活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、比賽時(shí)間：
xxx年3月15日（星期二）下午3：00
二、比賽地點(diǎn)：
北校區(qū)籃球場
三、比賽分組：
八字繩：第一組七（1）（2）（3）、第二組七（4）七（5）七（6）、第三組七（7）七（8）七（9）七（10）
單人：第一組七（1）七（2）、第二組七（3）七（4）、第三組七（5）七（6）、第四組七（7）七（8）、第五組七（9）七（10）
雙飛：第一組七（1）（2）（3）、第二組七（4）七（5）七（6）、第三組七（7）七（8）七（9）七（10）
四、競賽項(xiàng)目：
個(gè)人項(xiàng)目（單人一分鐘單搖跳繩，單人一分鐘雙搖跳繩）；集體項(xiàng)目（集體繞“8”三分鐘跳長繩）。
五、參加辦法：
1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本校在校學(xué)生。
2、各班報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，運(yùn)動(dòng)員個(gè)人項(xiàng)目：單搖男女各6人、雙搖男女各3人，集體“8”字跳繩男女各5人（包括2人搖繩）。
六、競賽辦法：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人賽：（跳繩自帶）
1、單人單搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下，沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周，雙腳齊跳齊落，計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘，以所跳個(gè)數(shù)多者為勝。
2、單人雙搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下，沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)720度為一周，雙腳齊跳齊落，計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘，以所跳個(gè)數(shù)多者為勝。
�。ǘ┘w賽：
跳繩自帶，要求6—7米長；搖繩者間距不得小于4、5米；兩人搖繩，8人依次進(jìn)入，跳繩自1人雙腳下，沿身體矢狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則算為一次失敗。2人或2人以上同時(shí)在搖繩內(nèi)或搖繩內(nèi)無人均不算次數(shù)，1人在繩內(nèi)連續(xù)跳2次及以上均算1次，時(shí)間三分鐘，以所跳個(gè)數(shù)多者為勝。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：
1、各班團(tuán)體名次按成績錄取前6名，總分按單項(xiàng)（單搖、雙飛、“8”字跳繩）成績9、7、6、5、4、3、2、1記分，集體“8”字跳繩成績加倍，總成績相同以第一名數(shù)量多者勝出。
2、個(gè)人取前8名
八、報(bào)名
各班級(jí)將報(bào)名單于3、14日（下周一）放學(xué)前上交到體育組辦公室
九、裁判員：
由八年級(jí)拓展課排球班的同學(xué)擔(dān)任
十、本規(guī)程解釋、修改權(quán)屬大會(huì)組委會(huì)，未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹上饒縣教育體育局關(guān)于開展全縣中小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)的精神，深入開展“陽光體育”活動(dòng)，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校將于20xx年10月份舉辦豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，具體方案安排如下：
一、指導(dǎo)思想
通過體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作能力。
二、活動(dòng)主題：
本次活動(dòng)以“人人參加陽光體育，促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，以“享受運(yùn)動(dòng)，快樂成長”為主題，廣泛開展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的'活動(dòng)興趣和情感體驗(yàn)，提高能力，增進(jìn)健康，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長：蔣道明校長
副組長：陶 冶 張祥炎 羅子國 鄒先有 鄭興龍
成 員：全校老師
后勤組： 徐長流、姚惠琳、張奀英
仲裁組： 吳水龍 趙海根 廖玉元
四、具體活動(dòng)安排：
1、七、八、九年級(jí)學(xué)生拔河比賽。負(fù)責(zé)人： 陶 冶
（1）本次撥河比賽活動(dòng)以班級(jí)為參賽單位，每班18人（男生9人、女生9人）。
�。�2）本次比賽采取淘汰賽進(jìn)行比賽、每場比賽采用三局二勝制。
�。�3）比賽抽簽時(shí)間：10月23日上午課間操時(shí)間（綜合組）。
�。�4）比賽時(shí)間、場地：10月23日。
�。�5）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：水泥籃球場。
2、七、八、九年級(jí)學(xué)生羽毛球比賽。負(fù)責(zé)人：羅子國
�。�1）由各班級(jí)推薦羽毛球愛好者2—5名組隊(duì)參加比賽。
（2） 比賽時(shí)間地點(diǎn)：10月9日—11日。
3、全校廣播操比賽。負(fù)責(zé)人：張祥炎 綜合組
（1）時(shí)間：20xx年10月31日下午（雨天推遲）
�。�2）、參賽要求：
1、全體學(xué)生參加。
2、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范。
4、出入場隊(duì)形由各班自定。
�。�3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：團(tuán)體總分一、二、三等獎(jiǎng)。
4、七、八、九年級(jí)學(xué)生男子乒乓球單打比賽。負(fù)責(zé)人：鄒先有
�。�1）八年級(jí)各班主任組織報(bào)名，每班推薦2—4名學(xué)生參加比賽，球拍自備。
�。�2）比賽抽簽時(shí)間：10月17上午課間操時(shí)間（綜合組）。
�。�3）比賽日期 ：20xx年10月17日—18日
�。�4）比賽地點(diǎn)：學(xué)校乒乓球場
（5）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：取前六名。
5、八、九年級(jí)學(xué)生籃球賽。負(fù)責(zé)人： 鄭興龍
�。�1）抽簽時(shí)間：10月14日上午課間操時(shí)間（綜合組）。
�。�2）比賽時(shí)間：20xx年10月14日—17日
（3）比賽場地：學(xué)校水泥籃球場
�。�4）比賽賽制：采取淘汰賽
�。�5） 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：取前2名
6、七、八、九年級(jí)100米賽跑和立定跳遠(yuǎn)。負(fù)責(zé)人：吳水龍
�。�1）抽簽時(shí)間：10月10日上午課間操時(shí)間（綜合組）。
（2）比賽時(shí)間：20xx年10月10日—11日
�。�3）比賽場地：學(xué)校操場
�。�4） 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：取前6名
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
二、活動(dòng)時(shí)間：5月4日下午6：00（若人到齊則提前，時(shí)間待定）
三、參加人員：11-12學(xué)年首批新團(tuán)員。
四、活動(dòng)程序：（要有主持人，以及PPT播放員）
1．奏唱國歌；
2．宣誓儀式：宣布入團(tuán)新成員；
3．老團(tuán)員代表(xxx)祝詞；
4．新團(tuán)員代表(xxx)發(fā)言；
5．宣誓儀式：領(lǐng)誓(xxx) (宣誓人面對團(tuán)旗) ；
6. 奏唱團(tuán)歌——《光榮��！中國共青團(tuán)》；
7．宣布儀式結(jié)束。
五、附：誓詞
誓詞如下：我宣誓！我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。宣誓人：×××（宣誓人各自姓名）
注意的細(xì)節(jié)：1、每個(gè)團(tuán)員都要簽到；簽到時(shí)新團(tuán)員領(lǐng)取團(tuán)徽
2、入團(tuán)資格以宣誓為準(zhǔn)，沒來的取消資格；如果臨時(shí)趕來宣誓的又沒有寫志愿書的，記下名字，再補(bǔ)上資料；
3、團(tuán)證過后再交給各組織部發(fā)下去；（如果可以宣誓前弄完就宣誓簽到時(shí)發(fā)下去）
需要做的'工作：1、工作人員提前到場（門口）組織（以防表彰未結(jié)束，有同學(xué)先到場不清楚狀況）
2、布置現(xiàn)場的人
3、負(fù)責(zé)簽到的人
4、制作整個(gè)流程的PPT
5、需要物品:團(tuán)徽、宣誓紙、PPT、橫幅、mp3(國歌團(tuán)歌)、
活動(dòng)方案 篇4
為拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深層次的`思考。提高廣大小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力，根據(jù)計(jì)劃安排,經(jīng)研究學(xué)校決定舉辦“金閶新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、參賽對象：2-6年級(jí)學(xué)生
二、內(nèi)容范圍：與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，反映學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)心得。
三、參評方法
1、小論文可從數(shù)學(xué)學(xué)科和實(shí)際生活兩方面選題，反映自己探究數(shù)學(xué)問題或從事實(shí)踐活動(dòng)的簡單過程和結(jié)果，能體現(xiàn)一定的探究和解決實(shí)際問題的能力。教師可指導(dǎo)學(xué)生選題，幫助學(xué)生完成小論文，但不能包辦代替。
2、參評小論文的字?jǐn)?shù)不作具體要求，一律用電腦打印，打印要求：A4紙。標(biāo)題——小二、黑體，正文——四號(hào)、宋體，作品中寫明本人姓名、所在班級(jí)及輔導(dǎo)教師，交至教導(dǎo)處湯琪老師或電子稿上傳至網(wǎng)絡(luò)磁盤-校內(nèi)盤-行政辦公室-數(shù)學(xué)小論文評比文件夾。
3、小論文形式上可以是數(shù)學(xué)童話，數(shù)學(xué)故事，調(diào)查報(bào)告，數(shù)學(xué)日記……
四、評選時(shí)間：
11月9日——11月20日
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
通過具有兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)，從家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然各個(gè)渠道獲得有關(guān)環(huán)保的信息，從而增強(qiáng)隊(duì)員們的環(huán)保危機(jī)感和責(zé)任意識(shí)，讓他們懂得應(yīng)注意環(huán)保，并且從“我”做起，從小做起，呼吁家庭、社會(huì)共同提高環(huán)保意識(shí)，為擁有一個(gè)美麗家園而努力。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
1、讓學(xué)生親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的能力。
2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長社會(huì)溝通服務(wù)，社會(huì)的意識(shí)和對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、掌握環(huán)保技能，學(xué)會(huì)用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勤奮、積極的生活態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色家園。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、成立實(shí)踐活動(dòng)小組，明確分工。
2、通過各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情，制定實(shí)踐活動(dòng)方案
3、活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為好幫手。
4、教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具，記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)過程
1、搜集環(huán)保警示語
“小草青青，腳下留情” “學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家” “小草在睡覺，請您別打擾” “做平凡小事，塑美好心靈”……利用這些兒童化的語言向大家傳送愛護(hù)校園的信息。
2、認(rèn)識(shí)植物朋友
給校園里的每一種花草、樹木掛上名片（包括學(xué)名、別名、科目、生長屬性等）。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種花草樹木，感受“綠色”的美，以豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。在這樣的基礎(chǔ)上，開辟班級(jí) “小小種植園”綠色實(shí)踐基地。讓學(xué)生能在這樣的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保情感。
3、校園保潔志愿者行動(dòng)
組織學(xué)生成立“校園保潔志愿小分隊(duì)”，把校園的綠化帶和易被人忽視衛(wèi)生死角，分塊承包。確保學(xué)校的每個(gè)角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。我們的行動(dòng)口號(hào)是：“我是校園小衛(wèi)士”。以此帶動(dòng)眾多環(huán)保小志愿者參加到校園保潔志愿者的行列中。每天清晨都組織一些學(xué)生自帶抹布擦洗宣傳窗、理容鏡、墻壁等公物。在開展校園保潔志愿者保潔的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)開展“班級(jí)公物承包到人制度”：飲水機(jī)的擦洗、純凈水的搬運(yùn)、玻璃窗的擦洗、地面拖掃等。教室里的公物保潔和服務(wù)工作都有學(xué)生負(fù)責(zé)人。通過學(xué)生的'自我服務(wù)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)他人的意識(shí)和培養(yǎng)保護(hù)綠色，愛我校園情感。
4、爭做社區(qū)小衛(wèi)士
讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)大自然，走向社會(huì)，身臨其境去看一看，在廣闊天地中去體驗(yàn)大自然，進(jìn)行考察活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)嚴(yán)峻的環(huán)境問題，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感�？疾熘螅�(hào)召組建環(huán)保宣傳隊(duì)，積極開展“當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“當(dāng)護(hù)綠使者”等多種紅領(lǐng)巾保潔志愿者活動(dòng)；組織學(xué)生認(rèn)領(lǐng)社區(qū)保潔帶，清除綠化帶的白色垃圾等雜物，清除“街道小廣告”讓這些“污言淫語”無藏身之地。通過活動(dòng)，清潔街道，美化環(huán)境，文明市容，同時(shí)也高尚學(xué)生自身的道德品質(zhì)和素養(yǎng)。讓學(xué)生在社會(huì)環(huán)保實(shí)踐中受到教育。
5、編寫印發(fā)環(huán)保宣傳材料或環(huán)保倡議書，呼吁人們共同關(guān)注身邊環(huán)境，提高思想認(rèn)識(shí)。
六、活動(dòng)展評：“我是環(huán)保小主人”
�。�1）環(huán)保圖片展：收集能反映自己對自然、對生命思考的有關(guān)圖片，并附上簡短說明或創(chuàng)作文字，參與展評。
�。�2）“我愛綠色家園”學(xué)生繪畫大賽：把自己在活動(dòng)過程中的感受，或?qū)G色家園的熱愛與美好憧憬畫出來。
�。�3）“我為環(huán)保做什么”征文大賽：深入思考“我”與環(huán)保的關(guān)系，懂得環(huán)保需要從“我”坐起，從小事做起。
�。�4）在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)，參加評比。
七、注意事項(xiàng)：
1、輔導(dǎo)員應(yīng)注意隊(duì)員在外活動(dòng)的安全問題。
2、引導(dǎo)隊(duì)員收集好相關(guān)的圖片、日記、整理采訪材料。
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