小學家訪記錄內(nèi)容

小學家訪記錄內(nèi)容1

　　家訪目的：

　　該學生自進校以來學習成績一向不是很夢想，雖然進行過多次的差生輔導教育，可是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于；同級其他班級。并且該生性格內(nèi)向，不愿與同教師進行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過言。問原因，不愿和教師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，并且只要一批評她，就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié)，避免她的成績下降，構(gòu)成不良的學習習慣，我決定進行家訪。

　　家訪過程：

　　1.與家長見面，互相認識；

　　2.詢問學生在家的各方面的表現(xiàn)；

　　3.向家長說明孩子在校的學習狀況；

　　4.教師與家長攜手共同教育好孩子。

　　家長的`推薦和要求：

　　1、督導她能更好地與同學溝通，適應(yīng)學習方法和環(huán)境；

　　2、指導他學習方法；

　　3、對不良習慣要嚴格要求并有所改善。

　　教師給家長的推薦：

　　1、不要怕孩子把家里的衛(wèi)生弄臟弄亂

　　2、鼓勵孩子參加社會公益活動

　　3、不要在孩子面前嘮叨你工作的辛苦

小學家訪記錄內(nèi)容2

　　家訪目的：

　　該學生自進校以來學習成績一向不是很夢想，雖然進行過多次的差生輔導教育，可是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。并且該生性格內(nèi)向，不愿與同教師進行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過言。問原因，不愿和教師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，并且只要一批評她，就會掉眼淚。所以為了找出問題的.癥結(jié)，避免她的成績下降，構(gòu)成不良的學習習慣，我決定進行家訪。

　　家訪過程：

　　1.與家長見面，互相認識；

　　2.詢問學生在家的各方面的表現(xiàn)；

　　3.向家長說明孩子在校的學習狀況；

　　4.教師與家長攜手共同教育好孩子。

　　家長的推薦和要求：

　　1.多開家長會，讓家長們更加地了解學校、班級和學生的狀況。

　　2.針對孩子的特點，幫忙他、督促他。

　　教師給家長的推薦：

　�。�.關(guān)心他，但勿侵擾他

　�。�.愛真實的他，而不是你期望的他

　�。�.多傾聽孩子的看法，少一些主觀臆斷

小學家訪記錄內(nèi)容3

　　家訪目的：

　　交流學生的學習狀況

　　家訪過程

　　1.與家長見面，互相認識；

　　2.詢問學生在家的各方面的表現(xiàn)；

　　3.向家長說明孩子在校的學習狀況；

　　4.教師與家長攜手共同教育好孩子。

　　家長的'推薦和要求：

　　1.學校的圖書要多向?qū)W生開放；

　　2.推薦學校周末辦興趣班，豐富學生的業(yè)余生活。 教師給家長的推薦：

　　1、對自我的孩子要有狠心，溺愛孩子就是對孩子的犯罪

　　2、教育孩子最有效的辦法是以身作則

　　3、在教育孩子方面，永遠不要拿沒有時間做借口

小學家訪記錄內(nèi)容4

　　家訪目的：

　　交流學生的學習狀況

　　家訪過程：

　　1.與家長見面，互相認識；

　　2.詢問學生在家的'各方面的表現(xiàn)；

　　3.向家長說明孩子在校的學習狀況；

　　4.教師與家長攜手共同教育好孩子。

　　家長的推薦和要求：

　　1、孩子在學校的表現(xiàn)期望能及時得到與教師的溝通。

　　2、期望教師對孩子能嚴格。

　　教師給家長的推薦：

　　1、讓家長給其進行思想教育，使其懂得學習與其它方面生活資料的聯(lián)系、學習的重要性及學習落后的后果。

　　2、多關(guān)心子女平時的學習生活。

　　3、肯定學生的提高，給他期望。

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