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學(xué)期計劃

時間:2023-09-21 17:27:32 計劃 我要投稿

(通用)學(xué)期計劃9篇

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的學(xué)期計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)學(xué)期計劃9篇

學(xué)期計劃 篇1

  經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

  一、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。1、 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

  為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的.集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中,對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。

學(xué)期計劃 篇2

  重點(diǎn)工作

  1、開學(xué)安全大排查。

  2、簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀。

  3、與食品供貨商簽訂協(xié)議。

  4、迎接期初常規(guī)檢查。

  5、插班生家長簽訂保教接送協(xié)議。

  保育工作

  1、做好插班生入園體檢和預(yù)防接種卡登記工作。

  2、組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作(清洗、消毒、整理幼兒的.各種生活用品、餐具等)。

  3、堅持晨檢的一看二摸三問四查及全日觀察工作。

  安全工作

  1、幼兒園層層簽訂安全責(zé)任書。

  2、召開教職員工安全工作會議,安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

  3、各年級組開展幼兒日常安全教育活動。

  其他工作

  1、物品采購。

  2、緊急疏散人員安排、班級水電責(zé)任細(xì)則制訂。

  3、配齊廚房用品,幼兒餐具,各班添置幼兒用品。

  4、校舍維修。

學(xué)期計劃 篇3

  一、學(xué)情分析

  我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較為主動,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基礎(chǔ)知識也比較扎實。但有部分學(xué)生較為浮躁,特別是在計算方面,粗心現(xiàn)象普遍存在,經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù),寫錯符號,忘記進(jìn)位等情況。少數(shù)學(xué)生對于獨(dú)立解決實際問題存在一定的問題,主要是由于不能很好地理解題意。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  這一冊教材主要包括下面一些內(nèi)容:

  (一)數(shù)與代數(shù):

  1、萬以內(nèi)的加減法

  2、有余數(shù)的除法

  3、多位數(shù)乘一位數(shù)

  4、時、分、秒和千米和噸

  5、分?jǐn)?shù)的初步知識

  (二)空間與圖形:

  周長的認(rèn)識;長方形、正方形的周長計算

  (三)統(tǒng)計與概率:

  可能性與搭配中的學(xué)問,這兩部分內(nèi)容是為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法而安排的,只要學(xué)生了解就可以了,因此,在總復(fù)習(xí)中安排一課時復(fù)習(xí)。

  三、復(fù)習(xí)主要目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識,回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

  2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

  4、有針對性地輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,使每個學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。

  四、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

  1、萬以內(nèi)加減法中連續(xù)進(jìn)位加法和連續(xù)退位減法。

  2、有余數(shù)的除法在實際生活中的應(yīng)用。

  3、分?jǐn)?shù)的含義。

  4、聯(lián)系生活實際發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

  五、復(fù)習(xí)的具體措施

  首先要全面了解和分析本班學(xué)生的掌握各部分內(nèi)容的'情況。針對本班實際情況有的放矢,制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

  1、精講多練,練習(xí)的形式要多樣化。

  2、引導(dǎo)學(xué)生歸納,整理所學(xué)知識,幫助學(xué)生系統(tǒng)地把握知識。

  3、多聯(lián)系生活實際,加深學(xué)生對知識的認(rèn)識和運(yùn)用。

  4、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,在課堂上要加強(qiáng)關(guān)注程度,多進(jìn)行思想交流,并和家長進(jìn)行溝通,最大限度地轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取借助期末考試的壓力,讓這部分學(xué)生有所進(jìn)步。

  5、注意針對學(xué)生復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

  六、復(fù)習(xí)時間安排

  1、萬以內(nèi)的加減法………………………………2課時

  2、有余數(shù)的除法…………………………………2課時

  3、多位數(shù)乘一位數(shù)………………………………2課時

  4、四邊形…………………………………………2課時

  5、時、分、秒和千米和噸………………………2課時

  6、分?jǐn)?shù)的初步知識………………………………2課時

  7、數(shù)學(xué)廣角………………………………1課時

  8、綜合練習(xí)

學(xué)期計劃 篇4

  一、全冊教學(xué)目標(biāo):

  (一)繪畫

  1、觀察、認(rèn)識立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。

  2、進(jìn)行線描寫生練習(xí)。

  3、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識,進(jìn)行彩墨畫練習(xí)。

 。ǘ┕に

  1、學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的寫法。

  2、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。

  3、用泥塑的形式制作簡單的面具及小動物。

 。ㄈ┬蕾p

  1、欣賞中國畫。

  2、觀賞自然物。

  二、全冊重難點(diǎn):

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

  1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。

  2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。

  3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

 。ǘ╇y點(diǎn):

  1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。

  2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

  3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。

  三、教學(xué)情況分析:

  該年級段學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ),尤其是工藝制作較突出,有一定的想象力及表現(xiàn)力,并有較強(qiáng)的欣賞能力。

  存在問題:

  1、班級之間,學(xué)生之間對美術(shù)課的興趣,對美術(shù)知識的掌握,理解差距較大。

  2、部分學(xué)生想象狹窄,缺乏表現(xiàn)力。

  3、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。

  四、措施:

  1、進(jìn)行班內(nèi)、班際作品展評,以增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

  2、充分和利用各種教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情。。

  3、利用直觀手段,多媒體等手段進(jìn)行欣賞以增加學(xué)生欣賞的興趣,開拓視野,激發(fā)興趣,并輔以技法訓(xùn)練及增強(qiáng)其表現(xiàn)力。

  五、全冊課時安排:

  本學(xué)期新授教學(xué)19課時,機(jī)動2課時,總結(jié)、考核2課時。

  六、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時及單元課時計劃

  課題

  課時

  教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)重難點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  一、

  立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象

  1

  1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察能力,從觀察中發(fā)現(xiàn)立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。

  2、能將觀察的立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象用簡單的壁畫畫出透視結(jié)構(gòu)圖,培養(yǎng)與提高藝術(shù)概括能力。

  重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,通過分清立方體和圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識立方體和圓柱體的透視規(guī)律。

  難點(diǎn):觀察中發(fā)現(xiàn)透視事物現(xiàn)象及變化規(guī)律。

  師:立方體與圓柱體教具及透視圖。

  生:帶立方體包裝盒與圓柱體的易拉罐。

  二、立方體的包裝盒

  1

  1、用透視法真實地描繪立方體包裝盒,通過協(xié)商將知識與能力自然地結(jié)合與貫通。

  2、通過寫生立方體包裝盒,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,進(jìn)一步理解立方體的透視和規(guī)律,提高學(xué)生的描繪物象的能力。

  重點(diǎn):通過立方體包裝盒的協(xié)商,掌握立方體的透視畫法,提高學(xué)生的繪畫技能。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和從實物中提煉幾何體的能力。

  生:立方體包裝盒一個

  三、圓柱體的生活用品

  1

  1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀察方法,掌握圓柱體的透視規(guī)律,描繪出生活中常見的圓柱形的生活用品,提高寫生物象的本領(lǐng)。

  2、通過對立方體和圓柱體的觀察與寫生,掌握各自的形體特征與透視規(guī)律,運(yùn)用比較、分析、聯(lián)系、判斷、對照等觀察方法,正確地區(qū)分立方體與圓柱體的共性與個性,準(zhǔn)確的描繪它們的透視結(jié)構(gòu),提高藝術(shù)表現(xiàn)力。

  重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的觀察方法,掌握圓柱體的形體特征和透視規(guī)律,正確地描繪出生活中常見的圓柱體生活用品,提高描繪物象的能力。

  難點(diǎn):圓柱體頂(底)面圓平面弧形的透視處理,較自如和準(zhǔn)確地描繪出不同大小、高低、豎橫圓柱體的圓平面的弧形透視,掌握變化規(guī)律。

  生:每人帶圓柱體的生活用品。

  四、各種各樣的房子

  1

  1、能運(yùn)用立方體和圓柱體的透視知識,分析所描繪房屋的特點(diǎn),合理地作出抽象概括,用基本的幾何體組合表現(xiàn)復(fù)雜的房屋,畫出符合透視規(guī)律的房屋協(xié)商畫。

  2、通過對各種各樣房屋的寫生,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用立方體和圓柱體透視知識的能力,提高描繪景物的技能。

  重點(diǎn):通過對各種各樣的房屋協(xié)商或描繪,進(jìn)一步運(yùn)用立方體和圓柱體透視原理和知識,將復(fù)雜的房屋看作是多種幾何體的合理組合,通過觀察和分析,對各種各樣的房屋形體作出恰當(dāng)?shù)姆纸,化難為易,畫出符合透視規(guī)律的房屋建筑畫。

  難點(diǎn):對學(xué)生的觀察能力,分析能力和應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

  師、生:收集各種各樣房屋圖片。

  五、想象中的機(jī)器人

  1

  1、通過教學(xué),要求每個學(xué)生充分發(fā)揮各自的想象,描繪出自己想象中神通廣大的機(jī)器人的形象,抒發(fā)自己愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的思想情感。

  2、通過描繪想象中機(jī)器人的過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和實際描繪能力,從小養(yǎng)成敢想、敢為的奮斗精神。

  重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生從小樹立科學(xué)的幻想觀,敢想、敢為,啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用自己豐富的想象,將心目中的機(jī)器人形象描繪出來,抒發(fā)自己對科學(xué)技術(shù)的追求和熱愛的情懷。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析能力,抓組機(jī)器人的形體結(jié)構(gòu)特征,結(jié)合各自的想象,描繪出具有某一中特殊功能和相應(yīng)形體特征的機(jī)器人。

  師、生:收集各種機(jī)器人的玩具。

  課題

  課時

  教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)重難點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  六、變體美術(shù)字

  1

  1、能從漢字的義形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的變體,書寫出美觀形象的變體美術(shù)字

  2、從設(shè)計變體美術(shù)字的過程中,發(fā)展學(xué)生的形象思維,培養(yǎng)學(xué)生的再造想象力。

  重點(diǎn):從字體、字義及字的'結(jié)構(gòu)入手,進(jìn)行美化加工,創(chuàng)造出更美觀、形象、活潑的新字體。

  難點(diǎn):對學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng),使他們能抓住字義、字型、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征,靈活的、合理地進(jìn)行變體,是字體變得更形象、美觀、活潑,達(dá)到創(chuàng)新的目的。

  師:多中變體美術(shù)字掛圖。

  七、手拉手的動物

  1

  1、通過教學(xué),讓學(xué)生掌握制作手拉手動物的設(shè)計和制作技能,設(shè)計出新穎可愛的立體造型作品。

  2、通過設(shè)計與制作手拉手的動物,培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  重點(diǎn):讓學(xué)生掌握設(shè)計、描繪、剪裁、插接等制作方法,制作一組形象重復(fù)和組合有序的手拉手的動物玩具,培養(yǎng)學(xué)生立體造型和動手制作的能力。

  難點(diǎn):動物形象設(shè)計和插口設(shè)計。

  師:多種手拉手的動物玩具。

  生:手工工具

  八、生動的紙面具

  1

  1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握紙面具的設(shè)計和制作方法,能獨(dú)立完成紙面具的制作。

  2、通過生動的紙面具設(shè)計制作,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維、審美情趣和動手制作能力。

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)立體構(gòu)成知識,設(shè)計制作生動的紙面具。

  難點(diǎn):紙面具制作的在設(shè)計,設(shè)計的難點(diǎn)在高度的概括抽象。

  師:紙面具

  生:手工工具

  九、泥塑面具

  1

  1、利用粘土的可塑性,運(yùn)用浮雕的方法,塑制一個有趣的面具玩具。

  2、運(yùn)用夸張和變形的藝術(shù)手法,使面具的造型生動有趣,培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和立體造型能力。

  重點(diǎn):用彩泥或粘土塑造一個生動有趣的面具玩具,培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,對面具的臉部作夸張與變形,使面具更有趣。

  師:收集多種面具

  生:手工工具

  十、瓷塑小動物

  1

  通過瓷塑小動物的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美心理,熱愛工藝美術(shù),繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀的瓷塑藝術(shù)。

  重點(diǎn):讓學(xué)生了解瓷器是我國古代的偉大的發(fā)明。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的思想情感。

  師:

  生:

  課題

  課時

  教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)重難點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  十一、泥塑小動物

  1

  1、用彩泥塑造自己熟悉和喜愛的小動物,提高立體造型能力。

  2、在塑造小動物的過程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,抓住一個基本形象為突破口,塑造出多種動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

  重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力,塑造出自己熟悉喜愛的小動物,抒發(fā)對小動物的喜愛只情。

  難點(diǎn):藝術(shù)創(chuàng)作不是形象的再現(xiàn),但對學(xué)生而言,要求惟妙惟肖是不現(xiàn)實的。

  師:瓷塑小動物

  生:彩泥工具

  十二、牽牛花

  1

  1、學(xué)習(xí)中國畫的表現(xiàn)技法,用中國畫的形式描繪蔓草植物牽;。

  2、學(xué)習(xí)中國畫的筆法和墨法,初步掌握筆法和墨法在繪畫中的運(yùn)用。

  重點(diǎn):傳授中國畫傳統(tǒng)繪畫方法,用中國畫的形式在宣紙上畫牽牛畫,從中學(xué)習(xí)中國畫的筆法、墨法、章法等基礎(chǔ)知識和基本技法。

  難點(diǎn):掌握蔓草植物的莖、葉、花、果的作畫方法、作畫步驟、作畫要領(lǐng)、使基本知識和技能有機(jī)地結(jié)合起來。

  師:有關(guān)的花鳥畫作品。

  生:宣紙、墨、毛筆

  十三、梅花

  1

  1、學(xué)習(xí)中國繪畫的表現(xiàn)技法,用中國畫的形式畫一幅梅花圖。

  2、掌握作畫的步驟,運(yùn)用不同的筆法、墨法,較自如地完成梅花圖,提高學(xué)生繪中國畫的技能。

  3、通過欣賞教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,為繼承和發(fā)揚(yáng)我國繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí)。

  重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國畫的表現(xiàn)技法,培養(yǎng)學(xué)生欣賞中國畫的審美情趣。

  難點(diǎn):繪畫技能的培養(yǎng)。

  師:范畫

  生:國畫工具

  十四、小雞

  1

  1、用中國畫的形式,描繪小雞。

  2、學(xué)習(xí)濃、淡、干、濕的墨法和輕、重、疾、徐的行筆法,提高中國畫的筆法。

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)中國畫的筆墨的表現(xiàn)方法,用中國畫的形式,描繪小雞,提高繪畫技能。

  難點(diǎn):小雞形象的刻畫和掌握墨色的濃、淡、干、濕的表現(xiàn)技法。

  師:范畫

  生:國畫工具

  十五、調(diào)皮的小猴子

  1

  1、用中國畫的形式描繪出調(diào)皮的小猴子,培養(yǎng)學(xué)生造型與寫意的能力。

  2、從描繪調(diào)皮的小猴子過程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象,鼓勵學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)童心童趣。

  重點(diǎn):正確地描繪猴子的形與神。

  難點(diǎn):傳神

  師:范畫

  生:國畫工具

  課題

  課時

  教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)重難點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  十六、戲劇人物

  1

  1、運(yùn)用中國話技法,畫自己喜愛的戲劇人物。

  2、通過對戲劇任務(wù)的描繪,使學(xué)時懂得藝術(shù)貴在夸張。對戲曲人物的動作、臉譜、服裝等作適當(dāng)?shù)目鋸垼谷宋锔哂袀性特征。

  重點(diǎn):能用中國畫的表現(xiàn)技法畫出自己喜愛的戲劇人物。

  難點(diǎn):對戲劇人物的神態(tài)的刻畫。

  師:戲劇任務(wù)的范畫作品,錄音、錄象。

  生:國畫工具

  十七、現(xiàn)代中國畫欣賞(一)(二)

  1

  1、了解與欣賞現(xiàn)代有代表性中國畫畫家及代表畫。

  2、了解畫家中國畫的表現(xiàn)形式、風(fēng)格,及畫家怎樣運(yùn)筆、運(yùn)墨、運(yùn)色等一系列技法、技能,思想情懷。

  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國畫的興趣

  重點(diǎn):通過欣賞有代表性的國畫,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)審美情趣。

  難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國畫的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化素質(zhì)。

  各類畫家作品

  十八、

  美麗的自然物

  1

  1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然美。

  2、培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感。

  重點(diǎn):讓學(xué)生觀察美,發(fā)現(xiàn)美,說出自我的感受。

  難點(diǎn):通過對自然物的線條、明暗和色彩的不同來尋找美,培養(yǎng)對大自然的愛。

  各類風(fēng)景畫

  十九、復(fù)習(xí)、總結(jié)及考核

  2

  重點(diǎn):

  難點(diǎn):

  師:

  生:

學(xué)期計劃 篇5

  一.加強(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

  1.繼續(xù)堅持教研論壇活動。針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,怎樣對學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo),怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

  2.開展組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)互聽互學(xué),通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)語文教研工作的開展。

  3.開展聽課評課活動,主要以本學(xué)科的課為主,認(rèn)真填寫好聽課筆記,做好評課。

  4.備課要適應(yīng)課改要求的新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場。這學(xué)期的備課在書寫上要進(jìn)一步提出更高的要求。

  二.加強(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

  語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即處理好“課堂和生活”的關(guān)系。因此,本學(xué)期語文教研組的一個工作重點(diǎn)就是要在教學(xué)上進(jìn)行大膽的改革,不僅重視課堂語文學(xué)習(xí),更重視社會生活中的語文實踐。具體步驟:

  1.深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

  讀書是重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強(qiáng)的教科意識,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,用教育理論指導(dǎo)實踐,用實踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和相關(guān)教科研理論書籍,認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動。

  2.努力實踐,穩(wěn)步提高

  (1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討

  根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展“課堂教學(xué)的研討”活動,通過對話爭辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。

  (2)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

  本學(xué)期將組織開展“示范課”活動。鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的`過程。努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.規(guī)范管理,注重實效

  (1)語文組的教師教學(xué)中常常遇到困難,其實困難就是課題。課題活動和教研活動密切結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時迅速地進(jìn)行研討和交流,在一線教師中營造濃厚的教科氛圍。

  (2)注重課題成果宣傳提煉,充分利用校內(nèi)外宣傳陣地,加強(qiáng)對課題成果、教師課題研究內(nèi)容的整合、匯編等工作。同時及時將所有研究的過程性資料上傳“教育在線”,與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享。

  三.繼續(xù)開展課外活動,豐富校園文化生活

  1.組織學(xué)生參加各級各類語文知識或作文競賽。

  2.開展書寫交流活動。

學(xué)期計劃 篇6

  一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

  我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺跟提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目跟尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

  在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化跟格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。

  所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),娛樂,休息的時間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊!皩W(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識。

  1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動?臻e時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

  2、提前老師的講解做考綱跟全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

  3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦跟附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。

  4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn),在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的`口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

  5、根據(jù)考綱與全品上面的題目跟知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

  以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

  遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時虛心地向同學(xué),老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,這便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平跟年級排名,爭取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

學(xué)期計劃 篇7

  快樂暑假過去了,轉(zhuǎn)眼迎來了金秋九月,這個季節(jié)開始,也是一個新學(xué)期開始,這個學(xué)期,我升了一級,學(xué)校里有多了一些一年級小同學(xué),我這個五年級大姐姐,為了給小弟弟小妹妹們做好榜樣,特別為自己制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

  首先,我在學(xué)習(xí)上要艱苦奮斗,保證我有一個優(yōu)異學(xué)習(xí)成績,不能低于九十分。在課堂上,有不會就要問老師,會就是會,不會就是不會。

  紀(jì)律,也是一件很重要事,所謂“家有家規(guī),校有校規(guī)”嘛。上課不能做小動作,認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言,還要積極回答問題,不插話。

  記住,衛(wèi)生搞好,我們才能有一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境。平常要把身邊一些垃圾清除掉,做一個保護(hù)環(huán)境好孩子。

  這份學(xué)習(xí)計劃我一定要完成,為了給一年級小學(xué)生起一個好帶頭作用,也為了能考上一所我理想中初中,我要堅持下去!

  

學(xué)期計劃 篇8

  一、工作主要目標(biāo)

  根據(jù)區(qū)教技室工作計劃,圍繞“相城區(qū)教育信息化‘十三五’”規(guī)劃以及“智慧相城”的要求,按照“服務(wù)全局、融和創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機(jī)制”原則,以信息技術(shù)在教育領(lǐng)域內(nèi)的充分應(yīng)用為導(dǎo)向,以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式創(chuàng)新為核心,以體制機(jī)制和隊伍建設(shè)為保障,推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)、社會教育和家庭教育全面深度融合,全面提升教育信息化建設(shè)應(yīng)用水平。

  二、本學(xué)期主要工作

 。ㄒ唬┤嫣嵘逃畔⒒A(chǔ)支撐能力

  1、在財務(wù)許可的前提下,逐步添置、完善一些多媒體教學(xué)設(shè)備。

  2、組織新進(jìn)教師學(xué)習(xí)資源平臺的使用方法,提升資源共享水平。

 。ǘ⿵(qiáng)化教技工作常規(guī)管理。

  1、依據(jù)管理條例,加大檢查力度,減少損耗,提高電教設(shè)備使用壽命。平時要多巡視,特別是放假前夕,一定要提醒、巡查。期初做好硬件、軟件的發(fā)放工作,期末做好上交、歸檔和維護(hù)工作。對一些公用的電教設(shè)備,由專人負(fù)責(zé)保管,并作好使用記錄。

  2、完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須向教技室登記,使用后按時歸還。

  3、定期檢查維修。對教室、專用教室、廣播電視及校園網(wǎng)設(shè)備,落實責(zé)任制,增強(qiáng)責(zé)任意識,加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和檢修工作,有專人檢查器材使用情況,并隨時維修各類故障,確保正常使用。

  4、各專用教室要做好各種臺賬記錄工作及專用教室的衛(wèi)生保潔工作。

  5、鼓勵指導(dǎo)教師使用未來教室上課。

 。ㄈ、抓好信息技術(shù)應(yīng)用推廣。

  1、開拓信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑。在教師中加強(qiáng)發(fā)掘和培養(yǎng)這方面能手,以點(diǎn)帶面,全面展開研究。

  2、充分提高電教媒體的利用率。教師要充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備,提高電教媒體的利用率,本學(xué)期特別要提倡未來教室的`使用。

  3、不斷提高電教理論水平。教師要從自己成功的教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗,多撰寫相關(guān)論文。

 。ㄋ模、開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

  本學(xué)期教技室將組織開展以下培訓(xùn)活動:

  1、指導(dǎo)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。

  2、相城區(qū)資源平臺的正確操作。

  3、參加市教技室及其它相關(guān)的培訓(xùn)活動(網(wǎng)管員、圖書管理人員等教師專業(yè)培訓(xùn))。、

  4、組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)一體機(jī)的使用。

學(xué)期計劃 篇9

  一、班級概況分析:

  本班共有學(xué)生62名。學(xué)生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng),充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

  二、學(xué)生思想狀況:

  通過一學(xué)期的班主任工作,使我清楚的認(rèn)識到,本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題,關(guān)心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

  三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:

  班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析,通過上一學(xué)期的努力,如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的同學(xué)在積極進(jìn)取,有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

  四、生理心理方面:

  學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學(xué)生存在?偟膩碚f,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

  五、工作思路

  全面貫徹落實縣教育工作會議精神,認(rèn)真貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為初中部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  六、具體工作

  進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長教育,切實利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的`發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  七、重點(diǎn)工作

  為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃:

  1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

  2、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  4、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  5、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;

  6、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;

  7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn),本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。

  8、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

  八、工作措施

 。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強(qiáng)化德育工作。

  1、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  3、開展豐富多彩的班級活動。

 。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W(xué)質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

  2、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

  3、完善衛(wèi)生檢查評比。

  九、具體安排

  二、三月

  1、班級干部競聘選舉

  2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

  3、新學(xué)期新打算主題班會

  4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

  5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

  6、電話家訪

  7、朗讀競賽

  8、記憶訓(xùn)練

  9、寫日記競賽

  10、查字典比賽

  11、班干部培訓(xùn)

  四月

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

  2、手抄報競賽、黑板報競賽。

  3、班級優(yōu)秀日記選評

  4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

  5、學(xué)生座談會

  6、班級干部考核評比

  7、演講

  8、詞語積累篇成語:

  9、古詩積累競賽

  五月

  1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)。

  2、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

  3、開展“我要起飛”主題班會

  4、開展班級作業(yè)評比活動

  5、開展動手操作技能競賽

  6、開展學(xué)生結(jié)對子活動

  7、考前家訪活動

  六月

  1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

  2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

  3、期末復(fù)習(xí)動員會

  4、學(xué)生生座談會

  5、告別母;顒訛槟感+I(xiàn)禮

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