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培訓(xùn)計劃

時間:2023-09-19 18:26:02 計劃 我要投稿

[優(yōu)秀]培訓(xùn)計劃7篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的培訓(xùn)計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]培訓(xùn)計劃7篇

培訓(xùn)計劃 篇1

  能在萬物復(fù)蘇的春季里加入職院附屬學(xué)校這個大家庭,開始一段新旅程,我感到很榮幸。與大家共事的4天時間里,我看到了大家對工作的熱情和積極用心,深受感染。這是一個充滿活力的地方,每一位教師都值得我學(xué)習(xí)。

  跟崗期間,我有以下計劃:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)技能

  我是個教育行業(yè)的.新人,沒有太多教學(xué)經(jīng)驗,因此在跟崗期間,我會認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并及時向?qū)熀椭車渌處熣埥,敢于提出自己的觀點,積極詢問其他教師的意見,在糾正自身錯誤中得到成長。同時積極旁聽其他老師的課,認(rèn)真做好聽課筆記,學(xué)習(xí)教師的語言、語調(diào)、身體語言等,總結(jié)其他教師在課堂上的課堂氣氛把控方法,了解和學(xué)習(xí)課堂的指示性語言,課后學(xué)會總結(jié),有所思考,從其他老師的課堂中汲取營養(yǎng)。盡可能地多聽不同年級的課,學(xué)習(xí)不同風(fēng)格教學(xué)。

  此外,我也會補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識,做到理論與實踐相結(jié)合。

  二、努力學(xué)習(xí)當(dāng)一名班主任

  班主任的工作看起來瑣碎,但實際考驗著教師的組織能力和溝通能力。我會積極向?qū)熣埥,幫助?dǎo)師完成班級班主任常規(guī)工作,包括帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、早操、就餐、午休等工作,并學(xué)習(xí)與學(xué)生、家長溝通,認(rèn)真觀察導(dǎo)師的溝通方式,同時在實際工作中學(xué)習(xí)組織學(xué)生活動,在觀摩中學(xué)習(xí)上班會課。另外,應(yīng)該經(jīng)常在實踐中反思,知道自己做得好與不好的地方,并明確下次的做法。

  三、積極提升自身涵養(yǎng)

  教師總是潛移默化地對學(xué)生產(chǎn)生影響,但若想給學(xué)生一杯水,教師自身應(yīng)先有一桶水,因此教師應(yīng)該有良好的涵養(yǎng)和豐富的知識儲備。不論是教師師德,還是三筆字等基礎(chǔ)技能,或是知識面,我都不會輕視。我計劃在認(rèn)真參加學(xué)校安排的培訓(xùn)的同時,積極研讀教學(xué)大綱,平日里每周練字,每月讀兩本書。

  多觀察、多思考、多總結(jié)、多提問,我會努力做到這幾點,爭取早日成為一名合格的教師。

培訓(xùn)計劃 篇2

  為適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程、全面實施素質(zhì)教育的需要,建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的名師、骨干教師隊伍,影響、帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高,為橋虹八小教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人才智力支持,特制定本計劃。

  一、培養(yǎng)目標(biāo)。

  加強(qiáng)骨干教師網(wǎng)絡(luò)建設(shè),構(gòu)建由課堂教學(xué)優(yōu)秀者——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人組成的骨干教師隊伍,造就一批具有先進(jìn)的教育思想,科學(xué)的教育理念,道德素質(zhì)高尚,業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)成績優(yōu)秀,開拓創(chuàng)新,科研成果聞名的特色名師。到20xx年,力爭培養(yǎng)2—3名教學(xué)骨干或名教師。

  二、選拔方法。

  通過年級組推薦,聽課、說課、評課及綜合評定等幾個環(huán)節(jié),認(rèn)定校級骨干教師,做到成熟一個,發(fā)展一個,培養(yǎng)一個。逐步形成我校的骨干教師隊伍,通過樹立先進(jìn)典型,營造良好的氣氛,帶動全校教師積極進(jìn)取。

  三、培養(yǎng)方法。

  1。開展“名師推動工程”

  首先,確定市、區(qū)各級名師的基本要求,放到骨干教師中廣泛討論,然后讓大家制定適于自己特點的.自我實現(xiàn)方案。自我實現(xiàn)方案包括個人業(yè)績回顧、能力自我評價、未來發(fā)展目標(biāo)、近期發(fā)展目標(biāo)、方法措施五部分,促使骨干教師自覺向名師靠攏。

  2。開辦“青年教師研修班”。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:有關(guān)新課程教學(xué)的理論等。

  學(xué)習(xí)形式:以自學(xué)為主,輔以集體輔導(dǎo)。采取“請進(jìn)來”和“走出去”等辦法。“請進(jìn)來”—邀請專家講座和直接指導(dǎo)!白叱鋈ァ薄晒歉山處熗獬鰧W(xué)習(xí)觀摩。

 。1)學(xué)校全力支持骨干教師參加的各種形式的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)歸來,一是要遞交書面匯報材料,二是要進(jìn)行組內(nèi)或全校的經(jīng)驗交流,三是要上一節(jié)或兩節(jié)公開課、觀摩課。

 。2)鼓勵骨干教師積極參加三壇、優(yōu)質(zhì)課等各種教學(xué)評比。另外,還要以教研組為單位組織骨干教師到兄弟學(xué)校聽課。骨干教師在聽課中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,并對照教學(xué)實踐寫出心得體會,加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的能力。

  3。為骨干教師“搭臺子”。

  為了給骨干教師提供施展才能的機(jī)會,鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革,推出示范課、創(chuàng)新課。

  4。給骨干教師“壓擔(dān)子”

  樹立教育科研是第一生產(chǎn)力的意識,承擔(dān)并實施一個課題專項研究,每學(xué)期寫出該課題的總結(jié)論文或階段性報告。取得科研成果的教師要上成果實踐課。

  四、培養(yǎng)措施。

  1。建立學(xué)習(xí)督察制度,加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的督促檢查,確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2。通過各種競賽活動及獎勵措施,鼓勵骨干教師積極參與。

  3。學(xué)校對骨干教師所需要的參考資料,學(xué)習(xí)經(jīng)費等提供必要的保障。

  4。骨干教師參與的各項活動均與教師年底績效工資考核掛鉤。

  橋虹鎮(zhèn)第八小學(xué)

培訓(xùn)計劃 篇3

  一、教師培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

  在職教師的培訓(xùn)與提高屬于教師繼續(xù)教育范疇,這不僅是當(dāng)前教師管理的一件大事,也是建立和完善終身教育體系、不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)的一項戰(zhàn)略性措施。我校教師繼續(xù)教育實施校本培訓(xùn),必須堅持理論和實踐相結(jié)合的原則,在縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,有序、高效的開展校本培訓(xùn)工作,全力造就一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過硬、善于管理、富有開拓精神的生機(jī)勃勃的干部隊伍和師德高尚、具有較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的教師隊伍,以推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

  學(xué)校教師培訓(xùn)的總目標(biāo):滿足學(xué)校發(fā)展的要求,學(xué)生發(fā)展的需求以及教師發(fā)展的需求,促進(jìn)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展。具體目標(biāo)是高級教師學(xué)習(xí)與整合新知識和信息,提高對實踐經(jīng)驗總結(jié)和提煉的能力;中級教師學(xué)習(xí)與整合新知識和信息,提高教學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;新教師新知識和信息,提高實施教育教學(xué)活動的有效實踐能力。

  二、教師培訓(xùn)的實施

  為切實抓好教師培訓(xùn)工作,特成立橋頭鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和橋頭鎮(zhèn)中學(xué)校本培訓(xùn)輔助小組成員,以校長為第一責(zé)任人,學(xué)校教務(wù)處和教科室聯(lián)合成立校本培訓(xùn)辦公室,共同負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的具體工作。教科室主要是制訂校本培訓(xùn)計劃、組織學(xué)校教師培訓(xùn)和培訓(xùn)費用的預(yù)算以及教師培訓(xùn)所獲學(xué)分的登記,校本培訓(xùn)課程(科目化)的開發(fā),校本培訓(xùn)師資隊伍的聘請,校本培訓(xùn)科目的教學(xué)提綱的'收集和整理;教務(wù)處主要是落實培訓(xùn)的時間、地點、參加培訓(xùn)教師的出勤、參加培訓(xùn)教師的考核和培訓(xùn)科目教學(xué)情況的反饋;教開組、備課組參與教師培訓(xùn)方案的設(shè)計,督促組員參與具體的培訓(xùn)活動,收集教師對培訓(xùn)的反映,了解學(xué)生需求,實現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向溝通。教師立足本職、本崗,全員參加。

  三、教師培訓(xùn)的內(nèi)容

  1、理論學(xué)習(xí)

  教師每學(xué)期必須閱讀一本名家教育教學(xué)理論著作,并摘記5000字理論摘記。

  2、師德學(xué)習(xí)

  教師必須參加學(xué)區(qū)和學(xué)校組織的師德教育學(xué)習(xí),寫好師德學(xué)習(xí)的個人心得體會。

  3、公開課

  教師每學(xué)期要開出一節(jié)校級以上公開課。

  4、聽課記錄

  教師每學(xué)期至少要有十節(jié)以上聽課記錄,記錄要規(guī)范,要有評課記錄或評課稿。

  5、教學(xué)反思

  每學(xué)期1篇以上,有過程與結(jié)果反思。

  6、論文、教學(xué)總結(jié)

  教師在學(xué)期結(jié)束時要提交1篇論文或教學(xué)總結(jié)。

  7、師徒結(jié)對

  應(yīng)盡量開展拜師學(xué)藝活動,并按師徒結(jié)對協(xié)議完成活動。

  8、教研活動

  教師要積極參加教研組和備課組的教科研活動。

  四、教師培訓(xùn)的管理、考核

培訓(xùn)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  全面落實吉林省、通化市、柳河縣骨干教師管理辦法和《柳河縣師訓(xùn)責(zé)任制考核細(xì)則》中關(guān)于骨干教師培訓(xùn)的相關(guān)要求, 在基礎(chǔ)教育新課程的實施中,指導(dǎo)骨干教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。為骨干教師提供交流、學(xué)習(xí)、參賽的機(jī)會,為加快我校教育改革和發(fā)展的步伐,加強(qiáng)學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè),盡快建立起一支學(xué)科齊全,年齡結(jié)構(gòu)合理,有一定數(shù)量和較高的業(yè)務(wù)水平的學(xué)科骨干教師隊伍制定此計劃。

  二、工作目標(biāo):

  通過培訓(xùn),使他們在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教科研能力等方面有較大幅度的提高;使他們善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中的問題、善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于研究,幫助他們形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高實施素質(zhì)教育的能力與水平;提高骨干教師課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。使他們能夠在實施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范作用。

  三、措施和方法

  1、堅持理論與實踐相結(jié)合,專家引領(lǐng)與自主實踐相結(jié)合,研培與教研結(jié)合;自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實踐提高相結(jié)合,,崗位提高與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,立足課堂實踐,以提高骨干教師的教學(xué)實踐能力、教科研能力為主要培訓(xùn)內(nèi)容,繼續(xù)進(jìn)行課程改革教學(xué)方式研究,促進(jìn)教育教學(xué)理論在教學(xué)實踐中的科學(xué)運用。以此,促進(jìn)我校骨干教師教育教學(xué)能力的提高。

  2、遵循骨干教師成長的規(guī)律,靈活地采用多種有效的培訓(xùn)方式,加快骨干教師的前進(jìn)步伐,培訓(xùn)工作體現(xiàn)連續(xù)和階段性相結(jié)合的特點。

  3、 有計劃地組織骨干教師開展系統(tǒng)培訓(xùn)并積極推薦、組織骨干教師參加省、市組織的各類培訓(xùn)。

  4、 積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,要切實組織骨干教師開展好常規(guī)教學(xué)活動,集體備課活動,科研教改活動,崗位練功活動。

  5、鼓勵骨干教師自我提高。通過積極進(jìn)修,參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)和各競賽活動等,提高知識層次和能力水平,不斷自我完善,盡快成長。

  6、注意階段性培訓(xùn)的總結(jié),為青年骨干教師搭臺子、讓青年教師唱主角給他們在失敗中站立起來的勇氣和充分的時間。

  7、完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案并跟蹤考核。

  四、具體要求:

  1、圍繞合作型學(xué)習(xí)組織的建立,通過教研組的集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等常規(guī)做法促進(jìn)骨干教師成長。各教研組要結(jié)合實際,以省、市、縣級骨干教師或富有實踐經(jīng)驗和理論素養(yǎng)的老教師牽頭,鼓勵青年骨干教師樹立崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)、結(jié)合自身特點,規(guī)劃自己的.成長目標(biāo),結(jié)成師徒對子,互幫互學(xué),共同提高。

  2、通過案例分析、專題講座、展示活動、自主學(xué)習(xí)與反思、課題研究等,真正提高骨干教師工作效能,提升服務(wù)品質(zhì),建立有利于骨干教師成長的、適度競爭的、開放的、具有自我提高的骨干教師培訓(xùn)機(jī)制,保證骨干教師培訓(xùn)的針對性和實效性。

  3、每月組織骨干教師進(jìn)行一次新課程改革的學(xué)習(xí),并做好記錄。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,使骨干教師學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富、多元,加強(qiáng)相互交流。

  5、每學(xué)期上一次骨干教師示范課(示范課不少于2課時)或引領(lǐng)課、公開課。校內(nèi)評課不少于10課時。

  6、以研訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)理念為指導(dǎo),循序漸進(jìn),在每學(xué)期一次的年組教研中,骨干教師應(yīng)起到模范帶頭作用。

  7、骨干教師要養(yǎng)成實踐反思的積極性,從而樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,并形成終身學(xué)習(xí)的理念。

  8、全年學(xué)習(xí)筆記7個專題中,每個專題要寫不少于500字的學(xué)習(xí)感悟。

  9、骨干教師要承擔(dān)一項以上實驗課題,沒承擔(dān)縣級以上課題的骨干教師,要結(jié)合工作實際,制定校級課題。

  10、骨干教師要充分發(fā)揮幫帶作用,每人每學(xué)期至少要包保1-2名青年教師,按包保協(xié)議、幫帶計劃跟蹤聽課(每月互聽課2節(jié)以上)、指導(dǎo)、直至上路并指導(dǎo)其上一節(jié)校內(nèi)公開課。

  11、每年至少在縣級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上、教育教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站發(fā)表一篇高水平專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告。

  五、主要工作日程表:

  三月份:1、制定骨干教師培訓(xùn)工作計劃;

  2、填寫骨干教師個人成長檔案(20xx年業(yè)績和培訓(xùn)等情況)、完成20xx年檔案歸檔;

  3、對各學(xué)科課堂教學(xué)聽課、指導(dǎo),開展教研。

  四月份:1、對骨干教師前段繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查;

  2、對骨干教師讀書活動情況進(jìn)行總結(jié),開展新一輪讀書活動;

  3、上報骨干教師材料;

  4、召開骨干教師會議,部署工作。

  五月份:1、組織骨干教師進(jìn)行常規(guī)學(xué)習(xí)研討;

  2、按要求開展骨干教師讀書活動;

  3、做好骨干教師常規(guī)培訓(xùn)費和書費的收繳征訂工作。

  六月份:1、開展骨干教師培訓(xùn)結(jié)隊經(jīng)驗交流活動;

  2、骨干教師基本功比賽;

  3、骨干教師讀書活動。

  七月份:1、對骨干教師學(xué)習(xí)情況階段考查;

  2、青年教師匯報課;

  3、骨干教師說課研討。

  4、本學(xué)期骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)。

  八月份:1、修改骨干教師培訓(xùn)工作計劃;

  2、檢查學(xué)習(xí)筆記。

  九月份:1、聽課和教研;

  2、組織骨干教師集中培訓(xùn)。

  十月份:1、教研組主題教研活動;

  2、骨干教師教研活動;

  3、開展校本研修活動。

  十一月:1、評選優(yōu)秀骨干教師;

  2、骨干教師讀書活動交流,讀書心得體會及優(yōu)秀筆記評選。

  3、骨干教師年度考核。

  十二月:1、自查工作;

  2、材料歸檔;

  3、全年工作總結(jié)。

培訓(xùn)計劃 篇5

  各系團(tuán)總支、各班團(tuán)支部: 為進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng),充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的陣地優(yōu)勢,完善團(tuán)課在教育青年學(xué)生過程中的基礎(chǔ)性作用,根據(jù)我院共青團(tuán)工作要點,現(xiàn)將20xx年團(tuán)課教育指導(dǎo)性計劃通知如下:

  一、加強(qiáng)團(tuán)課教育的重要意義

  團(tuán)課是團(tuán)組織對團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知

  識教育的主要形式,是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑。有效加強(qiáng)團(tuán)課教育,可以使廣大團(tuán)員青年及入團(tuán)積極分子用中國特色社會主義核心價值體系武裝自己,激發(fā)青年學(xué)生成才報國的情懷,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。各團(tuán)總支通過加強(qiáng)對團(tuán)支部團(tuán)課教育的指導(dǎo)和管理,對于進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)支部規(guī)范開展工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的團(tuán)員意識教育,增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織具有重要的現(xiàn)實意義。

  二、團(tuán)課教育的主要內(nèi)容

  1、理想信念教育。弘揚(yáng)以愛國主義為主要內(nèi)容的民族精神和以改革創(chuàng)新為著力點的時代精神,使全體學(xué)生始終保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和不屈不撓的堅強(qiáng)意志。

  2、黨團(tuán)基本知識教育。了解黨團(tuán)的歷史,進(jìn)行黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)的教育,共青團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)、光榮歷

  史、優(yōu)良傳統(tǒng)及爭當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)員的教育,不斷增強(qiáng)團(tuán)員當(dāng)好黨的后備軍的意識。

  3、思想品德教育。進(jìn)行道德情操、青年修養(yǎng)、遵紀(jì)守法、人際關(guān)系等方面的.教育,幫助團(tuán)員劃清正誤、是非、美丑等界限。從思想上給予青年學(xué)生引導(dǎo),牢固樹立愛國、愛黨、愛人民的信念,為了祖國未來的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量的決心和信心。

  4、科技文化知識教育。組織團(tuán)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和理論,提高團(tuán)員的科學(xué)文化素質(zhì)。引導(dǎo)團(tuán)員青年逐步培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,幫助他們掌握科學(xué)思想和科學(xué)方法,樹立正確的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,努力掌握新時期的過硬本領(lǐng),真正成為青年的模范,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  5、團(tuán)內(nèi)經(jīng)常性教育。結(jié)合當(dāng)今時代特點和我院學(xué)生群體的思想、學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀,適時搞好文明修養(yǎng)教育、感恩奉獻(xiàn)教育、安全法制教育、心理健康教育等,通過座談會、辯論賽、志愿者活動等引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自身做起,帶動、影響周圍同學(xué),在學(xué)生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣。

  三、團(tuán)課教育的基本方法

  1、集中授課。采取課堂講授的辦法,向團(tuán)員灌輸基本道理,講解基本知識,宣傳先進(jìn)的思想和主張。

  2、自我學(xué)習(xí)。給團(tuán)員規(guī)定學(xué)習(xí)書目,搞好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),組織學(xué)習(xí)討論,使大家在讀書學(xué)習(xí)中自我教育、自我激勵。

  3、實踐引導(dǎo)。動員和組織團(tuán)員學(xué)政治、學(xué)科技、學(xué)文

  化,進(jìn)行必要的社會實踐等,引導(dǎo)團(tuán)員青年在實踐中豐富學(xué)識,提高素質(zhì)。

  4、討論辨析。針對一個時期的團(tuán)員(如“90 后”團(tuán)員),關(guān)注的熱點問題和學(xué)習(xí)中的疑難問題,采取民主討論、思想辨析、熱點問題大家談等形式,幫助團(tuán)員分辨是非,解難釋疑。

  5、典型示范。樹立和宣傳先進(jìn)典型,通過采取事跡報告會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會等形式,廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)典型事跡,開展學(xué)先進(jìn)活動,使團(tuán)員受到教育和啟迪。

  6、寓教于樂。有計劃地組織團(tuán)員開展讀書演講、知識競賽、藝術(shù)欣賞、體育競技等健康有益的活動,使大家在文化娛樂中受到教育和熏陶。

  7、媒體教學(xué)。充分利用報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體的信息資源,借助多媒體教學(xué)手段,豐富教育內(nèi)容,拓寬教育渠道,提高教育效果。

  四、團(tuán)課教育應(yīng)把握的原則

  1、緊密聯(lián)系實際。團(tuán)的教育要緊密聯(lián)系國內(nèi)國際形勢,聯(lián)系我院示范性高職建設(shè),聯(lián)系團(tuán)員青年的思想狀況及其變化規(guī)律。著眼于提高基本覺悟,著眼于解決現(xiàn)實思想問題,著眼于調(diào)動積極因素,有針對性地解決團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的矛盾與問題。

  2、突出團(tuán)的特色。注重把握團(tuán)員教育內(nèi)容與要求,采取團(tuán)員青年喜聞樂見、豐富多彩的方法,將團(tuán)課特點與“90后”特點相結(jié)合,有選擇地融入先進(jìn)的時尚元素,把團(tuán)的教育搞得生動活潑,集思想性、知識性與趣味性于一體。

  3、堅持循序漸進(jìn)。遵循團(tuán)員思想認(rèn)識由淺入深、掌握知識由少到多的客觀規(guī)律,從文化基礎(chǔ)、思想水平和接受能力出發(fā),科學(xué)把握教育的起點,注意教育的系統(tǒng)性、連續(xù)性。

  4、正面教育為主。要堅持?jǐn)[事實,講道理,以理服人,要充分肯定團(tuán)員青年的成績和主流,堅持以表揚(yáng)和鼓勵為主的做法。

  五、有關(guān)要求

1、團(tuán)課每兩周舉行一次,固定于周三晚自習(xí)時間,如遇節(jié)假日則順延,院團(tuán)委將組織人員進(jìn)行檢查評比。

  2、各系團(tuán)總支要按照團(tuán)課教育指導(dǎo)性計劃,結(jié)合團(tuán)員思想實際和團(tuán)的工作實際,制定團(tuán)支部團(tuán)課學(xué)習(xí)計劃。加強(qiáng)對各團(tuán)支部主要團(tuán)干部的培訓(xùn),明確開展團(tuán)課的意義,提出具體要求,進(jìn)一步做好團(tuán)課的推進(jìn)工作。

  3、各團(tuán)總支要積極發(fā)揮各類宣傳陣地的作用,充分利用各種宣傳平臺,努力營造生動活潑、積極向上的教育活動氛圍。同時注意挖掘本單位教育成果先進(jìn)典型,做好宣傳工作。共青團(tuán)漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

  二〇xx年三月十九日

培訓(xùn)計劃 篇6

  一.培訓(xùn)時間:1個月

  二.培訓(xùn)方式:系統(tǒng)的統(tǒng)一培訓(xùn)

  時間:周六或者周日

  上午:8:00-10:00

  下午:2:30-4:30

  地點:電臺

  三.培訓(xùn)計劃

  1.新生跟聽所選的節(jié)目錄音、播音(播出的`時候提些建議),并在每周之內(nèi)自行錄一檔自己選的節(jié)目提交,前兩周干聲,后兩周自己用Au剪輯配樂。

  2.點歌每天安排兩到三個人跟

  3.第一周:1.開嗓,著重普通話培訓(xùn)(繞口令,字、詞、句的練習(xí),發(fā)音不準(zhǔn)的著重練習(xí)),練習(xí)點歌

  2.練習(xí)食玩、書墨、吧啦,錄音其中的2-3段

  第二周:1.開嗓,發(fā)音不準(zhǔn)的加練

  2.所有人訓(xùn)練對話類節(jié)目、吧啦和新聞(找到適合對話類和新聞的人選,并做及時調(diào)整個人所選節(jié)目)

  3.練習(xí)微信推送

  第三周:1.開嗓,訓(xùn)練薔薇角落

  2.練習(xí)大家比較薄弱的節(jié)目以及運動會相關(guān)的一些稿子。

  第四周:1.所有人錄自己所跟的節(jié)目

培訓(xùn)計劃 篇7

  20xx年是我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型全面推進(jìn)的一年。為更好地適應(yīng)其發(fā)展的需要,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行,努力培養(yǎng)和造就一支道德素質(zhì)好、專業(yè)水平高、風(fēng)險意識強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)的員工隊伍。市分行在充分考慮員工培訓(xùn)意向、發(fā)展需要和培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上,制定了《中國銀行XXX分行20xx年的教育培訓(xùn)計劃》,現(xiàn)發(fā)送給你們,請各單位結(jié)合實際、周密計劃、精心組織、確保完成全年各項培訓(xùn)計劃。

  一、基本原則

  以總分行關(guān)于建設(shè)經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊伍和人才開發(fā)為總體目標(biāo),緊緊圍繞全行中心工作,重點做好基層經(jīng)營機(jī)構(gòu)管理人員,業(yè)務(wù)板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的原則;緊密結(jié)合我行改革發(fā)展實際,完善崗位培訓(xùn)體系的原則;堅持理論聯(lián)系實際,學(xué)用相結(jié)合的原則;專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的原則;全員培訓(xùn)與全面提高相結(jié)合的原則;按需培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合的原則。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  為全面推進(jìn)我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型工作,著力提升我行市場競爭力,20xx年教育培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)實施全員培訓(xùn)目標(biāo),具體要抓好經(jīng)營管理、財務(wù)管理、風(fēng)險管理、資產(chǎn)管理、個金業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、內(nèi)控與合規(guī)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人力資源、計算機(jī)操作、企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作和黨團(tuán)工作等14個方面的培訓(xùn);重點抓好以下5個方面:一是適應(yīng)業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型和人力資源改革發(fā)展的需要,突出新知識新業(yè)務(wù)品種培訓(xùn);二是提高綜合柜員的業(yè)務(wù)操作能力,突出綜合柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn);三是推動業(yè)務(wù)發(fā)展,突出展業(yè)培訓(xùn);四是不斷提高經(jīng)營管理水平,突出對管理層領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力培訓(xùn);五是大力培訓(xùn)團(tuán)隊精神,營造積極向上的良好氛圍,突出企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)。

  三、基本做法

  1、依靠本行教學(xué)力量切實搞好培訓(xùn)。組織兼職教師、行部負(fù)責(zé)人、骨干人才按培訓(xùn)內(nèi)容和要求認(rèn)真?zhèn)湔n授課,完成預(yù)計的培訓(xùn)內(nèi)容,逐步提高我行自身辦學(xué)能力。

  2、組織和鼓勵員工在線自學(xué)。隨著省分行內(nèi)部網(wǎng)站在線培訓(xùn)課程的開通及增加,組織和鼓勵員工利用在線學(xué)習(xí)的便利條件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  3、利用教學(xué)光盤,進(jìn)行個性化培訓(xùn)。為加強(qiáng)管理及業(yè)務(wù)發(fā)展的`需要,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,市分行提供自選培訓(xùn)課程,鼓勵員工業(yè)余自學(xué),逐步實現(xiàn)個性化培訓(xùn)。

  4、加大培訓(xùn)力度,充分利用上級培訓(xùn)資源搞好在培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)。一是結(jié)合我行目前實際,充分利用總、分行的培訓(xùn)資源加強(qiáng)對經(jīng)營管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能操作類人員的管理、業(yè)務(wù)拓展和相關(guān)技能的培訓(xùn),提高綜合素質(zhì);二是組織一線員工到系統(tǒng)內(nèi)或同業(yè)兄弟單位觀摩學(xué)習(xí),使其得到直觀的感受,學(xué)到別人的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法,從而提高自已。

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