- 相關推薦
政史教研組工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的政史教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政史教研組工作計劃1
一、基本情況：
我們組共有專任教師10人，其中，政治科3人，歷史科3人，地理科4人。本組以中青年教師為主，教學經驗也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學科多，工作任務重。各學科同頭課教師人數(shù)少，大多是一人任教一個年級的一個學科，集體備課難度大，對每位教師獨立完成教學的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔，同時必須團結協(xié)作，盡可能收集一切教學資源，做到優(yōu)勢互補。
二、工作目標：
1.注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關心愛護學生，遵守學校規(guī)章制度，工作上服從學校安排，組內老師團結互助。
2.深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。關注自身專業(yè)發(fā)展，積極參加學校的各類活動，努力研究教學方法，通過整理教案、教學反思、試卷及試卷評析等資料，來提高自己的各項能力。
3.落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。重視學生的發(fā)展。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。
4、各學科根據(jù)實際情況開展各項社團活動，積極有效地提升學生的課余學習興趣。
三、具體的計劃：
1.加強理論學習,教學研究
認真學習學科課程標準、學科教學建議，鉆研本學科教材，依據(jù)學生的學習弱勢特點，以教材為本，鉆研教法，讓學生真正參與到我們的教學中來。這也更需要我們每一位教師多的在教學上下功夫，提升自己，才可以做到吸引學生。
關注新聞熱點，特別是地方新聞和有關學生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學中引導學生關心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學資源。
積極參加有機會的一切教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短，注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學科的特點，根據(jù)學校和學生的特點團結協(xié)作，加強研究。加強課題研究，積極參與學校課題研究，做到能教善研，以研促教。積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經驗，并爭取發(fā)表或獲獎。
2.規(guī)范教學行為。
(1)教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃，做到心里有數(shù)，才能完善工作，提高自己。
(2)加強集備，精心備好每一節(jié)課。加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設計"教學案"，"以學定教"，根據(jù)學生的學情確定教學內容及教學策略。要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質量。并積極發(fā)揮各學科的德育功能，增強學生思想品德教育的'針對性、實效性和主動性，解決學生自己面臨的問題，提升學生的個人素養(yǎng)。
(3)認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。提倡多種教學模式，如“35+10”，原來我們學過的洋思，杜郎口等等吧，也建議從網(wǎng)絡上了解更多的教育理論和教學方法，通過教研例會我們大家一起分享學習。目前來講，我們的學生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導作用，要引導他們在課堂上明確有課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，發(fā)揮學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。密切聯(lián)系學生生活和社會現(xiàn)實，突出學生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導學生關注現(xiàn)實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學習與思考。根據(jù)學生的實際情況我們在習題處理上，要精選習題，講好題，講思路，講方法，強化練習，甚至是重復講，重復教。
(4)本學期本組教師要學會說課，并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務，聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。教研例會上對講課教師進行認真的評課，講課教師也要記好自己的講課內容并進行教學反思。
重視教學情況的反饋與反思，即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。向同行學習，向學生學習，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學行為，寫好教學后記，形成文字，能整理出來最好，由本組集體保存。本學期要求，每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學反思。
(5)認真參與學校的教學競賽，本組每位教師集體探究，共同教研思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，提升課堂效果，展示教學特色，迅速提高教育教學水平。
(6)注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。
3、關于學生社團活動。
社團活動的種類要多種多樣，以學科特點為主，本學科教師集體參與的原則，建議兩周開展一次，教師輪流負責。確定本學期的活動主題和每次活動的主題，每次活動由專一教師負責或者其他教師協(xié)同，形式多樣，但是一定要有活動記錄，并妥善保存。具體細節(jié)內容本學科備課組自行商定，下周教研例會交備課組的活動安排計劃，
4、教研例會
以說課、評課、社團活動情況匯總、新教法教育理念的學習為主。
說課，每兩周安排一位教師進行說課，大家共同探討，爭取上出最高效優(yōu)質的一節(jié)課。有記錄。
評課，所說的課本學科的教師一定要聽，下一次教研例會本學科教師評析，要有記錄。
社團活動情況匯總由活動負責教師交記錄并向其他教師說明活動的基本情況。
新的教法教育理念學習，由組長安排本組教師輪流進行主持，教師要準備學習的具體材料、案例。
說課和學習教法教育理論在一起，評課和社團活動匯總在一起，每兩周輪一次。
四、重點工作：
1、加強對高考的研究，特別是政史地綜合卷的研討。
1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。
2、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。
五、具體活動安排：(根據(jù)不同情況進行實際調整)
第6周：組織學習并制定本組教研工作計劃，商定本教研組教學常規(guī)要求。
第7周：學習本組教研計劃;安排組內公開課具體要求及具體日程。安排本學期的說課評課及社團組建活動安排等。主題討論：本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;
第8周：同學科備課組安排說課，收看名校課堂實錄并評課。教研組安排學習教法教育理論。
第9周：收看好的課堂實錄并評課，匯總社團活動情況和記錄。
第10周：同學科備課組安排說課，學習教法教育理論。討論：什么樣的課是好課。
第11周：組內公開課聽課評課，匯總社團活動情況和記錄。收看名校的課堂實錄并評課。
第12周：同學科備課組安排說課，學習教法教育理論。
第13周：組內公開課聽課評課，匯總社團活動情況和記錄。交流各自的新課改經驗。
第14周：期中考試。
第15周：同學科備課組安排說課，學習教法教育理論。期中考試質量分析，研究如何進一步提高教學質量。
第16周：組內公開課聽課評課，匯總社團活動情況和記錄。分析本學科學困生的現(xiàn)狀并研究轉化其具體的對策。
第17周：同學科備課組安排說課，收看名校課堂實錄并評課。學習教法教育理論。
第18周：組內公開課聽課評課，匯總社團活動情況和記錄。
第19周：總結本教研組、各備課組本學期工作并初步構思下學期工作思路。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
政史教研組工作計劃2
這一學期，我組堅持以學校教導處教育工作要點和學校工作計劃為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，抓住課程改革這一契機，為了更好的開展政治、歷史、地理教研組的各項工作，特制定以下計劃：
1、進一步加強政治、歷史、地理學科新課程計劃和新課程標準的理論學習，理解精神，更新觀念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個教學過程。
2、進一步加強政治、歷史、地理學科校本培訓，以校本培訓促政治、歷史、地理教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學生對政治、歷史、地理學科的興趣，，發(fā)展學生特長，全面推進素質教育。
4、目標:地理會考及格率50%以上，初三政治歷史在上學期期末考試的基礎上提高5個百分點。
具體安排：
一、轉變觀念，新課改“進頭腦”。
要求全組老師一起定位在“學生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學習的.基礎上，聯(lián)系實踐案例，在教研組活動中通過思維碰撞，使新課改的理念真正走進大家的頭腦。
學習方法：
1、個人自學與集中學習相結合。
2、集體討論交流學習體會和心得并形成文章。
二、切實落實教學常規(guī)，提高教學質量
1、配合學校教務處做好調研課組織和教學常規(guī)抽查。
我組本學期堅持進行有效的教研活動，定時、定地點、定人，同時還積極參加上級教育教研部門組織的教學研究活動，學習教學常規(guī)管理，研討新課程改革與實施。
2、 改革備課，減負增效“磨好課”。
在制定規(guī)劃、教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定；備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；將備課大而化之、實而共享，加強備課組的管理，實施分工合作備課。
3、積極落實備課組長崗位責任制。
以年級組為單位，強化集體備課制度。指導教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點；根據(jù)學生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系；研究改進教學方法、提高教學質量的措施。
4、認真安排和組織落實好本組公開課活動，上好三節(jié)高質量的公開課。
每位教師應積極參加學科聽課活動，鼓勵開展跨學科聽課；不定期開設組內研討課，在教研活動中針對性的研究和探討，對課堂教學過程、方法等方面提出評課意見。
5、做好教學階段性測試和總結，規(guī)范練習的編印及統(tǒng)一使用。
本學期要求每位教師至少能獨立出兩份練習卷。認真做好月考、期中、期末檢測工作，及時認真做好質量分析，查漏補缺，做好培優(yōu)補差工作。定期碰頭，研究中考規(guī)律，力爭為本學期我校的中考取得好成績作出貢獻。
6、注重學科不同特點實施教學。
歷史學科要多引導學生關注社會變革、社會變法、社會學說等具有社會性、現(xiàn)實性、民族思想性、人文性的歷史知識，內化學生愛國、愛地方、愛校、愛家行為。師生都要有獨到的歷史感悟；政治學科要在夯實學生基礎知識、指點學習方法上多下功夫，中考中要注意培養(yǎng)冒尖學生；地理學科要注意靈活多樣地運用現(xiàn)實經典實例來闡述有關知識，要引導學生多運用地理方法去觀察、思考、分析身邊的生活問題，理論聯(lián)系實際。
三、分年級做好教學管理工作。
初一年級：
本學期初一年級在加強常規(guī)管理，全面提高教學質量的基礎上，重點做好學習態(tài)度的引導、學習方法的指導工作，充分利用自主學習的時間開展豐富多彩的校園文化活動。
初二年級：
初二階段是承上啟下的過渡時期，是初中打好基礎的關鍵年。本學期要認真關注學生學習成績的兩極分化現(xiàn)象，分層次做好學生輔導工作，同時關注中間層面學生的發(fā)展。
初三年級：
要加強畢業(yè)生的前途和理想教育，善于發(fā)現(xiàn)問題學生的閃光點，注意成功、激勵教育法的運用，使全體學生學有信心、趕有勁頭。
圍繞工作目標，初三年級組應采取以下措施和開展活動：
1、每個學科都要切實關注每一位學生，關注學困生。提問面要廣，教學內容要有梯度，課后作業(yè)要適量，盡量做到不增加學生負擔。對所教班級中的學困生要做到心中有數(shù)，經常性地關心他們。要關注他們學習中的波動，及時解決他們在學習中遇到的困難，不斷調動他們的學習興趣和積極性。
2、教師要加強對初中課改和今年中考動態(tài)的研究。注意研討分析各科的考試說明、統(tǒng)考試卷、質量分析表，通過各種渠道了解信息，及時掌握教學動態(tài)和教學效果。要加強集體備課的有效教學研討活動，針對學生實際情況，要求教學在面向多數(shù)學生的同時，注意提優(yōu)補差，夯實基礎，擴大知識面，培養(yǎng)能力，提高學習興趣，形成良好的學習習慣，落實知識目標和能力目標。
3、抓好3個分數(shù)段的學生的學習成績：一是年級總分前30名；二是31名到110名之間的學生的學習成績；三是年級總分110名后的學生的學習成績。對第一類的學生加強其短腿科目的個別輔導；對第二類的學生要加強其基礎知識及靈活能力的指導；對第三類的學生進行基礎知識的補習。
總之，我們組有很多不完善的地方，需要不斷的學習、扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在學校領導和教務處的關懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治歷史地理教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治歷史地理學科的生命力。
政史教研組工作計劃3
一、指導思想：
依據(jù)教務處20xx學年第一學期工作計劃中的“四個依據(jù)、一個落實、一個聚焦”，即依據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依據(jù)二附中辦學目標、依據(jù)20xx年學校新試行的課程改革方案；落實一屆三次教代會通過的系列教學管理制度；聚焦內涵發(fā)展。以“信息化背景下有效教育研究”為核心，我組在此基礎上，結合政史地組的學科特點，努力完善政史地課程計劃、改進課堂教學、發(fā)揮教研組主題教研的作用等，提升教師專業(yè)水平，促進學生素質教育。
二、工作重點：
1、以常規(guī)工作為抓手，加強教學常規(guī)管理
（1）完成聽課工作。教學指導委員會成員聽課不少于25節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，其中三分之一是聽和學科相關的課，包括素養(yǎng)班及三大課程，組內其他成員校內聽課不少于6節(jié)。要求每位教師認真聽每一節(jié)課，做好記錄、評價，互相交流。
�。�2）充分發(fā)揮備課組的作用，真正有效落實備課組長輪崗制。加強備課組內教學研討與相互聽課，每學期同備課組間相互聽課不少于4節(jié)，以起到取長補短的效果，提高學生對課堂的滿意度。
�。�3）要進行體現(xiàn)“創(chuàng)智課堂”特征的教學研討活動，先確定1—2個本學科重點研究和落實的學科素養(yǎng)指標，堅持每月一次開展形式多樣的主題教研活動和兩周一次的常規(guī)教研。本組將以打造有效課堂為突破口有效開展教研組活動，研究上課的方式、研究作業(yè)的選擇、批改方式及與平時檢測的關聯(lián)等。各備課組要根據(jù)教研組確定的學科素養(yǎng)指標完成一個單元的教學設計。
�。�4）依據(jù)中考改革方案，所有學科分計分科目和非計分科目，其中《道德與法治》、《歷史》被納入中考考試計分科目，分值都為60分，其中30分為日常考核分。組內修定課程計劃，并認真落實課程計劃內容。
�。�5）本組將結合學科的特點，制定合理、可行、特別是能體現(xiàn)過程性的評價方案。每門學科要給學生一個公平、公正、合理的評價。非計分科目將以會考的形式進行，隨教、隨考、隨清；任課教師要在課堂中有效落實大綱內容與要求，保證會考優(yōu)秀率與合格率。同時，要以培養(yǎng)學生的學習興趣，拓寬學生的知識面為主要目的，創(chuàng)設有學校特色的校本課程。
�。�6）期末考查、會考等都要及時做好質量分析與試卷分析，注意電子、文本資料的積累，及時上傳。
�。�7）學年結束時認真填寫《上海市學生成長記錄冊》，及時做好學生的學習評價工作。
�。�8）落實補考工作：應布置補考的復習范圍，補考卷從新命題。凡會考科目不及格的學生須在下一屆的會考時同步進行補考，由于初三年級學業(yè)負擔重，初二會考不及格的學生在初三開學前與學年總評不及格的學生一起進行補考（試卷由任教老師命題）。
2、不斷提升組內教師專業(yè)素養(yǎng)：
�。�1）參加學科進修活動，各類培訓活動。
�。�2）積極承擔中心組的工作。
�。�3）充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的專業(yè)引領作用，開展教育教學研討活動，提高組內其他教師的教學水平，讓教育教學工作能保持原有的基礎上再上一個臺階。
�。�4）下學期開始道德與法治、歷史學科要使用全國版教材，要組織老師進行教材研究，了解教材發(fā)生的變化和意圖，做好教師的培訓工作，能順利進行過渡。
（5）積極組織第四屆組內青年教師教學評優(yōu)活動，參賽教師于10月8日前上交一份在備課組的單元教學設計基礎上而選擇的其中一課內容設計的教案，教案設計包括6個方面：教學設計依據(jù)、教學目標、重難點、教學準備、教學過程（詳案）、作業(yè)設計，其中教學設計依據(jù)需要包括單元教材目標分析和學情分析，以及這節(jié)課教學活動設計的思考。10月19日進行說課比賽，11月29日進行最后一輪上課比賽。
�。�6）積極參加市級、區(qū)級、校級的各項課題的教學科研，提高論文數(shù)量和質量。
3、繼續(xù)做好教研組特色活動建設：
�。�1）在基礎課程的基礎上，每個老師根據(jù)學生的'興趣愛好，在課堂上開設學科類的拓展活動，短探究活動，提高學生學習興趣。例如：政治課開展“時政講評活動”。地理課開展“探究24個節(jié)氣”的活動等等。歷史課開展“小故事大智慧”活動。組織學生時政大賽。完善探究作業(yè)包。
（2）積極參加學校三大課程的改革，鼓勵學生個性化發(fā)展，豐富校園文化生活。例如王曉蓉老師開設的創(chuàng)意超輕粘土，格桑吉老師開設的舞蹈及手工課程。我們政史地組的每位成員將竭盡全力，豐富學生的課余生活，為學校的校園文化建設增添光彩。
�。�3）繼續(xù)以探究性課題為引領，發(fā)揮學生特長。在上學期里，我們教研組在加強教學改革的同時，極其注重教育科研，積極開展探究性課題的活動，在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍，組員獲得了不少成績，特別是年輕老師的積極參與，勢不可擋。在新的學年里，我們將繼續(xù)努力，爭取有課題進入?yún)^(qū)、市一級的創(chuàng)新大賽。
政史教研組工作計劃4
一、指導思想
今年學校工作的重點是認真落實教育局的文件和精神，真心實意，扎實推進素質教育，齊心協(xié)力，共同營造和諧校園。實現(xiàn)素質教育是辦學目標之根本，是率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內容，在此背景下，本教研組以我校階段工作重點---積極探索實施素質教育的新思路，新途徑和新方法，依照“依法、全面、扎實、有效”的要求，切實提高課堂教育教學質量，進一步優(yōu)化課堂教學模式，促進教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個組員的業(yè)務水平，力求在教育教學領域再創(chuàng)佳績。
二、工作目標
1、在教育實踐中，積極推進素質教育，不斷優(yōu)化課堂教學模式。積極開展以構建理想課堂為重點的新教育實驗活動，及時探討和交流。
2、在本學期中，高標準完成各項教學質量指標：初一歷史、初二歷史與社會的總分及格率和優(yōu)秀率分別達65%和945%以上；初一地理優(yōu)秀率達85%以上，及格率達50%以上，力爭居市各單項學科的前列；初一政治、初二政治、優(yōu)秀率40及格率為75上；初三政治和初三歷史爭取在中考中各項指標名列前茅。
3、積極組織了各級各類比賽輔導活動和興趣小組活動，深化素質教育，并爭取在各類競賽活動中獲得了一定層次的獎項。
4、在自己所在的學科中要加強學生綜合能力的培養(yǎng)，通過改進課堂模式，注重學生的創(chuàng)新能力與實踐能力，強調學生人格品德的培養(yǎng)。
三、工作措施
1、認真學習教育理論，更新教育觀念，轉變教育思想，讓教育理論的學習貫穿教研活動的始終，緊跟時代教學的要求。對課堂教學模式進行創(chuàng)新和探索，充分調動學生的主動參與意識和創(chuàng)新思維，努力提高教學質量，促使素質教育的真正落實。
2、積極提升課堂效率，做好五認真工作，提升教學質量。認真制定教學計劃，合理安排教研活動的時間和內容，認真開展課堂教學的研究和實踐，積極探索能夠培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的'學習方式和教學方式。積極嘗試說課、磨課等新教學教研方式、方法，確保在推進素質教育過程中總體水平和效率的提高。開展每人出示一節(jié)體現(xiàn)素質教育的公開課活動。從教學實際出發(fā)，交流和探討如何提高課堂效率培養(yǎng)學生多方面的能力。
3、開展好本組內的聽課評課活動，爭取做到凡本組內的公開課每位教師都要參加聽課，每次公開課每位教師都要參加評課，評課不走過場，客觀公正，講求實效，發(fā)揮好評課的作用，讓每一次公開課的講評成為教師教學業(yè)務水平提高的良好契機。
4、開展好隊本組青年教師的幫扶工作，主要是通過聽課評課，研究教案和公開課，交流教學心得，推出公開課等方式對青年教師進行有針對的幫助，力爭使青年教師的業(yè)務水平上一個更高的臺階。
5、組織教師學習課程教育改革有關理論及新教育實驗理論，研討本學科教學實施的突破點以及基本方法和途徑，增強教師參與素質教育改革的信心。全體組員要加強學習，確立自身的研究方向各專題，提高專業(yè)研究水平。
7、本教研組各任課老師應積極參與各級各類的學科競賽，特別是市教研室舉辦的”評優(yōu)課活動”、“理想課堂”“興趣小組”展示活動，期末進行匯總。并組織好本組的教學論文的撰寫工作，爭取發(fā)表有一定水平的教學論文。
總之，本教研組將以素質教育的推進為契機，努力提高課堂效率和學生能力，不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，力爭在教育教學方面取得更加突出的成績。
政史教研組工作計劃5
學校教學的核心主題是如何提高課堂教學實效？本教研組在認真貫徹上級方針政策的基礎上，也在認真研討反思課堂四十五分鐘內有效教學的策略、方法。因此，本學期的教研組工作有如下打算。
第一，加強學習與交流，深入研討學生能力培養(yǎng)的有效手段。
新學期按“高效課堂”的要求，為讓課堂實現(xiàn)“教師少說，學生多動”的目標，我組的教研活動將專題研討如何實現(xiàn)本學科學生能力的培養(yǎng)模式。例如：思品學科按照初一口頭表達能力--初二閱讀能力--初三自主學習能力的三年培養(yǎng)規(guī)劃，制定本年級學生能力培養(yǎng)的具體實施方案。以備課組為基本研究單位，加強年級間的互通與研究。
第二，加強集體備課，形成本年級的課堂增效實踐方案。
集體備課歷來是備課組、教研組建設的中心工作。集體備課也是我組的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學期，我組8位分設在三個年級，力量相對均衡，為集體備課的正常有序開展奠定了基礎。同時，我們也要求各個教研組在落實本年級學生能力培養(yǎng)目標的同時，認真思考本年級課堂教學中影響課堂教學效果的因素，并在集體備課時著重研討，拿出相應的解決方案。如，初三教學中知識的講授與能力的提升、情感態(tài)度價值觀的達成如何統(tǒng)一，既能保證學生成績的提高，又能實現(xiàn)本學科的終極目標。
第三，以公民教育實踐活動為抓手，拓展學科建設視野。
本學期，我校成為南京市初中生公民教育實踐活動試點學校，公民教育通過聽證會活動形式，重在培養(yǎng)學生的公民意識、法律意識和責任意識，這與初中思品學科的課程目標不謀而合，也為我校思品學科校本課程的進一步發(fā)展開辟了新的道路。因此，本學期，我們將先在初二年級實踐，申請了專門的校本課程課時，在初二年級學生中開展公民教育實踐活動。計劃在下一學期結束前召開公開的聽證展示會。
第四，重視教研進修活動，學習他人，反思自身，實現(xiàn)共同進步。
根據(jù)目前市區(qū)的教研活動安排，基本上每周都有教研活動，尤其區(qū)里將初一二三年級組合在一起加強教研溝通且重視備課指導，這也為我校的'教研活動提供的思考方向。我們要求教研組的每位成員認真參加市區(qū)教研進修，積極領會市區(qū)教研精神，及時反饋交流，落實教學實際中。
本學期，我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，朝著名師的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。本組成員將再接再厲，無愧于“是先進教研組”的光榮稱號。
政史教研組工作計劃6
在匆匆過去的此學期中，我們政史地教研組的工作有成績也有不足，特將本學期的總結如下：
一、抓好教研組的管理沒有紀律不成方圓，一個集體如果沒有紀律，就更不好組織起來，開學之初，我組就制定教研組的制度，特別是嚴格考勤，我組共有3個學科，共10人，在這個學期中，我組的老師都能嚴格要求自己，教研活動時沒有遲到的現(xiàn)象。
二、大家齊心協(xié)力，共同提高人心齊，泰山移，作為政史地教研組，我覺得我組最大的特點就是大家的合作精神，具體表現(xiàn)在集體備課這方面。開學之初，我組就確定了各個年級的各個學科的備課組長，以備課組長為中心，大家一有空便在一起進行集體備課，大家各抒己見，集共同智慧為一體，由于大家的共同努力，一些學科也取得優(yōu)異成績，另外，對于公開課，大家也群策群力，打造精品。下學期，我組會更加努力，爭取更多更好的成績。
三、抓質量、抓效率、認真組織聽課、評課在教研組活動中，我足以公開課為載體，以如何提高課堂實效為中心，認真開展聽課、評課。每一節(jié)公開課，老師們都認真準備，爭取每節(jié)公開課都能起到示范作用。在評課的過程中，大家從中學到了一些提高課堂實效的方法。另外，大家還進一步總結出一些提高課堂效率的方法。作為我們這些小科目，要想提高成績，必須抓好課堂45分鐘。針對現(xiàn)在的開卷考試，考的形式越來越靈活，對知識的綜合運用考察的越來越多，這就要求學生對基礎知識必須掌握牢靠。為抓好基礎，我們集體研究，制定切合學生實際的一些方法，最大限度地提高學生識記知識的能力。
四、抓理論，抓業(yè)務本學期，我們教研組認真研究《新課程標準》，研究教材、教法，提高教師自身的理論水平，另外，大家精心研究往年的考試試題，研究試題的出題方向，特別是生物，地理學科。大家研究中招，精心編制試題，為提高自己的'業(yè)務水平，大家還不斷的進行充電，閱讀有關的書籍。
當然，本學期也有一些不足，比如：集體備課時備的內容不夠精細化，與外校老師的交流太少，試題研究缺乏專業(yè)的引領，這些不足將成為下學期工作的重點，相信大家齊心協(xié)力，下期的工作會完成的更加圓滿。
還有部分老師的干功不足，上班時間在打牌，下棋，不抓業(yè)務學習，需要轉變觀念，以利于下一學期工作和學習，以利于取得更大的成績。
政史教研組工作計劃7
一、總體思路：
本學期，我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，朝著向上的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標：
1．加強教學常規(guī)管理，確保教學質量。
2．以“高效課堂教學”為重點，突出教研活動的實效性。
3．增強組內教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡教研和小專題研究。
4．做好政史學科九年級畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學率。
三、具體工作措施
（一）加強理論學習，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的`從教行為。
（二）加強常規(guī)管理，提高教學質量。
在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，促進組內教師的專業(yè)成長。
1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內教師課堂教學業(yè)務水平不斷提高。本學期要求組內每位教師有公開課、探究課，一學期組內公開課至少5節(jié)。
2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思。在總結反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作經驗少的特點，必須要加強備課組建設。每個學科一個備課組，備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。
�。ㄋ模┓e極開展第二課堂活動，豐富學生生活
依據(jù)學科特點，政史學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學生進行思想教育。同時，為了豐富學生生活，本學期每學科開展一次課外活動。政治學科：我說時事演講比賽；歷史學科：歷史課本劇表演；
�。ㄎ澹┳龊镁拍昙壆厴I(yè)班政史科的教學工作
為了確保中考升學率，九年級任課老師要認真做好畢業(yè)班政史學科的教學工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導，多查閱資料，爭取中考取得好成績。
四、具體活動安排：
周次教研活動內容執(zhí)行人第一周：參加全體教師會，學習學校工作計劃，領課程表、時間表、備課用品。教研組全體人員第二周：制定學科個人工作計劃，教研組工作計劃的討論、修改和補充。教研組全體人員第三周：聽、評本組老師公開課。教研組全體人員第四周：做好國慶板報，迎接國慶教研組全體人員第五周：慶祝國慶教研組全體人員第六周：觀看“名師”課堂教學視頻教研組全體人員第七周：探討“如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性”。教研組全體人員第八周：校本活動教研組全體人員第九周：科組活動。教研組全體人員第十周：九年級政、史老師參加學校中考第一次研討會，結合本學科規(guī)劃教改方案教研組全體人員第十一周：
1、教案評比
2、期中考試
3、九年級政、史老師參加�？挤治鰰�。
第十二周：經驗介紹會
第十三周：校本培訓
第十四周：組織教師集體備課
第十五周：聽評課
第十六周：科組活動
第十七周：常規(guī)檢查
第十八周：期末總復習，
第十九周：期末考試工作
第二十周：期末考試質量分析，學期工作總結
政史教研組工作計劃8
一、基本情況
本組共有教師5人，以中青年教師為主，且每人都長期擔任兩個班的政史課，都送過好幾屆畢業(yè)班，教學經驗豐富。雖如此，但每位教師依然對自己的教學要求特別高，認真?zhèn)湔n，認真教學，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把所有精力都放在教學上。新的學年希望每位教師加強自我鉆研、獨挑重擔，團結協(xié)作，盡可能收集一切教學資源，做到優(yōu)勢互補。
二、指導思想
堅持以提高教學為中心，突出政治、歷史學科的思想教育功能;以提高教學質量和學生素質為根本目標，抓好常規(guī)教學管理，努力落實學校“抓校風、促學風”的管理實施方案，突出“精、準、細、嚴”等管理、教學要求;抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學理論研究，提高教師教學理論水平。
三、工作重點
(1)教學方面：強化基礎知識教學，突出能力培養(yǎng)，關鍵是提高教學質量水平，提高課堂教學效果。
(2)教研方面：搞好每次開展的教研活動，提高教師教學水平，推進教學質量提高。
(3)考試方面：關注熱點、突出重點，把握考試動向，提高考生的'考試成績。
四、扎實做好常規(guī)教學和教研工作
(1)加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。在備課方面，引導教師轉變觀念，將原來的備一節(jié)課轉變?yōu)閭湟槐緯�，注重對部編新教材的整體把握和系統(tǒng)研究。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學效率和教學質量。
(2)課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，思維為核心，能力為目標”的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系，引導教師積極將信息技術應用到課堂教學中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡信息資源，進一步激發(fā)學生的學習興趣，切實提高課堂教學的實效性。
(3)重視交流學習�！八街梢怨ビ瘛�，本學期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學經驗。通過開展聽課、評課活動形成相互學習，取長補短的良好教風。
(4)注重主題教研活動的開展。教師把平常教學中遇到的問題，經過整理、歸納、提煉出具有典型意義的問題，轉化為自己的研究課題，并滲透到教研活動的環(huán)節(jié)之中，從而形成教師之間合作、交流、共享的教研模式，以此促進教師共同成長，實現(xiàn)打造高素質教師隊伍的目的。
(5)根據(jù)學�？冃Э己艘螅ㄆ跈z查教案和作業(yè)。本學年，學校把每班后三分之一的學生成績作為考核教師的標準，所以如何轉換學困生，提高他們的成績要成為我們教研組的主要工作之一。
五、政史教研活動具體活動安排
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，每兩周開展一次教研活動，政史教研組活動時間定為周三上午。
政史教研組工作計劃9
一、指導思想
本學期，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的工作思路，以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點，充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質和理論水平，并促進教學質量不斷提高。
二、工作目標
1、加強教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。
2、以學科備課組為平臺，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動的實效性。
3、增強組內教師的教科研能力，積極開展小專題研究。
4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長。
5、充分利用現(xiàn)代信息教育手段，提高教學效率。
6、組織豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，轉變教育教學觀念。
本學期以學科備課組為單位認真學習新課標，要求教師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)；通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學習，使教師盡快更新教育觀念，改變教學方式。
�。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理，提高教學質量。
本學期定期每月一次對本組教師的教學常規(guī)進行全面檢查，通過檢查查找問題，彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題，限期整改。以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，促進教師的專業(yè)成長。
1、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主。按照教務處規(guī)定集體備課的草案、
成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。
2、做好新老教師傳幫帶工作。吳老師幫帶宋老師，傳幫帶活動要有計劃、過程，幫帶老師要經常性聽課、評課等方式指導被幫帶老師。本學期安排教學經驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師，使其在短時間里盡快成長起來。
3、本學期將安排老師上組內公開課。上課前，相關備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內容、教學目標、教學重難點、教學活動設計、課件制作等進行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動，使組內年輕教師的教學水平有較大的提高。
4、本學期根據(jù)本組學科教學特點，確定至少一個專題研究（或校內小課題研究）。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
�。ㄋ模┳龊镁拍昙壦计�、歷史課的迎中考準備工作。
為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認真研究課標、教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真研究2016年中考說明，關注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài)，為復習作指導。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題，耐心細致地進行輔導，爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析、研究，找到原因進行有針對性的'訓練，從而提高學生應對中考的能力。
（五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學效率。
把現(xiàn)代信息技術教育作為重要的考核內容，而我校班班通設備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學、提高課堂效率奠定了基礎。本學期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術手段展示教學材料，設臵教學情景，激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合，從而提高課堂教學的效率和效果。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資源，結合所教班級的特點，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術較好的教師提出表揚。
�。╅_展豐富多彩的各種學科活動，增強學生的學習興趣。
本學期七年級學生在思品老師指導下，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內容圍繞一個主題，通過這一活動展示學生的特長，激發(fā)學生的學習興趣和信心。
四、政史地教研組工作安排
第一周：
1、學習教務處工作計劃、各學科課程標準
2、制定教師個人教學計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進度計劃、培優(yōu)輔差計劃
3、討論、制定教研組工作計劃及活動安排
第二周：
1、學習教研組工作計劃2、開學初教學常規(guī)檢查3、傳幫帶工作安排第三周：
1、聽、評本組課改達標課2、討論確定小課題
第四周：
1、聽、評老師組內公開課2、組織七年級學生辦第一期時事小報
第五周：
1、聽評老師組內公開課
第六周：
1、聽評老師組內公開課
第七周：
1、期中考試閱卷及質量分析
第八周：
1、第二次教學常規(guī)檢查2、七年級辦第二期時事小報
第九周：
1、教研組半學期工作小結
第十周：
1、征集教學論文、案例、心得等
第十一周：
1、七年級辦第三期時事小報
第十二周：
1、第三次教學常規(guī)檢查
第十三周：
1、整理教研組資料
第十四周：
1、撰寫各類總結及期末工作安排
政史教研組工作計劃10
一、指導思想：
以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施課堂教學改革，營造良好的教研氛圍。同時以“教師教育技術能力培訓”為契機，努力提升教師專業(yè)化水平，增強政史教研組的整體實力。.力爭使我校政史學科教師的教育技術能力有一個質的提高。
二、組內情況分析：
我們教研組共有14名組員，其中35歲以上的11名，35歲以下3名，學歷都在�？苹虮究埔陨�，總體來說都是中青年教師，有一定的教學經驗，教學各有特色。
三、主要工作：
1、加強教研組的理論、業(yè)務學習，更新觀念。
�。�1）認真學習新課程標準；
�。�2）努力學習現(xiàn)代教育理論，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革；
（3）加強教師教育技術能力的學習，堅持自學與集中學習相結合，努力提升自己的教育技術能力；
�。�4）加強師德建設，進一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學生學習的引導者和促進者。
2、落實教學常規(guī)，加強課堂教學的實踐和探索。
（1）認真貫徹落實學校關于教研組和備課組的集體備課的各項要求。加強教學常規(guī)的落實，做到“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、重點和難點、進度、作業(yè)）、“六認真”（認真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導）。
�。�2）認真制定各學科教學計劃，并在教學實踐中不斷調整和完善。
�。�3）加強備課組的集體備課和相互聽課，每人聽課不少于10節(jié)次。
3、加強教研組建設，繼續(xù)開展以教研組為單位的.教學研究活動。
4、重視教育科研，以研興校，積極參與并組織好市教研室組織的思想品德和歷史教學比武活動。
四、活動安排：
九月：
1、擬定教研組、備課組工作計劃。
2、第一次教研組會議。
3、組織好參加市思想品德、歷史教學比武的初賽
十月：
1、落實參加市教學比武的人選。
2、組織組內教師搞好教育技術能力培訓的自學。
3、第一次常規(guī)檢查。
十一月：
1、組織好組內教師按照《中小學教師教育技術能力標準（試行）》的要求以備課組為單位設計一個課時的教學設計。
2、第二次教研組會議
十二月：
1、第二次教學常規(guī)檢查。
2、遠程教育組內督察
3、教研組、備課組總結，資料歸檔。
政史教研組工作計劃11
指導思想：
認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求生物教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)各年級學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的各種能力，重視中考科目的教學研究，如初二的地理、初三的歷史、政治。
一、以教研組建設帶動教師整體素養(yǎng)的提高：
1、采用請進來的.工作思路，組織好本學期的公開教研活動.
2、多開展理論學習，寫好教學反思，從理論層面提高教學水平。
二、以講求內涵促進課堂教學質量的提高：
1、細化課堂教學環(huán)節(jié)，注入新的內涵：
�。�1）備課：在前頁欄目中客觀地進行三個分析：分析自身、分析學生、分析教材，結合班級、教師的實際，確定教案的特色，結合校本課程，確定拓展內容。
�。�2）上課：在繼續(xù)以往教研組開展互觀課的基礎上，以一堂課攻克一個教學薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設組內研究課，及時組織評課，使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。
�。�3）作業(yè)：結合目前中考形式，針對學生實際，注重選擇題的判斷能力，非選擇題的語言表達能力、擴散思維能力，為中考打下堅實的基礎。
2、強調各級管理流程，注入實的內涵：
以教研組長為核心，以備課組為單位，加強教研組建設，督促組內教師自我管理，將教學流程管理落在實處。
主要工作及具體措施
一、組織學習，落實素質教育精神:
學習市、校有關教學方面的規(guī)定，明確年級要求，努力把素質教育落實到課堂教學中去。
二、開展研究，提高教學質量：
1.科學合理地安排好各項教學活動，認真鉆研教材，分析教學情況，特別是學生的學習情況，精心設計教案，做到兩次備課，確保課堂教學優(yōu)質高效。
2. 研究教學規(guī)律，在課堂教學中貫徹主體性原則、發(fā)展性原則和因材施教原則，追求生物教學的最優(yōu)化。
三、 加強進修，提高教師業(yè)務水平：
1．利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務水平。
2．定時、定點、定內容，形式多樣的開展教研組活動，備課組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。
3． 精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。
四、積累資料，不斷總結提高：
1． 開學制訂計劃，教研活動按計劃進行，并有詳盡記錄。
2． 學期內收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件及撰寫的論文等。
3. 期末及時對本學科教學進行小結，及時反思。
政史教研組工作計劃12
外中語中學學年度第一學期政史地教研組工作計劃提要：以學校本學期工作重點為指針，結合學校的課堂改革方案，以提高教師素質和政史地教學質量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質教育
外中語中學學年度第一學期政史地教研組工作計劃
一、基本情況
本組共有教師17人，其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青教師外，其余成員均為中學高級教師，基本能勝任本職工作。
二、指導思想
以學校本學期工作重點為指針，結合學校的課堂改革方案，以提高教師素質和政史地教學質量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質教育。
三、工作目標
加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質量，突出教研活動的實效。
增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質量。
四、具體措施
1．學習教育教學理論，更新教育觀念，指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。
2．加強常規(guī)教研活動，積極開展聽評課活動，促進組內教師的專業(yè)成長。
3．認真組織并督促好本教研組各學科備課組的活動，探索注重實效的`備課組活動方法。
4．積極創(chuàng)設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。
5．參與學校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。
6．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。
五、活動內容
第1周：1.學習學校工作要求；
2.制定教研組、備課組工作計劃、
第3周：1.學習各科新課程標準；
2.評議組內教研課；
第5周：1..新青年教師匯報課研討和研討；
2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。
第7周：1.專題理論學習；
2.組內教師教研課研討。
第9周：1.探討學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策
2．組內教師教研課研討；
第11周:1.搞好期中考試復習、完成期中考試命題工作；
2.組內教師教研課研討；
第13周：1.期中考試總結。
2.認真完成期中考試質量分析，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
第15周：1.專題理論學習研討；
2.組內教師教研課研討；
第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動二；
2.組內教師教研課研討；
第19周:1.搞好期末考試復習、命題工作；
2.撰寫總結、論文。
政史教研組工作計劃13
一、指導思想
本學期政史地教研組將緊緊圍繞學校工作重點及任務，積極開展學科特色建設、創(chuàng)智課堂、創(chuàng)智云課堂等。日常教學中加強作業(yè)、課堂的相關建設工作。致力于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。堅持以教學質量為核心、減負增效為前提，立足于課堂，堅持以課堂即時效果檢測為抓手，以規(guī)范作業(yè)要求為突破口，務實創(chuàng)新，團結協(xié)作，不斷深化課堂教學改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率，使政史地課程生動有效的開展。
二、工作思路和具體工作重點
�。ㄒ唬┛傮w工作思路：
本學期本組將一如繼往的以“務實創(chuàng)新”為基調，突出教研組的特色。教研組活動要做到“四定”、“四統(tǒng)一”，即：定時間、定地點、定主講人、定內容；統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試。把培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)滲透到自己的教學設計、教學過程中。融入“生命、生活、生涯”即“三生課程”，讓學生在活動中鍛煉能力，提高自我保護意識，豐富學生的校園生活，提高學生適應環(huán)境的能力。積極開展“云課堂”等高效、生動課堂教學，以綜合評價為突破點，充分發(fā)揮評價的導向作用；總之，以學生能力培養(yǎng)為核心，深化落實課程方案，為提升學生的創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)而努力。
1、加強學習，更新理念
繼續(xù)通過新課標學習、讀書交流活動、互相聽評課學習、培訓學習、科研活動、網(wǎng)絡研討等，拓寬組內教師的學習渠道，更新觀念，改變教學方式，努力提升自己的學科素養(yǎng)能力。以教研活動為載體進行交流互動，提升教師的學習意識和能力，為教育教學奠定基礎理論和思想基礎。
2、立足課堂，關注細節(jié)，完善課堂
本學期，要求組內教師，進一步落實教學常規(guī)。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學生的每一次作業(yè)。在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系。在教學過程中，運用多種課堂智慧調動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。
3、加強交流，合作創(chuàng)新
根據(jù)本組計劃，設計詳細可操作的活動，保證教研活動有記錄、有總結，充分發(fā)揮教研組長引領作用。把提高教學質量作為教研活動的中心工作，著重研討和解決日常教學中的.困難和問題。教研組長要本著對學科教學質量負責的態(tài)度，加強隨堂聽課、積極帶頭，參加課程研究交流活動，指導本組教師開展各項，切實提高整個教研組的教學質量。
4、科學檢測，提高效率
充份利用好“課堂檢測記錄本”、“作業(yè)檢查記錄本”，發(fā)揮對學生學習的檢測、評價的功能；及教師自我檢測反思的功能。增強教研意識，學會以研究者的目光審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學和教研融為一體。加強集體研究、科學嚴謹?shù)慕萄袣夥�，切實提高教科研質量和水平。促進教師改進自己的教學，提高課堂教學效率。
�。ǘ┚唧w工作重點：
1、教研組活動
�。�1）本學期擬定教研組活動8次，要做到：有目標、有規(guī)劃、循序漸進有序開展。
�。�2）本組成員認真研讀本學科的新課程標準，至少讀一本教育教學理念書籍，并上交一篇有質量的讀后感。
（3）積極開展聽評課活動，擬定本學期開展組內公開課一節(jié)。積極完成云課堂教學任務，促進組內教師的教學水平的提高。
�。�4）搞好階段性檢測，做好教學質量跟蹤和分析，探索注重實效的備課方法。積極創(chuàng)設條件，改善教育教學效果。
�。�5）參與學校課題研究或者課程建設，配合學校搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。
2、關于學科教學
�。�1）每節(jié)課都要有詳案
教師要根據(jù)學情對教案進行修改，教案撰寫要把握四要素：研究課標、整合教材、設計教法、設計學法。教、學案編寫的主要條目有六大方面：課標要求、三維目標、學習重難點、學習方法指導、教學過程、教后反思等。
（2）落實作業(yè)規(guī)范化檢查，教師作業(yè)批改要求及時、準確，有等第等相關評價。學生的作業(yè)訂正需有反饋。不布置重復性的作業(yè)，懲罰性的作業(yè)，超過學生合理學習限度的作業(yè)；布置發(fā)展學生思維的作業(yè)，布置引導學生探究的作業(yè)，布置遷移拓展、提高能力的作業(yè)。
�。�3）把握一個標準——課程標準。明確兩點—重點、考點。突出三維目標的設計和落實使學生明確三點——知識點、能力點、情感點。
�。�4）研究教材：整合教材要依據(jù)知識結構，分析重點、難點，理清線索，明確四點—自主點、合作點、探究點，考點，使自主互助課堂落到實處，更有針對性，而不是流于形式。
�。�5）研究教法、學法：引導學生學會自主學習，合作學習，探究學習。更新教學理念，根據(jù)班情、學情轉變教學手段和方法，潛移默化地改變學生的學習方式，提升學生學習質量，為學生學會學習、學會生活打下良好基礎。
（6）深入鉆研教材、挖掘教材、整合教材的基礎上，挖掘學科的德育功能，創(chuàng)設符合學生生活實際的實踐探究活動，培養(yǎng)學生的社會參與意識與能力。
以上是政史地組本學期的總體工作思路和規(guī)劃，我們會本著一如繼往的勤勉踏實、銳意創(chuàng)新的精神加油努力，爭取在本學期工作中有新的亮點、新的進展！
政史教研組工作計劃14
一、小組成員
政史地教研小組共有12名代課教師，其中政治老師4名，歷史老師5名，地理老師3名。小組成員中九年級老師有4名，8年級有4名，7年級4名。
二、教研活動的指導思想
本學期政史地教研組跟據(jù)學校的教學指導方針，在教導處的具體領導下，以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課改為主要環(huán)節(jié)，引導全組成員認真學習教育教學理論，積極實施素質教育，認真學習和積極實施目標導學案，營造良好的教研氛圍。同時努力提高教學質量為核心，增強教師自身的教學水平和教研質量為抓手，牢固樹立科學發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。
二、具體目標和措施
1、更新教育觀念，提高理論素質。加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質。利用教研組活動時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習新課程標準，更新教學理念，認真學習和學習編寫導學案，堅持集體備課，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
2、抓好課堂教學，提高學習效率。積極開展組內相互聽課，把聽課、評課的活動經�；竺课唤處熣J真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要"說課"，備課組教師重點評，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段為教育服務，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政史地課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。每一位課任老師督促學生及時完成導學、作業(yè)等任務。尤其是導學這一塊，一定要做好，互聽互補，極力完善每一課的`導學案。
3、抓好教學常規(guī)的落實，要求各任科教師做到：教師備課超前，備課一定要按照學校領導的要求，有課標，有內容要求，有重點難點，學生課前有預習，教師上課要有導學案的分發(fā)，有指導導學的過程，認真落實好導學的幾個環(huán)節(jié)，有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好學生的課后輔導。
4、加強管理，首先，牢固樹立質量意識，教學質量是學校教育的生命線，也是一個教師成功與否的主要標準。其次，加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。
5、網(wǎng)絡教研方面，要求本組的各位成員作好自己的博客工作充分挖掘本組優(yōu)勢，搞好本組的網(wǎng)絡教研項目。共同提高網(wǎng)絡知識的研究工作以指導課堂教學。
6、每周進行一次教研活動，由學科帶頭人，傳授自己的教改經驗，集體備課，完善導學案。全組成員一定要積極參與學校組織的教研活動，積極參與聽課評課的活動。
本組依據(jù)教學計劃及時有效的做好階段性的總結工作，全身心的把教學放在重中之重，全力發(fā)揮集體的力量，爭取把政史地教育教學工作提升到新的高度。
政史教研組工作計劃15
本學期,我們教研組要在教導處的領導下進一步加強學習，轉變觀念，規(guī)范管理，狠抓教學質量,開展立足課堂、面向學生、努力構建研究型教師隊伍，始終堅持以“培名師，育優(yōu)生，出高質，創(chuàng)名�！睘橹行睦砟睿J真落實“一主多輔互動式”的教學模式和“35+10”，認真開展教研工作，更好、更有效的為我校的教研工作貢獻本科組的的一份力量。為不斷提高教學質量，特制定以下計劃：
一、師德修養(yǎng)方面：
全組教師認真加強理論學習,學習領會新課改的思想內容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到為人師表，教書育人。組內教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到一個新的水平。
充分利用業(yè)務學習時間，組織所有教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。通過一些具體措施進一步調動廣大教師的學習自覺性，達到豐富教師的頭腦，轉變教師的觀念。
二、教學常規(guī)工作方面：
1、積極推進課程課改，全組教師深刻領會課改精神，轉變教學理念，更新教學手段。
2、做好開學之初的計劃制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末抓好各項工作的總結和評比。
3、注重“備教批輔考評思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，提高教學質量。
4、加強教研組成員之間的學習和交流，探索教學中的實際問題，組織開展豐富多彩的教研活動。
�、賵猿种苤苡谢顒�，有內容。做到有時間保證，有會議記錄。
②堅持集體備課制度，把集體培訓與個人學習相結合，集思廣義，加強對課堂教學的研究。
③教研組確定每周五第三四節(jié)課為“教研組教學研究專用時間”，開展聽評課活動，進一步提高教研水平和質量。每次開展教研組活動，主要是要研討什么主題，重點要解決當前教學中存在的什么問題。比如說預習課怎么上？課堂觀察主要觀察哪些方面等。開會前先要預測一下實際的可操作性強不強，大家落實下去效果好不好。保證開展活動高質高效。
5、繼續(xù)開展老幫青的.幫扶活動，互相學習，共同發(fā)展的良好局面。
6、進一步規(guī)范教研組的各項管理。包括教學常規(guī)、全員參加教研活動、撰寫論文參加賽課、嚴禁向學生推銷輔導資料、教研組會議考勤等方面。
7、進一步加強業(yè)務學習并及時總結，現(xiàn)本組教師都加入了五里界中學教師博客群，本學期每位教師要充分利用這個教研平臺更好地發(fā)展自我。
8、加強備課組建設，特別是九年級政史備課組建設，確保今年中考取得優(yōu)異成績。
三、教育科研工作方面：
全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，并注意把一些先進的理論應用于課堂教學，做到學以致用。能按計劃定時間，有內容，開展教研組活動，學習有關理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學期教研組活動每周開展一次，加強集體備課，本學期各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學目標。經常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流、研究。
教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。本學期要在”研”字上下苦功,積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生。要認真上好新學期第一堂課，積極參與學校組織的課程培訓活動，要通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。
進一步提高教師個人專業(yè)知識水平。要對三個年級的教材全部熟悉，只有這樣才能整體把握知識間的聯(lián)系和總的框架結構，思想品德和歷史與社會的《課程標準》我們組內已經人手一份，要把它看透，每一課的知識體現(xiàn)了課程標準中的哪一要求，教師上課前尤其要清楚，只有這樣你這節(jié)課的教學目標才能得得有效的落實。
四、教研組成員名單：
xxx
五、教研活動時間：
每周五上午三、四節(jié)課。
【政史教研組工作計劃】相關文章：
政史教研組計劃02-22
政史教研組工作計劃3篇04-12
政史教研組工作計劃7篇04-13
政史教研組計劃13篇02-22
政史教研組計劃(13篇)02-22
政史教研組計劃(精選13篇)02-22
有關政史教研組工作計劃3篇04-23
【實用】政史教研組工作計劃3篇04-26
政史教研組教研工作總結11-18