師生員工的.防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、工作措施
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責任。
2、定期對專用教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、嚴格門衛(wèi)制度，把好學(xué)生進出入，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學(xué)校、班級，出入人員實施登記制度。
4、重視食堂衛(wèi)生工作，堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不容許過期、變質(zhì)食品進入校園。
5、加強晚間校園的值班、巡視工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：歐xx
副組長：唐x、文x、唐xx
組 員：唐xx、唐xx、肖xx、黃xx羅、xx戴xx
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx年第二學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》和《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法》為指導(dǎo)，以及《永嘉縣網(wǎng)上授課組織與管理參考指導(dǎo)意見》，做好網(wǎng)上授課與線下授課銜接工作，落實教學(xué)常規(guī)，變革教學(xué)方法，優(yōu)化作業(yè)實施，改革評價方式。因此本學(xué)期教導(dǎo)處以提高我校全體教師的教科研素養(yǎng)為目標，以“深化課程改革夯實教學(xué)常規(guī)完善拓展課程促進有效學(xué)習(xí)尊重學(xué)生發(fā)展”為重點，堅持以人為本，深化課堂教學(xué)變革改革，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，堅持教師培訓(xùn)、校本教研、教學(xué)規(guī)范、教育科研同步發(fā)展，讓學(xué)校教師工作緊密圍繞課堂教學(xué)的改革，切實解決教育教學(xué)實際問題，狠抓教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)快速成長。
二、工作思路
新學(xué)期，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求以及為適應(yīng)目前疫情防控形勢，確保學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”的通知要求，課程安排和授課時間要嚴格按照線上教學(xué)有關(guān)文件通知規(guī)定執(zhí)行。開學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”，制訂并優(yōu)化學(xué)校計劃課程安排表，合理安排教學(xué)進度，防止教師因趕教學(xué)進度加重學(xué)生課業(yè)負擔，始終圍繞一個中心：以“有效學(xué)習(xí)，減負提質(zhì)”為中心。強化五項工作：
�。ㄒ唬┥罨n堂變革，促進有效學(xué)習(xí)。
（二）夯實教學(xué)常規(guī)，推進教學(xué)規(guī)范。
�。ㄈ┩貙捬芯款I(lǐng)域，完善特色課程。
�。ㄋ模┙⒃u價體系，提升教學(xué)質(zhì)量。
深化一項變革：深化課堂模式改革，聚焦學(xué)科學(xué)段特點，夯實教學(xué)常規(guī)，積極開展“學(xué)導(dǎo)式”課堂模式教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作措施
（一）做好網(wǎng)上授課與線下教學(xué)工作
1.做好網(wǎng)上授課組織與管理工作
為切實阻斷新型冠狀病毒的肺炎疫情向?qū)W校蔓延，堅決把師生生命安全和身體健康放在首位，全面貫徹教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)文件和縣會議精神，落實“停課不停教、不停學(xué)”要求，提升“樂學(xué)、善學(xué)、踐學(xué)”三學(xué)效率，保障在線學(xué)習(xí)順利有序進行，實現(xiàn)特殊時期“停課不停教、不停學(xué)”的教育目標。
2.做好網(wǎng)上授課與線下教學(xué)銜接工作
為了進一步鞏固網(wǎng)上教學(xué)效果，做到網(wǎng)上與線下教學(xué)銜接，確保實現(xiàn)課程教學(xué)目標，對延遲教學(xué)線上教學(xué)課程部分安排適當增加內(nèi)容，以研討、鞏固網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容。
（二）深化課堂變革，促進有效學(xué)習(xí)。
以“有效備課”和“有效作業(yè)”項目為載體，創(chuàng)新和完善課堂教學(xué)模式，推進體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)改革。把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實到常規(guī)教學(xué)中，以學(xué)科備課會、研討會為載體，指導(dǎo)教師準確把握教學(xué)的深度和廣度，推進學(xué)校教學(xué)變革。
1.開展“集體備課”，實現(xiàn)資源共享
為了提高平行班的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們積極進行備課改革，實行“年級段集體備課”。同年級段的老師共同討論，協(xié)同備課。每人都分配到相應(yīng)的課時，每人在學(xué)期初精備好分配的課時，并配上課件及相關(guān)練習(xí)。完成初期的“集體備課”后，每位老師上課后還要對教案進行二次備課，實現(xiàn)真正意義上的資源共享和個性化教學(xué)。
2.潛心開展小組教研，落實課改精神各年級組潛心開展小組教研活動，要求與大組活動的形式同步。提倡各位教師大膽嘗試新教法、新想法、新課型,真正貫徹落實課改精神，努力形成各學(xué)科各年級的教研特色。
建立課堂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)制度，學(xué)校開展具有學(xué)科特點的“學(xué)為主”課堂教學(xué)研究，有效開展修“項目制”校本研修，各學(xué)科教研組每學(xué)期開展3次主題研討活動。
各教研組教師的開課時間安排為語文組周二下午,數(shù)學(xué)組周三上午第三四節(jié),綜合組周四完成。要求各教研組組長及時上傳校本博客。
�。ǘ┖粚嵔虒W(xué)常規(guī)，推進教學(xué)規(guī)范。
1.完善巡課制度，優(yōu)化過程管理
我校立足規(guī)范，優(yōu)化過程管理，以巡課的形式，不定期開展“推門聽”加以監(jiān)督，促使教師保證課堂40分鐘質(zhì)量。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵就是“決戰(zhàn)課堂教師的所有課堂都應(yīng)該是能經(jīng)得起聽的推門課。各學(xué)科教師上課時要體現(xiàn)溫州市各學(xué)科上課常規(guī)中的基本要求和具體課型具體要求，并努力將具體要求轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為。要積極探索和實踐課堂教學(xué)模式改革，采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)過程體現(xiàn)“以學(xué)為主”，有效進行學(xué)法指導(dǎo)，構(gòu)建民主、開放和高效課堂。推門課的目的就是為了進一步強化課堂中心，深化質(zhì)量意識。因此，本學(xué)期為了落實上級布置的任務(wù)，我校加強巡課制度，要求老師們充分準備每一堂課。
2.規(guī)范備課管理，保證課堂質(zhì)量
備課管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、常態(tài)化，真正為課堂變革有效教學(xué)服務(wù)。落實備課改革，重點進行備課的研究：教學(xué)目標的制定、學(xué)習(xí)問題的設(shè)計、學(xué)生活動的呈現(xiàn)、課后反思的撰寫。
（1）對集體備課的要求：
開學(xué)初開展集體備課活動，提倡資源共享讓個性與共性相結(jié)合。在學(xué)段目標、教材與學(xué)情分析、單元目標、課時目標、重難點的制定上以及關(guān)鍵性問題設(shè)計形成組內(nèi)共通思路，把握大方向在學(xué)情分析、課時關(guān)鍵問題設(shè)計、作業(yè)、板書設(shè)計、二次備課等上根據(jù)班情、學(xué)情、教情，形成凸現(xiàn)個人特色的教學(xué)設(shè)計。尤其是教學(xué)過程設(shè)計，圍繞我校構(gòu)建的“有效學(xué)習(xí)，優(yōu)化作業(yè)”，建議參考溫州市各學(xué)科新常規(guī)的模板，設(shè)計以學(xué)為主的活動化、板塊化的學(xué)習(xí)活動。
�。�2）對二次備課的要求：
二次備課，是向“教后案”拓展。二次備課是在教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)、新規(guī)律、新見解、新突破等等，并進行必要的環(huán)節(jié)修改，做到詳細、重點，有針對性。
�。�3）落實教學(xué)常規(guī)評比
進一步落實《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》以關(guān)鍵問題為重點,以學(xué)習(xí)活動為抓手。重點落實《浙江省教育廳辦公室關(guān)于改進與加強中小學(xué)作業(yè)管理的`指導(dǎo)意見》，提高“教學(xué)—作業(yè)—評價”改革的一致性，收集關(guān)于作業(yè)改革的好方法、好經(jīng)驗和好成果。繼續(xù)舉行“教育教學(xué)論文”評比，做好縣“新常規(guī)·新設(shè)計”優(yōu)秀資源推薦工作，收集關(guān)于各學(xué)科“新常規(guī)·新評價”的好方法、好經(jīng)驗和好成果。
�。ㄈ┩貙捬芯款I(lǐng)域，完善特色課程
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開設(shè)了拓展性課程，安排每周三下午為學(xué)生的拓展性活動時間，并增設(shè)了魔方、街舞等課程，讓學(xué)生在充滿生活化的學(xué)習(xí)和實踐之中學(xué)習(xí)生活、學(xué)會生活、學(xué)會選擇，讓每個孩子擁有“四會”：一要會玩，二要會愛，三要會學(xué)，四要會創(chuàng)，培養(yǎng)具有鮮明個性和特色的四小學(xué)生。
（四）建立評價體系，提升教學(xué)質(zhì)量
尊重個體，關(guān)注差異。因此，我們的教學(xué)不僅培養(yǎng)優(yōu)生的發(fā)展，更要加強后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研討。希望各個班級要針對個別后進生，建立檔案，制定后進生轉(zhuǎn)化方案。并與德育室聯(lián)合召開“后進生”專題會議，讓每個孩子樹立信心，讓每個孩子感覺我都行，讓每一個學(xué)生得到發(fā)展。同時，各學(xué)科要進一步加強對試題后續(xù)分析研究和跟進，針對班級的學(xué)生特點及考試中存在的問題，改變自己的教學(xué)策略與方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
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