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(合集)學期計劃10篇
時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的學期計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、區(qū)域設(shè)置，適合幼兒
根據(jù)幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了科學探索區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、點心店、閱讀區(qū)、音樂表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。本著合理布局便于流動的原則，根據(jù)
活動室的特點，將閱讀區(qū)、點心店、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動區(qū)。
二 有計劃地投放材料
創(chuàng)設(shè)活動區(qū)要有一定的計劃性，要根據(jù)近期的教育目標和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。
有計劃、有目的投放材料是區(qū)域活動的物質(zhì)支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的是否得當，對幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去，應(yīng)分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。
三、區(qū)域活動的總目標
創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。
四、各活動區(qū)域分目標
1、美工區(qū)：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表演。
2、科學探索區(qū)：樂意用多種感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、表演區(qū)：喜歡用身體動作來表達自己想法和各種思想，做有規(guī)律的動作，能用聲音、動作自由、大膽地表達自己的`感受。
4、娃娃家：喜歡和同伴一起做游戲，學會分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂，理解并遵守日常生活中基本的社會行動規(guī)則。
5、閱讀區(qū)：喜歡看圖書，并愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達能力，豐富詞匯。
6、點心店：通過生活中點點滴滴的結(jié)累，特別是吃點心
的事例，模仿點心店師傅的工作。大膽地制作，熱情的招呼，鍛煉幼兒開朗的性格和體驗游戲的快樂。
五、區(qū)域之間的聯(lián)系
加強區(qū)域間的配合，滲透，相互促進。不同區(qū)域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識。
六、活動開展內(nèi)容暫定
第一到三周為準備階段，第四周起為幼兒自主開展游戲活動
1) 美工區(qū)：蘋果、香蕉、印章畫（蘿卜）、手指畫、毛筆畫、小汽車、小房子、輪船。
2) 科學探索區(qū)：鹽不見了、平衡（天平）、往瓶中灌水、泡黃豆、聲音振動、沉浮。
3) 表演區(qū)：節(jié)奏練習、小魚游、小花舞、小鳥飛、小鴨舞、小孔雀、創(chuàng)編。
4) 娃娃家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班。
5) 閱讀區(qū)：我喜歡看圖書、看地圖找家、我叫XXX、我給你講故事。
6) 點心店：餅干、湯圓、饅頭、水餃、包子、蛋糕。
七、加強指導，為幼兒營造一個寬松的心理環(huán)境
在區(qū)域活動中要重視講評，以講評推動活動的深化。小班幼兒評價能力差，開始可先組織幼兒說說：你今天玩了什么？和誰一塊玩？以后逐步引導幼兒說說：你是怎樣玩的？誰玩得好？為什么？讓幼兒在講評中把自己的經(jīng)驗感受與同伴分享，體驗成功的快樂，發(fā)展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗，把活動中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺中結(jié)束，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動的愿望。
八、活動時間：
周一、周三、周五 上午10：00――10：40
周二、周四 下午15：45――16：25
區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是當前幼兒園實施素質(zhì)教育，推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，它能促進幼兒全面素質(zhì)的形成，發(fā)展和提高。區(qū)域活動是有目的有計劃的一種學習活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學習、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。我們把區(qū)域活動看作是能給幼兒提供一個優(yōu)化的有利于幼兒活動與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機會，它可以合理地安排各項活動，提供充足的能刺激幼兒活動的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進幼兒各方面的發(fā)展。
學期計劃 篇2
新的學期迎著春天里的第一縷陽光悄然而至，新的一年，新的學期，新的啟程！開學在即，許多工作也在緊張有序的展開了，回顧上學期的工作，有歡喜也有遺憾，在孩子們步入少先隊員行列之前，只想好好珍惜與他們相處的時光，好好的為他們這短短幾個月的學習生活做合理的安排，詳細的.計劃。
一、常規(guī)工作
堅持一貫的主張，‘排隊’仍是我抓常規(guī)工作的中心，我始終認為，讓孩子們從小養(yǎng)成集體生活，嚴格排隊的秩序，可以避免很多安全隱患；更是給孩子將來的人生積累一貫好習慣，公共場合，排隊，是一種美德，更是一種修養(yǎng)。日常生活中，培養(yǎng)孩子講文明、懂禮貌的思想品德。首先，為人師表，言傳身教，作為一名教師，平常工作生活，時時注意自己的言行舉止，多參加思想品德教育的學習，其次對孩子每周的有固定的思想教育活動，正確孩子的日常行為規(guī)范。孩子一日的在校生活，包括就餐與就寢，在當今生活水平提高的同時，我們的飲食也有越來越多的負面新聞，為了確保師生的安全，學校食堂的衛(wèi)生工作是嚴嚴謹謹?shù)模〉俏覀円膊荒芩尚�，在就餐前，嚴格要求孩子們正確洗手，嚴防細菌的侵入；就餐時，不能接頭交耳，更不能大聲喧嘩，這不僅防止幼兒因食物噎著，更是一種用餐禮儀的培養(yǎng)。孩子們的臥室，每天都清掃，及時為孩子們更洗被褥。
二、班級工作
學前班的第二個學期已經(jīng)開始了，孩子們過完年來，明顯的長高了！我很欣喜，長大固然是美好的！但隨著新學期的到來，孩子們又要開始學習新的知識了，還是不忍心，讓小小的肩膀承擔知識的重量，所以，讓孩子快樂的學習！依然是我的主張！在平日的常規(guī)教學中，準備充足的教具，積極搜集相關(guān)學習教材，豐富課堂內(nèi)容，讓每個孩子都有機會參與到課堂。除了課堂學習外，學齡前的幼兒更注重戶外活動的參與，本學期，我們學前組為孩子們準備了豐富的主題活動，積極調(diào)動孩子們的熱情，從主題活動中感受活動的意義，從而達到學習的效果。以下是班級工作的重點：
1、 按時批改作業(yè)，引導幼兒正確的學習態(tài)度。
2、 班級‘圖書屋’，為孩子們開辟另一個課堂。
3、 積極與各科任老師配合好工作。
4、 保持班級衛(wèi)生，按時做好消毒工作。
5、 關(guān)注幼兒的身心發(fā)展。
6、 與家長保持良好的溝通。
新學期開始了，我已做好準備，與孩子們一起快樂的學習！健康的成長！相信在我們的努力，能為孩子的美好未來，添光加彩！
學期計劃 篇3
復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生能順利地完成小學階段的學習任務(wù)，能在畢業(yè)考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。因此對于我們畢業(yè)班老師和學生來說，復習工作顯得由為重要。在復習過程中要避免把復習課搞成題海戰(zhàn)，使復習失去它應(yīng)有的意義而變得枯燥乏味，在復習過程中同樣要強調(diào)趣味性。復習還要從學生實際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就我們學校的實際情況談一談我們的復習設(shè)想。
目前我校五年級學生英語學習方面存在的問題主要有：部分學生基礎(chǔ)不夠扎實，學習習慣差，學困生比較多。
針對目前我們學校的現(xiàn)狀，在復習過程中我們準備以聽說讀寫為主要的形式和抓手，以英語基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學內(nèi)容。
一、全面復習抓基礎(chǔ)，幫助學生全面地系統(tǒng)地復習所學過的知識。
(一)過好單詞關(guān)。
單詞是學習英語的基礎(chǔ)，針對目前學生中存在的基礎(chǔ)差，習慣差的現(xiàn)狀，根據(jù)小學生的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律，學生在反復記憶相同的`內(nèi)容能使這些內(nèi)容長期儲存在記憶里，不易遺忘。因此我準備從不同角度，用不同方法幫助學生復習單詞。
1、按詞性歸類復習單詞。
2、按所含元音字母及字母組合歸類復習單詞。
3、按詞匯表復習單詞。
加強單詞的朗讀與默寫，給學生明確的任務(wù)，并采用短頻快的方式，這樣學生一方面可以做好充分準備，一方面容易獲得成功。當然對于極個別學困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。
(二)過好詞組關(guān)。
詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是復習單詞的良好途徑，同時又是學習句子的基礎(chǔ)。我準備將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系，在復習的同時一起復習詞組讓學生在復習的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。
(三)過好句子關(guān)。
句子是學習英語的重點。通過兩年的學習，學生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，大多數(shù)學生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子，但對一部分學生來說，還處于朦朧狀態(tài)，因此我準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。
1、指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。
2、根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。
3、指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。
(四)過好閱讀關(guān)。
閱讀短文能讓學生全面運用所學知識，因此指導學生認真閱讀也是英語復習的重要環(huán)節(jié)，在復習過程中我們準備進行閱讀專項訓練，做到精讀和導讀相結(jié)合，在較短的時間內(nèi)起到較高的效率。
總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學內(nèi)容，提高學生整體運用知識的能力。
二、以聽說讀寫為主要途徑，指導學生在復習的過程中獲得綜合能力的提高。
要讓學生多讀，在緊張的復習階段同樣不忘培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，要讓學生在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高學生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機結(jié)合，才能相輔相成。
三、注意復習過程中的趣味性，充分調(diào)動學生的學習積極性。
因為我們有一部分學生對英語學習缺乏興趣，在復習時要選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容和形式有機結(jié)合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復習中，并能在復習中取得進步。
四、注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。
在復習過程中，我們將對不同層次的學生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學重點放在基礎(chǔ)知識的復習上，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。
五、注意做好學生的心理調(diào)試工作。
對于自感壓力太大的同學要耐心地疏導，從思想上為他“減負”，使其能在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好地完成學習任務(wù);對于沒有任何心理壓力，還沒進入復習狀態(tài)的同學要給予一定的壓力，使其在壓力之下也能較好地投入到緊張的復習中來;而對于學習困難且心理焦慮煩躁的同學更要給予特別的關(guān)愛，一方面要想方設(shè)法抽時間為其開小灶，一方面還要不斷地鼓勵賞識他們，同時要給他們適當?shù)販p壓，使他們也能保持較好的情緒投入到緊張的復習中，并能盡最大努力取得最好效果。
總之，我們將以學生為主體，一切從實際出發(fā)，讓所有的學生都有不同的進步與提高，順利完成小學階段的學習任務(wù)，并為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。
學期計劃 篇4
本學期，我段將根據(jù)《園工作計劃補充意見》，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在《綱要》和《指南》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
一、主要工作任務(wù)和措施：
1、從區(qū)域活動入手，組織全段教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點及興趣，探索和研究幼兒的學習方式。各班教師應(yīng)注意整體區(qū)域設(shè)置的合理性，有針對性地創(chuàng)設(shè)特色區(qū)域，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主活動的時間和空間；鼓勵支持幼兒自主地選擇計劃活動，促進幼兒自主能力的.進一步發(fā)展。同時，有針對性地觀察、記錄、分析、反思、總結(jié)，及時調(diào)整策略，使計劃與幼兒興趣更好地相結(jié)合，充分發(fā)揮區(qū)域特有的教育功能。
2、將促進幼兒口語表達能力的發(fā)展納入一日活動的各個環(huán)節(jié)中，創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境讓幼兒想說、敢說、會說，配合學園開設(shè)的“小明星廣播電臺”，請各班幼兒輪流當“小小播音員”，教師要提前一周準備好播放材料，取得家長的支持與配合，使幼兒在活動中得到鍛煉與發(fā)展。
3、繼續(xù)開展“早期閱讀”的課題研究，引進北師大早期閱讀研究中心的“分享閱讀”理論，確定口語發(fā)展比較好的中四班為試點班，在“迪科奕陽”教材的引領(lǐng)下，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力。
4、提高每月一次“親子活動”的質(zhì)量。要求各班教師提前一周與家長幼兒商量確定活動內(nèi)容，共同做好材料準備，充分發(fā)揮不同家長的資源優(yōu)勢，讓家長間進行經(jīng)驗的分享，注重活動過程身心的愉悅，讓每一位家長與幼兒都能愉快地度過每一次的“親子活動”，體驗親子合作的樂趣。
二、月份安排：
二、三月份：
1、各班整理教室，調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域。
2、補充修改年段、班級工作計劃。
3、組織教師利用課余時間進行氣排球訓練，參加園工會慶“三 八”活動比賽。
4、調(diào)整課題計劃，確定試點班，繼續(xù)實施。
四月份：
1、各班交流主題開展及區(qū)域材料投放情況。
2、學科帶頭人向拉手園開放科學活動觀摩。
五月份：
1、各班開展“愛勞動”主題系列活動。
2、課題試點班反饋研究情況，展示初步研究成果。
3、做好“歡慶六一”準備活動。
六月份：
1、“歡慶六一游園”活動。
2、 交流年段班級工作總結(jié)及課題總結(jié)。
學期計劃 篇5
一、指導思想
以無錫市教育科學研究院、濱湖區(qū)教育發(fā)展研究中心發(fā)布的教科研指導思想與工作計劃為指導，以“提高課堂教學有效性”研究為抓手，緊緊圍繞“提升教學質(zhì)量”這一主線，堅持理論與實踐相結(jié)合，教學與科研相結(jié)合的原則，認真梳理學校教科研工作的現(xiàn)狀，明確責任意識，提高服務(wù)職能，為學校的發(fā)展出謀劃策，為教師的發(fā)展竭盡全力，為學校的教學質(zhì)量、教研水平的提升打?qū)嵒A(chǔ)、夯實根本，求真務(wù)實地開展各項教科研工作，全面有效地鞏固優(yōu)質(zhì)發(fā)展成果。
二、目標與措施
1、加強教科研對教學質(zhì)量的督導力度。
本學期教科室將加強“提高課堂教學有效性”的研究，切實抓好學校教學質(zhì)量督導工作。第一，與教務(wù)處加強橫向合作，結(jié)合每周的教研組、備課組活動，以及中層行政的聽課反饋，指導“三單導學”教學模式向縱深研究；第二，建立教科研成果的反饋機制，密切關(guān)注教師課題研究的課堂生成，督促定期定量、保質(zhì)保優(yōu)完成課題研究和論文寫作。
2、完成 “實·美”教育叢書的編纂。
和華師大專家組完成初期合作，形成物化成果。組織實美教育研究團隊對“實·美”教育叢書文稿（六冊）進行校對修改，并聯(lián)系出版社，爭取于上半年完成出版工作。至此初步完成學校文化建設(shè)、教學探索、德育管理等方面的理論與實踐總結(jié)。
3、落實“十二五”課題的各項評估工作。
作為“十二五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年，學校將全面梳理 “十二五”課題，以“課題研究推進會”的形式，督促各研究團隊和教師個人加快各級各類課題的研究進程和成果展現(xiàn)，并決定于6月份和10月份這兩個時間段集中向市區(qū)教科研主管部門提交物化成果，爭取今年完成各級各類課題的評估考核工作，為“十三五”的開局做好銜接、打好基礎(chǔ)。
4、做好《太高教育》的改版與創(chuàng)新。
本學期的《太高教育》計劃完成四期，并努力進行創(chuàng)新改革。改變封面的式樣，減少選錄的文章，力求文章精挑細選，品質(zhì)內(nèi)涵“優(yōu)而精”；同時，增設(shè)校園新聞、教師文苑、藝術(shù)特色等欄目，使雜志在純理論的架構(gòu)下，增加“可讀性”的元素。另外，繼續(xù)從《中國教育報》《教師報》《人民教師》《江蘇管理》《生活教育》《行知研究》等權(quán)威報刊雜志上，選錄有關(guān)教育教學研究新動態(tài)、新理念、新成果等的文章，把《學習資料匯編》打造成專題化精、專業(yè)化深、可讀性強的教師刊物。
5、加強對教師繼續(xù)教育的'培訓，做好學時管理。
制定《20xx年度江蘇省湖太高級中學校本培訓工作方案》，密切與人事處、教務(wù)處、德育處、現(xiàn)代教育技術(shù)處等部門的通力合作，共同做好教師繼續(xù)教育的培訓工作、服務(wù)工作，從師德修養(yǎng)、教育理論與專業(yè)知識、教學能力和教育行為、德育工作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、教科研能力等方面，鼓勵教師增強自身的思想素質(zhì)，提升自身的教學水平。
6、配合區(qū)教育局工作安排，繼續(xù)加強“書香校園”建設(shè)。
學校結(jié)合區(qū)教育局創(chuàng)建“書香校園”的總體布局，定期為教師開列書單，推薦優(yōu)秀的書籍，鼓勵教師多讀書，多讀教育教學方面的理論與實踐專著，形成濃厚的讀書氛圍；同時鼓勵教師讀書要學會反思，多撰寫心得體會與論文稿件，并與自己的教育教學密切結(jié)合，為學校創(chuàng)建區(qū)“書香校園”的建設(shè)目標共同努力。
7、為太高的教研品牌創(chuàng)建出謀劃策。
本學期，教科室將精選教科研方面的骨干教師，成立學校教科研中心組，啟動兩項教研評比活動：一是關(guān)于“三單導學”教學模式的校本課題申報立項工作，二是首屆“太高杯”教育教學論文大賽。同時，教科室將充分利用教科研網(wǎng)絡(luò)平臺，及時宣傳我校教科研成果與動態(tài)，并鼓勵教師積極上傳教研心得、成果。在線上和線下共同打造優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的教科研品牌。
三、重點工作安排
1、教科室做好四星高中復審考核工作，盡早準備與教科研工作相關(guān)的驗收材料。
2、完成“實·美”教育叢書（六冊）的編纂出版。
3、敦促教師做好“十二五”各級各類課題的研究與總結(jié)，集中于6月、10月送交物化成果。
4、落實江蘇省教育廳舉辦的20xx年“教海探航”征文競賽；同時積極做好省市區(qū)各教育主管部門組織的各種教育教學征文評比活動。
5、規(guī)劃并及時落實教師校本培訓工作，重點安排好暑期“教師發(fā)展論壇”。
6、由教科室牽頭，成立湖太高中教科研中心組，啟動“三單導學”教學模式的校本課題研究工作（申報與立項）。
7、計劃于9月份啟動首屆“太高杯”教育教學論文大賽。
注：各項工作隨市、區(qū)教研工作部署和學校中心工作變動作相應(yīng)調(diào)整。
教科室
20xx年3月
學期計劃 篇6
一、指導思想
教育科學研究是教育工作的重要組成部分，本學期我校教科室將在市局教科研部門和學校校長室的指導下，繼續(xù)以“提高教學效率，打造高效課堂”為指導，以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據(jù)學校實際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學�！狈⻊�(wù)的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”這一總體思路，積極開展校本教科研活動，認真落實課堂教學改革促進月活動各項新舉措，推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開創(chuàng)新局面。
二、工作目標
1．以教研活動為載體，構(gòu)建高效教研網(wǎng)絡(luò)。進一步提升教研組、備課組的研究能力，打造一支得力的教科研隊伍。嚴格執(zhí)行各項教科研制度，明確主題，突出重點，進一步發(fā)揮常規(guī)教研活動優(yōu)勢，借助網(wǎng)絡(luò)資源，提升教科研活動的實效性。
2．以課題研究為抓手，推動教育科研發(fā)展。認真落實課題研究工作。豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。
3．以競賽評比為推動，促進教師專業(yè)提升。進一步激發(fā)教師參與教科研的積極性，鼓勵教師自覺將教育教學經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果，及時傳達相關(guān)信息，動員教師參加各級各類論文評比和基本功大賽，以科研促教學，實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。
4．以制度建設(shè)為保障，調(diào)動科研工作積極性。制訂并完善各項教研制度，保證計劃的實施，保證學習的時間，保證科學的指導，調(diào)動參與研究的教師的積極性。加強學校科研網(wǎng)頁更新，加強科研檔案電子化建設(shè)，加大對教科研工作的反饋力度。
三、工作措施
1．抓實校本教研，落實課堂改革研究的精細化
一是進一步落實“313智慧課堂”的研究制度，積極推進課堂教學改革。教科室將組織各教研組、各備課組、各位教師認真實施《楚水小學課堂改革促進月三年行動計劃》，扎實開展各項活動。做到時間保證，制度落實，積極探索，及時總結(jié)，在學校研制的《楚水小學“313智慧課堂”教學模式》的基礎(chǔ)上，鼓勵各教研組結(jié)合學科特點，對模式進行細化與創(chuàng)新，制定出針對學科特色的子模式，切實提高課堂教學效率。各教研組、備課組、課題組每周進行一次形式靈活的集體教研活動。
二是強化責任意識。要從抓好教師的業(yè)務(wù)學習，學科教學指導與管理入手，嚴把學科教學質(zhì)量關(guān)。組織教師認真學習教育教學理論，采用自主研讀，教研組集體學習，專家指導等用多種學習組織形式，提升教師教科研素養(yǎng)。要不斷創(chuàng)新工作思路，在“研”字上做文章，形成管理、研究新特色。
三是要大力開展好校本教研。務(wù)實過程，搞好研究，研出成果，建好檔案，搞好評比，不斷探索校本教研的新思路、新途徑，形成具有學校特色的校本教研成果。精心策劃、周密組織范圍廣、影響大、效果好的市級、學區(qū)和校際教研活動，積極承辦市級公開教學活動，為教師搭建展示自我、學習提升的平臺。
2．制定課題研究制度，扎實有效地開展課題研究
一是切實加強對在研課題的`管理，提高課題研究的引領(lǐng)性和實效性，督促各級課題組定期開展課題活動，及時做好各級課題資料的歸檔工作，確�！笆濉闭n題順利開展。
二是進一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識，讓課題研究成為教師教育教學常態(tài)行為。提高課題研究的有效性，指導教師找準教育教學中存在的問題，選擇好課題研究的切入點，做有價值的研究。積極申報省、市級新課題，推動學校在創(chuàng)新發(fā)展中的新跨越。
三是認真查找學校發(fā)展過程中的優(yōu)勢與問題，把優(yōu)勢項目和問題當作課題來研究，將校本課程設(shè)計、開發(fā)與實施與課題研究有機結(jié)合，走內(nèi)涵發(fā)展之路，扎扎實實落實“科研興�！睉�(zhàn)略，開展“草根式”研究，做好校本研修這篇大文章，邀請市內(nèi)教育專家對學校進行專項指導，提升辦學品位，張揚學校個性。
3．搞好師資培訓，多平臺促進教師專業(yè)發(fā)展。
一是積極配合上級部門，搞好各類教師培訓工作。
二是繼續(xù)辦好青年教師的成長舞臺——“杏壇論語”，加快青年教師成長的步伐。本學期論壇分為“智慧課堂”、“教育敘事”、“走近名師”、“書林漫步”、“案例分析”、“班務(wù)一得”六個專題。開學兩周內(nèi)制定好論談方案，每單周一開展論談。
三是啟動新一輪“青藍工程”，進一步落實師徒制，加強對青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。充分發(fā)揮三級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，市級骨干教師要對工作未滿三年的青年教師進行業(yè)務(wù)傳幫帶，指導教師要對青年教師的基本功訓練提出具體要求，認真指導青年教師進行教學設(shè)計，正常開展師徒互聽課活動。
4．完善考核機制，調(diào)動教科研的積極性。
一是做好支教教師、骨干教師考核工作。按市局相關(guān)文件精神，加強對支教教師、骨干教師的日常管理，認真做好考評，促進其保質(zhì)保量完成各項常規(guī)性工作，充分發(fā)揮示范帶頭作用，以點帶面，彰顯效應(yīng)。
二是進一步完善教科研獎勵條例，提高高層次獲獎的獎勵金額。鼓勵全體教師參加論文評審、技能競賽，努力提高教育教學能力，使獲獎或發(fā)表篇次有明顯提升。并把參與課題研究和公開教學、論文發(fā)表獲獎等作為各項教學先進評比的必備條件，充分調(diào)動廣大教師教科研的積極性。
三是繼續(xù)完善教師博客考核制度。鼓勵教師運用博客記錄教育教學經(jīng)歷、闡述教學反思、開展教學研究、共享教育經(jīng)驗，加大博客考核力度，促進教師養(yǎng)成勤于筆耕，以寫促思，以寫促研的習慣。
四、工作安排
九月份：
1．組織開展期始校本培訓；
2．制定教科室學期工作計劃；
3．期始聽課調(diào)研；
4．開展課堂教學改革促進月活動；
5． 啟動新一輪師徒結(jié)對工作。
十月份：
1．開展“杏壇論語”活動；
2．組織省級、市級論文評比；
3．召開課題工作會議，落實課題研究計劃；
4．各教研組、備課組進行課堂展示，深化課題研究。
十一月份：
1．課改成果展示，完善課堂教學模式和成果匯總；
2．進一步建立健全教師業(yè)務(wù)檔案；
3．做好教師繼續(xù)教育登記工作；
4．課堂教學情況調(diào)研。
十二月份：
1．申報省市級“十三五”課題；
2．教研論文、課案匯總，完善學科資源庫；
3．學科過程考核；
4． 參加市課堂教學改革促進月活動年度評比。
一月份：
1．骨干教師示范課；
2．教科研成果統(tǒng)計；
3．完成學期工作總結(jié)；
4．評選表彰先進教研組、備課組、教研先進個人。
學期計劃 篇7
指導思想：
以校園安全為中心，以服務(wù)及時為宗旨，認真做好甲流感防控，規(guī)范辦學行為，迎接教育現(xiàn)代化評估驗收。
主要工作：
一、 校園安全
1、 全面落實校園安全常規(guī)工作，認真檢查校舍、圍墻、電器設(shè)備、食堂、宿舍、運動器材、防雷電設(shè)備等。
2、 加強甲流感防范工作，嚴格執(zhí)行和落實預案中的各項檢查措施，充實防控所需物資。
3、 認真做好平安校園創(chuàng)建臺帳，認真領(lǐng)會各條目內(nèi)容，為創(chuàng)建省級“平安校園”做好準備。
4、 加強門衛(wèi)管理：要求做到24小時監(jiān)控，認真把好進出大門的第一關(guān)口，嚴格執(zhí)行填報會客單制度，電話申報進
出通知。
5、 認真落實好外來車輛進門登記制度，告示進出慢行，注意安全，升旗、做操不準進入。
6、 繼續(xù)加強師生員工車輛管理，杜絕學生騎有動力的無牌、無證助力車（除電動自行車）
7、 落實應(yīng)急預案，配合政教處，定期舉行安全逃生演練，特別是宿舍火災防范。
8、 認真檢查校園安全隱患，填好校園安全周記臺帳。
9、 認真做好食堂食品衛(wèi)生，防止師生就餐中毒。
10、 加強各部門防火，防盜、防人身傷害、嚴禁師生使用管制刀具。
11、 落實學校監(jiān)控中心，調(diào)配監(jiān)控管理點（傳達室增添監(jiān)控探頭和紅外探頭。
12、 加強校園安全檢查力度（人力檢查次數(shù)及隱患處理及時）。
13、 加強消防器材管理，做好檢查及時責任到人。
二、 校園建設(shè)
1、 完成科技樓各個功能室配套設(shè)備安裝。
2、 做好微機房、主控室搬遷安裝及網(wǎng)絡(luò)線路安裝協(xié)調(diào)工作。
3、 完成實驗樓供水管改造項目。
4、 做好體育用房配套器材安裝。
5、 完成科技綜合樓門前道路綠化設(shè)計工程方案。
6、 草擬宿舍漏水解決方案。
7、 設(shè)計原簡易茶水房改造方案。
8、 改造工程臨時住處地段方案。
9、 建議學校對原升旗點地段改造成本制長廊做一個景點方案。
三、 財務(wù)財產(chǎn)管理
1、 會計室做好學生收費支結(jié)算工作。
2、 做好基建工程經(jīng)費結(jié)算工作。
3、 做好學校正常經(jīng)費的報銷工作。
4、 做好新增資產(chǎn)登記及使用落實到位，防止資產(chǎn)流失。
5、 做好淘汰過期作廢資產(chǎn)申批手續(xù)，注銷帳冊數(shù)據(jù)。（包括機庫數(shù)據(jù)）
6、 做好清倉查庫工作。
7、 做好各種設(shè)備、電器、教學用品具管理和維修。
四、 校園環(huán)境整治與綠化、美化
1、 初步完成科技樓門前綠化美化設(shè)計方案。
2、 完成花壇邊角綠化地塊班級護養(yǎng)責任方案。
3、 定期完成校園草坪、運動場等除草修整及樹枝的修剪，保證綠化管理升級。
4、 繼續(xù)做好冬季主干道樹木的`修整工作。
5、 清除工程隊遺留雜物及臨時搭建工棚，進行綠化美化工作。
6、 落實一個專職綠化管理責任人（臨時招聘）
7、 結(jié)合學校辦學理念，突出精細化管理，抓好校園環(huán)境及文化建設(shè)，設(shè)想做幾個標牌，提升校園文化氛圍。
五、 食堂
1、 加強食品原料采購、索證工作，并做好記錄臺帳
2、 監(jiān)督食堂成本核算，保障學生的飯菜質(zhì)量；
3、 加強食堂常規(guī)管理，杜絕食物中毒事件。
六、 宿舍
1、 落實宿舍常規(guī)管理，做好宿舍衛(wèi)生、學生的考勤和紀律
2、 做好學生每天早上和晚上的體溫測量，并做好原始記錄
3、 定期清查學生宿舍的水電，公物損壞情況并及時維修
七、 校園衛(wèi)生
1、 落實班級包干區(qū)責任制
2、 定期檢查結(jié)合不定期抽查，監(jiān)督校園衛(wèi)生打掃情況
3、 及時公布檢查考評分數(shù)，督促衛(wèi)生打掃
八、 其他工作
1、 做好開學前及學期結(jié)束各項準備工作。
2、 繼續(xù)落實好班級財產(chǎn)使用管理工作。
3、 主動、及時做好為教學服務(wù)的后勤保障工作。
4、 做好小型基建維護及維修，節(jié)約學校開支。
5、 做好單身老師宿舍用電用水工作，確保安全、節(jié)約。
6、 做好臨時工崗位的考核。
7、 完成美術(shù)用房整理工作。
8、 做好教育現(xiàn)代化評估驗收工作。
附：工作行事歷
3月
1、 清除校園雜草整治校園環(huán)境。
2、 采購辦公用品、衛(wèi)生工具。
3、 預訂學生簿本。
4、 調(diào)整班級標牌及課桌椅。
5、 檢查校園安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、 維修損壞水管、龍頭、開關(guān)、路燈。
7、 做好高一新生軍訓后勤服務(wù)工作。
8、 做好高一新生校服尺碼統(tǒng)計，保證開學前拿到校服。
9、 完成實驗樓漏水改造。
4月
1、 檢查甲流感預防工作。
2、 發(fā)放辦公用品，衛(wèi)生用品。
3、 發(fā)放學生簿本。
4、 正常維修報修單。
5、 補缺班級桌椅。
6、 繼續(xù)除草、整治校園環(huán)境。
7、 為體育組辦幾件事。
8、 加強師生車輛管理。
9、 迎接浦口公安分局安全檢查。
10、 檢查食堂衛(wèi)生。
11、 配合網(wǎng)絡(luò)中心，做好搬遷工作。
12、 安裝空調(diào)線路。
13、 做好各項收費。
14、 做好各種報表。
15、 發(fā)放高一新生校服
16、 處理好臨時校務(wù)
17、 實習生后勤服務(wù)。
18、 完成增加紅外探頭。
5月
1、 繼續(xù)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生除草。
2、 校園安全常規(guī)檢查。
3、 財物損壞報修。
4、 完成常規(guī)后勤服務(wù)。
5、 完成茶水房改造方案。
6、 完成有關(guān)地段美化方案。
7、 完成報廢資產(chǎn)帳目，搞好新資產(chǎn)上電腦帳。
8、 清理庫房。
9、 甲流感防范及食堂飲食衛(wèi)生。
10、 校園文化標牌或景點草案。
11、 做好國慶節(jié)保安工作。
12、 完成單身住宿老師用電工作。
13、 處理好臨時事務(wù)。
14、 美術(shù)用房處理
15、 迎接教育現(xiàn)代化評估驗收。
16、 完成校園綠化班級護養(yǎng)責任招牌。
6月
1、 甲流感防范。
2、 食堂衛(wèi)生
3、 檢查校園安全
4、 完成科技樓門前綠化美化方案。
5、 繼續(xù)整理校園環(huán)境修整草坪花草。
6、 清除臨時工棚雜物。
7、 暫定綠化專職管理人員
8、 做好教學服務(wù)的后勤工作。
9、 檢查班級財產(chǎn)使用情況
10、 處理臨時事務(wù)
11、 協(xié)助政教處做好有關(guān)工作。
12、 協(xié)助教務(wù)處做好有關(guān)工作。
13、 做好期中考試服務(wù)工作。
14、 學校運動會服務(wù)工作。
7月
1、&nb
sp; 甲流感防范及校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、 完成后勤服務(wù)常規(guī)工作維修。
3、 校園安全檢查常規(guī)事務(wù)。
4、 班級財產(chǎn)使用檢查。
5、 協(xié)助教務(wù)、政教做好有關(guān)事務(wù)。
6、 做好冬季取暖工作。
7、 做好平安教園創(chuàng)建臺帳。
8、 做好冬季用水管的防凍工作。
9、 做好宿舍維修工作。
10、 做好校園環(huán)境維護。
8月
1、 主干道樹木修剪工作。
2、 做好校園安全檢查。
3、 做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。
4、 做好學期結(jié)束前的各項事務(wù)。
5、 協(xié)助有關(guān)部門做好其他事宜。
6、 做好期末考試服務(wù)工作。
7、 做好各種收費的結(jié)算工作。
8、 做好宿舍漏水解決方案。
9、 完成臨時事務(wù)。
學期計劃 篇8
為了保證學生的安全，為學生塑造更好的學習環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年上半年后勤工作計劃，計劃內(nèi)容如下：
一、指導思想：
圍繞學校辦學思想，堅持“以人為本、服務(wù)教育”的后勤工作原則，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的`教育、教學工作提供有力的后勤保障。
二、工作重點：
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。
3、協(xié)同德育處、教務(wù)處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
三、長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等第一時間進行徹底的維修、排除。
2、加強校園食堂食品安全管理，加強校園周邊食品衛(wèi)生巡視檢查力度，確保衛(wèi)生、安全。
四、具體按安排：
二月份：
1、對學校后勤開學準備工作進行檢查
2、教學辦公用品購買及分發(fā)
3、體育器械安全檢查
4、校園綠化整理招標、施工
5、體育館裝修工程、校園電動門更換竣工驗收
三月份：
1、加強食堂安全檢查
2、后勤日常管理
3、校園綠化調(diào)整
4、外墻設(shè)計招標
5、特色課程功能室改造
四月份：
1、上報暑期學校維修、改造計劃
2、外墻維修工程量確定，項目立項。
3、功能室檢查
五月份：
1、教室電風扇檢修、教室、辦公室安全門檢修
2、校園安全檢查
3、做好中考考點后勤保障
4、外墻維修招投標
六月份：
1、確保中考
2、制定暑期學校暑期維修方案和工程進度要求
七-八月份：
1、學期結(jié)束后勤檢查
2、本學期結(jié)束總務(wù)工作
3、做好下學期物資添置的準備工作
4、做好暑假維修工作
5、安排暑假值班，做好安全保衛(wèi)工作
學期計劃 篇9
新學期來臨之際，記者團也將隨著開學的步伐而開始新學期的工作，為了記者團在新學期的'進步與成長，我提出以下幾點期望：
一、繼續(xù)保持小組合作、分工合作的形式，這樣大家可以互幫互助，互相學習，相互照應(yīng)，既能夠團結(jié)記者團內(nèi)成員，又能夠提高大家的工作能力。
二、關(guān)于記者團空間的管理：除了發(fā)表一些優(yōu)美的英文句子和圖文以外，還可以發(fā)表一些校內(nèi)院內(nèi)發(fā)生的“新聞”，充分發(fā)揮記者團傳播消息的作用。
三、活動計劃：舉辦一次記者團的特色活動，如大型采訪、問券調(diào)查等。
四、積極采訪院�；顒樱环矫媾囵B(yǎng)拍照與寫作能力，另一方面，借此宣傳記者團，擴大影響力。
學期計劃 篇10
一、指導思想: 以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級概況： 本班學生思想較單純，多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學生自控力較差，自理能力較差。學生學習狀況：班級整體學習成績較好，全班學習態(tài)度還比較端正。另外，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，但還要加強鍛煉。三、工作重點
1、德育
（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；
�。�2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
�。�3）、力爭做好每位學生的.思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
�。�4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；
�。�5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
�。�6）、結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；
（7）、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育
（1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>
�。�2）、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
�。�3）、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
�。�4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
�。�5）、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；
�。�2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
�。�3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）、要求學生認真上好各專業(yè)課；
�。�5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；
�。�6）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
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