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活動方案

時間:2023-09-17 09:58:58 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案 篇1

  一、指導思想:

  為了進一步貫徹青島市教育局關于推廣中小學校園集體舞的通知,促進陽光體育運動的深入開展的文件精神,結合市南區(qū)教育局文件,決定開展校內(nèi)集體舞比賽活動;顒訄猿忠匀藶楸镜恼_導向,面向全體學生,重在普及,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng),引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。

  二、主題與口號:

  本次比賽以“校園舞蹈,強身健體,跳出旋律,舞出風采”為主題;以“我運動,我陽光,我健康”為口號。

  三、比賽時間:XX月XX日上午10:00 二 四 六年級

  XX月XX日上午10:00 三 五年級

  四、比賽地點:學校運動場

  五、比賽對象:二-六年級

  六、獎勵辦法:最佳表演獎、優(yōu)秀表演獎

  七、評分標準:本次比賽滿分為10分。

  1、特色分:(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面, 展示班級風貌方面。

  2、整齊分:(2分)。評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致,腳步有1人錯誤扣0.1分,隊伍凌亂酌情扣分。

  3、技術分:(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊,符合音樂節(jié)拍,段與段之間銜接自然,達不到要求酌情扣分。

  4、欣賞分:(2分)。評價動作的韻律感和節(jié)奏感,隊員是否有豐富的`面部表情,是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,隊形富于變化,舞伴之間有很好的配合,班級充滿生機與活力。

  八、活動要求:

  1、比賽前堅持全員參與,既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。

  2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性,發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

  3、未盡事宜,另行通知。

活動方案 篇2

  文明禮儀教育工作是我校德育工作的一項重要內(nèi)容,是學生規(guī)范養(yǎng)成教育的基礎性工作。為貫徹落實泉教德【20xx】41號《關于在泉州市中小學開展“萬祥杯”“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動的通知》精神,加強文明禮儀教育,提升學生的文明素質(zhì),爭創(chuàng)市級文明禮儀教育示范校,現(xiàn)結合我校實際情況,特制定以下文明禮儀教育活動的開展實施方案。

  一、活動宗旨

  1。以“文明禮儀伴我成長”主題活動為契機,營造一種講文明、講禮儀的良好氛圍,讓中華民族的.傳統(tǒng)美德在師生心中生根發(fā)芽。

  2。開展文明禮儀競賽評比活動,讓學生在活動中求知,在活動中成長,逐漸養(yǎng)成文明的行為習慣,促進良好的禮儀素養(yǎng)的形成,完成從“他律”向“自律”的轉化。

  3。通過開展“文明禮儀伴我成長”系列活動,促使師生之間、生生之間、教師與家長之間的關系更和諧、融洽,促進和諧校園的形成。

  4。教師參與組織、策劃學生活動,在活動中要處處起到示范表率作用,促使教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)逐步提升,師德建設上一個新臺階。

  二、參加對象:

  學校全體師生

  三、組織機構

  “文明禮儀伴我成長”是全員參與的有步驟、有評價、有經(jīng)驗的一項活動,為切實落實到實處,抓好、抓出實效,特成立以下領導小組:

  組長:z

  副組長:z

  組員:z各班班主任

  領導小組成員各負其責,分工明確。組長負責全局工作,副組長負責活動的策劃。組員負責單項活動的策劃、總結及收集資料。

  四、活動安排

  第一階段:宣傳學習(9月)

  1。舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。

  2。利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報,宣傳文明禮儀知識,提高學生禮儀素養(yǎng)。

  3。各班主任組織學生學習《中學生文明禮儀》(自行到泉州德育網(wǎng)上下載)和《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》

  4。各班制作張貼文明禮貌用語。

  5。通過《致家長一封信》、家校通,讓家長共同參與,形成家校一體教育網(wǎng)絡,教育學生養(yǎng)成文明習慣。

  第二階段:行動實施階段(10、11月)

  各班結合學校方案,開展有關活動:

  1。組織學生閱讀有關名人禮儀方面的書籍,指導學生學禮儀,知禮儀。

  2。各班舉辦一次以“文明禮儀伴我成長”為主題的班會。并將教案于10月底上交政教處。

  3。各年段活動安排:

  (1)初一、二年段開展學唱《溪安八中文明禮儀教育三字歌》,并組織同學測試,大力倡導禮儀風、文明風,爭做文明好少年(負責人z)。

 。2)初三、高一舉辦“文明禮儀手抄報比賽”(美術組負責)。

  (3)高二組織開展“文明禮儀”知識的黑板報評比活動(團委會負責)。

 。4)高三開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動,讓學生對校園、社區(qū)文明情況和不文明現(xiàn)象進行調(diào)查,并寫出調(diào)查活動感想(文學社負責)。

  以上活動于11月15日前完成,各負責人應評出一、二、三等獎,并將活動材料上交政教處。

  4。多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,學校定于10中旬舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽;“文明禮儀伴我成長”征文比賽活動(團委會、語文組負責);“文明禮儀伴我成長”書法、繪畫比賽活動(美術組負責);“文明禮儀伴我成長”知識競賽等活動(負責人陳銀良);10月下旬,舉行一次文明禮儀情景劇展示(藝術組負責),以擇優(yōu)赴市參加比賽。以上活動由負責人自行確定時間組織實施,相關材料于11月5日前上交政教處。

  第三階段:考核評比表彰階段(12月份)

 。1)根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀教育優(yōu)秀年段,文明禮儀教育優(yōu)秀班級,并予以表彰。

  (2)根據(jù)參與活動情況評選文明禮儀之星,予以表彰,并張榜公布。

  五、活動要求

  1。有計劃、有選擇、有針對性地落實“學校文明禮儀教育活動”內(nèi)容,以學生為主體,使學生知禮還要行禮。

  2。文明禮儀教育要在實施過程中逐漸形成一種制度,有評估考核,使禮儀教育真正達到一定的效果。

  3。通過不同形式的評比活動,促進學生從“他律”向“自律”轉化。

  4。注重教師的以身作則,注意身教,多以平等、親切的口氣與學生交流。通過自身的良好的行為規(guī)范的道德素養(yǎng)影響引導學生。通過課堂教育教學的滲透,通過及時制止學生的不文明行為習慣來促進學生良好禮儀素養(yǎng)的形成。

活動方案 篇3

  班會主題:

  吸煙與健康

  班會時間:

  20xx年5月31日

  班會地點:

  學院致用樓

  班級:

  應用化工技術專業(yè)11級1班

  主持人:

  團支部書記張XX、班主任XXX

  班會目的:

  1、通過主題班會使學生充分認識到吸煙及吸二手煙對健康的危害。

  2、通過主題班會使學生拒絕吸第一支煙,不成為新煙民 。

  3、通過主題班會上的學習使學生更有說服力地去勸解周圍的人不要吸煙。

  4、響應我院控煙工作領導小組號召,提倡社會公德,為我院建設文明校園、全市文明單位標兵創(chuàng)造有力條件。

  活動準備:

  提前一周班主任和學生共同利用圖書館或網(wǎng)絡,查找有關吸煙有害的圖文及視頻資料,將所得資料進行分類、歸納并總結成文,便于班會中進行交流。

  本次主題班會組織程序為:

  班主任主題導入——班主任交流發(fā)言——學生交流發(fā)言——師生討論——決心不吸煙簽名——會后作業(yè)布置——班主任發(fā)表結束語——團支書對本次班會組織進行總結

  班主任結束語

  為了制止煙草毒害青少年,社會各界應當行動起來,廣泛禁止各種形式的煙草廣告、促銷和贊助,采取一切有效措施為青少年營造無煙環(huán)境。

  我國吸煙人數(shù)居世界第一,煙草的供應量和消費量也居世界第一。只有使吸煙人數(shù)遞減,煙草消費才能逐步降低。減少吸煙人數(shù)只有兩個辦法:一是使已經(jīng)吸煙的人戒除煙草;二是使青少年遠離煙草,后者更為重要。

  關心自己的健康,堅決戒煙、拒絕吸煙;關心他人的健康,勸阻他人吸煙;關心大家的健康,共創(chuàng)文明無煙校園:關心全人類的文明與健康,攜手共創(chuàng)無煙世界。這是全社會的責任,更是我們青少年自己的.責任。青少年的未來,就是國家和民族的未來,就是全人類的未來!

  讓我們大家一起宣誓“為了全人類的文明與健康,堅決戒煙、拒吸第一支煙,不做新煙民”!

活動方案 篇4

  一、指導思想

  貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。

  二、機構設置

  1、領導小組(負責領導協(xié)調(diào)各方面的工作。)

  組長:劉立

  副組長:李艷梅 萬圣國

  2、安全保障小組(負責學生安全工作)

  組長:萬圣國

  3、技術指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)

  組長:萬圣蒼

  4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)

  組長:周煥金

  三、活動主題

  我健康、我陽光、我成長、我快樂

  四、活動要求:

  人人有項目,班班有團隊,平時有活動,年終有評比

  五、具體項目

  1、指定項目:跳繩、50M短跑、立定跳遠

  2、自選項目:游戲、舞蹈、球類、健身操、體育快樂園活動

  六、活動原則

  1、全員參與性原則

  沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

  2、每天一小時原則

  每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。

  3、課內(nèi)外結合原則

  做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。

  4、安全性原則

  各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。

  七、活動措施

  1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的'教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。

  2、做好課間操和眼保健操。

  3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。

  八、活動器材

  活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。

  九、活動保障

  1、各校在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃,上報辦公室。

  2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。

  3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。

  4、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。

活動方案 篇5

  設計意圖:

  在開展《動物大世界》主題活動中,孩子們已經(jīng)清楚的知道各種動物都有它特殊的本領,但是在敘述時我發(fā)現(xiàn)班中孩子的語言表達能力較弱,如問他“為什么”就說不清楚了。因此結合書中的這個點:誰是冠軍,我就開展了這個活動,旨在讓孩子說出自己想法和理由并能了解位置、距離、時間等數(shù)學概念。

  活動目標:

  1、了解位置的前后、距離的遠近、時間的長短和運動比賽名次的關系。

  2、參與動物運動會,喜歡運動。活動準備運動會flash,動物圖片,幼兒操作表格

  活動過程

  一、運動會報名――依據(jù)動物特性及游戲規(guī)則進行分類

  1.師:動物運動會馬上就要開幕了,這是小朋友給小動物報名的表格,我們看看這四張表格有什么不一樣?

  2.幼兒比較報名表格的不同,為什么這樣報名?(個別幼兒交流介紹)

  3.交待比賽規(guī)則:每個比賽項目要求只能參加三個小動物,我們要讓小動物最大的本領去參加比賽,這樣才能取得好成績,爭取得冠軍。

  4.幼兒再次討論動物名單,集體檢查糾錯報名情況,小結:我們根據(jù)小動物的本領和比賽的要求,給小動物報了名,現(xiàn)在比賽正式開始。

  二、運動會比賽――了解位置的前后、距離的遠近、時間的長短和比賽名次的關系

  1.跳遠比賽

  ●第一個比賽項目是跳遠,什么是跳遠比賽?跳遠比賽怎么樣判斷誰是勝利者?(認識起跳線)

  ●(播放flash)他們?nèi)齻誰是第一名,誰是第二名,誰是第三名?你是從哪里看出來的?

  ●認識測量工具:卷尺(測量起跳線到腳后跟的距離,出現(xiàn)距離線和數(shù)字) 說說小動物跳了幾米?哪個數(shù)字最大?哪個數(shù)字最?

  ●請兩個小朋友也上來參加跳遠比賽,比比誰第一名。小結:在跳遠比賽中,我們從位置的前后、距離的遠近能判斷出比賽的名次,袋鼠跳的`距離最遠,數(shù)字最大,所以它得了第一名。

  2. 游泳比賽

  ●猜猜看誰會得第一名?為什么?(提醒:運動員注意了,要聽好發(fā)令搶才能開始,不能犯規(guī)哦。)

  ●(播放flash)游泳比賽結束了,你覺得誰是第一名呢?你是從哪里看出來的呢?

  ●出現(xiàn)秒表:說說時間?分別是哪個小動物的?并點擊配對。

  ●(出現(xiàn)領獎臺)頒獎儀式開始咯,我們來看看,第一第二第三名和你們說的一樣嗎?小結:游泳比賽中,用的時間越少,游的就越快。

  3.跑步比賽

  ●運動員們準備好了嗎?(認識起跑線和終點線)

  ●(播放flash)跑到一半?猜猜看誰可能是第一名?為什么?

  ●(放完跑步比賽flash)他們跑到結尾,誰得了第一名?你是怎么樣看出來的?跑到中間時獅子跑的最快,為什么到最后是獵豹第一名呢?(跑步有沖刺)

  ●比賽結束了,(出現(xiàn)秒表)這三個分別是三個小動物跑步所用的時間,我們來看看這三個時間,分別是哪個小動物的,為什么? 小結:跑步比賽和游泳比賽一樣,在跑步比賽中,所用的時間越短,跑的就越快。

  三、運動會延伸――參與運動會并喜歡運動

  1.動物運動會結束了,小動物經(jīng)過自己的努力都取得了好成績。小朋友喜歡參加運動會嗎?你想給自己報什么比賽項目呢?為什么?

  2.體育運動能夠鍛煉我們的身體,但體育鍛煉很艱苦,你們怕不怕?我們以后要積極參加體育運動,取得好成績。

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