亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

活動方案

時間:2023-09-22 07:53:53 活動方案 我要投稿

活動方案[經(jīng)典6篇]

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案[經(jīng)典6篇]

活動方案 篇1

  動背景:

  有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂!”主題教育活動,有著重要意義。

  這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

  1、每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

  2、老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

  3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

  4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來、教師工作的.意義。

  2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

  3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

  展示形式和時間:

  每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

  人員分配:

  1、照片:各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。

  2、整體打包報道:婷婷老師

  具體活動安排:

  語言:詩歌《老師的手》 401班

  活動目標:

  1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。

  2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

  活動準備:

  事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、展示制作的各種手工作品。

  2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。

  3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。

  二、進行

  一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

  1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品

  2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞

  3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)

  二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

  三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

  四)仿編兒歌

  教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

  三、結(jié)束

  鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

  活動延伸:

  教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  為了迎接兒童節(jié)的到來,我校擬開展“快樂童年” 的唱歌比賽活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

  二、活動內(nèi)容:

  “快樂童年”校園之聲歌詠比賽

  三、活動要求及形式:

  1、選歌及演唱要求

  1)自選曲目一首:思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。

  2)演唱要求:服裝統(tǒng)一、精神面貌好;音準節(jié)奏準確,聲音洪亮;演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。

  2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個時間進行,各班通過抽簽形式確定比賽順序。

  3、為了給更多的學生展示的'舞臺,各班可先進行班級的歌詠比賽,再從班里挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。(注:每班選出1—2個節(jié)目參加比賽)

  4、演唱形式:獨唱、重唱、小組唱。

  5、具體時間安排:

  1)請各班主任在 4月8日前到胡培紅老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。

  2)一、二年級比賽時間: 4月10日(周三)下午3:45——5:00

  3)三、四年級比賽時間: 4月11日(周四)下午3:45——5:00

  4)五、六年級比賽時間: 4月12日(周五)下午3:45——5:00

  6、活動地點:多媒體室

  7、評比辦法

  按照年級評比,每個年級按照比例進行設(shè)獎,一、二等獎各一半 。

  8、各項準備工作

  1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦,注明班級、曲目、順序。

  2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。

  9、注意事項:

  1)各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場,候場時不能影響比賽班級。

  2)演員從舞臺左側(cè)進場,舞臺右側(cè)退場,進退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

  3)各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確;顒诱i_展。

  10、工作人員安排:

  1)總指揮:陳校長,副指揮:周校長、羅主任、龔主任、

  2)現(xiàn)場指揮:顏敏、陳偉強

  3)舞臺設(shè)計、布置:陳明生、羅彧梅

  4)音響、話筒:張銀亮

  5)錄像:陳明生

  6)攝影:羅彧梅

  7)節(jié)目串詞:李紹剛

  8)主持人指導(dǎo):胡培紅

  8)化妝:各班主任自己負責

  9)評委老師:陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅

  10)統(tǒng)分:龐敏紅

  11)會場紀律檢查:李紅衛(wèi)、賴霜飛、夏慧君

  音樂組: XX年3月

活動方案 篇3

  活動目的:

  結(jié)合學校安全文明教育的主題,對學生進行安全文明教育,學習安全知識,學習文明行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。

  活動對象:全體學生

  活動準備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例

  活動過程:

  一.導(dǎo)入。

  1.各位同學:七( 13 )班《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。

  二.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

  1.同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。

  2.校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。

  3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。

  4.請同學們談?wù)勛约涸趯W校關(guān)于安全文明的感受。

  5.還有很多同學想說,那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?

  2. 猜猜這些警示牌是什么意思。

  3. 在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!

  4. 但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

  5. 像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

  a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  b. 在教室里互相追趕。

  在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

  6. 現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

  (1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是( )

  a、原諒?fù)瑢W或報告老師,讓老師處理。

  b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

  c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

  d、叫家長到學校來教訓對方。

  (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖? )

  a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

  c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

  d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

  (3)乘車時較為安全的'行為是( )

  a、在道路中間攔車。

  b、上車時爭先恐后。

  c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

  d、不乘坐無牌、無證車。

  (4)遇到別人打架時( )

  a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

  b、不管他

  c、去勸阻

  d、告訴老師

  (5)遇到火災(zāi)時,撥打( )

  a、110

  b、119

  c、120d、121

  (6)在道路上行走時( )

  a、和同學邊走邊打鬧

  b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

  c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

  d、為趕時間與機動車輛搶行

  判斷:

  1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。

  2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

  4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

  5、用沙子或泥土打仗。

  6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

  7、站在凳子上往陽臺下看。

  四.感恩教育。

  1.我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸福快樂的成長。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們?我們該不該保護他們?

  2.那好,如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?

  3.如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎?

  4.同桌練習包扎。

  五.結(jié)尾。

  1.對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。

  2.播放歌曲《祝你平安》。

  6.同學們,聽了這么多事例,現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

  7.是呀,一時的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。請聽一個真實的故事。

  一個小女孩剛滿7歲,她活潑可愛,是爸爸媽媽的掌上明珠?墒牵@天放學過馬路時,她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一時來不及爬起來,被突然飛馳而來的汽車撞倒了,等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候,她已經(jīng)停止了呼吸。從此,她再也見不到親愛的媽媽了!同學們,生命是多么寶貴,也是那么脆弱,所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害,因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。

  學習安全知識。

  因為不文明會使我們受到傷害,所以大人們就想了個辦法,在學校、醫(yī)院、車站等公共場所張貼了各種警示牌,提醒我們注意安全,盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字,所以我們還得學認警示牌。

活動方案 篇4

  活動目標:

  1、學習不隨意走動,有事先舉手

  2、認真聽講,不打斷別人的話

  3、懂秩序,守規(guī)則,起坐輕便,離座時,桌椅、物品要歸位,輕開門窗

  活動準備:

  1、掛圖:《輪流說話》

  2、錄音機、較活潑的樂曲磁帶

  活動過程:

  1、在樂曲聲中講故事。

  ——利用集體討論時間,一邊播放活潑的.樂曲(音量要大一點),一邊給幼兒講故事。

  ——請幼兒回答:可以聽清楚老師講的故事嗎?為什么聽吧清楚呢?

  2、 將樂曲關(guān)掉,重新講故事。

  ——引導(dǎo)幼兒比較兩次聽故事的感受有何不同。

  ——問幼兒:別人說話時,我們該怎樣呢?

  3、 與幼兒一同欣賞掛圖《輪流說話》的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒有順序地講述圖片內(nèi)容。

  ——不隨意走動,有事先舉手

  ——認真聽講,不打斷別人的話

  ——懂秩序,守規(guī)則,起坐輕便,離座時,桌椅、物品要歸位,輕開門窗

活動方案 篇5

  曙光幼兒園 易趣小班 一1、1:30——2:30家長講座,由尉敏老師主持,地點為廣場。(董玉芹)簡短介紹一下我們開展活動的目的和意義,請家長手機調(diào)振動,在活動中家長要當隱形人,不要讓自己的孩子和其他的孩子比,不要替自己的孩子回答問題。請家長在觀看孩子活動時用賞識的眼光看待自己的孩子在原有水平上的發(fā)展,避免傷害孩子的自尊。同時介紹一下我們第一節(jié)教育活動的.目的及意義。

  2、2:00——2:30為第一節(jié)教育活動(張艷麗)

  活動內(nèi)容《飲料瓶變變變》,活動目標是練習用手捏豆子,擰瓶蓋、拖拉玩具等動作,感受玩拖拉玩具的快樂。鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

  材料有:清洗干凈的飲料瓶,各種豆子、繩子若干。

  3、活動結(jié)束后帶孩子去小便(張艷麗)

  在孩子去小便的時候請家長留在教師(董玉芹)介紹一下我們的區(qū)域活動。

  4、3:10——3:50幼兒區(qū)域活動:(董玉芹、張艷麗)

  我班開展搭建區(qū):能夠讓幼兒學會分類,認識大小,通過搭建可以鍛煉幼兒的動手協(xié)調(diào)能力。通過用瓶子搭建可以開發(fā)幼兒的想象力。

  角色區(qū):(醫(yī)院和理發(fā)屋)通過這個區(qū)角可以鍛煉幼兒的人際交往能力

  益智區(qū):開展棋類游戲、蒙氏拼圖,可鍛煉孩子的點數(shù)、認識數(shù)字、認識圖形,以及思維想象能力。

  5、活動結(jié)束后帶幼兒出去小便、洗手、喝水(董玉芹)

 。◤埰G麗)和家長探討一下幼兒的常規(guī)習慣以及存在的各種問題。

  6、4:00——4:20幼兒下午點,請家長已觀看為主,放手讓孩子自己吃。

  7、4:20——4:50戶外活動展示:(董玉芹、張艷麗)

  親子二人行(6個家庭)

  幼兒與家長面對面,踩父母腳上,起點準備,

  游戲中幼兒與家長必須手拉手,幼兒腳不得踩地,

  先到終點者為勝。

  8、結(jié)束:1、和家長說明一下我們下周體檢,繳費5元

  2、從下周開始我們改時間,早上7:30,下午4:20放學

  3、更換拖鞋和被褥,清洗枕頭。

  感謝家長與百忙之中來參加我園的半日開放活動,在今后的日子里我們將一同見證寶寶們的成長;丶业穆飞险堊⒁獍踩,愿您有一個愉快的周末!

活動方案 篇6

  活動背景:

  對于小班第一個學期的孩子來說,最明顯的個性特點就是以“自我為中心”。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,他們還不懂得去關(guān)心、幫助他人,更沒有那種團結(jié)互助的意識。本次設(shè)計的活動主要是通過故事、情景表演和游戲來激發(fā)小班幼兒學習兒歌的興趣,跟老師學念兒歌,并在游戲中感受兒歌的含義。在活動中同時培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的精神,并且讓幼兒初步懂得在遇到困難時怎樣解決,同時學會關(guān)心他人、幫助他人,初步養(yǎng)成良好的行為習慣。

  一、活動名稱:

《小螞蟻搬食物》

  二、活動目標:

  1.初步學習運用感官感知理解圖片的`內(nèi)容,讓幼兒能理解圖片中的相互關(guān)系,使幼兒在游戲中體驗到學習兒歌的樂趣。

  2.初步培養(yǎng)幼兒在活動中樂意與同伴交流,團結(jié)互助的精神。

  三、活動準備:

  1.兩幅畫圖(螞蟻搬運食物),設(shè)一個螞蟻洞;

  2.音樂磁帶《螞蟻》;

  3.螞蟻頭飾若干,制作螞蟻食物替代物:各類球。

  四、活動過程:

  1.出示圖片引入課題

 。1)教師出示小螞蟻圖片,并跟小朋友打招呼問好:小朋友們好!你們知道它是誰嗎?(幼兒:小螞蟻)教師:對了,今天小螞蟻呀來跟我們一起玩游戲,你們歡迎嗎?在玩游戲之前小螞蟻想請小朋友來看看這幅畫。

 。2)教師出示第一幅圖讓幼兒觀察:一只小螞蟻看到一顆很大的豆,在想辦法怎樣搬回家。

  教師:提問幼兒看到了什么?看到小螞蟻在干什么?請幼兒仔細觀察圖片回答問題。

  提問:“小螞蟻在搬什么呢?它能搬起來了嗎?為什么?”

  教師小結(jié):一只小螞蟻看到了一顆大豆,很想把豆豆搬回家,可是豆豆太大了,一只螞蟻的力氣很小,搬不動,怎么辦呢?我們一起來幫小螞蟻想想辦法,好嗎?(讓幼兒充分發(fā)揮自己想象力幫助小螞蟻想出好辦法)。(給幼兒多一點時間交流)

 。3)出示第二幅圖讓幼兒觀察,看看你們想的辦法跟小螞蟻是不是一樣?

  提問幼兒:你們認為小螞蟻會想出什么好辦法?小螞蟻它們是怎么搬豆豆回家的?

  教師做“拽”“推”的動作稍加提示,解釋“拽”就是拉的意思,豐富詞匯:齊心協(xié)力。

  教師以小故事作兩幅圖總結(jié):一天清晨,小螞蟻走出家門,去尋找食物。他走了好遠好遠,終于發(fā)現(xiàn)一座黃色的大山,散發(fā)著誘人的香味。小螞蟻嘗了嘗,哦,原來,這是一顆香噴噴的大豆。小螞蟻決定把這顆大豆搬回家,和伙伴們一起分享。它使勁地搬呀,搬呀,可是大豆一動也不動。怎么辦呢?小螞蟻的力氣太小了。突然,小螞蟻想到了一個好辦法,我回去叫朋友來幫忙吧。小螞蟻回到家里,用頭上的觸角和同伴們打招呼,并且告訴他們:“我發(fā)現(xiàn)了一顆好吃的大豆,大家快來幫忙!” ,螞蟻們一起出動,跟隨著小螞蟻來搬那顆香香的大豆。它們齊心協(xié)力,“一、二、三!”大豆被舉了起來,不一會兒,就把豆豆搬回家了。今天的早餐真不錯!

  原來這個故事告訴我們一個道理 :在自己遇到困難的時候,會請好朋友來幫忙,這樣人多力量大了,我們才能把事情做好。

  教師:我們把這個故事編成一首好聽的兒歌好嗎?(為第二個環(huán)節(jié)做好鋪墊)

  2.教幼兒學兒歌

  (1)教師有表情地、用肢體語言生動、完整地朗誦一遍兒歌《小螞蟻》。

 。2)教師分句教幼兒學念兒歌,幼兒跟隨老師念一至二遍。

  (3)帶著幼兒隨著老師邊念邊做動作。

  3.創(chuàng)設(shè)情境表演:讓幼兒體驗有困難應(yīng)該怎么辦?感受人多力量大的道理。

  教師:今天謝老師要給小螞蟻送一份禮物,想請小朋友來幫忙,把禮物送到小螞蟻的家里去,誰愿意來幫忙呢?

  請一個幼兒來試搬禮物,搬不動,怎么辦?(讓幼兒自己想辦法)。

  提問剛才參加搬禮物的幼兒有什么感受?(讓幼兒講述自己的感受)

  教師小結(jié):當我們遇到困難的時候,要學會請來好朋友幫忙,能幫助別人也是一件非常開心的事。大家齊心協(xié)力就能把事情做好。

  4.音樂游戲:螞蟻運糧

  (1)教師扮演螞蟻媽媽跟幼兒一起帶上螞蟻頭飾,帶上螞蟻寶寶們搬運糧食。

  (2)在游戲中邊念兒歌《小螞蟻》,讓幼兒在游戲中體驗學兒歌的樂趣。

  (3)播放音樂,讓幼兒在樂曲中感受快樂。

  活動延伸:歌表演《螞蟻》,幼兒跟隨老師一起表演。

  附:

  兒歌 《小螞蟻》

  小螞蟻,有注意,食物大了齊用力。

  前面拽,后面推,食物搬進蟻洞里。

  你一口,我一口,吃飽肚子長身體。

  活動反思:

  在設(shè)計這個活動時,我是根據(jù)《3—6歲兒童發(fā)展指南》小班幼兒語言領(lǐng)域中的要求來制定活動目標。在教學活動中,先讓幼兒用觀察法來觀察圖片中的大體內(nèi)容,用完整的語句大膽表達出來,符合幼兒小班年齡特點,達到自己設(shè)定的目標要求。整個活動下來幼兒比較活躍,特別在游戲那環(huán)節(jié),每個幼兒都能參與到游戲中體驗搬運食物的樂趣。但,自己也發(fā)現(xiàn)了些小毛病,比如:在情景表演環(huán)節(jié)中,可能是我的引導(dǎo)語不是很到位,造成幼兒表現(xiàn)不夠大膽,幼兒體驗后,應(yīng)該是讓幼兒發(fā)揮更多的語言表達能力,讓幼兒說出自己的感受到的過程的,我自己有時候很著急就會去代替幼兒說出來了。總而言之,還是希望老師們給我提出更多的不足之處,讓我在今后的教學中得到提升。謝謝大家!

【活動方案】相關(guān)文章:

活動方案09-17

活動方案09-17

活動方案09-17

活動方案09-17

活動方案09-17

(精選)活動方案08-10

[精選]活動方案08-10

活動方案【精選】08-01

【精選】活動方案08-01

[經(jīng)典]活動方案08-03