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學(xué)期計劃

時間:2023-09-16 13:45:08 計劃 我要投稿

學(xué)期計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃5篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)期計劃

學(xué)期計劃 篇1

  在新的學(xué)期,我將繼續(xù)像上學(xué)期一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門功課,并且起好班長的帶頭作用。在專業(yè)方面,隨著本學(xué)期專業(yè)課程的增加,我也會認(rèn)真對待,努力完成每一張作業(yè),并且在課余時間增加對所學(xué)專業(yè)的了解,選擇了環(huán)境藝術(shù)專業(yè),就要認(rèn)認(rèn)真真的對待這個專業(yè)。

  平時多多積累素材和靈感,有空多動動手,加強一下手上的功夫。在生活方面,我會做好每一天的事情,不拖延,當(dāng)天事情一定當(dāng)天完成,合理安排好時間,不浪費時間,及時記錄下我的工作行程,及時改正工作中所出現(xiàn)的種種問題,并且在工作期間要最大化每一段時間的工作效率。

  同時,在本學(xué)期,課余時間還要多出去看看,包括設(shè)計展、作品展等等,為自己的專業(yè)課找點靈感,隨著自己的.成長,我也開始越來越明白在大學(xué)中生活的意義和目標(biāo),并且在接下來的時間我會為之付出100%的努力和汗水。

學(xué)期計劃 篇2

  一、情況分析

  本班學(xué)生42人。來自各個村,其中二名學(xué)生來自外縣。二位學(xué)生的家庭父母離異,多年的獨立生活,已經(jīng)讓他們有了很好的自理能力,但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)也不好,兩極分化明顯,成績不好的學(xué)生相對來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠,在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力,作為隊輔導(dǎo)員,我會給予他們更多的關(guān)心,依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,加強隊員行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊風(fēng),爭取不斷前進。

  二、指導(dǎo)思想市

  依據(jù)學(xué)校工作計劃,加強學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。

  三、具體工作內(nèi)容、措施

  德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國主義教育。

  1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊員的自主管理,增強隊員的愛國主義責(zé)任感,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

  2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以隊員發(fā)展為本,培養(yǎng)隊員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強“自主與責(zé)任”教育。

  3、結(jié)合勞動節(jié)、建軍節(jié)、、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動,熱愛祖國.愛生重教,尊老愛老,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在隊員中評選積極分子,宣傳先進事跡。

  4、以隊員“學(xué)會給予,學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想,制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。

  5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的`價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

  以幫助隊員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。

  各隊?wèi)?yīng)根據(jù)本隊特點,有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色隊,。

  根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點,我隊決定成立閱讀特色隊,在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

  由于我隊以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往,并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進行檢查。

  從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。

  愛護公共財物,每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

  培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

  廣播操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會,培養(yǎng)集體主義觀念。

  眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅待每周的健康教育。

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  進一步學(xué)習(xí)并貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,積極開展社會主義核心價值教育;緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以校園文化建設(shè)為平臺,著眼于促進學(xué)生興趣、需要和特長的個性發(fā)展,努力踐行“明理篤行,善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念,探索加強學(xué)校德育工作的新途徑,積極營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┞鋵嵉掠R(guī)工作、豐富德育內(nèi)涵

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強養(yǎng)成教育,促進健康成長。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為要求,充分利用國旗下講話、班隊會、常規(guī)檢查、德育學(xué)分制以及星級示范班評選等活動,強化學(xué)生的行為養(yǎng)成、規(guī)范學(xué)生的日常禮儀。

  2、實行多元評價機制。通過家長評、教師評、學(xué)生評,不斷引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生的日常言行。通過表彰和宣傳先進,以營造一種“比先進、學(xué)先進,趕先進,做先進”的校園氛圍,促進良好校風(fēng)校貌的形成。

  3、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗?fù)粰z相結(jié)合,做到每天檢查匯總,每周小結(jié)反饋、每學(xué)期總結(jié)評定等,以得分形式記錄在德育檔案內(nèi),作為星級示范班、各級優(yōu)秀集體評比的一個重要指標(biāo),以此推動良好班集體的形成,促良好行為規(guī)范的內(nèi)化。

  4、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓(xùn)”工作,提高學(xué)生自我管理水平,幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識,探索切實可行的自主管理模式。

 。ǘ┲匾暤掠犖榻ㄔO(shè)、發(fā)揮主體作用

  1、切實發(fā)揮年級組長的引領(lǐng)作用,著力推行年級管理模式;通過開展年級組特色德育活動、舉辦年級組管理論壇等,提升年級組長的管理水平。

  2、積極拓展班主任工作坊的運作思路,多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法,通過請進來、走出去等交流活動,不斷提高班主任管理的能力;注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,以此帶動、促進一批青年班主任的快速成長。

  3、加強班主任日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn),不斷強化和提高班主任四個方面的能力,即:抓主題班會進行正面教育;班級管理制度化、高效化;加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用。

  4、繼續(xù)開展“青藍帶教”師徒結(jié)對,通過師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢的發(fā)揮,促使新老教師優(yōu)勢互補,營造和偕的學(xué)習(xí)氛圍,促進青年教師育德能力的顯性提高。

  (三)開展德育主題活動、注重教育實效

  1、續(xù)推溫馨教室建設(shè),提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì),注重“溫馨”內(nèi)涵,突出理解特色和人文關(guān)懷,完成20xx學(xué)年各班標(biāo)語的設(shè)計和班級公約的制定,形成積極向上的多元班級特色文化,進一步促進理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展。

  2、落實年級分段教育主題(六年級:養(yǎng)成教育,七年級:成長教育,八年級:感恩教育,九年級:勵志教育),進一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成,促進學(xué)生個性品質(zhì)的發(fā)展,提高學(xué)生綜合品行素養(yǎng)。

  3、以“主題教育月”為載體,積極開展符合學(xué)生身心特點的各類專題教育與活動,通過對學(xué)生的安全教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、環(huán)保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠(yuǎn)離毒品教育等等,寓教育于主題活動中,不斷提高德育體驗,努力探索德育課程化。

  4、將法制教育作為德育工作長期堅持的重點,繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,同時以法制主題黑板報、法制講座、播放有關(guān)音像資料、家長會和召開專題會議等形式,將法制教育貫穿在整個學(xué)期的教育教學(xué)活動中,繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

  5、繼續(xù)深化誠信主題教育。本學(xué)期將以“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”為主題,通過開展多種形式的活動,創(chuàng)建和諧的誠信環(huán)境,做到誠信育人、誠信立人、誠信做人,提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

  6、加強體育特色工作建設(shè)。進一步落實每天鍛煉一小時,培養(yǎng)主動參鍛好習(xí)慣;從規(guī)范兩操抓起,讓學(xué)生在每一個標(biāo)準(zhǔn)的`動作中受到良好的紀(jì)律教育,在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶;細(xì)化各類體育活動小組和業(yè)訓(xùn)項目的管理,努力提高訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

  7、科技特色項目精細(xì)化建設(shè)。追求科技特色教育的高質(zhì)量,積極輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加等級高、影響大的科技項目展示和比賽活動,不斷擴大我校科技特色的影響力。

  8、藝術(shù)教育品牌化建設(shè)。積極開展藝術(shù)教育熏陶活動,以合唱、管樂為龍頭逐步形成符合學(xué)校實際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項目,以此陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動中逐漸提高。

  9、認(rèn)真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動,通過賞析、書畫等教育活動,激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  10、加強心理健康教育。開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康講座,尤其要注意有針對性的個體疏導(dǎo),形成偏差學(xué)生一生一檔制度,藉此積累個案資料,不斷提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

  11、開展紅十字主題實踐活動。將學(xué)校紅十字主題教育活動和假日志愿活動相結(jié)合,普及推廣“人道、博愛、奉獻”的紅十字基礎(chǔ)知識。

 。ㄋ模┳⒅厝灰惑w聯(lián)系、拓展家教途徑

  1、繼續(xù)強化社會、家庭、學(xué)!叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)格局,促進家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合,在學(xué)校與家長之間架起一座聯(lián)系的橋梁,通過社區(qū)共建單位,學(xué)校、年級、班級三級家委會等,協(xié)調(diào)家長、社會與學(xué)校的關(guān)系,共同營造良好的教育環(huán)境和條件。

  2、通過家長學(xué)校、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多途徑保持家校合作教育的正;,及時溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況,有目的、有針對性地做好德育工作。通過多種形式為家長學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù),幫助解決家長教育中的難點問題,提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平。

  (五)增強德育科研意識、提高德研能力

  1、強化學(xué)科德育滲透,深化以綜合實踐活動課為核心的德育教科研,開展學(xué)科德育滲透教育活動,推進課程改革,提高學(xué)科德育功能。

  2、結(jié)合工作實際和時間積累,積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類教育實踐的研究”的德育相關(guān)課題研究。

學(xué)期計劃 篇4

  一、現(xiàn)狀分析:

  學(xué)生文言基礎(chǔ)薄弱,自主學(xué)習(xí)能力不夠,寫作基本功不扎實。教師整體年齡偏小,教學(xué)熱情有余,經(jīng)驗相對欠缺。

  二、工作目標(biāo):

  1、把初高中知識銜接好

  2、夯實文言文基礎(chǔ)知識教學(xué)

  3、作文寫作在記敘文方面求突破

  三、具體措施:

  1、編寫出初高中銜接教材,在教學(xué)中穿插使用

  2、在課堂上,側(cè)重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

  3、作文側(cè)重在情感上做文章

  四、教學(xué)計劃:

  (一)學(xué)生情況分析

  學(xué)生基礎(chǔ)一般,但卻有一股熱情。他們在知識方面有概念的識記,卻缺少真正理解,自主學(xué)習(xí)能力有待提高

  (二)教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力和欣賞現(xiàn)代文學(xué)作品的`能力

  2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力

  3、陶冶學(xué)生的情操,使他們有積極的人生觀、價值觀

  (三)基本措施

  1、對初中教學(xué)內(nèi)容的銜接延伸

  2、成立作文寫作興趣小組

  3、觀看經(jīng)典名著電視劇

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