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活動方案
為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的活動方案6篇,歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、目的:引導(dǎo)學(xué)生掌握正確、高效的復(fù)習(xí)策略,以科學(xué)的方法應(yīng)對高考;幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),樹立自信自強的必勝信念;增強學(xué)生的緊迫感和危機感,以嚴肅、認真的態(tài)度復(fù)習(xí)備考;指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)和鍛煉的時間,以高昂的斗志、飽滿的精神沖刺高考。
二、時間:20xx年2月27日(星期六上午第5節(jié))11:10-12:00。
三、地點:升旗廣場(如下雨改在體育館內(nèi))。
四、參加人員:20xx屆高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組成員、高三科任教師、高三級全體學(xué)生。
五、主持人:羅碧英副校長。
六、大會議程:
1.校長講話;
2.學(xué)生代表葉訊同學(xué)講話;
3.由同學(xué)領(lǐng)誓,全體學(xué)生宣誓;
4、各班分組在本班的橫幅標語簽名表決心;
5.會議結(jié)束,組織學(xué)生有序退場。
附1:會議組織工作安排
1.會場布置(包括音響設(shè)備、橫幅標語、主席臺桌凳、各班簽名桌凳及簽字筆、場地規(guī)劃等):政教處、劉漢平、年級組長
2.會場組織:
人員:政教處、年級組長、班主任、體育教師
要求:
。1)當(dāng)天11:10,各班學(xué)生不帶凳子,由班主任組織直接在到升旗廣場指定的位置集中,每班排二列縱隊(男生在前,女生在后)。
(2)各班學(xué)生應(yīng)遵守會場規(guī)則,認真聽講,積極參與。
。3)當(dāng)宣布各班分組在本班的橫幅標語簽名表決心時,班主任組織本班學(xué)生以5—6人為一組,有秩序到本班隊列前面的橫幅標語簽名表決心。簽名完畢后,將橫幅帶回本班懸掛。
。4)大會結(jié)束后,學(xué)生在政教處、班主任的組織下有序退場。
3.拍攝:賴志楓
4、供各班學(xué)生簽名的本班的橫幅標語,每班一條,由學(xué)校統(tǒng)一制作,標語內(nèi)容由各班自已擬定(字數(shù)不超過10個)。
附2:高考百日誓師大會誓詞
一、領(lǐng)誓學(xué)生朗讀:
我們是連中的學(xué)子,我們是祖國的棟梁,我們有強健的體魄,我們有非凡的智慧,我們有老師的引導(dǎo),我們有父母的關(guān)心。為了報答父母養(yǎng)育之恩,為了報答學(xué)校培育之情,為了報答老師的'殷切期望,為了實現(xiàn)自己的人生理想,在高考備考沖刺的最后100天里,我們以青春的名義,莊嚴宣誓:
二、以下內(nèi)容領(lǐng)誓學(xué)生朗讀一句,全體學(xué)生讀一句:
目標明確,不懈追求;
嚴格自律,惜時如金;
自信自強,堅韌不拔;
奮力拼搏,迎難而上;
勤學(xué)苦練,樂學(xué)樂思;
講究方法,提高效率;
張揚個性,不驕不躁;
維護集體,聽從指揮;
決戰(zhàn)高考,誓創(chuàng)輝煌!
珍惜一百天,唱出我無悔的青春;
拼搏一百天,實現(xiàn)我十二年的期待;
奮斗一百天。放飛我心中的理想!
請師長放心,你們會因我而驕傲;
請學(xué)校放心,連中會以我們?yōu)闃s!
活動方案 篇2
活動目標
1、幼兒學(xué)會運用多種感官,初步認識常見西瓜的名稱、外行特征,激發(fā)幼兒探索身邊事物的興趣,發(fā)展動手動腦能力。
2、了解西瓜有多種吃法,并在操作、探究、分享活動中感受到與活動的樂趣。
3、懂得吃東西以前要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準備:
1)、西瓜若干
2)、盤子、牙簽、小刀、杯子若干。
活動過程:
一、通過多媒體課件讓幼兒了解西瓜的生長過程
1、今天老師要帶小朋友去一個圓溜溜、甜滋滋、綠油油的地方。小朋友想不想去呀?(想)那我就先請你們看看他是誰(西瓜)。
請幼兒到西瓜地去看看西瓜(幼兒觀看課件)
西瓜的葉子發(fā)芽了!怎樣能讓西瓜長大呢?我們給他澆水。哇!開花了!花兒是什么顏色的(黃色)小蜜蜂來給花兒干什么?(采蜜)我們來學(xué)習(xí)小蜜蜂。結(jié)西瓜了。這時候的`花象頂小帽子,給西瓜遮太陽,我們一起讓西瓜快點長大吧,小西瓜又長大了,我們給他澆水曬太陽,哇!我們的西瓜又長大了。我們看看西瓜熟了沒有?西瓜切開是什么顏色的(紅色的)里面還有什么(西瓜籽)現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ纯次覀兊拇笪鞴稀?/p>
二、西瓜的外型,西瓜的顏色,西瓜皮的紋絡(luò)等,進行比較分類。
1、噓!我們的瓜寶寶還在睡覺呢,我們一切來看看它們是什么樣子的,(幼兒觀察)
2、現(xiàn)在我們輕輕的把瓜寶寶放到搖籃里去睡好。老師為你們準備了兩個搖籃,我們怎么放呢?(幼兒按大小顏色形狀分類)
三、西瓜成熟的比較。用手敲擊、切開用耳聽,放在水中看沉浮
剛才小朋友說西瓜熟了我們就看看西瓜到底熟了沒有,(教師切瓜)幼兒觀察。
這個西瓜切開是什么顏色的(紅色的)里面還有什么(西瓜籽)這個西瓜切開是什么顏色的(紅色的)里面還有什么(西瓜籽)。把他們進行比較看看他們一樣嗎?
四、利用家長資源參與探索活動。
1、幼兒和老師共同做西瓜拼盤
2、幼兒和老師學(xué)習(xí)給西瓜炸汁。
3、幼兒品嘗西瓜的味道
五、引導(dǎo)幼兒介紹、交流西瓜的其它特征。
活動方案 篇3
一、活動主題
本次專項活動的主題是“強化安全意識 健康快樂成長”,同時對防溺水、防交通事故、防詐騙、防火災(zāi)、防食品中毒等暑假易發(fā)生的安全事故進行警示教育。
二、參加對象
全省中小學(xué)生(幼兒)和家長。
三、活動時間
20xx年7月1日—8月31日。
四、活動內(nèi)容
專項活動分為兩個模塊共有兩項內(nèi)容:
模塊一:觀看暑期安全教育視頻。視頻分為學(xué)生版和家長版。學(xué)生版主要內(nèi)容:包括預(yù)防溺水、交通安全、食品安全、防詐騙、意外傷害等安全注意事項。家長版主要內(nèi)容:暑期十大危險,家長如何預(yù)防(由宗春山教授主講)。學(xué)生和家長學(xué)習(xí)完成后,簽名確認即完成該模塊的學(xué)習(xí)。
模板二:中小學(xué)安全素養(yǎng)測試。測試針對小學(xué)段、中學(xué)段學(xué)生,幼兒段學(xué)生無需參與安全素養(yǎng)測試。
五、活動方式
本次專項活動以學(xué)校布置暑假安全教育作業(yè)為主要形式,學(xué)生登錄“福建省學(xué)校安全教育平臺”點擊活動頁面,或到“我的作業(yè)”中完成。學(xué)生和家長可利用電腦或手機參與,具體流程詳見附件(請印發(fā)給學(xué)生)篇二:。
六、活動要求
1.精心組織。各級教育行政部門和學(xué)校要充分認識開展暑假期間學(xué)生安全教育的重要性,要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),及時研究部署,并對活動的'時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定具體可行的活動方案,確保活動按要求全覆蓋,切實提高學(xué)生和家長的安全防范意識和能力。
2.加強督查。各級教育行政部門要加大對各學(xué);顒娱_展情況的督查力度,通過校訊通、期末家長會、假期《告家長一封信》等途徑,積極創(chuàng)造條件,推動活動開展,充分調(diào)動師生參與活動的積極性和主動性,并及時查閱、了解活動組織及參與情況,確;顒尤〉脤嵭。
活動方案 篇4
整體思路:
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,3月又有許多重要紀念日:3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日,為此,我校將在三月份四周內(nèi)開展以下活動:
第一周:宣傳發(fā)動、實施初級階段“春天,與雷鋒叔叔相約在一起!
1、以學(xué)校為主營造氛圍:
1)、利用國旗下講話、廣播站,向?qū)W生講述雷鋒的故事,通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們熟悉雷鋒,走進雷鋒偉大的精神世界。
2)、3月5日在學(xué)校開展“環(huán)保在校園——搜集廢舊電池”活動,號召全校同學(xué)加入到環(huán)保隊伍中來,為建設(shè)“兩型學(xué)校”做出自己的貢獻。
3)、開設(shè)禮儀課堂,組織禮儀知識競賽,將禮儀教育與學(xué)習(xí)雷鋒精神相結(jié)合。
2、以班級為主,輻射濃厚氣氛:
1)上一節(jié)夕會課,講一個雷鋒的故事,開一次相關(guān)班隊會,辦一期主題黑板報。(三月份上旬完成)
2)閱讀《雷鋒故事》、《雷鋒日記》等有關(guān)書籍,從平凡的小事中找出雷鋒的.閃光點,理解雷鋒精神的實質(zhì),在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)隊員開展“尋找身邊的小雷鋒”活動并寫好信息報道。
3)開展“我讓媽媽微笑”活動,讓每一位隊員動手精心設(shè)計送給媽媽的禮物,讓媽媽微笑,(制作一張賀卡、交一份最出色的作業(yè)、為媽媽做一件家務(wù)活。)
第二周:實踐創(chuàng)新階段,“我為祖國添綠,為校園添美!
以班級為單位為校園重新種植添綠,組建“青少林”和“桃李園”,并給自己班級栽種的小樹掛牌。讓小樹和每一位孩子一同健康、快樂地成長。
1、各班宣傳動員,明確意義,自籌資金,栽種綠色植物或花卉。(材料由班級統(tǒng)一購買)
2、總務(wù)處要選好地方,給每個班級定好位置。
3、各班自帶栽種工具,于3月12日下午一起參加校園植樹活動。
第三周:總結(jié)階段。
1、各班總結(jié)以上幾個活動中的典型事例,典型人物。每班至少上交一篇信息報道到教導(dǎo)處。(3月下旬)
2、各班組織隊員評選“學(xué)雷鋒小標兵”,申報校升旗手或護旗手。
3、組織評選“學(xué)雷鋒先進班集體”。
第四周:安全教育周
各班利用晨會、班會加強安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)校開展一次安全演習(xí)。
活動方案 篇5
一、參賽對象
1、全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位從事文字材料工作和喜愛公文寫作的財政供養(yǎng)人員(不含教師身份人員);
2、年齡在30周歲以下,具有國家承認的普通高校大專以上學(xué)歷。
二、比賽方式
本次大賽分初賽和復(fù)賽兩輪進行,均實行百分制評分。第一輪為調(diào)研報告,第二輪進行現(xiàn)場命題答卷。
。ㄒ唬┏踬悾簢@加快建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游三省結(jié)合部中等城市,提前實現(xiàn)全面建成小康社會目標,結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位工作實際撰寫一篇調(diào)研報告,字數(shù)控制在3000字以內(nèi),既要分析問題、查找原因,又要提出有價值的意見建議。
。ǘ⿵(fù)賽:實行現(xiàn)場命題、現(xiàn)場答卷。政府辦對所有參賽者答卷聘請市、縣專家集中閱卷,最終評選出的'優(yōu)秀試卷將報送縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自審閱。
三、評獎辦法
根據(jù)參賽人員公文寫作質(zhì)量,評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,對獲獎?wù),頒發(fā)榮譽證書,全縣通報表彰,并建立寫作人才庫,作為今后機關(guān)單位選拔用人的依據(jù)。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門要高度重視此項工作,必須認真組織好大賽宣傳發(fā)動工作,務(wù)必保證參賽人數(shù)。報名地點設(shè)在縣政府辦公室資料科。報名時間:7月8日—7月19日。具體比賽時間、地點另行通知。
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