個人計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人計劃4篇，歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
伴著新年的鞭炮聲和吉祥如意的親朋好友的祝福我們開心地迎來了20xx年。今年我的教師工作路在何方？我已給了自己明確的方向，我會努力去完成好自己的本職工作，本學(xué)期，我除繼續(xù)擔(dān)任三年級語文學(xué)科的任課教師外，還將擔(dān)任4、5、6年級的體育學(xué)科的教學(xué)工作和全校體育工作；低年級教研組組長和遠程教育的全面工作。為了使自己的教學(xué)工作及其他
的各項工作能更有進步，真正地從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力出發(fā)，完成每一項工作，制定的本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：
一、個人提高計劃
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，強化自身的課改意識和實踐能力，加快學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；注重自身科研能力的提高；積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)，與本組教師發(fā)展協(xié)作，形成以學(xué)年為核心的學(xué)習(xí)型團隊，促進自身專業(yè)化發(fā)展。
（一）備課
如果想上一節(jié)學(xué)生收獲大的課，是與認真?zhèn)湔n分不開的。因此，除了自己進行認真地備課外，集體備課更為重要。我們學(xué)年共七人，在集體備課中我們各抒己見，從每次的討論中我都能夠?qū)W到很多的知識，所以，我在集體備課中一定要多吸取老教師和名師在教學(xué)中的一些好的做法和經(jīng)驗。我還要在個人備課上面下功夫，不要讓自己掉隊，將每一節(jié)課都精心準備，尤其是對學(xué)生能力的培養(yǎng)上面我還落在其他教師的后面，我會在備課是細心研究。
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本學(xué)期我要讓我的學(xué)生能夠“說一口流利的話，寫一手漂亮的字”，要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神，讓每一個學(xué)生在我的課堂上愉快的學(xué)習(xí)，并真正的.學(xué)到知識，這就要求我在認真?zhèn)湔n的同時多學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法，再加入符合自己班級特點的和自己特點的教學(xué)方法，盡量使自己的教學(xué)有一定的風(fēng)格和特色。
�。ㄈ┳⒅嘏c其他教師之間的溝通與交流。
加強自身學(xué)習(xí)的力度，為了更有效地學(xué)習(xí)，我要在業(yè)余時間中多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教育案例，多向?qū)W年的其他教師請教，爭取能準確地把握新課標(biāo)的精神。并準確、深入地貫徹實施。我還要在網(wǎng)上進行自學(xué)，爭取讓自己得到全面的提高。教學(xué)
二、教學(xué)工作
在語文教學(xué)中，首先是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景，使孩子在愉快中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，使孩子投入到新課之中，這就要老師利用課件或圖片來使孩子投入到學(xué)習(xí)課文內(nèi)容之中。這樣，對于孩子有感情的朗讀有很大的幫助。
要培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，對完成預(yù)習(xí)作業(yè)的孩子要及時給予表揚，來鼓勵學(xué)生，激發(fā)沒有完成作業(yè)的學(xué)生。對于每課的擴展內(nèi)容，可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料，在課上進行匯報。把“說一口流利的話，寫一手漂亮的字”的要求落實到每一節(jié)課的教學(xué)實踐中，在語文課上，不能一味的利用表揚的形式，應(yīng)該是利用表揚和批評相結(jié)合，注意學(xué)生心理健康的良好發(fā)展。
作業(yè)批改：作為一名授課教師，要想真正的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，作業(yè)可以說是最好的見證，所以，本學(xué)習(xí)我要在作業(yè)批改上作到以下幾點：
1、語文生字做到每課一批，抓住重點問題進行糾錯。
2、進入三年級，孩子的作文是他們的一個難點，如何提高作文的寫作水平，除了在指導(dǎo)時講清要求，閱讀范文，還要在作文的批改上，做到詳批的作文有眉批、間批、總批，在總批上要體現(xiàn)個人寫作的特點，以鼓勵學(xué)生敢說、敢想、敢寫，有真情實感為目標(biāo)。略批的作文也要簡明扼要地寫出不足，并挑出錯別字。這樣會提高學(xué)生的寫作興趣。
在這個學(xué)期的教學(xué)中，我會在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力，不斷地完善自己的教學(xué)工作，爭取成為一名優(yōu)秀教師。
三、教研工作
1、貫徹中心校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。
2、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進行教學(xué)檢查，經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。
四、遠程教育工作
配合教研組搞好校本教研工作。組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體實驗教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計劃組織播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
利用現(xiàn)有遠教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學(xué)。
完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程教育開展活動情況上報。認真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。利用遠教
設(shè)置搞好學(xué)校網(wǎng)站的維護和更新，確保網(wǎng)站正常運行，傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源，真正做到資源共享。
認真搞好遠程教育各種常規(guī)資料的收集與整理，切實做到完善、規(guī)范、整潔、有序。認真完成學(xué)校安排的其他事務(wù)，搞好多媒體教室、計算機教室的安全、財產(chǎn)、衛(wèi)生等工作。
五、體育工作
本學(xué)期除了要認真的研究體育新課程理念外，還要上好每節(jié)課備好每節(jié)課。認真的完成學(xué)校體育各項工作，加強體育訓(xùn)練隊的訓(xùn)練，爭取在今年的運動會之中再創(chuàng)佳績，以及兩課三操的管理工作。
個人計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求；
2、珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；
3、夯實教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)學(xué)生，成就自我。
二、主要措施
1、嚴格遵守培訓(xùn)作息時間，按時上課，積極主動參與課堂互動或課外活動。
2、認真聽講，做好筆記，多聯(lián)系實際，流諸筆端；
3、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位；
4、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤讀書，多思考，常動筆；
5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作；
三、具體安排
每天必須做的幾件事
1、6點左右起床，進行晨練半小時；晚鍛煉（1小時左右）。
2、課外上圖書館讀書；
3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時；
每周必須做的事
1、寫1-2篇投稿；
2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記；
閱讀書目初步安排
第一周
1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》
2、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實踐研究》
第二周
1、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀平等
2、《做教師真難，真好》錢群里
第三周
1、《語文要教出語文味》程少堂
2、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的'好故事》
第四周
1、《課例品評一百例》余映潮
2、《民間語文》（《天涯》雜志）
第五周
1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》
2、《十日談》
第六周
1、《教師的20項修煉》郭元祥
2、《如何做最好的老師》魏書生
第七周
1、《93年》雨果
2、胡蘭成的書
第八周
1、脂硯齋對《石頭記》的點評
2、《做教師真難真好》錢理群
個人計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以更新教學(xué)理念、思想觀念、教學(xué)模式的思路，以打破教師群體思想禁錮，改變習(xí)慣模式，對自己重新認識，找準定位，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準，找到適合本學(xué)科的教學(xué)方法，創(chuàng)建本學(xué)科的教學(xué)模式，大幅度提高自己的教育教學(xué)水平。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、各學(xué)科課程標(biāo)準和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。
2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，特別是歷史教學(xué)基本功。
3、歷史學(xué)科專業(yè)知識。
4、歷史教育教學(xué)刊物的文章。
5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)經(jīng)驗。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作指導(dǎo)性文件。
三、學(xué)習(xí)重點：
（一）歷史學(xué)科新課程標(biāo)準
1、明確教師角色的定位
教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準的基礎(chǔ)理念
1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)。
2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的`主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
�。ㄈ┙處熇^續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，倡導(dǎo)終生教育的理念，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
四、學(xué)習(xí)方法
集體學(xué)習(xí)、自學(xué)
五、學(xué)習(xí)方式
1、集中學(xué)習(xí)：主要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，通過學(xué)習(xí)打造共同的教學(xué)理念，進行教學(xué)指導(dǎo)。
2、自學(xué)、自練
自學(xué)上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等，掌握和駕馭指導(dǎo)教學(xué)的能力。
個人計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，著力全面提高學(xué)生的政治、思想和道德素質(zhì)，培養(yǎng)和造就理想、道德、文化、紀律等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
——教育學(xué)生成為有愛心的人，自尊、自愛、自信，能夠承受困難和挫折，有事業(yè)心，思想開放，接納他人。從“尊重、贊美、鼓勵、寬容、合作、微笑”等方面，要求學(xué)生學(xué)會做人第一、成長第一、道德第一、尊師重教、關(guān)心他人。有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛勞動的意識和能力。
求知——要求學(xué)生樹立“獨立、合作、探究”的意識，在學(xué)習(xí)中獨立思考、大膽質(zhì)疑、積極探索、與他人合作。在學(xué)習(xí)實踐活動中，不斷學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)新技能。
學(xué)建——引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，擁有強健的體魄，培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志。
學(xué)會審美——教育學(xué)生形成正確的審美觀，培養(yǎng)和提高學(xué)生對
美感、欣賞力、想象力和創(chuàng)造力。不僅會欣賞美，還會塑造美好的環(huán)境，使用美好的語言，學(xué)會塑造美好的靈魂。
逐漸養(yǎng)成對美的向往和追求，懂得用美的尺度來規(guī)范和塑造自己。
學(xué)會創(chuàng)新——在教育教學(xué)過程中，通過各種渠道開拓學(xué)生思維，打破思維定勢，激發(fā)求知興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。注重學(xué)生個性和特長的發(fā)展，養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性工作的良好習(xí)慣。
三、工作原理
1、主體性原則：
尊重學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生的獨立素質(zhì)潛能得以充分發(fā)揮。
2、基本原則：
提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本態(tài)度，為受教育者繼續(xù)學(xué)習(xí)或就業(yè)奠定一定的.基礎(chǔ)。
3、誠信原則
學(xué)校和教師從學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面影響學(xué)生，真正把學(xué)校教育回歸到社會主義公民必須具備的各種基本素質(zhì)上來，實行整體優(yōu)化，使每個學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
4、發(fā)展原則
既要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能，又要注重開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性。教育教學(xué)創(chuàng)新活動與培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力相結(jié)合，經(jīng)過3—5年的努力，中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，為完善我國充滿活力的教育體系和運行機制奠定了基礎(chǔ)。
四、組織一系列專題活動
（一）高中生
1、高中生思想道德素質(zhì)的提高
�。�1）每學(xué)期組織一次“愛國、誠信、禮儀、節(jié)儉”的教育活動，深化18歲高中生的禮儀教育；每個學(xué)年都會舉辦一次國防教育活動，特別是結(jié)合高一新生軍訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生愛國情懷和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識和社會責(zé)任感，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
結(jié)合重大節(jié)日和慶�；顒�，每學(xué)期組織一次以“知榮知恥，創(chuàng)新作風(fēng)，自己行動”為主題的道德實踐活動，從身邊的小事做起，引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律
結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，每學(xué)年組織開展一次“十大良好道德習(xí)慣”教育活動。教育學(xué)生微笑待人；每天為父母做一件事；主動打招呼；及時感謝幫助；按規(guī)矩辦事；說出來，一定要努力；物盡其用；一起做集體的事情；把用過的東西及時放回原處；干凈利落地迎接每一天。
每學(xué)期組織3—5次以“五種積極向上的思想道德品質(zhì)”為主題的教育活動（或主題班會），突出以下主題：一、培養(yǎng)一套積極行動的心理，促進我國社會經(jīng)濟發(fā)展，為祖國在政治、經(jīng)濟、科技、文化等方面的進步而奮斗。二是積極維護集體利益和國家利益，社會責(zé)任感強，愿意為學(xué)校和集體活動中的集體榮譽付出自己的辛勤勞動和汗水；三是倡導(dǎo)民主、自由、平等，培養(yǎng)以人格力量贏得尊重、獲得更大思想自由的正確意識，從而贏得個人的全面發(fā)展；四是鼓勵人生追求和價值取向的多樣化，認識到人生真正的價值在于對社會的奉獻量，而不是來自社會的需求量，淡化金錢和地位帶來的困惑以及個人價值取向的實用主義；第五，他有強烈的求知欲，認同求知是提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)人生價值的有力途徑，所以他是一個順應(yīng)時代潮流，努力探索新知識的高中生。
2、提高高中生的科學(xué)文化素質(zhì)
組織專題研究活動，指派專人幫助指導(dǎo)學(xué)生辦好校園期刊，收集研究當(dāng)?shù)厝宋馁Y源，成立各學(xué)科興趣小組，逐步形成科學(xué)的自然觀、世界觀、價值觀、審美觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展和提高。
組織學(xué)生開展發(fā)明創(chuàng)造、科技競賽、科技夏令營、科技周等。
活動幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，掌握科學(xué)方法，樹立科學(xué)觀念和科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，逐步形成科學(xué)
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