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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-19 09:29:59 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  壽光市營里鎮(zhèn)幼兒園劉俊榮 新學(xué)期認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),確定了本學(xué)期的工作重點(diǎn):繼續(xù)抓好校園安保工作,提高幼兒園的管理水平和教師的.教學(xué)素質(zhì),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育,具體的做法如下:

  一、加強(qiáng)園所管理,優(yōu)化育人環(huán)境

  1、狠抓精細(xì)化管理。

  2、強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育。

  二、努力做好保教工作,加強(qiáng)師德建設(shè)

  及時(shí)做到家園溝通,有利于對幼兒的教育。教師要關(guān)心、愛護(hù)體貼幼兒,幫助他們克服壞習(xí)慣。合理安排一日活動(dòng),做好衛(wèi)生保健工作,做到讓家長滿意、放心。

  三、促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展

  開展好“區(qū)角活動(dòng)”、“八個(gè)一”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。開發(fā)幼兒的智力潛能,廣泛開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒捏、折、畫、說、跳等的能力,來豐富幼兒在園的生活,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  四、強(qiáng)化校園安全工作,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處

  嚴(yán)格按照濰坊市校園安全長效機(jī)制建設(shè)達(dá)標(biāo)104項(xiàng)做好、做細(xì)、做靠,確保不發(fā)生危害幼兒人身安全事故。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  幼兒園第二學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃 伴著春天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃:

  一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的`年度體檢,對體弱幼兒建立管理檔案。

  二、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升,做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護(hù)理工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

  四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一

  日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

  五、繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境..

  六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

  七、做好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),寫期末保健工作總結(jié)。 附:每月工作重點(diǎn)

  三月份:

  1、向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識,做到家園配合,控制春季流行性疾病的傳染;

  2、堅(jiān)持把好晨檢關(guān),杜絕一切傳染源入園;

  3、組織全園教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識;

  4、召開伙食委員會;

  5、開展幼兒健康教育活動(dòng);

  6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

  7、保教人員健康講座;

  8、更新健康教育專欄。

  四月份:

  1、檢查各班戶外活動(dòng)開展情況;

  2、更新健康教育專欄。

  4、開展幼兒健康教育活動(dòng);

  5、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

  6、安全演練——

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  隨著奧運(yùn)的遠(yuǎn)去,暑假的結(jié)束,新的學(xué)期又要開始了,有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)和一個(gè)人卻在我的腦海揮之不去,中國女排頑強(qiáng)拼搏,一次次擊敗預(yù)賽中擊敗自己的對手,終獲奧運(yùn)冠軍;有人說這是一種精神,主教練郎平卻說,“不僅是精神,還有技術(shù)的成分!毕鄬(yīng)的是用盡洪荒之力奪得銅牌的傅園慧,直到記者采訪時(shí),才知道自己成績是并列第三名,創(chuàng)造了自己最好成績。這何嘗不也是說明她在享受比賽的過程,不論是否技不如人還是技藝超群,全力以赴參與其中,遇見最好的自己就行。

  同樣,教學(xué)也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,不僅需要自己的不斷提升,還需要自己學(xué)會喚醒,喚醒孩子們共同尋找自己更好的可能,從而教學(xué)不僅成為一個(gè)超越自我、研究的過程,也是一個(gè)尋求幸福的過程,是精神和實(shí)力共同鍛造的過程。

  所以本學(xué)期,為了這樣一種責(zé)任和使命,我準(zhǔn)備這樣過,做好如下事情:

  1。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和反思。積極參加各級各類教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng),多渠道閱讀相應(yīng)的書籍,并通過各種媒體以反思的形式呈現(xiàn)自己消化吸收的過程,內(nèi)化成自己的本領(lǐng),多一些創(chuàng)客的心動(dòng)。

  2。堅(jiān)持把每一課時(shí)都當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課的展評。俗話說,目標(biāo)有多高,你的努力就會有多大。同樣在備課、上課的過程中,我們把常規(guī)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課在當(dāng)下情境中不斷尋求更多可能,盡可能地照顧到每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,不論從教學(xué)素材的整合,還是教學(xué)組織和評價(jià)管理都能磨礪出自己駕馭的'最好情境,我們不由自主地也會體悟到一件件佳作的生成。所以,不到上課,就備課不止,反復(fù)斟酌每一課時(shí)的內(nèi)容;上課當(dāng)中,及時(shí)觀察調(diào)整,選取設(shè)計(jì)方案中最有效、最有利于教學(xué)效果的一種可能;課后,及時(shí)總結(jié)記錄、反思,成為下一次授課案例的憑證。

  3。堅(jiān)持問題即課題研究。教學(xué)過程實(shí)際上也是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,分析問題,解決問題的過程,這個(gè)研究、論證的過程也將伴隨教學(xué)藝術(shù)以及待人處事水平的提升。所以,要每天學(xué)會問自己,有沒有新問題,以讓自己始終保持日日新,日日有所進(jìn),有一個(gè)舍我其誰的心性,享受挑戰(zhàn)中自我的戰(zhàn)勝。

  4。堅(jiān)持基本功訓(xùn)練和常規(guī)參賽活動(dòng)。我們常說曲不離口,拳不離手,冰凍三尺非一日之寒,任何事都是一個(gè)量變到質(zhì)量的過程。一個(gè)人可能局部走得很快,當(dāng)一群人可能走得很遠(yuǎn)。作為凡人的我們難免有時(shí)會有惰性,只有才遇到群體氛圍當(dāng)中,自己也就不自覺地走得越來越淡定從容。也能真切地感受到活動(dòng)的功能。

  總之,在這一學(xué)期中要想到就做,重在行動(dòng),凡是不是所謂的盡己所能,而是全力以赴做每件事情,多一些破釜沉舟的執(zhí)行,讓教育教學(xué)在潤物細(xì)無聲中水到渠成,多一些事在人為的靈性。

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