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期末復習計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的期末復習計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期末復習計劃

期末復習計劃篇1

　　一、學情分析

　　1、絕大多數學生的計算能力比較強，只要認真，基本能很好的完成計算，但是口算和估算的能力不是很強，需要加強訓練。

　　2、有一部分學生基礎知識較好，思維發(fā)散，在課堂上能積極思考，主動參與學習活動。部分理解能力較差，基礎知識掌握不扎實，他們在學習方法上，不能舉一反三，靈活運用。今后的復習中要特別對此學生給予做題方法的指導。

　　3、注意讓能力好的學生梯度的練習，使其能夠充分展示、發(fā)揮，使其能將知識吃透。

　　4、對于貪玩好動的學生，學習習慣差，注意力不集中，抄題不認真、書寫不規(guī)范，有問題不主動問，不認真、不踏實。在復習中要關注這些學生的學習習慣，聽講狀態(tài)，課上多提問，關注作業(yè)書寫規(guī)范，抄寫認真。

　　二、復習內容

　　1、數與代數

　�。�1）時、分、秒

　�。�2）測量（毫米、分米、千米和噸的認識）

　　（3）萬以內數的加法和減法

　�。�4）多位數乘一位數

　�。�5）分數的初步認識

　　2、空間與圖形四邊形

　　3、倍的認識

　　4、數學思想方法數學廣角（集合）

　　三、復習目標

　　1、通過整理和復習，使學生在“萬以內的加減法”、“多位數乘一位數”、“簡單同分母分數加減法”等內容上進一步掌握計算方法，理解算理，并能正確進行計算和驗算，進一步滲透估算的.意識，體會估算的作用。

　　2、通過對“四邊形”、“時分秒”、“千米和噸”、“集合”等知識的復習，進一步理解周長的意義，進一步認識長方形和正方形的特征，解決有關周長計算的實際問題；加深對“1千米”、“1噸”、“1小時”、“1秒”的體驗，能正確換算時間、長度、重量等單位，能采用連線、畫韋恩圖等方法來計算簡單的集合問題，并理解其意義。

　　3、通過整理和復習，使學生進一步理解知識之間的相互聯(lián)系，并進行復習方法的指導和數學思想方法的滲透，提高綜合運用數學知識解決實際問題的能力，體會數學的價值，增強數學意識，發(fā)展數學思考。

　　四、復習重難點

　　1、復習重點

　�。�1）時、分、秒（時間計算）及測量

　�。�2）倍的認識

　�。�3）多位數乘一位數

　�。�4）運用周長知識靈活解決生活中的實際問題

　�。�5）萬以內數的加法和減法

　�。�6）分數初步認識

　�。�7）集合的思想方法

　　2、復習難點

　�。�1）萬以內加減法中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法

　�。�2）倍的認識在實際生活中的應用

　�。�3）運用周長知識靈活解決生活中的實際問題

　�。�4）時間計算

　�。�5）多位數乘一位數連續(xù)進位乘法及因數中間末尾有0的乘法

　　（6）分數的含義

　　五、復習方法及措施

　　1、復習方法

　　講練結合，點線結合。（先各個知識點突破，再知識點綜合，最后解決生活中的問題。）突出重點，突破難點。進行習題練習時規(guī)范學生的書寫，培養(yǎng)學生認真仔細書寫、檢查的好習慣，對速度比較慢的同學多鼓勵，為他們制定小目標，逐步提高做題速度。及時反饋，及時訂正，使復習確實有效，使大部分學生有較大幅度的提高。

　　2、復習措施

　　（1）針對本班的學習情況，制定好復習計劃，備好、上好每一節(jié)復習課。

　�。�2）采用各種手段激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導學生對已學過的知識進行歸類整理。

期末復習計劃篇2

　　一年一度的期末考即將來臨。廣大學生，家長，老師們的目光再次聚焦于此。怎么在有限的時間里抓好復習，提高成績是困繞大家的一道難題。作出以下的幾點期末復習計劃：

　　1、牢牢把握三個緊扣。緊扣有三個。

　　一是緊扣教材，二是緊扣學生，三是緊扣實際。

　�。�1）緊扣教材，有的放矢。從去年中考試卷來看注重的是對學生基礎知識和基本技能的考查，所以緊扣教材益處多多。因此，在期末復習過程中也不能一味追求脫離實際和教材的難題而應創(chuàng)造性地使用好課本，做到有的放矢地復習。

　�。�2）緊扣學生。教學時學生是主體，復習時學生是“重體”，緊扣學生才算“得體”。復習時一定要因材施“復”,因生而異,切不可盲目,千篇一律。復習備課時應重點備好學生的英語程度,英語缺陷,復習對策及階段成果預測,準確把握好復習進度,復習難度,復習廣度。

　�。�3）緊扣實際.緊扣實際就是要緊扣學生的實際水平,抓住薄弱環(huán)節(jié),抓好專項訓練。進行針對性很強的專項訓練,以提高學生部分機體的`”免疫能力”

　　2、精選題，細講解。

　　選準兩、三本資料。要學生做的，老師先做，做時將試題分類（基礎題，提高題，區(qū)分題），正確估計學生的答題情況；講解時重點要突出，深度能把握，難點有突破，同時將那些出得巧，出得好，出得妙的題目記錄在案，以便出模擬題時“做以至用”。

期末復習計劃篇3

　　轉眼之間，學期又將結束�；仡櫱半A段的工作，心中充滿自豪與快樂。近幾個月來，在鄉(xiāng)中心校的正確引領和我校全體師生的共同努力下，工作取得了一定成績：三至五月鄉(xiāng)月督查均為一類，田徑運動會鄉(xiāng)第2名，版畫展覽第三名，讀書活動獲鄉(xiāng)一等獎。

　　成績只代表過去，教育質量是我們的生命。最后二十余天，擺在我們面前的任務更大、更艱巨。如何在最后一個月搞好復習，打好攻堅戰(zhàn)，取得更好成績，給家長、社會一個更好的交代，我們的壓力很大。現(xiàn)將我校最后一月的工作措施及安排匯報如下：

　　一、開好幾個重要會議

　　1、開好領導班子會

　　5月28日，學校組織召開了領導班子會議。就期末復習人人拿出可行的意見和建議，并進行了明確分工。實行領導包班制度，落實責任，期末按所包年級教師平均成績考評領導。領導對所包年級每周做到五個一：每天查一次所包教師的出勤；每天上下午進教室查班一次；每周對所包教師聽課一次；每周查一次復習教案；每周驗收一次所包年級的教學質量（可利用走訪學生、口頭提問、卷面考察等形式）。

　　附：領導包班情況：

　　李新建：六年級；羅海現(xiàn)：五年級；李明現(xiàn)：四年級；

　　左國法：二三年級；王中祥：一年級。

　　2、開好班主任會議

　　認真學習鄉(xiāng)、市質量管理意見和班主任工作意見。切實履行職責，努力提高班主任工作質量，做好班級日常管理，為期末復習做好一切準備工作。

　　3、開好全體教師會。

　　學校要求全體教師牢記：教育質量是我們的生命。謹記：一流學校，一流設備，必須有一流的.教學質量相匹配。銘記：學校制定的目標“一年變樣，兩年像樣，三年樹立榜樣”。切實喚起全體教師的質量意識，做好期末復習工作。

　　二、采取幾項有力措施：

　　1、各教師制定好復習計劃，同課頭教師一周必須交流一次復習經驗。

　　2、備課組組長要組織上好復習課，并進行深入研究。

　　3、教導處認真組織好期末評價工作。本月內，將組織兩次質量驗收。在學校統(tǒng)一組織測試的情況下，查找問題，取長補短，鞏固復習成果。

　　4、校長不定期對學校領導包班情況、教師復習情況抽查，及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。