活動方案6篇[必備]

　　為保障事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動目標

　　1、情感與態(tài)度：

　　在互相幫助的過程中，體會關(guān)愛同學(xué)、熱愛集體的情感，感受互相幫助的快樂。

　　2、行為與習(xí)慣：

　　在具體的實踐體驗中，培養(yǎng)學(xué)生有困難能主動、有禮貌地求助，并樂于助人的行為習(xí)慣。

　　3、知識與技能：

　　通過兒歌學(xué)習(xí)和小品表演，使學(xué)生初步了解向人求助和幫助他人的基本知識和技能。

　　4、過程與方法：

　　引導(dǎo)學(xué)生嘗試運用不同的方法開展與同學(xué)的互助活動，探究在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時的解決辦法。

　　活動重難點：

　　形成在自己有困難時成功地向他人求助與樂于幫助別人的.行為習(xí)慣是教學(xué)的重點，也是難點。

　　二、活動準備：

　　多媒體課件

　　三、活動過程：

　　活動一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

　　1、小朋友們，你們會唱《找朋友》這首歌嗎？趕緊和自己的好朋友手拉手，一起來唱唱、跳跳。（背景音樂響起，學(xué)生找到自己的朋友一起唱，一起跳）

　　2、師述：剛才和好朋友小手拉小手（板書），感覺怎么樣？

　　3、是啊，從剛才小朋友的笑容中，老師就已經(jīng)感覺到你們心里美美的了，問幾個小朋友：你剛才和誰拉的手？為什么要和他（她）拉手？

　　4、小結(jié)：是呀，小朋友和自己的好伙伴、好朋友手拉手，就會感到很快樂，大家手拉手生活在一起，就像一家人。那么小朋友遇到困難的時候，有沒有拉拉小伙伴的手，請求他（她）的幫助呢？

　　活動二、聯(lián)系生活，明白道理：

　　1、請小朋友說說自己平時遇到過哪些困難，請求小朋友幫助的事�，F(xiàn)場采訪：

　�。�1）、你遇到什么困難？當(dāng)時心情是怎樣的？心里是怎么想的？你又是怎么去求助呢？你為什么會想到向他（她）求助呢？

　�。�2）、他向你求助時，你為什么愿意幫助他？幫助了他，你心里覺得怎樣？

　　2、過渡：

　　那么多小朋友遇到困難的時候都能主動請求別人的幫助，而且又有那么多小朋友都樂意去幫助小伙伴，老師真高興，可有沒有不一樣的呢？有沒有小朋友遇到困難自己生悶氣或者不知道怎么辦的？

　　3、創(chuàng)設(shè)情境表演：

　　前段時間，我們學(xué)校舉行廣播操比賽，我們一（2）班的小朋友都高高興興地出去訓(xùn)練了，你瞧，xxx正愁眉苦臉地坐在教室里呢？知道為什么嗎？他呀，忘穿校服了，怎么辦呢？大家趕緊幫他出出主意。

　　4、老師想請一個小朋友來xxx和小手拉小手，幫幫他。（一起表演）現(xiàn)場問：xxx，以后再遇到困難，你還會不會這么干坐著了？你會怎么做？xxx幫你解決了困難，你心里什么感覺？

　　5、小結(jié)：是呀，小朋友遇到困難，生悶氣、不吭聲可不行，要主動請求小伙伴的幫助。

　　6、完成書上的討論題：生活中，小朋友經(jīng)常遇到各種小問題、小困難，瞧瞧他們——（出示課件）

　　7、小結(jié)：看來，咱們班的小朋友個個都是熱心腸，而且個個都能想辦法幫別人解決困難。可是，有一回，xxx卻真的遇上麻煩了。

　　8、創(chuàng)設(shè)借橡皮的情節(jié)表演。

　�。�1）、分析為什么xxx借不到橡皮？

　　（2）、如果是你，你會怎么說？怎么做？

　�。�3）、表演。

　�。�4）、看了剛才的兩種表演，兩種結(jié)果，你知道了什么？

　　9、拓展：教室里的某位小朋友只有一支鉛筆，XXX向他借。他爽快地把鉛筆借給XXX了，可是一會兒組長問他交作業(yè)了，他沒有鉛筆寫了，怎么辦？

　　10、小結(jié)：遇到這種情況，自己也要用時，可以向更多的人求助，也可以請別人來幫助自己。

　　活動三、舉行比賽，深入明理：

　　1、系紅領(lǐng)巾

　　教師明確要求：不是比賽哪一個小朋友系得快，而是比在最短時間內(nèi)，哪個小組的所有同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾。

　　2、交流獲勝原因。

　　3、老師送小朋友一首兒歌，請小朋友拉著曾經(jīng)幫助過你或者是你的好朋友的手，一起聽著音樂讀一讀。

　　4、上了這節(jié)課，你知道了什么？（板書）

　　5、對，我們在學(xué)習(xí)、生活中就要互相幫助，小手拉小手，才能更快樂！來，讓我們小手拉小手，圍成圈，唱起來，跳起來，在快樂中下課吧�。�齊唱《找朋友》）

活動方案 篇2

　　近幾年隨著國民經(jīng)濟的快速增長和汽車保有量的迅速提升，二手車市場已經(jīng)進入到一個快速發(fā)展的階段。在發(fā)達國家，二手車市場已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)成熟，二手車的交易量已經(jīng)達到新車交易量的2—3倍。而我國的二手車交易量僅為新車交易量的三分之一，我國二手車市場的潛力空間的發(fā)展是非常巨大。 我國汽車市場近5年飛速發(fā)展，二手車市場已成為汽車產(chǎn)業(yè)鏈中非常重要的一環(huán)。中國二手車行業(yè)潛力巨大，各類二手車經(jīng)營主體逐漸走向成熟。

　　“二手車市場發(fā)展還有更大的想象空間，一旦形成一定積蓄的話，二手車的活躍度應(yīng)該會超出新車，成為我國汽車市場中的一個原動力。” 中國汽車流通協(xié)會副秘書長沈榮

　　20xx年對新車市場來說是一個政策退出的年份，但二手車市場卻意外得到了政策的惠顧，二手車市場的崛起體現(xiàn)出我國汽車市場正在步入成熟階段。20xx年，除了一系列老舊車輛淘汰更新刺激政策外，國家稅務(wù)總局發(fā)布的新的《車輛購置稅征收管理辦法》，更是給二手車市場注入了強勁的發(fā)展動力。車輛購置稅過戶、轉(zhuǎn)籍、變更業(yè)務(wù)的取消，為以后幾年中國二手車市場進一步發(fā)展打開了一個想象的空間。

　　此外，為了進一步推動二手車市場，商務(wù)部在去年年底發(fā)布的《關(guān)于促進汽車流通業(yè)“十二五”發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提出，20xx年中國二手車交易量超過1000萬輛，年均增長率達到15%。同時，鼓勵發(fā)展品牌二手車經(jīng)營，支持汽車供應(yīng)商拓展品牌二手車業(yè)務(wù)，完善二手車流通網(wǎng)絡(luò)。

　　目前，我國二手車市場步入拐點，將實現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變。

　　首先，經(jīng)營機構(gòu)趨向規(guī)�；�經(jīng)營，行業(yè)集中度將顯著提升，代表行業(yè)規(guī)�；�經(jīng)營特征批發(fā)環(huán)節(jié)的出現(xiàn)，將徹底顛覆長期存在的“小作坊”式經(jīng)營方式。與此同時，專業(yè)化分工將更加明晰，收車、批發(fā)、零售等主營業(yè)務(wù)經(jīng)營機構(gòu)將取代以往經(jīng)營實體的“萬金油”特征。

　　其次，跨區(qū)域流轉(zhuǎn)將成為未來趨勢。區(qū)域性、全國性的交易服務(wù)平臺建設(shè)與發(fā)展，將成為二手車領(lǐng)域新的亮點和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動力。

　　據(jù)汽車流通協(xié)會秘書長沈榮預(yù)計，未來10年二手車市場的交易總規(guī)模比重將進一步上升，年度交易規(guī)模將達到3640萬輛，新車與二手車交易比例接近1∶1。20xx年前后，全國二手車市場實現(xiàn)了1000萬輛交易規(guī)模；20xx年，全國有望實現(xiàn)新車、二手車交易4000萬輛規(guī)模，1：1的成熟汽車市場標志將在全國實現(xiàn)。

　　在此期間，二手車業(yè)務(wù)內(nèi)涵將進一步拓展：第三方服務(wù)平臺將發(fā)揮更大作用；針對二手車經(jīng)營和二手車消費的金融服務(wù)將有長足發(fā)展；針對二手車的專業(yè)倉儲、物流業(yè)務(wù)將蓬勃發(fā)展；服務(wù)于二手車市場的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、檢測鑒定技術(shù)與設(shè)備也將日新月異。

　　雖然目前二手車市場正在向健康方向發(fā)展，但是也應(yīng)該看到二手車市場存在的區(qū)域性差異。目前二手車市場80%的份額主要集中在10個省市，說明市場集中度很高，也說明二手車在區(qū)域發(fā)展不平衡。

　　一、公司名稱：紳寶二手車交易市場

　　公司簡介：紳寶二手車市場原在三角路車管所周邊，因城中村改造搬遷到白沙洲，現(xiàn)經(jīng)過兩年建設(shè)己基本完成，具備經(jīng)營招商條件，現(xiàn)市場內(nèi)設(shè)置有新車上牌、舊車交易、檢測線、當(dāng)場選號、核發(fā)證件等車輛手續(xù)，現(xiàn)每天的交易量和新車上牌數(shù)量約二百多臺。車管所駕校員科目一、二、三、四考試場在市場內(nèi)，每天考試人數(shù)近千人并考完科目4后當(dāng)場核發(fā)駕駛證。有各類型大、小車4S店二十余家進駐。

　　二、市場分析

　�。ㄒ唬�、項目可行性分析

　　從發(fā)達國家的發(fā)展歷史來看，我國二手車還沒遠遠沒有達到應(yīng)有的水平，二手車與新車的市場結(jié)構(gòu)沒達到成熟的階段。中國汽車流通協(xié)會副秘書長沈榮表示，成熟的汽車市場，二手車交易占汽車交易總量的比重應(yīng)該在70%以上。而參照去年二手車銷售的標準，還遠遠未達到合理水平。但是，總的趨勢是不能改變的，二手車市場有著巨大的發(fā)展?jié)摿�。國�?nèi)消費者對購車理念的變化也為二手車市場發(fā)展提供了良機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然市場上新車價格不斷下降，但對于二手車而言還是不具備價格優(yōu)勢的'，正是因為二手車所表現(xiàn)出的超高性價比，使得越來越多年輕消費者選擇二手車。

　　紳寶二手車交易市場是武漢唯一集駕駛員考場，新車上牌、舊車交易、檢測線、當(dāng)場選號、核發(fā)證件等車輛手續(xù)，武漢唯一出租車計價器年審的一站式汽車服務(wù)市場。每天客流大，紳寶擁有龐大的新駕駛員資源，是二手車最大消費群體，紳寶品牌影響力大，天時，地利和人和決定了紳寶市場成功是指日可待的。

　　（二）、行業(yè)市場分析

　　二手車市場發(fā)展?jié)摿�巨�?/p>

　　隨著國民經(jīng)濟迅速發(fā)展，二手車市場作為汽車市場重要組成部分，實現(xiàn)了從無到有，從小到大的根本性轉(zhuǎn)變，未來發(fā)展?jié)摿�巨大。�?jīng)濟學(xué)家預(yù)言，中國的汽車市場將有15-20年的增長發(fā)展期。車輛更新?lián)Q代頻率加快，二手車市場必將隨著汽車市場需求增長和汽車保有量提高而大幅增長，發(fā)展空間廣闊。

　　近幾年隨著國民經(jīng)濟的快速增長和汽車保有量的迅速提升，二手車市場已經(jīng)進入到一個快速發(fā)展的階段。在發(fā)達國家，二手車市場已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)成熟，二手車的交易量已經(jīng)達到新車交易量的2—3倍。而我國的二手車交易量僅為新車交易量的三分之一，我國二手車市場的潛力空間的發(fā)展是非常巨大。 我國汽車市場近5年飛速發(fā)展，二手車市場已成為汽車產(chǎn)業(yè)鏈中非常重要的一環(huán)。中國二手車行業(yè)潛力巨大，各類二手車經(jīng)營主體逐漸走向成熟。

　　（三）、消費者分析

　　一．剛拿駕照的，因為開車技術(shù)不熟練，很大部分選擇二手車或價格低廉的車練手。性價比高，質(zhì)量得到保障的二手車必然得到他們的青睞。所以紳寶駕校是紳寶二手車市場必須利用的平臺。

　　二．喜歡駕駛，熟悉車輛的，因為對汽車性能了解，屬于比較愛好汽車的人群，這批人喜歡淘車，換車，他們換車頻率快。但比較專業(yè)，所以專業(yè)的市場是

　　他們選擇的地方，紳寶在市場定位上要關(guān)注這類人群的消費觀。

　　三．消費觀成熟，資金有限，但需要撐場面的人群，這類人群喜歡中高檔二手車。現(xiàn)在二手高檔車銷售曾明顯上升趨勢。武漢各類名車廣場應(yīng)運而生。

　�。ㄋ模�、武漢競爭者分析

　�。ㄎ澹�、SWOT分析

　　從SWOT分析中我們可以看出，市場環(huán)境為我們公司的發(fā)展提供了很好的機會，紳寶會把握住這些機遇，適應(yīng)時代需求而發(fā)展。紳寶認為外部環(huán)境的威脅是不可避免的，競爭對手的出現(xiàn)是必然的，我們做了充分的準備，依靠公司的內(nèi)部優(yōu)勢來弱化外部的威脅。對于公司內(nèi)部的劣勢，紳寶會通過營銷策略的有效運用和服務(wù)運營的有效管理，我們相信紳寶二手車市場建立后所面臨的劣勢是可以克服的。

　　三，紳寶二手車市場定位

　　紳寶二手車市場具備了新車上牌、舊車交易、檢測線、當(dāng)場選號、核發(fā)證件等車輛交易所有功能，后續(xù)市場會逐步完善汽車金融，保險，汽車售后服務(wù)，二手車檢測，評估，網(wǎng)上交易等服務(wù)。

　　努力把紳寶打造成武漢江南最大二手車交易市場，可對市場分區(qū)域進行運營：品牌二手車認證區(qū)域，名車廣場區(qū)域，精品二手車交易區(qū)域。

　　服務(wù)體系方面：市場首先要建立完善的二手車售后服務(wù)，開發(fā)增值服務(wù)，提高客戶對二手車市場的信任度和滿意度。亦能促進二手車市場的誠信體系建立。其次，二手車售后服務(wù)多樣化，滿足不同層次的客戶服務(wù)要求，及時解決客戶、二手車輛問題，最大限度發(fā)揮車輛的價值，提升客戶體驗。

活動方案 篇3

　　重點區(qū)域：數(shù)學(xué)區(qū)

　　活動內(nèi)容：親親我的臉

　　活動目標：

　　1、通過數(shù)數(shù)比較兩種物體的多與少。

　　2、幼兒能有秩序的進區(qū)域活動。

　　3、培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣。

　　活動準備：

　　數(shù)學(xué)區(qū)：表情寶寶回家、小雞蛋配對、動物找家、小魚吹泡泡、比較動物多與少、雪人哪里不一樣。

　　美工區(qū)：雪娃娃添加表情、娃娃做新衣等

　　語言區(qū)：布藝玩偶、表情故事、自制表情書等

　　建構(gòu)區(qū)：根據(jù)表情搭建、創(chuàng)意火車頭等。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師利用游戲語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣.

　　二、基本部分

　　1.教師利用重溫規(guī)則，提醒幼兒物歸原處。

　　2.聽音樂分組貼卡進區(qū)。

　　3.幼兒區(qū)域活動，教師巡視適時進行指導(dǎo)，并做好觀察記錄。

　　4.播放活動音樂，請幼兒整理區(qū)域角。

　　三、結(jié)束部分

　　請個別幼兒分享自己的操作內(nèi)容和過程。以數(shù)學(xué)區(qū)為主，教師進行小結(jié)。

　　活動反思：

　　我的活動主題是《親親我的臉》，重點區(qū)域是數(shù)學(xué)區(qū)�；顒拥膬�(yōu)點是：

　　1.抓住了教育契機，及時進行指導(dǎo)。

　　2.活動材料豐富多樣，便于幼兒選擇。

　　不足：區(qū)域活動結(jié)束后，好多工作不能放回原來的位置。

　　在區(qū)域活動的過程中我運用了以下指導(dǎo)策略：

　　1.運用游戲《猜表情》激發(fā)幼兒進數(shù)學(xué)區(qū)的興趣。

　　在區(qū)域活動導(dǎo)入時，利用魔法棒變出表情并找出表情背面對應(yīng)的數(shù)字。老師出示新材料，利用這一方法激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)區(qū)的興趣。

　　2.采用抓住教育契機的方法。

　　教師觀察幼兒正在操作材料，教師直接進行語言指導(dǎo)如：龔楚涵操作的“小雞孵蛋”數(shù)與量的對應(yīng)，幼兒剛拿到后不知所措嘗試了數(shù)字的排序、量的`排序，這時老師進行了語言的指導(dǎo)：請幼兒拿出數(shù)字和對應(yīng)的小點拼成完整的雞蛋，其他同樣。幼兒迅速進行數(shù)與量的雞蛋拼接。

　　3.人際交往方面。

　　本次墻面操作兩位幼兒一起合作完成了五福動物拼圖，在合作中促進幼兒的交往能力，教師在最后的點評中請這兩位幼兒進行了講解，更進一步促進了幼兒間的交往、合作。

活動方案 篇4

　　一、活動概要：

　　1、活動主題：“6.6世界愛眼日閃亮一生初夏之夜”或“閃亮一生愛眼日視力免費體驗專場”

　　2、活動目的：為各門店聚集客源及造勢

　　3、活動時間：選擇人流量最多的時間段

　　4、活動地址：門店門口或附近廣場

　　5、舉辦單位：各門店

　　6、協(xié)辦單位：周邊商業(yè)機構(gòu)：藝術(shù)培訓(xùn)班、琴行等

　　二、活動前準備：

　　1、提前洽談好活動現(xiàn)場的申請，并按要求報物業(yè)方，居委會，城管等等相關(guān)單位的審批工作，以防止活動時帶來不必要的麻煩(根據(jù)不同地區(qū)所要求的不同來確定)。

　　2、提前與周邊的機構(gòu)：琴行，教育機構(gòu)，培訓(xùn)機構(gòu)，幼兒園，中小學(xué)校等聯(lián)合并做好儲客的準備，達到客戶資源共享。只要有潛在的客戶的都可以上門拜訪主要負責(zé)人，告之我們有此活動，及時做好儲客的準備。

　　3、提前準備好活動的單頁，作為一個邀請函的.版面最好，活動的時間一定要突出來。注意：在人流大的地方有針對性的去派發(fā)，完全沒有意向的盡量不要派，不然滿地都是單頁就顯不出活動的重要性了。先跟顧客解釋活動的內(nèi)容，再派單頁邀請函。

　　4、提前準備好活動所需的物料：如帳蓬，桌椅，活動條幅，X展架，音響調(diào)備，水果，飲用水。宣傳資料，汽球，獎品，紀念品等。(可按各門店自行選擇按排)

　　三、活動流程(晚會形式、根據(jù)時間不同可以調(diào)整)：

　　1、18:00 前 準備會場布置、設(shè)備調(diào)試完成，物料已全部準備到位并清點完成

　　2、18:00-18:20 顧客入場：迎接嘉賓(播放溫馨歡快音樂)，每位顧客派一張活動單頁，收集詳細客戶資料

　　3、18:20-18:50 活動開始：店長致感恩詞，說明本次活動的意義，介紹聯(lián)名的商家、

　　4、18:50-19:20 專家講解視力健康知識和愛眼護眼重要性

　　5、19:20-19:40 康復(fù)明星或家長代表講話(最少各2名)

　　6、19:40-20:20 互動小游戲、文藝表演或技能比賽

　　7、20:20 合影留念、發(fā)放會后禮品或體驗劵 活動結(jié)束

　　四、活動現(xiàn)場需注意事項：

　　1.活動前確定好人員分工，責(zé)任到人，強調(diào)環(huán)節(jié)的順暢及服務(wù)細節(jié)。

　　2.做好場地的所有協(xié)調(diào)工作，以及突發(fā)情況的應(yīng)急處理。

　　3.營造一種和諧輕松的氣氛，與顧客激情互動，熱情溝通，給顧客一個輕松愉快的氛圍，淡化商業(yè)目的。

　　4.現(xiàn)場的合影，互動，禮品發(fā)放是一種造勢，帶動宣傳和銷售。

　　5.要注意安全，時常提醒安全問題，關(guān)注現(xiàn)場的總體安全和對周邊住戶的影響。

　　五、活動后需注意事項：

　　1、活動結(jié)束以后，要做一個活動的總結(jié)，有哪方面好的和不足的一定要記下來，店面共同學(xué)習(xí)討論，下次再搞活動的時候根據(jù)不同的店面市場情況就可以吸取經(jīng)驗做得更好。

　　2、要把活動收集到的客戶資料重新分類整理好，后期根據(jù)當(dāng)時客戶的情況進行跟蹤回訪。

　　3、把活動中有宣傳力的相片整理出來，在店面或店外展現(xiàn)出來，作為一個宣傳亮點。

　　4、做些持續(xù)升溫的小活動，如《愛眼護眼小征文》，挑選出好的文章給予獎勵。

活動方案 篇5

　　第一部分 晚會概況

　　【晚會組織】

　　這次迎新晚會由系團總支學(xué)生會組織策劃。我們計算機系學(xué)生會歷來是一支有著極強凝聚力的學(xué)生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多活動，特別是去20xx年舉行的“璀璨之夜”大型迎新晚會，大合唱比賽以及校園歌手大賽等等，都取得了突出的成績。我們將在這次迎新晚會的工作中再一次充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，團結(jié)合作、共同努力，與老師、同學(xué)攜手辦出一臺有我系特色的晚會。

　　【晚會目的及意義】

　　又一20xx年過去了，我們計算機系迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到計算機系這個團結(jié)友愛的大家庭。我們系團總支學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現(xiàn)出我們計算機系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的'樂章。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

　　【晚會主題】

　　這臺文藝晚會的主題是 “春華秋實” �！叭A”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果。一方面，用春天來比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更要努力的工作�；厥走^去的一20xx年，我們感到無比的欣慰。即將過去的 20182018年，是很有意義的一20xx年，是勵精圖治的一20xx年，更是我們?nèi)�體計算機系師生輝煌的一20xx年!

　　【晚會形式及內(nèi)容】

　　全系每班的節(jié)目不限，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題。大一每個班至少要編排兩個節(jié)目，具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責(zé)和組織，然后經(jīng)過策劃組再進行審核和培訓(xùn)。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過學(xué)辦老師審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

　　【晚會地點和時間】

　　地點：院禮堂 時間： 20182018年 12 月初

　　第二部分 晚會日程及組織安排

　　【晚會籌備日程安排】

　　節(jié)目編排 11 月 12 日 -12 月初 選擇主持人 11 月 12 日 -11 月底 第一次節(jié)目審核 12 月 1 日 晚 7 點(學(xué)生會內(nèi)部審核) 第二次節(jié)目審核 12 月 日彩排前的工作安排和演員要求 各種宣傳活動 彩排 正式演出

　　【具體組織安排】

　　1 、節(jié)目編排負責(zé)人：系文藝部及相關(guān)文藝委員(由系文藝部及相關(guān)文藝委員負責(zé)節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量)。

　　2 、音樂制作負責(zé)人：文藝部

　　3 、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生。主持人數(shù)量在 4 個左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

　　4 、文字宣傳負責(zé)人：系宣傳部(主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成)。

　　5 、廣播宣傳負責(zé)人：宣傳部(全校性的廣播宣傳)。

　　6 、安全負責(zé)人：系體育部(由學(xué)生會體育部負責(zé)保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現(xiàn)場的秩序)。

　　7 、工作證制作負責(zé)人：系宣傳部(按活動當(dāng)晚的責(zé)任體制制作工作證)。

　　8 、會場布置負責(zé)人：生活部、紀檢部等由紀檢部、生活部及志愿者(協(xié)作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作)。

　　9 、通知領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人：主席團(由主席團負責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會)。

　　10 、演員化妝負責(zé)人：團總支、文藝部(由團總支、文藝部組織人員，負責(zé)當(dāng)天的化妝工作)。

　　11 、晚會攝影負責(zé)人：系網(wǎng)絡(luò)部(主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

　　12 、話筒、催場、道具、碟片、磁帶管理、音響負責(zé)人：待定

　　13 、晚會結(jié)束后禮堂的打掃 負責(zé)人：系生活部

　　(注：學(xué)生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)

　　第三部分 晚會要求

　　1 、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。

　　2 、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

　　3 、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

　　4 、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　5 、各晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的項目。

　　6 、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。

　　7 、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責(zé)人。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：制作樹葉貼畫

　　二、活動對象：六（1）班全體學(xué)生

　　三、活動目標：

　　1、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計制作能力。

　　2、掌握樹葉貼畫的方法技巧。

　　四、活動準備

　　（1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。

　�。�2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。

　　五、活動過程

　　（一）組織教學(xué)（檢查學(xué)具情況）。

　�。ǘ�）欣賞樹葉貼畫：

　　出示范圖，讓學(xué)生初步認識樹葉貼畫。

　　1、首先讓學(xué)生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。

　　2、接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。

　　3、最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。

　�。ㄈ�）樹葉貼畫的制作方法！

　　1、構(gòu)思設(shè)計畫面，要求用各色、各形的'樹葉加以適當(dāng)剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

　　2、把構(gòu)思設(shè)計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。

　　3、選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。

　　4、拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應(yīng)從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。

　�。ㄋ模�學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。

　　選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物的畫，啟發(fā)其他學(xué)生的思路。

　�。ㄎ澹┱乖u作品，欣賞小結(jié)。

　　1、將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議

　　2、總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。

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